Upload
others
View
4
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
กรอบการวเคราะห
มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด
ทสอดคลองกบยทธศาสตรชาต
P a g e | 2
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
ดานความมนคง 1. พฒนาและเสรมสราง ความจงรกภกด ตอสถาบนหลกของชาต - รณรงคเสรมสรางความรกและ ความภาคภมใจ ในความเปนไทย - หลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง - ยดหลกค าสอนของพระพทธศาสนา 2. สงเสรมการเมองในระบอบประชาธปไตย
สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม
ส 1.1 ร และเขาใจประวต ความส าคญ ศาสดา หลกธรรมของพระพทธศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอและศาสนาอน มศรทธาทถกตอง ยดมน และปฏบตตามหลกธรรม เพออยรวมกนอยางสนตสข
ป.1/1 บอกพทธประวต หรอประวตของศาสดาทตน นบถอโดยสงเขป ป.2/3 ชนชมและบอกแบบอยางการด าเนนชวตและ ขอคดจากประวตสาวก ชาดก/เรองเลาและ ศาสนกชนตวอยางตามทก าหนด ป.4/7 บอกชอ ความส าคญและปฏบตตนไดอยาง เหมาะสมตอศาสนวตถ ศาสนสถาน และศาสน บคคลของศาสนาอนๆ ม.1/10 ปฏบตตนตอศาสนกชนอนในสถานการณตางๆ ไดอยางเหมาะสม ม.4-6/6 วเคราะหลกษณะประชาธปไตยใน พระพทธศาสนา หรอแนวคดของศาสนาทตน นบถอตามทก าหนด
1. จดกจกรรมนทรรศการ 2. จดกจกรรมบรณาการเรยนรใน วนวชาการ/วนภาษาไทย/วน วทยาศาสตร/วนส าคญอนๆ 3. จดการเลอกตงประธาน นกเรยนใหนกเรยนรจก การเลอกตงในระบอบ ประชาธปไตย 4. แขงขนโครงงานตางๆ เชน โครงงานคณตศาสตร โครงงานวทยาศาสตร โครงงานคณธรรม เปนตน 5. โครงการโรงเรยนอนรกษ สงแวดลมในโรงเรยน 6. สงเสรมวชาการ การแขงขน งานวชาการดานความสามารถ
ส 1.2 เขาใจ ตระหนกและปฏบตตนเปนศาสนกชน ทด และธ ารงรกษา
ป.1/1 บ าเพญประโยชนตอวดหรอศาสนสถานของ ศาสนาทตนนบถอ ป.2/1 ปฏบตตนอยางเหมาะสมตอสาวกของศาสนาท ตนนบถอ ตามทก าหนดไดถกตอง
P a g e | 3
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข - การเปนผน าทด เกงและมความรความสามารถ มคณธรรมสง และกลาตดสนใจ - การเลอกตงอยางสจรตและเทยงธรรม - มความสามคค ปรองดอง
พระพทธศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอ
ป.5/2 ปฏบตตนในศาสนพธ พธกรรม และวนส าคญ ทางศาสนา ตามทก าหนด และอภปรายประโยชน ทไดรบจากการเขารวมกจกรรม ม.3/2 ปฏบตตนอยางเหมาะสมตอบคคลตางๆ ตามหลกศาสนา ตามทก าหนด ม.4-6/1 ปฏบตตนเปนศาสนกชนทดตอสาวก สมาชกใน ครอบครว และคนรอบขาง
ทางคณตศาสตร ความสามารถ ทางวทยาศาสตร 7. การเปดบานวชาการของ โรงเรยน 8. คายคณธรรม 9. เรยนรประวตศาสตร ผานกรงเกาฯ ฯลฯ
ส 2.1 เขาใจและปฏบตตนตามหนาทของการเปนพลเมองด มคานยมทดงาม และธ ารงรกษาประเพณและวฒนธรรมไทย ด ารงชวตอยรวมกนในสงคมไทย และ สงคมโลกอยางสนตสข
ป.2/1 ปฏบตตนตามขอตกลง กตกา กฎ ระเบยบและ หนาททตองปฏบตในชวตประจ าวน ป.4/1 ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตยใน ฐานะสมาชกทดของชมชน ม.2/2 เหนคณคาในการปฏบตตนตามสถานภาพ บทบาท สทธ เสรภาพ หนาทในฐานะพลเมองด ตามวถประชาธปไตย ม.4-6/3 ปฏบตตนและมสวนสนบสนนใหผอนประพฤต ปฏบตเพอเปนพลเมองดของประเทศชาต และ สงคมโลก
P a g e | 4
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
ส 2.2 เขาใจระบบการเมองการปกครองในสงคมปจจบน ยดมน ศรทธา และธ ารงรกษาไวซงการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข
ป.1/3 มสวนรวมในการตดสนใจและท ากจกรรมใน ครอบครวและโรงเรยนตามกระบวนการ ประชาธปไตย ป.4/2 อธบายบทบาทหนาทของพลเมองในกระบวนการ เลอกตง ม.3/2 วเคราะห เปรยบเทยบระบอบการปกครอง ของไทยกบประเทศอนๆ ทมการปกครองระบอบ ประชาธปไตย ม.4-6/2 เสนอแนวทาง ทางการเมองการปกครองท น าไปสความเขาใจ และการประสานประโยชน รวมกนระหวางประเทศ
ส 3.1 เขาใจและสามารถบรหารจดการทรพยากรในการผลตและ การบรโภคการใชทรพยากร ทมอยจ ากดไดอยางมประสทธภาพและคมคา รวมทงเขาใจหลกการของ
ป.1/2 ยกตวอยางการใชจายเงนในชวตประจ าวนทไม เกนตวและเหนประโยชนของการออม ป.4/3 อธบายหลกการของเศรษฐกจพอเพยงและ น าไปใชในชวตประจ าวนของตนเอง ม.3/2 มสวนรวมในการแกไขปญหาและพฒนาทองถน ตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ม.4-6/2 ตระหนกถงความส าคญของปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยงทมตอเศรษฐกจสงคมของประเทศ
P a g e | 5
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
เศรษฐกจพอเพยง เพอการด ารงชวตอยางม ดลยภาพ
ดานการสรางความสามารถใน
การแขงขน 1. พฒนานวตกรรมและเทคโนโลยใหมมาปรบใช - เรยนรเทคโนโลยททนสมย - ใชเทคโนโลยใหเกดประโยชน - สรางนวตกรรมใหม น ามาใชเปนเทคโนโลยอ านวยความสะดวก
การงานอาชพและเทคโนโลย
ง 2.1 เขาใจเทคโนโลยและกระบวนการเทคโนโลย ออกแบบและสรางสงของเครองใช หรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลยอยางมความคดสรางสรรค เลอกใชเทคโนโลยในทางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมสวนรวมในการจดการเทคโนโลยทย งยน
ป.1/3 น าความรเกยวกบการใชอปกรณ เครองมอท ถกวธไปประยกตใชในการสรางของเลนของใช อยางงาย ป.5/5 เลอกใชเทคโนโลยในชวตประจ าวนอยาง สรางสรรคตอชวต สงคม และมการจดการสงของ เครองใชดวยการแปรรปแลวน ากลบมาใชใหม ม.2/2 สรางสงของเครองใชหรอวธการตาม กระบวนการเทคโนโลยอยางปลอดภย ออกแบบ โดยถายทอดความคดเปนภาพราง 3 มต หรอภาพ ฉายเพอน าไปสการสรางตนแบบของสงของ เครองใชหรอถายทอดความคดของวธการเปน แบบจ าลองความคดและการรายงานผล เพอ น าเสนอวธการ ม.4-6/4 มความคดสรางสรรคในการแกปญหาหรอสนอง ความตองการในงานทผลตเอง หรอการพฒนา ผลตภณฑทผอนผลต
P a g e | 6
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
2. การสรางผลตภณฑทางการเกษตรแนวใหม - การออกแบบ ผลตภณฑจากเทคโนโลย - การสรางเกษตร แนวใหม เชน เกษตร อตลกษณพนถน เกษตรอจฉรยะ เปนตน
ง 3.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การท างาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผลและมคณธรรม
ป.2/1 บอกประโยชนของขอมลและรวบรวมขอมลท สนใจจากแหลงขอมลตางๆ ทเชอถอได ป.4/5 สรางภาพหรอชนงานจากจนตนาการโดยใช โปรแกรมกราฟกดวยความรบผดชอบ ม.3/4 ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานจากจนตนาการ หรองานทท าในชวตประจ าวน ตามหลกการท า โครงงานอยางมจตส านกและความรบผดชอบ ม.4-6/12 ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานหรอโครงงาน อยางมจตส านกและความรบผดชอบ
ง 4.1 เขาใจ มทกษะทจ าเปน มประสบการณ เหนแนวทางในงานอาชพ ใชเทคโนโลยเพอพฒนาอาชพ มคณธรรมและ มเจตคตทดตออาชพ
ป.6/1 ส ารวจตนเองเพอวางแผนในการเลอกอาชพ ม.2/1 อธบายการเสรมสรางประสบการณอาชพ
3. อตสาหกรรมและบรการดจทล ขอมล และปญญาประดษฐ
- การงานอาชพและเทคโนโลย
ง 2.1 เขาใจเทคโนโลยและกระบวนการเทคโนโลย ออกแบบและสรางสงของเครองใช
ป.2/2 สรางของเลนของใชอยางงาย โดยก าหนดปญหา หรอความตองการ รวบรวมขอมล ออกแบบ โดย ถายทอดความคดเปนภาพราง ๒ มต ลงมอสราง และประเมนผล
P a g e | 7
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
- เรยนรการสรางระบบอตโนมตและพฒนาหนยนต ตามไทยแลนด 4.0 4. โลจสตกส - ระบบการศกษาทเขตเศรษฐกจพเศษ EEC
หรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลยอยางมความคดสรางสรรค เลอกใชเทคโนโลยในทางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมสวนรวมในการจดการเทคโนโลยทย งยน
ป.5/2 สรางสงของเครองใชตามความสนใจอยาง ปลอดภยโดยก าหนดปญหาหรอความตองการ รวบรวมขอมล เลอกวธการ ออกแบบโดยถายทอด ความคดเปนภาพราง 3 มต ลงมอสรางและประเมนผล ม.2/2 สรางสงของเครองใชหรอวธการ ตามกระบวนการ เทคโนโลยอยางปลอดภย ออกแบบโดยถายทอด ความคดเปนภาพราง ๓ มต หรอภาพฉาย เพอ น าไปสการสรางตนแบบของสงของเครองใช หรอ ถายทอดความคดของวธการเปนแบบจ าลอง ความคดและการรายงานผล เพอน าเสนอวธการ ม.4-6/3 สรางและพฒนาสงของเครองใชหรอ วธการ ตามกระบวนการเทคโนโลยอยางปลอดภย โดยถายทอดความคดเปนภาพฉายและแบบจ าลอง เพอน าไปสการสรางชนงาน หรอถายทอด ความคด ของวธการเปนแบบจ าลองความคดและ การรายงานผลโดยใชซอฟทแวรชวยในการ ออกแบบหรอน าเสนอผลงาน
P a g e | 8
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
- วทยาศาสตร ว 2.3 เขาใจความหมายของพลงงาน การเปลยนแปลงและ การถายโอนพลงงาน ปฏสมพนธระหวางสสารและพลงงาน พลงงานในชวตประจ าวน ธรรมชาตของ คลน ปรากฏการณทเกยวของกบเสยง แสง และคลนแมเหลกไฟฟา รวมทง น าความรไปใชประโยชน
ม.1/3 สรางแบบจ าลองทอธบายการขยายตวหรอหดตว ของสสารเนองจากไดรบหรอสญเสยความรอน ม.2/3 ตระหนกถงประโยชนของความรของเครองกล อยางงาย โดยบอกประโยชนและการประยกตใช ในชวตประจ าวน ม.5/2 สบคนขอมล และอธบายการเปลยนแปลงพลงงาน ทดแทนเปนพลงงานไฟฟา รวมทงสบคนและ อภปรายเกยวกบเทคโนโลยทน ามาแกปญหาหรอ ตอบสนองความตองการดานพลงงานโดยเนนดาน ประสทธภาพและความคมคาดานคาใชจาย
ว 3.1 เขาใจองคประกอบ ลกษณะ กระบวนการเกด และววฒนาการของ เอกภพ กาแลกซดาวฤกษและระบบสรยะ รวมทงปฏสมพนธภายในระบบ
ม.6/1 อธบายการก าเนดและการเปลยนแปลงพลงงาน สสาร ขนาด อณหภมของเอกภพหลงเกดการ บกแบงในชวงเวลาตางๆ ตามววฒนาการของ เอกภพ
P a g e | 9
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
สรยะทสงผลตอสงมชวต และการประยกตใช เทคโนโลยอวกาศ ว 4.1 เขาใจแนวคดหลกของเทคโนโลยเพอ การด ารงชวตในสงคมทมการเปลยนแปลง อยางรวดเรว ใชความรและทกษะทางดานวทยาศาสตร คณตศาสตรและ ศาสตรอน ๆ เพอแกปญหาหรอพฒนางานอยางมความคดสรางสรรค ดวยกระบวนการ ออกแบบเชงวศวกรรม เลอกใชเทคโนโลยอยางเหมาะสม โดยค านง ถงผลกระทบตอชวต สงคม และสงแวดลอม
ม.1/5 ใชความรและทกษะเกยวกบวสด อปกรณ เครองมอกลไก ไฟฟา หรออเลกทรอนกสเพอ แกปญหาไดอยางถกตอง เหมาะสมและปลอดภย ม.4/3 ออกแบบวธการแกปญหา โดยวเคราะห เปรยบเทยบ และตดสนใจเลอกขอมลทจ าเปน ภายใตเงอนไขและทรพยากรทมอย น าเสนอ แนวทางการแกปญหาใหผอนเขาใจดวยเทคนค หรอวธการทหลากหลาย โดยใชซอฟตแวรชวยใน การออกแบบและด าเนนการแกปญหา
P a g e | 10
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
ว 4.2 เขาใจและใชแนวคดเชงค านวณในการแกปญหาทพบในชวตจรงอยางเปนขนตอนและ เปนระบบ ใชเทคโนโลยสารสนเทศและ การสอสารในการเรยนร การท างาน และ การแกปญหาไดอยางมประสทธภาพ รเทาทน และมจรยธรรม
ป.2/2 เขยนโปรแกรมอยางงาย โดยใชซอฟตแวรหรอสอ และตรวจหาขอผดพลาดของโปรแกรม ป.5/2 ออกแบบ และเขยนโปรแกรมทมการใชเหตผล เชงตรรกะอยางงาย ตรวจหาขอผดพลาดและแกไข ม.6/1 ใชเทคโนโลยสารสนเทศในการน าเสนอ และ แบงปนขอมลอยางปลอดภย มจรยธรรม และ วเคราะหการเปลยนแปลงเทคโนโลยสารสนเทศ ทมผลตอการด าเนนชวต อาชพ สงคม และ วฒนธรรม
- ภาษาไทย ท 3.1 สามารถเลอกฟงและดอยางมวจารณญาณ และพดแสดงความร ความคด และความรสก ในโอกาสตางๆ อยางมวจารณญาณและสรางสรรค
ป.2/3 บอกสาระส าคญของเรองทฟงและด ป.5/4 พดรายงานเรองหรอประเดนทศกษาคนควา จากการฟง การด และการสนทนา ม.3/2 วเคราะหและวจารณเรองทฟงและดเพอน าขอคด มาประยกตใชในการด าเนนชวต
P a g e | 11
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
- คณตศาสตร ค 2.1 เขาใจพนฐานเกยวกบการวด วดและคาดคะเนขนาดของสงทตองการวด และน าไปใช
ป.3/13 แสดงวธหาค าตอบของโจทยปญหาเกยวกบ ปรมาตรและความจทมหนวยเปนลตรและ มลลลตร ม.2/1 ประยกตใชความรเรองพนทผวของปรซมและ ทรงกระบอกในการแกปญหาคณตศาสตรและ ปญหาในชวตจรง ม.3/2 ประยกตใชความรเรองปรมาตรของพระมด กรวย และทรงกลมในการแกปญหาคณตศาสตรและ ปญหาในชวตจรง
ค 3.1 เขาใจกระบวนการทางสถต และใชความรทางสถตในการแกปญหา
ป.3/2 เขยนตารางทางเดยวจากขอมลทเปนจ านวนนบ และใชขอมลจากตารางทางเดยวในการหาค าตอบ ของโจทยปญหา ม.1/1 เขาใจและใชความรทางสถตในการน าเสนอขอมล และแปลความหมายขอมล รวมทงน าสถตไปใช ในชวตจรงโดยใชเทคโนโลยทเหมาะสม ม.6/1 เขาใจและใชความรทางสถตในการน าเสนอขอมล และแปลความหมายของคาสถตเพอประกอบการ ตดสนใจ
P a g e | 12
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
- ภาษาองกฤษ ต 1.1 เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภทตาง ๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผล
ป.3/3 เลอก/ระบภาพ หรอสญลกษณตรงตามความหมาย ของกลมค าและประโยคทฟง ป.5/2 อานออกเสยง ประโยค ขอความ และ บทกลอนสน ๆ ถกตองตามหลกการอาน ม.1/4 ระบหวเรอง (topic) ใจความส าคญ (main idea) และตอบค าถามจากการฟงและอานบทสนทนา นทาน และเรองสน ม.4-6/4 จบใจความส าคญ วเคราะหความ สรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากการฟงและ อานเรองทเปนสารคดและบนเทงคด พรอมทง ใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ
ต 1.2 มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดงความรสก และ ความคดเหนอยางมประสทธภาพ
ป.3/1 พดโตตอบดวยค าสนๆ งาย ๆ ในการสอสาร ระหวางบคคลตามแบบทฟง ป.5/1 พด/เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคล ม.2/5 พดและเขยนแสดงความรสกและความคดเหนของ ตนเองเกยวกบเรอง ตาง ๆ กจกรรม และ ประสบการณ พรอมทงใหเหตผลประกอบอยาง เหมาะสม
P a g e | 13
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
ต 1.3 น าเสนอขอมลขาวสาร ความคดรวบยอด และความคดเหนในเรองตาง ๆ โดยการพดและเขยน
ป.2/1 พดใหขอมลเกยวกบตนเองและเรองใกลตว ป.6/3 พด/เขยน แสดงความคดเหนเกยวกบเรองตาง ๆ ใกลตว ม.2/1 พดและเขยนบรรยายเกยวกบตนเอง กจวตร ประจ าวน ประสบการณและ ขาว/เหตการณทอย ในความสนใจของสงคม
ต 3.1 ใชภาษาตางประเทศในการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน และเปนพนฐานในการพฒนา แสวงหาความร และเปดโลกทศนของตน
ป.5/1 คนควา รวบรวมค าศพททเกยวของกบกลมสาระ การเรยนรอน และน าเสนอดวยการพด /การเขยน ม.1/1 คนควา รวบรวม และสรปขอมล/ ขอเทจจรงท เกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจาก แหลงเรยนร และน าเสนอดวยการพด/การเขยน
ต 4.1 ใชภาษาตางประเทศในสถานการณตาง ๆ ทงในสถานศกษา ชมชนและสงคม
ป.6/1 ใชภาษาสอสารในสถานการณตาง ๆทเกดขนใน หองเรยนและสถานศกษา ม.3/1 ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณ จ าลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชน และสงคม
P a g e | 14
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
ต 4.2 ใชภาษาตางประเทศเปนเครองมอพนฐานในการศกษาตอ การประกอบอาชพและการแลกเปลยนเรยนรกบสงคมโลก
ม.1/1 ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควาความร/ ขอมลตางๆ จากสอและแหลงการเรยนรตาง ๆ ในการศกษาตอและประกอบอาชพ
- ภมศาสตร ส 5.2 เขาใจลกษณะ ทางกายภาพของโลกและความสมพนธของสรรพสงซงมผลตอกน ใชแผนทและเครองมอทางภมศาสตรในการคนหา วเคราะห และสรปขอมล ตามกระบวนการ ทางภมศาสตรตลอดจน ใชภมสารสนเทศอยางมประสทธภาพ
ป.6/3 น าเสนอตวอยางทสะทอนใหเหนผลจากการรกษา และท าลายทรพยากรและสงแวดลอม และเสนอ แนวทางในการจดการทย งยนในประเทศไทย ม.3/5 ระบความรวมมอระหวางประเทศทมผลตอการ จดการทรพยากรและสงแวดลอม
- สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม
ส 3.2 เขาใจระบบ และสถาบนทางเศรษฐกจตางๆ ความสมพนธทาง
ม.2/3 วเคราะหการกระจายของทรพยากรในโลกท สงผลตอความสมพนธทางเศรษฐกจระหวางประเทศ
P a g e | 15
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
เศรษฐกจและความจ าเปนของการรวมมอกน ทางเศรษฐกจในสงคมโลก
5. สขภาพ ความงาม และแพทยแผนไทย - สงเสรมการจดแพทยแผนไทยตามภมปญาทองถนในสถานศกษา พรอมทง น า “ศาสตร” และ “ศลป” มาใช
สขศกษาและพลศกษา
พ 4.1 เหนคณคาและมทกษะในการสรางเสรมสขภาพ การด ารงสขภาพ การปองกนโรคและ การสรางเสรมสมรรถภาพเพอสขภาพ
ม.3/3 รวบรวมขอมลและเสนอแนวทาง แกไขปญหา สขภาพในชมชน ม.4-6/1 วเคราะหบทบาทและความรบผดชอบของบคคล ทมตอการสรางเสรมสขภาพและการปองกนโรค ในชมชน
6. ทองเทยวเชงสรางสรรคและวฒนธรรม - เรยนรความส าคญทางประวตศาสตร วถชวต และวฒนธรรม
สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม
ส 2.1 เขาใจและปฏบตตนตามหนาทของการเปนพลเมองด มคานยมทดงาม และธ ารงรกษาประเพณและวฒนธรรมไทย ด ารงชวตอยรวมกนในสงคมไทย และ สงคมโลกอยางสนตสข
ป.6/2 วเคราะหการเปลยนแปลงวฒนธรรมตามกาลเวลา และธ ารงรกษาวฒนธรรมอนดงาม
P a g e | 16
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
- เรยนรเมองประวตศาสตร วฒนธรรม และศลปะของชาต และสรางความตระหนกดานการอนรกษ - อาเซยน ASEAN
ส 4.1 เขาใจความหมาย ความส าคญของเวลาและยคสมยทางประวตศาสตร สามารถใชวธการทางประวตศาสตรมาวเคราะหเหตการณตางๆ อยางเปนระบบ
ม.4-6/1 ตระหนกถงความส าคญของเวลาและยคสมย ทางประวตศาสตรทแสดงถงการเปลยนแปลง ของมนษยชาต ป.5/1 อธบายอทธพลของอารยธรรมอนเดยและจนทม ตอไทย และเอเชยตะวนออกเฉยงใต โดยสงเขป
ส 4.3 เขาใจความเปนมาของชาตไทย วฒนธรรม ภมปญญาไทย มความรก ความภมใจและธ ารงความเปนไทย
ป.2/2 ยกตวอยางวฒนธรรม ประเพณ และภมปญญาไทย ทภาคภมใจและควรอนรกษไว ป.4/3 อธบายภมปญญาไทยทส าคญสมยสโขทยทนา ภาคภมใจ และควรคาแกการอนรกษ
P a g e | 17
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพ
ทรพยากรณมนษย 1. คานยมและวฒนธรรม - การปลกฝงคานยมและวฒนธรรม - การบรณาการเรองความซอสตย วนย คณธรรม จรยธรรม - การสงเสรมใหคนไทยมจตสาธารณะและมความรบผดชอบตอสวนรวม
สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม
ส 2.1 เขาใจและปฏบตตนตามหนาทของการเปนพลเมองด มคานยมทดงาม และธ ารงรกษาประเพณและวฒนธรรมไทย ด ารงชวตอยรวมกนในสงคมไทย และ สงคมโลกอยางสนตสข
ป.5/1 ยกตวอยางและปฏบตตนตามสถานภาพ บทบาท สทธเสรภาพ และหนาทในฐานะพลเมองด ม.1/1 ปฏบตตามกฎหมายในการคมครองสทธของบคคล
2. การพฒนาศกยภาพคน ตลอดชวงชวต - การพฒนาคนใหมศกยภาพ มทกษะ
ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคม ศาสนา และวฒนธรรม
จดเปนนทรรศการการเรยนร สงเสรมกระบวนการเรยนตลอดชวต
P a g e | 18
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
ความร เปนคนด มวนย เรยนรไดดวยตนเองในทกชวงวย - ปฏรป กระบวนการเรยนร ทตอบสนองตอการเปลยนแปลงในศตวรรษท 21 - การเปลยนโฉมบทบาท ‘คร’ใหเปนครยคใหมโดยปรบบทบาทจาก “ครสอน” เปน “โคช” หรอ “ผอ านวยการการเรยนร”
พลศกษาและ สขศกษา ศลปะ การงานอาชพและเทคโนโลย ภาษาองกฤษ
3. การตระหนกถง พหปญญา ของมนษยทหลากหลาย
ภาษาไทย ท 1.1 ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอน าไปใชตดสนใจ แกปญหาในการด าเนนชวตและมนสยรกการอาน
ป.6/5 อธบายการน าความรและความคด จากเรองทอาน ไปตดสนใจแกปญหา ในการด าเนนชวต ม.1/2 จบใจความส าคญจากเรองทอาน ม.1/3 ระบเหตและผล และขอเทจจรงกบขอคดเหนจาก เรองทอาน
P a g e | 19
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
- ภาษา ตรรกะและคณตศาสตร ดานทศนะและมต ดนตร กฬาและ การเคลอนไหว ของรางกาย 4. การปลกฝงและพฒนาทกษะนอกหองเรยน - ทกษะการเรยนรชวต ดนตร กฬา ศลปะ
ท 2.1 ใชกระบวนการเขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราวในรปแบบตางๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศและรายงานการศกษาคนควาอยางมประสทธภาพ
ป.5/6 เขยนแสดงความรสกและความคดเหนไดตรงตาม เจตนา
ท 3.1 สามารถเลอกฟงและดอยางมวจารณญาณ และพดแสดงความร ความคด และความรสกในโอกาสตางๆ อยางมวจารณญาณและสรางสรรค
ม.2/2 วเคราะหขอเทจจรง ขอคดเหนและ ความนาเชอถอของขาวสารจากสอตางๆ
P a g e | 20
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
ท 4.1 เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต
ม.2/5 รวบรวมและอธบายความหมายของค า ภาษาตางประเทศทใชในภาษาไทย
คณตศาสตร ค 1.1 เขาใจความหลากหลายของการแสดงจ านวน ระบบจ านวน การด าเนนการของจ านวน ผลทเกดขนจาก การด าเนนการ สมบตของการด าเนนการ และน าไปใช
ม.1/3 เขาใจและประยกตใชอตราสวน สดสวนและ รอยละ ในการแกปญหาคณตศาสตรและปญหา ในชวตจรง
ค 1.2 เขาใจและวเคราะหแบบรป ความสมพนธ ฟงกชน ล าดบและอนกรม และน าไปใช
ม.2/2 เขาใจหลกการการด าเนนการของพหนาม และ ใชพหนามในการแกปญหาคณตศาสตร
P a g e | 21
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
ค 2.1 เขาใจพนฐานเกยวกบการวด วดและคาดคะเนขนาดของสงทตองการวดและน าไปใช
ป.5/3 แสดงวธหาค าตอบของโจทยปญหาเกยวกบ ปรมาตรของทรงสเหลยมมมฉากและความจของ ภาชนะทรงสเหลยมมมฉาก
ค 3.2 เขาใจหลกการนบเบองตน ความนาจะเปน และน าไปใช
ม.4/1 เขาใจและใชหลกการบวกและการคณ การเรยง สบเปลยน และการจดหมในการแกปญหา
ศลปะ ศ 2.2 เขาใจความสมพนธระหวางดนตร ประวตศาสตร และวฒนธรรม เหนคณคาของดนตรท เปนมรดก ทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทยและสากล
ป.3/2 ระบความส าคญและประโยชนของดนตรตอ การด าเนนชวตของคนในทองถน
สขศกษาและ พลศกษา
พ 3.1 เขาใจ มทกษะในการเคลอนไหว กจกรรมทางกาย การเลนเกม และกฬา
ป.2/1 ควบคมการเคลอนไหวรางกาย ขณะอยกบท เคลอนท และใชอปกรณประกอบ
P a g e | 22
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
5. การเสรมสรางใหคนไทยม สขภาวะทด - พฒนาองคความรและการสอสารดาน สขภาวะทถกตองและเชอถอได 6. การเสรมสรางศกยภาพการกฬาในการสรางคณคาทางสงคมและพฒนาประเทศ
สขศกษาและ พลศกษา
พ 3.1 เขาใจ มทกษะในการเคลอนไหว กจกรรมทางกาย การเลนเกม และกฬา
ม.3/2 น าหลกการ ความรและทกษะ ในการเคลอนไหว กจกรรมทางกาย การเลนเกม และการเลนกฬาไป ใชสรางเสรมสขภาพอยางตอเนองเปนระบบ
พ 3.2 รกการออกก าลงกาย การเลนเกม และ การเลนกฬา ปฏบตเปนประจ าอยางสม าเสมอ มวนย เคารพสทธ กฎ กตกา มน าใจนกกฬา มจตวญญาณใน การแขงขน และชนชม ในสนทรยภาพของ การกฬา
ป.4/1 ออกก าลงกาย เลนเกม และกฬาทตนเองชอบและ มความสามารถในการวเคราะหผลพฒนาการ ของตนเองตามตวอยางและแบบปฏบตของผอน
P a g e | 23
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
- สงเสรม การออกก าลงกาย และกฬาขนพนฐานใหกลายเปนวถชวต - สงเสรมการกฬาเพอพฒนาสระดบอาชพ - วทยาศาสตรการกฬา
พ 4.1 เหนคณคาและ มทกษะในการสรางเสรมสขภาพ การด ารงสขภาพ การปองกนโรคและ การสรางเสรมสมรรถภาพเพอสขภาพ
ม.1/2 วเคราะหปญหาทเกดจากการภาวะโภชนาการทม ผลกระทบตอสขภาพ
P a g e | 24
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
ดานการสรางโอกาสและความเสมอภาค
ทางสงคม 1. การลดความเหลอมล า สรางความ เปนธรรม - รจกสทธของตน สทธของผอน สทธผบรโภค - รบทบาทความเสมอภาคทางเพศและบทบาทของสตรใน การสรางสรรคสงคมปจจบน - กฎหมายในปจจบนเกยวกบสทธของตน
สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม
ส 2.1 เขาใจและปฏบตตนตามหนาทของการเปนพลเมองด มคานยมทดงาม และธ ารงรกษาประเพณและวฒนธรรมไทย ด ารงชวตอยรวมกนในสงคมไทย และ สงคมโลกอยางสนตสข
ป.1/1 บอกประโยชนและปฏบตตนเปนสมาชกทดของ ครอบครวและโรงเรยน
P a g e | 25
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
สทธของผอน สทธผบรโภค - กฎหมายพนฐานทควรร 2. การพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศและสอสรางสรรค เพอรองรบสงคม ยคดจทล - รเรองสทธเพอคมครองการใชเทคโนโลยและสอตามมาตรฐานความปลอดภยและกฎหมาย ตลอดจนพฒนาสอสรางสรรค ทงในเชงเนอหา และ การสรางความตระหนกและภมคมกนของ ผเสพสอ
ส 2.2 เขาใจระบบการเมองการปกครองในสงคมปจจบน ยดมน ศรทธา และธ ารงรกษาไวซงการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข
ป.4/2 อธบายบทบาทหนาทของพลเมองในกระบวนการ เลอกตง
ส 4.2 เขาใจพฒนาการของมนษยชาตจากอดตจนถงปจจบน ในดานความสมพนธและ การเปลยนแปลงของเหตการณอยางตอเนอง ตระหนกถงความส าคญและสามารถ วเคราะหผลกระทบทเกดขน
ป.1/1 บอกความเปลยนแปลงของสภาพแวดลอม สงของเครองใชหรอการด าเนนชวตของตนเอง กบสมยของพอแม ปยา ตา ยาย
P a g e | 26
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
ดานการสรางการเตบโตบนคณภาพ
ชวตทเปนมตรตอสงแวดลอม 1. ระบบนเวศ และ ปรมาณกาซ เรอนกระจก - จดการมลพษทมผลกระทบตอสงแวดลอม และสารเคมในภาคเกษตรทงระบบ ใหเปนไปตามมาตรฐานสากลและคามาตรฐานสากล - พฒนาความมนคงน า พลงงาน และเกษตรทเปนมตรตอสงแวดลอม
วทยาศาสตร
ว 1.1 เขาใจความหลากหลายของระบบนเวศ ความสมพนธระหวางสงไมมชวต กบสงมชวต และความสมพนธระหวางสงมชวตกบสงมชวตตาง ๆ ในระบบนเวศ การถายทอดพลงงาน การเปลยนแปลงแทนทในระบบนเวศ ความหมายของประชากร ปญหาและผลกระทบทมตอทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม แนวทางในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและการแกไขปญหา
ป.1/2 สภาพแวดลอมทเหมาะสมกบการด ารงชวตของ สตวในบรเวณทอาศยอย
P a g e | 27
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
- สงเสรมการใชพลงงานทเปนมตร ตอสงแวดลอม - การใชพลงงานทดแทนและการอนรกษพลงงาน - ลดการปลอยกาซเรอนกระจก - การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ
สงแวดลอม รวมทงน าความรไปใชประโยชน
2. โรคอบตใหม โรคอบตซ า - พฒนาและสรางระบบรบมอปรบตวตอโรคอบตใหมและโรคอบตซ าทเกดจากการเปลยนแปลงภมอากาศ
สขศกษาและ พลศกษา
พ 4.1 เหนคณคาและมทกษะในการสรางเสรมสขภาพ การด ารงสขภาพ การปองกนโรคและ การสรางเสรมสมรรถภาพเพอสขภาพ
ป.3/5 สรางเสรมสมรรถภาพทางกายไดตามค าแนะน า
P a g e | 28
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการ
บรหารจดการภาครฐ 1. การเรยนรเพอสงเสรมใหผเรยน - คนดและเกง ยดหลกคณธรรม จรยธรรม มจตสานก มความสามารถสง มงมน และเปนมออาชพ - มคณธรรม และ มการพฒนา
สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม
ส 1.2 เขาใจ ตระหนกและปฏบตตนเปนศาสนกชนทด และธ ารงรกษาพระพทธศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอ
ป.3/2 เหนคณคาและปฏบตในศาสนพธ พธกรรม และ วนส าคญทางศาสนาตามทก าหนดไดถกตอง
ส 2.1 เขาใจและปฏบตตนตามหนาทของการเปนพลเมองด มคานยมทดงาม และธ ารงรกษาประเพณและวฒนธรรมไทย ด ารงชวตอยรวมกน ในสงคมไทย และ สงคมโลกอยางสนตสข
ป.5/1 ยกตวอยางและปฏบตตนตามสถานภาพ บทบาท สทธเสรภาพ และหนาทในฐานะพลเมองด
P a g e | 29
ยทธศาสตร เรอง/ประเดนทสอดคลอง
กบการจดการศกษา
กลมสาระการเรยนร
มาตรฐานการเรยนร ตวชวด แนวทางการจดกจกรรมการเรยนร
ตามเสนทางความกาวหนา ในอาชพ - ปลอดการทจรตและประพฤตมชอบ - จรยธรรมและ ความซอสตยสจรต 2. การบรหารจดการการปองกนและปราบปรามการทจรตอยางเปนระบบแบบบรณาการ - โครงการโตไป ไมโกง - กฏหมายนาร
ส 1.1 ร และเขาใจประวต ความส าคญ ศาสดา หลกธรรมของพระพทธศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอและศาสนาอน มศรทธาทถกตอง ยดมน และปฏบตตามหลกธรรม เพออยรวมกนอยางสนตสข
ม.1/8 วเคราะหและปฏบตตน ตามหลกธรรมศาสนา ทตนนบถอ ในการด ารงชวตแบบพอเพยงและดแล รกษาสงแวดลอมเพอการอยรวมกนไดอยาง สนตสข