All Our Kin12th Annual Family Child Care Conference 201712a Conferencia Anual de Cuidado Infantil Familiar 2017Saturday, June 3, 2017 • Sábado, 3 de junio de 20178 am–4 pm, University of Bridgeport, Bridgeport, CT

Exploring the Innermost Circle of Love English with Spanish TranslationWhat do we understand about the dynamics ofhaving our own child in our family child care home?What is the role of love in providing quality care anddeveloping the relationship with our families?Through the eyes of a panel of family child careproviders, we will explore the thoughts, feelings, andgenerate tried and true strategies around the role oflove. This valuable insight will be book-ended withfamily theory and discussions about the deeply feltemotions aroused while loving other people’schildren, at the same time as loving our own.Facilitator: Sharon Redmann, MEd., MAOL. Early Childhood Consultant Panelists: Natasha Auguste-Williams, Josephine Queen and Claudia Marin, Family Child Care Providers

Make It Take It—Fun, Fast, Kid Friendly Felt Board FiguresEnglish with Spanish TranslationThe Felt Board can be used to illustrate and animate stories, songs,concepts, counting, rhymes and themes. Would you like to have felt boardpieces to accompany a favorite book? Together we will create unique anddurable manipulatives and math skills. Please bring: 1) A book or acomputer print-out with a few simple illustrations (check out authorwebsites) 2) A fine point Sharpie, crayons and a crayon sharpener.Gilda Mecca, CDA, Family Child Care Provider for over 30 years, Fairfield ECE Association

One Special Book, Many Different LooksEnglish with Spanish TranslationThis is a language and literacy enriched “Make-it- Take-it” workshop thatuses interchanging pictures and words to customize your story or thechildren’s story with only one book. This workshop will provide you withtopic, curriculum, and extension ideas to enhance language and literacyskills of children ages 3 months through 5 years of age. You will also receivea list of some objectives that correlate these activities with the “ConnecticutEarly Learning and Development Standards” (CT ELDS) and the “TeachingStrategies Gold” Assessment Tool (TS GOLD).Debra Kelly, AS, Early Childhood Education, All Our Kin and Early Head StartProvider

I’m Worried About This Child—Now What?English with Spanish TranslationThere are few jobs more intimate than caring for babies and young children.Children pull at our heartstrings and bring up many thoughts and feelingsabout children’s needs, and the role of parents and caregivers. Thisworkshop will be an opportunity to reflect upon our own gut reactions, howwe may step back and understand our own reactions, and how wecommunicate our concerns with children, parents, and providers in a caringand sensitive way.Lauren Dennehy, LCSW, IMH-E® (IV), Assistant Clinical Professor, Social WorkClinical Coordinator, Infancy and Early Childhood Program, Yale Child Study Center

The Impact ofTrauma and Young ChildrenEnglish

Nearly half of all youngchildren experience abuse,

violence, loss, or other forms oftrauma and adversity. These experiences

can have a profound impact on development,behavior, relationships, learning, and health. Yet many children suffer insilence because their adversity is often unknown to the adults caring forthem. This interactive workshop will describe how to identify childrensuffering from trauma, how to support them, and what specialized servicesare available. It will include discussion about what child care providersneed to know about trauma in order to help all children to be successful.Jason Lang, PhD Director of Dissemination & Implementation, Child Health andDevelopment Institute

Lift Your Voice: Advocacy for Early Childhood and Beyond EnglishJoin us to learn how to be an effective advocate for early childhood andother issues that matter to you! The decisions made by our elected officialsimpact family child care providers and the children and families they serve.How can you influence those decisions? This workshop will enable you toidentify your elected officials and the roles they play in the community.Come discuss the importance of voting and learn how to make your voiceheard. Explore the dynamics of power: who holds it and how you can utilizeit. After this training, you’ll be ready to meet with your elected officials andadvocate in your community! Jose E. Alfaro, Connecticut Advocacy Manager of Northeast Charter SchoolsNetwork; Natalie Vieira, Early Childhood Policy Fellow, All Our Kin

Mindfulness for Stress ReductionEnglish This experiential workshop will focus on the mind-body relationship andhow to use the intelligence of the mind and the wisdom of the body tobetter manage stress, frustration, interpersonal communication and timepressures. It will teach a variety of short, simple practices to quickly soothethe nervous system, allowing us to function in a more relaxed and effectiveway in daily life. We will use group discussion and role-plays to explorehow these same self-calming techniques could be used with youngchildren in the family child care setting.Beth Robins Roth, APRN, SEP. Family Nurse Practitioner

Stories of ChildhoodEnglishIt isn’t every day that we have the chance to revisit our early lives toexamine how they have shaped our today and to develop a voice to expressthose memories. This workshop will focus on the key elements ofstorytelling. Participants will learn how to tell engaging stories from theirown early lives. These stories can bring new awareness to the communitieswe belong to, and can be a great teaching tool for young children. Saul Fussiner, Teacher at New Haven Academy; Screenwriter and Storyteller withStory City Troup and Institute Library Group

Keynote: No Small Matter: Making the

Case for Early Care and Education

Greg Jacobs, Co-Founder of Siskel/Jacobs Productions and

Documentary Filmmaker.

Emotions in Young Children Spanish with English Translation Managing emotions can be difficult at any age. As children grow, so doestheir perception of the world and their ability to cope with different feelings.Yet new awareness also brings up newer and sometimes deeper emotions.In this workshop, providers will learn strategies to help children understandand express their feelings in a positive way. Melissa Rivera, CDA, FCC Provider and Owner of Grandpa’s Family Daycare,Connecticut Children’s Museum

Veggies and Sweets—Getting Children to Love One and Not Overdo the OtherEnglish with Spanish Translation Most people know that children should eat a diet rich in fruits andvegetables and not eat too much sugar. Fewer people know how what theysay and do affects what foods children eat, like and try. If you want thechildren in your care to enjoy the healthy food that you provide, but arefrustrated when some don’t, this workshop is for you. You will learn tactics,strategies and fun ways to get children to love their veggies. Comeprepared to get creative—we will be making veggie art!Susie Zachman, MA in Child Study. Founder of Better Beginnings

Story Into Practice: Making No Small Matter Matter for YouEnglish with Spanish Translation You know why what you do is so important. Unfortunately, not everyoneelse does. The public’s understanding of early childhood education remainsrooted in outdated assumptions, myths, and misperceptions, including thebelief that quality child care and quality early education are two separatethings. So how do we change that? Join Greg Jacobs, co-director of theforthcoming documentary No Small Matter, for an open-ended conversationabout the frustrations you face as providers, and the messages you’d like tosend to the public about the value of your work. We’re looking foryour ideas, so don’t miss this chance to let us know how wecan make No Small Matter matter to you! Greg Jacobs, MA. Co-Founder, Siskel/JacobsProductions. Co-Director of the documentary “No Small Matter”

School Readiness: Looking beyond the ABCsEnglishThe early years are a time when the early childhood educator focuses onproviding learning experiences that will foster all essential learningdispositions in babies, toddlers and preschoolers. In this interactiveworkshop we will discuss the many ways to develop these school readinessskills that go beyond the symbols and will set children up for success intheir educational journey.Marina Rodriguez, MEd. Early Childhood Partnership Mentor-Coach, All Our Kin

Celebrating Diversity Everyday through Our Stories, Books, Songs, Dance & Play!EnglishWe all have stories to tell! Today we celebrate the wonderful similarities,differences, and the uniqueness of children, families, and ourselves. Comeexperience a minds-on, hands-on, and fun workshop where together we willexplore diversity, anti-bias educational goals, multicultural principles, andteaching strategies with connections to the CT Early Learning andDevelopment Standards (CT ELDS). Bring a childhood story, children’s book,song or dance; be ready to learn and teach others while we play!Elsa E. Jones, Early Childhood Education Consultant & Post University AcademicProgram Manager in Early Childhood Education

Music, Stories, and Advocacy: Using our Voice to Empower our ProfessionEnglish with Spanish Translation In this workshop, participants will learn hands-on techniques for bringingout our passion for young children. Through musical and dramaticexploration, participants will begin to free their voice in order to advocatefor funding, respect, and increased opportunities in the field of family

child care. Alika Hope, MA. Founder and President,

The Ray of Hope Project; Leslie Gonzales, JD.; Ramon Morant & Ivan Santiago, Musicians

Destrezas para la Preparación Escolar:Mirando Más Allá del AbecedarioEspañol Los primeros años son un tiempo cuando loseducadores de edad temprana se enfocan enproveer experiencias educativas las cuales fomentantodas las disposiciones de aprendizaje esenciales enlos bebés, niños pequeños y preescolares. En estetaller interactivo, discutiremos las muchas manerasde desarrollar estas destrezas de preparaciónescolar que van más allá de los símbolos yprepararán a los niños para el éxito en su viajeeducativo. Marina Rodriguez, MEd. Mentora-Instructora para Colaboraciones de la NiñezTemprana, All Our Kin

El Aprendizaje a través de los SentidosEspañolExplorar e investigar su ambiente usando sus sentidos. Aprender métodos yactividades para inspirar la curiosidad en los niños. Saber cómo usar lossentidos para descubrir la naturaleza y el ambiente junto con los niños.Vamos a pasar la mayoría del tiempo afuera así que por favor vístanseadecuadamente para el clima.Carissa Vega, BA., All Our Kin, Asesora Educativa

Explorando el Círculo Más Íntimo del Amor Inglés con traducción al español¿Qué entendemos sobre las dinámicas de tener nuestros propios hijos ennuestro hogar de cuidado infantil familiar? ¿Cuál es el rol del amor cuandose trata de proveer un cuidado de calidad y desarrollar una relación connuestras familias? A través de la mirada de un panel de proveedores decuidado infantil familiar, exploraremos los pensamientos, sentimientos, ycrearemos estrategias comprobadas y verdaderas acerca del rol del amor.Estas percepciones valiosas empezarán y terminarán con teoría de la familiay con conversaciones sobre las emociones sentidas profundamente cuandoamamos los hijos de otras personas al mismo tiempo que amamos anuestro propios hijos.Facilitadora: Sharon Redmann, MEd., MAOL. Asesora de la Niñez Temprana Panelistas: Natasha Auguste-Williams,Josephine Queen and Claudia Marin, Proveedoras deCuidado Infantil Familiar

Hágalo Llévelo—Figuras para la Tablade Fieltro Divertidas,

Rápidas y Amigablespara los Niños

Inglés con traducción al españolLa Tabla de Fieltro puede ser usada para

ilustrar y animar las historias, las canciones, los conceptos, las rimas, y paracontar y explorar temas. ¿Quisiera tener piezas de fieltro para acompañarun libro favorito? Juntos, crearemos destrezas matemáticas y piezasmanipulables únicas y duraderas. Por favor traigan - 1) Un libro o una hojaimpresa con algunas ilustraciones simples (puede mirar los sitios Web deautores) 2) Un Sharpie con punta fina, crayones y un sacapuntas paracrayonesGilda Mecca, CDA, Proveedora de Cuidado Infantil Familiar por más de 30 años,Fairfield ECE Association

Un Libro Especial, Muchas Apariencias DistintasInglés con traducción al españolEste es un taller “hágalo llévelo” enriquecido con lectoescritura que utilizadibujos y palabras intercambiables para personalizar su historia o la historiade sus niños con un solo libro. Este taller le ofrecerá ideas sobre temas,currículo, y extensión para fomentar las destrezas de lenguaje ylectoescritura de los niños entre las edades de 3 meses y 5 años. Tambiénrecibirá una lista de algunos objetivos que correlacionan estas actividadescon los “Estándares de Aprendizaje Temprano y Desarrollo” (CT ELDS) y laherramienta de evaluación “Teaching Strategies Gold” (TS GOLD).Debra Kelly, AS, Educación Temprana, All Our Kin y proveedora de Early Head Start

Estoy Preocupada por Este Niño—¿Ahora Qué?Inglés con traducción al españolHay pocos trabajos más íntimos que cuidad a bebés y niños pequeños. Losniños tiran las cuerdas de nuestros corazones y provocan muchospensamientos y sentimientos sobre las necesidades de los niños, y el rol delos padres y los cuidadores. Este taller será una oportunidad para

reflexionar sobre nuestras reacciones viscerales, cómo podemos tomarun paso atrás y entender nuestras propias reacciones, y cómo

comunicaciones nuestras preocupaciones con niños, padres, yproveedores de manera amable y delicada.Lauren Dennehy, LCSW, IMH-E® (IV), Profesora Clínica Asistente,Coordinadora de Trabajo Social Clínico, Programa de Infancia y

Niñez Temprana, Yale Child Study Center

Discurso Principal:No es un Tema Pequeño: Haciendo el Casopara el Cuidado y la Educación Temprana

Greg Jacobs, Cofundador de Siskel/Jacobs Productions y Realizador

de Documentales.

El Impacto de Trauma y los Niños PequeñosEspañolCasi la mitad de todos los niños pequeños experimentan abuso, violencia,pérdida, u otras formas de trauma y adversidad. Estas experiencias puedentener un impacto profundo en el desarrollo, el comportamiento, lasrelaciones, el aprendizaje, y la salud. Sin embargo, muchos niños sufren ensilencio porque su adversidad es muchas veces desconocida por los adultosque los cuidan. Este taller interactivo describirá cómo identificar a los niñosque sufren a causa de trauma, cómo apoyarlos, y cuáles serviciosespecializados están disponibles. Incluirá una conversación sobre lo que losproveedores de cuidado infantil necesitan saber sobre el trauma paraayudar a todos los niños a ser exitosos.Jason Lang, PhD. Director de Diseminación e Implementación, Child Health andDevelopment Institute; Mayte Restrepo, MA, MPH. Coordinadora de Proyectos,Child Health and Development Institute

La Atención Plena para la Reducción del EstrésEspañol Este taller experiencial se enfocará en la relación mente-cuerpo y cómoutilizar la inteligencia de la mente y la sabiduría del cuerpo para mejormanejar el estrés, la frustración, la comunicación interpersonal y laspresiones del tiempo. Enseñará una variedad de prácticas cortas y simplespara rápidamente para calmar el sistema nervioso, dejándonos funcionarde manera más relajada y efectiva en la vida cotidiana. Usaremos unaconversación en grupo y juegos de rol para explorar cómo estas mismastécnicas para auto calmarnos podrían ser usadas con niños pequeños en elambiente de un cuidado infantil familiar.Beth Robins Roth, APRN, SEP. Enfermera de Familias.

Levante su Voz: Abogacía para la Niñez Temprana y Más Allá EspañolÚnanse a nosotros para aprender a abogar efectivamente para la niñeztemprana y ¡otros asuntos que les importan! Las decisiones tomadas pornuestros oficiales elegidos tienen un impacto en los proveedores decuidado infantil familiar y los niños y las familias que ellos sirven. ¿Cómopueden influenciar esas decisiones? Este taller le ayudará a identificar susoficiales elegidos y los roles que ellos tienen en la comunidad. Vengan aconversar sobre la importancia de votar y aprendan a hacer escuchar susvoces. Exploren las dinámicas del poder: quien lo tiene y cómo puedenutilizarlo. Después de este taller, estarán preparados para reunirse con susoficiales elegidos y ¡para abogar en sus comunidades! Jose E. Alfaro, Gerente de Abogacía en Connecticut, Northeast Charter SchoolsNetwork; Natalie Vieira, Asociada de Política de la Niñez Temprana, All Our Kin

Las Emociones en los Niños PequeñosEspañol con traducción al inglésManejar las emociones puede ser difícil a cualquier edad. A la medida quecrezcan los niños, así también crece su percepción del mundo y sucapacidad para lidiar con diferentes sentimientos. Sin embargo, nuevasconciencias también despierta emociones que son más nuevas y a veces

más profundas. En este taller, proveedores aprenderán estrategias paraayudar a los niños a entender y expresar sus sentimientos de manerapositiva. Melissa Rivera, CDA, Proveedora de Cuidado Infantil Familiar y Dueña, Grandpa’sFamily Daycare, CT Children’s Museum

Vegetales y Dulces - Logrando que los Niños Amen losPrimeros y no se Sobrepasen con los SegundosInglés con traducción al español La mayoría de las personas saben que los niños deben comer una dieta ricaen frutas y vegetales y no deben comer mucho azúcar. Menos personassaben que lo que dicen y hacen afecta cuáles comidas los niños comen,prueban, y cuáles les gustan. Si quiere que los niños en su cuidadodisfruten de la comida saludable que usted provee, pero se siente frustradocuando algunos no la disfruten, este taller es para usted. Aprenderá tácticas,estrategias y maneras divertidas para lograr que los niños amen susvegetales. Venga preparado para ser creativo - ¡haremos arte con lasverduras!Susie Zachman, MA en Estudios Infantiles. Fundadora de Better Beginnings

De la Historia a la Práctica: Logrando que No Small Matterle Importe a UstedInglés con traducción al español Usted saber porque lo que hace es tan importante. Desafortunadamente,no lo saben todos los demás. El entendimiento que tiene el público sobre laeducación temprana se mantiene enraizado en suposiciones anticuadas,mitos, y percepciones erradas, entre ellos la creencia que el cuidado infantilde calidad y la educación temprana de calidad son dos cosas distintas.Entonces ¿cómo cambiar el entendimiento? Únanse a Greg Jacobs, co-director del documental No Small Matter, próximo a estrenarse, para unaconversación abierta sobre las frustraciones que enfrentan comoproveedores, y los mensajes que les gustaría enviar al público sobre el valorde su trabajo. Estamos buscando sus ideas, entonces ¡no pierdan laoportunidad para dejarnos saber cómo podemos hacer que No SmallMatter le importe a ustedes! Greg Jacobs, MA. Cofundador, Siskel/Jacobs Productions. Co Director deldocumental “No Small Matter”

Música, Historias y Abogacía: Usando Nuestra Voz para Dar Poder a Nuestra ProfesiónInglés con traducción al español En este taller, los participantes aprenderán técnicas prácticas para hacersurgir nuestra pasión para los niños pequeños. A través de la exploraciónmusical y dramática, los participantes empezarán a liberar sus voces parapoder abogar para fondos, respeto, y mayores oportunidades en el campodel cuidado infantil familiar. Alika Hope, MA. Fundadora y Presidenta, The Ray of Hope Project; Leslie Gonzales, JD.; Ramon Morant & Ivan Santiago, Músicos

All Our Kin 12th Annual Family Child Care Conference 2017The Social Room at the John J. Cox Student CenterUniversity of Bridgeport, 250 Myrtle Avenue, Bridgeport, Connecticut 06604 Bus Transportation : Free r ound -trip bus transportation is available fromAll Our Kin offices in New Haven and Stamford. If you would like to ridethe bus to our conference, p lease select this option when registeringonline at allourkin.org/conference-2017. Driving directions will be published on our conference website,allourkin.org/conference-2017.Free all-day parking is available to conference attendees at the John J. Cox Student Center Parking Lot. The entrance to the lot is at 250 Myrtle Avenue, one half block south of Atlantic Street. Once youreach the white roadblocks, turn left to enter the lot.

John J. Cox Student Center

Entrance to parking

Please register at/Por favor, inscríbase enallourkin.org/conference-2017

All Our Kin 12a Conferencia Anual de Cuidado Infantil Familiar 2017The Social Room at the John J. Cox Student CenterUniversity of Bridgeport, 250 Myrtle Avenue, Bridgeport, Connecticut 06604 Transporte por Autobús: Hay transporte gratuito por autobús desde lasoficinas de All Our Kin en New Haven y Stamford. Si quiere llegar a nuestraconferencia en el bus, por favor seleccione esta opción cuando se inscribe,usando este link allourkin.org/conference-2017. Indicaciones para llegar manejando se publicarán en el sitio Web de laconferencia, allourkin.org/conference-2017.Estacionamiento gratis para el día completo está disponible para laspersonas que asistan a la conferencia en la playa de estacionamiento delJohn J. Cox Student Center. La entrada del estacionamiento se encuentraen 250 Myrtle Avenue, media cuadra hacia el sur de Atlantic Street. Una vezque llegue a las barricadas blancas, doble hacia la izquierda para entrar elestacionamiento.

SPACES ARE LIMITED! Registration is on a first-come, first-served basisand is open to licensed family child care providers, substitutes andassistants, and those working to become licensed through the All OurKin Tool Kit Program. All other early childhood professionals interestedin attending should contact All Our Kin (network@allourkin.org) to beplaced on a wait list, and will be notified close to the conference date ifthere is available space. This year, there will be an $8.00 fee to attend the conference. If theconference fee is a hardship, financial assistance is available. Pleasecontact Kim at kim@allourkin.org for more information. You may call usat (203) 772-2294 if you have any questions. On the day of the conference, please arrive at 8:00 am to sign inand pick up your conference materials.

¡LOS CUPOS SON LIMITADOS! Las inscripciones son a base del orden dellegada y son abiertas para proveedores, sustitutos y asistentes licenciadosen cuidado infantil familiar y aquellos trabajando para obtener su licencia através del Programa de Cajas de Herramientas de All Our Kin. Los demásprofesionales de la educación temprana interesados en asistir debencontactar a All Our Kin (network@allourkin.org) para ser puestos en unalista de espera, y recibirán notificación cerca de la fecha de la conferencia sihay espacio. Este año, hay un cobro de $8.00 para asistir a la conferencia. Si el cobropara la conferencia es una dificultad, hay asistencia financiera disponible.Por favor contacte a Kim: kim@allourkin.org para más información. Nospuede llamar al (203) 772-2294 si tiene preguntas. El día de la conferencia, por favor llegue a las 8:00 am para registrarsu llegada y recibir los materiales de la conferencia.

Please register at/Por favor, inscríbase enallourkin.org/conference-2017

All Our KinPO Box 8477New Haven, CT 06530