xvii

ABSTRAK

Fidela Herdyanti, 111211133102, Hubungan antara Konsep Diri dengan

Kecenderungan menjadi Korban Bullying pada Remaja Awal, Skripsi, Fakultas

Psikologi Universitas Airlangga Surabaya, 2016.

xvi + 99 Halaman, 7 lampiran

Penelitian ini bertujuan melihat adanya hubungan antara konsep diri

dengan kecenderungan menjadi korban bullying pada remaja awal. Bullying

adalah perilaku negatif seseorang atau lebih kepada korban bullying yang

dilakukan secara berulang-ulang dan terjadi dari waktu ke waktu (Olweus, 2004).

Bullying terjadi karena adanya kekuasaan yang lebih dari pelaku dan terdapat

salah satu pihak yang merasa lemah dan menjadi korban (Olweus, 2004). Hal

tersebut terjadi karena terdapat kesenjangan dalam pembentukan konsep diri.

Konsep diri yang terdapat pada remaja cenderung menjadi korban bullying dilihat

dari perilakunya. Penelitian menggunakan metode kuantitatif. Jumlah sampel

dalam penelitian berjumlah 179 siswa terdiri dari 67 laki-laki dan 112 perempuan,

kriteria remaja berusia 12-14 tahun. Metode pengambilan sampel adalah random

sampling yang diikuti oleh siswa kelas VII. Metode pengumpulan data adalah

survey dengan kuisioner. Seluruh subjek penelitian mengisi kuisioner konsep diri

20 butir milik García dan Musitu (2001) dan kuisioner korban bullying 16 butir

milik Mynard dan Joseph (2000). Analisis dilakukan dengan teknik statistik

korelasi product moment dari Pearson, dengan SPSS 20. Hasil penelitian

menyatakan bahwa adanya hubungan negatif antara konsep diri dengan

kecenderungan menjadi korban bullying pada remaja awal (r=-0,772; ρ=0,000).

Korelasi konsep diri dengan kecenderungan menjadi korban bullying tergolong

kuat. Hipotesis pada penelitian diterima, bahwa ada hubungan negatif antara

konsep diri dengan kecenderungan menjadi korban bullying pada remaja awal.

Kata Kunci: Konsep Diri, Korban Bullying, Remaja Awal.

Daftar Pustaka, 54 (1971-2016)

ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI HUBUNGAN ANTARA KONSEP........ FIDELA HERDYANTI

xviii

ABSTRACT

Fidela Herdyanti, 111211133102, The relationship between self-concept with a

tendency became bullying victimization in Early Adolescents, Thesis, Faculty of

Psychology Universitas Airlangga, 2016.

xvi + 99 pages, 7 appendices

The purpose of this research was to determine the relationship between

self concept with a tendency became Bullying Victimization in Early Adolescents..

Bullying can be defined when a person is exposed, repeatedly and overtime to

negative actions on the part of one or more other persons (Olweus, 2004).

Bullying could occur due to the imbalance of power or strength in which the

weaker ones could become a victim (Olweus, 2004). Those could happen due to

the imbalance in their development of self-concept. The bully victim adolescence's

self-concept could be seen by their behavior. This study is a quantitative research.

It is participated by 179 students (age 12-14) consisted of 67 male and 112

female. Random sampling is used in this study as survey sampling method that is

participated by all VII graders. In the technique of data collection the writer uses

García and Musitu's (2001) self concept questioners consisting of 20 items and

also Mynard and Joseph's (2000) bully victims questioners consisting of 16 items.

In the technique of data analysis pearson's product moment correlation statistic is

used spss 20. Finally this study reveals that there is negative relationship between

self-concept and the tendency to be bully victim in early adolescence. (r=-0,772;

ρ=0,000). Correlation of self-concept and a tendency to be bullying victimization

relatively strong. Hypothesis on accepted research, that there is a negative

relationship between self-concept with a tendency to be bullying victimization in

early adolescent.

Keywords: Self-Concept, Bullying Victimization, Early Adolesence.

Bibliography, 54 (1971-2016)

ADLN - PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

SKRIPSI HUBUNGAN ANTARA KONSEP........ FIDELA HERDYANTI