140

ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ
Page 2: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ
Page 3: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

ชอหนงสอ คมอประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

(ThaiEarlyDevelopmentalAssessmentforIntervention:TEDA4I)

บรรณาธการ พญ.อมพรเบญจพลพทกษ

นพ.สมยศรทองถาวร

พญ.นพวรรณศรวงคพานช

ISBN: 978-974-296-849-6

พมพครงท1 มถนายน2558

จำานวนพมพ 7,500เลม

จดทำาโดย กรมสขภาพจตกระทรวงสาธารณสข

พมพท โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทยจำากด

Page 4: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

คำ นำ

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ มความสำาคญยงทจะชวยใหเดกมทกษะหรอความสามารถในดานตางๆดขนเปนไปตามชวงวย มความพรอม

และมความสามารถในการเรยนรทดมคาคะแนนเชาวนปญญาเพมขนมโอกาสสำาเรจการศกษามากกวาเดกทไมไดรบการชวยเหลอสามารถปรบตวและชวยเหลอตนเองไดเมอเตบโต

ขน สวนพอแมผเลยงดจะไมเครยดมครอบครวทเขมแขง ประเทศชาตเองกจะสามารถลดคาใชจายในการจดการศกษาพเศษ การฟนฟสมรรถภาพ และบรการดานสขภาพอนๆแก

เดกกลมนอกดวย

คมอการประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ(ThaiEarlyDevelopmentalAssessmentforIntervention:TEDA4I)โดยกรมสขภาพจตกระทรวง

สาธารณสข ฉบบนมจดมงหมายเพอใหเกดการประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการทนททพบสำาหรบบคลากรสาธารณสขทปฏบตงานในคลนกสขภาพเดกดและ/

หรอคลนกพฒนาการในสถานบรการสาธารณสขระดบทตยภมและตตยภมไดแกโรงพยาบาลชมชนโรงพยาบาลทวไปและโรงพยาบาลศนยการพฒนาคมอไดผานการพฒนาจาก

ประสบการณดานการสอนและการทำางานดานการสงเสรม/กระตนพฒนาการมากวา20ปของคณะทำางานของสถาบนราชานกลสถาบนพฒนาการเดกราชนครนทรกรมสขภาพจต

กระทรวงสาธารณสขและผทรงคณวฒกมารแพทยดานพฒนาการและพฤตกรรมมเนอหาทเปนขนตอนในการฝกทกษะดานตางๆพรอมภาพประกอบอปกรณและจดเนนในแตละ

ทกษะเพอใหงายและมความนาสนใจมากยงขน

คมอฯเลมนสำาเรจลลวงลงไดดวยความเมตตาความชวยเหลอจากแพทยหญงปญญาเพญสวรรณนายแพทยวลลภไทยเหนอรองศาสตราจารยแพทยหญงนตยาคชภกด

แพทยหญงศรพร กญชนะ ศาตราจารยเกยรตคณแพทยหญงศรกล อศรานรกษ ศาตราจารยนายแพทยสมศกด โลหเลขา แพทยหญงรตโนทย พลบรการ แพทยหญงนพรรณพร

วรมงคลศาตราจารยคลนกแพทยหญงวนดดาปยะศลปพนเอกหญงขวญใจธนกจจารและคณะกมารแพทยพฒนาการและพฤตกรรมททกๆทานเสยสละเวลาใหคำาแนะนำากบ

คณะทำางานเปนอยางดจงขอขอบคณมาณโอกาสนดวย

กรมสขภาพจตกระทรวงสาธารณสขไดตระหนกถงประโยชนของการพฒนาเดกตงแตปฐมวยใหเปนทรพยากรบคคลทมศกยภาพมคณภาพและมความสขจงหวงวาหนงสอ

คมอฉบบนจะเปนประโยชนสำาหรบทกทานทอานและนำาไปใชในการประเมนเพอชวยเหลอเดกทมปญหาพฒนาการตอไปและขอขอบคณอยางยงหากผอานและนำาไปใชมขอคดเหน

และขอเสนอแนะใดๆใหแกกรมสขภาพจตกระทรวงสาธารณสขเพอการปรบปรงทดยงๆขนตอไป

ดวยความปรารถนาด

(นายแพทยเจษฎาโชคดำารงสข)

อธบดกรมสขภาพจตการะทรวงสาธารณสข

Page 5: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

คำ นยม

ความจรงกไมนยมเขยนคำานยมใหกบหนงสอคมอทางวชาการเลมไหนเพราะดเหมอนจะกำาหนดใหเขยนเพยงดานเดยวคอดานดของหนงสอหรอคมอเลมนนๆแตTEDA4I

คมอทจะชวยดแลเดกไทยมใหตองพบกบความผดปกตหรอพการจนเกนจะแกไขได เปนคมอทมแตดานดจรงๆ เปนคมอทใหโอกาสพอแมผปกครองใช DSPMหรอ DAIM ในการ

ประเมนและสงเสรมพฒนาการลกตวเองกอนกอนทจะถงมอเจาหนาทสาธารณสขและผเชยวชาญในระดบโรงพยาบาลชมชนขนไปใชTEDA4Iใหการชวยเหลอ

เดกไทยจะเปนคนไทยสขภาพดมความสมบรณพรอมทงสตปญญาและอารมณอดทนเสยสละและเหนแกสวนรวมดวยใจจรงไดหรอไมขนอยกบผใหญในปจจบนจะเปน

ตวอยางและใหประสบการณทดแกเดกๆ ไดมากเพยงไหน TEDA4I ชวยเปดหนาตางแหงโอกาสชวยเหลอเดกทอาจมความผดปกตมากหรอนอย ใหเปนปกตไดเปดกวางยงขน

เพราะจรงๆแลวคนมความเปนอยตางกนกตรงโอกาสทไดรบการใหโอกาสTEDA4Iไดทำาหนาทเตมทชวยเดกทผดปกตใหมพฒนาการสมวยถอเปนการทำาบญทยงใหญแลวครบ

นายแพทยวลลภไทยเหนอ

MentalHealthAwardee2015

Page 6: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

คำ นยม

เดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการผดปกตจำาเปนตองไดรบการตรวจวนจฉยและชวยเหลออยางเหมาะสมโดยเรวทสด จงจะมโอกาสรบการแกไขบำาบดฟนฟและสงเสรมใหม

พฒนาการทกาวหนาขนในชวงเวลาทสมองยงมความสามารถยดหยนฟนตวไดดทำาใหลดความพการและเขาใกลความเปนปกตมากทสดการกระจายบรการประเมนและชวยเหลอ

เดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการโดยบคลากรสาธารณสขทมความรและการใชเครองมอทมประสทธภาพและครอบครวเดกเหลานเขาถงไดจงมความสำาคญยง

การรวมมอรวมใจของบคลากรของสถาบนราชานกล สถาบนพฒนาการเดกราชนครนทร กรมสขภาพจต เขตสขภาพ กลมกมารแพทยอนสาขาพฒนาการและพฤตกรรม

ผมประสบการณตรวจรกษาดแลบำาบดชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการผดปกตทำางานมาอยางตอเนอง กลนกรองมาจากคมอตางๆ และใชผลการวเคราะห คาปกต

ของเดกไทยมาพฒนาเปนคมอประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการTEDA4 I (ThaiEarlyDevelopmentalAssessmentfor Intervention)ตลอดจนการ

ฝกอบรมแพทย พยาบาล บคลากรสหวชาชพ ใหสามารถดำาเนนการในระดบ รพช. อยางทวถงทงประเทศ เปนสงทนาชนชมยนด โดยเฉพาะเมอมงเนนใหครอบครวและชมชน

มสวนรวมในการดแลและฝกเดกเปนขนตอนตามลำาดบทงนเปนระบบทจดขนตอบสนองการสงตอเดกทสงสยมพฒนาการลาชาไมสมวยจากการประเมนแบบเฝาระวงและคดกรอง

ดวยคมอDSPM/DAIMแลวเดกยงไมกาวหนาหลงจากไดรบการแนะนำาสงเสรมพฒนาการเบองตนในครอบครวและหรอศนยพฒนาเดกปฐมวยการใชTEDA4Iในรพช.จงเปนการ

ตอยอดในโครงการสงเสรมพฒนาการเดกเฉลมพระเกยรตสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯสยามบรมราชกมารฯ เพอบรรลเปาหมายใหเดกปฐมวยทกคนไดรบโอกาสในการพฒนา

เตมศกยภาพเปนกำาลงคนทมคณภาพในการพฒนาประเทศชาตตอไป

รองศาสตราจารยแพทยหญงนตยาคชภกด

ประธานกลมผเชยวชาญสาขาพฒนาการและพฤตกรรม

ราชวทยาลยกมารแพทยแหงประเทศไทย

ทปรกษาสถาบนแหงชาตเพอการพฒนาเดกและครอบครวมหาวทยาลยมหดล

Page 7: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

สารบญคำ�นำ� กคำ�นยม ขส�รบญ งบทนำ� จแผนผงโครงก�รสงเสรมพฒน�ก�รเดกเฉลมพระเกยรตสมเดจพระเทพรตนร�ชสด�ฯสย�มบรมร�ชกม�ร ชในโอก�สฉลองพระชนม�ย5รอบ2เมษ�ยน2558คำ�แนะนำ�ก�รใชคมอประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญห�พฒน�ก�ร 1 ขนเตรยมความพรอม 1 ขนการประเมน 2 ขนการสรป 3 ขนการสอสารและใหความชวยเหลอดานสงคมและจตใจแกพอแม/ผปกครอง 3 ขนการใหความชวยเหลอเดก 4ก�รประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญห�พฒน�ก�ร 5 ทกษะดานการเคลอนไหว(GrossMotorSkills:GM)25ขอ 5-21 ทกษะดานการใชกลามเนอมดเลกและสตปญญา(FineMotorskills:FM)29ขอ 22-47 ทกษะดานการเขาใจภาษา(ReceptiveLanguage:RL)29ขอ 48-73 ทกษะดานการใชภาษา(ExpressiveLanguage:EL)31ขอ 74-92 ทกษะดานการชวยเหลอตนเองและสงคม(PersonalandSocialSkills:PS)31ขอ 93-110ภ�คผนวก 111 การตรวจประเมนเดก 112 แบบบนทกการตรวจประเมนเดก 114 กราฟสรปพฒนาการ 115 แบบบนทกการประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ 116-123บรรณ�นกรม 124คณะผจดทำ� 127

Page 8: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

บทนำ

กระทรวงสาธารณสข มนโยบายในการสงเสรมสขภาพของประชาชนทกชวงวย โดยเฉพาะการพฒนาดานการสงเสรมสขภาพใหเดกปฐมวยทกคนไดรบการพฒนาตามวย

อยางมคณภาพและตอเนอง โดยกำาหนดเปาหมายใหเดกแรกเกดถงกอนเขาประถมศกษาปท 1 รอยละ 85 มพฒนาการตามวยภายในป 2559 และเดกพฒนาการลาชาไดรบ

การประเมนเพอชวยเหลอซงบคลากรสาธารณสขในรพศ./รพท./รพช.เปนผมบทบาทสำาคญตอการพฒนาเดกตามนโยบายของรฐบาลในการพฒนาระบบบรการอยางไรรอยตอ

กระบวนการสงเสรมพฒนาการเดก ทจะทำาใหเดกปฐมวยในประเทศไทยมพฒนาการสมวยนน เดกทกคนควรไดรบการเฝาระวง โดยครอบครว พอแม ผปกครอง หรอ

ผดแลเดกและเมอเดกมารบบรการทคลนกสขภาพเดกดมการเฝาระวงและคนหาปญหาพฒนาการเพอจะแยกเดกทพฒนาการเปนไปตามวยและเดกทสงสยพฒนาการลาชาซงเดก

ทสงสยพฒนาการลาชาอาจเปนเดกทขาดโอกาสในการกระตนพฒนาการหรอการฝกสอนและเดกทเปนโรคทตองไดรบการชวยเหลอจรงๆโดยใชเครองมอสำาหรบเดกปกตคอคมอ

เฝาระวงและสงเสรมพฒนาการเดกปฐมวย (Developmental Surveillance and PromotionManual: DSPM) และเดกกลมเสยง คอเดกทมภาวะขาดออกซเจนขณะคลอด

(BirthAsphyxia)และทารกแรกเกดมนำาหนกนอยกวา2,500กรม(LowBirthWeight)โดยใชคมอประเมนและสงเสรมพฒนาการเดกกลมเสยง(DevelopmentalAssessment

ForInterventionManual:DAIM)หากพบวาเดกมพฒนาการไมสมวยใหประเมนซำาบคลากรสาธารณสขใหคำาแนะนำาเบองตนแกพอแมผปกครองในการสงเสรมพฒนาการเดก

เพอใหเดกไดรบการดแลอยางรวดเรวและใกลชดและนดใหผปกครองนำาเดกกลบมารบการประเมนซำาดวยคมอเดมในระยะเวลา1เดอนตอมาถาพฒนาการเดกยงไมดขนตองสงตอ

ใหโรงพยาบาลชมชนทมความพรอมในการดแลตอโดยใชคมอประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ(ThaiEarlyDevelopmentalAssessmentforIntervention:

TEDA4I)ในกรณทยงพบปญหาพฒนาการสามารถสงปรกษาในระบบสงตอตามลำาดบเมอเดกมพฒนาการดขนจงสงกลบไปดแลตามระบบอยางตอเนอง

การดแลเดกทมปญหาพฒนาการในประเทศไทยไดดำาเนนการมากวา50ปคมอทใชมความหลากหลายและมจำานวนขอทกษะมากกวา600ขอไมสะดวกในการใหหนวยงาน

ในพนทนำาไปใชปฏบตงานกรมสขภาพจตกระทรวงสาธารณสขจงมอบหมายใหสถาบนราชานกลและสถาบนพฒนาการเดกราชนครนทรดำาเนนการบรณาการคมอสำาหรบประเมน

เพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการในระดบรพศ./รพท./รพช.การดำาเนนงานพฒนาคมอเรมจากการวางแผนการดำาเนนงานวนท31มกราคม2556ณสถาบนราชานกล

การดำาเนนงานในเบองตนแบงเปน2ระยะโดยระยะแรกเดอนกมภาพนธ2556และระยะท2เดอนเมษายน2556โดยคณะทำางานของสถาบนราชานกลสถาบนพฒนาการเดก

ราชนครนทรกรมสขภาพจตกระทรวงสาธารณสขและผทรงคณวฒกมารแพทยดานพฒนาการและพฤตกรรมการพฒนาคมอโดยพจารณาจากหลกของพฒนาการปกตการวจย

ศกษาเกณฑปกตดานพฒนาการเดกไทยวยแรกเกด–5ปโดยสถาบนพฒนาการเดกราชนครนทรการบรณาการเครองมอตางๆไดแกคมอสงเสรมพฒนาการเดกแรกเกด–5ป(DSI)

สถาบนราชานกลแบบประเมนและปองกนปญหาพฒนาการเดกวยแรกเกด–5ป(TDSI)สถาบนพฒนาการเดกราชนครนทรกรมสขภาพจตและแบบประเมนพฒนาการเดกปฐมวย

อยางคดกรองสถาบนแหงชาตเพอการพฒนาเดกและครอบครวมหาวทยาลยมหดลรวมทงประสบการณจากคณะทำางานทเชยวชาญดานพฒนาการเดก

Page 9: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

คมอการประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการกรมสขภาพจตกระทรวงสาธารณสข (ThaiEarlyDevelopmentalAssessment for Intervention:

TEDA4I)แบงการประเมนเดกออกเปน5ดานคอดานการเคลอนไหวจำานวน25ขอดานการใชกลามเนอมดเลกและสตปญญาจำานวน29ขอดานการเขาใจภาษาจำานวน29ขอ

ดานการใชภาษาจำานวน31ขอและดานการชวยเหลอตวเองและสงคมจำานวน31ขอหลงจากนนสถาบนพฒนาการเดกราชนครนทรไดนำาคมอการประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวย

ทมปญหาพฒนาการ(TEDA4I)มาหาคาความเทยงตรงเชงเนอหา(Validity)ดวยการประเมนทกษะของผใชเครองมอวาถกตองครบถวนตามเนอหาในคมอฯหรอไมและคาความเชอ

มน(Reliability)ดวยการตรวจสอบความเทยงระหวางผประเมนมคาดงน

จากตารางพบวาคมอการประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ(TEDA4I)คาความเทยงตรง(Validity)โดยรวมของคมอเทากบ0.84ซงมระดบคาความเทยงตรงอยในระดบสงมากและมคาความเชอมน(Reliability)เทากบ0.97ซงมระดบคาความเชอมนอยในระดบสงมากแตเพอใหคมอนมคณภาพและไดรบการยอมรบอยางแพรหลายมากยงขนจงไดมการปรบปรงเนอหาของคมออกครงหลงจากการนำาไปทดลองใชในหนวยบรการสาธารณสขจงหวดเชยงใหมในวนท18-19พฤษภาคม2558โดยคณะทำางานของสถาบนราชานกลสถาบนพฒนาการเดกราชนครนทรจตแพทยนกวชาการสาธารณสขพยาบาลวชาชพนกจตวทยานกกจกรรมบำาบดสงกดกรมสขภาพจตสำานกปลดกระทรวงกระทรวงสาธารณสข กมารแพทยพฒนาการและพฤตกรรม สงกดกรมการแพทยและมหาวทยาลย ผทรงคณวฒกรมสขภาพจต และผทรงคณวฒกมารแพทยดานพฒนาการและพฤตกรรม จะเหนไดวาคมอนจดทำาขนครบตามขนตอนการพฒนาเทคโนโลยเพอใหเหมาะสมกบผปฏบตงานในรพศ./รพท./รพช.(Userfriendly)สามารถประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพตอไป

ทกษะด�น จำ�นวนขอคำ�ถ�มค�คว�มเทยงตรง

(Validity)

ค�คว�มเชอมน

(reliability)

การเคลอนไหว(GM) 25 0.84 0.96

การใชกลามเนอมดเลกและสตปญญา(FM) 29 0.81 0.97

การเขาใจภาษา(RL) 29 0.77 0.97

การใชภาษา(EL) 31 0.82 0.96

การชวยเหลอตวเองและสงคม(PS) 31 0.95 0.96

รวม 145 0.84 0.97

Page 10: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

แผนผงโครงการสงเสรมพฒนาการเดกเฉลมพระเกยรตสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯสยามบรมราชกมาร

ในโอกาสฉลองพระชนมาย 5 รอบ 2 เมษายน 2558

Page 11: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

Page 12: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

1

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

การนำาคมอประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการไปใชนนผปฏบตตองมความร ความเขาใจและทกษะในการประเมนเดกมการปฏบตเปนแนวทางเดยวกน

จงจะทำาใหผลการประเมนเดกมความถกตองนาเชอถอและเปนมาตรฐานเดยวกนนอกจากนตองอาศยความอดทนความทมเทความเขาใจในตวเดกของผใช

แนวท�งก�รใชคมอประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญห�พฒน�ก�ร

1. ขนเตรยมคว�มพรอม

1.1 การเตรยมตวผประเมน

1.1.1 ศกษาวธการใชคมอประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการเพอใหเขาใจขนตอนและวธการนำาไปใช

1.1.2 ทำาความเขาใจเนอหาในรายละเอยดตงแตทกษะทประเมนอปกรณวธการประเมนและเกณฑผานในแตละรายขอ

1.1.3 ควรเตรยมคำาพดทจะใชในขอคำาถามไวลวงหนาในกรณทตองใชคำาสงเพอความรวดเรวในขณะประเมน

1.1.4 ทดลองทำาหรอฝกกอนการประเมนจรงเพอใหเกดความคนเคยและมความมนใจกอนลงมอปฏบตจรง

1.2 การเตรยมอปกรณ

1.2.1 จดเตรยมอปกรณใหครบ

1.2.2 ควรใชอปกรณครงละ1ชดเมอใชเสรจแลวใหเกบอปกรณนนแลวจงใชอปกรณชดใหมเพอใหเดกสนใจในอปกรณเฉพาะในสวนทตองการจะใชประเมนเทานน

1.2.3 ทำาความสะอาดอปกรณหลงนำาไปใชทกครงเพอปองกนการแพรกระจายของเชอโรค

1.3 การเตรยมสถานท

1.3.1 สถานทควรเปนหองหรอมมทเปนสดสวน ไมคบแคบเกนไป ปลอดภย และอากาศถายเทสะดวก เพอใหเดกรสกสขสบาย ไมหงดหงด และใหความรวมมอ

ในการประเมน

1.3.2 ภายในหองไมควรมสงกระตนหรอเราความสนใจของเดก เชน โทรทศน วทย คอมพวเตอร รปหรอวตถทมสสนฉดฉาด และควรเปนหองทไมมเสยงดงรบกวน

หรอมคนอนผานไปมาเพราะจะทำาใหเดกไมมสมาธ

1.3.3 ควรมการจดเบาะโตะหรอเกาอตางๆทใชในการประเมนในแตละชวงวยใหเหมาะสม

1.4 การเตรยมเดก

1.4.1 หากเดกปวยหวงวงหรอเหนอยไมควรประเมนเนองจากเดกจะไมคอยใหความรวมมอในการประเมน

1.4.2 ผประเมนควรพดคยกบพอแมผปกครองและเดกเพอใหเกดความคนเคยและมความพรอมกอนเรมประเมน

คำ แนะนำ การใชคมอประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

Page 13: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

2

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

2. ขนก�รประเมน

2.1 กระบวนการดำาเนนงาน

เมอเดกและครอบครวมารบบรการในสถานบรการทคลนกสขภาพเดกดเดกจะไดรบการเฝาระวงและคดกรองพฒนาการตามวยดวยคมอเฝาระวงและสงเสรมพฒนาการ

เดกปฐมวย(DevelopmentalSurveillanceandPromotionManual(DSPM))หากพบวาเดกมพฒนาการไมสมวยใหคำาแนะนำาเบองตนแกพอแมผปกครองในการใชคมอดวย

คมอฯดงกลาวเพอการสงเสรมพฒนาการเดกและเพอใหเดกไดรบการดแลอยางรวดเรวและใกลชดนดใหพอแม/ผปกครองนำาเดกกลบมารบการประเมนซำาในระยะเวลา1เดอนตอมา

ถาพฒนาการเดกยงไมดขนหรอไมผานเกณฑในชวงอายของตนเองใหใชคมอประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ(ThaiEarlyDevelopmentalAssessment

forIntervention:TEDA4I)นเพอประเมนและชวยเหลอเดกอยางตอเนองสวนโรงพยาบาลสงเสรมสขภาพตำาบลใหสงตอใหโรงพยาบาลชมชนเพอดแลชวยเหลอเดกตอดวยคมอฯน

เชนกน

2.2 ขนตอนการประเมน

2.2.1 ผประเมนสอบถามวนเดอนปเกดเดกจากพอแมผปกครองและคำานวณอายเดก

2.2.2 ผประเมนทกทายเดกและพอแมผปกครองพดคยชกชวนเดกเลนเพอใหเดกรสกคนเคยและไววางใจผประเมน

2.2.3 ผประเมนแนะนำาตวเองและบอกพอแมผปกครองวาจะประเมนพฒนาการเดกพอแมผปกครองควรชวยเหลอเดกเฉพาะในกรณทผประเมนขอใหชวย

2.2.4 เรมประเมนพฒนาการโดยเรมในขอพฒนาการทตำากวาอายจรง1ชวงอายโดยเรมจากทกษะดานใดกอนกได

2.2.4.1 ในกรณทเดกผานการประเมนตงแตเรมตน ใหใสผลการประเมน (เครองหมาย) ในชอง ผาน แลวประเมนในขอทอยในชวงอายทสงขนตอไป

จนเดกไมผานการทดสอบใสผลการประเมน(เครองหมาย)xในชองไมผานแลวหยด

2.2.4.2 ในกรณทเดกไมผานการทดสอบตงแตเรมตน ใหใสผลการประเมน (เครองหมาย)x ในชอง ไมผานแลวถอยไปประเมนในชวงอายทตำากวาตอไป

เดกผานการประเมนใสผลการประเมน(เครองหมาย)ในชองผานแลวหยด

2.2.4.3 ในชวงอายใดทมขอประเมนทกษะ2ขอหากเดกไมผานขอใดขอหนงใหถอวาไมผานในชวงอายนน

2.2.4.4 ประเมนใหครบทกทกษะ

2.2.5 การประเมนแตละครง ผประเมนสามารถประเมนในแตละดานตามความพรอมและความสนใจของเดก เชน ถาเดกสนใจของเลน ผประเมนสามารถประเมน

ดานการใชกลามเนอมดเลกและสตปญญา(FineMotor)กอนและตามดวยดานอนๆตามความเหมาะสมไมควรใชเวลานานเกนไปแตควรใหเวลาแกเดกไดคด

และตดสนใจในการทำากจกรรมแตละครง

Page 14: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

3

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

2.2.6 ในระหวางการประเมนผประเมนไมใหความชวยเหลอหรอชแนะเดกเพอใหไดความสามารถของเดกทแทจรง

2.2.7 ถาเดกผานการประเมนใหใสเครองหมายในชองผานและประเมนตอไปจนเดกไมผานใหใสเครองหมายxในชองไมผาน

2.2.8 หากเดกไมรวมมอผประเมนอาจเปลยนไปประเมนทกษะอนกอนแลวกลบมาประเมนอกในภายหลงเมอเดกพรอมหรออาจใหพอแมผปกครองเปนผประเมนเดกแทน

2.2.9 ควรประเมนพฒนาการทก3เดอนเพอตดตามดความกาวหนาของพฒนาการของเดก

3. ขนก�รสรปเมอประเมนพฒน�ก�รเสรจแลวผประเมนดำ�เนนก�รดงน

3.1 หากเดกผานทกขอทกษะในอายพฒนาการและ/หรอชวงอายพฒนาการทอายและ/หรอชวงอายใดใหสรปผลวาเดกมพฒนาการในทกษะดานนนเทากบอายพฒนาการ

และ/หรอชวงอายพฒนาการนนๆเชนกรณเดกอายจรง10เดอนประเมนทกษะดานการเคลอนไหวผานทอาย8เดอนไมผานทอาย10เดอนสรปผลการประเมนพฒนาการวา

เดกมอายพฒนาการดานการเคลอนไหวเทากบเดกอาย8เดอนเปนตน

3.2 นำาอายพฒนาการทไดมาสรางกราฟสรปผลการประเมนพฒนาการ

3.3 แนะนำาพอแมผปกครองในการฝกทกษะเดกในขอทกษะทไมผานการประเมนโดยการสาธตวธการฝกใหดเปนตวอยางและนดมาฝกอยางตอเนองตามบรบทของหนวยบรการ

4. ขนก�รสอส�รและใหคว�มชวยเหลอด�นสงคมและจตใจแกพอแม/ผปกครอง

การสรางความเชอมนกบพอแม ผปกครองถอเปนหวใจสำาคญทมผลอยางยงตอการสงเสรม/กระตนพฒนาการดานตางๆของเดก เนองจากพอแม ผปกครองเปนผทมบทบาท

สำาคญยงในการสงเสรม/กระตนพฒนาการอยางตอเนองทบานในขณะเดยวกนเมอทราบผลการประเมนพฒนาการกอาจมปฏกรยาหลายๆอยางไดเชนกนไดแกตกใจปฏเสธโกรธ

ตอรองเศราตลอดจนการยอมรบความจรงดงนนผประเมนตองสงเกตปฏกรยาดงกลาวขณะสอสารพรอมทงตองไมมอคตไมตดสนไมแบงแยกรบรและเขาใจความรสกของพอแม

ผปกครองเพอจะไดใหความชวยเหลออยางเหมาะสมตอไป

การสอสารกบพอแม ผปกครอง ควรมความเปนกนเอง ผอนคลาย ไมเปนการตำาหน ตเตยนหรอออกคำาสงใหทำาหรอใหปฏบตตามทเราตองการ ตองเปนการสอสารระหวาง

ทงสองฝายมากกวาการชนำาจากฝายใดฝายหนงเรมจากการพดคยในประเดนการเลยงดทบานหรอประเดนทพอแมผปกครองดสนใจกอนแลวจงคอยๆดงมาสการบอกผลการประเมน

พฒนาการอาศยหลกการสอสารทไมแตกตางจากการสอสารทวไปคอใหพอแมผปกครองเดกเปนศนยกลางใชคำาถามปลายเปดพยายามทำาความเขาใจกบปญหาและความกงวล

โดยอาศยทกษะการทวนซำาสรปความและสะทอนอารมณชวยเหลอในการแกไขปญหาและใหขอมลทไมมากจนเกนไป

นอกจากนหากตองสอสารกบพอแมผปกครองเพอสงตอเดกไปพบกบผเชยวชาญในสถานบรการระดบตอไปควรมการเตรยมขอมลตางๆใหพรอมทงปญหาของเดกการชวยเหลอ

ทไดใหไปแลวผลการประเมนความกาวหนาของพฒนาการจดแขงจดออนของเดกและสงทพอแมผปกครองจะไดรบเพมเตมทเปนผลดกบเดกในการไปพบผทเชยวชาญมากกวา

และการบอกความพรอมในการรบกลบมาดแลชวยเหลอตอเนองหากพอแมผปกครองยงตองการ

Page 15: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

4

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

5. ขนก�รใหคว�มชวยเหลอเดก

การใหความชวยเหลอเดกมเปาหมายเพอใหพอแมผปกครองเดกสามารถฝกใหเดกทำาทกษะตางๆไดสมวยสามารถนำาไปใชในชวตประจำาวนโดยใหหาอปกรณหรอของเลน

ทมอยในทองถนหรอตามบรบทของพนทมาประยกตใชในการชวยเหลอเดกและใหการชวยเหลอเดกตามแนวทางการใหการชวยเหลอเปนระยะเวลา3เดอนหากเดกยงไมดขนให

สงตอตามระบบเพอทำาการวนจฉยหรอใหความชวยเหลอโดยสหวชาชพหรอผเชยวชาญตอไปโดยมหลกการในการใหความชวยเหลอเดกดงน

5.1 ผประเมนตองชแจงใหพอแมผปกครองเกดความตระหนกวาพฒนาการของเดกจะดขนมาไดนนสวนสำาคญคอการไดรบการกระตนพฒนาการจากพอแมผปกครองทบาน

5.2 คำาพดทใชควรงายสนชดเจนและคงท

5.3 ใหเวลาเดกปฏบตตาม3-5วนาทถาเดกยงไมไดทำาใหพดซำา(ขอความเหมอนเดม)พรอมใหการชวยเหลอเดกทำาจนเสรจ

5.4 ใหความชวยเหลอเดกเทาทจำาเปนลดการชวยเหลอลงเมอเดกทำาไดซงอาจชวยเหลอโดย

- ทางกาย:จบมอทำาแตะขอศอกกระตน

- ทางวาจา:บอกใหเดกทราบ

- ทางทาทาง:ชผงกศรษะสายหนา

5.5 ใหแรงเสรมเมอเดกทำาไดถกตองหรอพยายามทจะทำาแมไมถกตองเชนชมเชยยมปรบมอสมผสใหขนมแตควรคำานงถงสงตอไปน

- แรงเสรมควรเหมาะสมกบวยเปนสงทเดกชอบซงเดกแตละคนไมเหมอนกน

- ควรใหแรงเสรมบอยๆเมอตองการใหเกดทกษะหรอพฤตกรรมใหม

- ลดแรงเสรมลงเมอเดกทำาไดแลว

- ขดขวางไมใหเกดพฤตกรรมทไมตองการหรอปองกนเดกไมใหทำาสงทผดหรอสงทไมถกตองเชนใชมอปดสงทไมถกตองเปนตน

Page 16: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

5

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

1 2 ทานอนควำาเดกยกศรษะตงขนไดประมาณ45องศา

และไดนาน3วนาท

อปกรณ

กรงกรง

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนจดเดกนอนควำาหนหนาไปดานใด

ดานหนงขอศอกงอมอวางบนพนราบ

2. ผประเมนเขยาของเลนตรงหนาเดก

แลวเลอนไปตรงกลางและขนดานบน

เกณฑผ�น

เดกยกศรษะตงขนได 45 องศา นาน 3

วนาท

อปกรณ

1. ของเลนมเสยงสสนสดใสเชนกรงกรง

2. ผาขนหนหรอหมอนขางเลกๆสำาหรบเดกเลก

แนวท�ง

1. ฝกเดกชนคอจากทานอนควำาโดยผฝกจดเดกนอนควำา

บนพนราบหนหนาไปดานใดดานหนง ขอศอกงอ

มอวางบนพนราบ

1.1 ใชผาขนหนมวนเลกๆหรอหมอนขางเลกๆ

วางรองใตอก

1.2 เขยาของเลนตรงหนาเดกในระยะทเดกมองเหน

หรอไดยนเสยงเคลอนของเลนไปตรงกลางและ

ขนดานบนเพอใหเดกยกศรษะขนผฝกใชมอลบ

ในทศทางลงทหลงคอเพอใหเดกยกศรษะขน

ทกษะด�นก�รเคลอนไหว(GrossMotorSkills:GM)ม25ขอ

Page 17: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

6

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

2. ฝกชนคอจากทาอม โดยผฝกสอดมอดานหนงไปท

บรเวณอกโอบลำาตวดานขางพยงตวเดกไวใหหลงของเดก

พงตวผฝก อกมอสอดใตขาทงสองขางใหเขางอ จากนน

เรยกชอเดกกระตนใหเดกดของเลนทอยตรงหนา เพอให

เดกพยายามชนคอขนระวงไมใหเดกผงกศรษะกมไปขาง

หนาหรอหงายมาขางหลงแรงเกนไป

3. ฝกชนคอจากทาเรอลม โดยผฝกนงกางขาออก

เลกนอย จดเดกอยในทาคกเขาควำากบหนาขาของ

ผฝกสอดแขนรองใตอกของเดกมออกขางหนงลบเบาๆ

ทตนคอลงมาถงหลง4-5ครง เดกจะเรอลมไดงายและ

ไดหดชนคอไปดวย

2 4 ทานอนหงาย ยกศรษะขนอยในแนวเดยวกบลำาตว

ในทาดงขนนง

อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนจดเดกนอนหงายบนพนราบ และ

จบขอมอเดกทงสองขางดงขนนง

เกณฑผ�น

เดกยกศรษะขนไดทนททศรษะพนจากพน

โดยศรษะอยในแนวเดยวกบลำาตว

อปกรณ

ของเลนมเสยงสสนสดใสเชนกรงกรง

แนวท�ง

1. ผฝกจดเดกนอนหงายบนหนาขา โดยผฝกนงชนเขา

ประคองไหลเดกขนพนจากขาผฝกเลกนอย เรยกชอเดก

เพอใหเดกยกศรษะขนมองหนาผฝก

2. ผฝกอมเดกนงบนตกประคองศรษะเดกทใตคางและ

ดานบนของศรษะเดก เมอเดกชนคอไดดขนจงคอยๆลด

ความชวยเหลอโดยคอยๆปลอยมอออกทละขางเพอให

เดกควบคมศรษะไดเอง

Page 18: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

7

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

3. ผฝกจดเดกนอนหงายบนพนราบตรงหนาผฝก

3.1 ถอของเลนอยในแนวกลางลำาตวเดก หางจาก

หนาเดก 15 ซม.เพอใหเดกมองตาม แลววางของ

บนหนาอกเดกเพอใหเดกยกศรษะขน

3.2 ผฝกมองหนาและพดคยกบเดกจากนนจบขอมอ

เดกดงขนจากพนชาๆเพอใหเดกยกศรษะตาม

หยดสกครเพอใหเดกเกรงคอไว แลวปลอยตวเดก

ใหเอนลง หยดอกสกครแลวจงปลอยตวเดกให

นอนลงบนพนชาๆ คอยๆเพมระยะทด ง เดก

ขนจากพน

3 6 พลกควำาและพลกหงายได อปกรณกรงกรง

ขนตอน/วธประเมน1. ผประเมนจดเดกนอนหงายบนพนราบเรยกชอเดกพรอมกบเขยาของเลนตรงหนาเดก เมอเดกมองของเลนใหเคลอนของเลนไปดานขางลำาตวเดกดานใดดานหนงและวางของเลนในระยะทเดกเออมไมถง2. ผประเมนเรยกชอเดกเพอใหเดกพลกตวมาหยบของเลน

อปกรณ

ของเลนมเสยงสสนสดใสเชนกรงกรง

แนวท�ง

1. ผฝกจดเดกนอนหงายถอของเลนไวตรงระดบสายตา

เดก แลวเคลอนของเลนไปวางดานขางลำาตวเดกดานใด

ดานหนง จากนนจบเขาเดกขางตรงขามทวางของเลนงอ

เขาพรอมดนสะโพกเดกใหพลกตวเปนทานอนตะแคงแลว

ควำาทำาสลบกนทงสองขาง

Page 19: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

8

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

3. ผประเมนจดเดกนอนควำาบนพนราบเรยกชอเดกพรอมกบเขยาของเลนดานทเดกหนหนา เคลอนของเลนขามลำาตวเดกเพอใหเดกพลกตวหงายตามเกณฑผ�นเดกพลกควำาและพลกหงายไดเอง

2. เมอเดกอยในทานอนควำาผฝกนงคกเขาดานขางตวเดก

ใชมอจบบรเวณสะโพกเดกดานตรงขามยกขนเลกนอย และ

พลกตวเดกหงายมาทางผฝกทำาสลบกนทงสองขาง

4 8 นงไดเองอยางมนคง อปกรณกรงกรง

ขนตอน/วธประเมน

1.จดเดกนงบนพนราบพรอมทงวางของเลน

ไวดานขางเยองไปดานหลงเดก

2.ผประเมนเรยกชอเดกใหหยบของเลน

เกณฑผ�น

เดกเอยวตวหรอหมนตวไปหยบของเลนแลว

กลบมานงตวตรงไดอก

อปกรณ

ของเลนมเสยงสสนสดใสเชนกรงกรง

แนวท�ง

1. ผฝกจดเดกนงบนพนราบจบมอเดกวางบนเขา หรอให

เดกเหยยดแขนเอามอยนพนเพอพยงตวโดยใหเดกนงตวเอน

มาขางหนาขาทงสองขางกางออกเขางอเลกนอยเพอใหนง

ทรงตวอยได

2. วางของเลนทเดกชอบไวขางหนาใหเดกเลนของเลนกบผฝก

เมอเดกนงทรงตวไดดแลวเปลยนจากทานงกางขาเปนทานง

พบเพยบ

3. ผฝกจดเดกนงบนพนราบดานหนา ผฝกดนไหลเดกเบาๆ

ไปขางหนา ขางหลง ขางซายและขางขวาสลบกนไปเพอให

เดกฝกการทรงตว

4. ผฝกนงชนเขา จดเดกใหนงอยบนเขาโดยจบสะโพกเดก

ทงสองขาง คอยๆยกเขาขนทละขางสลบกนชาๆ เพอรอให

เดกปรบตวนงทรงตวอยได

Page 20: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

9

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

5. ผฝกจดเดกนงบนพนราบทานงกางขาวางของเลนทเดก

ชอบไวดานขางลำาตวในระยะทเดกเออมมอไปหยบได เรยก

ชอเดกใหเอยวตวไปหยบของเลน เปลยนทำาอกขางสลบกน

ถาเดกทำาไมได เลอนของเลนใหใกลตวเดกอกเลกนอย ผฝก

จบแขนเดกใหเอยวตวไปหยบของเลน

5 10 เกาะยนและเดนไปรอบๆเครองเรอน

และเอยวตวไปหยบของเลนได

อปกรณ

1. เครองเรอนทสงระดบหนาอกเดก

เชนโตะเกาอ

2. บอลบบ/กรงกรง

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนนงคกเขาเยองขางหลงเดกและ

จดเดกยนเกาะเครองเรอนทสงระดบอกแลว

วางของเลนบนเครองเรอนทางดานขางเดก

ในระยะทเดกเออมไมถง

2. ผประเมนหยบของเลนไวในมอแลวเรยก

เดกใหเอยวตวมาหยบของเลนจากผประเมน

3. ผประเมนเคลอนของเลนไปรอบๆเครอง

เรอนเพอใหเดกเดนตาม

เกณฑผ�น

เดกเกาะยน เอยวตวเพอเออมมอไปหยบของ

เลนและเดนไปรอบๆเครองเรอน

อปกรณ

1. เครองเรอนเชนโตะเกาอโซฟา

2. ของเลนหนงสอนทาน

แนวท�ง

ในกรณทเดกยงคล�นไมไดเรมฝกจ�กท�คล�น

1. ผฝกนงคกเขาอยขางหลงเดก จบสะโพกเดกดานขวาดน

ไปทางซายใหนำาหนกลงทเขาซายและทอนแขนซายแลวดน

สะโพกซายไปทางขวาสลบกนทำาซำาหลายๆครง

2. วางของเลนไวขางหนาเดกบอกใหเดกเออมมอขางหนงไป

หยบของเลนโดยผฝกชวยยกสะโพกดานตรงขามเพอใหยก

เขาตามไปทำาซำาโดยสลบใหเดกหยบของเลนดวยมออกขาง

ในกรณทเดกคล�นได

1. วางของเลนทเดกสนใจไวบนโตะเตย ๆ ผฝกจดเดกใน

ทานงคกเขาบอกใหเดกลกไปเอาของเลนถาเดกไมสามารถ

ลกไดเองใหจบบรเวณสะโพกเดกทงสองขาง แลวดนสะโพก

ดานใดดานหนงไปดานหนารอใหเดกชนเขาแลวชวยพยงให

เดกลกขนยน

Page 21: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

10

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

2. ผฝกจดใหเดกยนหนหนาพงหรอเกาะเครองเรอนสง

ระดบอกโดยใชแขนพยงตว

2.1 วางของเลนบนเครองเรอนใหเดกใชมอเลนของเลน

ขณะเดกยนระวงไมใหกนโดงไปดานหลงโดยดนบรเวณสะโพก

ไปขางหนาเลกนอยเพอใหเดกลงนำาหนกทขา

2.2 วางของเลนใหไกลจากดานขางลำาตวเดก(ดานขวา)

ในระยะทเออมไมถงผฝกนงคกเขาขางหลงจบทสะโพกเดก

ทง2ขางเบาๆมอซายกดสะโพกซายเบาๆเพอใหเดกกาว

ขาขวาออกไปกดสะโพกขวาและดนเบาๆพรอมทงประคอง

ใหเดกจะกาวขาซายตามทำาเชนเดยวกนตอไปเรอยๆจนไป

ถงของเลนจากนนทำาซำาโดยวางของเลนใหไกลจากดานขาง

ตวเดกทางดานซาย

2.3 เปลยนทวางของเลนเชนเอามาถอไวเรยกชอเดก

ใหหนหลงกลบมาดและใหเดกเออมมอหยบของเลน

6 12 หยอนตวลงนงจากทาเกาะยนโดยเกาะเครองเรอน ชวยพยงตว

อปกรณ1. เครองเรอนทสงระดบหนาอกเดกเชนโตะเกาอ2. บอลบบ/กรงกรง

อปกรณ

1. เครองเรอนทสงระดบหนาอกเดกเชนโตะเกาอ

2. ของเลน

Page 22: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

11

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

ขนตอน/วธประเมน1. ผประเมนจดเดกยนเกาะเครองเรอนทสงระดบอก2. ผประเมนวางบอลบบ/กรงกรงทพน3. ผประเมนบอกใหเดกหยบบอลบบ/

กรงกรง

เกณฑผ�น

เดกหยอนตวลงนงจากทาเกาะยนโดยใชมอเกาะ

เครองเรอนชวยพยงได

แนวท�ง

จดใหเดกยนบนพนเกาะโตะทสงระดบอกวางของเลนบนพน

เรยกเดกใหหนมาสนใจของเลนและนงลงเลนของเลนเดกจะ

ปลอยมอขางหนงงอเขานงลงบนพนถาเดกไมงอเขาผฝกจบ

เขาดานใดดานหนงงอแลวดงสะโพกดานเดยวกนลง

7 12 ยนเองไดตามลำาพงชวคร อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนจดเดกยนหนหนาเขาหาผประเมน

โดยจบสะโพกเดกทงสองขาง

2. เมอเดกยนทรงตวเองไดใหผประเมนคอยๆ

ปลอยมอ

เกณฑผ�น

เดกยนไดนานอยางนอย10วนาทแตแขนอาจยง

ยกขนเสมอไหลเพอชวยพยงตว

อปกรณ

ไมม

แนวท�ง

1. ผฝกจบมอเดกทงสองขางใหยน พดคยหรอรองเพลงกบ

เดกพอเดกสนกและทรงตวอยได จงปลอยมอขางหนงเหลอ

จบเหนยวขางหนง

2.ผฝกนงคกเขาขางหลงเดกจบสะโพกเดกทงสองขางพรอม

กดเบาๆ ใหเดกลงนำาหนกทเทายนทรงตว เมอเดกยนมนคง

ดแลวผฝกลดความชวยเหลอแคประคองปองกนเดกลม

Page 23: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

12

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

8 15 เดนไดเอง อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนสงเกตเดกขณะเดน

เกณฑผ�น

เดกเดนไปตามลำาพงแขนหอยลง และแกวง

แขนตามสบาย

อปกรณ

ไมม

แนวท�ง

1. ผฝกนงคกเขาอยขางหลงเดก ใหเดกยนอยกบทชวคร

จงบอกใหเดกเดนไปหาพอแม ผปกครอง ซงนงคกเขาอย

ขางหนาหางเดกออกไป1-2กาวเมอเดกเดนไปถงใหพอแม

ผปกครองบอกเดกเดนกลบไปหาผฝกทำาหลายๆครงจนเดก

มนใจและทรงตวไดดพอทจะเดนเองได 2-3 กาว โดยไมลม

แลวจงคอยเพมระยะหางระหวางผฝกกบพอแมผปกครอง

2. เมอเดกเดนไดคลองแลวผฝกแนะนำาใหพอแมผปกครอง

ชวนใหเดกเดนบนพนผวทมลกษณะแตกตางกนเชนเดนขน

ลงทชนเลกนอยเดนบนทราย/หญาเดนบนทนอนเดนลาก

ของเลนหรอสงของไดฯลฯเดกจะไดเดนคลองขน

9 18 วงได อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนเลนเกมเพอใหเดกวง เชน วงแขง

วงไลจบ

เกณฑผ�น

เดกวงได

อปกรณ

ลกบอล

แนวท�ง

1. ผฝกกลงลกบอลไปกบพนแลวชวนเดกวงไปเกบหรอเตะ

ลกบอลดวยกนอาจใชมอแตะบรเวณบาเดกเพอคอยกระตน

ใหเดกวงหรอเดนเรวขน

2.ผฝกแนะนำาพอแมผปกครองวงเลนไปกบเดกหรอรวมวง

กบเดกอนอกหลายๆคนเดกจะสนกแลววงไดดขน

Page 24: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

13

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

10 21 หยดเดนและหลกสงกดขวางได อปกรณ

สงกดขวางเชนเกาอ

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนจดเดกยนในท ทมสงกดขวาง เชน

เกาอหลายตว

2.ผประเมนยนอยตามมมตางๆของหองแลวเรยก

เดกใหเดนไปหา

เกณฑผ�น

เดกสามารถหยดเดนและหมนตวเดนหลบ

สงกดขวางได

อปกรณ

สงกดขวางเชนเกาอ

แนวท�ง

ผฝกวางเกาอบนพนหอง จงมอเดกใหเดนมาหยดทขางเกาอ

แลวเดนออมเพอไมใหชนเกาอคอยๆปลอยใหเดกเดนเอง

โดยชวยบอกใหเดกหยดเดนออม เพอไมใหชนเกาอจนเดก

เรยนรทจะหยดและเดนเลยงเกาอ

11 24 เหวยงขาเตะลกบอลได อปกรณลกบอลขนาดเสนผาศนยกลาง20ซม.ขนตอน/วธประเมน1. ผประเมนจดเดกยนบนพนราบพรอมกบวางลกบอลบนพน2. ผประเมนเตะลกบอลใหเดกด และบอกใหเดกทำาตามเกณฑผ�นเดกเหวยงขาไปขางหลงเตะลกบอลไปขางหนาโดยไมลมได3ใน5ครง

อปกรณ1.ลกบอลขนาดเสนผาศนยกลาง20ซม.2.เกาอหรอราวแนวท�ง1. ผฝกใหเดกยนใชมอขางหนงจบราวหรอพนกเกาอ หรอเกาะฝาผนงวางลกบอลใหหางจากเทาเดกเลกนอย2.ผฝกจบไหลขางทเกาะราวเพอใหเดกลงนำาหนกตวทขาขางนนแลวเหวยงขาอกขางเตะลกบอล3.ผฝกคอยๆลดการชวยเหลอลงจนเดกสามารถเหวยงขาไปขางหลงกอนเตะลกบอลไดเอง4.เมอเดกเตะลกบอลไดเองแลวใหพาเดกออกไปเตะลกบอลเลนในสนามหรอทโลง ๆ โดยวางลกบอลหางจากตวเดก 1เมตรและผฝกจงมอเดกวงไปเตะลกบอล

รปท1 รปท2

รปท3

Page 25: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

14

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

12 30 กระโดด2เทาอยกบทได อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนกระโดดอยกบทใหเดกด แลวบอก

ใหเดกกระโดดตาม

เกณฑผ�น

เดกกระโดดอยกบทไดเอง เทาอาจลงพนไม

พรอมกน

อปกรณ

โตะ

แนวท�ง

1.ผฝกยนตรงขามเดกและจบมอทง2ขางพรอมกบบอกให

เดกยอเขาและดดตวกระโดดใหเทาพนพน

2. ถาเดกทำาไมได ใหผฝกจดใหเดกยนใชมอเกาะขอบโตะ

เพอใหเดก ทงนำาหนกตวลงทขา แลวบอกใหเดกงอเขาและ

กระโดด ถาเดกไมยอมงอเขาใหผฝกจบเขาเดกงอ เมอเดก

ทำาไดแลวจงกลบไปฝกในขนตอนแรกใหมฝกซำาๆ จนเดก

กระโดดไดอยางคลองแคลวจงลดการชวยเหลอลงจนไมตอง

จบมอใหเดกกระโดด

13 36 เดนขนบนไดสลบเทาไดเอง(ยงจบราวบนได) อปกรณบนไดวธก�รประเมนผประเมนจดใหเดกยนอยบนพนราบใกลกบบนไดแลวบอกใหเดกเดนขนบนไดเกณฑผ�นเดกเดนขนบนไดโดยกาวเทาสลบกนไมพกเทา แตอาจจบราวบนไดได4ขน

อปกรณ:บนไดแนวท�ง1. ผฝกจบมอขางหนงของเดกวางบนราวบนไดใหจบราวบนไดไว2. ผฝกยนดานหลงเดกจบมออกขางของเดกไวบอกใหเดกกาวขาขามขนบนได1ขน3. ผฝกใชมอขางทจบมอเดกโยกไปดานหนา บอกใหเดกกาวขาอกขางขนไปยงบนไดขนตอไป ทำาซำาโดยเลอนมอจบราวบนไดใหเดกคอยๆปลอยมอทจบราวกาวขาขนบนไดถาเดกพกเทาผฝกใชมอจบขาเดกแตละขางใหขนบนไดสลบกนจนเดกทำาได

Page 26: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

15

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

14 36 ยนขาขางเดยวไดนานอยางนอย3วนาท อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนยนขาขางเดยวโดยไมเกาะใหเดกด

และบอกใหเดกทำาตาม(อาจเปลยนขาได)

เกณฑผ�น

เดกยนบนขาขางเดยวไดทง2ขางโดยไมเกาะ

ไดนาน3วนาท1ใน3ครง

อปกรณ

โตะหรอราวฝกเดน

แนวท�ง

1. ผฝกจดใหเดกยนเกาะโตะหรอราวฝกเดน แลวยนขาขาง

เดยวใหเดกดและบอกใหเดกทำาตาม อาจชวยประคองเพอ

ใหเดกมนใจ

2.ใหเดกจบมอผฝกทงสองขางแทนโตะหรอราวฝกเดนแลว

บอกใหเดกยกขาขางหนงขนทำาสลบกนทง2ขางหลงจาก

นนจงคอยๆปลอยมอเมอเดกเรมทรงตวไดและคอยๆเพม

ระยะเวลาจนถง3วนาท

15 42 วงออมสงกดขวางได อปกรณ

สงกดขวาง2–3อยางเชนกลองเกาอเสอ

วางหางกนรวมระยะทาง2-3เมตร

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนสาธตวธวงออมสงกดขวางให

เดกด

2. ผประเมนจดใหเดกยนบนพนราบและ

บอกใหเดกวงออมสงกดขวาง แลวใหวงกลบ

มาทจดเดม

เกณฑผ�น

เดกวงออมสงกดขวางไดโดยไมหกลมหรอชน

อปกรณ

สงกดขวางเชนกลองเกาอเสอ

แนวท�ง

1. ผฝกวางสงกดขวางไวบนพนราบ จบมอเดกวงไปพรอมๆ

กน เมอตองเลยวกพาวงเลยวเปนมมกวางกอน แลวจงหก

มมใหแคบลง

2.ผฝกบอกใหเดกรจกจงหวะในการวง เชนพดวา“หยด”

พรอมพาเดกหยดวงพดคำาวา“วงออม”พรอมพาเดกวงออม

สงกดขวางทำาเชนนจนกวาเดกจะทำาได

3.ผฝกปลอยมอเดกใหวงเองเมอเดกเรมวงไดเองแลว

รปท1 รปท2

รปท3

Page 27: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

16

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบทอ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

16 42 วงไปขางหนาโดยลงนำาหนกทปลายเทา และ

แกวงแขนสลบกน

อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนจดใหเดกยนบนพนราบและบอกให

เดกวงแขงกบผประเมน

เกณฑผ�น

เดกใชปลายเทาวงโดยสนเทาไมแตะพนและ

แกวงแขนสลบกนเปนระยะทาง3เมตรได

อปกรณ

ไมม

แนวท�ง

1.ผฝกยนเขยงปลายเทาพรอมบอกเดกใหยนเขยงปลายเทา

แลวพาเดกวงโดยเขยงปลายเทาไปพรอมๆกน

2.ผฝกบอกใหเดกวงเองโดยใชปลายเทาบอยๆเชนวงเตะ

ลกบอลวงเลนกบเพอนหรอวงเปลยนทศทางตามคำาสงเมอ

เดกทรงตวไดดขน

17 48 เดนบนเสนตรงกวาง5ซม.ได3เมตร อปกรณ

เทปตดสนหนงสอหรอเทปกาว

กวาง5ซม.ยาว3เมตร

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนตดเทปสนหนงสอหรอเทปกาว

กวาง5ซม.ยาว3เมตรบนพนราบ

2.ผประเมนเดนบนเสนตรงใหเดกดแลวบอก

ใหเดกทำาตาม

เกณฑผ�น

เดกเดนสลบเทาบนเสนตรงไดเอง ในระยะ

ทาง3เมตร

อปกรณ

1.รปภาพรอยเทาทง2ขาง(ขางซาย10รปขางขวา10รป)

2.เทปตดสนหนงสอหรอเทปกาว

แนวท�ง

1.ผฝกตดรปภาพรอยเทาวางตอกนบนพนราบแลวจงมอให

เดกเดนบนรอยเทาทละขางในระยะ3-4กาวกอนแลวคอยๆ

ปลอยมอเดกใหเดกเดนเองเมอเดกเดนไดคลองแลวจงคอยๆ

เพมระยะทางเปนเดนทง10กาว

2. ผฝกตดเทปสนหนงสอหรอเทปกาวบนพนเปนเสนขนาน

กวาง30ซม.ยาว3 เมตรแลวจงมอเดกเดนในระยะ3-4

กาวกอน แลวคอยๆปลอยมอใหเดกเดนเองจนไดระยะทาง

3เมตร

Page 28: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

17

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

18 48 กระโดดไปดานขางและถอยหลงได อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนกระโดดไปดานขางทละขางและ

กระโดดถอยไปดานหลงใหเดกดแลวบอกให

เดกทำาตาม

เกณฑผ�น

เดกสามารถกระโดดไปดานขางทง 2 ขาง

และกระโดดถอยหลงไดโดยเทาทง2ขางไป

พรอมกน

อปกรณ

1.กระดาษA4หรอผาเชดเทา

2.รปภาพการตนหรอสตกเกอรรปภาพตางๆ

แนวท�ง

1.ผฝกยนตรงขามเดกและจบมอเดกทง2ขางพรอมบอกให

เดกยอเขากระโดดมาหาผฝกและกระโดดไปทางซายกระโดด

ไปทางขวากระโดดไปขางหนารวมทงกระโดดถอยหลงจนเดก

เรมกระโดดไดเองคอยๆปลอยมอเดกใหกระโดดเองไปตาม

ทศทางทผฝกสง

2. ผฝกตดรปภาพการตนหรอสตกเกอรรปภาพบนพนราบ

พรอมกระโดดไปยนบนรปภาพโดยกระโดดไปดานขางทงซาย

และขวาหนาและถอยหลงใหเดกดพรอมทงบอกใหเดกเลยน

แบบการกระโดดพอเดกเรมสนกผฝกอาจสมมตใหเดกเปน

ตวสตวกระโดด เชนกระตายแลวกระโดดไปตามรปภาพท

ตดไวกบพนราบ

3.ผฝกวางสงกดขวางเชนกระดาษA4ผาเชดเทาบนพน

ราบ แลวยนตรงขามเดกบอกใหเดกกระโดดขามกระดาษไป

ขางหนาขางซายขางขวาและขางหลง

Page 29: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

18

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

19 54 ขวางลกบอลลงตะกราในระยะหาง1.5เมตร

อปกรณ1. ลกบอลยางบบ2. ตะกราปากกวาง50ซม.

ขนตอน/วธประเมน1. ผประเมนจดใหเดกยนบนพนราบหางจากตะกราทวางบนพน1.5เมตร2. ผประเมนยนลกบอลยางบบใหเดกและบอกใหเดกขวางลกบอลยางบบลงตะกราเกณฑผ�นเดกขวางลกบอลยางบบลงตะกราในระยะหาง1.5เมตรได3ใน5ครง(โดยยกแขนขนเหนอไหลเหวยงไปขางหลง)

อปกรณ1. ลกบอลยางบบ2. ตะกราขนาดใหญแนวท�ง1. ผฝกขวางลกบอลยางบบโดยยกแขนขนเหนอไหลเหวยงไปขางหลงใหเดกด2. ผฝกยนอยขางหลงเดกยนลกบอลยางบบใหเดกและจบมอเดกยกขนเหนอไหลเหวยงแขนไปขางหลงแลวขวางลกบอลยางบบออกไปขางหนาคอยๆปลอยมอเดกจนเดกเรมทำาไดเอง3. ผฝกใหเดกขวางลกบอลยางบบแบบมเปาหมายโดยขวางลงในตะกราใบใหญโดยทำาใหเดกดกอนแลวจดใหเดกยนหางจากตะกรา2-3กาวจบมอเดกขวางลกบอลยางบบลงตะกราคอยๆ ปลอยมอเดกจนเดกทำาไดเอง4. ผฝกคอยๆเพมระยะหางจนถง1.5เมตร

20 54 วงมาเตะลกบอลได อปกรณลกบอลขนาดเสนผาศนยกลาง20ซม

ขนตอน/วธประเมนผประเมนวางลกบอลบนพนราบหางจากเดก 3เมตรแลวบอกใหเดกวงมาเตะลกบอลเกณฑผ�นเดกวงมาเตะลกบอลไดโดยไมลมและไมหยดเลง

อปกรณลกบอลพลาสตกขนาดเสนผาศนยกลาง20ซม.แนวท�ง1. ผฝกวางลกบอลบนพนราบหางจากเดก1เมตร2. ผฝกจบมอเดกขางหนงวงไปเตะลกบอลทวางไวโดยบอกใหเดกเหวยงขาไปขางหลงเพอเตะลกบอล เมอเดกเรมเตะลกบอลไดถกคอยๆปลอยมอและเพมระยะหางขนเรอยๆจนถง3เมตร3. ผฝกจบมอเดกขางหนงวงไปเตะลกบอลทวางไวโดยไมหยดเลงเมอเดกเรมเตะลกบอลไดถกคอยๆปลอยมอและเพมระยะหางขนเรอยๆจนถง3เมตร

Page 30: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

19

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

21 60 รบลกบอลขนาด20ซม.ทกระดอนขนมา

ไดในระยะหางจากเดก1เมตร

อปกรณลกบอลขนาดเสนผาศนยกลาง20ซม.ขนตอน/วธประเมน1. ผประเมนยนหนหนาเขาหาเดกหางกน2เมตร2. ผประเมนบอกเดกใหเตรยมรบลกบอล จากนน ปาลกบอลใหกระทบพนตรงครงทางเพอใหลกบอลกระดอนเขาไปหาเดก3. ผประเมนบอกเดกรบลกบอลทกระดอนขนมาจากพนเกณฑผ�นเดกรบลกบอลทกระดอนขนมาในระยะหาง 1เมตรไดดวยมอสองขาง3ใน5ครง

อปกรณลกบอลขนาดเสนผาศนยกลาง20ซม.แนวท�ง1. ผฝกยนอยขางหลงเดก ชวยเดกหงายมอและงอขอศอกเปนมมฉากขางลำาตวเพอรบบอลโดยใหพอแมผปกครองโยนลกบอลมาใหและบอกใหเดกรบลกบอลและคอยๆ เพมระยะหางจนครบ1เมตร2. ผฝกยนอยขางหลงเดก ใหพอแม ผปกครอง ปาลกบอลใหกระทบพนตรงครงทางใหลกบอลกระดอนขนมาขางหนาผฝกจบมอเดกทง2ขางใหรบลกบอลทกระดอนขนมาและคอยๆ ลดการชวยเหลอลงจนเดกรบลกบอลไดจากนนคอยๆเพมระยะหางจนครบ1เมตร

22 60 กระโดดขาเดยวไปขางหนาอยางตอเนอง

ไดทละขางทง2ขาง

อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธก�รประเมน

ผประเมนกระโดดขาเดยวไปขางหนาอยางตอเนอง

ใหเดกด แลวบอกใหเดกทำาตาม โดยใหทำาทง

2ขาง

เกณฑผ�น

เดกกระโดดขาเดยวไปขางหนาทละขาง อยาง

ตอเนองได2-3ครงทง2ขาง

อปกรณตกตาหรอลกบอลยางบบแนวท�ง1. ผฝกใหเดกจบมอหรอเกาะแขนแลวบอกใหยนขาขางเดยวเมอเดกทรงตวได จงบอกใหเดกกระโดดขาเดยวอยกบท เมอเดกเรมทรงตวไดดบอกใหเดกกระโดดขาขางเดยวเอง2. ผฝกยนอยขางหนาเดกหางจากเดก1กาวบอกใหเดกกระโดดขาเดยวมาหาเมอทำาไดแลวคอยๆเพมระยะหางจากเดกมากขน3. ผฝกใหเดกถอของไวในมอขณะกระโดดเชนตกตาลกบอลยางบบจะชวยใหเดกทรงตวไดดขน

Page 31: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

20

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

23 66 เดนตอสนเทาถอยหลงได อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนเดนถอยหลงใหปลายเทาขางหนงไป

ตอชดกบสนเทาอกขางหนงใหเดกด แลวบอก

ใหเดกทำาตาม

เกณฑผ�น

เดกเดนถอยหลงใหปลายเทาตอกบสนเทาได 4

กาวโดยไมเสยการทรงตว

อปกรณรปภาพรอยเทาทง2ขาง(ขางซาย10ขางขางขวา10ขาง)แนวท�ง1. ผฝกตดรปภาพรอยเทาทง2ขางตอกนไวบนพนจบมอเดกใหเดนตอสนเทากบปลายเทาไปขางหนาเมอเดกเรมทรงตวไดคอยๆ ปลอยมอเดกใหเดกเดนเองจนเดกเดนตอสนเทาไปขางหนาได2. ผฝกเอารปภาพรอยเทาออกใหเดกเดนตอสนเทากบปลายเทาไปขางหนาอาจจบมอถาเดกยงทรงตวไดไมดจากนนคอยๆ ลดความชวยเหลอลงจนเดกเดนไดเอง3. ผฝกยนตรงเทาชดแลวกาวขาไปขางหลงโดยปลายเทาตอกบสนเทาใหเดกด1กาวแลวบอกใหเดกทำาตาม4. ผฝกเดนถอยหลงใหปลายเทาตอกบสนเทาใหเดกด จบมอเดกใหเดนตอปลายเทากบสนเทาถอยหลง เมอเดกเรมทรงตวไดคอยๆปลอยมอเดกใหเดกเดนเองจนเดกเดนตอสนเทาถอยหลงได

24 66 วงควบเหมอนมาได อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนวงควบเหมอนมาโดยใหเทาขางหนงอย

นำาหนาเทาอกขางหนงตลอดเวลาใหเดกด แลว

บอกใหเดกทำาตาม

เกณฑผ�น

เดกวงควบเหมอนมาไปขางหนาได3เมตร

อปกรณ

ไมม

แนวท�ง

1. ผฝกวงควบเหมอนมาใหเดกดแลวบอกใหเดกทำาตาม

2. ถาเดกทำาไมได ใหผฝกยนขางหลงเดกและจบทไหลเดกและใช

เขาของผฝกดนขอพบเขาขวาของเดกเพอใหเทาขวาเดกกาวไปขาง

หนาพรอมกบพดวา“กาว”แลวบอกใหเดกยกสนเทาซายขนพรอม

พดวา“กระโดด”เปนจงหวะ3ครง

3. ผฝกจบมอเดกแลววงควบมาชาๆไปดวยกนเมอเดกทำาไดคอยๆ

ปลอยมอพรอมทงเพมระยะทางจนถง3เมตร

Page 32: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

21

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

25 72 เดนลงบนไดโดยกาวเทาสลบกน อปกรณ

บนได

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนจดใหเดกยนทบนไดขนบนสดแลวบอก

ใหเดกเดนลงมา

เกณฑผ�น

เดกเดนลงบนไดไดโดยกาวเทาสลบกนอยางนอย

4ขนโดยไมจบราวบนได

อปกรณ

บนได

แนวท�ง

1. ผฝกยนอยทบนไดขนตำากวาเดก1ขนและหนหนาเขาหาเดก

ใหเดกใชมอจบราวบนไดไวขางหนงบอกเดก ใหกาวขาลงบนไดมา

หาผฝก ถาเดกยงพกเทาใหชวยดนใตเขาขางทงอใหเดกกาวขาลง

มาทบนไดอกขนทำาเชนนซำาหลายๆครงจนเดกทำาได

2. ผฝกยนอยทบนไดขนตำากวาเดก1ขนและหนหนาเขาหาเดก

มอขางหนงจบมอเดก บอกเดกใหกาวขาลงบนไดมาหาผฝก โดย

ดงมอเดกมาขางหนา ทำาเชนนซำาหลาย ๆ ครงจนเดกทำาได หลง

จากนนจงลองใหเดกใหกาวขาลงบนไดมาหาผฝกเองโดยไมจบราว

จนเดกสามารถเดนลงบนไดเองไดคลอง

Page 33: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

22

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

1 2 มองตามสงของผานเสนกงกลางลำาตวเดก อปกรณ

ลกบอลผาสแดง

ขนตอน/วธประเมน

1. จดเดกในทานอนหงายบนพนราบ

2. ผประเมนกระตนใหเดกจองมองทลกบอลผา

สแดงซงหางจากหนาเดกประมาณ30ซม.และ

อยในตำาแหนงเยองจากกงกลางไปดานขาง

3. ผประเมนคอยๆเคลอนลกบอลผาสแดงผาน

เสนกงกลางตวเดก

เกณฑผ�น

เดกมองตามลกบอลผาสแดงผานกงกลางลำาตว

ตวเดกไดตลอด โดยไมหนไปมองทางอนได 1

ใน3ครง

อปกรณ

ของเลนสสดใสไมมเสยงเชนลกบอลผาสแดงพไหมพรมสแดงหรอ

รปวาดหนาคนลายเสนหรอรปภาพตาหมากรก

แนวท�ง

1 ผฝกถอของเลนสสดใสไมมเสยง หรอรปวาดหนาคนลายเสน

หรอรปภาพตาหมากรกหางจากหนาเดกประมาณ30ซม.และอย

ในตำาแหนงเยองจากกงกลางลำาตวเดกไปดานขาง

2. ผฝกเขยาหรอเคลอนไหวของเลนหรอรป พรอมเรยกชอเดก

กระตนใหมองจนเดกมองของเลนหรอรป

3. ผฝกคอยๆเคลอนของเลนหรอรปผานแนวเสนกงกลางตวเดก

ไปในดานตรงขาม พรอมกบเรยกชอเดกใหมอง ถาเดกไมมองผฝก

ประคองหนาเดกใหหนมองตามของเลน

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ทกษะด�นก�รใชกล�มเนอมดเลกและสตปญญ�(FineMotorskills:FM)ม29ขอ

Page 34: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

23

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

2 4 มองตามสงของทเคลอนทไดเปนมม

180องศา

อปกรณ

ลกบอลผาสแดง

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนจดเดกในทานอนหงายบนพนราบ

2. ผประเมน ถอลกบอลผาสแดงหางจากหนา

เดกประมาณ30ซม.

3. กระตนเดกใหมองทลกบอลผาสแดง

4. ผประเมนเคลอนลกบอลผาสแดงเปนแนว

โคงทางดานขวาหรอดานซายของเดกอยางชาๆ

แลวเคลอนไปทางดานตรงขามประเมน3ครง

เกณฑผ�น

เดกมองตามลกบอลผาสแดงเปนมม180องศา

ได1ใน3ครง

อปกรณ

วตถสสดใสไมมเสยง

แนวท�ง

1. ผฝกจดเดกในทานอนหงายศรษะเดกอยในแนวกงกลางลำาตว

2. ผฝกเรยกชอเดกพดคยยมกบเดกโดยใบหนาผฝกอยหางจาก

แนวเสนกงกลางตวเดก ไปดานขางและหางจากเดกประมาณ 30

ซม.(หากเดกไมมองประคองหนาเดกใหหนมอง)

3. ผฝกเอยงใบหนาใหเคลอนผานแนวเสนกงกลางตวเดกไปดาน

ตรงกนขาม(หากเดกไมมองประคองหนาเดกใหหนมองตาม)

4. ฝกเชนเดยวกบขอ2และขอ3แตเปลยนจากใบหนาผฝกเปน

วตถสสดใสไมมเสยงจนเดกทำาได

5. ผฝกเรยกชอเดกใหเดกจองมองใบหนาผฝก โดยหางจากหนา

เดกประมาณ30ซม.ไปทางดานขางดานใดดานหนง

6. ผฝกคอยๆ เอยงหนาชาๆ เปนแนวครงวงกลมไปอกดาน(ทำา

เชนนทงดานซายและดานขวาโดยถาเดกไมมองประคองหนาเดก

ใหหนมองตามจนเดกทำาได

7. ผฝกเรยกชอเดกใหเดกมอง วตถสสดใสไมมเสยง โดยถอหาง

จากหนาเดกประมาณ30ซม.ไปทางดานขางดานใดดานหนง

8.ผฝกเคลอนวตถชาๆเปนแนวโคงจากดานหนงไปอกดานหนง

เปนมม180องศาถาเดกไมมองประคองหนาเดกใหหนมองตาม

Page 35: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

24

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

3 6 ควาของมอเดยวและเปลยนมอถอวตถได อปกรณ

กรงกรง

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนจดเดกในทานงหรอทานอนหงาย

บนพนราบ ผประเมนใชของเลน เชน กรงกรง

สมผสเบาๆทหลงมอเดกสงเกตการควาของเดก

จนเดกถอของเลนไวในมอได

2. ผประเมนสงเกตการเปลยนมอถอกรงกรง

เกณฑผ�น

เดกควากรงกรงโดยใชมอเดยวและกำาของเลนไว

จากนนเปลยนไปถอในมออกดานหนงได

อปกรณ

กรงกรง2อนหรอกอนไม2กอน

แนวท�ง

1. ผฝกนำากรงกรงหรอกอนไมมาสมผสเบาๆทหลงมอเดก

หรอนำามาเขยาขางหนาใหเดกเออมควา

2. ถาเดกไมควาผฝกนำากรงกรงหรอกอนไมใสในมอใหเดกกำา

ถาเดกไมกำาผฝกชวยจบมอเดกใหกำาของเลนไว

3. ผฝกสงกรงกรงหรอกอนไมอกอนใหเดกทมอขางเดม และ

ชวยนำามออกขางของเดกมาจบกรงกรงอนแรกเพอเดกจะไดใช

มอขางเดมนนหยบกรงกรงอนทสอง

4. ผฝกแนะนำาใหพอแมผปกครองกระตนเดกดวยของเลนท

มพนทผวหลากหลาย

4 8 หยบกอนไมจากพน/โตะและถอไว

มอละชน

อปกรณ

กอนไมสเหลยมลกบาศก2กอน

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนจดเดกนงบนพนราบหรอตกพอแม

ผปกครอง

2. ผประเมนวางกอนไมไวทพนหรอบนโตะ

3. ผประเมนบอกใหเดกหยบกอนไม

เกณฑผ�น

เดกหยบกอนไมทง2กอนขนและถอไวในมอขาง

ละ1กอน

อปกรณ

กอนไม2กอนหรอกรงกรง2อน

แนวท�ง

1. ผฝกนำากรงกรงหรอกอนไมใสในมอใหเดกกำาไวขางละชน

ถาเดกไมกำา ผฝกชวยจบมอเดกใหกำากรงกรงหรอกอนไมไว

และอาจชวยเขยากรงกรงหรอเคาะกอนไม

2. ผฝกนำากอนไม2กอนวางบนโตะ

3. ผฝกเคาะกอนไมกบโตะทละกอนเพอกระตนใหเดกหยบ

ถาเดกไมหยบ จบมอเดกใหหยบ ทำาซำาๆจนเดกหยบไดเอง

ทงสองขาง

Page 36: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

25

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

5 10 จองมองไปทหนงสอพรอมกบผใหญนาน

2-3วนาท

อปกรณหนงสอรปภาพทมภาพสขนาดใหญพอสมควร

ขนตอน/วธประเมน 1. ผประเมนจดเดกนงตกพอแมผปกครอง2. ผประเมนบอกใหพอแม ผปกครองเปดหนงสอพดและชกบเดกเกยวกบรปภาพนนๆเกณฑผ�นเดกจองมองทรปภาพขณะทพอแมผปกครองพดและชไดเปนเวลา2-3วนาท

อปกรณหนงสอรปภาพแนวท�ง1. ผฝกจดเดกนงตกใหดหนงสอชรปภาพโดยเปดหนงสอและพดคยกบเดกเกยวกบรปภาพนนๆ2. ถาเดกไมสนใจผฝกใชมอเคาะทหนาหนงสอเบาๆ พรอมนำามอเดกมาแตะทภาพในหนงสอ3. แนะนำาพอแมผปกครองฝกใหเดกดหนงสอรปภาพในเวลา เดยวกนทกวน หรอใหดในชวงเวลาทเดกสนใจ เชน กอนนอนเรยกชอภาพ และชวยใหเดกสนใจรปภาพในหนงสอ เชนออกเสยงหรอรองเพลงทเกยวของกบรปภาพนน

6 12 จบนวมอเพอหยบวตถชนเลก อปกรณ

วตถชนเลกๆขนาด1เซนตเมตร

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนวางวตถชนเลกไวตรงหนาเดกและ

สาธตการหยบใหเดกด

2. ผประเมนเขยหรอเคาะใกลๆวตถชนเลก

3. ผประเมนบอกใหเดกหยบวตถชนเลก

เกณฑผ�น

เดกหยบวตถชนเลก โดยใชปลายนวหวแมมอ

และปลายนวชขนมาได1ใน3ครง

อปกรณ

กอนไมขนาดครงนวหรอวตถชนเลกๆ

แนวท�ง

1. ผฝกวางกอนไมหรอวตถชนเลกๆบนโตะหนาเดก

2. ผฝกเคาะโตะใกลๆวตถชนเลกๆหรอเคาะกอนไมใหเดกใช

มอหยบถาเดกไมหยบชวยจบมอเดกใหหยบจนหยบไดเอง

3. ผฝกวางวตถชนเลกๆหรอกอนไมบนโตะชวยจบรวบนวกลาง

นวนางและนวกอยของเดกเขาหาฝามอของเดกเองเพอใหเดกใช

ปลายนวหวแมมอและปลายนวชหยบวตถชนเลกๆหรอกอนไม

พอเดกทำาไดคอยๆลดการชวยเหลอลงจนเดกทำาไดเอง

4. แนะนำาพอแมผปกครองใหฝกเดกหยบขนมชนเลกๆเขา

ปากโดยใชนวหวแมมอและนวช

Page 37: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

26

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบทอ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

7 12 ใสวตถลงในถวยเลกๆได อปกรณ

1. วตถชนเลกๆ3ชน

2. ถวยปากกวาง9เซนตเมตร1ใบ

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนวางถวยไวบนโตะในระยะทเดก

เออมถง

2. ผประเมนใสวตถลงในถวยทละชนใหเดกด

3. ผประเมนยนวตถชนเลกใหเดกทละชน

4. ผประเมนบอกใหเดกนำาวตถชนเลกใสถวย

เกณฑผ�น

เดกหยบวตถไปทถวยแลวปลอยลงในถวยได

1ใน3ครง

อปกรณ

1. วตถสสดใสเชนลกปดขนาดใหญตวหมดหรอวตถชนเลกๆ

2. ภาชนะเชนถวยกระปองพลาสตก

แนวท�ง

1. ผฝกวางถวยไวบนโตะในระยะทเดกเออมถง

2. ผฝกใสวตถลงในถวยทละชนใหเดกด แลวยนวตถใหเดก

บอกใหเดกใสวตถลงในถวย

3. ถาเดกกำาวตถไมไดผฝกชวยประคองขอมอใหกระดกขนเพอ

ใหเดกกำาได

4. จากนนผฝกชวยประคองมอเดกใหนำาวตถไปใสลงในถวย

และกดขอมอเดกเลกนอย เพอใหเดกกางนวออกปลอยวตถลง

ในถวย

5. เมอเดกเรมทำาไดผฝกลดการชวยเหลอลงเปนพยงทขอมอ

หรอขอศอก ถาเดกยงไมปลอย ผฝกลบหรอกดหลงมอใหเดก

ปลอยวตถ

6.ผฝกเลอนภาชนะทรองรบวตถใหหางจากมอเดกเพมขนจน

เดกทำาไดเอง(ผฝกอาจใหเดกหดใสของเลนในภาชนะทบรรจนำา

ไวเพอเพมความสนใจของเดก)

Page 38: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

27

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

8 15 ขดเขยน(เปนเสน)บนกระดาษได อปกรณ

1. กระดาษ

2. สเทยนแทงใหญหรอดนสอ

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนขดเขยนบนกระดาษใหเดกด

2. ผประเมนสงสเทยนหรอดนสอใหเดก

3. ผประเมนบอกใหเดกขดเขยนบนกระดาษ

เกณฑผ�น

เดกสามารถขดเขยนเปนเสนใด ๆ กไดบน

กระดาษ

อปกรณ

1. กระดาษ

2. สเทยนแทงใหญหรอดนสอ

แนวท�ง

1. ผฝกวางกระดาษเปลาบนโตะตรงหนาเดก

2. ผฝกใชสเทยนแทงใหญหรอดนสอขดเขยนใหเดกด

3. ผฝกชวยจบมอเดกเบาๆใหจบสเทยนหรอดนสอขดเขยน

ไปมาบนกระดาษแลวคอยๆ ลดการชวยเหลอลงจนเดกขดเขยน

บนกระดาษไดเอง

9 15 ตอกอนไมสเหลยมลกบาศก ในแนวตง

ได2กอน

อปกรณ

กอนไมสเหลยมลกบาศกขนาด

2.5ซม.จำานวน4กอน

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนตอกอนไม2กอนในแนวตง

ใหเดกด

2. ผประเมนวางกอนท3บนโตะแลวยน

กอนไมอกกอนใหเดกและบอกใหเดกทำาตาม

เกณฑผ�น

เดกตอกอนไมในแนวตงไดเอง 2 กอน 2 ใน

3ครง

อปกรณ

กอนไมสเหลยมลกบาศกขนาด2.5ซม.จำานวน4กอน

แนวท�ง

1.ผฝกวางกอนไมสเหลยมลกบาศกไวตรงหนาเดก

2.ผฝกตอกอนไม2กอนเปนหอสงใหเดกด

3.ผฝกใหเดกตอกอนไมเปนหอสงสอนใหเดกวางกอนไมเบาๆ

โดยจบทขอมอเดกและบอกเดกวา“คอยๆวาง”

4. ผฝกแนะนำาพอแม ผปกครอง ใหใชอปกรณอนๆ ทำาแทน

กอนไมเชนกลองไมขดไฟกลองสบ

Page 39: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

28

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบทอ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

10 18 ควำาขวดเทเพอเอาลกปดทอยในขวด

ไดเอง

อปกรณ

1. ลกปดเลก1เมด

2. ขวดพลาสตกใสขนาดเลก

ปากกวาง1.5ซม.และ

สง8ซม.1ขวด

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนเรยกเดกใหมองขณะใสลกปด

ลงในขวด

2. ผประเมนยนขวดใหเดก พรอมบอกใหเดก

เอาลกปดออกมา(ไมใชคำาวา“เท”)

เกณฑผ�น

เดกควำาขวดเทเพอเอาลกปดทอยในขวดได

อปกรณ

1. วตถชนเลกๆหรอลกปดเลกๆ

2. ขวดพลาสตกใสขนาดเลกกวาง1.5ซม.และสง8ซม.

1ขวด

แนวท�ง

1. ผฝกใสลกปดลงในขวด พรอมบอกเดกวา“เราจะเทลกปด

ออกจากขวดกนนะ”พรอมทงทำาใหเดกด

2. ผฝกใสลกปดกลบลงไปในขวดเหมอนเดม ถามเดกวา“เรา

จะเอาลกปดออกมาจากขวดกนไดอยางไร”

3. ผฝกยนขวดทมลกปดอยขางในใหเดก ถาเดกใชนวแหย

เขาไปในขวดหรอจบขวดกระแทกกบโตะ ผฝกบอกเดกวา

“ยงเอาออกมาไมไดตองทำาอยางไร”พรอมบอกเดกวา“เราตอง

ควำาขวด”พรอมชวยจบมอเดกควำาขวดเพอเทลกปดออกจากขวด

ทำาเชนนจนเดกแกปญหาดวยการควำาขวดเพอเทเอาลกปด

ใหออกมาจากขวดไดจงลดการใหความชวยเหลอลงตามลำาดบ

4. ผฝกแนะนำาพอแม ผปกครองใหเปลยนลกปดเปนวตถชน

เลกๆหรอเมลดพชแลวฝกเชนเดยวกน

Page 40: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

29

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

11 21 วางรปวงกลมใสในชองกระดานรปแบบทรงเรขาคณตทม3แบบได

อปกรณกระดานรปแบบทมรปทรงเรขาคณต3แบบคอวงกลมสเหลยมจตรสและสามเหลยม

ขนตอน/วธประเมน1. ผประเมนเอารปทรงทง 3 ออกจากชองกระดานรปเรขาคณต2. ผประเมนยนรปทรงวงกลมใหเดกและบอกเดกวา “หนเอาอนนไปใส”โดยวางกระดานรปแบบเรขาคณตใหรปทรงกลมอยตำาแหนงดงน ครงท1 วางแผนกระดานตงฉากกบเดกโดยใหรปทรงกลมอยดานใกลตวเดก ครงท2วางแผนกระดานตงฉากกบเดกในทศทางตรงกนขามกบครงท1 ครงท3 วางแผนกระดานในแนวนอนเกณฑผ�นเดกสามารถวางรปทรงวงกลมในชองกระดานไดอยางนอย2ใน3ครง

อปกรณกระดานรปแบบทมรปทรงเรขาคณต3แบบคอวงกลมสเหลยมจตรสและสามเหลยมแนวท�ง1. ผฝกวางกระดานรปแบบทมรปทรงเรขาคณต3แบบคอวงกลมสเหลยมจตรส และสามเหลยมอยในชองกระดานตรงหนาเดก แลวหยบรปวงกลมออกจากชองกระดาน และใสลงไปในชองกระดานใหเดกด2. ผฝกยนรปวงกลมใหเดกใสลงในชองกระดานชวยเหลอเมอเดกทำาไมไดและคอยๆลดการชวยเหลอลงจนเดกทำาไดเอง3. ผฝกเอารปวงกลม และสเหลยมออกจากชองกระดานรปแบบเพอใหม2ตวเลอก(คงเหลอสามเหลยมไวในชองกระดาน)4. ผฝกยนรปวงกลมใหเดก บอกเดกเลอกใสวงกลมในชองวงกลมถาเดกใสวงกลมในชองสเหลยมใหผฝกบอกเดกวา“ยงไมใชทำาอยางไรดนะ”พรอมบอกใหเดกเอาวงกลมออกจากชองสเหลยมชและบอก“ใสวงกลมกบวงกลม”จนเดกแกปญหาได5. ผฝกหมนกระดานเพอใหชองวงกลมอยในตำาแหนงตางกนแลวฝกตามขนตอนท4จนเดกทำาได6. ผฝกเอาวงกลมและสามเหลยมออกจากชองกระดานรปแบบ เพอใหม2ตวเลอก(คงเหลอสเหลยมไวในชองกระดาน)และฝกเชนเดยวกบขนตอนท4และขนตอนท5จนเดกทำาไดเอง7. ผฝกเอาวงกลม สเหลยม และสามเหลยมออกจากชองกระดานรปแบบเพอใหม3ตวเลอกและฝกเชนเดยวกนกบขนตอนท4และขนตอนท5จนเดกทำาไดเอง

Page 41: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

30

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

12 24 เปดหนาหนงสอททำาดวยกระดาษบางได

ทละแผน(แกรม70-90)

อปกรณ

หนงสอสำาหรบเดกททำาดวยกระดาษบาง(แกรม

70-90)

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนวางหนงสอบนโตะ พรอมกบเปด

หนงสอใหเดกด

2. ผประเมนบอกใหเดกเปดหนงสอ

เกณฑผ�น

เดกเปดหนงสอทละแผนไดอยางนอย3แผน

อปกรณ

1. หนงสอรปภาพทมสสดใสขนาดใหญชดเจนทำาดวยกระดาษ

แขงหรอพลาสตก

2. หนงสอนตยสารทมภาพส

3. หนงสอสำาหรบเดกททำาดวยกระดาษบาง(แกรม70-90)

แนวท�ง

1. ผฝกเรมฝกจากการเปดหนงสอททำาดวยกระดาษแขงกอน

โดยถอหนงสอไวตรงหนาเดกและเปดหนงสอใหเดกด

2. ผฝกสอดนวทมมลางระหวางหนาหนงสอเพอชวยใหเดกพลก

หนาหนงสอไดทละหนาเมอเดกทำาไดลดการชวยเหลอลงเพอให

เดกพลกหนาหนงสอเอง

3. ผฝกใหเดกทำาเองถาเปดมากกวาครงละ1แผนบอกเดกวา

“เปดทละแผน”คอยๆลดการชวยเหลอลงจนเดกทำาไดเอง

4. ผฝกเปลยนหนงสอนตยสารและกระดาษธรรมดาฝก

เชนเดยวกนกบขนตอนท2และขนตอนท3โดยใหเดกใชนวช

เปดหนาหนงสอตรงมมบนดานขวาคอยๆ เลอนนวมาตรงกลาง

แลวเปดหนาหนงสอทงแผน

5. ผฝกชชวนใหเดกดภาพในหนงสอพรอมเลาเรองเพอใหเดก

สนใจและอยากเปดหนงสอหนาตอไปด

Page 42: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

31

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

13 24 แกปญหางายๆโดยการใชเครองมอ อปกรณ

1. ทอกลวงใสขนาดเสนผาศนยกลาง 3 ซม.

ยาว15ซม.ทมปลายทง2ขางเปด

2. แทงไม

3. ลกบอลไหมพรม

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนวางทอทมลกบอลไหมพรมอยตรง

กลางและแทงไมไวตรงหนาเดก

2. ผประเมนชใหเดกดลกบอลไหมพรมพรอม

บอกเดกวา“เอาลกบอลไหมพรมออกมา”

เกณฑผ�น

เดกสามารถใชแทงไมดนเพอเอาลกบอลไหมพรม

ออกมา (ในกระบวนการประเมนหามแสดง

ตวอยางใหเดกเหน)

อปกรณ

1. ทอกลวงใสขนาดเสนผาศนยกลาง3ซม.ยาว15ซม.ทม

ปลายทง2ขางเปด

2. แทงไมหรอตะเกยบ

3. ของชนเลกๆ นมๆ ทใสทอไดพอดหรอไหมพรมทใสทอได

พอด

แนวท�ง

1. ผฝกใสของชนเลกๆนมๆหรอไหมพรมทใสทอไดพอดไว

ในทอโดยใหเดกมองเหนพรอมทงวางแทงไมหรอตะเกยบไวบน

โตะตรงหนาเดกบอกเดกวา“เราจะเอาของออกมาจากทอโดยใช

แทงไมหรอตะเกยบอนนนะ”

2. ผฝกหยบแทงไมหรอตะเกยบมาแหยลงไปในทอเพอเขยหรอ

แทงของออกมาจากทอใหเดกด

3. ผฝกใสของไวในทอเหมอนเดม พรอมยนทอทมของอยขาง

ในใหเดก บอกเดกใหเอาของออกมาจากทอ ถาเดกใชนวแหย

เขาไปในทอหรอจบทอกระแทกกบโตะ ผฝกบอกเดกวา “ยง

เอาออกมาไมได ตองทำาอยางไร”พรอมบอกเดกวา “เรามแทง

ไมหรอตะเกยบนะ”4.ผฝกบอกใหเดกหยบแทงไมหรอตะเกยบมาแหยเขาไปในทอเพอเขยหรอแทงของออกจากทอ ถาเดกทำาไมไดจบมอเดกทำาและทำาใหเดกดอกครง(ทำาเชนเดยวกนกบขนตอนท 2 และขนตอนท 3 พรอมทงบอกเดกวาใหใชแทงไม หรอตะเกยบแหย

Page 43: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

32

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

เขาไปในทอแลวเขยหรอแทงของออกมาจากทอ ทำาเชนนจนเดกแกปญหาดวยการหยบแทงไมหรอตะเกยบมาเขยหรอแทงเพอเอาของออกมาจากทอไดเอง จงลดการใหความชวยเหลอลงตามลำาดบกจกรรมเสรมผฝกแนะนำาพอแมผปกครองเปดโอกาสเดกทดลองแกปญหาในสถานการณอนๆเชนใชไมเขยสงของทอยใตเตยงยนบนเกาอตอขาเพอหยบของบนหลงตเปนตน

14 30 ตอกอนไมสเหลยมลกบาศกเปนหอสงได

8กอน

อปกรณ

กอนไมสเหลยมลกบาศก

ขนาด2.5ซม.จำานวน8กอน

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนตอกอนไม8กอน

ใหเดกดแลวรอแบบออก

2. ผประเมนสงกอนไม8กอนใหเดกทำาตาม

เกณฑผ�น

เดกตอกอนไมเปนหอสงโดยไมลมจำานวน 8

กอน

อปกรณ

กอนไมสเหลยมลกบาศกขนาด2.5ซม.จำานวน8กอน

แนวท�ง

1. ผฝกวางกอนไมสเหลยมลกบาศกไวตรงหนาเดก

2. ผฝกตอกอนไม8กอนเปนหอสงใหเดกดจากนนรอแบบ

3. ผฝกใหเดกตอกอนไมเปนหอสงโดยฝกตอเนองจากการตอ

กอนไม2กอน(ในชวงอาย15เดอน)โดยจบทขอมอเดกและ

บอกเดกวา“วาง”เมอเดกทำาไดคอยๆเพมเปน3567และ

8กอนตามลำาดบโดยบอกใหเดกวางกอนไมเบาๆทละกอน

4. ผฝกบอกใหเดกหยบกอนไมออกทละกอนเพอไมใหเดกผลก

กอนไมทตอเปนหอสงลม

5. ผฝกแนะนำาพอแม ผปกครอง ใหใชอปกรณอนๆ ทำาแทน

กอนไมเชนกลองไมขดไฟกลองสบ

Page 44: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

33

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

15 30 เลยนแบบลากเสนเปนวงๆตอเนองกนได อปกรณ

1. สเทยนหรอดนสอ

2. กระดาษ

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนวาดรปเปนวงๆตอเนองบนกระดาษ

ใหเดกดพรอมกบพดวา“ลากเสนเปนวง”

2. ผประเมนสงส เทยนหรอดนสอให เดก

แลวบอกใหเดกทำาตาม

เกณฑผ�น

เดกสามารถลากเสนเปนวงตอเนองกนได 2

ใน3ครง

รปตวอยางเกณฑผาน

อปกรณ

1.สเทยนหรอดนสอ

2.กระดาษ

แนวท�ง

1. ผฝกใชนวชวาดรปเปนวง ๆ บนโตะ หรอในอากาศพรอม

ทงชวนและจบมอเดกใหใชนวชวาดรปเปนวงๆบนโตะหรอใน

อากาศดวยกน

2.ผฝกใชสเทยนหรอดนสอวาดรปเปนวงๆบนกระดาษใหเดก

ดสมมตเปนรปตางๆเชนอมยมกนหอยเปนตน

3.ผฝกสงสเทยนหรอดนสอใหเดกพรอมทงเรยกชอเดกบอกให

เดกวาดรปวงๆเลยนแบบผฝกถาเดกวาดไมไดชวยจบมอทำาแลว

คอยๆลดการชวยเหลอลงจนกวาเดกจะเลยนแบบวาดไดเอง

กจกรรมเสรม

1.ผฝกใหเดกใชนวจมสนำาหรอแปงเปยกผสมสลากเปนวงๆ

บนกระดาษหรอบนพน

2.ผฝกแนะนำาพอแมผปกครองฝกเดกเชนเดยวกนนทบาน

Page 45: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

34

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

16 36 จบครปภาพทม4ตวเลอกได อปกรณ

1. แผนภาพทมรปภาพแตกตางกน4ภาพรวม

อยในแผนเดยวกนจำานวน1แผน

2. แผนภาพเดยวทแตละภาพ เหมอนขอ 1

จำานวน4ภาพ

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนวางกระดาษทมรปภาพ แตกตาง

กน4ภาพรวมอยในแผนเดยวกนไวบนโตะ

2. ผประเมนจบคภาพทเหมอนกนใหเดกด 1

ภาพโดยบอกวา“วางรป(…)ไวกบรป(…)”แลว

หยบออก

3. ผประเมนสงภาพใหเดกจบคทละภาพจน

ครบทง4ภาพโดยใหหยบภาพออกทกครงหลง

จากเดกวางรปภาพบนแผนภาพ

4. ทำาขอ3ซำาอกครง

เกณฑผ�น

เดกจบครปภาพไดถกตองจำานวน7ใน8ครง

อปกรณ

1. แผนภาพทมรปภาพแตกตางกน 4 ภาพรวมอยในแผน

เดยวกนจำานวน1แผน

2. แผนภาพเดยวทแตละภาพเหมอนขอ1จำานวน4ภาพ

แนวท�ง

1. ผฝกบอกใหเดกสงเกตรปภาพทเหมอนกนแตละรป

2. ผฝกจบคภาพทเหมอนกนใหเดกดทละภาพจนครบ4ภาพ

3. ผฝกสงภาพเดยวใหเดกจบคทละภาพ ถาเดกวางไมถกตอง

ใหผฝกบอกวา “รปทถอเปนรป (...)” และ“รป (...) อยทน”

พรอมชรปทเหมอนกนใหเดกดเพอใหเดกวางใหมอกครง

4. ถาเดกยงวางไมไดใหผฝกจบมอเดกชภาพทถกตองแลวให

เดกนำาภาพทเหมอนกนวางไวดวยกน เมอเดกทำาไดแลวคอยๆ

เพมจำานวนภาพเปน23และ4ภาพตามลำาดบจนเดกทำาได

คลองทง4ภาพ

5. ผฝกเปลยนอปกรณเปนภาพอนๆตามตองการโดยใชวธฝก

เชนเดยวกนกบขนตอนท2และขนตอนท3

Page 46: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

35

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

17 36 รอยลกปดขนาดเลกได4เมด อปกรณ

1. ลกปดขนาดเสนผาศนยกลาง1ซม.มรรอย

ขนาด0.2ซม.จำานวน5เมด

2. เชอกทมปลายขางหนงแขง ปลายอกขางม

ลกปดผกตดอย

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนรอยลกปดใหเดกด1เมด

2. ผประเมนใหเดกรอยลกปดโดยสงเชอกและ

ลกปดใหเดกทละเมดจนครบ4เมด

เกณฑผ�น

เดกรอยลกปดได4เมด

อปกรณ1. ลกปดขนาดตางๆดงน -ลกปดขนาดเลกเสนผาศนยกลาง1ซม.ทมรรอย ขนาด0.2ซม.จำานวน5เมด -ลกปดขนาดกลางเสนผาศนยกลาง2ซม.มรรอย ขนาด0.5ซม.จำานวน5เมด -ลกปดขนาดใหญเสนผาศนยกลาง3ซม.มรรอย ขนาด1ซม.จำานวน5เมด2. อปกรณสำาหรบรอยลกปดไดแก - ไมเลกๆหรอลวดทรอยเชอกยาว6ซม.สำาหรบรอย ลกปดขนาดใหญ - เชอกทมปลายขางหนงแขง และปลายอกขางมลกปด ผกตดอย โดยมขนาดพอเหมาะกบลกปดแตละขนาด สำาหรบรอยลกปดขนาดกลางและขนาดเลกแนวท�ง1. ผฝกแนะนำาอปกรณตางๆใหเดกรจก2. ผฝกรอยลกปดขนาดตางๆใหเดกดอยางละ1-2เมด3. ผฝกสงลกปดและอปกรณสำาหรบรอยลกปดใหเดกโดยเรมจากยาว6ซม.โดยใหเดกรอยทละเมดจนครบ5เมดถาเดกทำาไมไดใหผฝกจบมอเดกทำาพรอมทงบอกใหเดกมองขณะรอยและคอยๆลดการชวยเหลอลงเมอเดกทำาได 3.1 ลกปดขนาดใหญและไมเลกๆหรอลวดทรอยเชอก 3.2 เมอเดกรอยลกปดขนาดใหญไดคลอง แลวจงเปลยนเปนลกปดขนาดกลางและเชอกทมปลายขางหนงแขงและปลายอกขางมลกปดผกตดอย ฝกใหเดกทำาดวยวธเดมจนคลอง จงเปลยนเปนลกปดขนาดเลกกจกรรมเสรมผฝกแนะนำาพอแมผปกครองใหจดกจกรรมเสรมทบานโดยใหเดกรอยกระดม หลอดดาย กระดาษแขงเจาะร หลอดกาแฟท ตดเปนทอนๆเปนสายสรอย

Page 47: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

36

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

18 42 ลอก/เขยนรปวงกลมตามแบบได อปกรณ

1. สเทยนหรอดนสอ

2. กระดาษ

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนวาดรปวงกลมขนาดเสนผา

ศนยกลาง5ซม.โดยไมใหเดกเหนเรยกชอเดก

ใหเดกดภาพรปวงกลม

2. ผประเมนสงกระดาษและสเทยนใหเดก

พรอมบอกใหเดกวาดรปตามแบบ

เกณฑผ�น

เดกสามารถวาดรปวงกลมโดยไมมเหลยม

ไมเวาและเสนทมาเชอมตอซอนกนไมเกน2ซม.

ได2ใน3ครง

รปตวอย�งเกณฑผ�น

อปกรณ1. ภาพรปวงกลม2. สเทยนดนสอ3. กระดาษแนวท�ง1. ผฝกวาดรปวงกลมบนกระดาษใหเดกด จบนวเดกลากตามรปวงกลม สงดนสอ/สเทยนใหเดกวาดรปวงกลมทบรอยรปวงกลมของผฝก2. ผฝกวาดรปวงกลม2วงซอนกนดงภาพบอกเดกใหใชนวมอลากตามรปวงกลมสงดนสอ/สเทยนใหเดกวาดรปวงกลมใหเสนอยระหวางวงกลมทง2วง3. ผฝกทำาเสนประเปนรปวงกลมแลวใหเดกลากเสนตามรอยประถาเดกทำาไมไดจบมอเดกทำาเมอเดกทำาไดคลองใหเพมระยะหางของเสนประ4. ผฝกวาดรปครงวงกลม สงดนสอ / สเทยนใหเดกวาดรปวงกลมตอจนเสรจถาเดกลากเสนวนไมหยดผฝกชวยเหลอโดยบอกใหหยดหรอผฝกยกมอเดกขนใหพนจากกระดาษเพอใหเดกเขาใจคำาวาหยด5. ผฝกกำาหนดจดบนกระดาษสงดนสอ/สเทยนใหเดกบอกเดกวาดรปวงกลมโดยใหเรมตนจากจดเรมตนแลววนกลบมาสนสดทจดกำาหนดเดม6. ผฝกวาดรปวงกลมบนกระดาษสงดนสอ/สเทยนใหเดกวาดรปวงกลมเลยนแบบผฝก7. ผฝกสงกระดาษทวาดรปวงกลมไวแลวใหเดกดแลวบอกใหเดกวาดรปวงกลมตามแบบ

มากกวา 2 ซม.

Page 48: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

37

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

19 42 แยกรปทรงเรขาคณตได3แบบ อปกรณ

รปทรงเรขาคณตวงกลมสเหลยมและสามเหลยม

อยางละ 3 ชน โดยมสเหมอนกนทงหมด และ

ขนาดตางกน

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนวางรปทรงเรขาคณตทง9ชนไว

ตรงหนาเดก

2. ผประเมนแสดงวธแยกรปทรงใหเดกด แลว

พดวา “ครจะวางวงกลมไวทเดยวกน สเหลยม

และสามเหลยมไวทเดยวกน”

3. ยนรปทรงทงหมดใหเดกและบอกเดกวา

“ลองทำาเหมอนครซ”

เกณฑผ�น

เดกแยกรปทรงเรขาคณตไดถกตองทง9ชน

อปกรณ1. จานสขาว3ใบ2. รปทรงเรขาคณตวงกลมสามเหลยมและสเหลยมอยางละ3ชนแตละรปทรงมสเดยวกนทงหมดแนวท�ง1. ผฝกแนะนำาใหเดกรจกรปทรงเรขาคณตทง3ชนดพรอมทงใหเดกใชมอสมผสตามขอบของรปทรงแตละแบบ และเรยกชอตามผฝก2. ผฝกเรมสอนจบครปทรงเรขาคณตทเหมอนกนกอนโดยจบครปทรงทเหมอนกนใหเดกดทละรปทรงจนครบ3. ผฝกสงรปทรงเรขาคณตใหเดกจบคทละรปทรงถาเดกวางไมถกตองใหผฝกบอกวา“รปทรงทถอเปนรป(...)”และ“รปทรง(...)อยทน”พรอมชรปทรงทเหมอนกนใหเดกดพรอมใหเดกวางใหมอกครงถายงวางไมไดใหจบมอเดกชรปทรงทถกตองแลวใหเดกนำารปทรงทเหมอนกนวางไวดวยกนแลวคอยๆเพมจำานวนรปทรงเปน2และ3รปทรงตามลำาดบจนเดกทำาไดคลองทง3รปทรง4. ผฝกวางรปทรงเรขาคณตทง 3 แบบคละกนไวบนโตะตรงหนาเดกแยกรปทรงทง3แบบใหเดกดจากนนเอาออกจากจานวางคละกนใหมบอกเดกใหทำาตามโดยผฝกใหความชวยเหลอเดกทงคำาพดและจบมอทำาคอยๆลดการชวยเหลอลงจนเดกทำาไดเอง5. เมอเดกทำาไดคลองแลว ผฝกเพมความยากโดยใชรปทรงเรขาคณตคละสตางกนเชนรปวงกลมสแดงสเหลองสนำาเงนรปสเหลยมสแดงสเหลองสนำาเงนและรปสามเหลยมสแดงสเหลองสนำาเงนเพอใหเดกแยกโดยดจากรปทรงไมใชดจากสโดยใชอปกรณในบานทมรปทรงขนาดและสตางกน

Page 49: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

38

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบทอ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

20 48 ตดกระดาษรปสเหลยมจตรสขนาด 10

ซม.ออกเปน2ชนได

อปกรณ

1. กรรไกรปลายมนสำาหรบเดก

2. กระดาษสเหลยมจตรสขนาด10ซม.

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนแสดงวธตดกระดาษรปสเหลยม

จตรสออกจากกนเปน2ชนใหเดกดโดยตดจาก

ดานหนงไปยงอกดานหนงทอยตรงขาม

2. ผประเมนยนกรรไกรและกระดาษใหเดก

และบอกเดกตดกระดาษใหขาดเปน 2 ชน

ประเมน3ครง

เกณฑผ�น

เดกใชกรรไกรตดกระดาษขนาด10ซม.ขาดเปน

2ชนได2ใน3ครง

อปกรณ

1. กรรไกรปลายมนสำาหรบเดก

2. กระดาษสเหลยมจตรสขนาด10ซม.

3. กระดาษสสนสวยงาม

แนวท�ง

1. ผฝกฝกใหเดกบบลกบอลยางดวยนวหวแมมอนวชและนวกลาง

หรอใหเดกฝกกางนวหวแมมอนวชและนวกลางเปนจงหวะจาก

นนใหฝกกางหบกรรไกร

2. ผฝกใชกระดาษททรงรปอยไดและตดงายเชนกระดาษวาด

เขยนกระดาษสสนสวยงามแลวสอดกระดาษระหวางคมกรรไกร

และพดวา“ตด”ถาเดกทำาไมไดจบมอเดกทำา

2.1 ผฝกอยดานหลงของเดกชวยกางนวมอเดกแลวจบนว

สอดเขาในหกรรไกร

2.2 ผฝกจบกระดาษใหเดกชวยเหลอเดกใหจบกรรไกรให

ถกตำาแหนงโดยชวยจบทขอมอเดก

3. เมอเดกทำาไดผฝกลดการชวยเหลอลงโดยใหเดกตดกระดาษ

ดวยกรรไกรและถอกระดาษเองดวยมออกขางหนงในระยะแรก

ถาเดกยงจบกระดาษเองไมอย ผฝกชวยประคองมอเดกใหจบ

กระดาษ

4. ผฝกเพมความยากดวยการใหเดกตดกระดาษเปนรปทรงตางๆ

และ ใหเดกตดกระดาษใหมความยาวเพมขน เปน 2 3 4 5…

และ9ซม.ตามลำาดบ

Page 50: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

39

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

21 48 วางกอนไมสเหลยมลกบาศก5กอนทม

ขนาดตางกนเรยงตามลำาดบ

อปกรณ

กอนไมสเหลยมลกบาศก5กอน

ทมขนาดตางกน

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนวางกอนไมสเหลยมลกบาศก 5 กอน

ขนาดตางกนตรงหนาเดกและบอกใหเดกวา

“วางกอนไมจากกอนใหญไปหากอนเลกนะคะ”

เกณฑผ�น

เดกสามารถวางกอนไมสเหลยมลกบาศกเรยง

ตามลำาดบขนาดไดเอง

หมายเหตสามารถเรยงแนวตงหรอแนวนอนกได

อปกรณกอนไมสเหลยมลกบาศก5กอนทมขนาดตางกนแนวท�ง1. ผฝกวางกอนไม2กอนทมขนาดเลกและใหญตางกน2. ผฝกพดอธบายและเนนคำาวา“ใหญ”และ“เลก”เชน“(...)อนนใหญและ(...)อนนเลก”พรอมทงชใหเดกด3. ผฝกบอกเดก “หยบ(...)อนใหญ” ถาเดกหยบไมได จบมอเดกหยบและพดซำาวา“(....)อนใหญ”จากนนวางลงสลบทแลวสงใหเดกหยบอกครงวา“หยบ(....)อนใหญ”ทำาบอยๆจนเดกสามารถหยบไดถกตอง4. ผฝกสอนเหมอนขอ2แตเปลยนเปน“หยบ(...)อนเลก”5. ผฝกวางกอนไมไวคละกนตรงหนาเดก และตอกอนไมเรยงตามขนาดใหเดกด6. ผฝกจบมอเดกและบอกใหเดกเลอกกอนไมกอนใหญทสดออกมาวางอกดานหนงจากนนใหเดกเลอกกอนไมกอนทใหญทสดทเหลอออกมาอก และนำาไปวางเรยงไวอกตามลำาดบจากใหญไปเลกจนครบทง5กอน7. ผฝกลดความชวยเหลอลงเปนออกคำาสงใหเดกเลอกกอนไมกอนใหญทสดออกมาวางอกดานหนงจากนนใหเดกเลอกกอนไมกอนทใหญทสดจากทเหลอออกมาอกและนำาไปวางเรยงไวอกตามลำาดบจากใหญไปเลกจนครบทง5กอนจนเดกสามารถทำาไดเอง8. ขณะเลนหรอทำากจกรรมในบานอาจใชของใชในบาน เชนถวยตวงทมขนาดตางๆกน5ขนาด

Page 51: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

40

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

22 54 ประกอบชนสวนของรปภาพทตดออก

เปนสวนๆ8ชนได

อปกรณ

รปภาพทมชนสวนตอกน8ชน

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนวางรปภาพทตอแลวไวตรงหนา

เดกแลวพดกบเดกวา“หนดรปภาพน”

2. ผประเมนนำาชนสวนรปภาพวางคละกนแลว

บอกกบเดกวา“ตอใหเปนรปภาพนะคะ”

เกณฑผ�น

เดกประกอบชนสวนรปภาพไดถกตองทงหมด

8ชน

อปกรณ

รปปรศนาทมชนสวนตอกน3467และ8ชน

แนวท�ง

1. ผฝกใชรปปรศนาทตดออกเปนชนๆ3ชนถอดชนทไมวาง

ตดกนออก3ชนเชนรปคนเอาหนาแขนและขาออก

2. ผฝกใสชนสวนคนกลบไปในรป 1ชน โดยเลอกสวนทเปน

หนากอนพรอมบอกเดกวาหนาคอสวนทสำาคญทสดจากนนใส

2สวนทเหลอใหเดกดแลวเอาออกจากนนบอกใหเดกทำา

3. ผฝกใหเดกเลอกชนสวนทสำาคญทสดกอน เชน ในรปสงม

ชวตสวนสำาคญทสดคอหนาบอกเดกใหใสถาใสไมตรงชองให

ถามวาตองทำาอยางไรพรอมบอกเอาออกกอนแลวหาใหมหรอ

ถาใสไดแตไมถกทศทางหรอไมพอดใหบอกใหหมนไปอกทางหรอ

ขยบอกนด

4. ผฝกบอกเดกใหมองหาชนทงายกวากอน เกบชนทยากไว

ทหลง

5. ผฝกใหเดกลองใสหลายๆครงและใชรปปรศนาแบบตางๆ

จนเดกทำาไดคลอง

6. ผฝกคอยๆเพมจำานวนชนรปปรศนาจาก3ชนเปน45

67และ8ชนตามลำาดบจนเดกทำาไดคลอง

7. ผฝกกำาหนดเวลาในการทำาสำาหรบรปทเดกเคยทำาได

Page 52: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

41

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

23 54 วาดรปคนทมสวนของรางกาย

ไดอยางนอย3สวน

อปกรณ

1. สเทยนหรอดนสอ

2. กระดาษ

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนวางกระดาษบนโตะ

2. ผประเมนสงสเทยนหรอดนสอใหเดกพรอม

บอกใหเดกวาดรปคน

เกณฑผ�น

เดกวาดรปคนทมสวนของรางกายอยางนอย

3สวนดงรปภาพตวอยาง(อวยวะทม2ขางให

นบเปน1สวนเชนตา2ขางหรอขา2ขาง

ใหนบเปน1สวน)

อปกรณ1. สเทยนหรอดนสอ2. กระดาษแนวท�ง1. ผฝกใหเดกดรปใบหนาคนและเรมวาดรปคนงายๆ ใหเดกด และผฝกบอกใหเดกบอกสวนประกอบของรปภาพหนาคน2. ผฝกใหเดกวาดรปงายๆ ทเดกชอบเชนรปรถรปบานหรอรปคนเปนตนโดยทภาพไมจำาเปนตองเหมอนจรงและผฝกชวนเดกพดคยเกยวกบภาพโดยถามวา“นรปอะไร”หรอใหเดกบอกสวนประกอบของภาพวามอะไรบาง3. ผฝกวาดรปคนใหเดกดโดยขณะวาดพยายามใหเดกสนใจสงท ผฝกวาดพรอมทงบอกวา“นคอใบหนามตา2ขางและปาก”4. ผฝกวาดรปหนาทมบางสวนขาดหายไปบอกใหเดกเตมสวนประกอบทขาดหายไปเพอใหเดกรจกตำาแหนงของอวยวะบนใบหนาดงตวอยาง5. ผฝกบอกใหเดกวาดรปคนดวยตวเองดงน 5.1 วาดรปวงกลมใหญเปนใบหนา 5.2 วาดรปวงกลมเลกๆ 2วงในวงกลมใหญเปนตา2ขาง 5.3 วาดรปสามเหลยมไวตรงกลางใบหนาถดลงมาระหวาง ตาทง2ขางเปนจมก 5.4 ลากเสนแนวนอนขางใตจมกเปนปาก 5.5 เมอเดกวาดรปหนาไดแลว ผฝกบอกใหเดกวาด

สวนอนๆเพมเตมเชนแขนขาตามลำาดบ

Page 53: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

42

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

24 60 ชสวนทหายไปในภาพ อปกรณ

รปภาพ3รปเชน

- รปคนทมขา1ขาง

- รปรถจกรยานมลอ1ลอ

- รปแมวทมห1ห

ขนตอน/วธประเมน

1.ผประเมนใหเดกดภาพทละภาพ

2.ผประเมนถามเดกวา“สวนไหนในภาพทหายไป”

3.ผประเมนทำาเชนนจนครบทง3ภาพ

เกณฑผ�น

เดกบอกหรอชสวนทหายไปในภาพได 2 ใน

3ภาพ

อปกรณ

รปภาพทมสวนประกอบทขาดหายไปเชน

- รปคนทมขา1ขาง

- รถไมมลอ

- แมวทมห1ห

- รถจกรยานมลอ1ลอ

- กรรไกรทมดาม1ดาม

แนวท�ง

1. ผฝกใหเดกดรปภาพทมสวนประกอบบางสวนขาดหายไป

เปรยบเทยบกบรปภาพทมสวนประกอบครบ

2. ผฝกบอกใหเดกคนหาสวนประกอบสวนทหายไปถาเดกบอก

ไมไดใหผฝกชบอกถงสวนทหายไปวา“ดซรปนมตาไหมสวน

ไหนหายไป”

3. ผฝกใหเดกฝกกบภาพอน ๆ ทสงเกตสวนทหายไปไดอยาง

ชดเจนเชนบานไมมหลงคามาไมมขาชางไมมหางโดยทำาเชน

เดยวกนกบขนตอนท1และ2

Page 54: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

43

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

25 60 จบดนสอไดถกตองและเขยนรปสามเหลยม

ตามแบบได

อปกรณ

1. ดนสอหรอสเทยน

2. กระดาษ

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนวาดรปสามเหลยมขนาด4x4ซม.

โดยไมใหเดกเหนแลวยนรปสามเหลยมใหเดกด

และบอกเดกใหวาดรปสามเหลยมตามแบบ

2. สงเกตการจบดนสอ ขณะเดกกำาลงเขยน

หนงสอ

เกณฑผ�น

เดกสามารถวาดรปสามเหลยมตามแบบได

โดยจบดนสอสงกวาจากปลายดนสอประมาณ

1-2ซม.และดนสออยระหวางนวหวแมมอ

นวชและนวกลาง

อปกรณ

1. ดนสอหรอสเทยน

2. กระดาษ

3. กระดาษทมรปวาดสามเหลยมขนาด4x4ซม.

แนวท�ง

1. การจบดนสอ

1.1 ผฝกจบดนสอใหเดกดบอกใหเดกทำาตามถาเดกทำาไมได

จบมอเดกใหจบดนสอโดยใชปลายนวหวแมมอนวชและนวกลาง

2. การเขยนรปสามเหลยมตามแบบ

2.1 ผฝกวาดรปสามเหลยมบนกระดาษใหเดกดจบนวเดก

ลากตามรปสามเหลยมสงดนสอ/สเทยนใหเดกแลวใหเดก

วาดรปสามเหลยมทบรอยรปสามเหลยมของผฝก

2.2 ผฝกวาดรปสามเหลยม2รปซอนกนดงภาพบอกเดก

ใหใชนวมอลากตามรปสามเหลยมสงดนสอ/

สเทยนใหเดกวาดรปสามเหลยมใหเสนอย

ระหวางสามเหลยมทง2รป

2.3 ผฝกทำาเสนประเปนรปสามเหลยมแลวใหเดกลากเสน

ตามรอยประถาเดกทำาไมไดจบมอเดกทำาเมอเดกทำาไดคลองให

เพมระยะหางของเสนประ

2.4 ผฝกเขยนเพยงบางสวนใหดงภาพแลวใหเดกลากเสน

เขยนเตมภาพใหเปนรปสามเหลยม

Page 55: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

44

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

26 66 ประกอบชนสวนของรปภาพทตดออกเปน

สวนๆ10ชนไดเสรจภายใน3นาท

อปกรณ

1. รปภาพทตดออกเปนสวนๆ10ชน

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนวางรปภาพทตอแลวไวตรงหนา

เดกแลวพดกบเดกวา“หนดรปภาพน”

2. ผประเมนชวยเดกเอาชนสวนตาง ๆ ของ

รปภาพออกและบอกใหเดกประกอบเขาไปใหม

3. ผประเมนเรมจบเวลา เมอเดกหยบรปภาพ

ตดตอเปนชนแรก

เกณฑผ�น

เดกประกอบรปภาพ ไดครบ 10 ชน ภายใน

3นาท

อปกรณ

1. รปปรศนาทมชนสวนตอกน8และ10ชน

แนวท�ง

1. ผฝกใชรปปรศนาทตดออกเปนชนๆ8ชน

2. ผฝกใสชนสวนคนกลบไปในรป1ชนจากนนใสสวนทเหลอ

ใหเดกดแลวเอาออกแลวบอกใหเดกทำา

3. ถาเดกทำาไมไดผฝกชวยแนะบอกใหเดกเลอกจนครบ8ชน

4. ผฝกใหเดกลองใสประกอบภาพหลายๆ ครง และใชรป

ปรศนาแบบตางๆจนเดกทำาไดคลอง

5. ผฝกคอยๆ เพมจำานวนชนปรศนาจาก8ชนเปน9และ10ชน

ตามลำาดบจนเดกทำาไดคลอง

6. ผฝกกำาหนดเวลาในการทำาสำาหรบรปทเดกเคยทำาได

Page 56: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

45

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

27 66 วาดรปคนโดยมสวนประกอบของรางกายไดอยางนอย6สวน

อปกรณ1. สเทยนหรอดนสอ2. กระดาษ

ขนตอน/วธประเมน ผประเมนวางกระดาษบนโตะสงดนสอหรอสเทยนใหเดกและบอกใหวาดรปคนเกณฑผ�น เดกวาดรปคนโดยมศรษะ แขน ขา และสวนของหนารวม6สวน(อวยวะทม2ขางให นบเปน1สวนเชนตา2ขางหรอขา2ขางใหนบเปน1สวน)

อปกรณ1.สเทยนหรอดนสอ2.กระดาษแนวท�ง1. ผฝกเรมจากการวาดรปคนงายๆ ใหเดกด และบอกใหเดกบอกสวนประกอบของรปภาพ2. ผฝกใหเดกวาดรปคนงายๆทเดกชอบโดยทภาพไมจำาเปนตองเหมอนจรงและผฝกชวนเดกพดคยเกยวกบภาพโดยถามวา“นรปใคร”หรอใหเดกบอกสวนประกอบของภาพวามอะไรบาง3. ผฝกบอกใหเดกวาดรปคนดวยตวเองดงน 3.1 วาดรปวงกลมใหญเปนใบหนา 3.2 วาดรปวงกลมเลกๆ 2วงในวงกลมใหญเปนตา2ขาง 3.3 วาดรปสามเหลยมไวตรงกลางใบหนาถดลงมาระหวาง ตาทง2ขางเปนจมก 3.4 ลากเสนแนวนอนขางใตจมกเปนปาก 3.5 ลากเสนเปนลำาตวแขนและขาตามลำาดบ

28 72 เรยงรปภาพ3ภาพ

ตามลำาดบเหตการณได

อปกรณ

รปภาพทมลำาดบเหตการณ3ชดๆละ3ภาพ

เชนชดท1ประกอบดวย

ภาพท1 ภาพแกวนำาทวางเปลา ขวดนำา

ทมนำาอยเตมขวด

ภาพท2 ภาพเทนำาจากขวดลงสแกว

ภาพท3 ภาพขวดนำาทมนำาลดลง และ

แกวนำาทมนำาเตมแกว

อปกรณ

รปภาพทมลำาดบเหตการณ3ชด

1. ผฝกใชภาพเหตการณตางๆ ลำาดบภาพใหเดกด พรอมเลา

เรองใหเดกฟงเชนการแปรงฟนทมภาพ3ภาพดงน

ภาพท1 ภาพแปรงสฟนกบยาสฟน

ภาพท2 ภาพยาสฟนอยบนแปรงสฟน

ภาพท3 ภาพเดกกำาลงแปรงฟน

Page 57: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

46

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนวางภาพตวอยาง 1 ชดบนโตะ และเลา

เรองตามลำาดบเหตการณของรปภาพชดนน

2. ผประเมนเกบภาพชดแรกแลววางภาพชดท 2

คละกนบนโตะ และบอกเดกใหเรยงภาพตามลำาดบ

เหตการณ

3. ผประเมนเกบภาพชดท2แลววางภาพชดท3คละ

กนบนโตะบอกเดกใหเรยงภาพตามลำาดบเหตการณ

เกณฑผ�น

เดกวางภาพอก2ชดไดถกตองตามลำาดบเหตการณ

2. ผฝกเลาเรองการแปรงฟนโดยบรรยายไปตามภาพทง3ภาพ

จากนนถามเดกวาการแปรงฟนตองทำาอยางไรบางชไปทภาพท

12และ3ตามลำาดบ

3. ผฝกวางคละภาพเหตการณในขอ 1 แลววางเรยงลำาดบ

เหตการณไว 2 ลำาดบเหตการณ พรอมถามเดกวา“ภาพตอไป

จะเปนภาพอะไร”ถาเดกตอบไมไดใหเดกดรปภาพแลวตอบตาม

รปภาพ

4. ผฝกวางภาพท1ไวบนโตะถามเดกวาตอไปจะเปนภาพอะไร

โดยใหเดกเลอกระหวาง2ภาพทเหลอทำาซำาจนเดกทำาได

5. ผฝกวางคละภาพเหตการณทง 3 ภาพบนโตะใหเดกเรยง

ลำาดบภาพตามเหตการณ

6. ผฝกเปลยนภาพชดเหตการณเปนเหตการณอนๆใหหลาก

หลาย

7. ผฝกแนะนำาพอแมผปกครองฝกเดกในชวตประจำาวนโดย

ใหเดกบอกวา“ตอไปจะตองทำาอะไร”เชนซกผาแลวตอไปทำา

อะไร(บดผา)แลวตอไปทำาอะไร(ตากผา)

Page 58: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

47

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

29 72 เขยนชอ(ชอเลนหรอชอจรงกได)

และตวเลขอารบก1-10ตามแบบ

ได

อปกรณ

1. ดนสอหรอสเทยน

2. กระดาษ

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนเขยนชอเดกและตวเลขอารบก 1-10

ตวบรรจงขนาด1ซม.บนกระดาษโดยไมใหเดกเหน

2. ผประเมนบอกใหเดกเขยนชอเดก และตวเลข

อารบกตามแบบ

เกณฑผ�น

เดกเขยนชอตามแบบไดถกเปนสวนใหญ (อาจมผด

ไดบาง เชน พยญชนะหวเขา-ออก ตำาแหนงของสระ)

และเขยนเลขอารบก1-10ตามแบบไดถกตองทกตว

อปกรณ

1. ดนสอหรอสเทยน

2. กระดาษ

3. บตรภาพตวเลข1-10และบตรอกษรก–ฮ

แนวท�ง

1. การเขยนชอตามแบบ

1.1 ผฝกเขยนชอเดกบนกระดาษใหเดกดจบนวชเดกลาก

ตามตวอกษรสงดนสอ/สเทยนแลวใหเดกเขยนชอทบรอยชอ

ทผฝกเขยนไว

1.2 ผฝกเขยนชอเดก โดยเขยนอกษรทละตว แลวใหเดก

เขยนตามแบบ ถาเขยนไมไดชวยจบมอเขยนเพอใหเขยนไดถก

ตองตามทศทางของตวอกษรจนเดกเขยนได

2.การเขยนเลขอารบก1-10ตามแบบ

ผฝกฝกเชนเดยวกนกบการเขยนชอตามแบบ เชนเดยวกนกบ

ขนตอนท1.1และ1.2

Page 59: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

48

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

1 2 มองหนาและปากผทพดดวยไดนาน

5วนาท

อปกรณไมมขนตอน/วธประเมน1. ผประเมนอมเดกนอนหงายบนเบาะหนหนา เขาหาผประเมนโดยหนาหางกนประมาณ 30-60ซม.2. ในขณะทเดกไมมองหนาใหผประเมนพดคยกบเดกเกณฑผ�นเดกมองหนาและปากผประเมนไดนานอยางนอย5วนาท(และอาจทำาปากตามได)

อปกรณไมมแนวท�ง1. ผฝกอมเดกหนหนาเขาหาผฝกหนาหางกนระยะ 30- 60ซม.ยม เรยกชอ หรอพดคยกบเดกอยางออนโยน โดยพดเสยงดงปกตชาๆหากเดกสะดงหรอขยบตว ใหผฝกยมและสมผส ตวเดก2. ถาเดกไมมปฏกรยาใดๆใหผฝกพดเสยงดงเพมขน3. ถาเดกไมมองหนา ผฝกประคองหนาเดกใหมองสบตาและกระตนใหเดกสนใจเชนทำาตาโตขยบรมฝปากยมหวเราะ

2 4 หนตามเสยงได อปกรณกรงกรงขนตอน/วธประเมน1. ผประเมนจดเดกในทานอนหงายหรออมนงบนตกหนหนาออกจากผประเมน2. ผประเมนเขยากรงกรงดานซายและขวาของตวเดกโดยหางประมาณ60ซม.และไมใหเดกเหนกรงกรง

อปกรณกรงกรงกระดงแนวท�ง1. ผฝกจดเดกอยในทานอนหงาย หรออมเดกนงบนตก โดย หนหนาออกจากผฝก2.ผฝกเขยากรงกรงใหเดกเหนเพอกระตนใหเดกสนใจหางจากหนาเดกประมาณ30-45ซม.เพอใหเดกหนมามอง

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ทกษะด�นก�รเข�ใจภ�ษ�(ReceptiveLanguage:RL)ม29ขอ

วาไงจะ

Page 60: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

49

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

เกณฑผ�น

เดกหนตามเสยงทง2ขาง

หมายเหต เดกทไมผานขอนควรสงพบแพทยเพอ

ตรวจคดกรองการไดยน

3.ผฝกเขยากรงกรงโดยไมใหเดกเหนเพอใหเดกหนตามเสยง

ถาเดกไมหนผฝกประคองหนาเดกเพอใหหนตามเสยง หรอสน

กระดงตรงหนาเดกในระดบสายตา แลวคอยๆ เคลอนกระดง

ออกไปในแนวราบ

หมายเหต : ขณะฝกอยาใหมเสยงอนรบกวน

3 6 สนใจมองคนพด และสงของทนำาเสนอ

ไดนาน5วนาท

อปกรณ

ตกตาผา

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนนงหนหนาเขาหาเดก

แลวเรยกชอเดก

2. เมอเดกมองแลวผประเมนหยบตกตาผาให

เดกเหนในระดบสายตาเดก

3. ผประเมนกระตนใหเดกสนใจตกตาผาดวย

คำาพด

4. ถาเดกไมสนใจใหประเมนซำาไดอกรวม3ครง

เกณฑผ�น

เดกสบตากบผประเมนและมองทตกตาผาไดนาน

5วนาทอยางนอย1ใน3ครง

อปกรณ

1.ของเลนสสนสดใสหรอสสดใสไมมเสยงเชนรถลกบอลตกตา

ของเลนไขลานทไมมเสยง

2.หนงสอทมภาพสสนสดใสและชดเจน

แนวท�ง

1.ผฝกกระตนใหเดกสบตาผฝกนำาของเลนมาอยในระดบสายตา

และระยะเออมถงของเดกและกระตนใหเดกสนใจของเลนดวย

เสยงสงๆตำาๆทนาสนใจและขยบของเลนไปมาเพอใหเดกสนใจ

ของเลน

2.เมอเดกมองทของเลนใหเดกแตะหรอเลนของเลน

3.เมอเดกเรมสนใจสงของทนำามาเลนดวยผฝกอาจเปลยน

เปนหนงสอทมภาพสสนสดใสและชดเจนเปดใหเดกดทละแผน

พรอมพดคยเกยวกบภาพนนๆ

4. เมอเดกสนใจมอง จบมอเดกช หรอสมผสรปภาพพรอม

ทงเลาเรองจากภาพดวยนำาเสยงตนเตนจนเดกสนใจ และมอง

ไดนาน5วนาท

“นอง......(ชอเดก)เหนตกตาไหม ตกตาใส

หมวกดวย......”

Page 61: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

50

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

4 8 หนตามเสยงเรยกชอ อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนสอบถามพอแม ผปกครองเรยก

แทนตวเดกวาอยางไร

2. ขณะทเดกกำาลงเลนหรอพอแม ผปกครอง

กำาลงอมเดก ผประเมนยนอยดานขางและเยอง

ไปดานหลงหางจากเดกประมาณ120ซม.โดย

ไมใหเดกเหนเรยกชอเดกดวยเสยงปกตทละขาง

ทงดานซายและขวา

เกณฑผ�น

เดกหนมามองผประเมนทง2ขาง

หมายเหต เดกทไมผานขอนควรสงพบแพทยเพอ

ตรวจคดกรองการไดยน

อปกรณไมมแนวท�ง1. ผฝกสอบถามชอเดกจากพอแมผปกครองเรยกเดกวาอะไร2. ผฝกใหพอแม ผปกครอง อยดานหลงระยะหางประมาณ 30ซม.เรยกชอเดกเพอใหเดกหนมามอง3. ผฝกจดเดกนง และผฝกอยดานหลงหางจากเดกประมาณ30ซม.4. ผฝกเรยกชอเดกดวยนำาเสยงปกต เมอเดกหนมามองใหยมและเลนกบเดก5. ถาเดกไมหน ผฝกเรยกชอเดกซำา พรอมประคองหนาเดก ใหหนมามองฝกบอยๆ จนเดกสามารถหนตามเสยงเรยกไดเอง6. ผฝกคอยๆเพมระยะหางจนเดกสามารถหนตามเสยงเรยกไดในระยะ120ซม.7. ผฝกแนะนำาพอแม ผปกครองใหเรยกชอเดกทบานเวลาทำากจกรรมกบเดก

5 10 ทำาตามคำาสงงายๆเมอใชทาทางประกอบ อปกรณ

ลกบอลขนาดเลก

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนบอกใหเดกทำาตามคำาสงโดยยงไมแสดง

ทาทางประกอบเชนหยบบอลตบมอถาเดกทำา

ไมไดใหแสดงทาทางประกอบ เชน ชไปทบอล

ทำาทาตบมอเปนตน

อปกรณ

ของเลนเชนกอนไมลกบอลตกตารถของเลนของใชในบาน

แนวท�ง

1. ผฝกออกคำาสงงาย ๆ เชน “หยบกอนไม” พรอมทงทำาทา

ทางประกอบถาเดกไมทำาใหจบมอเดกทำาและพดซำาวา“หยบ

กอนไม”คอยๆ ลดความชวยเหลอลงจนเดกสามารถทำาไดเอง

“นอง.....(ชอเดก)”

“ตบมอ”

Page 62: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

51

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

เกณฑผ�น

เดกทำาตามคำาสงไดอยางนอย 1 ใน 3 ครง

(ถาเดกทำาตามคำาสงโดยไมมทาทางประกอบให

ถอวาผานเกณฑขอนดวย)

2. เมอเดกทำาตามคำาสงท มทาทางประกอบไดคลองแลว

ผฝกใหเดกทำาตามคำาสงโดยไมใชทาทางประกอบ

6 12 รจกมองหรอชวตถ/คนทคนเคยเมอถก

ถามวาอยไหน

อปกรณ

วตถทเดกคนเคย เชนรถหวแปรงสฟนชอน

บอลยางบบถวยตกตา

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนถามพอแมผปกครองถงวตถทเดก

คนเคย

2. ผประเมนเลอกวตถมา1ชน

3. ผประเมนวางวตถหางจากเดก 1 เมตร ให

เดกมองเหนวตถนน

4. ผประเมนชวนเดกพดคย

5. ผประเมนถามเดกวา“…อยไหน”หรอถาม

ถงคนทเดกคนเคยซงอยในบรเวณเดยวกนโดย

ถามวา“...อยไหน”

เกณฑผ�น

เดกชหรอมองไปทวตถ/คนทคนเคยไดอยางนอย

1ใน3ครง

อปกรณ

วตถทเดกคนเคยเชนชอนถวยของเลนตางๆ

แนวท�ง

1. ผฝกสอนใหเดกรจกชอของเลนหรอวตถทเดกคนเคยตาม

สถานการณ เชน ขณะปอนขาว สอนใหเดกรจกภาชนะ เชน

ชอนถวย

2. ผฝกถามเดกวา“…อยไหน”แลวรอใหเดกชหรอมองทวตถ

3. ถาเดกยงไมรจกใหผฝกจบมอเดกชไปทของเลนหรอวตถนน

พรอมกบเรยกชอสงนนคอยๆลดความชวยเหลอจนเดกสามารถ

ชหรอมองทวตถไดถกตองและคอยๆเพมชนดของสงของใหเดก

รจกเพมขน

4. ผฝกสอนใหเดกรจกชอสมาชกในบานและเลนเกมถาม

ถงสมาชกเชน“พออยไหน”หรอ“แมอยไหน”หากเดกไมช

หรอมองกระตนใหเดกมองและชไปทบคคลทกลาวถง

เชน“พออยน”หรอ“แมอยน”

“แมอยไหน”

Page 63: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

52

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

7 12 ตอบสนองตอคำาสงทหนกแนน โดยหยด

การกระทำา

อปกรณ

วตถทเดกคนเคย เชนรถหวแปรงสฟนชอน

บอลยางบบถวยตกตา

ขนตอน/วธประเมน

ขณะทเดกกำาลงเลนของเลนใหผประเมนออกคำาสงหามอยางหนกแนนวา“หยด”หรอ“วางลง” หรอ ถามจากพอแม ผปกครองวาเดกสามารถหยดการกระทำาเมอถกหามไดหรอไมเกณฑผ�นเดกหยดการกระทำานน หรอพอแม ผปกครอง

บอกวาเดกหยดทำาได

อปกรณ

ของเลนทเคลอนไหวไดเชนตกตารถสตว

แนวท�ง

1. ผฝกเลนบทบาทสมมตกบเดกโดยใชตกตาจำาลองเหตการณ

ใหตกตาวงแลวบอก“วงๆๆๆๆ”แลวบอก“หยด”

2. ผฝกสอนในสถานการณทเกดขนจรงเชนขณะกำาลงซกซน

และอาจทำาใหเกดอนตราย เมอตองการใหอยในระเบยบ เรม

แรกใหดงตวเดกออกจากการกระทำาทกอใหเกดอนตรายพรอม

กบสงดวยนำาเสยงทหนกแนนเชนหยดไมเปดเปนตน

8 15 เลอกวตถตามคำาสงไดถกตอง2ชนด อปกรณ

วตถหรอสงของทเดกคนเคย2ชนดเชนตกตา

บอลยางบบถวยรถ

ขนตอน/วธประเมน

1.ผประเมนถามจากพอแมผปกครองวาเดกรจก

ของเลนหรอวตถอะไรบาง

อปกรณ

วตถหรอสงของทเดกคนเคย2ชนดเชนตกตาบอลถวยรถ

แนวท�ง

1. ผฝกวางวตถทเดกคนเคย1ชนดตรงหนาเดกกระตนใหเดก

มองพรอมกบบอกชอวตถทละชน

2. ผฝกบอกใหเดกหยบวตถถาเดกหยบถกตองใหพดชมเชยถา

ไมหยบใหเลอนของไปใกลจบมอเดกหยบจนเดกทำาได

3. ผฝกเพมวตถเปน 2 ชนด บอกใหเดกหยบวตถทละชน

ถาเดกจะเออมไปหยบชนทไมตรงกบคำาสงใหจบมอเดกไปหยบ

ชนทถกตอง

“วางลง”

“รถอยไหน”

Page 64: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

53

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

2. ผประเมนวางวตถทง 2 ชนดไวตรงหนาเดกแลวถามวา “บอลอยไหน” เมอเดกเลอกแลวสลบวตถแลวถามวา“รถอยไหน”เกณฑผ�นเดกสามารถเลอกวตถตามคำาสงได ทง 2 ชนดชนดละ1ครง

4. ถาเดกเลอกหยบชนทไมตรงกบคำาสง ใหบอกชอสงของนน

แลวบอกใหหยบของชนทถก

5. ผฝกทำาเชนเดยวกนกบขนตอนท3จนเดกทำาไดทง2ชนด

9 15 ชไปทวตถหรอสงของทเดกคนเคยตาม

คำาสงได

อปกรณ

วตถหรอสงของทเดกคนเคยและรจกชอ เชน

ตกตาบอลยางบบถวยรถ

วธประเมน

1. ผประเมนถามจากพอแม ผปกครองวาเดก

รจกวตถหรอสงของอะไรบางใหเลอกมา1ชนด

2. ผประเมนวางของเลนไวตรงหนาเดก ชวน

เดกพดคยแลวพดวา“ชซ.....อยไหน”

เกณฑผ�น

เดกชไปยงวตถหรอสงของนนไดถกตอง 2 ใน

3ครง

อปกรณ

1. วตถหรอสงของทเดกคนเคยและรจกชอ เชนตกตาบอล

ถวยรถหนงสอนทาน

แนวท�ง

1. ผฝกจดวางวตถหรอสงของทเดกคนเคยใหอยประจำาท ให

พดชอและชใหเดกดทกครงกอนหยบใหเดก

2. ผฝกจบมอเดกชไปทวตถหรอสงของพรอมเรยกชอแลวพา

เดกไปหยบวตถหรอสงของนน

3. ผฝกสอนเดกชของเลนหรอรปภาพในหนงสอพรอม ๆ กน

เรมแรกใหชวยจบมอเดกเพอชวยใหเดกชไดถกตองแลวคอยๆ

ลดความชวยเหลอลงโดย

3.1 เลอกของเลนทเดกคนเคยและชอบ1อยาง

3.2 วางของเลนใหเดกเหนหางประมาณ1เมตร

3.3 เบยงเบนความสนใจของเดกขณะเลนชวคราว โดย

การพดคยแลวถามเดก“...........อยไหน”

3.4 ถาเดกไมช/หยบ/มองดผฝกดงความสนใจเดกไปท

ของเลนนนและพด“........อยทน”

“ชตกตา”

Page 65: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

54

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

3.5 เมอเดกชของเลนไดแลวใหเปลยนเปนวตถอนๆทคนเคย ฝกวธเดยวกน4. ผฝกแนะนำาพอแมผปกครองสอนใหเดกชวตถทงภายในและภายนอกบานพรอมบอกชอวตถใหเดกร หรอเมอเดกตองการวตถบางอยางใหจบมอเดกชทกครงกอนหยบ

10 18 ทำาตามคำาสงงายๆ2-3คำาได3คำาสง

(โดยไมใชทาทางประกอบ)

อปกรณ

ตกตาลกบอลยางบบรถ

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนวางของเลนทกชนแลวเลนกบเดก

2. ผประเมนมองหนาเดกแลวสง3ครงแตก

ตางกนเชน“สง(….)ใหคร”“กอด(....)ซ”“ขวาง

(....)ซ”

เกณฑผ�น

เดกทำาตามคำาสงทตางกนไดถกตองทง3คำาสง

อปกรณ

ตกตาลกบอลยางบบรถถวยและของเลนอนๆ

แนวท�ง

1. ผฝกหยบของใหเดกแลวบอกวา“(สรรพนามแทนตวผฝก)

สงของใหหน”แลวบอกใหเดกสงของใหผฝกบาง

2. ขณะทเดกเลนของเลนผฝกมองหนาเดกบอกเดก“สง(....)

ใหผฝก”

3. ถาเดกทำาไมได ผฝกจบมอเดกยนของใสมอแลวพดวา“สง

(....)ใหผฝก”แลวลดการชวยเหลอโดยออกคำาสงเพยงอยางเดยว

4. ผฝกสอนจนเดกทำาตามคำาสงไดคอยๆ เพมเปนคำาสงอนจน

ครบ3อยางตามสถานการณเชน“ขวางบอลซ”“หอมแกม

นองซ”“ตบมอซ”

“สงรถใหคร”

Page 66: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

55

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

11 18 ชอวยวะได1สวน อปกรณไมมขนตอน/วธประเมน1. ผประเมนถามพอแม ผปกครองกอนวา เดกรจกอวยวะของรางกายสวนไหนบาง2. ผประเมนถามเดกวา“(...)อยไหน”เกณฑผ�นเดกชอวยวะ1สวนไดถกตอง2ใน3ครง

อปกรณตกตาหรอรปภาพคนกระจกเงาแนวท�ง1. ผฝกเรมสอนเดกจากอวยวะทละ1สวนทเดกสามารถเรยนร ไดงายเชนปากตาโดยฝกทหนากระจกเพอใหเดกมองเหนงาย2. ผฝกสอนชทอวยวะของเดกพรอมกบบอกชออวยวะนนแลวใหเดกชตาม3. ถาเดกชไมไดใหจบมอเดกชและลดการชวยเหลอลงจนเดกสามารถชไดเอง4. ผฝกสอนใหเดกชอวยวะของผฝกรปภาพคนหรอตกตา

12 21 แสดงการกระทำา2อยางตามคำาสง

(ตอวตถ1ชนด)

อปกรณ

วตถหรอสงของทเดกคนเคยและรจกชอ

เชนตกตาบอลถวยรถ

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนถามจากพอแม ผปกครองวาเดกคนเคย

ของเลนอะไรบางเลอกมา1ชนด

2.ผประเมนวางของเลนไวตรงหนาเดกในระยะทเดก

หยบถง ออกคำาสงทละคำาสง เชน“อมตกตา” “หอม

ตกตา”เปนตน

3.ประเมนซำาโดยสลบการออกคำาสง

เกณฑผ�น

เดกทำาตามคำาสงไดถกตองคำาสงละ2ใน3ครง

อปกรณ

วตถหรอสงของทเดกคนเคยและรจกชอเชนตกตาบอลถวยรถ

แนวท�ง

1. ขณะทเลนกบเดกผฝกบอกใหเดกแสดงการกระทำากบของ

เลนเชนผลกรถชรถ

2. ถาเดกไมทำาผฝกชวยจบมอแลวลดการชวยเหลอลงเมอเดก

ทำาตามคำาสงไดดขนใหเพมคำาสงอนเชนหยบรถเปารถฯลฯ

3. ผฝกหมนทบทวนแสดงการกระทำากบวตถอนในสถานการณ

ตางๆทเหมาะสม

“กอดตกตา”“หอมตกตา”

“ปากอยไหน”

Page 67: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

56

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

13 24 เลอกรปภาพตามสงได(4ตวเลอก) อปกรณรปภาพทเดกคนเคยเชนรปภาพสตว4รปภาพ

ขนตอน/วธประเมน1. ผประเมนวางรปภาพทง4รปภาพไวตรงหนาเดกในระยะทเดกหยบถง2. ผประเมนสงวา“หยบรป(...)ใหผประเมน”3. สงเดกใหหยบรปแตละรปและวางคนทเดมจนครบ4รป(นบเปน1ชด)และสลบตำาแหนงในชดท2และ3เกณฑผ�นเดกเลอกแตละรปไดถกตองทง4รปอยางนอย2ใน3ชด

อปกรณ

รปภาพทเดกคนเคยเชนภาพสตวภาพเครองใชของเดก

แนวท�ง

1. ผฝกเรมฝกจากรปภาพทเดกเลอกไมถกตองกอนโดยเตรยม

รปภาพทเดกคนเคย2รป(รปทเลอกได1รปภาพและทเลอก

ไมได1รปภาพ)กระตนใหเดกดพรอมกบบอกชอรปภาพทละ

รป

2. ผฝกนำารปภาพทง 2 รปวางตรงหนาเดก แลวบอกใหเดก

หยบรปภาพตามโดยสงทละรป

3. ถาเดกหยบไมถกตองใหเลอนรปภาพไปใกลและจบมอเดก

หยบพรอมกบยำาชอแตละรปคอยๆลดความชวยเหลอจนเดก

ทำาไดเอง

4. เมอเดกเลอกรปภาพได2ตวเลอกแลวใหเพมเปน3และ4

รปภาพตามลำาดบ

14 24 ฟงนทานไดนาน2นาท อปกรณ

นทานทมรปภาพประมาณ12รป

และมคำาอธบายรปละ1

หรอ2ประโยค

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนเลานทานตามภาพใหเดกฟง

อปกรณนทานทมรปภาพประมาณ12รปและมคำาอธบายรปละ1หรอ2ประโยคแนวท�ง1. ผฝกเลอกหนงสอนทานในครงแรก ควรเลอกทมเรองและรปภาพเกยวของกบเหตการณประจำาวนของเดก2. ผฝกพดคยหรอรองเพลงทมเนอหาสอดคลองกบภาพในหนงสอ

Page 68: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

57

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

เกณฑผ�น

เดกสนใจฟงนทานโดยดรปภาพและมองหนาผเลาได

นาน2นาท

3. ผฝกเลานทานสน ๆ ใหเดกฟงทกวน โดยเลาสนๆดวยนำา

เสยงทสนกสนานและชชวนใหเดกดรปไปดวยกนเมอเดกเรมชน

คอยๆ เพมการเลาทมถอยคำายาวขนทละนอยจนเลาไดจบเรอง

4. ผฝกอานและใหเดกชภาพในหนงสอนทาน

5. ผฝกแนะนำาใหพอแมผปกครองชชวนใหเดกสนใจปายตางๆ

เมอพาเดกไปในสถานททมปายบอกสถานทหรอเสนทาง

15 30 ช/เลอกวตถไดอยางนอย2ใน4ชนด

จากการบอกประโยชนของวตถ

(หามมชอวตถอยในคำาสง เชนอนไหน

ใชหวผมอนไหนใชแปรงฟน)

อปกรณ

วตถหรอสงของทเดกรจก 4 ชนด เชน ถวย ชอน

ลกบอลใหญแกวนำา

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนวางวตถ4ชนดตรงหนาเดกแลวถามวา

“อนไหนทเราใชเตะ”

“อนไหนทเราใชใสขาว”

“อนไหนทเราใชตกขาว”

“อนไหนทเราใชดมนำา”

โดยนำาวตถทหยบแลวมาวางรวมกบวตถทเหลอ

เกณฑผ�น

เดกช/เลอกวตถไดถกอยางนอย 2 ใน 4 ชนดๆ ละ

2ครง

อปกรณ

วตถหรอสงของทเดกรจก4ชนดเชนลกบอลถวยชอนกระจก

แปรงสฟนดนสอหนงสอ

แนวท�ง

1. ผฝกพดคยเกยวกบสงตางๆ วาใชทำาอะไรทกครงทมโอกาส

และใหเดกไดใชสงของนนดวย

2. ผฝกสอนตามสถานการณ เชน ขณะรบประทานอาหาร

ผฝกถามเดก“อนไหนทเราใชดมนำา”“อนไหนทเราใชตกขาว”

ถาชไดถกตองใหพดชมเชยถาทำาไมไดใหเลอนของไปใกลและ

จบมอเดกชพรอมกบยำาชอและหนาทของแตละชน

3. เมอเดกทำาไดแลวใหเพมวตถอนๆทอยรอบๆตวเดกมากขน

“อนไหนทเราใชตกขาว”

Page 69: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

58

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

16 30 ชอวยวะได10สวน อปกรณไมมขนตอน/วธประเมน1. ผประเมนถามพอแม ผปกครองวาเดกรจกอวยวะสวนใดบาง2. ผประเมนถามเดกวา“(...)อยไหน”(ถามซำาไดสวนละ1ครงหากชสวนใดไมถกตอง)เกณฑผ�นเดกชอวยวะของรางกายไดถกตอง10สวนและถก1ใน2ครง

อปกรณตกตารปภาพคนหนงสอแนวท�ง1. ผฝกชทอวยวะพรอมกบบอกชออวยวะนนแลวใหเดกชตามโดยเรมฝกจากอวยวะทเดกสามารถเรยนรไดงาย เชนตาจมกปากโดยฝกทละสวน2. ถาชไมไดใหจบมอเดกชใหถกตอง และลดการชวยเหลอลงจนเดกสามารถชไดเอง3. ผฝกคอยๆ เพมอวยวะขนทละสวนจนครบ 10 สวน ซง ผฝกสอนแทรกในกจวตรประจำาวนระหวางอาบนำาแตงตวหรออาจใชตกตาหรอรปภาพประกอบการชอวยวะของเดกดวยหรอเลนเกมอะไรเอยทายชออวยวะ โดยชไปทอวยวะตางๆทละสวนแลวใหเดกตอบ4. ผฝกบอกหนาทของอวยวะแตละสวนเชน“ตามไวดถาปดตาเราจะมองไมเหน”

17 36 เลอกวตถขนาดใหญและขนาดเลกได อปกรณวตถขนาดใหญและขนาดเลก3ชนดชนดละ2ชนแตละชนมขนาดทตางกนอยางชดเจนดงนชดรปทรงเรขาคณต- วงกลมอนใหญ1ชน วงกลมอนเลก1ชน- สามเหลยมอนใหญ1ชน

สามเหลยมอนเลก1ชน- สเหลยมอนใหญ1ชนสเหลยมอนเลก1ชน

อปกรณ

วตถขนาดใหญ-เลก 3 ชนด ชนดละ 2 ชน แตละชน

มขนาดทตางกนอยางชดเจน เชน ลกบอลขนาดใหญ-เลก

กอนไมขนาดใหญ-เลก

แนวท�ง

1. ผฝกเตรยมวตถ3ชนดชนดละ2ชนใหมขนาดเลกและ

ใหญตางกนชดเจน

“หอยไหน”

“อนไหนอนเลก”

Page 70: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

59

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนวางรปทรงชดแรก

ตรงหนาเดก

2 .สงเดกเลอก“อนไหนอนใหญ”

และ“อนไหนอนเลก”

3. เปลยนรปทรงและขนาดวางสลบทกน

4. ถามคำาถามเดม

เกณฑผ�น

เดกเลอกวตถขนาดใหญและขนาดเลกไดถกตอง

อยางนอย2ใน3ครง

2. ผฝกสอนทละชนด พดอธบาย และเนนคำาวา “ใหญ”

และ“เลก”เชน“(...)อนนใหญและ(...)อนนเลก”พรอมทง

ชใหเดกด

3. ผฝกบอกเดก “หยบ(...)อนใหญ” ถาเดกหยบไมได จบมอ

เดกหยบและพดซำาวา“(....)อนใหญ”จากนนวางลงสลบทแลว

สงใหเดกหยบอกครงวา“หยบ(....)อนใหญ”ทำาบอยๆ จนเดก

สามารถหยบไดถกตอง

4. เมอเดกทำาไดผฝกเปลยนเปนวตถชนดอนเชนลกบอลกอนไม

โดยทำาเชนเดมจนเดกหยบขนาดใหญไดถกตอง

5. ผฝกเปลยนเปนใหเดกหยบวตถขนาดเลก และทำาเชนเดยว

กบวตถขนาดใหญจนเดกสามารถเลอกวตถขนาดเลกไดถกตอง

6. ผฝกสงใหเดกหยบวตถทงขนาดใหญและเลกสลบกน

โดยใชวตถชนดเดยวกนจนเดกสามารถทำาไดถกตอง

18 36 นำาวตถ2ชนดในหองมาใหไดตามคำาสง อปกรณ

วตถหรอสงของทเดกคนเคย 6 ชนด เชน รถ หว

แปรงสฟนชอนลกบอลยางบบถวย

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนนำาวตถทง6ชนดวางไวในทตางๆใน

หองโดยใหหางจากตวเดกประมาณ3เมตร

2. ผ ป ร ะ เม น ส ง ให เ ด กหย บ ว ตถ 2 ชน ด

เชนแปรงสฟนและหวมาให(ครงท1)

อปกรณ

วตถหรอสงของทเดกคนเคยเชนลกบอลยางบบตกตาหวถวย

กระจกดนสอกระดาษหนงสอถงเทารองเทาแปรงสฟนขนนำา

แนวท�ง

1. ผฝกวางวตถหรอสงของ6ชนตรงหนาเดก

2. ผฝกชวตถหรอสงของ และบอกชอของวตถหรอสงของให

เดกรจกทละชน

“นอง......(ชอเดก)ไปหยบตกตาและหว

มาใหหนอย”

Page 71: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

60

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

3. ผประเมนนำาวตถทง 2 ชนด กลบไปวางไวใน

ตำาแหนงใหม

4. ผประเมนทำาซำาในขอ2และ3อก2ครง

หมายเหต : หากคำาสงชดแรกไมผาน ใหเดกหยบ

วตถชนดอนแตใหทดสอบซำา 3 ครงในวตถชนดนน

เกณฑผ�น

เดกสามารถนำาวตถ2ชนดมาใหไดถกตองอยางนอย

2ใน3ครง

3. เมอเดกรจกวตถหรอสงของแลวใหบอกเดกหยบของทละ2

ชนดใหผฝกจนเดกหยบไดเอง

4. ผฝกเอาวตถหรอสงของไปวางไวทจดตางๆ ภายในหองหาง

จากเดกประมาณ1เมตร

5. ผฝกใหเดกไปหาและหยบวตถหรอสงของมาใหทละ 1 ชน

โดยใชคำาสง“…(ชอเดก)...หยบ....มาใหหนอย”

6. ถาเดกหยบไมถกใหชบอกหรอจงมอเดกพาไปหยบของ

7. ผฝกสอนซำาจนเดกหยบของไดถกตองคอยๆ เพมระยะทาง

และสงใหเดกหยบของครงละ2ชนดโดย“…(ชอเดก)...หยบ...

และ...มาใหหนอย”

8. ผฝกแนะนำาพอแม ผปกครอง เกบของใชในบานใหเปนท

และสอนใหเดกไปหยบ

19 42 ทำาตามคำาสงตอเนองทประกอบดวย

2กรยากบวตถ2ชนด

อปกรณ

วตถหรอสงของทเดกคนเคยเชนรถหวแปรงสฟน

ชอนลกบอลถวย

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนเลอกวตถ 4 ชนดวางตรงหนาเดกใน

ระยะทเดกหยบไดแลวสง เชน “หยบหวใหครแลว

ชแปรงสฟนซ”

2. ผประเมนวางสลบวตถทง4ชนดใหม

อปกรณ

วตถหรอสงของทเดกคนเคยเชนลกบอลตกตาหวชอนจาน

ถวยกระจกดนสอกระดาษหนงสอถงเทารองเทาแปรงสฟน

ขนนำา

แนวท�ง

1. ผฝกออกคำาสงทละคำาสงขณะเลนกบเดกเชน“กอดตกตาซ”

“หยบหวซ”“ชรถซ”ฝกจนเดกทำาตามคำาสงไดถกตอง

2. ผฝกเรมสงคำาสงตอเนอง “หวผมตกตาแลวเอารถใหแม”

“ชรถแลวหยบชอน”เปนตน

“หยบหวใหครแลวชลกบอล”

Page 72: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

61

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบทอ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

3. ผประเมนสงคำาสงเดมอก2ครงโดยสลบตำาแหนง

วตถกอนสงทกครง(กรณทเดกไมผานคำาสงชดแรก

ใหเปลยนคำาสง เชน “ผลกรถแลวบบลกบอลซ”

และทำาซำาขอ2)

เกณฑผ�น

เดกทำาตามคำาสงตอเนองไดอยางนอย2ใน3ครง

3. ถาเดกทำาไดเพยงคำาสงเดยวผฝกกระตนเตอนเชน“ตอไป

ทำาอะไรอกนะ” หรอสงซำาได ฝกซำาๆ จนเดกสามารถทำาตาม

คำาสงไดถกตอง

4. ผฝกฝกเดกในชวตประจำาวน โดยเนนคำาทเปนชอสงของ

และการกระทำา เชน ขณะอาบนำา “...( ชอเดก)เอาเสอ

ใสตะกราและหยบผาเชดตวมา”ขณะแตงตว“…..(ชอเดก)หวผม

แลวไปหยบกางเกงมา”ขณะรบประทานอาหาร “..... (ชอเดก)

เกบจานแลวเอาผาไปเชดโตะ”

20 42 เลอกรปภาพเดกผชายและเดกผหญง อปกรณ

รปภาพเดกผชาย3ภาพ

เดกผหญง3ภาพ(ททรงผม

และการแตงกายแตกตางกน

อยางชดเจน)

ขนตอน/วธประเมน

วางรปภาพทละชด(รปเดกผชาย1รปรปเดกผหญง

1รป)ตรงหนาเดกสงใหเดก“ชเดกผชาย”และ

“ชเดกผหญง”เปลยนภาพชดใหมอก2ชดทำาซำา

ทละชดโดยวางภาพสลบทกน

เกณฑผ�น

เดกสามารถเลอกรปภาพเดกผชายและเดกผหญง

ไดถกตอง2ใน3ครง

อปกรณ

รปภาพเดกผหญง3ภาพเดกผชาย3ภาพ(ททรงผมและการ

แตงกายแตกตางกนอยางชดเจน)

แนวท�ง

1. ผฝกเรมฝกจากรปภาพทเดกเลอกไมถกตองกอนโดยเตรยม

รปภาพทเลอกได1รปภาพและทเลอกไมได1รปภาพกระตน

ใหเดกดพรอมกบบอกชอรปภาพทละรป

2. ผฝกนำารปภาพทง 2 รปวางตรงหนาเดก พรอมกบชบอก

“เดกผชาย” และเกบรปภาพใหพนสายตาเดก “เดกผหญง”

แลวบอกใหเดกหยบรปภาพตามสงทละรป

3. ถาเดกหยบไมถกตองใหเลอนรปภาพไปใกลและจบมอเดก

หยบพรอมกบยำาชอแตละรปคอยๆลดความชวยเหลอจนเดก

ทำาไดเอง

“ภาพไหนเดกผหญง”

Page 73: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

62

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบทอ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

21 48 เลอกวตถทมขนาดใหญกวาและเลกกวา อปกรณ

รปทรงเรขาคณตทมสเดยวกนและขนาดตาง

กน3ชน3ชดไดแกทรงกลม1ชดสเหลยม

1ชดสามเหลยม1ชด

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนวางวตถบนโตะทละชดโดยไม

ตองเรยงขนาด

2. ผประเมนชวตถชนทมขนาดกลาง แลว

ถามวา “ อนไหนใหญกวาอนน ”รอใหเดก

ตอบแลวถามวา“อนไหนเลกกวาอนน”โดย

เรมจากทรงกลมสเหลยมสามเหลยม

เกณฑผ�น

เดกเลอกวตถทมขนาดใหญกวาและเลกกวา

ไดถกตอง2ใน3ชด

อปกรณวตถหรอสงของทเดกคนเคยชนดเดยวกน3ชนทมขนาดตางกนเชนรปทรงเรขาคณตตกตาลกบอลแนวท�ง1. ผฝกสอนตอเนองจากขอ 17 โดยทบทวนวตถขนาดใหญ-เลกแลวใหเดกเลอกวตถขนาดใหญ-เลกตามคำาสง2. ผฝกเตรยมวตถชนดเดยวกน3ชนใหมขนาดเลกและใหญตางกนจนเหนไดชดเชนทรงกลม3. ผฝกใหเดกรจกขนาดใหญกวาและเลกกวาโดยชททรงกลมขนาดใหญทสดและบอกวา“อนนใหญกวาอนน”พรอมชททรงกลมขนาดกลางหรอชททรงกลมขนาดกลางพรอมพดวา“อนนใหญกวาอนน”พรอมชททรงกลมขนาดเลกทสดสอนหลายครงจนเดกจำาได4. ผฝกชทรงกลมขนาดกลางแลวถามวา“อนไหนใหญกวาอนน”ถาเดกหยบหรอชไมถกตองใหจบมอเดกหยบหรอชจนกวาเดกทำาไดเอง5. ผฝกใหเดกรจกขนาดเลกกวา โดยสอนเชนเดยวกบขนาดใหญโดยชททรงกลมขนาดเลกทสด และบอกวา “อนนเลกกวาอนน”พรอมชททรงกลมขนาดกลางหรอชททรงกลมขนาดกลางและบอกเดกวา“อนนเลกกวาอนน”พรอมชททรงกลมขนาดใหญทสด6. ผฝกชทรงกลมขนาดกลางแลวถามวา “อนไหนเลกกวาอนน”ถาเดกหยบหรอชไมถกตองใหจบมอเดกหยบหรอชจนกวาเดกทำาไดเอง7. ผฝกสอนตอใหเดกรจกอนทเลกทสดและใหญทสด8. ผฝกสามารถฝกเดกบอยๆตามสถานการณตางๆในชวตประจำาวน เชนขนาดผลไมขนมเสอผารองเทา

“อนไหนเลกกวาอนน”

Page 74: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

63

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบทอ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

22 48 เลอกรปภาพทแสดงสหนามความสขเศรา

โกรธหรอแสดงสหนาไดเอง

อปกรณ

ชดภาพแสดงสหนาจำานวน1ชด

-สหนายม1ภาพ

-รองไห1ภาพ

-หนาบงหรอโกรธ1ภาพ

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนใหเดกดภาพทง3ภาพ

2. ผประเมนถามใหเดกชภาพทแสดงสหนา

มความสขเศราและโกรธ

3. ผประเมนสลบภาพแลว ใหเดกชภาพท

แสดงสหนามความสข เศรา และโกรธ อก

ครง หรออาจทดสอบโดยบอกใหเดกแสดง

สหนาตางๆ

เกณฑผ�น

เดกเลอกไดถกตองทง2ครงในแตละลกษณะ

หรอถาเดกแสดงสหนาไดถกตองชดเจน

ทง3ลกษณะ

อปกรณ

1. ชดภาพแสดงสหนาคนสหนายม1ภาพรองไห1ภาพหนาบง

หรอโกรธ1ภาพหรอรปภาพเดกไดรบของขวญพอแมพาไปเทยว

รปภาพเดกโดนแยงของเลนฯลฯ

2. หนงสอนทานเกยวกบความรสก

แนวท�ง

1. ผฝกสอนใหเดกรจกคำากรยาพนฐานกอน เชน รองไห ยม

หวเราะโดย

1.1 นำารปภาพสหนายมใหเดกด บอกเดกวา “เขากำาลงยม”

พรอมถามเดกวา“อะไรทำาใหเขายม”ถาเดกไมตอบหรอตอบไมได

ใหบอกเดกถงเหตการณททำาใหคนยมแลวถามเดกซำาจนเดกตอบได

1.2 เปลยนเปนรปภาพ คนรองไห คนโกรธ ฝกเชนเดยวกน

กบขนตอนท1.1จนเดกทำาได

2. ผฝกบอกเดกวาขณะนผฝกกำาลงมความรสกอยางไรพรอมทงแสดง

ออกทางสหนา แลวยอนถามเดกวา “ผฝกมความรสกอยางไร”

ถาเดกไมตอบหรอตอบไมไดใหบอกเดกซำาอกครงแลวถามเดกซำา

จนเดกตอบได

3. ผฝกสงเกตสหนาเดกแลวถามเดกวา“ขณะน(ชอเดก)รสกอยางไร

มความสขหรอเศราหรอโกรธ” ถาเดกไมตอบใหชวยเหลอเดกโดย

ตอบนำาเชน“หนยมแสดงวาหนกำาลงมความสข”เปนตน

“นอง......(ชอเดก)ภาพไหนทมความสข”

Page 75: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

64

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

4. ผฝกนำารปภาพหนายมหรอเดกไดรบของขวญใหเดกดแลวถามเดกวา“อะไรทำาใหเขายมหรอเวลาไดรบของขวญเราจะรสก

อยางไร”ทำาซำากบรปภาพแสดงความรสกตางๆ

5. ผฝกนำาหนงสอนทานเกยวกบความรสกตางๆ มาเลาใหเดก

ฟงพรอมทงใหเดกแสดงสหนาตามรปภาพในหนงสอแลวผลด

กนถามตอบเกยวกบความรสกตางๆดวยเชนตกใจตนเตนกลว

และควรสอนใหเดกเขาใจความรสกของผอนดวย

6. ผฝกนำารปภาพสหนาแสดงความรสกตางๆ มาชวนเดกเลน

แสดงสหนาตามความรสกเชน“ถาหนดใจจะไดไปเทยวหนจะ

ทำาหนาอยางไร”“ถาหนทำาของเลนหายหนจะรสกเสยใจหนจะ

ทำาหนาอยางไร”หรอ“ถาเพอนแยงของเลนของหนหนโกรธ

เพอนหนจะทำาหนาอยางไร”เปนตนถาเดกไมตอบหรอตอบ

ไมไดใหผฝกชไปทรปภาพแสดงสหนาทตรงกบความรสกนน ๆ

ใหเดกดแลวถามซำาจนเดกทำาได

7. เมอเดกเขาใจความรสกสขเศราโกรธแลวใหสอนเพมใน

ความรสกอนๆดวยเชนตกใจตนเตนกลวและควรสอนใหเดก

เขาใจความรสกของผอนดวย

Page 76: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

65

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

23 54 เลอกลำาดบแรกและลำาดบสดทาย อปกรณบตรภาพ3ชดชดท1เดกยนเขาแถวตอนลกชดท2สตวกำาลงเดนตามกนไปเปนลำาดบชดท3เดกกำาลงเดนตามกนไปเปนลำาดบ

ขนตอน/วธประเมน 1. ผประเมนนำาบตรภาพชดท 1 วางบนโตะตรงหนาเดก2. ผประเมนถามใหเดกบอกหรอใหชลำาดบแรก และลำาดบสดทาย3. ผประเมนทำาเชนเดยวกนกบภาพชดท 2และ3โดยถามใหเดกบอกหรอชลำาดบแรกและลำาดบสดทายตามลำาดบเกณฑผ�นเดกบอกหรอชไดถกตองอยางนอยลำาดบละ 2ใน3ครง

อปกรณ1. บตรภาพ3ชด ชดท1 เดกยนเขาแถวตอนลก ชดท2 รปคนกำาลงเดนตามกนไปเปนลำาดบ ชดท3 รปสตวกำาลงเดนตามกนไปเปนลำาดบ2. รถอยางนอย3คนสตางกน3. ตกตาสตวอยางนอย3ตว4. กระดาษกาวแนวท�ง1. ผฝกชวนเดกเลนรถแขงหรอตกตาสตววงแขงกนโดย 1.1 สอนใหเดกรจกจดเรมตน และเสนชย ผฝกพดกบเดกวา “เราจะเรมใหรถวงจากตรงนพรอมกนนะ” 1.2 คอยๆ เคลอนรถไปขางหนาทละคนจนครบ2คนโดยเรยงรถ ใหตอทายกนตามลำาดบ 1.3 ถามเดกวา“คนไหนถงเสนชยลำาดบแรก”และ“คนไหนถงเสนชย ลำาดบสดทาย” 1.4 ถาเดกตอบไมไดผฝกบอกเดกใหรจกลำาดบแรกลำาดบสดทาย ฝกจนกระทงเดกตอบไดดวยตนเอง 1.5 เมอเดกทำาไดแลวเพมรถเปน3คน2. ผฝกนำารปภาพทละชดมาเลาเรองเกยวกบรปภาพกบเดกถามเดกวา“คนไหนอยลำาดบแรกคนไหนอยลำาดบสดทาย”ถาเดกไมตอบหรอตอบผดใหถามซำาพรอมชใหเดกดแลวใหเดกตอบอครงทำาซำาจนเดกตอบได3. ผฝกแนะนำาพอแมผปกครองฝกตามสถานการณจรง เชน เขาแถว ซอของ/ตวหนงเขาควจายเงนเปนตน

นอง......(ชอเดก)“คนไหนยนลำาดบแรก”

“คนไหนยนลำาดบสดทาย”

Page 77: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

66

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

24 54 วางวตถไวขางหนาขางหลงขางใน

ขางนอกขางบนและขางใตไดตามคำาสง

อปกรณ

1. กลองมฝาปด1ใบ

2. กอนไม1กอน

3. ตกตา1ตว

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนวางตกตาตรงหนาเดกสงกอนไม

ใหเดกแลว พดวา “วางกอนไมไวขางหนา

ตกตา”“วางกอนไมไวขางหลงตกตา”

2. ผประเมนวางกลองตรงหนาเดกสงกอนไม

ใหเดกแลวพดวา“วางกอนไมไวขางในกลอง”

“วางกอนไมไวขางนอกกลอง”

3. ผประเมนสงกอนไมใหเดกแลวพดวา“วาง

กอนไมไวบนโตะ/เกาอ”“วางกอนไมไวใตโตะ/

เกาอ”

4. ประเมนตำาแหนงละ1ครง

เกณฑผ�น

เดกวางกอนไมไดถกตองทกตำาแหนง

อปกรณ

1. ถวยหรอกลอง

2. เกาอของเลนโตะ

3. ของเลนทเดกคนเคยเชนตกตากอนไมรถ

แนวท�ง

1. ผฝกเรมสอนทละ2ตำาแหนงเรมจากขางบนขางใต

1.1 นำาของเลนทเดกคนเคยวางไวบนโตะบนเกาอบนถวย

แลวบอกเดกวา“.....อยบนโตะ”“.....อยบนถวย”“....อยบน

เกาอ”พรอมถามเดกวา“อะไรอยบนโตะ”“อะไรอยบนถวย”

“อะไรอยบนเกาอ”ตามลำาดบถาเดกตอบไมไดใหชบอกเดก

วาอะไรอยขางบนแลวถามซำาจนเดกทำาได

1.2 เปลยนตำาแหนงของเลนเปนวางไวขางใตแลวสอนเชน

เดยวกนกบตำาแหนงขางบน จนเดกบอกหรอชไดวาอะไรอย

ขางบนขางใต

1.3 สงของเลนใหเดกแลวบอกใหเดกวางของเลนตาม

ตำาแหนงทสงโดยเรมจากตำาแหนงขางบนกอนเชนวางกอน

ไมไวบนเกาอ วางรถไวขางบนโตะ วางตกตาไวบนถวย ถา

เดกวางไมถกตองใหจบมอหรอชทตำาแหนงทถกตองใหเดกวาง

จนเดกทำาไดคลองจงสอนใหเดกวางของเลนตามตำาแหนงขางใต

โดยสอนเชนเดยวกนจนเดกทำาได

“นอง......(ชอเดก)วางกอนไมไวขางในกลอง”

Page 78: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

67

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

2. ผฝกสอนตำาแหนงขางในขางนอก 2.1 วางถวยหรอกลองไวตรงหนาเดก 2.2 นำากอนไม1กอนใสไวขางในถวยหรอกลองและนำารถ อก1คนวางไวขางนอกขางๆถวยหรอกลอง 2.3 บอกเดกวา “กอนไมอยขางในถวยหรอกลอง” “รถอยขางนอกกลองหรอถวย” แลวถามเดกวา “.....อยทไหน”ถาเดกตอบไมไดใหบอกเดกวาอยขางใน หรอขางนอกจนเดกตอบได 2.4 ใหเดกวางกอนไมหรอรถตามตำาแหนงทสงเชน“นำารถ ใสไวในถวยหรอกลอง” ถาเดกวางไมถกตำาแหนงให ชบอกหรอจบมอเดกวางพอเดกวางไวไดแลวใหหยบรถ ออกจากถวยหรอกลองมาวางไวทเดม แลวสงให “นำากอนไมมาวางขางนอกถวยหรอกลอง”ถาเดกวาง ไมถกตำาแหนงใหชบอกหรอจบมอเดกวางพอเดกวางไวไดแลว ใหหยบกอนไมใสไวในถวยหรอกลองเหมอนเดมทำาซำาๆ จนเดกทำาได3. ผฝกสอนตำาแหนงขางหนาขางหลง 3.1 วางเกาอไวตรงหนาเดก 3.2 นำากอนไม 1 กอนวางไวขางหนาเกาอ และนำารถอก 1คนวางไวขางหลงเกาอ 3.3 บอกเดกวา“กอนไมอยขางหนาเกาอ”“รถอยขางหลง เกาอ”แลวถามเดกวา“......อยทไหน”ถาเดกตอบไมได ใหบอกเดกวาอยขางหนาหรอขางหลงจนเดกตอบได

Page 79: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

68

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

3.4ใหเดกวางกอนไมหรอรถตามตำาแหนงทสงเชน“นำา กอนไมวางไวขางหนาเกาอ”ถาเดกวางไมถกตำาแหนง ใหชบอกหรอจบมอเดกวาง พอเดกวางไวไดแลวให หยบกอนไมออก แลวสงให “นำารถมาวางไวขางหลง เกาอ”ถาเดกวางไมถกตำาแหนงใหชบอกหรอจบมอเดกวาง ทำาซำาๆจนเดกทำาได4. เมอเดกเรมรจกตำาแหนงตาง ทง 6 ตำาแหนงแลว ผฝกเพมตำาแหนงในการสอนเปน 3 4 5 และ 6 ตำาแหนงตามลำาดบ โดยสอนเชนเดยวกนกบขนตอนท1-35. ผฝกแนะนำาใหพอแมผปกครองบอกถงตำาแหนงสงของหรอวตถทกครงทตองการใหเดกไปหยบ เชน “หนไปหยบแกวนำาทวางอยบนโตะใหหนอย” “หนไปหยบกางเกงในตมาใหหนอย”เปนตน

25 60 เลอกวตถได4ประเภทไดแกสตวผลไม

ยานพาหนะเครองครว

อปกรณ

ของเลน4ชด16ชน :สตว4ชนด/ผลไม

4ชนด/ยานพาหนะ4ชนด/เครองครว4ชนด

อปกรณ

ของเลน4ชด16ชน:สตว4ชนด/ผลไม4ชนด/เครองครว

4ชนด/ยานพาหนะ4ชนด

แนวท�ง

1. ผฝกสอนใหเดกรจกประเภทของวตถทละชดพรอมบอกวา

วตถแตละชนดคออะไรมประโยชนอยางไรไดแก

- สตวเชนชางมาววควายยราฟสงโตเสอปลาโลมา

นกฮกกบเปนตน

- ผลไมเชนสมแตงโมแอบเปลมงคดเปนตน

“นอง......(ชอเดก)เลอกอนทเปนผลไม”

Page 80: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

69

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

ขนตอน/วธประเมน1. ผประเมนวางวตถทงหมด 16 ชนลงตรงหนาเดก แลวพดวา “เลอกอนทเปนสตว” เกบวตถกลบมาวางคนทเดมแลวสงซำาโดยเปลยนใหเลอกวตถในประเภทอน2. “เลอกอนทเปนผลไม”3. “เลอกอนทเปนยานพาหนะ”4. “เลอกอนทเปนเครองครว”(วางของทงหมดรวมกน เหมอนเดมกอนสง ทกครง)เกณฑผ�นเดกเลอกวตถแตละประเภทไดถกตองอยางนอย3ใน4ชน

- ยานพาหนะเชนรถยนตเครองบนเรอและรถจกรยานยนตเปนตน - เครองครวเชนเตาแกสหรอเตาถานกระทะตะหลวจานหมอเปนตน2. ผฝกใหเลอกวตถ2ประเภทโดยใสวตถเปนตวอยางจานละ 1 ชน แลวบอกใหเดกจบควตถทเปนของประเภทเดยวกนมาใสรวมกน เชน “สมเปนผลไม หนหยบผลไมมาใสไวดวยกนซ” ถาเดกทำาไมได จบมอเดกทำา คอย ๆ ลดการชวยเหลอจนเดกทำาไดเอง3. คอยๆเพมวตถเปน3ประเภทและ4ประเภท4. เวลาเดกเลนเสรจบอกเดกเกบของลงตะกราเดยวกน แยกเปนประเภทสตวผลไมยานพาหนะเครองครว5. เมอเดกทำาไดคลองแลว ใหถามเดกเพมเตมวาในหมวดเดยวกนยงมอะไรอกหรอสอนจดหมวดหมเพมเตมเชนสตวบกสตวนำาสตวปก

26 60 เลอกสตามคำาสงได8ส อปกรณ

กอนไมส10กอน:สนำาเงนสเขยวสชมพ

สดำา สขาว สแดง สสม สเหลอง สนำาตาล

สมวง

อปกรณ

กอนไมส 10กอน :สนำาเงนสเขยวสชมพสดำาสขาวสแดง

สสมสเหลองสนำาตาลสมวง“นอง......(ชอเดก)

หยบกอนไมสเหลอง”

Page 81: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

70

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนหยบกอนไมสวางบนโตะตรงหนาเดก

2. ผประเมนบอกเดกวา“หยบกอนไม

สนำาเงน”

3. ผประเมนนำากอนไมทเดกหยบกลบไปวางท

เดมและสงซำาในสอนจนครบ8ส(สนำาเงนสแดง

สเหลองสเขยวสดำาสชมพสขาวสสม)

เกณฑผ�น

เดกหยบกอนไมไดถกตองตามคำาสง 8ส ตาม

คำาสงแตละครง

แนวท�ง

1. ผฝกนำาสงของทมอยใกลตวสละ1ชนและสอนใหเดกรจกส

โดยเรมตนทละส

2. หากเดกรจกสแลว ใหเพมจำานวนสขนเรอย ๆ จนครบ

ทง 10 ส (สนำาเงน สเขยว สชมพ สดำา สขาว สแดง สเหลอง

สนำาตาลสมวงสสม)

3. ผฝกนำาสงของทอยใกลตวและมสตางกน2สมาใหเดกเลอก

เมอเดกทำาไดแลวคอยๆเพมทละสจนครบ10ส

4. ผฝกแนะนำาพอแมผปกครองสอนใหเดกรจกสจากสงของทม

อยในบานเชนผกผลไมเสอผาของใชโดยผฝกพดบอกเดกใน

แตละสแลวใหเดกพดตาม

27 66 รจกความหมายของคำา“ตอจาก”“ระหวาง”

“ขางหนา” “ขางหลง” “ไวกบ” และ

“อนกลาง”

อปกรณ วตถ5ชนดเชนตกตารถถวยกอนไมชอน

ขนตอน/วธประเมน1. ผประเมนวางวตถ3ชนดดงนกอนไมถวยตกตา(นงหรอยนหนหนาเขาหาเดก)บนโตะไวตรงหนาเดกโดยเรยงแถวใหมชองวางหางกน

อปกรณ

วตถ5ชนดเชนกอนไมตกตารถถวยชอน

แนวท�ง

1. ผฝกวางวตถ3ชนดดงนกอนไมถวยตกตา(นงหรอยนหน

หนาเขาหาเดก)บนโตะตรงหนาเดกโดยเรยงแถวจากดานซายไป

ดานขวาใหมชองวางหางกน

2. ผฝกสอนใหเดกรจกความหมายของตำาแหนงตางๆ พรอมทง

อธบายทละตำาแหนงเชน(ผฝก)วางรถตอจากถวยแลวบอกวา

“รถอยตอจากถวย”ทำาทละตำาแหนงจนครบ6ตำาแหนง

“วางรถไวกบตกตา”

Page 82: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

71

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

2. ผประเมนสงวตถอกชนดหนงใหเดกพรอมสงทละคำาสงดงน “วาง(รถ)ตอจากถวย” “วาง(รถ)ไวระหวางกอนไมกบถวย” “วาง(รถ)ไวขางหนาตกตา”

“วาง(รถ)ไวขางหลงตกตา”

“วาง(รถ)ไวกบตกตา”

(เมอเดกวางแลวใหหยบรถออกทกครงกอนสง

คำาสงตอไป)

3. ผประเมนวางวตถทง 5 ชนดไวตรงหนาเดก

แลวถามเดกวา“อนไหนเปนอนกลาง”

4. ผประเมนสง3ครงในแตละตำาแหนง

เกณฑผ�น

เดกทำาไดถกตองตามตำาแหนง แตละตำาแหนง

ได2ใน3ครง

3. ผฝกบอกใหเดกวางวตถตามตำาแหนงตางๆและชอนกลาง

4. ผฝกแนะนำาพอแม ผปกครองสอนตำาแหนงตางๆใหกบ

เดกในชวตประจำาวน

28 72 ทำาตามคำาสงตอเนองทประกอบดวยการ

กระทำา1อยางตามตำาแหนงทอย3แหง

กบวตถทมสตางกน3ส

อปกรณ

1. กลองพลาสตกขนาดเทากน2ใบ

2. กอนไมเหลองแดงเขยวอยางละ1กอน

อปกรณ

1.กลองพลาสตกขนาดเทากน2ใบ

2.รถของเลน3คนสตางกน

“เอากอนไมสเหลองวางในกลองกอนไมสเขยววางบนกลองและกอนไมสแดงวางขางกลอง”

Page 83: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

72

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนวางกลองตรงหนาเดกควำา1 ใบ

หงาย1ใบ

2. ผประเมนยนกอนไมใหเดก3กอนพดสง

อยางตอเนองวา “เอากอนไมส...วางในกลอง

กอนไมส...วางบนกลองและเอากอนไมส...วาง

ขางกลอง”

3. ผประเมนสง 3 ครง โดยสลบสกอนไมใน

แตละครง

เกณฑผ�น

เดกทำาตามคำาสงไดถกตอง2ใน3ชด

แนวท�ง1. ผฝกทบทวนเรองส โดยใหเดกบอกชอสทละสใหไดถกตองกอน ถาเดกตอบไมได ใหกลบไปสอนเรองการเลอกสตามคำาส งตาม ขนตอนในขอ26กอน2. ผฝกทบทวนเรองการวางตำาแหนงทง3ตำาแหนงจนเดกทำาไดถกตองถาเดกวางตำาแหนงไมถกตองใหกลบไปสอนเรองการวางตำาแหนงตามคำาสงตามขนตอนในขอ24กอน3. เมอเดกรจกสและคำาบพบทแลว ผฝกสาธตและพดเกยวกบสงท กำาลงทำาเชน“...(สรรพนามแทนตวผฝก)...กำาลงหยบรถสแดงใสในกลองรถสเขยววางขางกลองและรถสเหลองวางบนกลอง”4. ผฝกพดสงใหเดกทำาตามทละคำาสงกอน เชน “หยบรถสแดงใสในกลอง” แลวใหเดกทำาตาม ถาเดกทำาไมไดใหช/บอกใหเดกทำาใหถกตองทงหยบส และวางตำาแหนง ทำาซำา ๆ จนเดกทำาได จงเรม คำาสงตอไป“หยบรถสเขยววางขางกลอง”และ“หยบรถสเหลองวางบนกลอง”ตามลำาดบจนเดกทำาตามคำาสงเดยวไดคลอง5. ผฝกเพมการทำาตามคำาสงเปน2คำาสงโดยฝกเชนเดยวกนกบขนตอนท4ถาเดกทำาไดคำาสงเดยวใหผฝกทวนคำาสงใหมตอเนองทง2คำาสงอกครงหรอถาเดกพดไดใหเดกทวนคำาสงวา ใหทำาอะไรบางถาเดกบอกไมครบใหผฝกบอก“ทำา.....แลวตองทำาอะไรอก”ทำาซำาจนกวาเดกจะทำาได6. เมอเดกทำาตามคำาสงตอเนอง 2 ตำาแหนงไดคลองแลว ผฝกเพมการทำาตามคำาสงเปน3คำาสงโดยฝกเชนเดยวกนกบขนตอนท3และ47. ผฝกแนะนำาพอแมผปกครองฝกสอนเดกทำาตามคำาสงในชวตประจำาวนบอยๆเชน“หนไปหยบเสอสเหลองไปใสในตะกราหยบเสอสฟาไปใหพอแลวไปหยบเสอสแดงมาใหแมส”เปนตน

Page 84: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

73

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

29 72 จบใจความไดถกตองในเรองทฟง หรอด

แลวพดหรอตอบคำาถามทเหมาะสมกบ

เรอง

อปกรณ

หนงสอนทาน/เรองสนทมรปภาพประกอบ

ประมาณ5ประโยค

ขนตอน/วธประเมน

1.ผประเมนอานหนงสอนทาน/เรองสนใหเดก

ฟง1รอบ

2.ผประเมนบอกใหเดกเลาเรองนนใหฟง

3. ผประเมนถามคำาถาม ในเรองแลวรอฟงคำา

ตอบวาตรงกบเรองทฟงหรอไมเชนใครทำาอะไร

ทไหนเมอไรอยางไร

เกณฑผ�น

เดกจบใจความเรองทเลาไดถกตอง และ/หรอ

ถาม/ตอบไดเหมาะสมกบเรอง

อปกรณ

หนงสอนทาน/เรองสนทมรปภาพประกอบประมาณ5ประโยค

แนวท�ง

1. ผฝกเลานทานเลาเรองใหเดกฟงชวนเดกพดคยและตงคำาถาม

(เชน ใคร ทำาอะไร ทไหน เมอไร อยางไร) เกยวกบเรองทเลา

เปดโอกาสใหเดกถามและแสดงความคดเหนในเรองทไดฟง

2.ถาเดกเลาเรองไมตรงกบเนอหาผฝกตองดงเดกกลบเขาสเนอหา

ใหสมพนธกบเรองทเลา

3.ถาเดกตอบไมตรงคำาถามใหผฝกพดแนะหรอใหตวเลอกกบเดก

4.ผฝกแนะนำาพอแมผปกครองใหเลาเรองตางๆใหเดกฟงและ

ฝกใหเดกตอบคำาถามจบใจความจากเรองทเลา

Page 85: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

74

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

1 2 ทำาเสยงในลำาคอ (เสยง“อ” “ออ”

หรอ“อา”)อยางชดเจน

อปกรณไมมขนตอน/วธประเมน1. ผประเมนฟงเสยงเดกขณะประเมน โดยอยหางจากเดกประมาณ60ซม.2. ถาเดกไมออกเสยงใหไดยนใหถามพอแม ผปกครองวาเดกทำาเสยง“อ”หรอ“ออ”หรอ“อา”ไดหรอไมเกณฑผ�นเดกทำาเสยงในลำาคอ(เสยง“อ”หรอ“ออ”หรอ“อา”)อยางชดเจนได

อปกรณไมมแนวท�ง1. ผฝกจดเดกอยในทานอนหงาย ผฝกนงขางเดก และยนหนาเขาไปหาเดกในระยะหางประมาณ60ซม.(2ไมบรรทด)2. ผฝกสบตาและพดคยใหเดกสนใจแลวทำาเสยง“อ”หรอ“ออ”ในลำาคอใหเดกไดยนหยดฟงเพอรอจงหวะใหเดกสงเสยงตาม3. เมอเดกออกเสยง“อ”ไดใหผฝกเปลยนไปฝกเสยง“ออ”และรอใหเดกออกเสยงตามเมอเดกออกเสยงไดแลวใหเพมเสยงอนๆ4. ผฝกแนะนำา พอแม ผปกครองพดหรอสงเสยงเลนกบเดก เชนขณะปอนนมเปลยนผาออมและขณะเลนกบเดก

2 4 เปลงเสยงเพอแสดงความรสก อปกรณไมมขนตอน/วธประเมน1. ผประเมนสงเกตการเปลงเสยงของเดกขณะประเมน2. ถามพอแมผปกครองวาเวลาเดกดใจโกรธหงดหงด เสยใจ เดกเปลงเสยงอยางไร (ทไมใชเสยงรองไหและหวเราะ)

อปกรณไมมแนวท�ง1. ผฝกจดเดกอยในทานอนหงาย ผฝกนงขางเดก และยนหนาเขาไปหาเดกในระยะหางประมาณ60ซม.(2ไมบรรทด)

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ทกษะด�นก�รใชภ�ษ�(ExpressiveLanguage:EL)ม31ขอ

“ออ...ออ...”

Page 86: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

75

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

เกณฑผ�น

เดกเปลงเสยงเพอแสดงความรสกไดแตกตางกน

อยางนอย2ความรสก

2. ผฝกมองสบตาเดกพดคย ยม เลนหวเราะกบเดก หรอสมผส

จดตางๆของรางกายเดกเชนใชนวมอสมผสเบาๆทฝาเทาทองเอว

หรอใชจมกสมผสหนาผากแกม จมกปากและทองเดก โดยการ

สมผสแตละครงควรมจงหวะหนกเบาแตกตางกนไปและหยดรอ

เวลาใหเดกเปลงเสยงโตตอบกลบ

3 6 เลยนแบบการเลนเสยงคลายคำาพดได อปกรณไมมขนตอน/วธประเมน1. สงเกตการเลนเสยงของเดก ขณะทพอแม ผปกครองคยกบเดก2. ถามพอแม ผปกครอง วา “เดกเลยนแบบการเลนเสยงคลายคำาพดไดหรอไม”เกณฑผ�น เดกสามารถเลยนแบบการเลนเสยงคลายคำาพดไดโดยการเปลงเสยงสงๆตำาๆเชนอาอาอาอา

อปกรณไมมแนวท�งผฝกพดคยกบเดก ทำาเสยงสงๆ ตำาๆ อยางชดเจน รอใหเดกเปลงเสยงสงๆตำาๆตามทำาซำาจนเดกเปลงเสยงตาม

4 8 เปลงเสยงพยางคเดยวทไมมความหมาย(ออกเสยงสระผสมกบพยญชนะ)ไดอยางนอย4เสยง

อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนสงเกตเดกขณะประเมนหรอถามจาก

ผปกครองวา “เดกเปลงเสยงพยางคเดยวตางๆ

กนไดอยางนอย4เสยงหรอไม”

อปกรณ

ไมม

แนวท�ง

1.ผฝกจดทาใหเดกนงหนหนาเขาหาผฝก

2.ผฝกเลนกบเดกทำาเสยงใหเดกเลยนแบบเชนอาออโอโดย

ทำาเสยงสงๆตำาๆใหเดกสนใจและกระตนใหเดกออกเสยงตาม

“อา...อา”

“ดาบามาจาปา”

“อา...อา”

Page 87: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

76

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

เกณฑผ�น

เดกเปลงเสยงพยางคเดยวทตางกนไดอยางนอย

4เสยงเชนดาบามาตาจาปา

3.เมอเดกออกเสยงสระอาออไดใหผฝกออกเสยงคำาพยางคเดยว

ใหเดกเลยนเสยงตามทละเสยงเชนดามาตาบาจาปา

4.เมอเดกออกเสยงไดใหผฝกสบตายมและพยกหนาใหเดกรอจน

เดกหยดแลวเลยนเสยงเดก1-2ครงเพอใหเดกเปลงเสยงซำาอก

5.ผฝกแนะนำาใหพอแมผปกครองฝกซำาๆทกวนและเพมเสยงอนๆ

ทหลากหลาย

5 10 เปลงเสยงเปนพยางคซำาๆได อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนสงเกตหรอถามพอแม ผปกครอง

วา “เดกเปลงเสยงเปนพยางคซำาๆ ไดหรอไม

เชนหมำาหมำาปาปามามาจาจาดาดา”

2. ผประเมนนงหนหนาเขาหาเดกทำาเสยงนนให

เดกฟง

เกณฑผ�น

เดกเปลงเสยงเปนพยางคซำาๆ ได 1 เสยง เชน

หมำาหมำาปาปามามาจาจาดาดา

อปกรณ

ไมม

แนวท�ง

1. ผฝกจดทาใหเดกนงหนหนาเขาหาผฝก

2.ผฝกพดคยและออกเสยงพยางคเดยวซำาๆใหเดกฟงเชนหมำาหมำา

ปาปามามาและรอใหเดกออกเสยงตาม

3.ผฝกเปลงเสยงคลายคำาทมความหมายและใหเดกเลยนเสยงตาม

เชนแมแมไปไปมามา

4. ผฝกแนะนำาใหพอแม ผปกครอง ฝกตอเนองโดยกระตนใหเดก

เปลงเสยงเพอสอความตองการในชวตประจำาวน

“มามาปาปา”

Page 88: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

77

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

6 12 แสดงความตองการ/ปฏเสธโดยทำาทาทาง

หรอเปลงเสยง

อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนสงเกตหรอถามพอแม ผปกครองวา

“เมอเดกตองการ/ปฏเสธสงตางๆเดกทำาอยางไร”

เกณฑผ�น

เดกแสดงความตองการ/ปฏเสธ ดวยการทำาทา

ทางเชนยนมอใหอมชจงมอผใหญไปหยบ/สน

หวใชมอปดหรอเปลงเสยง

อปกรณ

1. ของเลน

2. อาหาร

แนวท�ง

1. ผฝกสอนเดกในขณะรบประทานอาหาร สงเกตเมอเดกอม

แลวถามเดกวา“กนอกไหม”“เอาขาวอกไหม”หรอขณะเลน

ของเลนถามเดกวา“เลน...ไหม”

2. ผฝกสอนเดกปฏเสธโดยสนศรษะพรอมกบพดวา“ไมเอา”

หรอ“ไมเลน”ใหเดกเลยนแบบตาม

3. ผฝกสอนเดกตอบรบโดยพยกหนาพรอมกบพดวา “เอา”

หรอ“เลน”ใหเดกเลยนแบบตาม

4. ผฝกแนะนำาใหพอแมผปกครองฝกในสถานการณอนๆ เพอ

ใหเดกเรยนรเพมขน

7 12 พดคำาเดยวทมความหมายได1คำา อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนสงเกตหรอถามพอแม ผปกครองวา

“เดกพดคำาทมความหมายไดกคำาอะไรบาง”

เกณฑผ�น

เดกพดคำาทมความหมายได1คำา(ไมใชปาปามา

มาชอของคนในครอบครวและสตวเลยงในบาน)

อปกรณ

1. ของเลน

2. อาหาร

แนวท�ง

1. ผฝกสอนใหเดกพดคำาสนๆ ตามสถานการณจรง เชน

เลนของเลนใหพดชอของเลนและใหเดกออกเสยงตาม

2. ผฝกแนะนำาใหพอแมผปกครองสอนใหเดกพดคำาสนๆ ตาม

สถานการณจรงเชนนมหมำาไปเสอขาวเอาฯลฯ

“หมำา”

“มาๆขออมหนอย”

Page 89: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

78

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

8 15 พดคำาเดยว (คำาโดด) ทมความหมายได

อยางนอย2คำา

อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนสงเกตหรอถามพอแม ผปกครองวา

“เดกพดคำาทมความหมายไดกคำาอะไรบาง”

เกณฑผ�น

เดกพดคำาเดยว(ไมใชปาปามามาชอของคนใน

ครอบครวและสตวเลยงในบาน)ทมความหมาย

ไดอยางนอย2คำาถงแมจะยงไมชด

อปกรณ

ไมม

แนวท�ง

1. ผฝกออกเสยงพดคำางายๆขณะเลนหรอในสถานการณจรง

ใหเดกฟงและกระตนใหเดกเลยนคำาพดตามเชนบอลโยนเตะ

แมว

2. ผฝกแนะนำาใหพอแม ผปกครองฝกเดกพดคำาสนๆ ตาม

เหตการณจรงเชนในเวลารบประทานอาหารกอนปอนขาวพด

“ปลา”“ขาว”“ไข”“นำา”ใหเดกพดตาม

9 15 ทกทาย/ลาโดยการพดเปลงเสยงพรอมกบ

ทำาทาทางไดเหมาะสมกบสถานการณ

อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนสงเกตหรอถามพอแมผปกครอง

“เดกทกทายหรอลาผอนเดกทำาอยางไร”

เกณฑผ�น

เดกทำาเสยงและทาทางเปนการทกทายหรอลา

ไดอยางเหมาะสมกบสถานการณ

อปกรณ

ไมม

แนวท�ง

1. ผฝกสอนใหเดกพดวา “ธจา ”พรอมยกมอไหวเมอพบกน

และพดวา“บายบาย”พรอมโบกมอเมอจากกน

2. ถาเดกทำาไมถกตองผฝกจบมอเดกทำาและลดการชวยเหลอ

ลงจนเดกทำาไดเอง

“ขาว”“เทยว”

“บาย...บาย...”

Page 90: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

79

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

10 18 เปลงเสยงพรอมทงแสดงทาทางทตองการ

สอความหมาย

อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนสงเกต หรอถามพอแม ผปกครองวา

“เดกเปลงเสยงพรอมทงแสดงทาทางสอความ

หมายไดหรอไม”

เกณฑผ�น

เดกออกเสยงพรอมทำาทาทางไดเชนชไปทของ

เลนพรอมออกเสยง“อะ/เอา/อาว”เพอจะเอา

ของนน

อปกรณ

1. ลกบอล

2. รถ

3. ตกตา

แนวท�ง

1. ผฝกสงของทเดกชอบใหเดกแลวถามวา“เอาไหม”ถาเดก

พยกหนา ผฝกกระตนใหเดกออกเสยง “เอา” แลวจงสงของ

ใหเดก

2. เมอเดกทำาขอ1ไดผฝกเพมโดยการกระตนเดกใหแบมอ

พรอมกบพดวา“ขอ”แลวจงสงของใหเดก

11 18 บอกชอวตถทคนเคยไดถกตองอยางนอย

1อยาง

อปกรณ

รถหวแปรงสฟนชอนบอลถวยตกตา

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนนำาอปกรณท งหมดใหพอแม

ผปกครองด

2. ผประเมนถามพอแมผปกครองวา“เดกคน

เคยของเลนอะไรบาง”

3. ผประเมนชไปทของเลนทเดกคนเคยแลว

ถามวา“นอะไร”

อปกรณ

รถหวแปรงสฟนชอนบอลถวยตกตานมขนมนำาฯลฯ

แนวท�ง

1. ผฝกเตรยมสงของหรอของเลนทเดกคนเคยและรจกชอเรม

ฝกทละชนโดยหยบสงของหรอของเลนใหเดกดพรอมกบบอกชอ

และใหเดกพดตาม

2. ผฝกหยบสงของหรอของเลนใหเดกด ถามวา “นอะไร”

รอใหเดกพด ถาเดกไมพด ใหผฝกบอกชอสงของหรอของเลน

และกระตนใหเดกพดตามจนเดกพดไดเอง

“เอา”

“นอะไร”

“ลกบอล”

Page 91: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

80

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

เกณฑผ�น

เดกบอกชอวตถไดถกตองอยางนอย 1 อยาง

(อาจพดไมชดแตออกเสยงไดใกลเคยง)

3. ผฝกใหเดกพดชอสงของ หรอของเลนทกครงกอนทจะให

สงของหรอของเลนนนแกเดกจนเดกพดไดเอง

12 21 ใชคำาพดแสดงความตองการและปฏเสธ อปกรณไมมขนตอน/วธประเมนผประเมนสงเกตหรอถามพอแม ผปกครองวา“เดกใชคำาพดแสดงความตองการ และปฏเสธไดหรอไม”เกณฑผ�นเดกใชคำาพดแสดงความตองการ และปฏเสธ(อาจพดไมชดแตออกเสยงใกลเคยง)

อปกรณบอลรถชอนนมขนมนำาของเลนทเดกชอบแนวท�ง1. ฝกตามสถานการณจรงเชน - ผฝกถามเดกวา“ไปเทยวไหม”รอใหเดกตอบวา“ไป”หรอ“ไม” - เปลยนเปนคำาถามอน เชน เมอเดกหว ถามเดกวา “เอานมไหม” ถาตองการใหพดวา “เอา” และถาไมตองการ ใหพดวา“ไม”2. ถาเดกไมตอบใหผฝกถามซำา และพดนำา กระตนใหเดกพดตามจนเดกพดได3. ผฝกแนะนำาใหพอแมผปกครองฝกเดกใชคำาพดแสดงความตองการและปฏเสธใสถานการณตางๆ

13 21 พดคำาเดยวได10คำา อปกรณไมมขนตอน/วธประเมนผประเมนถามพอแม ผปกครองวา “เดกพดคำาทมความหมายอะไรไดบาง”และสงเกตเดกในสถานการณตางๆเพอดวาเดกพดคำาอะไรบาง

อปกรณไมมแนวท�ง1. ผฝกสอนใหเดกพดคำาเดยวโดยพดคยขณะทำากจกรรมตางๆ กบเดก เชน ขณะรบประทานอาหารกอนปอนขาวพด “ขาว”ใหเดกพดตามคำาวา“ขาว”ขณะกำาลงดหนงสอฝกใหเดกพดคำาตางๆตามรปภาพเชน“ปลา”ขณะแตงตวฝกใหพด“เสอ”

“เอานมไหมคะ” “เอาคะ”

“ผม”“เสอ”

Page 92: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

81

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

เกณฑผ�น

เดกพดคำาตาง ๆ หรอออกเสยงไดใกลเคยงได

เอง10คำา

2. เมอเดกพดไดผฝกแนะนำาพอแมผปกครองใหสอนเดกพด

คำาศพทตางๆเพมขนเชนเมอตองการสงของใหกระตนใหเดก

พดชอสงของนนกอนจงใหของแกเดก

14 24 พดวลประกอบดวย2คำาตอกนได อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนสงเกตขณะเลนกบเดก หรอถามจาก

พอแมผปกครองวา“เดกพดวล2คำาตอกนได

หรอไม”

เกณฑผ�น

เดกพดวล2คำาไดเองเชน

“รถพอ”

“กลบบาน”

“หวขาว”

อปกรณ

1. หนงสอนทาน

2. บตรภาพเหตการณตางๆ

แนวท�ง

1. ผฝกสอนใหเดกพดวลทม 2 คำา ตามสถานการณจรง โดย

พดคยขณะทำากจกรรมตางๆกบเดกเชนผฝกถามเดกวา“กน

อะไร”ใหเดกตอบวา“กนขาว/กนนำา/กนนม”

2. ถาเดกพดไดทละคำาผฝกขยายคำาพดของเดกใหเปน2คำา

เชนเดกพด“ไป”ผฝกพดตอวา“ไปนอน”หรอ“ฟงนทาน”

และใหเดกพดตาม

3. ผฝกแนะนำาใหพอแมผปกครองฝกเดกจากการอานหนงสอ

นทานประกอบภาพใหเดกฟงและใชคำาถามเกยวกบเรองราวใน

นทานใหเดกตอบหรอรองเพลงเดกทใชคำาพดงายๆใหเดกฟง

บอยๆพรอมทำาทาทางตามเพลงเวนวรรคใหเดกรองตอเชน

“จบ…(ปดำา)ขยำา…(ปนา)”

“แมเลา”

Page 93: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

82

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

15 24 พดตอบรบและปฏเสธได อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนถามคำาถามเพอใหเดกตอบรบหรอ

ปฏเสธ เชน “เอานมไหม” “เอาของเลนไหม”

“ฟงนทานไหม”

2. ผประเมนถาม3-4คำาถามจนแนใจวาเดกร

ความแตกตางของคำาตอบรบและปฏเสธ

3. หากเดกไมตอบใหถามจากพอแมผปกครอง

วาเดกสามารถพดตอบรบและปฏเสธไดหรอไม

เกณฑผ�น

เดกพดตอบรบและปฏเสธได

อปกรณ

ไมม

แนวท�ง

1. ผฝกถามคำาถามเพอใหเดกตอบรบหรอปฏเสธเชน

“เอา....ไหม”ตอบ“เอา/ไมเอา”

“เลน....ไหม”ตอบ“เลน/ไมเลน”

“กน.....ไหม”ตอบ“กน/ไมกน”

2. ผฝกกระตนใหเดกตอบรบหรอปฏเสธคำาชวนตางๆขางตน

รอจนแนใจวาเดกตอบรบหรอปฏเสธคำาชวนตางๆ จงตอบสนอง

สงทเดกตองการ

3. ถาเดกตอบไมไดใหผฝกตอบนำาแลวถามเดกซำาเพอใหเดก

พดตอบรบหรอปฏเสธ

16 30 พดชอเลนหรอสรรพนามแทนตวเองได อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนสงเกต หรอถามพอแม ผปกครองวา

เดกใชชอเลน/สรรพนามแทนตวเองไดหรอไม

เกณฑผ�น

เดกพดชอเลน/สรรพนามแทนตวเองได เชน

“แดงชอบนำาสม”“หน/ผมชอบนำาสม”

อปกรณ

ไมม

แนวท�ง

ผฝกเรยกชอเลนเดกทกครงทพดดวยและใหเดกชตวเองพรอม

พดชอเลนของตนเอง

“เอาตกตาไหมคะ” “ไมเอาๆ”

“หนชอบตกตา”

Page 94: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

83

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบทอ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

17 30 พดโตตอบเปนวลทประกอบดวยคำา3คำา

ตดตอกนไดอยางนอย4ความหมาย

อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนสงเกตขณะทดสอบทกษะตางๆ

หรอถามจากพอแมผปกครอง

เกณฑผ�น

เดกพดวลทประกอบดวยคำา 3 คำาตดตอกนได

อยางนอย4ความหมายเชน“ขอนำาอก”

“นำาหมดแลว”“ไมเอานำา”“ขอนมอก”

อปกรณ

ไมม

แนวท�ง

ผฝกสอนเดกในชวตประจำาวนเชน

1. ถาเดกพดไดทละคำาหรอสองคำาผฝกขยายคำาพดของเดกให

เปน3คำาเชนเดกพด“ไป”ใหพดวา“ไปหาแม”“ไปกนขาว”

และพยายามพดคำา3คำาใหเดกฟงบอยๆเชนแมไปเทยวพอ

ไปทำางานและใหเดกพดตาม

2. ผฝกแนะนำาพอแม ผปกครอง อานหนงสอนทานประกอบ

ภาพใหเดกฟงและใชคำาถามเพอถามเกยวกบเรองราวในหนงสอ

ใหเดกตอบเปนวลทประกอบดวยคำา3คำา

18 36 พดเปนประโยคใหคนทไมคนเคยฟงรเรอง

ไดประมาณครงหนง

อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนสงเกตขณะประเมน หรอชวนเดกคย

เรองทเดกสนใจ

เกณฑผ�น

เดกพดใหคนทไมคนเคยฟงไดเขาใจชดเจน

ประมาณครงหนงของเรองราวทพดคยได

อปกรณ

ไมม

แนวท�ง

1. ผฝกกระตนใหเดกพดถงกจกรรมทเดกกำาลงทำา ถาเดกพด

แลวผฝก ยงฟงไมเขาใจ หรอพดไมรเรอง ไมชดเจน ผฝกพด

ประโยคทถกตองทประกอบดวยประธานกรยาและกรรมเชน

“(ชอเดก)เตะลกบอล”“แมปดประต”และใหเดกพดตาม

2. เมอเดกพดไดผฝกแนะนำาใหพอแมผปกครองกระตนใหเดก

พดประโยคหรอเลาเรองตางๆ ตามสถานการณในชวตประจำาวน

“กลบบานแลว”

Page 95: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

84

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

19 36 รองเพลง/ทองบทสวดได (ไมจำาเปนตอง

จบเพลง)

อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนถามจากพอแมผปกครองวาเดก

รองเพลง/ทองบทสวดอะไรไดบาง

2. ผประเมนใหเดกรองเพลง/ทองบทสวดใหฟง

เกณฑผ�น

เดกรองเพลง/ทองบทสวดไดเกอบจบ อาจลม

หรอรองผดไมเกน1ใน4ของเพลง

อปกรณ

ไมม

แนวท�ง

1. ผฝกเรมตนฝกจากรองเพลงสำาหรบเดกทเปนคำางายๆ หรอ

เพลงทกำาลงเปนทนยมในขณะนนใหฟงบอยๆ

2. ผฝกรองใหเดกฟงทละทอนแลวกระตนใหเดกรองตามหยด

เวนวรรคเพอใหเดกรองตอ

3. ถาเดกรองไมได ใหผฝกรองทอนนนซำา ทำาบอย ๆ จนเดก

รองตามได

4. ผฝกแนะนำาใหพอแมผปกครองรวมรองเพลงกบเดกบอยๆ

อาจทำาทาทางประกอบเพอใหเดกสนกสนาน

20 42 ตอบคำาถามเกยวกบประโยชนของสงของ

ได

อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนถามเดกวา“ถวยเอาไวทำาอะไร,ดนสอ

เอาไวทำาอะไร,เกาอเอาไวทำาอะไร”

เกณฑผ�น

เดกอธบายประโยชนของการใชสงของไดทง 3

อยางเชน“ถวยเอาไวใสขาว,ดนสอเอาไวเขยน

เกาอเอาไวนง”

อปกรณ

ไมม

แนวท�ง

1. ผฝกบอกประโยชนของสงของ/เครองใชในบานใหเดกฟง

2. ผฝกถามถงประโยชนของสงของ /เครองใช ใหเดกตอบ

ถาเดกตอบไมไดใหผฝกบอกประโยชนของสงของนนซำาอกครง

โดยใหเดกพดตอประโยค เชน “แกวนำามไวใสนำา” “แกวนำาม

ไว..” กระตนใหเดกพด“นำา”และคอยๆ ลดคำาในประโยคลง

จนเดกตอบไดเองทงประโยค

3. ผฝกแนะนำาพอแมผปกครองกระตนใหเดกตอบคำาถามเกยว

กบประโยชนของสงของตางๆทใชในชวตประจำาวน

“แตงโมผลใหญๆเกดขนไดจากเมดแตงเลกๆจำาไวนะพวกเดกๆเลกๆเปนแตง

ผลใหญ”

“เกาอเอาไวทำาอะไร” “เอาไวนง”

Page 96: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

85

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

21 42 ถามคำาถามและตอบคำาถามได4แบบเชน

“ใคร”“อะไร”“ทไหน”“ทำาไม”

อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนสงเกตขณะเดกเลนของเลนหรอ

ประเมนทกษะอน

2. ถาเดกไมถามคำาถาม ใหผประเมนถามจาก

พอแมวาเดกเคย“ถาม”คำาถามเหลานหรอไม

3. ผประเมนถามเดก เชน “นใคร” “แมทำา

อะไร”เปนตน

4.ถาเดกไมตอบคำาถามใหผประเมนถามจากพอ

แมผปกครองวาเดกตอบคำาถาม“ใคร”“อะไร”

“ทไหน”“ทำาไม”ไดหรอไม

เกณฑผ�น

เดกถามและตอบคำาถามได4แบบไดแก“ใคร”

“อะไร”“ทไหน”“ทำาไม”

อปกรณ

ไมม

แนวท�ง

1. ผฝกตงคำาถามโตตอบกบเดกในชวตประจำาวนเชน

- ชไปทคณตาแลวถามวา“นใครนะ”

- ชไปทคณพอแลวถามวา“พอทำาอะไรอยนะ”

- ขณะทพอไมอยถามวา“พออยทไหนนะ”

- เมอตองการเหตผลถามวา“ทำาไมหนไมดมนม”

“ทำาไมไมนอน”

2. ผฝกใหเดกถามคำาถามเชน“ใครอะไรทไหนทำาไม”บอยๆ

ในสถานการณทแตกตางกน

22 48 พดตดตอกนอยางนอย3คำาทมความหมายเหมาะสมกบโอกาสและสถานการณได

อปกรณไมมขนตอน/วธประเมนผประเมนสงเกตหรอถามจากพอแมผปกครองวาเดกสามารถพดเกยวกบคำาพด5ความหมายตอไปนไดหรอไมไดแก 1. การบอกลาเชน“หนไปกอนนะคะ” 2. การทกทายเชน“สวสดคะแม”

อปกรณไมมแนวท�ง1. ผฝกสอนใหเดกพดในโอกาสตาง ๆ โดยผฝกพดใหเดกฟงเปนตวอยางแลวบอกใหเดกพดตามเชน - สอนใหเดกยกมอไหว และกลาวขอบคณทกครงทรบ ของจากผใหญ“ขอบคณคะ/ครบ”

“หนมากบใครคะ”

“กบแม”

(ตวอยางการตอบคำาถามของเดก)

Page 97: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

86

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

3. การขอบคณเชน“ขอบคณคะคณคร” 4. การขอโทษเชน“หนขอโทษคะพ” 5. การแสดงความคดเหน เชน “หนวา อนนสวยกวา”เกณฑผ�น เดกพดตดตอกนได3คำาไดครบทง5ความหมายเหมาะสมกบโอกาสและสถานการณ

- สอนใหเดกยกมอไหวและกลาวสวสดทพบผใหญหรอแขกของพอแมผปกครองมาเยยมทบาน“สวสดคะ/ครบ” - สอนใหเดกกลาวคำาขอโทษทกครงททำาผด“ขอโทษคะครบ” - กระตนใหเดกพดแสดงความคดเหนดวยคำาถาม เชน “หนวาอนนเปนอยางไร” - สอนใหเดกบอกลาเชน“หนไปกอนนะคะ”2. ผฝกเตอนเดกหากเดกลมกลาวคำาขอบคณ สวสด ขอโทษ และบอกลาทกครง

23 48 พดคำาตดตอกน3คำาทบอกถงคณสมบต

ของสงของเกยวกบรปราง หรอ ส หรอ

ขนาด

อปกรณ1. ชอนขนาดใหญ-เลก2. ลกบอลยางบบ3. ลกปงปอง4. กอนไมสแดง1กอนกอนไมสเหลอง1กอน(กอนไมขนาดตางกน)ขนตอน/วธประเมน1. ผประเมนนำาอปกรณวางตรงหนาเดก พดเปนตวอยางใหเดกฟงเชนชอนคนใหญกอนไมมสแดง2. ช(.....)แลวบอกใหเดกอธบายลกษณะเกณฑผ�นเดกสามารถพดคำาตดตอกน3คำาบอกคณสมบตตางๆ3อยางเกยวกบรปรางหรอสหรอขนาดเชน“กอนไมมสแดง”“ชอนคนเลก”“ลกบอลใหญ” “กอนไมเปนสเหลยม”“ปงปองมนกลม”

อปกรณ

1. ชอนขนาดใหญ-เลก

2. ลกบอลยางบบ

3. ลกปงปอง

4. กอนไมสแดง

5. กอนไมสเหลอง

แนวท�ง

1. ผฝกฝกเดกในชวตประจำาวนเกยวกบลกษณะสและขนาดเชน

- ขณะรบประทานอาหารบอกเดกวา“ชอนมสขาวมดาม

จบยาวๆนะลก”

-ขณะแตงตวบอกเดกวา“เสอหนตวเลกเสอแมตวใหญ”

2. ผฝกแนะนำาพอแมผปกครองใหสอนเดกเกยวกบลกษณะ

สและขนาดของสงของทอยในชวตประจำาวน

“สวสดคะคณคร”

“กอนไมมสแดง”

Page 98: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

87

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

24 54 พดคำาทมความหมายตรงขามได6คำา อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนถามเดกโดยใชรปแบบของคำาถาม

เชน“ไฟรอนแตวานำาแขง...”

2. ผประเมนถามเดกโดยเปลยนชนดของคำา

ตรงขามเชน“กลางวน/กลางคน”“แขง/นม”

“หนก/เบา”“ใหญ/เลก”“ยาว/สน”“เรว/ชา”

“ดง/เบา”“สง/ตำา”

เกณฑผ�น

เดกพดคำาทมความหมายตรงขามไดอยางนอย

6คำา

อปกรณ

กอนหนกบกอนสำาลนำาเยนกบนำารอนขวดใสทรายกบขวดเปลา

แนวท�ง

1. ผฝกเตรยมสงของทมลกษณะตรงขามกนใหเดกดหรอสมผส

พรอมอธบายเชนกอนหนกบกอนสำาลใหเดกจบบอกวา“กอนหน

แขงสำาลนม”

2. ผฝกอธบายสงของตางๆทอยรอบตวเดกถงลกษณะตรงขามของ

สงของเหลานน พรอมกบกระตนถามคำาถามใหเดกตอบบอยๆ จน

เดกสามารถตอบไดเอง เชน “ไฟรอน นำาแขง......” และ “นำาแขง

เยนไฟ........”เปนตน

25 54 ตอบคำาถามไดถกตองเมอถามวา“ถารสก

รอน/ไมสบาย/หว”จะทำาอยางไร

อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนถามเดกวา

“ถาหนรสกรอนหนจะทำาอยางไร”

“ถาหนไมสบายหนจะทำาอยางไร”

“ถาหนหวหนจะทำาอยางไร”

อปกรณ

หนงสอ/ภาพประกอบเหตการณตางๆ

แนวท�ง

1. ผฝกอธบายรปภาพในหนงสอใหเดกฟงเชน

- รปภาพเดกเปดพดลม/คนถอพดลมแสดงวารอน

- รปเดกกนยาหรอกำาลงใหหมอตรวจแสดงวาปวย

- รปเดกกนนำาแสดงหวนำา

“ไฟรอนแตวานำาแขง...”

“ถาหนรอนหนจะทำาอยางไร”

“เยน”

“ไปอาบนำา”

Page 99: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

88

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

เกณฑผ�น

เดกตอบถก2ใน3คำาถามเชน

“รอนตอบวาไปอาบนำาเปดพดลม”

“ไมสบายตอบวาไปนอนไปหาหมอกนยา”

“หวตอบวากนขาวกนขนม”

2. ผฝกถามคำาถามเดกเกยวกบรปภาพในหนงสอถาเดกตอบไมได

ใหผฝกพดอธบายเชน

“ถาหนรอนหนตองไปอาบนำา/เปดพดลม”

“ถาหนปวดหวหนกตองทานยา/ไปหาหมอ”

“ถาหนหวนำาหนตองไปดมนำา”เปนตน

3. ผฝกแนะนำาใหพอแม ผปกครอง ฝกเดกในชวตประจำาวน เมอ

เดกมาบอกความตองการเชนหวรอนปวดหวใหผฝกถามเดกวา

“แลวหนจะทำาอยางไร”เพอกระตนใหเดกคดบอกวธการแกปญหา

26 60 พดเลาไดวาทำาอะไรเมอวานน/วนน อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนถามจากพอแม ผปกครองถง

กจกรรมวาเดกทำาอะไรบางวนนหรอเมอวานน

2. ผประเมนถามเดกวา“เมอวานนหนทำาอะไร

บาง/วนนหนทำาอะไรบาง”

เกณฑผ�น

เ ดกพดเลาไดวาทำาอะไร เมอวานน /วนน

อยางนอย1กจกรรม

อปกรณ

ไมม

แนวท�ง

1. ผฝกพดคยกบเดกเกยวกบกจกรรมทเดกไดทำาในวนนในชวง

ระยะเวลา/เหตการณทเกดขนไมนาน

2. ผฝกถามกระตน“วนนหรอเมอวานนทำาอะไรบาง”ใหเดกตอบ

ถาเดกจำาไมไดผฝกชวยจดลำาดบเหตการณในแตละวนเพอใหเดกพด

เลาเรองเรยงลำาดบเหตการณได

3. ผฝกแนะนำาใหพอแม ผปกครอง พดคยและถามทบทวนถง

เหตการณตางๆทเกดขนทกวน

“เมอวานนหนทำาอะไร”

“ไปเทยวสวนสตว”

Page 100: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

89

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

27 60 สลบกนพดคยแสดงความคดเหนและรบ

ฟงเพอนหรอคนอนในกลมได

อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนสงเกตและสอบถามจากพอแม

ผปกครองวา“เดกสามารถพดคยกบเพอน

โดยสลบกนพดไดหรอไม”

เกณฑผ�น

เดกสลบกนพดโตตอบและรบฟงในกลมได

อปกรณ

ไมม

แนวท�ง

1. ผฝกใหเดกมสวนรวมในการแสดงความคดเหน เชน ผฝกถาม

“วนนเราจะกนอะไรกนด”“วนนเราจะไปเทยวไหน”

2. ถาเดกพดแทรก ใหผฝกบอกเดกวา“หนรอกอนนะ....ขอพดให

จบกอนแลวหนคอยพดตอ”ทำาทกครงทเดกพดแทรก

3. ผฝกจดกลมเลานทาน โดยฝกถามคำาถามใหเดกแสดงความคด

เหนยกมอกอนตอบใครยกมอทหลงตองรอถาเดกแยงกนพดบอก

ใหเดกรอและผลดกนพดทละคน

28 66 อธบายคณสมบตของสงของไดอยางนอย

6ชนด

อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนถามเดกดวยคำาถามปลายเปดเชน

“...เปนอยางไร” ใหอธบายถงสงของ 6 ชนด

ไดแกบานบอลโตะสมจานหมา

เกณฑผ�น

เดกอธบายคณสมบตของสงของไดถกตอง 6

ชนดตามคณสมบตอยางนอย1อยาง

เชนการใชรปรางสวนประกอบลกษณะทวๆไป

เชนเปนผลไม

อปกรณ

ไมม

แนวท�ง

1. ผฝกอธบายคณสมบตของสงตางๆ ทอยรอบตวจากของจรงหรอ

รปภาพใหเดกฟงบอยๆเชน“จานมลกษณะแบนทำาจากพลาสตก

หรอกระเบองเอาไวใสอาหาร”“ลกบอลมลกษณะกลมๆ มสหลาย

สทำาจากพลาสตกหรอหนงเอาไวโยน/เตะเลน”เปนตน

2. ผฝกใหเดกตอบคำาถามเกยวกบคณสมบตของสงของตางๆจน

เดกสามารถตอบไดเอง

3. ผฝกแนะนำาใหพอแม ผปกครอง พดคยและถามทบทวนถง

คณสมบตของสงของตางๆทอยรอบตว

“บานหนเปนอยางไร”

“มหลงคาเปนสามเหลยมมหนาตาง

ประต”

Page 101: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

90

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบทอ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

29 66 บอกประเภทของสงของได3หมวดไดแกสตวเสอผาอาหาร

อปกรณชดภาพสงของ 3 หมวด ไดแก สตว เสอผาอาหาร

1. หมวดสตวไดแกชางหมาววไก2. หมวดเสอผา ไดแก เสอยดหมวกรองเทากางเกง3. หมวดอาหารไดแกปลาทขาวนมไขดาวขนตอน/วธประเมน1. ผประเมนนำารปภาพชดแรกใหเดกด แลวถามวา“รปภาพทงหมดนเปนอะไร”2. ถามตอในรปภาพชดท2และ3เกณฑผ�นเดกบอกประเภทสงของไดถกตองทง3ประเภท(สตวเสอผาอาหาร)

อปกรณชดภาพสงของ3หมวดไดแกสตวเสอผาอาหารแนวท�ง1. ผฝกสอนอธบายความหมายของ คำาวา สตว เสอผา อาหารพรอมทงยกตวอยางประกอบการอธบาย2. ผฝกสอนใหเดกรจกแยกแยะหมวดหมสงของตางๆ จากรปภาพหรอวสดจรงเชนหมวดเสอผาไดแกอะไรบางหมวดสตวไดแกอะไรบางหมวดอาหารไดแกอะไรบาง3. ผฝกหยบสงของแตละชนดมาแลวถามเดกวา “ทงหมดน เปนอะไร”4. ผฝกแนะนำาพอแม ผปกครอง ฝกบอย ๆ จนเดกสามารถแยกประเภทสงของไดเองเพมขน

“ภาพทงหมดนเปนอะไร”

“เสอผา”

Page 102: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

91

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบทอ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

30 72 พดหรอเลาเรองโดยใชคำาสนธานเชอม

ประโยคไดเชนท/ซง/กบ/และ

อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนสงเกตขณะประเมน

2. ผประเมนถามเดกวา“หนทำาอะไรบางกอน

มาโรงเรยน”

3. หากเดกไมเลาเรอง ใหถามจากพอแม

ผปกครองวาเดกใชคำาสนธานเชอมประโยค

อะไรไดบางโดยสามารถยกตวอยางใหพอแมผ

ปกครองได

เกณฑผ�น

เดกพดหรอเลาเรองโดยใชคำาสนธานเชอม

ประโยคไดอยางนอย1คำา

อปกรณ

ไมม

แนวท�ง

1. ผฝกพดกบเดกในสถานการณตางๆ โดยใชคำาสนธานเชอม

ประโยคเชนขณะเลนตกตาผฝกบอกเดกวา“หนเลนตกตากบ

บอล”

2. ผฝกกระตนใหเดกพดเองโดยการตงคำาถามใหเดกตอบเชน

ถามวา“หนกำาลงทำาอะไร”

3. ถาเดกตอบโดยไมมคำาสนธานเชอมประโยคผฝกใหเดกพด

บอยๆจนเดกใชคำาสนธานพดเชอมประโยคได

4. ผฝกแนะนำาใหพอแมผปกครองฝกบอยๆจนเดกสามารถ

ใชสนธานเชอมประโยคได

31 72 อานพยญชนะไดถกตองกถ/ดค/นม

และอานคำางายๆไดถกตอง

อปกรณ

1. บตรคำาพยญชนะ3ชด

1.1กและถ

1.2ดและค

1.3นและม

อปกรณ

1.บตรคำาพยญชนะ3ชด

1.1กและถ

1.2ดและค

1.3นและม

2.บตรคำาไดแกขาตาหพอแมบานหมา

Page 103: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

92

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

2.บตรคำาไดแกขาตาหพอแมบานหมา

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนเลอกบตรพยญชนะมาทละคแลว

บอกใหเดกอาน

1.1กและถ

1.2ดและค

1.3นและม

2. ผประเมนใหเดกอานบตรคำาดงตอไปนขา

ตาหพอแมบานหมา

เกณฑผ�น

เดกอานพยญชนะได5ตวและอานคำาได3คำา

3. บตรคำา ก.ไก–กอย–กบ–กางเกง ถ.ถง–ถก–ถอย–ถอ ด.เดก–ดำา–ด–เดน ค.คน–คว–คอน–คร น.หน–นว–นำา–นง ม.มา–มอง–มอด–ไม4.หนงสอนทานสำาหรบเดกแนวท�ง1. ผฝกเลอกบตรคำาทตองการใหเดกอานและกระตนใหเดกออกเสยงตาม ก.ไก –กอย–กบ–กางเกง ถ.ถง –ถก–ถอย–ถอ ด.เดก –ดำา–ด–เดน ค.คน –คว–คอน–คร น.หน -นก–นว–นำา–นง ม.มา -แมว–มอง–มอด–ไม2. ผฝกชวนเดกอานนทาน/บตรคำาบอยๆเพอฝกใหเดกอานออกเสยง3. เมอเดกอานไดดแลวผฝกเพมคำาศพทใหเดกมากขน4. ผฝกแนะนำาพอแมผปกครองฝกเดกอานหนงสอนทานสำาหรบเดกหรอหนงสอทเดกสนใจบอยๆ จนเดกสามารถอานพยญชนะและสะกดคำาได

Page 104: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

93

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

93

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

1 2 มองจองหนาสบตายมหรอสงเสยงตอบไดเมอผทดสอบแตะตองตวและพดคยดวย

อปกรณไมมขนตอน/วธประเมน1. ผประเมนอมเดกหรอจดเดกใหอยในทานอนหงายโดยใบหนาผประเมนหางจากหนาเดกประมาณ30ซ.ม.2. ผประเมนพดคยและยมกบเดกเกณฑผ�นเดกมองหนา ยมหรอสงเสยงตอบผประเมนนาน1-2วนาท

อปกรณไมมแนวท�ง1. ผฝกนงชนเขาทงสองขาง จดใหเดกนอนหงายบนหนาขา หรอทาอนทเหมาะสม โดยใบหนาผฝกหางจากใบหนาเดกประมาณ20-30ซ.ม.2. ผฝกเรยกชอเดก เมอเดกมองใหพดคยทำาเสยงสงตำายมใหเดกทำาตาโตและทำาตาหยใหเดกสนใจเมอเดกมองหนาผฝกแลวใหชมเชยและยมใหเดก

2 4 ยมทกทายกบคนคนเคยได อปกรณไมมขนตอน/วธประเมน ผประเมนสงเกตขณะอยกบเดกหรอถามพอแมผปกครองวา“เดกยมทกคนทคนเคยกอนไดหรอไม”เกณฑผ�นเดกยมทกพอแมผปกครองหรอคนทคนเคยกอนได

อปกรณไมมแนวท�ง1. ผฝกจดใหเดกนอนบนหนาขาหรอตกผฝกหรอทาอนทเหมาะสม2. ผฝกเรยกชอเดกเมอเดกมองสบตาใหพดคยแตะตองตวเดกรอใหเดกยมหรอสงเสยงตอบแลวจงชมเชยถาเดกไมยมโตตอบใหสมผสหยอกลอกบเดก

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ทกษะด�นก�รชวยเหลอตนเองและสงคม(PersonalandSocialSkills:PS)31ขอ

Page 105: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

94

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบทอ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

3 6 จองมองหรอรองไหเมอเหนคนแปลกหนา อปกรณไมมขนตอน/วธประเมนสงเกตเดกขณะประเมนเกณฑผ�นเดกจองมองหรอรองไหทนทเมอเหนคนแปลกหนา

อปกรณไมมแนวท�ง1. ผฝกแนะนำาพอแมผปกครองพาเดกไปพบเจอสงแวดลอมทแปลกใหม รวมถงคนแปลกหนา ถาเดกไมมองหรอไมสนใจคนแปลกหนาผฝกพดชกชวนและชวยประคองหนาเดกใหหนไปมอง2. เมอเดกแสดงทาทางกลว หรอรองไห ใหอมเดกและปลอบโยนเชน“ไมตองกลวนะ”พรอมทงอธบายใหเดกเขาใจวาบคคลนนเปนใคร

4 8 เลนจะเอได อปกรณผาขนาด30X30ซม.มรอยตรงกลางขนตอน/วธประเมน1. ผประเมนเรยกชอเดกเมอเดกมองหนา2. ผประเมนใชผาทเตรยมไวบงหนาตนเอง3. ผประเมนโผลหนาดานเดยวกน2ครงพรอมพดวา“จะเอ”ครงท3ไมโผลหนาแตใหพดคำาวา“จะเอ”แลวใหผประเมนมองผานรผาวาเดก จองดานทผประเมนเคยโผลหนาออกไปได หรอไมเกณฑผ�นเดกจองมองตรงทผประเมนเคยโผลหนา

อปกรณ

1. กระดาษ/ผาขนาด30X30ซม.มรอยตรงกลาง

2. เสอ/ผาออม/ผาเชดตว/ผาเชดหนา

แนวท�ง

1. ผฝกใชแผนกระดาษ/เสอ/ผาออม/ผาเชดตว/ผาเชดหนาปด

หนาเลนจะเอกบเดก

2. ผฝกดงแผนกระดาษ/เสอ/ผาออม/ผาเชดตว/ผาเชดหนาท

ปดหนาออกพรอมพด“จะเอ”แลวหวเราะกบเดก

3. ผฝกผลดเปลยนไปปดหนาเดกบางพรอมถามวา“นอง...อย

ไหน”ฝกเลนบอยๆ จนเดกรจกดงแผนกระดาษ/เสอ/ผาออม/

ผาเชดตว/ผาเชดหนาทปดหนาออกจากหนาตนเองและหนา

ผฝกได

Page 106: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

95

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

5 10 ใชนวหยบอาหารกนได อปกรณอาหารชนเลกๆเชนผลไมชนเลกๆขนมปงกรอบขนมผงขนาด1ซม.ขนตอน/วธประเมนผประเมนสงเกตเดกขณะกำาลงกนอาหารหรอถามจากพอแมผปกครองเกณฑผ�นเดกใชนวหยบอาหารกนได

อปกรณ อาหารชนเลกๆเชนขนมปงกรอบคกกขนมผงผลไมฯลฯแนวท�ง1. ผฝกเลอกอาหารทเดกชอบ และหยบงายขนาดพอคำา เชนคกกขนมปงกรอบขนมผงฯลฯ2. ผฝกหยบอาหารใสปากเคยว และบอกเดกวา “อรอยจง”เชญชวนใหเดกหยบใสปาก ถาเดกไมหยบผฝกหยบใสปากเดกใหชมกอนเพอใหเกดความสนใจ3. ผฝกบอกใหเดกใชนวหยบอาหารชนเลกๆเขาปากอาจชวยจบนวเดกในระยะแรกๆแลวคอยๆปลอยใหเดกใชนวหยบจนเดกหยบเองได

6 12 เลนสงของไดตามหนาท อปกรณแกวนำา/แปรงสฟน/หว/ชอน/ถวย

ขนตอน/วธประเมนผประเมนสงสงของใหเดกทละชน เชน แกวนำาแปรงสฟนหวชอนและถวยแลวสงเกตการเลนของเดกเกณฑผ�นเดกเลนสงของไดตามหนาทอยางนอย 1 อยางเชน ยกแกวหรอชอนมาทปาก ใชหวหวผมเปนตน

อปกรณ1. ตกตา2. แกวนำา/แปรงสฟน/หว/ชอน/ถวยแนวท�ง1. ผฝกอธบายถงหนาทของสงของและสาธตการใชสงของนนทละชนใหเดกด2. ผฝกเรยกชอเดกพรอมกบสงของใชใหเดกทละชน ชวนใหเดกเลนเชนสงแกวนำาใหเดกแลวพดกบเดกวา“หวนำาทำายงไงดนะ”สงหวใหเดกแลวพดวา

Page 107: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

96

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

“นองผมยงแลวทำายงไงด”สงชอนใหเดกแลวพดวา“หนใชชอน

ทำาอะไรนะ” ถาเดกทำาไมไดบอกเดกซำา และจบมอเดกทำา ลด

ความชวยเหลอจนเดกทำาไดเอง

3. ผฝกเรยกชอเดกพรอมกบสงของใชใหเดกทละชนชวนเดก

เลนกบตกตา โดยบอกวา“ใชหวหวผมตกตากนนะ”“ใชชอน

ปอนขาวตกตา”“ใชแกวนำาปอนนำาใหตกตาดม”อาจชวยจบมอ

เดกทำาในระยะแรกๆแลวคอยๆลดการชวยเหลอลงจนเดกเลน

ไดเอง

7 12 กลงหรอผลกลกบอลได อปกรณ

ลกบอลเสนผาศนยกลาง

20ซม.

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนจดเดกใหนงตรงขามกบผประเมน

ระยะหางประมาณ60ซม.

2. ผประเมนกลงหรอผลกลกบอลไปใหเดก

และบอกใหเดกกลงหรอผลกลกบอลกลบมาให

ผประเมน

เกณฑผ�น

เ ดกกล งหรอผลกบอลกลบมาในทศทางท

ผประเมนอยได3ใน5ครง

อปกรณ

ลกบอล

แนวท�ง

1. ผฝกจดเดกใหนงกบพอแม ผปกครอง และผฝกนงอยดาน

ตรงขามกบเดกในระยะหางประมาณครงถง1เมตร

2. ผฝกบอกพอแมผปกครองใหจบมอเดกผลกหรอกลงลกบอล

มาหาผฝกทนงอยดานตรงขามทำาซำาบอยๆลดความชวยเหลอ

ลงจากจบมอเดกเปนแตะขอศอกจนเดกทำาไดเอง

Page 108: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

97

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

8 15 เลยนแบบการทำางานบาน อปกรณ

ไมกวาด,ทตกผง,ผาเชดพน(ในขนาดทเหมาะ

สมกบเดก)

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนถามพอแม ผปกครองวา เดกเลยน

แบบการทำางานบานไดหรอไม เชน กวาดบาน

เชดโตะถพน

เกณฑผ�น

เดกเลยนแบบการทำางานบานอยางนอย1อยาง

อปกรณไมกวาดทตกผงผาเชดพนไมขนไก

แนวท�ง

ผฝกแนะนำาพอแม ผปกครองฝกเดกในสถานการณจรง โดย

ทำาเปนตวอยางและชวนเดกทำารวมทงจดหาอปกรณและงานท

เหมาะกบเดก เชน ไมกวาด, ทตกผง, ผาเชดพน หรอสงอนๆ

ทเหมาะสมกบเดกใหเดกกวาดบานถบานเชดเกาอเปนตน

9 15 รวมมอในการแตงตวโดยการยกแขน

ยกขา

อปกรณ

เสอกางเกง

ขนตอน/วธประเมน

1.ผประเมนสงเกตขณะใสหรอถอดเสอผาใหเดก

2.ผประเมนถามพอแมผปกครองวา

“เดกสามารถชวยยกแขน ขา ขณะใสเสอผา

หรอไม”

เกณฑผ�น

เดกยกแขนและขาขณะใสหรอถอดเสอผา

อปกรณ

เสอกางเกง

แนวท�ง

1.ผฝกบอกเดกและชวยจบแขนสอดเขาไปในแขนเสอขณะใส

เสอหรอดงแขนออกจากแขนเสอขณะถอดเสอใหเดก

2.ผฝกบอกเดกและชวยยกขาใสหรอยกขาออกจากขากางเกง

โดยอาจใหเดกเกาะผฝกเพอชวยในการทรงตว

3.ผฝกแนะนำาพอแมพอแมผปกครองใหบอกเดกยกแขนขา

ทกครงขณะใสหรอถอดเสอผาใหเดก

Page 109: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

98

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

10 18 เลนสงของตามหนาทกบตกตาได อปกรณตกตาหวแปรงสฟนถวยชอนแกวนำาขนตอน/วธประเมน1. ผประเมนสงของเลนใหเดก2. สงเกตลกษณะการเลนของเดกเกณฑผ�นเดกเลนสงของตามหนาทกบตกตา ได อยางนอย3อยางเชนใชหวหวผมตกตาใชชอนปอนอาหารตกตาแปรงฟนใหตกตา

อปกรณตกตาหวแปรงสฟนถวยชอนแกวนำาแนวท�ง1. ผฝกนำาอปกรณมาเลนเปนตวอยางใหเดกด เชน เอาหวมาหวผมตกตา เอาชอนมาทำาทาตกอาหารปอนใสปาก และเอาแปรงสฟนมาทำาทาแปรงฟนตกตาเปนตน2. ผฝกสงอปกรณใหเดกเลนเองทละชน โดยบอกใหเดกเลนกบตกตา ถาเดกยงทำาไมไดใหผฝกจบมอเดกทำา และคอยๆลดการชวยเหลอลงจนเดกทำาไดเอง3. เมอเดกสามารถทำาไดเองผฝกเพมสงของจนครบ3อยาง4. ผฝกแนะนำาพอแมพอแมผปกครองสอนเดกใชสงของตามหนาทโดยเรมจากสงทเดกคยเคย

11 18 เขาไปเลนอยใกลเดกอนแตตางคนตางเลน

อปกรณของเลนตางๆหลายๆอยางขนตอน/วธประเมนผประเมนสงเกตการเลนของเดกรวมกบเดกอนหรอถามจากพอแมผปกครองเกณฑผ�นเดกเขาไปเลนอยใกลกบเดกอน แตตางคน ตางเลนและมองการเลนของเดกอนเปนระยะ

อปกรณของเลนตางๆเชนกลองตกตาหลายๆตวรถหลายๆคนกอนไมหลายๆกอนดนนำามนหรอแปงโดวลกบอลเปนตนแนวท�ง1. ระยะแรกผฝกเลนกบเดกกอนแลวคอยๆลกออกไปหยบของโดยยงพดกบเดกตลอด เพอใหเดกเรยนรวาผฝกไมไดหายไปไหนแลวกลบมาเมอเดกเลนจนเพลนผฝกคอยๆขยบออกแตยงมพดกบเดกบาง2. ผฝกปลอยใหเดกเลนของเลนอยคนเดยวโดยมองดอยใกลๆ3. ผฝกจดใหเดกวยเดยวกน2-3คนมานงเลนใกลกนใหมของเลนเพยงพอ โดยใหกลองใสของเลนหลายๆ อยางคนละกลองระยะแรกผฝกอยรวมเลนดวย

Page 110: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

99

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

4. ผฝกใหเดกเลอกเลนตามทเดกแตละคนชอบ โดยในระยะ

แรกๆผฝกชกชวนใหเดกสนใจการเลนของเพอนกอน

5. ผฝกแนะนำาพอแมผปกครองหาโอกาสใหเดกไดเลนรวมกบ

เดกคนอนในวยเดยวกนบอยๆเชนพาไปสวนสาธารณะไปพบ

ญาตหรอเพอนบานทมเดกวยเดยวกน

12 21 ดมนำาจากแกวและวางคนทเดมไดเอง โดยไมหก

อปกรณแกวพลาสตกใสนำา/นม/นำาผลไม ปรมาณ 1/4แกวขนตอน/วธประเมน1. ผประเมนวางแกวใสนำา/นม/นำาผลไมตรงหนาเดก2. ผประเมนสงเกตขณะเดกดมนำา/นม/นำาผลไมหรอถามจากพอแมผปกครองเกณฑผ�นเดกยกแกวขนดมและวางแกวคนทเดมโดยไมหก

อปกรณแกวพลาสตกขนาดเลกใสนำา/นม/นำาผลไมแนวท�ง1. ผฝกใสนำาในแกวเลกนอยและประคองมอเดกใหยกแกวขนดมบอกเตอนเดกใหเมมปากคอยๆดมทละนอยแลวประคองมอใหเดกวางแกวคนทเดม2. ผฝกเพมนำาเปน 1/4 แกว /ครงแกว ฝกเชนเดยวกนกบ ขนตอนท1จนเดกเรมจบแกวนำาไดดมนคงขนคอยๆลดการชวยเหลอจนเดกยกแกวนำาดมและวางคนลงทเดมไดเอง3. ผฝกแนะนำาพอแมผปกครองใหฝกทกวนหรอทกครงทเดกตองดมนำา/นม/นำาผลไม

Page 111: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

100

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

13 21 ปกปองสงของเมอถกแยง อปกรณ

ของเลนเชนตกตาบอลรถ

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนสงเกตขณะเดกเลนหรอถามพอแม

ผปกครอง

เกณฑผ�น

เดกปกปองสงของเมอถกแยงเชนดงของคน

สงเสยงหรอเอาของซอนไวขางหลง

อปกรณของเลนเชนตกตารถหนงสอนทานแนวท�ง1. ผฝกจดเดกใหนงเลนของเลนขณะเดกกำาลงเลนผฝกขอหรอหยบของเลนทเดกถอ/เลนอย ถาเดกไมมททาจะปกปองของเลนใหบอกเดกดงของคนหรอซอนของไวขางหลงหรอสงเสยงหรอพดวา“ของหน”2. ผฝกบอกวธปกปองทเหมาะสมเชนถาเดกไมทำาใหสอนเดกดงของคนซอนของไวขางหลงแสดงทาทางโบกมอหรอพดวา“ไมให”หรอ“ของหน”3. ถาเดกปกปองสงของดวยวธทไมเหมาะสม เชน ต กดหยกผลกผฝกแนะนำาพอแมผปกครองใหจบมอเดกพรอมทงบอกวธทเหมาะสมกบเดก

14 24 เลนกบเดกอนไดโดยมปฏกรยาโตตอบกนเปนครงคราว

อปกรณ

ของเลนหลายๆอยาง

ขนตอน/วธประเมน

1. ผประเมนสงเกตการเลนของเดกรวมกบเดก

อน2-3คน

2. ถามจากพอแมผปกครอง

เกณฑผ�น

เดกมปฏกรยาโตตอบกบเดกอนอยางนอย1ครง

โดยใชคำาพดหรอทาทาง หรอทง 2 อยาง เชน

ยนของเลนใหแลวพดวา“ให”

อปกรณ

ของเลนหลายๆอยางเชนตกตาหลายๆตวรถหลายๆ คนกอน

ไมหลายๆกอนดนนำามนหรอแปงโดว

แนวท�ง

1. ผฝกจดกจกรรมสำาหรบเดก2-3คนเลนดวยกน

2. ผฝกเปนสอกลางในการเลน เชน แนะนำาชอของเดกใหทก

คนรจกกนและชกชวนใหเดกเลนดวยกนถาเดกยงไมมปฏกรยา

โตตอบกนผฝกกระตนโดยจดสถานการณใหมการแลกเปลยน

Page 112: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

101

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

หรอรวมกนทำากจกรรม เชน สลบกนตอกอนไม ปนแปงโดว

ดวยกน หรอเลนแขงรถ ถาเดกเลนดวยกน และยม พดคยกน

ใหกลาวคำาชมเชย

3. ผฝกใหเดกเลนดวยกนตามลำาพง และคอยสงเกตวาเดก

แสดงทาทางหรอใชคำาพดใหมๆมากขนหรอไม

4. แนะนำาพอแมผปกครองใหพาเดกไปเลนกบเดกอนบอยๆ

15 24 ใชชอนตกอาหารกนเองไดโดยไมหกกอน

เขาปาก

อปกรณ

ชอนถวยและอาหารทเดกชอบ

ขนตอน/วธประเมน

สงเกตการกนอาหารของเดก หรอถามจากพอ

แมผปกครอง

เกณฑผ�น

เดกใชชอนตกอาหารกนเองไดโดยไมหกกอน

เขาปาก

อปกรณ

1. ชอนขนาดเลก

2. ถวยอาหารทเดกชอบ

แนวท�ง

1. ผฝกตกอาหารใสชอนยนใหเดก และชวยจบมอเดกใหถอ

ชอนเอาอาหารเขาปาก

2. ผฝกบอกใหเดกตกอาหารถาเดกยงทำาไมไดผฝกจบมอเดก

ใชชอนตกอาหารแตพอคำาแลวนำาอาหารเขาปากลดการชวย

เหลอลงจนกระทงเดกสามารถตกอาหารกนไดเอง เมอเดกให

ความรวมมอหรอไมทำาอาหารหกใหชมเชย

3. ผฝกแนะนำาพอแมผปกครองใหฝกเดกทกวนทกมออาหาร

และควรใหเดกไดมสวนรวมนงรบประทานอาหารกบผใหญ

Page 113: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

102

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

16 30 ลางและเชดมอไดเอง อปกรณ1. สบ2. ผาเชดมอ3. อางลางมอ(ควรอยในระดบทเดกยนถงอยางเหมาะสม และกอกนำาควรเปนชนดทเดกใชไดงาย)ขนตอน/วธประเมน1. ผประเมนจดเดกยนทอางลางมอ2. ผประเมนบอกใหเดกลางมอ และเชดมอใหแหง (อาจชวยเปดกอกนำาถาเปดยาก หรอ ราดนำาให)3. หรอถามจากพอแม ผปกครองวา “เดกสามารถลางและเชดมอไดเองหรอไม”เกณฑผ�นเดกลางมอไดสะอาดและเชดมอใหแหงไดเอง

อปกรณ1. สบ2. ผาเชดมอ3. ขนหรออางลางมอ (ควรอยในระดบทเดกยนถงอยางเหมาะสมและกอกนำาควรเปนชนดทเดกใชไดงาย)แนวท�งผฝกสาธตการลางมอใหเดกด แลวฝกเดกลางมอ ถาเดกทำาไมไดใหชวยเหลอโดยการจบมอทำา และคอย ๆ ลดการชวยเหลอลงตามขนตอนดงน1. เปดกอกนำาหรอตกนำาใสขน2. หยบสบ3. เอานำาราดมอและสบใหเปยกแลวปดกอกนำา(กรณไมใชขน)4. ฟอกสบใหทวมอแลววางสบทเดม5. ถมอทฟอกสบใหทวแลวเปดกอกนำา(กรณไมใชขน)6. ลางมอดวยนำาเปลาจนสะอาด7. ปดกอกนำาหรอวางขนไวทเดม8. เชดมอใหแหงดวยผาเชดมอ

17 30 บอกไดเมอตองการจะขบถาย อปกรณไมมขนตอน/วธประเมนผประเมนสงเกตหรอถามจากพอแมผปกครอง

อปกรณกระโถน(สามารถฝกในสถานการณจรง)แนวท�ง1. แนะนำาพอแมผปกครองไมควรใชผาออมสำาเรจรปขณะอยบาน สงเกตกรยาทาทางของเดกเมอเดกจะขบถายเปนเวลา 1สปดาหเพอใหทราบชวงเวลาขบถายทแนนอนของเดก

Page 114: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

103

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

เกณฑผ�น

เดกบอกไดเมอจะขบถายปสสาวะหรออจจาระ

เชนพดวา“ฉ”หรอ“อ”

2. เมอเดกปสสาวะหรออจจาระใหพอแมผปกครองบอกเดกบอก

หนกำาลงฉหรอหนกำาลงอ

3. ฝกเดกนงกระโถนหรอโถสวมนาน 3 นาท ใหตรงกบเวลา

ในขอ1

4. ขณะเดกเลนหรอทำากจกรรมตางๆ ถาเดกแสดงทาทางจะขบ

ถายใหผฝกพด“อหรอหนจะอ”หรอ“ฉหรอหนจะฉ”ใหเดกพด

ตามแลวพาเดกไปนงกระโถนหรอโถสวม

18 36 ทำาตามกฎในการเลนเปนกลมไดโดยรจกผลดกนเลนและรจกรอจนถงรอบของตนเอง

อปกรณของเลนในการทำากจกรรมกลมเชนผา,ลกบอลขนตอน/วธประเมน1. ผประเมนจดใหเดกเลนรวมกน3-4คนโดยใชกจกรรมทตองมกฎกตกางายๆ2. ผประเมนสงเกตวธการเลนรวมกนของเดก3. ถามจากพอแมผปกครองเกณฑผ�นเดกเลนตามกฎโดยผลดกนเลนกบเดกคนอนๆในกลมไดและรอจนถงรอบของตนไดอยางนอย1ครงโดยไมตองแนะนำาเปนรายบคคล

อปกรณของเลนทใชในการทำากจกรรมกลมเชนผาลกบอลตะกราแนวท�ง1. ผฝกอธบายวธการเลนเกมและกตกาการเลนรวมกนเชนการรจกรอคอยจนถงรอบตนเอง ผลดกนเลนกบเพอน และใหความรวมมอในการทำากจกรรมเปนตน2. ผฝกผลดกนเลนเกมงายๆกบเดกเชนเกมโยนบอลลงตะกราโดยบอกเดก ...(ชอผฝก)....โยนบอลลงตะกรา ตอไปรอบ...(ชอเดก)..ทำาบางตอไปรอบ...(ผฝก)....ทำาบาง3. ผฝกสงเกตวาถาเดกเรมทำาไดกระตนโดยการถามเดกวา“รอบตอไปเปนใครเลนตอจาก...(เดก)....”จนเดกรจกรอรอบของตนเอง4. ผฝกจดใหเดกเลนเกมเปนกลมทตองมกฎในการเลน และมการรอใหถงรอบของตนเองเชนมอญซอนผาวงเปยวสงลกบอลโดยในระยะแรกผฝกคอยบอก แนะนำา และคอย ๆ ลดการชวยเหลอลงเมอเดกเรมเลนตามกฎโดยรจกผลดกนเลนและรจกรอใหถงรอบของตนเอง

Page 115: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

104

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

19 36 แปรงฟนโดยผใหญคอยชวย อปกรณ

1.แปรงสฟน

2.ยาสฟน

3.แกวนำาพลาสตกหรอขนนำา

4.กระจกเงา

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนสงเกตการแปรงฟนของเดก หรอถาม

จากพอแมผปกครอง

เกณฑผาน

เดกแปรงฟนไดทงฟนบน ฟนลาง และฟนหนา

ไดถกตองโดยผใหญชวยบอกหรออาจชวยบบ

ยาสฟน

อปกรณ1. แปรงสฟน2. ยาสฟน3. แกวนำาพลาสตกหรอขนนำา4. กระจกเงาแนวท�ง1. ผฝกแนะนำาพอแม ผปกครองฝกเดกแปรงฟนเปนเวลาวนละ2ครงตอนเชาหลงตนนอนและกอนนอนถาเดกทำาไมไดใหชวยเหลอ โดยการจบมอทำาและคอยๆลดการชวยเหลอลง โดยมขนตอนการสอนดงน 1.1 จบแกวนำาหรอขนนำาไว 1.2 จบแปรงสฟนจมนำาใหเปยก 1.3 บบยาสฟนลงบนขนแปรงเพยงเลกนอย 1.4 อมนำาบวนปาก1ครง 1.5 ถาเปนฟนนำานมใหใชแปรงถไปมาระยะสนๆวนจนทวปาก ทงดานนอกดานใน และดานบดเคยว แตถาเปนฟนแทใหแปรงฟนโดยปดขนแปรงลงสำาหรบฟนบนปดขนแปรงขนสำาหรบฟนลางสวนดานบดเคยวใหถไปมา 1.6 อมนำาบวนปากหลายๆครงจนสะอาด 1.7 ลางแปรงสฟนแลววางไวทเดม 1.8 ใหเดกสองกระจกดฟนตนเองหลงแปรงฟนเสรจ2. กรณเดกไมใหความรวมมอแนะนำาพอแมผปกครองพาเดกเลอกแปรงสฟนยาสฟนอนเลกๆสวยๆนารกๆเปนลายการตนทเดกชอบวางไวในททเดกหยบไดงายเรมชวนเดกฝกในระยะสนๆกอนและเพมเวลาฝกใหเพมขนชมเชยเดกเมอเดกใหความรวมมอ

Page 116: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

105

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

20 42 เดกพด“ขอ”หรอ“ขอบคณ”ไดเอง อปกรณไมมขนตอน/วธประเมน1. ผประเมนยนของใหเดก รอดการตอบสนองวาเดกพดขอบคณหรอไม2. ผประเมนถามจากพอแม ผปกครองวาเชน“เวลาทเดกตองการหรอไดรบของจากผอนเดกจะพดขอหรอขอบคณไดหรอไม”เกณฑผ�นเดกพด“ขอ”หรอ“ขอบคณ”ไดเองอยางนอย2ใน4ครง

อปกรณไมมแนวท�ง1. ผฝกสอนใหเดกพด“ขอ”สงทตองการทกครงถาเดกไมพดผฝกพดใหเดกฟงวา“ขอ”และใหเดกพดตาม2. ผฝกสอนใหเดกพด “ขอบคณ” ทกครง เมอมคนชวยเหลอหรอใหสงของถาเดกไมพดผฝกพดใหเดกฟงวา“ขอบคณ”และใหเดกพดตาม3. ผฝกแนะนำาพอแม ผปกครอง ใหกระตนเตอนเดกพดคำาวา“ขอ”และ“ขอบคณ”ตามสถานการณจรงทบาน4. ผฝกแนะนำาพอแมผปกครองพดขอและขอบคณเปนตวอยางในชวตประจำาวนใหเดกด

21 42 หลกเลยงสงทเปนอนตรายไดเอง อปกรณไมมขนตอน/วธประเมนผประเมนถามจากพอแมผปกครองวา เมอเดกเจอสงทเปนอนตราย เชน เศษแกวแตกทพนหรอมของรอนบนโตะ “เดกสามารถหลกเลยงสงทเปนอนตรายนนไดหรอไม”เกณฑผ�น เดกสามารถหลกเลยงสงทเปนอนตรายไดอยางนอย 1อยางเชนเดกเดนเลยงเศษแกวเดกไมจบของรอนบนเตาไฟ

อปกรณตวอยางสถานการณทเปนอนตราย เชน รปแกวแตกหรอของมคมรปสตวทเปนอนตรายรปของรอนทอยบนเตาไฟเปนตนแนวท�ง1. ผฝกสอนใหเดกรจกสงรอบตวทเปนอนตรายและวธหลกเลยงจากรปภาพเชน“เตากำาลงรอนอยาจบเตาเดยวมอเจบ”“อยาเดนไปทางทมเศษแกวเดยวแกวบาดเลอดออก”2. ผฝกแนะนำาพอแมผปกครองสอนใหเดกรจกสงรอบตวในชวตประจำาวนทเปนอนตรายและวธหลกเลยง3. ผฝกแนะนำาพอแมผปกครองสอนในขณะทเกดเหตการณจรงเชนเมอเดกหกลมหรอถกของมคมของรอนหรอปนขนทสงควรดแลรวมทงสอนใหเดกระมดระวงและหลกเลยง4. ผฝกแนะนำาพอแมผปกครองควรจดสงแวดลอมภายในบานใหปลอดภย

“ขอบคณครบ”

Page 117: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

106

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

22 48 รจกขอโทษเมอทำาใหคนอนไดรบบาดเจบ

/ไมพอใจ

อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนถามจากพอแมผปกครองวา“เดกทำา

อยางไรเมอทำาผดหรอทำาไมถกตอง”

เกณฑผ�น

เดกพดขอโทษไดครงหนงของเหตการณททำาให

คนอนไดรบบาดเจบ/ไมพอใจ

อปกรณ

ไมม

แนวท�ง

1. ผฝกสอนใหเดกพด“ขอโทษ”ทกครงเมอทำาสงทไมเหมาะสม

ถาเดกไมพดผฝกพดใหเดกฟงวา“ขอโทษ”และใหเดกพดตาม

2. ผฝกแนะนำาพอแมผปกครองใหกระตนเตอนเดกพดคำาวา

“ขอโทษ”ตามสถานการณจรงทบานและพอแมผปกครองพด

“ขอโทษ”เปนตวอยางใหเดกในชวตประจำาวน

23 48 ใสชดชนในเสอกางเกง/กระโปรงไดเอง

โดยมผใหญชวยแนะนำา

อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนถามจากพอแม ผปกครองวา “เดก

สามารถ

ใสชดชนในเสอและกางเกง/กระโปรงไดเองโดย

มผใหญชวยแนะนำาไดหรอไม”

เกณฑผ�น

เดกแตงตวไดเรยบรอย โดยผใหญชวยแนะนำา

และชวยตดตะขอ

อปกรณ

เสอกางเกง/กระโปรงและชดชนใน

แนวท�ง

1. ผฝกสอนใหเดกรจกดานหนาดานหลงดานนอกและดานใน

ของเสอกางเกง/กระโปรงและชดชนใน

2. ผฝกจดเรยงเสอผาทเดกตองใสกอนหลงตามลำาดบ

3. ผฝกสอนใหเดกใสชดชนในกอน แลวตามดวยเสอ กางเกง

กระโปรงถาเดกทำาเองไมไดชวยเหลอโดยจบมอเดกทำาและลด

ความชวยเหลอลงเมอเดกทำาไดเอง

4. ผฝกแนะนำาพอแมผปกครองกระตนใหเดกแตงตวดวยตนเอง

“ขอโทษคะ”

Page 118: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

107

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

24 54 ทำาความสะอาดหลงอจจาระไดเอง อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนถามจากพอแมผปกครองวา“เมอเดก

อจจาระแลวเดกสามารถทำาความสะอาดตนเอง

ไดโดยการลางกนและลางมอไดหรอไม”

เกณฑผ�น

เดกทำาความสะอาดตนเองโดยการลางกนลาง

มอหลงจากอจจาระได

อปกรณ

ไมม

แนวท�ง

1.ผฝกแนะนำาพอแมผปกครองฝกเดกลางกนโดยจบมอขางท

ถนดของเดกใหถอสายชำาระหรอขนนำา ฉดนำาหรอราดนำาทกน

ของตนเอง พรอมกบจบมออกขางของเดกใหถกนจนสะอาด

และเชดกนใหแหง

2. ผฝกบอก/จบมอเดกใหตกนำาราดโถสวม หรอกดชกโครก

ทำาความสะอาดสวมดวยตนเอง

3.ผฝกชวยจบมอเดกลางมอใหสะอาด

25 54 บอกทอยของตนเองหรอเบอรโทรศพท

ของผปกครองไดถกตอง

อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนถามเดก “บานหนอยทไหน” หรอ

“เบอรโทรศพททบานเบอรอะไร” หากเดกไม

ตอบใหถามซำาโดยผประเมนพยายามกระตนให

เดกบอกหมบานตำาบลอำาเภอจงหวด

เกณฑผ�น

เดกตอบถกอยางนอย2อยางเชนหมบานและ

อำาเภอ หรอเบอรโทรศพทของผปกครองและ

จงหวด

อปกรณ

ไมม

แนวท�ง

1. ผฝกบอกทอยของเดกแลวใหเดกพดตาม

2. ผฝกถามใหเดกบอกทอยถาบอกไดบางสวนผฝกบอกสวนอน

เพมใหเชนเดกบอกชอถนนผฝกบอกตำาบลและใหเดกบอกชอ

อำาเภอผฝกบอกชอจงหวดจนเดกสามารถบอกทอยทงหมดไดถก

ตอง

3. ผฝกแนะนำาพอแม ผปกครองใหฝกเดกรทอย เบอรโทรศพท

ของผปกครองเมอเดกสามารถบอกไดแลวเพมขอมลอนๆ ทเดก

ควรทราบในชวตประจำาวน

“ดนแดงกรงเทพ”

“บานหนอยไหน”

Page 119: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

108

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

26 60 ใสกระดมขนาดเลกไดถกตอง4เมด อปกรณ1ชดทดสอบหรอเสอผาหนาทมกระดมขนาดเลก4เมดขนตอน/วธประเมนผประเมนวางชดทดสอบ หรอเสอผาหนาทมกระดมขนาดเลกถอดอยตรงหนาเดกแลวบอกใหเดกใสกระดมเกณฑผ�น เดกใสกระดมขนาดเลกไดถกตองทง4เมด

อปกรณชดทดสอบ หรอเสอผาหนาทมกระดมขนาดใหญ ขนาดกลางและขนาดเลกแนวท�งผฝก1. ผฝกสาธตการใสกระดมเสอเรมตนฝกจากกระดมขนาดใหญ2. ผฝกใหเดกยนหนากระจก ผฝกยนขางหลงเดกจบมอเดกโดยใชนวหวแมมอและนวชของมอขางหนงจบสาบเสอดานทมรงดม ดงรงดมใหกวางขน มออกขางหนงจบกระดมและดนกระดมครงเมดใสรงดม เปลยนมอทจบสาบเสอมาดงกระดมดานบนใหหลดพนรงดมทงเมด3. ผฝกบอกใหเดกใสกระดมเสอเอง และชวยเหลอในบางขนตอนทเดกยงทำาเองไมได เมอเดกทำาไดแลวใหลดขนาดกระดมเปนขนาดกลางและขนาดเลกโดยฝกตามขนตอนท2

27 60 ไปหองนำาเพอขบถายไดเอง อปกรณไมมขนตอน/วธประเมนผประเมนถามจากพอแมผปกครองวา“เดกสามารถไปหองนำาเพอขบถายไดเองหรอไม”เกณฑผ�นเดกไปหองนำาเพอขบถาย และสามารถถอดกางเกงขบถายทำาความสะอาดราดนำาและลางมอไดโดยผใหญไมตองบอก

อปกรณ

ไมม

แนวท�ง

1.เมอเดกบอกตองการไปหองนำาผฝกตดตามดและชวยเหลอใน

ขนตอนทเดกยงทำาไดไมเรยบรอยจนเดกสามารถทำาเองได

2.ผฝกสอบถามการทำาความสะอาดหลงขบถายของเดกหลงจาก

เดกกลบมาจากเขาหองนำาทกครง

Page 120: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

109

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

28 66 เลนเลยนแบบบทบาทของผใหญได อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนถามจากพอแมผปกครองวา“เดกเคย

เลนเลยนแบบบทบาทของผใหญโดยเลนกบ

เพอนไดหรอไม”

เกณฑผ�น

เดกเลนเลยนแบบผใหญไดอยางนอย1บทบาท

เชนพอแมครแพทยพยาบาลทหารตำารวจพอคา

แมคาชางไมชาวนาชาวสวนโดยเลยนแบบผาน

ทางนำาเสยงทาทางการแตงตวกบเพอนได

อปกรณ

บตรภาพอาชพ เชน รปภาพคร รปภาพหมอ รปภาพพยาบาล

เปนตน

แนวท�ง

1. ผฝกสอนเดกเกยวกบอาชพผานการใชบตรภาพเชนรปภาพ

ครรปภาพหมอรปภาพพยาบาลเปนตน

2. ผฝกรวมเลนบทบาทสมมตกบเดกหรอจดกจกรรมใหเดกเลน

เลยนแบบบทบาทสมมตเชน“เปนแมคาเลนขายของ”“เลนเปน

พอ-แม”“เลนเปนคร”“เลนเปนหมอ”“เลนเปนตำารวจจบผราย”

โดยใหเดกเลอกเองวาอยากเลนเปนใคร

3. ผฝกจดอปกรณใหเหมาะสมกบบทบาทแตละอยาง

4. ผฝกแนะนำาพอแม ผปกครองเลนบทบาทสมมตกบเดก และ

สนบสนนอปกรณ เพอใหเดกนำาไปประกอบการเลน เชน เสอผา

รองเทาหมวกโดยเลอกของใหเหมาะกบบทบาทและปลอดภย

29 66 แปรงฟนไดเอง อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนถามจากพอแม ผปกครองวา “เดก

สามารถแปรงฟนไดเองหรอไม / อยางไร”

เกณฑผ�น

เดกบบยาสฟนใสแปรงสฟน แปรงฟนไดทว

ทงปากและบวนนำาลางปากไดเอง

อปกรณ

แปรงสฟนและยาสฟน

แนวท�ง

1. ผฝกแนะนำาพอแม ผปกครอง สาธตขนตอนการแปรงฟนให

เดกด แลวบอกใหเดกแปรงฟนเอง และชวยเหลอบางขนตอนท

เดกยงทำาไมได

2. ผฝกแนะนำาพอแมผปกครองใหสอบถามการทำาความสะอาด

ของเดกหลงจากเดกแปรงฟนเสรจแลวทกครง

Page 121: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

110

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ลำ�ดบ

อ�ย

(เดอน)ทกษะ

อปกรณ/ขนตอน/วธประเมน

/เกณฑผ�นแนวท�งก�รใหคว�มชวยเหลอ

30 72 เรมตนการสนทนากบเพอนได อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ประเมนถามจากพอแมผปกครองเดกวา“เดก

สามารถเรมตนสนทนากบเพอนไดหรอไม”

เกณฑผ�น

เดกเปนผเรมพดคยกบเพอนได

อปกรณ

ไมม

แนวท�ง

1. ผฝกแนะนำาพอแมผปกครองใหพาเดกรวมทำากจกรรมเพอ

เปดโอกาสใหเดกสรางความคนเคยกบเดกวยไลเลยกน เชน

เพอนบานเพอนทโรงเรยน

2. เมอเดกกลบบานใหพอแมผปกครองตงคำาถามเพอกระตน

ใหเดกเลาถงกจกรรมทผานมา

31 72 แตงตวไดเอง อปกรณ

ไมม

ขนตอน/วธประเมน

ผประเมนถามจากพอแม ผปกครองวา “เดก

สามารถใสเสอผาทมกระดม ตะขอ และเขมขด

หรอชดนกเรยนไดเองหรอไม”

เกณฑผ�น

เดกแตงตวเองไดเรยบรอย รวมทงตดกระดม

ตะขอและเขมขด

อปกรณ

เสอผาทมกระดมตะขอและเขมขดหรอชดนกเรยน

แนวท�ง

1. ผฝกแนะนำาพอแม ผปกครองฝกเดกแตงตวเอง โดยในระยะ

แรกจดเรยงเสอผาไวตามลำาดบทเดกตองใสกอนหลง

2. ฝกใหเดกแตงตวเองโดยใชเสอผาชนดตางๆทมตะขอกระดม

เขมขด โดยคอยชวยเหลอและลดการชวยเหลอลงจนเดกเลอก

เสอผา และแตงตวไดเอง หลงจากนนใหเดกฝกแตงตว โดยใช

เสอผาชนดตางๆเพมขนเชนใสหมวกรดซบใสถงเทาใสรองเทา

ผกเชอกรองเทาเปนตน

3. ฝกใหเดกหดแตงตวใหนองเพอเปนการเพมทกษะใหเดก

“วนนเราเลนอะไรกนด”

Page 122: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ
Page 123: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

112

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

การตรวจประเมนเดก

1. ก�รตรวจประเมนเดก

1.1 ตรวจรางกายเบองตนโดยตรวจประเมน(มแบบฟอรม)

- การเจรญเตบโตของเดกไดแกนำาหนกสวนสงเสนรอบวงศรษะ

- ลกษณะทวไปวามลกษณะผดปกตไดแกลกษณะผดรปของรปรางหนาตา(Dismorphicfeatures)รอยโรคทผวหนงหรอเอนขอตอยดเปนตน

- อาการและอาการแสดงของความผดปกตในระบบตางๆเชนเดกทมโรคหวใจจะมอาการเหนอยหอบเขยวหรอเดกมปญหากลามเนอออนนมหรอเกรง

สขภาพชองปากฟนผ

1.2 ประสาทสมผส

- ปญหาการไดยนบกพรองเชนไมทำาตามคำาสงจองปากผพดมากกวาปกตไมตอบสนองตอเสยงเรยกหรอเสยงกระดงเดกพดเสยงดงเกนไป

- ปญหาการมองเชนสายตาสนยาวเอยงโดยเดกจะมองใกลหรอไกลมากกวาปกตตาเขซงอาจทำาใหเกดภาวะตาขเกยจ(Amblyopic)ตามมาเอยงหนามอง

1.3 สงเกตอารมณและพฤตกรรมเดกเชนซมเซาไมราเรงแววตาไมสดใสความสนใจความรวมมอหวาดกลวตอบสนองชาหรอหนหนพลนแลน

2.ก�รสงเกตและก�รจดก�รกบปญห�พฤตกรรมทไมพงประสงคเชน

2.1 ซนไมนงควบคมตนเองไมไดโดยไมตงใจ

2.1.1 ไมควรตำาหนหรอดเดก

2.1.2 ใหเดกเลนของเลนทชอบกอน

2.1.3 ฝกเดกในชวงสนๆเทาทเดกมสมาธกอนแลวคอยๆเพมชวงของสมาธใหยาวนานขน

2.2 กาวราว(aggression)ไดแกการตเตะทำาลายของควบคมอารมณโกรธไดยากแอะอะโวยวายพดไมสภาพ

2.2.1 เมอเดกมพฤตกรรมกาวราวควรหยดพฤตกรรมกาวราวนนทนทจบเดกแยกออกมาใหนงในมมสงบตามลำาพงเปนเวลา3-5นาท

2.2.2 สอนเดกใชคำาพดแสดงความรสกและความตองการแทนการแสดงพฤตกรรมกาวราว

2.2.3 ใหคำาชมเชยหรอรางวลเมอเดกไมมพฤตกรรมกาวราว

Page 124: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

113

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

2.2.4 ควรแนะนำาพอแมผเลยงดวาไมควรลงโทษเดกอยางรนแรง

2.2.5ไมควรใหเดกดรายการโทรทศนทมเนอหากระตนความรนแรงเพราะจะทำาใหเดกเลยนแบบพฤตกรรมกาวราว

2.2.6 ควรฝกระเบยบวนยอบรมสงสอนเดกใหรจกควบคมอารมณตนเองแสดงอารมณโกรธดวยวธทเหมาะสมเชนใชทาทางคำาพดและหดแกปญหา

2.3 ดอไมเชอฟง

2.3.1 เมอจะใหเดกทำาอะไรควรสรางความสมพนธทดกบเดกกอนพดกบเดกดวยนำาเสยงทหนกแนนจรงจงใชภาษาทเขาใจงายฟงแลวรวาจะใหทำาอะไร

2.3.2 ถาเดกไมฟงเรยกใหเดกสนใจและมองกอนจะบอกใหเดกทำาอะไร

2.3.3 หากเดกไมทำาตามใหยนยนดวยทาททจรงจงแตไมควรดหรอลงโทษเดก

2.3.4 เปดโอกาสใหเดกไดเลอกทำากจกรรมเชนใหเดกเลอกวาจะตอกอนไมกอนหรอจะวาดรปกอน

2.3.5 ใหคำาชมเมอเดกปฏบตตามคำาสงแสดงความสนใจในสงทเดกทำาอยางพอประมาณ

3. ขอแนะนำ�

3.1 อยาดวนตำาหนหรอลงโทษซงเทากบเปนการรงแกหรอซำาเตมเดกถาเดกทำาไมได หรอมพฤตกรรมทไมพงประสงค เชน ไมวาเดก “ดอ” “โง” “ไมเชอฟง” แตควร

ใหโอกาสลองทำาสงงายๆหรอชวยกนทำากอนเมอเดกมทกษะเพมคอยลดความชวยเหลอจนเดกทำาเองได

3.2 ใหคำาชมเชยหรอรางวลเมอเดกลงมอทำาทำาไดหรอมพฤตกรรมทพงประสงค

3.3 ใหแนะนำาผปกครองนำากลบไปฝกทบานในสถานการณจรงในการดำาเนนชวตประจำาวน

Page 125: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

114

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

ชอผประเมน.....................................................................................................................................................วน/เดอน/ปทประเมน..................................................................

ขอมลเดก

ชอ.......................................................นามสกล...................................................วน/เดอน/ปเกด.............................................อาย............ป...........เดอน

HN………………………………………………………..ID………………………………………………………………………

รายการตรวจ ผลการตรวจ

1.การตรวจรางกายเบองตน -การเจรญเตบโต -ลกษณะทวไป -ศรษะตาหคอจมก -ระบบหายใจ -ระบบหวใจและหลอดเลอด -ชองทอง -แขนขาระบบกลามเนอและกระดก -ระบบประสาท

ปกตผดปกตระบ........................................................ปกตผดปกตระบ........................................................ปกตผดปกตระบ........................................................ปกตผดปกตระบ........................................................ปกตผดปกตระบ........................................................ปกตผดปกตระบ........................................................ปกตผดปกตระบ........................................................ปกตผดปกตระบ........................................................

2. การตรวจประเมนประสาทสมผส -การไดยน -การมอง

ปกตผดปกตระบ........................................................ปกตผดปกตระบ........................................................

3. การสงเกตอารมณและพฤตกรรมเดก ปกตผดปกตไดแก ………...หงดหงด………....สมาธสน ………....ซนไมนง………...กาวราว ..............ดอไมเชอฟง

สรปผลการตรวจ(ความผดปกตทพบ)........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................การวนจฉย.........................................................................................................................................................................................................................................................................การสงตรวจเพมเตม(รวมถงการตรวจทางหองปฏบตการ)........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

แบบบนทกการตรวจประเมนเดก

Page 126: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

115

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

กราฟสรปพฒนาการ

ขอมลเดก

ชอ...........................................................................................นามสกล.................................................................วน/เดอน/ปเกด.............................................

HN………………………………....………………………..ID…………………………………….…………………………………

0ป

GM FM RL EL PS

1ป

2ป

3ป

4ป

5ป

หมายเหต ……....……………… อายจรง

อายพฒนาการ

ในการประเมนความกาวหนาแตละครงใหใช

ปากกาหรอดนสอสหรอสเมจกทมสตางกน

อ�ยพฒน�ก�รครงท วนทประเมน อ�ยต�มปฏทน

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Page 127: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

116

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

แบบบนทกการประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการชอผประเมน.........................................................................วน/เดอน/ปทประเมน.........................................................................ขอมลเดกชอ..............................................นามสกล................................................ชอเลน.................................วน/เดอน/ปเกด..................................อาย.............................HN………………………………………………………..ID………………………………………………………………………คำาชแจง:ใหใสเครองหมายในชองผานและใหใสเครองหมาย×ในชองไมผาน

อ�ย

พฒน�ก�ร

ร�ยก�รประเมนพฒน�ก�ร

ทกษะด�นกล�มเนอมดใหญGrossMotor(GM)

ทกษะด�นก�รใชกล�มเนอมดเลกและสตปญญ�FineMotor(FM)

ทกษะด�นคว�มเข�ใจภ�ษ�ReceptiveLanguage(RL)

ทกษะด�นก�รใชภ�ษ�ExpressiveLanguage(EL)

ทกษะด�นก�รชวยเหลอตนเองและสงคม

PersonalandSocial(PS)

2เดอน ทานอนควำาเดกยกศรษะตงขนไดประมาณ45องศาและไดนาน 3วนาท

มองตามสงของผานเสนกงกลาง ลำาตวเดก

มองหนาและปากผทพดดวย ไดนาน5วนาท

ทำาเสยงในลำาคอ (เสยง“อ”“ออ”หรอ“อา”)อยางชดเจน

มองจองหนาสบตายมหรอสงเสยงตอบไดเมอผทดสอบแตะตองตวและพดคยดวย

4เดอน ทานอนหงาย ยกศรษะขนอยในแนวเดยวกบลำาตวในทาดงขนนง

มองตามสงของทเคลอนทไดเปนมม180องศา

หนตามเสยงได เปลงเสยงเพอแสดงความรสก ยมทกทายกบคนคนเคยได

6เดอน พลกควำาและพลกหงายได ควาของมอเดยวและเปลยนมอถอวตถได

สนใจมองคนพด และสงของทนำาเสนอไดนาน5วนาท

เลยนแบบการเลนเสยงคลายคำาพดได

จองมองหรอรองไหเมอเหนคนแปลกหนา

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

Page 128: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

117

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

อ�ย

พฒน�ก�ร

ร�ยก�รประเมนพฒน�ก�ร

ทกษะด�นกล�มเนอมดใหญGrossMotor(GM)

ทกษะด�นก�รใชกล�มเนอมดเลกและสตปญญ�FineMotor(FM)

ทกษะด�นคว�มเข�ใจภ�ษ�ReceptiveLanguage(RL)

ทกษะด�นก�รใชภ�ษ�ExpressiveLanguage(EL)

ทกษะด�นก�รชวยเหลอตนเองและสงคม

PersonalandSocial(PS)

8เดอน นงไดเองอยางมนคง หยบกอนไมจากพน/โตะและถอไวมอละชน

หนตามเสยงเรยกชอ เปลงเสยงพยางคเดยวทไมมความหมาย (ออกเสยงสระ ผสมกบพยญชนะ) ไดอยางนอย4เสยง

เลนจะเอได

10เดอน เกาะยนและเดนไปรอบ ๆเครองเรอน และเอยวตวไปหยบของเลนได

จองมองไปทหนงสอพรอมกบผใหญนาน2-3วนาท

ทำาตามคำาสงงายๆ เมอใชทาทางประกอบ

เปลงเสยงเปนพยางคซำาๆได ใชนวหยบอาหารกนได

12เดอน หยอนตวลงนงจากทาเกาะยนโดยเกาะเครองเรอนชวยพยงตว

จบนวมอเพอหยบวตถชนเลก

รจกมองหรอชวตถ/คนทคนเคยเมอถกถามวาอยไหน

แสดงความตองการ/ปฏเสธโดยทำาทาทางหรอเปลงเสยง

เลนสงของไดตามหนาท

ยนเองไดตามลำาพงชวคร ใสวตถลงในถวยเลกๆได ตอบสนองตอคำาสงทหนก

แนนโดยหยดการกระทำา

พดคำาเดยวทมความหมายได1คำา กลงหรอผลกลกบอลได

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

Page 129: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

118

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

อ�ย

พฒน�ก�ร

ร�ยก�รประเมนพฒน�ก�ร

ทกษะด�นกล�มเนอมดใหญGrossMotor(GM)

ทกษะด�นก�รใชกล�มเนอมดเลกและสตปญญ�FineMotor(FM)

ทกษะด�นคว�มเข�ใจภ�ษ�ReceptiveLanguage(RL)

ทกษะด�นก�รใชภ�ษ�ExpressiveLanguage(EL)

ทกษะด�นก�รชวยเหลอตนเองและสงคม

PersonalandSocial(PS)

15เดอน เดนไดเอง ขดเขยน(เปนเสน)

บนกระดาษได

เลอกวตถตามคำาสงไดถก

ตอง2ชนด

พดคำาเดยว(คำาโดด)ทมความหมาย

ไดอยางนอย2คำา

เลยนแบบการทำางานบาน

ตอกอนไมสเหลยมลกบาศก

ในแนวตงได2กอน

ชไปทวตถหรอสงของทเดก

คนเคยตามคำาสงได

ทกทาย/ลาโดยการพดเปลงเสยงพรอม

กบทำาทาทางไดเหมาะสมกบสถานการณ

รวมมอในการแตงตวโดยการ

ยกแขนยกขา

18เดอน วงได ควำาขวดเทเพอเอาลกปดทอยในขวดไดเอง

ทำาตามคำาสงงายๆ2-3คำาได 3คำาสงโดยไมใชทาทางประกอบ)

เปลงเสยงพรอมทงแสดงทาทางทตองการสอความหมาย

เลนสงของตามหนาทกบตกตาได

ชอวยวะได1สวน บอกชอวตถทคนเคยไดถกตองอยางนอย1อยาง

เขาไปเลนอยใกลเดกอนแตตางคนตางเลน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

Page 130: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

119

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

อ�ย

พฒน�ก�ร

ร�ยก�รประเมนพฒน�ก�ร

ทกษะด�นกล�มเนอมดใหญGrossMotor(GM)

ทกษะด�นก�รใชกล�มเนอมดเลกและสตปญญ�FineMotor(FM)

ทกษะด�นคว�มเข�ใจภ�ษ�ReceptiveLanguage(RL)

ทกษะด�นก�รใชภ�ษ�ExpressiveLanguage(EL)

ทกษะด�นก�รชวยเหลอตนเองและสงคม

PersonalandSocial(PS)

21เดอน หยดเดนและหลกสงกดขวาง

ได

วางรปวงกลมใสในชองกระดาน

รปแบบทรงเรขาคณตทม3แบบได

แสดงการกระทำา 2 อยาง

ตามคำาสง(ตอวตถ1ชนด)

ใชคำาพดแสดงความตองการและ

ปฏเสธ

ดมนำาจากแกวและวางคนทเดม

ไดเองโดยไมหก

พดคำาโดดได10คำา ปกปองสงของเมอถกแยง

24เดอน เหวยงขาเตะลกบอลได เปดหนาหนงสอททำาดวยกระดาษ

บางไดทละแผน(แกรม70-90)

เลอกรปภาพตามสงได (4

ตวเลอก)

พดวลประกอบดวย2คำาตอกนได เลนกบเดกอนไดโดยมปฏกรยา

โตตอบกนเปนครงคราว

แกปญหางายๆโดยการใชเครองมอ ฟงนทานไดนาน2นาท พดตอบรบและปฏเสธได ใชชอนตกอาหารกนเองไดโดย

ไมหกกอนเขาปาก

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

Page 131: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

120

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

อ�ย

พฒน�ก�ร

ร�ยก�รประเมนพฒน�ก�ร

ทกษะด�นกล�มเนอมดใหญ

GrossMotor(GM)

ทกษะด�นก�รใชกล�มเนอมดเลกและสตปญญ�FineMotor(FM)

ทกษะด�นคว�มเข�ใจภ�ษ�ReceptiveLanguage(RL)

ทกษะด�นก�รใชภ�ษ�ExpressiveLanguage(EL)

ทกษะด�นก�รชวยเหลอตนเองและสงคม

PersonalandSocial(PS)

30เดอน กระโดด2เทาอยกบทได

ตอกอนไมสเหลยมลกบาศกเปนหอสงได8กอน

ช/เลอกวตถไดอยางนอย2ใน4ชนดจากการ บอกประโยชนของวตถ (หามมชอวตถอยในคำาสง เชน อนไหนใชหวผม อนไหนใชแปรงฟน)

พดชอเลน หรอสรรพนามแทนตวเองได

ลางและเชดมอไดเอง

เลยนแบบลากเสนเปนวงๆตอเนองกนได

ชอวยวะรางกายได10สวน พดโตตอบเปนวลทประกอบดวยคำา 3 คำา ตดตอกนไดอยางนอย 4ความหมาย

บอกไดเมอตองการจะขบถาย

36เดอน เดนขนบนไดสลบเทาไดเอง(ยงจบราวบนได)

จบครปภาพทม4ตวเลอกได เลอกวตถขนาดใหญและขนาดเลกได พดเปนประโยคใหคนทไมคนเคยฟงรเรองไดประมาณครงหนง

ทำาตามกฎในการเลนเปนกลมไดโดยรจกผลดกนเลน และรจกรอจนถงรอบของตนเอง

ยนขาขางเดยวไดนานอยางนอย3วนาท

รอยลกปดขนาดเลกได 4เมด

นำาวตถ2ชนดในหองมาใหไดตามคำาสง รองเพลง/ทองบทสวดได(ไมจำาเปนตองจบเพลง)

แปรงฟนโดยผใหญคอยชวย

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

Page 132: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

121

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

อ�ย

พฒน�ก�ร

ร�ยก�รประเมนพฒน�ก�ร

ทกษะด�นกล�มเนอมดใหญ

GrossMotor(GM)

ทกษะด�นก�รใชกล�มเนอมดเลกและสตปญญ�FineMotor(FM)

ทกษะด�นคว�มเข�ใจภ�ษ�ReceptiveLanguage(RL)

ทกษะด�นก�รใชภ�ษ�ExpressiveLanguage(EL)

ทกษะด�นก�รชวยเหลอตนเองและสงคม

PersonalandSocial(PS)

42เดอน วงออมสงกดขวางได ลอก/เขยนรปวงกลมตาม

แบบได

ทำาตามคำาสงตอเนองประกอบดวย2กรยา

กบวตถ2ชนด

ตอบคำาถามเกยวกบประโยชนของ

สงของได

พด “ขอ” และ “ขอบคณ”

ไดเอง

วงไปขางหนาโดยลงนำาหนก ทปลายเทาและแกวงแขนสลบกน

แยกรปทรงเรขาคณตได 3แบบ

เลอกรปภาพเดกผชายและเดกผหญง ถามคำาถามและตอบคำาถามได4 แบบ เชน “ใคร” “อะไร”“ทไหน”“ทำาไม”

หลกเลยงสงท เปนอนตรายไดเอง

48เดอน เดนบนเสนตรงกวาง 5ซม.ได3เมตร

ตดกระดาษรปส เหล ยมจตรสขนาด 10 ซม. ออกเปน2ชนได

เลอกวตถทมขนาดใหญกวาและเลกกวา พดตดตอกนอยางนอย 3 คำาทมความหมายเหมาะสมกบโอกาสและสถานการณได

รจกขอโทษเมอทำาใหคนอนไดรบบาดเจบ/ไมพอใจ

กระโดดไปดานขางและถอยหลงได

วางกอนไมสเหลยมลกบาศก5กอนทมขนาดตางกนเรยงตามลำาดบ

เลอกรปภาพทแสดงสหนามความสขเศราโกรธหรอแสดงสหนาไดเอง

พดคำาตดตอกน 3 คำาทบอกถงคณสมบตของสงของเกยวกบรปรางหรอสหรอขนาด

ใส ชดชนใน เสอ กางเกง/กระโปรง ไดเอง โดยมผใหญชวยแนะนำา

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

Page 133: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

122

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

อ�ย

พฒน�ก�ร

ร�ยก�รประเมนพฒน�ก�ร

ทกษะด�นกล�มเนอมดใหญGrossMotor(GM)

ทกษะด�นก�รใชกล�มเนอมดเลกและสตปญญ�FineMotor(FM)

ทกษะด�นคว�มเข�ใจภ�ษ�ReceptiveLanguage(RL)

ทกษะด�นก�รใชภ�ษ�ExpressiveLanguage(EL)

ทกษะด�นก�รชวยเหลอตนเองและสงคม

PersonalandSocial(PS)

54เดอน ขวางลกบอลลงตะกรา

ในระยะหาง1.5เมตร

ประกอบชนสวนของรปภาพ

ทตดออกเปนสวนๆ8ชนได

เลอกลำาดบแรกและลำาดบสดทาย พดคำาทมความหมายตรงขาม

ได6คำา

ทำาความสะอาดหลง

อจจาระไดเอง

วงมาเตะลกบอลได วาดรปคนทมสวนของรางกาย

ไดอยางนอย3สวน

วางวตถไว ขางหนาขางหลง ขางใน

ขางนอกขางบนและขางใตได

ตามคำาสง

ตอบคำาถามไดถกตองเมอถามวา

“ถารสกรอน/ไมสบาย/หว”

จะทำาอยางไร

บอกทอยของตนเองหรอ

เบอรโทรศพทของผปกครอง

ไดถกตอง

60เดอน รบลกบอลขนาด20ซม.ทกระดอนขนมาไดในระยะหางจากเดก1เมตร

ชสวนทหายไปในภาพ เลอกวตถได4ประเภทเชนสตวผลไมยานพาหนะเครองครวเปนตน

พดเลาไดวา ทำาอะไรเมอวานน/วนน

ใสกระดมขนาดเลกไดถกตอง4เมด

กระโดดขาเดยวไปขางหนา

อยางตอเนองไดทละขาง ทง

2ขาง

จบดนสอไดถกตองและเขยน

รปสามเหลยมตามแบบได

เลอกสตามคำาสงได8ส สลบกนพดคยแสดงความคดเหน

และรบฟงเพอนหรอคนอนใน

กลมได

ไปหองนำาเพอขบถายไดเอง

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

Page 134: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

123

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

อ�ย

พฒน�ก�ร

ร�ยก�รประเมนพฒน�ก�ร

ทกษะด�นกล�มเนอมดใหญGrossMotor(GM)

ทกษะด�นก�รใชกล�มเนอมดเลกและสตปญญ�FineMotor(FM)

ทกษะด�นคว�มเข�ใจภ�ษ�ReceptiveLanguage(RL)

ทกษะด�นก�รใชภ�ษ�ExpressiveLanguage(EL)

ทกษะด�นก�รชวยเหลอตนเองและสงคม

PersonalandSocial(PS)

66เดอน เดนตอสนเทาถอยหลงได ประกอบชนสวนของรปภาพทตดออกเปนสวนๆ10ชนไดเสรจภายใน3นาท

รจกความหมายของคำา “ตอจาก”“ระหวาง” “ขางหนา” “ขางหลง”“ไวกบ”และ“อนกลาง”

อธบายคณสมบตของสงของไดอยางนอย6ชนด

เลนเลยนแบบบทบาทของผใหญได

วงควบเหมอนมาได วาดรปคนโดยมสวนประกอบ

ของรางกายไดอยางนอย6สวน

บอกประเภทของสงของได 3

หมวดไดแกสตวเสอผาอาหาร

แปรงฟนไดเอง

72เดอน เดนลงบนไดโดยกาวเทา

สลบกน

เรยงรปภาพ3ภาพตามลำาดบเหตการณได

ทำาตามคำาสงตอเนองทประกอบดวยการกระทำา 1 อยาง ตามตำาแหนงทอย3แหงกบวตถทมสตางกน3ส

พดหรอเลาเรองโดยใชคำาสนธานเชอมประโยคไดเชนทซงกบและ

เรมตนการสนทนากบเพอนได

เขยนชอ(ชอเลนหรอชอจรงกได)และตวเลขอารบก1-10ตามแบบได

จบใจความไดถกตองในเรองทฟง หรอด แลวพดหรอตอบคำาถามทเหมาะสมกบเรอง

อานพยญชนะไดถกตองกถ/ดค/นมและอานคำางายๆไดถกตอง

แตงตวไดเอง

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

Page 135: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

124

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

บรรณานกรม

คณะกรรมการโครงการสงเสรมพฒนาการสถาบนราชานกล.ชดคมอสงเสรมพฒน�ก�รเดก:ก�รทดสอบและก�รฝกทกษะอ�ย0-5ป.เชยงใหม:ศนยสงเสรมพฒนาการเดก

ภาคเหนอกรมสขภาพจตกระทรวงสาธารณสข;2542.

คณะกรรมการพฒนาคณภาพบรการและสงเสรมพฒนาการเดก0-5ปสถาบนราชานกล.คมอสงเสรมพฒน�ก�รเดกวยแรกเกด-1ป(ฉบบประกอบวดทศน).กรงเทพมหานคร:

สถาบนราชานกลกรมสขภาพจตกระทรวงสาธารณสข;2552.

คณะกรรมการสงเสรมพฒนาการเดกสถาบนราชานกล.คมอสงเสรมพฒน�ก�รเดกวย1-2ป(ฉบบประกอบวดทศน).กรงเทพมหานคร:บรษทบยอนดพบลสชงจำากด;2552.

คณะกรรมการสงเสรมพฒนาการโรงพยาบาลราชานกล.คมอสงเสรมพฒน�ก�รเดกวย2-3ป(ฉบบประกอบวดทศนชดก�รสงเสรมพฒน�ก�รเดก).พมพครงท5.กรงเทพมหานคร:

โรงพมพครสภาลาดพราว;2545.

คณะกรรมการสงเสรมพฒนาการเดก สถาบนราชานกล.คมอสงเสรมพฒน�ก�รเดกอ�ย 3-4 ป(ฉบบประกอบวดทศน ชด ก�รสงเสรมพฒน�ก�รเดก). กรงเทพมหานคร:

บรษทบยอนดพบลสชงจำากด;2550.

คณะกรรมการสงเสรมพฒนาการเดก สถาบนราชานกล.คมอสงเสรมพฒน�ก�รเดกอ�ย 4-5 ป(ฉบบประกอบวดทศน ชด ก�รสงเสรมพฒน�ก�รเดก). กรงเทพมหานคร:

บรษทบยอนดพบลสชงจำากด;2550.

คณะกรรมการสงเสรมพฒนาการเดกสถาบนราชานกล.คมอก�รประเมนและแกไขพฒน�ก�รเดกแรกเกด–5ป(DSI:300ขอ)สำ�หรบบคล�กรส�ธ�รณสข.พมพครงท5.

กรงเทพมหานคร:โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย;2555.

ชษณพนธเจรญ.ก�รสอส�รกบเดกพอแมและครอบครว.ใน:ชนษณพนธเจรญ,ธนยวรภธนกจ,จรงจตรงามไพบลย,บรรณาธการ.ทกษะการสอสารกบผปวยตดเชอความสำาคญ

ของโรคการรกษาและปองกน.กรงเทพมหานคร:ธนาเพรส;2553:หนา37-40

นชราเรองดารกานนทและคณะ.ตำ�ร�พฒน�ก�รและพฤตกรรม.กรงเทพมหานคร:สำานกพมพโฮลสตก;2551.

นตยาคชภกด.คมอก�รฝกอบรมก�รทดสอบพฒน�ก�รเดกปฐมวยDenverII(ฉบบภ�ษ�ไทย)ฉบบแกไขปรบปรง.กรงเทพมหานคร:สถาบนพฒนาการสาธารณสขอาเซยน

มหาวทยาลยมหดล;2546.

นพวรรณศรวงคพานช;และคณะ.ร�ยก�รตรวจพฒน�ก�รเดกอ�ยแรกเกด–5ป.พมพครงท6.กรงเทพมหานคร:โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย;2551.

Page 136: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

125

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

ปญญาเพญสวรรณ;และคณะ.วธการกระตนพฒนาการเดกแรกเกด-6ปคมอจดก�รเรยนรวม.กรงเทพมห�นคร:โรงพมพมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช;2529.

โรงพยาบาลราชานกลกรมสขภาพจต.คมอสงเสรมพฒน�ก�รเดก:ก�รทดสอบและฝกทกษะ(อายแรกเกด-5ปแบงเปน5ชวงป5เลม).พมพครงท5.กรงเทพมหานคร:โรงพมพ

ครสภาลาดพราว;2543.

ลดดาวลยประทปชยกร.พฒน�ก�รเดกปฐมวย.ใน.ลดดาเหมาะสวรรณและคณะรายงานการทบทวนองคความรสถานะสขภาพของเดกปฐมวยไทย.สงขลา:คณะแพทยศาสตร

มหาวทยาลยสงขลานครนทร;2543.

ลดดาเหมาะสวรรณ;และคณะ.โครงก�รวจยพฒน�ก�รแบบองครวมของเดกไทย:ปจจยคดสรรด�นครอบครวและก�รอบรมเลยงดร�ยง�นเบองตน;2546.

วนดวราวทย;และคณะ.ตำ�ร�กม�รเวชศ�สตรเลมท3.พมพครงท2.กรงเทพมหานคร:บรษทโฮลสตกพบลชซงจำากด;2541.

วนดาชนนทยทธวงศ.กนกอดเลนเล�(2ก2ล)กบลกอ�ย0-5ป.พมพครงท4.กรงเทพมหานคร:โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย;2557.

ศนยสขภาพจตท4.คมอปฏบตง�นบรณ�ก�รพฒน�ก�รเดกแรกเกด-5ป.กรงเทพมหานคร:กรมสขภาพจตกระทรวงสาธารณสข;2550.

ศรนนาแสงอรณ;และคณะ.ก�รศกษ�ผลของก�รประเมนพฒน�ก�รโดยใชแบบคดกรองพฒน�ก�รอน�มย49เทยบกบแบบคดกรองพฒน�ก�รเดกDenverIIในเดกอ�ย

2,4,9และ15เดอน.กรงเทพมหานคร:สถาบนสขภาพเดกแหงชาตมหาราชนกระทรวงสาธารณสข;2554.

สชราภทรายตวรรตน.คมอก�รวดท�งจตวทย�.กรงเทพมหานคร:เมดคลมเดย;2545.

สถาบนพฒนาการเดกราชนครนทร.คมอคดกรองและสงเสรมพฒน�ก�รเดกแรกเกด-5ปสำ�หรบบคล�กรส�ธ�รณสขผดแลเดกอ�ส�สมครและผมสวนเกยวของในก�รดแลเดก.

เชยงใหม:สถาบนพฒนาการเดกราชนครนทรกรมสขภาพจตกระทรวงสาธารณสข;2550.

สถาบนพฒนาการเดกราชนครนทร.คมอประเมนและปองกนพฒน�ก�รเดกล�ช�วยแรกเกด-5ปสำ�หรบบคล�กรส�ธ�รณสข(TDSI).พมพครงท2.เชยงใหม:

โรงพมพพมพนานา;2556.

สถาบนราชานกล.เทคนคก�รสอส�รกบผปกครอง.เขาถงไดทhttp://www.rajanukul.go.th/main/addcount_group.php?id=168;10มถนายน2558

สำานกสงเสรมสขภาพ.สมดบนทกสขภ�พแมและเดก.กรงเทพมหานคร:โรงพมพองคการสงเคราะหทหารผานศก;2557.

สนนาฏจตตภกด.ร�ยง�นก�รวจยเรองพฒน�ก�รเดกทม�รบบรก�รในคลนกเดกของโรงพย�บ�ลชมชนจงหวดเชยงใหม.กรงเทพมหานคร:ศนยสงเสรมพฒนาการเดกภาคเหนอ

กรมสขภาพจตกระทรวงสาธารณสข;2541.

Page 137: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

126

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

สมยศรทองถาวร;และคณะ.ก�รพฒน�แบบประเมนพฒน�ก�รเดกแรกเกด-5ป.เชยงใหม:สถาบนพฒนาการเดกราชนครนทรกรมสขภาพจตกระทรวงสาธารณสข;2552.

สมยศรทองถาวร;และคณะ.ก�รศกษ�เกณฑปกตด�นพฒน�ก�รเดกแรกเกด-5ป.เชยงใหม:สถาบนพฒนาการเดกราชนครนทรกรมสขภาพจตกระทรวงสาธารณสข;2553.

สมยศรทองถาวร;และคณะ.ก�รศกษ�เกณฑปกตด�นพฒน�ก�รเดกแรกเกด-5ปโดยใชแบบประเมนพฒน�ก�รเดก.เชยงใหม:สถาบนพฒนาการเดกราชนครนทรกรมสขภาพจต

กระทรวงสาธารณสข;2554.

อมพรหสศร.ร�ยง�นก�รวจยเรองก�รใชคมอตรวจวนจฉยเพอคดกรองพฒน�ก�ร(DISC)ในเดกพฒน�ก�รล�ช�จงหวดเชยงใหม.เชยงใหม:ศนยสงเสรมพฒนาการเดกภาคเหนอ

กรมสขภาพจตกระทรวงสาธารณสข;2542.

Dmitriev,V.TimetoBegin.Milton:Caring,IncPublisher;1983.

Glascoe,F.P.DetectingandaddressingDevelopmentandBehavioralproblemsinprimaryCare.PediatricNursing;2000.

Gregory,RJ.PsychologicalTesting:history,principles,andapplications5thEdition.NewYork:PersonEducation,Inc.

IsaranuragS,etal.DevelopmentofChildren1-12YearsOld:ThaiJournalofPediatrics.Vol.42No.1January–April.MahidolUniversity,2003.

Marci,J.Hanson.TeachingtheInfantwithDownSyndrome,Aguideforparentsandprofessionals,Texas:Pro-Ed.Inc;1987.

Pieterse,M.Cairns,S.&Treloar,B.IntroductiontoSmallSteps.NSW2204:SouthwoodPressPty.Limited;1989.

Pieterse,M.Cairns,S.&Treloar,B.TheMacquarieProgramforDevelopmentallyDelayedChildren.Sydney:MacquarieUniversityPress;1986.

Page 138: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

127

Thai Early Developmental Assessment for Intervention

คณะผจดทำ คมอประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ(TEDA4I)

ร�ยน�มทปรกษ�และผเชยวช�ญ1. นายแพทยวลลภ ไทยเหนอ ทปรกษาโครงการบรณาการพฒนาการเดก2. แพทยหญงปญญา เพญสวรรณ นายแพทยทรงคณวฒ(ดานพฒนาการ)3. แพทยหญงศรพร กญชนะ ประธานโครงการบรณาการพฒนาการเดก4. รองศาสตราจารยแพทยหญงนตยา คชภกด ผทรงคณวฒดานพฒนาการ5. ศาสตราจารยเกยรตคณแพทยหญงศรกล อศรานรกษ ผทรงคณวฒดานสาธารณสข6. แพทยหญงนพรรณพร วรมงคล นายแพทยทรงคณวฒ(ดานสงเสรมสขภาพ)7. นายแพทยเจษฎา โชคดำารงสข อธบดกรมสขภาพจตกระทรวงสาธารณสข8. แพทยหญงพรรณพมล วปลากร รองอธบดกรมสขภาพจตกระทรวงสาธารณสข9. นางสาวชนสา เวชวรฬห นกจตวทยาคลนกชำานาญการพเศษ

ร�ยน�มคณะทำ�ง�น1. แพทยหญงอมพร เบญจพลพทกษ ผอำานวยการสถาบนราชานกล2. นายแพทยสมย ศรทองถาวร ผอำานวยการสถาบนพฒนาการเดกราชนครนทร3. แพทยหญงนพวรรณ ศรวงคพานช นายแพทยเชยวชาญ(ดานพฒนาการ) สถาบนราชานกล4. นายแพทยพนต โลเสถยรกจ ผอำานวยการศนยอนามยท3 กรมอนามย5. แพทยหญงพฎ โรจนมหามงคล(วนดรงควรรณ) กมารแพทยดานพฒนาการและพฤตกรรม คณะแพทยศาสตร ศรราชพยาบาล6. แพทยหญงธนยพร เมฆรงจรส กมารแพทยดานพฒนาการและพฤตกรรม สถาบนสขภาพเดกแหงชาตมหาราชน7. แพทยหญงวรวรรณ จงสงาวทยาเลศ จตแพทยเดกและวยรน สถาบนราชานกล8. นางสาวอาร เวชาคม หวหนากลมการพยาบาล สถาบนราชานกล9. นางกฤตยา ธนธรา พยาบาลวชาชพชำานาญการพเศษ สถาบนราชานกล10.นางศภรพรรณ ศรหรญรศม นกจตวทยาคลนกชำานาญการพเศษ สถาบนราชานกล11.นางสาวจรภา จรสวณชพงศ นกกายภาพบำาบดชำานาญการพเศษ สถาบนราชานกล

Page 139: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ

128

การประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญหาพฒนาการ

12. นางภญโญ อสระพงศ พยาบาลวชาชพชำานาญการพเศษ โรงพยาบาลสวนปรง13. นางสาวลดดาวลย พบลยศร หวหนากลมการพยาบาล สถาบนพฒนาการเดกราชนครนทร14. ทนตแพทยหญงนงลกษณ พงศทวบญ ทนตแพทยชำานาญการพเศษ สถาบนพฒนาการเดกราชนครนทร15. นางสาววาสนา เกษมสข พยาบาลวชาชพชำานาญการ สถาบนพฒนาการเดกราชนครนทร16. นางอมรา วทญญคณากร พยาบาลวชาชพชำานาญการ สถาบนพฒนาการเดกราชนครนทร17. นางสาวจฬาภรณ สมใจ พยาบาลวชาชพชำานาญการ สถาบนพฒนาการเดกราชนครนทร18. นางนพวรรณ บวทอง พยาบาลวชาชพชำานาญการ สถาบนพฒนาการเดกราชนครนทร19. นางชญานษฐ อนนตวรวงศ พยาบาลวชาชพชำานาญการ สถาบนพฒนาการเดกราชนครนทร20. นางจนทรเพญ ธชสนพงษ พยาบาลวชาชพชำานาญการ สถาบนราชานกล21. นางนรมย คมรกษา พยาบาลวชาชพชำานาญการ สถาบนราชานกล22. นางทพวน คายสงคราม พยาบาลวชาชพชำานาญการ สถาบนราชานกล23. นางสาวรชดาวรรณ แดงสข พยาบาลวชาชพชำานาญการ สถาบนราชานกล24. นางสาวชตวรรณ แกวไสย นกกจกรรมบำาบดชำานาญการ สถาบนราชานกล25. นายโสภณ สวสด พยาบาลวชาชพชำานาญการ สถาบนราชานกล26. นายอภศกด ประสมศร นกกจกรรมบำาบดชำานาญการ สถาบนราชานกล27. นางสาวสาวกา พรหมศร นกกายภาพบำาบดปฏบตการ สถาบนราชานกล28. นางสาวกาญจนภทร ไทยธวชรวงษ พยาบาลวชาชพปฏบตการ สถาบนพฒนาการเดกราชนครนทร29. นางสาวสรรกษ พลา นกวชาการศกษา สถาบนพฒนาการเดกราชนครนทร30. นางสาวพชร พฒนกจโกศล เภสชกร สถาบนพฒนาการเดกราชนครนทร

ร�ยน�มผมสวนรวมพจ�รณ�ปรบปรงคมอประเมนเพอชวยเหลอเดกปฐมวยทมปญห�พฒน�ก�ร(TEDA4I)

1. ผแทนกมารแพทยดานพฒนาการและพฤตกรรม(DBP)2. ผแทนกรมอนามยกระทรวงสาธารณสข3. ผแทนกรมการแพทยกระทรวงสาธารณสข4. ผแทนโรงพยาบาลสำานกปลดกระทรวงสาธารณสข5. ผแทนโรงพยาบาล/สถาบน/ศนยสขภาพจตกรมสขภาพจตกระทรวงสาธารณสข

Page 140: ชื่อหนังสือ คู่มือประเมิน ...doh.hpc.go.th/data/dspm/TEDA4I_manual.pdfช อหน งส อ ค ม อประเม นเพ