ส งก ดส าน กงานเ พ นที การ ก าประ ม ก า กรุงเทพม านคร · 7 พ.ศ.2520 เปิดสอนระดับชั้นมัธยมศึกษาอีกครั้งแต่ยุติการรับเด็กเข้าเรียนในปีต่อมาตามนโยบายของ

1

รายงานการด าเนนกจกรรม โครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ.

โรงเรยนพญาไท ปงบประมาณ 2560

ส งก ดส าน กงานเ พ นท การ ก าประ ม ก า กรงเทพม านคร

2

ค าน า รายงานผลการด าเนนงานโครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ. ของโรงเรยนพญาไทฉบบน เปนการ

รายงานผลการด าเนนงานในรอบปการศกษา 2560 ทโรงเรยนพญาไทไดด าเนนการตามแนวทางการด าเนนงานโรงเรยนคณธรรม สพฐ. และมลนธยวสถรคณ เพอพฒนาผบรหาร คร และผเรยนใหเปนคนด มคณธรรม จรยธรรม ผานกระบวนการเรยนร แผนงาน โครงการ กจกรรมสงเสรมความดในรปแบบตางๆ ทงภายในและภายนอกสถานศกษา ผปกครอง บคลากรในชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนา นกเรยนไดลงมอปฏบตจรงผานกจกรรมรปแบบตางๆ อยางเปนรปธรรม ท าใหเกดการเรยนรถงการท าความดเพอน าไปสการพฒนาและปรบเปลยนเปนพฤตกรรมทพงประสงคอยางยงยน

หวงเปนอยางยงวา รายงานผลการด าเนนงานโรงเรยนคณธรรม สพฐ. ฉบบนจะเปนประโยชนท าใหไดขอมลทจะน าไปใชในการพฒนาผเรยนและสถานศกษาตอไป

ขอขอบคณสมาคมผปกครองและครโรงเรยนพญาไท ไว ณ โอกาสนเปนอยางสงทใหการสนบสนนสงเสรมกจกรรมตางๆ ของโรงเรยนจนส าเรจตามวตถประสงคดวยดทกกจกรรม

นางแววนภา กาญจนาวด

3

สารบ ญ

นา สวนท 1 ขอมลพนฐาน

ขอมลทวไป 1 2

ขอมลบคลากร 6 ขอมลนกเรยน 8 ขอมลผลสมฤทธทางการเรยนระดบสถานศกษา 10 ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) 11 ขอมลดานอาคารสถานท ขอมลดานงบประมาณ

12 13

4

สวนท 2 ท ทางการพ ฒนาการ ก าประจ าปการ ก า 2560 กรอบ แนวคดและทศทางการด าเนนงานตามความคาดหวงและวสยทศน หลกการและเหตผล

สาระส าคญของแผนปฏบตการ สวนท 3 รายงานการด าเนนกจกรรมโครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ.โรงเรยนพญาไท ประจ าปการศกษา 2560

ผลการด าเนนงานเชงปรมาณ ด าเนนงานโรงเรยนคณธรรม สพฐ. ตามเกณฑระดบ 2 ดาว การก าหนดเปาหมายการพฒนาโรงเรยนคณธรรม สพฐ. วธการก าหนดคณธรรมอตลกษณ การก าหนดวธการบรรลเปาหมาย โครงงานคณธรรมของโรงเรยน เครองมอส าคญในการขบเคลอนสเปาหมาย ผลการด าเนนงาน องคความร นวตกรรม และบทเรยนทเกดจากการด าเนนงาน ปจจยทสงผลตอความส าเรจ ปญหาอปสรรคและขอเสนอแนะ ความกาวหนาทเกดขน

ภาคผนวก

16 17 17 19 23

24 25 27 28 30 31 37 39 44 48 49 50 51

5

สวนท 1 อมลพ นฐาน

6

สวนท 1 อมลพ นฐาน

1. อมลท วไป

โรงเรยนพญาไท ตงอย เลขท 306 ถนนศรอยธยา แขวงทงพญาไท เขตราชเทว จงหวดกรงเทพมหานคร รหสไปรษณย 10400 โทรศพท 0 2354 5273 , 0 2354 5251 โทรสาร 0 2354 5277เวบไซตโรงเรยน : www.phyathai.ac.th อ เมล : phyathai_306@hotmail .com สงกด ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากรงเทพมหานคร ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ เปดสอนตงแตระดบปฐมวย ถงระดบประถมศกษาปท 6

ประว โดยยอ ค า ว ญ และว ประสงคเฉพาะ องส าน ก า โรงเรยนพญาไท เปนโรงเรยนทจดการศกษาขนพนฐาน ตงแตระดบปฐมวยถงชนประถมศกษาปท 6 และการศกษาพเศษเรยนรวมกบเดกทมความตองการพเศษ คอ เดกบกพรองทางสตปญญา และเดกบกพรองทางการไดยน สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากรงเทพมหานคร ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ ตงอยในทดนทรพยสนสวนพระมหากษตรยมเนอท 10 ไร 3 งาน 5 ตารางวา โดยมล าดบพฒนาการ ดงน พ.ศ.2484 เดมเปนอาคารไม สองชน จดตงเปนโรงเรยน สงกดเทศบาลกรงเทพมหานคร เปดสอนชนประถมศกษาปท 1 ถงชนประถมศกษาปท 4 พ.ศ.2494 เขารวมปรบปรงโรงเรยนกรงเทพ-ธนบร เพอท าการสอนชนมธยมศกษาปท 1-3 พ.ศ. 2500 เปดสอนเดกเรยนชาเปนครงแรก พ.ศ.2503 ปรบเปลยนจากการสอนระดบมธยมศกษา เปนระดบชนประถมศกษาปท 5 - 6 ตามแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2503 พ.ศ.2506 โอนเขาเปนโรงเรยนสวนกลาง สงกดกรมสามญศกษา พ.ศ.2508 ไดรบงบประมาณขยายอาคารเรยนและหองเรยน เรมทดลองสอนเดกตาบอดรวมกบเดกปกต และเปดหองเรยนส าหรบเดกเลก 1 หองเรยน พ.ศ.2510 โอนนกเรยนสวนหนงใหกบโรงเรยนราชวนต โดยท าการสอนทโรงเรยนพญาไท เปนการชวคราวและยายออกไปเมออาคารเรยนใหมเสรจซงตงอยขางหอประชมกองทพบก พ.ศ.2516 ยกเลกการสอนนกเรยนตาบอดเรยนรวม แตเปดสอนเดกบกพรองทางการไดยน พ.ศ.2517 ยกเลกหองเรยนเดกเลก

7

พ.ศ.2520 เปดสอนระดบชนมธยมศกษาอกครงแตยตการรบเดกเขาเรยนในปตอมาตามนโยบายของกระทรวงศกษาธการ พ.ศ.2521 กระทรวงศกษาประกาศใชหลกสตรประถมศกษาพทธศกราช 2521 เปดสอน ชนประถมศกษาปท 1 ถงชนประถมศกษาปท 5 และขยายถงชนประถมศกษาปท 6 พ.ศ.2523 โรงเรยนพญาไทโอนจากกรมสามญ ศกษา ไปสงกดส านกงานการประถมศกษากรงเทพมหานคร ในส านกงานคณะกรรมการการประถมศกษาแหงชาต กระทรวงศกษาธการ โดย จดการศกษาในระดบชนประถมศกษาปท 1- 6 และมชนพเศษเรยนรวม 2 ประเภท คอเดกบกพรองทางการไดยนและเดกบกพรองทางสตปญญา พ.ศ.2535 พระเจาวรวงศเธอ พระองคเจาโสมสวล พระวรราชาทนดดามาต เสดจเปนองคประธานงานฉลองครบรอบ 50 ป ของโรงเรยนพญาไท เมอวนท 7 กมภาพนธ 2535 ผลการพฒนาคณภาพการศกษาตลอด 50 ป ท าใหโรงเรยนไดรบพระราชทานรางวลโรงเรยนพระราชทาน ในปการศกษา 2535 พ.ศ.2541 น าโรงเรยนเขาสมาตรฐานสากล ดวยการบรหารงานคณภาพตามระบบมาตรฐาน ISO 9002 จนไดรบการรบรองคณภาพจาก 3 สถาบน คอ สถาบนรบรองมาตรฐานไอเอสโอ (สรอ.) แหงประเทศไทย สถาบนรบรองมาตรฐาน EIT-CBO แหงประเทศไทย และสถาบนรบรองมาตรฐาน EAQA ของประเทศองกฤษ เมอเดอนสงหาคม 2542 พ.ศ.2542 ด าเนนการจดท าธรรมนญโรงเรยน และน าโรงเรยนเขาเปนโรงเรยนแกนน าการปฏรปการศกษาของส านกงานการประถมศกษากรงเทพมหานคร พ.ศ.2543 จดสรางโรงอาหารขนาด 6 x 56 เมตร เพอบรการและอ านวยความสะดวก แกนกเรยน ทาสอาคารเรยนและปรบปรงสภาพแวดลอมใหสะอาดรมรนสวยงามจนไดรบรางวลสถานศกษานามอง ตามโครงการหนาบานนามอง และรางวลพระราชทานเหรยญ “พฤกษานครา” ในโครงการแมกไมมงเมองของกรงเทพมหานคร พ.ศ.2546 เขารวมโครงการโรงเรยนวถพทธ ตามนโยบายกระทรวงศกษาธการ โดยน าหลกธรรมพระพทธศาสนามาใชหรอประยกตใชในการบรหารและการพฒนาผเรยน โดยใชหลกไตรสกขา คอ ศล สมาธ ปญญา

พ.ศ.2547 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดรบการคดเลอกใหเปนโรงเรยนชนน าดวยระบบการเปนโรงเรยนพเลยงใหกบโรงเรยนทเขารวมโครงการหนงอ าเภอหนงโรงเรยนในฝน กระทรวงศกษาธการของประเทศไทย และประเทศสงคโปร มโครงการแลกเปลยนนกเร ยน ดานการศกษาภาษาและวฒนธรรม โดยนกเรยนไทยไปอยกบครอบครวประเทศสงคโปร และนกเรยนสงคโปรมาอยกบครอบครวไทย ซงนกเรยนพญาไทไปสรางชอเสยงและเกยรตประวตจนเปนทยอมรบของโรงเรยนในประเทศสงคโปร ผลสบเนองท าใหมการท าขอตกลงและสญญา เขารวมโครงการ Twinning Program เปนเวลา 3 ป ตงแตป พ.ศ.2549-2551 ซงเปนโครงการทประสบความส าเรจโครงการหนงของโรงเรยนพญาไท

8

พ.ศ.2548 ส านกงานปลดกระทรวงศกษาธการ คดเลอกโรงเรยนพญาไท เปนโรงเรยนตนแบบในการฝกอบรมผบรหารสถานศกษา ส าหรบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา กอนจะไดรบการบรรจเปนผบรหารสถานศกษา ปรบปรงหองคอมพวเตอรใหมจ านวน 3 หองเรยน พรอมทงตดตงระบบเครอขายและเครองคอมพวเตอรไดจ านวน 200 เครอง เรมเปดหองเรยนพเศษส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ทมความสามารถทางคณตศาสตร และภาษาองกฤษ ดานละ 1 หองเรยน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษากรงเทพมหานคร เขต 1 คดเลอกโรงเรยนพญาไทเปนโรงเรยนตนแบบศนยเดกปฐมวย พ.ศ.2549 โรงเรยนพญาไทไดรบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง เมอวนท 12-14 กรกฎาคม 2549 จากส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) ในระดบการศกษาขนพนฐาน : ปฐมวย ประเมนคณภาพจ านวน 14 มาตรฐาน และระดบการศกษา ขนพนฐาน : ประถมศกษา ประเมนคณภาพจ านวน 14 มาตรฐาน ผลการประเมนคณภาพ ภาพรวมระดบดมาก ไดรบคดเลอกเปนโรงเรยนคณธรรมชนน าในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษากรงเทพมหานคร เขต 1 เขารวมโครงการหนงโรงเรยนหนงนวตกรรมเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหว และ ไดรบรางวลประกวดนวตกรรมการศกษาดานการจดการเรยนการสอน ระดบดเยยม พ.ศ.2550 จดสรางหองศนยปฏบตการวทยาศาสตร จ านวน 2 หอง และหองศนย ปฏบตการคณตศาสตร จ านวน 2 หอง เพ อเพมศกยภาพการเรยนร ใหนกเรยนอกทงยงไดรบการอนมต เงน จากสมาคมผปกครองและครโรงเรยนพญาไท ในการปรบปรงหองสมด จากขนาด 1 หองเรยนเปนขนาด 4 หองเรยน เพอสรางนสยรกการอานและเพอการเรยนรทยงยน นอกจากนยงไดเรมโครงการพฒนาศกยภาพนกเรยนดานภาษาองกฤษ (Ability Development Program) โดยสอนวชาคณตศาสตรและวทยาศาสตร จ านวน 2 หองเรยน พ.ศ.2551 ด าเนนการปรบปรงสนามและถนนในบรเวณโรงเรยน ใหสามารถรองรบกบการใชงานทเหมาะสม รวมทงปรบปรงก าแพงดานหนา ซงเปนปายชอโรงเรยนใหสวยงาม ท าใหสภาพภมทศนของโรงเรยนสวยงามขน นอกจากนยงไดเรมโครงการ Mini English Program เพอเตรยมความพรอมใหกบนกเรยนทประสงคจะศกษาตอหลกสตร English Program ในระดบมธยมศกษา พ.ศ.2552 โรงเรยนพญาไท ปรบการเรยนการสอนตามหลกสตรแกนกลางการศกษา ขนพนฐาน พทธศกราช 2551 และไดปรบปรงอาคาร 3 ใหเปนตกของหลกสตร Mini English Program โรงเรยนจดกจกรรมการเรยนการสอนดวยการใชขอสอบเทยบเคยง o-net กบสถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต (องคการมหาชน) พ.ศ.2553 โรงเรยนพญาไท ไดเปลยนจากสงกดส านกงานเขตพนทการศกษากรงเทพมหานคร เขต 1 มาเปนสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากรงเทพมหานคร

9

โรงเรยนพญาไท ไดรบคดเลอกจากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานเปนโรงเรยนมาตรฐานสากล ใหเขารวมโครงการสมาตรฐานสากล โดยจดท าหลกสตรมาตรฐานสากล พทธศกราช 2553 (เพมเตม) ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 โรงเรยนไดรบการคดเลอกใหสงครผสอนเขารวมโครงการทดลองใชแฟมอเลกทรอนกส เพอคดเลอกผลงานจดท าแฟมอเลกทรอนกสน าเสนอรวมกบคณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย พ.ศ.2554 โรงเรยนพญาไท ไดรบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม เมอวนท 11-13 กรกฎาคม 2554 จากส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษาระดบปฐมวย ระดบดมาก และระดบประถมศกษา ระดบด

พ.ศ.2555 โรงเรยนพญาไท ไดเปดหลกสตรการสอนวชาภาษาจน โดยจดการเรยนการสอนตงแตระดบชนประถมศกษาปท 1 – 6 และจดท าหลกสตรสถานศกษา ระดบปฐมวยใหม และจดท าโครงการในแผนปฏบตการใหสอดคลองกบหลกสตรทเปดขนใหม โดยเปดหองเรยนภาคภาษาองกฤษ (Mini English Program) 3 ระดบ คอ ปฐมวย ชนอนบาลปท 1 ชนอนบาลปท 2 และไดจดกจกรรมบณฑตนอยเพอมอบวฒบตรใหนกเรยนชนอนบาลปท 2 ทจบชนสงสดในระดบปฐมวย ประกาศใชมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาตามทกฎกระทรวงประกาศในราชกจจานเบกษา พ.ศ.2556 ปรบภม ทศนในเรอนเพาะช าใหเปนแหลงเรยนร ปรบโครงการและก จกรรมตามแผนปฏบตการประจ าปใหสอดคลองกบมาตรฐานการศกษา และตวบงชทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการก าหนด และปรบปรงหลกสตรสถานศกษาขนพนฐาน การด าเนนงานของโรงเรยนพญาไท เนนการมสวนรวมของบคลากรทกฝาย มการนเทศงานทกดานอยางเปนระบบ คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานมบทบาทในการด าเนนงาน ของโรงเรยนตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาตอยางสมบรณ หนวยงานตางๆ บคลากรในชมชน และผปกครองใหความเชอมนและการสนบสนนการด าเนนงานเปนอยางด ดวยบรบทของโรงเรยนพญาไท ผปกครอง และชมชน เหนศกยภาพและมความเชอมนในประสทธภาพของคณะผบรหาร คณะครและบคลากรทางการศกษา ไดน าบตรหลานเขามารบการศกษาเปนจ านวนมากสอดคลองกบค าขวญของโรงเรยนทวา “ความรด มคณธรรม กาวน าทางวชาการ มาตรฐานระดบสากล” จงเปนหลกประกนคณภาพการศกษาของโรงเรยนพญาไท ทจะปฏรปการเรยนการสอนสมาตรฐานสากลในอนาคต ซงผบรหารสถานศกษารบชวงการพฒนาคณภาพการศกษาเพอผเรยนอยางตอเนองในปรชญาของโรงเรยนทวา ปญญา โลกสม ปชโชโต ปญญาเปนแสงสวางในโลกท าใหโรงเรยนมชอเสยงเปนทรจกของบคคลทวไป พ.ศ.2557 ไดรบเงนงบประมาณสรางหองน าหองสวมส าหรบนกเรยนปฐมวย จ านวน 4 หอง นอกจากนนสมาคมผปกครองและครโรงเรยนพญาไท ใหงบประมาณปรบปรงหองน า และพฒนาปรบปรงสภาพภายในอาคารเรยน และหองเรยน เพอใหใชงานไดอยางปลอดภย พ.ศ.2558 ไดรบเงนงบประมาณปรบปรงซอมแซมอาคารเรยน โดยใชเงน 481 ,700 บาท และไดรบเงนงบประมาณปรบปรงซอมแซมอาคารเรยน อาคารประกอบ โดยใชเงน 1,420,500 บาท (กนสาด , รางน า)

10

หลงจากนนไดปรบปรงและพฒนาบรเวณโรงเรยน ตงแตบรเวณรวโรงเรยน ตดไฟฟาประดบเพอความสวยงามและปลอดภย ลานอเนกประสงคบรเวณหลวงปมการปพนกระเบองใหม เพอความปลอดภยของนกเรยน ตอมาไดรบงบประมาณปรบปรงซอมแซมพนอาคารเรยนอาคาร 1 และอาคาร 2 ดวยเงนงบประมาณของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนไดรบรางวลใหเปนโรงเรยนประชาธปไตยตวอยาง โดยส านกงานสรางเอกลกษณของชาต ส านกงานปลดส านกนายกรฐมนตร พ.ศ. 2559 ไดรบเงนงบประมาณซอมแซมบานพกคร 1,900,600 บาท

พ .ศ . 2 5 6 0 ไ ด ร บ เง น ง บ ป ร ะ ม าณ ป ร บ ป ร ง ล าน เอ น ก ป ร ะ ส ง ค 1 ,676,400 บ า ท ไดรบเงนบรจาคจากผปกครองและเงนรายไดสถานศกษาสรางหลงคาคลมลานเอนกประสงค 5,973,800 บาท ไดรบงบประมาณทาสอาคารเรยนจ านวน 4 หลง 2,576,360 บาท 2. อมลบคลากร 2.1 จ านวนบคลากร

บคลากร ผบร าร ครผสอน พน กงานราชการ

ครอ ราจาง เจา นาท อ นๆ

ป 2560 3 63 4 21 41 2.2 วฒการ ก าสงสด องบคลากร

ต ำกวำปรญญำตร21%

ปรญญาตร64%

ปรญญำโท14%

ปรญญำเอก1%

วฒการศกษาของบคลากรโรงเรยนพญาไท

11

2.3 สา าวชาท จบการ ก าและภาระงานสอน

สา าวชา จ านวน (คน)

ภาระงานสอนเฉล ย องคร 1 คน ในแ ละสา าวชา (ชม./ส ปดา )

1. บรหารการศกษา 8 19-20 2. คณตศาสตร 7 3. วทยาศาสตร 3 4. ภาษาไทย 4 5. ภาษาองกฤษ 6 6. สงคมศกษา 4 7. หลกสตรและการนเทศ 1 8. นวตกรรมหลกสตรและการจดการเรยนการสอน 2 9. การพฒนาชมชน 1 10. คหกรรมศาสตร 2 11. การสอนมธยมศกษา 1 12. จตวทยา 1 13. การศกษาปฐมวย 15 14. พลศกษา 6 15. การประถมศกษา 4 16. ทศนศลป 1 17. นาฏศลป 2 18. อตสาหกรรมศลป 1 19. บรรณารกษศาสตรและสารนเทศศาสตร 1 20. คอมพวเตอร 5 21. การศกษาพเศษ 6 22. ดนตร 2 23. วธวทยาการวจยทางการศกษา 1 24. หลกสตรและการสอน 4

12

25. ภาษาจน 2 รวม 90

3. อมลน กเรยน ( อมล ณ ว นท 10 ม นายน 2560)

ช น อง จ านวนน กเรยน

รวม เฉล ย อ อง ชาย ญง

อนบาล 1 5 65 77 142 28 อนบาล 2 5 66 76 142 28 อนบาล 3 5 65 79 144 28

รวม 15 196 232 428 ประถมศกษาปท 1 7 103 90 193 28 ประถมศกษาปท 2 7 111 88 199 28 ประถมศกษาปท 3 7 91 112 203 29 ประถมศกษาปท 4 7 110 102 212 30 ประถมศกษาปท 5 7 91 77 168 24 ประถมศกษาปท 6 7 103 99 202 29

รวม 42 609 568 1,177 ป.2/8 ต 1 2 - 2 ป.1/8 ส 1 7 3 10 ป.2/9 ส 1 8 3 11 ป.3/8 ต 1 6 3 9 ป.4/8 ส 1 6 2 8 ป.5/8 ต 1 5 1 6 ป.6/8 ส 1 5 2 7

รวม 7 39 14 53 รวมท ง มด 64 844 814 1,658

13

กราฟแสดงการเปรยบเทยบจ านวนนกเรยนระดบชนอนบาล ประจ าปการศกษา 2558 – 2560

กราฟแสดงการเปรยบเทยบจ านวนนกเรยนระดบชนประถมศกษา ประจ าปการศกษา 2558 – 2560

อนบาล 1

อนบาล 2

0

20

40

60

80

100

120

140

160

ป กศ.2558 ป กศ.2559 ป กศ.2560

เปรยบเทยบจ ำนวนนกเรยนระดบชนอนบำล 1 และ 2ประจ ำปกำรศกษำ 2558 - 2560

อนบาล 1 อนบาล 2

14

4. อมลผลส มฤทธทางการเรยนระด บส าน ก า

ระดบชน จ านวน

เตม

จ านวนนกเรยนทมผลการเรยนร ระดบ 3 ขนไป

ไทย คณต วทย สงคม สข

ศกษา ศลปะ การงานฯ องกฤษ

ป.1 192 185 174 178 175 170 170 183 172 ป.2 199 164 159 132 171 141 177 177 172 ป.3 200 160 146 146 147 145 162 150 127 ป.4 210 154 134 118 173 160 184 207 150

ระดบชน จ านวน

เตม

จ านวนนกเรยนทมผลการเรยนร ระดบ 3 ขนไป

ไทย คณต วทย สงคม สข

ศกษา ศลปะ การงานฯ องกฤษ

ป.5 167 133 118 115 136 131 146 132 111 ป.6 201 153 113 144 161 170 174 178 100 รวม 1,169 949 844 833 963 917 1,013 1,027 832

รอยละ 81.18 72.20 71.26 82.38 78.44 86.66 87.85 71.17

กราฟแสดงรอยละของนกเรยนทมเกรดเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนแตละวชา ในระดบ 3 ขนไป

0 50 100 150 200 250

ป.1

ป.2

ป.3

ป.4

ป.5

ป.6

เปรยบเทยบจ ำนวนนกเรยนระดบชนประถมศกษำปท 1-6ประจ ำปกำรศกษำ 2559 - 2560

ป กศ.2560 ป กศ.2559 ป กศ.2558

15

ชนประถมศกษาปท 1-6 ประจ าปการศกษา 2560

5. ผลการทดสอบทางการ ก าระด บชา นพ นฐาน (O-NET) 1) ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (ONET) ประจ าปการศกษา 2560

ระดบ/รายวชา ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ คะแนนเฉลยของโรงเรยน 61.60 52.59 49.37 54.94 คะแนนเฉลยของจงหวด 52.39 43.59 43.13 47.99 คะแนนเฉลยสงกด สพฐ. ก ำหนด 45.29 35.55 38.13 32.73 คะแนนเฉลยของระดบประเทศ 46.58 37.12 39.12 36.34

หมายเหต : คะแนนเฉลยเฉลยทกวชำของนกเรยน สงกวำ คะแนนเฉลยทงระดบจงหวด ระดบสงกด สพฐ. และสงกวำคะแนนเฉลยระดบประเทศ

0

20

40

60

80

100

1

รอยละของนกเรยนทมเกรดเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนแตละวชา ใน

ระดบ 3 ขนไป

ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร

สงคมศกษา สขศกษา ศลปะ

การงานอาชพและเทคโนโลย ภาษาองกฤษ

16

2) เปรยบเทยบผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) ประจ ำปกำรศกษำ 2559 - 2560

ปการศกษา ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ 2559 67.17 58.57 54.51 55.81 2560 61.60 52.59 49.37 54.94

0

10

20

30

40

50

60

70

ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ

61.6

52.5949.37

54.9452.39

43.59 43.13

47.9945.29

35.5538.13

32.73

46.58

37.1239.12

36.34

ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (O-NET) ประจ าปการศกษา 2560ชนประถมศกษาปท 6

คะแนนเฉลยของโรงเรยน คะแนนเฉลยระดบจงหวด คะแนนเฉลย สงกด สพฐ.ทงหมด คะแนนเฉลย ระดบประเทศ

17

6. อมลดานอาคารส านท

ประเภทอาคาร จ านวน ( ล ง) จ านวน องเรยน ( อง) มายเ อาคารเรยน หองเรยน - 63 หองพเศษ - 35 หองพกคร - 10 อาคารอเนกประสงค หองประชม 5 สระวายน า 1 โรงอาหาร 2 โรงยม - สวม 7 44

ประเภทอาคาร จ านวน ( ล ง) จ านวน องเรยน ( อง) มายเ องปฏบ การ คณตศาสตร - 2 วทยาศาสตร - 3

Series1

Series2

0

10

20

30

40

50

60

7067.17

58.5754.51 55.81

61.652.59 49.37

54.94

กราฟเปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET)ประจ าปการศกษา 2559 - 2560

Series1 Series2

ปการศกษา 2559 ปการศกษา 2560

18

หองสมด - 1 7. อมลดานงบประมาณ งบประมาณในการด าเนนงานตามแผนพฒนาคณภาพการศกษาในปงบประมาณ 2560 (1 ตลาคม 2559 - 30 กนยายน 2560) แยกเปนประเภท ดงน

ประเภท จ านวนเงน มายเ 1. เงนงบประมาณ 1.1 งบบคลากร จายเพอบรหารงานบคคลภาครฐใน

ลกษณะเงนเดอน คาจางประจ า คาจางชวคราวและคาตอบแทน 1) เงนเดอนขาราชการคร 24,755,448 งบกลาง จ านวน 66 คน 2) เงนเดอนพนกงานราชการ 923,325 งบ สพฐ. จ านวน 4 คน 3) เงนเดอนลกจางประจ า 1,173,960 งบกลาง จ านวน 4 คน 4) เงนเดอนลกจางชวคราว

- งบ สพฐ. (ครจางสอน) 378,000 คาจาง จ านวน 2 คน - งบ สพฐ. (นกการภารโรง) 113,400 คาจาง จ านวน 1 คน - งบ สพฐ. (พเลยงเดกพการ) 907,200 คาจาง จ านวน 9 คน - งบ สพฐ. (ครธรการ) 189,000 คาจาง จ านวน 1 คน

1.2 เงนอด นน 1) อาหารเสรม (นม) สพฐ.จดสรรไดนอกเหนอจากงบรายหว

(1,658 x 7 x 200) 2,321,200 นกเรยนอนบาลถงประถมศกษาปท 6

งบประมาณทองถน นกเรยนตามขอมล

10 ม.ย.60 จ านวน 1,658 คน /ภาคเรยน

ราคากลาง ถงละ 7 บาท

2) โครงการอาหารกลางวนนกเรยน ขาดแคลน

6,632,000 สพฐ.จดสรรใหนกเรยนขาดแคลน จ านวน 1,658 คนๆ ละ 20 บาทตอ 200 วน

3) คาเชาทดน 6,846,325 สพฐ.เบกจายใหเปนคาเชาทดนของ

ประเภท จ านวนเงน มายเ 1.3 งบลงทน

1) คาครภณฑ 2) คาทดนและสงกอสราง

- ทรพยสนสวนพระมหากษตรย สญญาเชา 30 ป ปงบประมาณ 2560 ไมไดรบ จดสรรงบประมาณสวนน

19

1.4 เงนอด นน (ราย ว) 1) อนบาล 2) ประถมศกษา

7,276,000 2,236,300

ด าเนนการกอหนผกพนตามเงอนไข วสดอปกรณท สพฐ.ก าหนด จ านวน 428 คน ๆ ละ 1,700 บาท จ านวน 1,177 คน ๆ ละ 1,900 บาท

1.5 เงนอด นนโครงการเร องเรยนฟร 15 ป

1) เครองแบบนกเรยน

- อนบาล 128,400 จ านวน 428 คน ๆ ละ 300 บาท - ประถมศกษา / การศกษาพเศษ 442,800 จ านวน 1,230 คน ๆ ละ 360 บาท

2) หนงสอเรยน - อนบาล 85,600 จ านวน 428 คน ๆ ละ 200 บาท - ประถมศกษา / การศกษาพเศษ จ านวน 1,246 คน

ชนประถมศกษาปท 1 108,273 จ านวน 193 คน ๆ ละ 561 บาท / ป ชนประถมศกษาปท 2 120,395 จ านวน 199 คน ๆ ละ 605 บาท / ป ชนประถมศกษาปท 3 126,266 จ านวน 203 คน ๆ ละ 622 บาท / ป ชนประถมศกษาปท 4 138,436 จ านวน 212 คน ๆ ละ 653 บาท / ป ชนประถมศกษาปท 5 131,880 จ านวน 168 คน ๆ ละ 785 บาท / ป ชนประถมศกษาปท 6 165,236 จ านวน 202 คน ๆ ละ 818 บาท / ป

สพฐ.จะจดสรรเพมตามจ านวนนกเรยน ตามขอมล 10 ม.ย.2560

3) อปกรณการเรยน - อนบาล 42,800 จ านวน 428 คน ๆ ละ 100 บาท / ภาคเรยน

- ประถมศกษา / การศกษาพเศษ 239,850 จ านวน 1,230 คน ๆ ละ 195 บาท / ภาคเรยน

4) กจกรรมพฒนาผเรยน - อนบาล 92,020 จ านวน 428 คน ๆ ละ 215 บาท / ภาคเรยน

- ประถมศกษา / การศกษาพเศษ 295,200 จ านวน 1,230 คน ๆ ละ 240 บาท / ภาคเรยน

ประเภท จ านวนเงน มายเ 2. เงนนอกงบประมาณ เปนงบประมาณทไดรบการสนบสนนจาก ผปกครองเปนเงนรายไดสถานศกษาและผาน

20

การเหนชอบของคณะกรรมการสถานศกษา ขนพนฐาน โรงเรยนพญาไท และไดรบอนมต จดเกบจาก สพป.กทม.

2.1 คาพฒนาสงแวดลอมและสาธารณปโภค 307,500 จ านวน นร. 1,230 คน ๆละ 250 บาท /ภาคเรยน

2.2 คาประกนอบตเหต 414,500 จ านวนนกเรยน 1,658 คน ๆ ละ 250 บาท /ปการศกษา

2.3 คาจดท าท าเนยบรนประจ าปการศกษา2560 2.4 คาเรยนคอมพวเตอร 2.5 คาจางครชาวตางประเทศ 2.6 คาจางครสอนวายน าและคาบ ารงสระวายน า

414,500

861,000 1,537,500

267,750

จ านวนนกเรยน 1,658 คน ๆ ละ 250 บาท /ปการศกษา จ านวนนกเรยน 1,230 คน ๆ ละ 700 บาท / ภาคเรยน

จ านวนนกเรยน 1,230 คน ๆ ละ 1,250 บาท /ภาคเรยน

จ านวนนกเรยน 595 คน ๆ ละ 450 บาท /100 บาท

2.7 คาจางครทมความช านาญเฉพาะสาขา 2.8 คาพเลยง / ครอตราจางการศกษาพเศษ

2,390,400 26,500

จ านวนนกเรยน 1,658 คน ๆ ละ 1,600 บาท /ภาคเรยน จ านวนนกเรยน 53 คน ๆ ละ 500 บาท / ภาคเรยน

2.9 คาอปกรณเครองใชสวนตวนกเรยน ชนอนบาล

214,000 จ านวนนกเรยน 428 คนๆ ละ 500 บาท/ ภาคเรยน

2.10 คาชดเครองนอนนกเรยนอนบาล 1 78,100 จ านวนนกเรยน 142 คน ๆ ละ 550 บาท / ป

21

สวนท 2

ท ทางการพ ฒนาการ ก า

ประจ าปการ ก า 2560

22

สวนท 2

กรอบ แนวคดและทศทางการด าเนนงานตามความคาดหวงและวสยทศน 1. หลกการและเหตผล

ในปการศกษา 2560 โรงเรยนพญาไท จะด าเนนการบรหารและจดการศกษาตอยอดคณภาพการจดการศกษา ในปการศกษา 2560 ใหมมาตรฐานระดบสากล สงเสรมการเรยนภาษาองกฤษควบคภาษาไทย เรงนโยบายขอท 1, 4 และ 5 แหงแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษา ใหเกดเปนรปธรรมดานคณภาพและประสทธผล แตเนนผเรยนเปนศนยกลางการเรยนการสอนใหสอดรบกบจดเนนในการพฒนาคณภาพทง 9 ขอ ใหเกนเกณฑมาตรฐาน รอยละ 5

ดงนน การด าเนนการบรหารและจดการศกษาของโรงเรยนพญาไท ตองตอบสนองนโยบาย และแผนกลยทธใหสอดรบกบกระทรวงศกษาธการ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากรงเทพมหานคร โรงเรยนพญาไท และความตองการของผปกครอง ชมชนและทองถนเปนส าคญ โดยมกรอบแนวคดและทศทางการด าเนนงาน ดงน

1.1 วส ยท น โรงเรยนพญาไท เปนองคกรแหงการเรยนร มงมนพฒนาผเรยนเตมตามศกยภาพและมงสความ

เปนมาตรฐานสากล และสามารถด ารงชวตอยางมความสขในบรบทสงคมไทย โดยยดหลกปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง

1.2 พ นธกจ

1. บรหารจดการศกษาใหมคณภาพ ประสทธภาพตามมาตรฐานการศกษาของโรงเรยนและมาตรฐานการศกษาชาต

2. สงเสรมศกยภาพครและบคลากรใหสามารถจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ

3. ม งพฒนาผเรยนใหม ศกยภาพเปนพลโลก เพ อสงเสรมให ผ เรยนเกดทกษะทางความคด มความเปนเลศ สามารถด ารงชวตอยในสงคมไดอยางมความสข

4. ยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนและการจดการเรยนการสอนเทยบเคยงมาตรฐานสากล

5. สงเสรมผเรยนใหยดมนในคณธรรมจรยธรรม 1.3 เปา มาย

ผเรยนทกคนไดรบการพฒนาการในดานตาง ๆ เปนคนด มสขภาพแขงแรง สามารถด ารงตน ไดอยางมความสข ใหเปนคนเกง มความสามารถทางวชาการ มการเรยนรทยงยน มทกษะชวตและทกษะ ในการตดสนใจ

1.4 คณล ก ณะท พ งประสงค โรงเรยนมงพฒนาใหผเรยนมคณลกษณะทพงประสงค ดงน 1. รกชาต ศาสน กษตรย

23

2. ซอสตยสจรต 3. มวนย 4. ใฝเรยนร 5. อยอยางพอเพยง 6. มงมนในการท างาน 7. รกความเปนไทย 8. มจตสาธารณะ

1.5 กลยทธ

กลยทธ ช อโครงการ/กจกรรม

Quality 1 กลยทธ: คณภาพผเรยนสสากล รวม 4 โครงการ

1. โครงการเพมผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร 2. โครงการเรยนภาษาองกฤษกบประเทศเพอนบานพฒนาทกษะทางสงคม และการเรยนรขามวฒนธรรม 3. โครงการ Mini English Program 4. โครงการพญาไทไมทงกน

Quality 2 กลยทธ: คณภาพกระบวนการ จดการศกษา รวม 12 โครงการ

1. โครงการเพมประสทธภาพการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา 2. โครงการนเทศภายใน 3. โครงการปรบปรงพฒนางานอาคารสถานทและสงแวดลอม 4. โครงการสงเสรมสถานศกษา 3 ด 5. โครงการเดกพญาไทดด มพลานามย 6. โครงการสวสดการรานคาโรงเรยนพญาไท 7. โครงการอาหารกลางวน 8. โครงการสงเสรมและพฒนาทกษะทางกฬาของนกเรยน 9. โครงการพฒนาบคลากร 10. โครงการศลปนโรงเรยน 11. โครงการปองกนภยอนตรายและลดอบตเหตในสถานศกษา 12. โครงการสรางหลงคาคลมลานเอนกประสงค

Quality 3 กลยทธ: คณภาพสงคมแหง การเรยนร

1. โครงการพฒนาหองสมด 3 ด 2. โครงการพฒนาการศกษาตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 3. โครงการสอสารสมพนธ 4. โครงการทองไปในโลกกวาง

24

รวม 4 โครงการ กลยทธ ช อโครงการ/กจกรรม

Quality 4 กลยทธ: คณภาพคนในศตวรรษท 21 รวม 6 โครงการ

1. โครงการนกเรยนรคด มจตสาธารณะ 2. โครงการพญาไทรกการอาน 3. โครงการคายเยาวชนไทย-สงคโปร 4. โครงการเดกดศรพญาไท 5. โครงการโรงเรยนวถพทธ 6. โครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ.

2. สาระส าคญของแผนปฏบตการ

เพอใหแผนปฏบตการ ประจ าปการศกษา 2560 ของโรงเรยนพญาไท ไดสนองกจการจดการศกษาใหมประสทธภาพ สามารถพฒนาและแกไขปญหาไดเหมาะสม จงก าหนดวตถประสงค นโยบาย และเปาหมายในการด าเนนงานใหสอดคลองกบวสยทศน พนธกจ และเปาหมาย ดงน

2.1 ว ประสงค

1) เพอเตรยมความพรอมนกเรยนชนอนบาลใหพฒนาดานรางกาย อารมณ สงคม จตใจ และสตปญญาเตมตามศกยภาพ และมความพรอมในการเขาเรยนระดบประถมศกษาอยางมประสทธภาพ

2) เพอพฒนาความเจรญงอกงามทางดานรางกาย จตใจ สตปญญาควบคกบคณธรรม จรยธรรม วฒนธรรม และคานยมทพงประสงค

3) เพอประกนคณภาพการศกษา ไดแก การประกนคณภาพนกเรยน โดยเนนดานสาระ การเรยนรตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551 และความตองการตามภมปญญาทองถน

4) เพอใหนกเรยนไดแสดงออกถงศกยภาพตามความถนด ความสามารถ หรอความสนใจ ของนกเรยนดานภาษา วทยาศาสตร เทคโนโลยสารสนเทศ และคอมพวเตอร

5) เพอพฒนาประสทธภาพดานการบรหาร และประสทธภาพดานบคลากรในโรงเรยนใหเตมตามศกยภาพสอดคลองกบพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 และแผนปฏบตราชการ 4 ป ( พ.ศ.2555 – 2559 ) ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

2.2 นโยบายเพ มเ ม จดเนนในแผนพ ฒนาคณภาพการจ ดการ ก า ฉบ บท 5 (พ. .2556 – 2560) ด งน

1) สงเสรมการด าเนนงานของโรงเรยนใหด ารงไวซงมาตรฐานระดบชาตและสากล โดยเนนการจดการศกษาเดกในระดบกอนประถมศกษา ระดบประถมศกษา และเดกพเศษเรยนรวม ไดมโอกาส เขาเรยน เพอรบการศกษาอยางมคณภาพในระบบการบรหารจดการทมประสทธภาพอยางทวถง เทาเทยม เปนธรรม และปลอดภยทกคน

25

2) พฒนาแผนการจดประสบการณและหลกสตรการศกษาใหเหมาะสม สอดคลองกบสภาพความตองการของชมชน โดยเนนเดกเปนส าคญ ค านงถงความแตกตางและความตองการของเดกสามารถสรางองคความรไดดวยตนเอง มความสขตอการเรยนรส าหรบเดกพเศษเรยนรวม มงเนน ใหพฒนาตนตามศกยภาพ สามารถด ารงตนอยไดอยางมความสข ไดรบ การยอมรบจากเพอนและสงคม

3) สนบสนนและสงเสรมใหบคลากรของโรงเรยน มความกาวหนาในอาชพ ไดรบการพฒนาอยางตอเนอง มความเชยวชาญในวชาชพ มวสยทศนทลมลก กวางไกล เพยบพรอมดวยจรรยาบรรณ อดมการณ อทศตนในการปฏบตหนาท มขวญ ก าลงใจ รวมทงไดรบสวสดการทเหมาะสมพอเพยง

4) สนบสนนใหมการพฒนาปรบปรงสถานศกษาอยางตอเนอง ใหสามารถใชการไดอยางมประสทธภาพ โดยเนนการจดสภาพแวดลอมและบรรยากาศใหเออตอการจดการเรยนการสอนมความสะอาด รมรน สวยงามและปลอดภย มอปกรณเครองมอ สอการเรยน การสอนทมคณภาพการจดหาเทคโนโลยทางการศกษาทเหมาะสมทนสมย และหองปฏบตการอยางครบถวน รวมทงการจดใหมสงอ านวยความสะดวกอยางพอเพยง เชน ประปา ไฟฟา โทรศพท เปนตน

5) สงเสรมใหชมชน ทองถน กลมบคคล องคกรอน ไดมโอกาสเขามามสวนรวมในการบรหารจดการ โดยการสรางเครอขายและสมพนธภาพอนดตอกน เนนระบบการวางแผนการนเทศ การตดตาม ประเมนผล และการรายงานตอชมชน ผเกยวของ ตลอดจนสาธารณชนทวไป รวมทงการจดใหมเครองมอและเทคโนโลยททนสมย เพอประสทธภาพในการด าเนนงาน

6) สงเสรมใหจดกจกรรมการเรยนการสอน เนนเดกเปนศนยกลางเพอเรงพฒนาคณภาพนกเรยนทกระดบชนใหมคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตรก าหนด โดยเนนการเรยนรอยางมความสข

7) สนบสนนการใชสอและอปกรณหรอเทคโนโลยททนสมย เพอเพมประสทธภาพการเรยนการสอน

8) เรงรดกระบวนการบรหารและการจดการ เพอใหโรงเรยนสามารถประกนคณภาพการศกษา โดยมมาตรฐานการเรยนการสอนและมาตรฐานดานคณภาพของนกเรยนสมาตรฐานสากลในอนาคต

9) แสวงหาความรวมมอจากชมชน และองคกรอนเพอเรงรดการจดโรงเรยนใหเปนปจจบน มสภาพแวดลอมเออตอการจดการเรยนการสอน รวมทงการพฒนาทกดานของโรงเรยน

10) สงเสรม สนบสนนการพฒนาบคลากรของโรงเรยนใหมความร ความสามารถในวชาชพและมประสทธภาพในการด าเนนงานดานการศกษา

11) สงเสรมใหมการวดและประเมนผลทหลากหลาย และท าการวดประเมนผลตามสภาพทแทจรง ลดความส าคญการสอบแตเปนการสงเกตพฤตกรรม อนพงประสงครวบรวมผลงานของนกเรยนเผยแพรสสาธารณะชน

12) สงเสรมความเปนเลศในทกดาน เพอใหแสดงออกถงความสามารถและความถนดในศกยภาพอนพงประสงคของนกเรยน ทงในระบบและนอกระบบสแหลงเรยนรนอกสถานศกษา

26

2.3 เปา มาย

1) ดานปรมาณ (1) สามารถจดเตรยมความพรอมเดกวยกอนประถมไมนอยกวา 210 คน (2) สามารถจดเดกเขาเรยนในชนประถมศกษาปท 1 ไดไมนอยกวา 320 คน (3) จดการศกษาพเศษแกเดกเรยนรวมไดไมนอยกวา 85 คน ตงแตระดบ ป.1-6 (4) จดหาวทยากรพเศษถายทอดความรแกนกเรยนไมนอยกวาปละ 15 คน ในกจกรรมเสรม

หลกสตร (5) คณะผบรหาร คร อาจารย สามารถจดท าหลกสตรใหสอดคลองกบหลกสตร

การศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551 และความตองการของทองถน โดยเชญวทยากรผช านาญการใหการอบรม อยางนอย 4 ครง

2) ดานคณภาพ (1) เดกวยกอนประถมทเขาเรยนไดรบการเตรยมความพรอมทางดานรางกาย อารมณ สงคม

และสตปญญาตามศกยภาพ (2) ผลสมฤทธทางการเรยนระดบประถมศกษา ไมต ากวาเปาหมายคณภาพทกกลมสาระการ

เรยนร 8 กลมสาระ สงกวารอยละ 70 คอ มคาเฉลยระดบผลการเรยน สงกวาระดบ 3.00 (3) อตราการตกซ าชนในปการศกษา 2560 จะไมใหปรากฏและนกเรยนทกคนสามารถเลอน

ชนไดเตมรอยละ 100 (4) คณภาพนกเรยน ประสทธภาพการสอน และการบรหารงานโรงเรยน จะตองผานเกณฑ

มาตรฐานไมต ากวาเกณฑทมผลพอใจคอนขางสงของเกณฑมาตรฐานโรงเรยนประถมศกษา สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากรงเทพมหานคร ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

(5) บคลากรทกคนของโรงเรยนจะตองไดรบการพฒนาความร ทกษะและวสยทศนทเออตอวชาชพคร อยางนอย 1 ครง

(6) จดใหมการแขงขนความสามารถของนกเรยนทกกลมประสบการณ รวมทงจดสงไปแขงขนนอกหนวยงาน

(7) จดนทรรศการแสดงผลงานและความสามารถของนกเรยนเผยแพรแกผปกครอง และชมชน

(8) จดท าหลกสตรและการวดผลประเมนผล ระดบชนประถมศกษาปท 1-6 ใหสอดคลองกบหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551 และความตองการของทองถน

(9) การพฒนาคณภาพนกเรยน จะเนนเปนพเศษในเรองดงตอไปน - สงเสรมใหจดกจกรรมการเรยนการสอน โดยเนนเดกเปนศนยกลาง

27

- เรงรดคณภาพการเรยนการสอนทกระดบชน โดยเนนทกษะภาษาไทย ภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) คณตศาสตร วทยาศาสตร และคอมพวเตอร

- การวดผลและประเมนผลการเรยน จะด าเนนการรวมกนระหวางผสอน และฝายวดผลของโรงเรยน โดยเนนการประเมนผลตามสภาพทแทจรง

- สง เสรมความสามารถเฉพาะ ตวของน ก เรยน โดยจดใหม ก ารแข งขนความสามารถทงในและนอกสถานศกษา

- ผสอนจะตองแสวงหานวตกรรมและเทคโนโลยททนสมย มาชวยใหการจดการเรยนการสอน โดยโรงเรยนเปนผสนบสนน

- การแกไขปญหาของนกเรยน ถอเปนภาระหนาทของผสอนทจะตองแกไขใหดขนเปนรายบคคล โดยแสดงใหเปนขอมลทปรากฏได

- ปลกฝงดานคณธรรม จรยธรรม และระเบยบใหนกเรยนเปนผทมวฒภาวะเหมาะสมกบระดบชนเรยน

- ดแล สอดสองเรองบรการสขภาพพลานามยของนกเรยนจากภาวะโภชนาการ โครงการอาหารกลางวน อาหารเสรม (นม)

- สงเสรม สนบสนน ใหนกเรยนปฏบตตามขนบธรรมเนยมประเพณอนดงามของทองถน รคณคาและชนชมศลปวฒนธรรม พรอมทงรจกอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ทงภายในสถานศกษา และนอกสถานศกษา

- พฒนาดานอาคารเรยน อาคารประกอบใหปลอดภยและสวยงาม เพอผลทางดานจตใจใหนกเรยนเรยนอยางมความสขและรมรน

28

สวนท 3 รายงานการด าเนนกจกรรมโครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ.

โรงเรยนพญาไท ประจ าปการ ก า 2560

29

รายงานการด าเนนกจกรรมโครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ. โรงเรยนพญาไท

ระด บดาวดวงท 2 ประจ าปการ ก า 2560 ผลการด าเนนงานเชงปรมาณ อมลดานบรบทเบ อง น

1. สภาพแวดลอม บรรยากา องโรงเรยน และสภาพชมชนใกลเคยง

สภาพแวดลอม สภาพแวดลอมโรงเรยนพญาไท เปนแหลงชมชนทเจรญ เปนศนยกลางการคมนาคม การท าธรกจ

และการคาขาย บรเวณใกลเคยงโดยรอบโรงเรยนเปนสถานทราชการ และหนวยงานภาครฐและเอกชน แฟลตทพกอาศยของทางราชการ อาชพหลกของคนในชมชน คอ ธรกจ การคา รบราชการ ผปกครองสวนใหญนบถอศาสนาพทธ อสลาม, ครสต จบการศกษาระดบปรญญาตร ประกอบอาชพท าธรกจ คาขาย และรบราชการ สวนใหญนบถอศาสนาพทธ รองลงมาคอศาสนาอสลาม

บรรยากา องโรงเรยน โรงเรยนมบรรยากาศ รมรน สะอาด สวยงามนาอย เออตอการเรยนร ปลอดภย มปายแสดง

“คณธรรมอตลกษณ”ของโรงเรยนอยางชดเจน หองเรยนสะอาดเปนระเบยบเรยบรอย ครและนกเรยนมปฏสมพนธทดตอกน ครรกและเมตตานกเรยน นกเรยนรกและเคารพคร บคลากรในโรงเรยนมสมพนธภาพทดตอกน ผบรหารใชหลกธรรมาภบาลเพอใหครท างานรวมกนอยางมความสข โรงเรยนมความสมพนธทดกบครอบครวและชมชน

ภาพชมชนใกลเคยง สภาพชมชนโดยรอบบรเวณโรงเรยน มประชากรประมาณ 624,471 คน โรงเรยนพญาไทตงอยใน

เขตเมองซงเปนชมชนขนาดใหญ เขตบรการของโรงเรยนครอบคลมพนทสถานทราชการเปนสวนใหญ นอกจากนกเรยนจะเปนเดกในเขตรอบๆ โรงเรยนแลว ยงมนกเรยนอกสวนหนงเปนเดกซงผปกครองท างานในสถานทราชการใกลโรงเรยนหรอมโรงเรยนเปนเสนทางผานการเดนทางเพราะสะดวกในการรบ - สงนกเรยน โรงเรยนอยในสงแวดลอมทมความพรอมในดานสถานททจะอ านวยความสะดวกแกโรงเรยนในการจดการเรยนรจากชมชน เชน ส านกงานเขตราชเทว สถานต ารวจนครบาลพญาไท โรงพยาบาล ธนาคาร เปนตน นอกจากน โรงเรยนยงเปนศนยกลางการตดตอประสานงานกบหนวยงานทเกยวของไดสะดวก

ส านการณเส ยง/ปญ าดานคณธรรม องโรงเรยน

30

โรงเรยนตงอยในเขตชมชนทเจรญเปนศนยกลางการคมนาคมในการเปลยนเสนทางคมนาคมทงรถโดยสารประจ าทาง รถไฟฟา BTS และแอรพอรตลงค เปนยานการท าธรกจการคา การเดนทางจงไมสะดวกมกประสบกบปญหาการจราจรตดขด ท าใหนกเรยนสวนหนงมาโรงเรยนไมทนเขาแถวเคารพธงชาต พนฐานครอบครวของนกเรยนสวนใหญมฐานะปานกลางและฐานะดผปกครองมสงอ านวยความสะดวกใหนกเรยน เชน โทรศพทมอถอ ท าใหใชโทรศพท ในการเลนเกม เลนไลน เลนเฟสบค ผปกครองนกเรยนสวนหนงมการอพยพยายถนเขามารบจางแรงงานไมคอยมเวลาในการดแลลกอยางใกลชด ท าใหนกเรยนบางสวนมปญหาดานพฤตกรรม เรองความรบผดชอบ ขาดระเบยบวนย ไมสนใจการเรยน เลนเกมในโทรศพท ไมมจตอาสา ด าเนนงานโรงเรยนคณธรรม สพฐ. ามเกณฑระด บ 2 ดาว

1. โรงเรยนจ ดท าแผนปฏบ การประจ าป/โครงการ/กจกรรมดานคณธรรมท เปนระบบ อเน อง โรงเรยนมการประชมรวมกนวางแผนจดท าแผนปฏบต

การประจ าป ใหทกฝายงานจดท าโครงการบรณาการกจกรรมดานคณธรรมเขาสโครงการตาง ๆ ในแผนปฏบตการของโรงเรยนและการท างานปกตของโรงเรยน มการประชมชแจงใหครทกคนรบทราบ และมการมอบหมายผรบผดชอบชดเจน

2. โรงเรยนด าเนนการคน าปญ า สาเ ก า นดพฤ กรรมบงช เชงบวกและคณธรรมในการแกปญ าก า นดกจกรรมอยางสรางสรรค ผบร าร คร บคลากร และน กเรยนปฏบ ามคณธรรมอ ล ก ณ องโรงเรยน ร อกรอบแนวคดโรงเรยนคณธรรม สพฐ.

โรงเรยนมการส ารวจปญหา สาเหต และระดมความคดของกลมบคคลแตละกลม ไดแก กลมผบรหาร กลมคร และกลมนกเรยน เพอคนหาคณธรรมอตลกษณ ซงประกอบดวย คณธรรมเปาหมายของโรงเรยนและพฤตกรรมบงชเชงบวกของ ผบรหาร คร และนกเรยน เพอมงแกไขประเดนปญหาทกลมไดคนพบ โดยจดประชมระดมความคด น าคณธรรมเปาหมายและพฤตกรรมบงชเชงบวกของทง 3 ฝายมาพจารณารวมกน จดท าตารางคณธรรมอตลกษณของโรงเรยน เพอใหแตละกลมรบรวาตองปฏบตตนอยางไรบางในแตละดาน

3. โรงเรยนมการจ ดคายยวชนคนด

โรงเรยนมการจดกจกรรมคายยวทตความด มคณธรรม น าชวต เมอวน ท 12 กรกฎาคม 2560 เพอสงเสรมคณธรรมจรยธรรม และปลกจตส านกจตอาสาใหกบนกเรยนน าไปใชในการพฒนาตนเองและพฒนาสงคม สวนรวมใหอยรวมกนอยางมความสข โดยไดรบความอนเคราะหพระวทยากรจากวดศรพงษธรรมนมตรมาใหความร

31

4. โรงเรยนจ ดกจกรรมค นคณธรรมส องเรยน

โรงเรยนมการบรณาการกจกรรมคนคณธรรมสหองเรยนรวมกบการท าโครงงานคณธรรมของแตละหองเรยนทนกเรยนไดรวมกนคดและลงมอปฏบตจรงในแกปญหารวมกนเพอใหเกดคณธรรมอตลกษณของโรงเรยน

5. น กเรยนประพฤ ปฏบ น ามคณธรรมอ ล ก ณ ร อกรอบแนวคดโรงเรยนคณธรรม สพฐ.

นกเรยนมการพฒนาตนเองตามคณธรรมอตลกษณของโรงเรยนและลงมอปฏบตโครงงาน ท างานเปนทมโดยใชกระบวนการกลม รจกการเปนผน าผตามทด มทกษะการคดวเคราะห การแกปญหา เดนแถวไปเรยนเปนระเบยบ พดจาสภาพ สงงานตรงเวลา ทงขยะตามทจดเกบ รกษาความสะอาด ชวยเหลองานโรงเรยนดวยความเตมใจรบ ประทานอาหารกลางวนหมดถาด ใชอปกรณการเรยนอยางประหยด ปดไฟ ปดพดลม เมอไมใชงาน

6. ครมแผนการจ ดการเรยนรท บรณาการคณธรรมอ ล ก ณ ร อ ามกรอบแนวความคดโรงเรยนคณธรรมสพฐ. ผานโครงงานคณธรรมและกจกรรมอ นๆ

ครผสอนทง 8 กลมสาระการเรยนร มแผนการจดการเรยนรทมารบรณาการคณธรรม จรยธรรม เชอมโยงสเนอหาสาระในรายวชาทสอน รวมทงการปฏบตจรงผานกจกรรมตาง ๆ เชน การท างานกลม การท าโครงงาน การศกษาคนควาอสระตามความสนใจ ผสมผสานกบการมสวนรวมในการลงมอปฏบตจรงผานโครงการ กจกรรมเสรมหลกสตรตางๆ ของโรงเรยน และกจกรรมพ เศษอนๆ เพ อเปนการฝกอปน สยทดใหกบนกเรยนตลอดเวลาจนตดเปนนสย ตามทพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช บรมนาถบพตร มพระราชประสงควา “ ใหโรงเรยนสรางคนดใหบานเมอง ” ทรงไดพระราชทานหลก 3 ประการในเรองครและนกเรยน ดงน

“ ใ ครร กเดก และเดกร กคร ใ ครสอนใ เดกมน าใจ อเพ อน ไมใ แ ง นก น แ ใ แ งก บ วเอง และใ เดกท เรยนเกงชวยสอนเพ อนท เรยนชากวา ใ ครจ ดกจกรรมใ น กเรยนท ารวมก น เพ อใ เ นคณคา องความสาม คค ”

7. มผลงานโครงงานคณธรรม ระด บ องเรยน

โรงเรยนมผลงานโครงงานคณธรรมระดบหองเรยน ตงแตระดบชน ป. 1 – ป. 6 โดยฝายบรหารงานวชาการมการประชมหวหนาสายชนและผเกยวของ ชแจงใหรบทราบนโยบายและรปแบบการจดกจกรรมโครงงานคณธรรมของหองเรยน มอบหมายใหหวหนาสายชน ประชมคณะครในสายชนรวมกนวางแผนการด าเนนกจกรรม โดยใหครประจ าชนเปนทปรกษา

32

8. โรงเรยนสะอาด บรรยากา รมร น สวยงาม ปลอดภ ย มส านท ในการปลกฝง ปฏบ ดาน

คณธรรม

โรงเรยนมการปรบปรงและพฒนาบรเวณโรงเรยน ตงแตบรเวณรวโรงเรยน ตดไฟฟาประดบเพอความสวยงามและปลอดภย สภาพแวดลอมสะอาด ปลกไมประดบใหดรมรนรมรน ทาสอาคารเรยนใหสวยงาม บรเวณโรงเรยนมปายพทธศานสภาษต ใหผพบเหนไดขอคดเตอนใจน าไปใชเปนแนวทางในการด าเนนชวต

9. น กเรยนมพฤ กรรมท พ งประสงค ามคณธรรมอ ล ก ณ ร อ ามกรอบแนวความคดโรงเรยนคณธรรมสพฐ. ไมนอยกวารอยละ 80 องน กเรยนท ง มด

นกเรยนมการพฒนาตนเองตามคณธรรมอตลกษณของโรงเรยนและการลงมอปฏบตโครงงาน ท างานเปนทมโดยใชกระบวนการกลม รจกการเปนผน าผตามทด มทกษะการคดวเคราะห การแกปญหา เดนแถวไปเรยนเปนระเบยบ พดจาสภาพ สงงานตรงเวลา ทงขยะตามทจดเกบ รกษาความสะอาด ชวยเหลองานโรงเรยนดวยความเตมใจรบ ประทานอาหารกลางวนหมดถาด ใชอปกรณการเรยนอยางประหยด ปดไฟ ปดพดลม เมอไมใชงาน

การก า นดเปา มายการพ ฒนาโรงเรยนคณธรรม สพฐ. ( ารางคณธรรมอ ล ก ณ) ารางคณธรรมอ ล ก ณ

คณธรรมเปาหมาย

พฤตกรรมบงชเชงบวก ผบรหาร คร นกเรยน

1. มวนยด 1. ปฏบตหนาทตรงเวลาและเตมเวลา 2. พดจาสภาพ

1. มาท างานและเขาสอนตรงเวลา 2. พดจาสภาพ

1. เดนแถวไปเรยนเปนระเบยบ 2. พดจาสภาพ

2. มความรบผดชอบ

นเทศการเรยนการสอนตามก าหนดการ

1. เตรยมสอ วสด อปกรณ ประกอบการสอน 2. สงงานทไดรบมอบหมายตามก าหนด

1. สงงานตรงเวลา 2. ทงขยะลงถงภาชนะทจดเกบ

3. รอบคอบจตอาสา

ปฏบตหนาททงในและนอกเวลา

ชวยเหลองานของโรงเรยนดวยความเตมใจ

1. รกษาความสะอาด เกบขยะโดยไมรอค าสงจากคร 2. ชวยเหลองานโรงเรยนดวยความเตมใจ

4. มความพอเพยง

1. ปดเครองใชไฟฟาเมอไมใชงาน

1. ใชอปกรณในการเรยนการสอน การท างานอยาง

1. รบประทานอาหารกลางวนหมดถาด

33



2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา

ประหยดตามความจ าเปน 2. ปดไฟ ปดพดลม เมอไมใชงาน

2. ใชอปกรณการเรยนอยางประหยด 3. ปดไฟ ปดพดลม เมอไมใชงาน

วธการก า นดคณธรรมอ ล ก ณ

1. การส อสารสรางความเ าใจ โรงเรยนมการประชมรวมกนระหวางผบรหาร คร นกเรยนและผเกยวของ เพอสรางความตระหนก

และความเขาใจเรองโรงเรยนคณธรรม ใหทกคนรบทราบนโยบาย เปาหมายทโรงเรยนจะด าเนนการพฒนาโรงเรยนคณธรรมอยางตอเนอง ตามแผนปฏบตการของโรงเรยน และผลทคาดวาจะเกดขน เพอใหทกคนเกดความตระหนก และรวมมอกนพฒนาโรงเรยนคณธรรมอยางตอเนอง

2. การสรางแกนน า

โรงเรยนคดเลอกครแกนน าเขารบการอบรมเชงปฏบตการ กระบวนการพฒนาโรงเรยนคณธรรมตามแนวทางของ มยส. แลวน ามาถายทอดใหกบเพอนคร และท าหนาทอบรมเพอนคร และนกเรยนแกนน า เปนทมงานของโรงเรยนทชวยใหการด าเนนงานพฒนาโรงเรยนคณธรรมส าเรจตามเปาประสงคของโรงเรยน

3. ประชมระดมสมอง - การก า นดพฤ กรรมบงช เชงบวก

โรงเรยนใหทกกลมทเกยวของมสวนรวมในการก าหนดพฤตกรรมบงชเชงบวก เพอใหแตละกลมรบรวาตองปฏบตตนอยางไรบางในแตละดานเพอมงแกไขประเดนปญหาทกลมไดคนพบ ดงน

1. ส ารวจและระดมความคดของกลมบคคลแตละกลม ไดแก กลมผบรหาร กลมคร และกลมนกเรยน

2. รวบรวมปญหาทตองการแกไขและสาเหต จากขอมลทไดจากการส ารวจ 3. จดล าดบความส าคญของปญหาทตองการแกไขอยางเรงดวน 4. เลอกปญหาทตองการแกไขอยางเรงดวน 4 ปญหา 5. รวมกนก าหนดพฤตกรรมบงชเชงบวกทตองการใหเกดขนและมความสอดคลองกบปญหา

และสาเหตทคนพบ

34

- การก า นดคณธรรมเปา มาย 1. โรงเรยนส ารวจปญหาและระดมความคดของกลมบคคลแตละกลม ไดแก กลมผบรหาร กลม

คร และกลมนกเรยน เพอคนหาคณธรรมเปาหมายของโรงเรยน 2. รวบรวมปญหาทตองการแกไขและสาเหต 3. จดล าดบความส าคญของปญหาทตองการแกไขอยางเรงดวน 4 ปญหา 4. รวมกนวเคราะหคณธรรมทใชในการแกไขปญหาทกลมไดคนพบ 3. รวมกนระดมความคด จดท าตารางคณธรรมอตลกษณของโรงเรยน เพอใหแตละกลมรบรวา

ตองปฏบตตนอยางไรบางในแตละดาน 4. การจ ดท า ารางคณธรรมอ ล ก ณ

โรงเรยนมการประชมรวมกนระดมความคด พจารณา น าคณธรรมเปาหมายมาก าหนดพฤตกรรมบงชเชงบวกของทง 3 ฝายมา จดท าเปนตารางคณธรรมอตลกษณของโรงเรยนได ดงน

ารางคณธรรมอ ล ก ณ



1. มวนยด 1. ปฏบตหนาทตรงเวลาและเตมเวลา 2. พดจาสภาพ

1. มาท างานและเขาสอนตรงเวลา 2. พดจาสภาพ

1. เดนแถวไปเรยนเปนระเบยบ 2. พดจาสภาพ

2. มความรบผดชอบ

นเทศการเรยนการสอนตามก าหนดการ

1. เตรยมสอ วสด อปกรณ ประกอบการสอน 2. สงงานทไดรบมอบหมายตามก าหนด

1. สงงานตรงเวลา 2. ทงขยะลงถงภาชนะทจดเกบ

3. รอบคอบจตอาสา

ปฏบตหนาททงในและนอกเวลา

ชวยเหลองานของโรงเรยนดวยความเตมใจ

1. รกษาความสะอาด เกบขยะโดยไมรอค าสงจากคร 2. ชวยเหลองานโรงเรยนดวยความเตมใจ

4. มความพอเพยง

1. ปดเครองใชไฟฟาเมอไมใชงาน 2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา

1. ใชอปกรณในการเรยนการสอน การท างานอยางประหยดตามความจ าเปน 2. ปดไฟ ปดพดลม เมอไมใชงาน

1. รบประทานอาหารกลางวนหมดถาด 2. ใชอปกรณการเรยนอยางประหยด 3. ปดไฟ ปดพดลม เมอไมใชงาน

35

การก า นดวธการบรรลเปา มาย 1. การวางแผน/การจ ดท าโครงงานคณธรรม (การจ ดท าแผนคณธรรมโรงเรยน ร อแผนปฏบ การ

ประจ าป)

มการประชมวางแผนการด าเนนงานก าหนดนโยบายในการพฒนาคณธรรมของโรงเรยนสการท างานปกต ตามกลมงานทเกยวของ และรวมกนจดท าแผนปฏบตการโครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ. จดท าโครงการและกจกรรมเสรมหลกสตรทเสรมสรางคณธรรมบรณาการในแผนปฏบตการประจ าปของโรงเรยน แตงตงคณะกรรมการด าเนนงานมอบหมายหนาทชดเจน พฒนาครแกนน า พฒนานกเรยนแกนน าเพอเปนแกนน าในการด าเนนการ

2. การเปนแบบอยางท ด ผบรหาร คร และนกเรยน มการปฏบตตนเปนแบบอยางทดทงกาย วาจา ใจ ทงตอหนาและลบหลง

ตามบทบาทหนาทและระเบยบวนยของโรงเรยน เชน การพดสภาพ การตรงเวลา การแตงกายเปนระเบยบเรยบรอย มการสงเสรมสนบสนนใหทกคนเปนแบบอยางทดมวนย มความรบผดชอบ ดวยการยกยอง ชนชม หนาเสาธง ใหเกยรตบตรแสดงความชนชมในการเปนแบบอยางทด

3. การพ ฒนาสภาพแวดลอมใ เอ อ อการพ ฒนาคณธรรม มการพฒนาสภาพแวดลอมในโรงเรยนใหมบรรยากาศ รมรน สะอาด สวยงามนาอย ปลอดภย ม

ปายแสดง “คณธรรมอตลกษณ”ของโรงเรยนอยางชดเจน มปายพทธศาสนสภาษตตดตามตนไมในบรเวณโรงเรยน ปรบภมทศนใหรมรน ทาสอาคารเรยนใหสวยงาม เออตอการเรยนร

4. การบรณาการคณธรรมในการเรยนการสอน/ในช นเรยน โรงเรยนใหครผสอนในรายวชาพนฐานทง 8 กลมสาระการเรยนร กจกรรมพฒนาผเรยน และกจกรรมลดเวลาเรยนเพมเวลาร ใหบรณาการคณธรรม เชอมโยงสเนอหาสาระในรายวชาทสอน ในรปแบบทหลากหลาย เชน การท างานกลม การท าโครงงาน การศกษาคนควาอสระตามความสนใจ ผสมผสานกบการมสวนรวมในการลงมอปฏบตจรงผานโครงการ กจกรรมเสรมหลกสตรตางๆ ของโรงเรยน และกจกรรมพเศษอนๆ

36

5. การบรณาการคณธรรมในกจกรรมพ ฒนาผเรยน

โรงเรยนใหครผสอนกจกรรมพฒนาผเรยนมการบรณาการคณธรรมเชอมโยงสกจกรรมการเรยนร ทงกจกรรมลกเสอ ยวกาชาด กจกรรมลดเวลาเรยนเพมเวลาร ใหนกเรยนไดลงมอปฏบตกจกรรมตางๆ อยางหลากหลาย เชน การฝกระเบยบแถว กจกรรมผบ าเพญประโยชน กจกรรมจตอาสา

โครงงานคณธรรม องโรงเรยน

โครงงานคณธรรมช นประ ม ก าปท 1 ปการ ก า 2560 คณธรรมเปาหมาย ชอโครงงาน ผรบผดชอบ (นกเรยน)

คณธรรมท 1 มวนยด คณธรรมท 2 มรบผดชอบ คณธรรมท 3 รอบคอบจตอาสา คณธรรมท 4 มความพอเพยง

1. เขาแถวเดนแถวใหมระเบยบ นกเรยนชน ป.1/1 ครทปรกษา

นางจารวฒน บวชน 2. หองสวยดวยมอเรา นกเรยนชน ป.1/2

ครทปรกษา นางพรศร ทองทว

3. การเขาแถวรบถาดอาหารกลางวน

นกเรยนชน ป.1/3 ครทปรกษานางสภาวด ศรสวรรณ

4. การใชถงผาใสของไปเรยนวชาพเศษ

นกเรยนชน ป.1/4 ครทปรกษา

นายอานนท ทองคง 5. การเขาแถวหยบและวางรองเทาเขาชน


นางจรรยวฒน ค านช 6. การใชถงใสของอปกรณการเรยนเมอเรยนนอกหองเรยน


นางจรรยา สขไส 7. โครงการแตงกายใหเรยบรอย นกเรยนชน ป.1/7

ครทปรกษา

37

นางสกลญา แพรขาว

โครงงานคณธรรม ช นประ ม ก าปท 2 ปการ ก า 2560

คณธรรมเปา มาย ช อโครงงาน ผร บผดชอบ (น กเรยน) คณธรรมท 1 มวนยด คณธรรมท 2 มรบผดชอบ คณธรรมท 3 รอบคอบจตอาสา คณธรรมท 4 มความพอเพยง

1. ทงขยะใหลงถง นกเรยน ชน ป.2/1 ครทปรกษา

นางวชราภรณ คณากล 2. เดกดรรบผดชอบ นกเรยน ชน ป.2/2

ครทปรกษา นางโชตกา ศรโคตร

3. สารวตรตวนอย นกเรยน ชน ป.2/3 ครทปรกษา

น.ส. อจฉรา โพธสวรรณ 4. พดจาหวานห นกเรยน ชน ป.2/4

ครทปรกษา นางณฐรดา โขนงนช

5. แถวดมวนย นกเรยน ชน ป.2/5 ครทปรกษา

วาทรอยตรอนชต วรวาทน 6. ผดตวนอย นกเรยน ชน ป.2/6

ครทปรกษา น.ส อมรทพย พงสงข

7. เดนแถวแลวนารก นกเรยน ชน ป.2/7 ครทปรกษา

น.ส สชาดา โลบญ

38

โครงงานคณธรรม ช นประ ม ก าปท 3 ปการ ก า 2560 คณธรรมเปา มาย ช อโครงงาน ผร บผดชอบ (น กเรยน)

คณธรรมท 1 มวนยด คณธรรมท 2 มรบผดชอบ คณธรรมท 3 รอบคอบจตอาสา คณธรรมท 4 มความพอเพยง

1. เดกดตองมความรบผดชอบ นกเรยน ชน ป.3/1 ครทปรกษา

นางเพญศร ชยศร

2. หองจดสวยดวยมอเรา นกเรยน ชน ป.3/2 ครทปรกษา

นางวณณตา นนทตานอก

3. พนทของฉนหองเรยนของเรา นกเรยนชน ป.3/3 ครทปรกษา

นายสทศน พนมรมย 4. รหนาท ศรพญาไท นกเรยน ชน ป.3/4

ครทปรกษา นายณฐดนย เชอบญยน

5. สะอาดตา สะอาดใจ นกเรยน ชน ป.3/5 ครทปรกษา

นายพงษพศกด แรทอง 6. เดกดมคณธรรม ส ารวจวาจา


น.ส.วนสนนท ใจมณ 7. หองเรยนสวยดวยมอเรา


นางธดาวลย เสตะจนทน

39



1.ระเบยบวนยคอหวใจของพญาไท นกเรยน ชน ป.4/1 ครทปรกษา

นางจฑามาศ นามจนดา 2. หองเรยนมสข นกเรยนชน ป.4/2

ครทปรกษา น.ส. ศโรรตน เปาเพชร

3. รบผดชอบในหนาทสรางความมระเบยบวนย

นกเรยน ชน ป.4/3 ครทปรกษา

นางจารวรรณ สมครศรกจ 4. รวมกนท าดหองเรยน 4/4 สวยดวยมอเรา


น.ส. สวรรณา ออนแกว 5. เดนแถวเรยบรอยเดนคลอยตามกน


นายไพศาล ศภปฐม 6. การแกปญหาการคยในชนเรยน นกเรยน ชน ป.4/6

ครทปรกษา นายวระ เธยรเดช

7. หองเรยนสะอาด นกเรยน ชน ป.4/7 ครทปรกษา

นางชลธชา ศรวะสทธ

40



1.มารยาทในหองเรยน นกเรยน ชน ป.5/1 ครทปรกษา

นายณฐชภค บญเตมนตกล

2. ทงขยะใหเปนท หองเรยนสะอาดดดวยมอเรา


น.ส. บญสดา แสงธ

3. นกเรยนพญาไท ใสใจการพดจา


น.ส.ศรกาญจน สทธปญโญ

4. เดนดมวนย


นางชตมณฑน โสขมา 5. พญาไท ไรค าหยาบ


น.ส. อภญญา สขบว 6. เดกพญาไท ใสใจดแลกน


น.ส. วชฌญาดา เทยนขาว 7. พดจาดเปนศรแกตน


นางสดศร ฝาวรรธนะ

41



1. หองเรยนเรยบรอยมอนอยๆรวมใจ


ดร. ศศธร เขยวกอ 2. หองเรยนสะอาดดวยตวนกเรยน นกเรยน ชน ป.6/2

ครทปรกษา น.ส.กญฬฑมา จตรมา

3. ป.6/3 พญาไทไรค าหยาบ นกเรยน ชน ป.6/3 ครทปรกษา

นางแววนภา กาญจนาวด 4. หองสะอาดเรยนสนก นกเรยน ชน ป.6/4

ครทปรกษา นายคณกตต สดแปน

5. หองเรยนสวยดวยมอเรา นกเรยน ชน ป.6/5 ครทปรกษา

นางอาภาสน ประสพศกด 6. หองเรยนสวยดวยมอเรา นกเรยน ชน ป.6/6

ครทปรกษา นางจรชยา จาระนย

7. พดจาภาษาดอกไม นกเรยน ชน ป.6/7 ครทปรกษา

น.ส. สวรรณา แยมอรณ

42

เคร องม อส าค ญในการ บเคล อนสเปา มาย

การส อสารสรางความเ าใจท งโรงเรยน เพ อใ ทราบเปา มายและท ทางการด าเนนงาน โรงเรยนมการประชมรวมกนระหวางผบรหาร คร และผเกยวของ เพอสรางความตระหนก และ

ความเขาใจเรองโรงเรยนคณธรรม ใหทกคนรบทราบนโยบาย เปาหมายทโรงเรยนจะด าเนนการพฒนาโรงเรยนคณธรรมอยางตอเนอง ตามแผนปฏบตการของโรงเรยน และผลทคาดวาจะเกดขน เพอใหทกคนเกดความตระหนก และรวมมอกนพฒนาโรงเรยนคณธรรมอยางตอเนอง

การสรางแกนน า (คร-น กเรยน) เพ อเปนผน าในการ บเคล อนไปสเปา มาย โรงเรยนคดเลอกครแกนน าเขารบการอบรมเชง

ปฏบตการ กระบวนการพฒนาโรงเรยนคณธรรม สพฐ. แลวน ามาถายทอดใหกบเพอนคร และท าหนาทอบรมเพอนครในโรงเรยน และคดเลอกนกเรยนแกนน า เขารบการอบรมเชงปฏบตการการท าโครงงานคณธรรม เพอน ามาขยายผลใหกบเพอน ๆ โดยมครแกนน าเปนทมงานของโรงเรยนทชวยใหการด าเนนงานพฒนาโรงเรยนคณธรรมใหด าเนนการไปตามเปาประสงคของโรงเรยน

การนเท ด ามภายใน และการนเท ด ามโดยผนเท โรงเรยนมการนเทศตดตามภายในอยางสม าเสมอ มการแตงตงคณะกรรมการเปนทางการ ผบรหาร หวหนางานแตละฝาย หนาหนาสายชน และหวหนากลมสาระการเรยนรเปนผนเทศใหขอเสนอแนะในการด าเนนงานในสวนทเกยวของ และรวมกนสะทอนผลการปฏบตงาน รวมกนแกปญหาท าใหไดองคความรมาใชในการพฒนาคณธรรมอตลกษณใหบรรลเปาหมาย และไดรบการนเทศตดตามจากนเทศอาสา มลนธยวสถรคณ และจากส าน ก ง าน เข ต พ น ท ก า ร ศ ก ษ าป ร ะ ถ ม ศ ก ษ า

กรงเทพมหานครอยางตอเนอง สรางขวญและก าลงใจใหกบโรงเรยน ท าใหไดรบขอเสนอแนะทเปนประโยชนตอการด าเนนงานของโรงเรยน เชน การจดท าคณธรรมเปาหมาย คณธรรมอตลกษณโดยใชกระบวนการมสวนรวม การใชโครงงานคณธรรมของนกเรยนเปนเครองมอขบเคลอนคณธรรม ท าใหครเกดความรความเขาใจแนวทางพฒนาไปสโรงเรยนคณธรรมไดอยางชดเจน

การสงเสรมสน บสนนและการเสรมแรงในรปแบบ างๆ

43

การสงเสรมสนบสนนคณธรรม จรยธรรมของนกเรยนเกยวของกบกลมบคคลทง ในโรงเรยน ครอบครว และชมชนตองเปนแบบอยางทดใหนกเรยนเหนเชงประจกษ โรงเรยนมการสงเสรมสนบสนนและการเสรมแรงดวยการคดสรรเลอกนกเรยนทมคณธรรม จรยธรรมเปนแบบอยางทด มการประกาศยกยอง ชนชม มอบเกยรตบตรและกระตนใหเกดการเปนแบบอยางทดดวยการสงเสรม สนบสนน เชดช ยกเปนตวอยางใหสาธารณชนรบรการท าด และจดนทรรศการใหนกเรยนไดน าเสนอผลงาน แลกเปลยนเรยนร

การสรางกลไกการมสวนรวม ผบรหารใหโอกาสทกกลมมสวนรวมในการใหขอมล ค าแนะน า ใหโอกาสรวมท า รวมแกไขปญหา

และรวมชนชมความส าเรจในการพฒนาโรงเรยนคณธรรม ทกคนในโรงเรยนมสวนรวมในกระบวนการขบเคลอนกจกรรมสงเสรมความดในรปแบบตางๆ โดยใชแผนพฒนาโรงเรยน และแผนปฏบตการเปนเครองมอในการปฏบตการทงภายในและภายนอกสถานศกษา เพอน าไปสการพฒนาและปรบเปลยนพฤตกรรมทพงประสงคของนกเรยนอยางยงยน รวมทงมอบหมายใหครประจ าชนจดกจกรรมการเรยนรใหนกเรยนรวมกนท าโครงงานคณธรรมในชนเรยน ซงเปนโครงงานทนกเรยนรวมกนคด รวมกนเลอก รวมกนท า ทกคนมสวนรวมลงมอปฏบตจรง ใหครบรณาการจดกระบวนการเรยนรและแผนงาน/ โครงการหรอกจกรรมของโรงเรยน

(Integrated learning process and plans) ทท าอยใหขบเคลอนไปสคณธรรมเปาหมายทก าหนด ทสะทอนคณธรรมอตลกษณของโรงเรยน

การทบทวน ล งปฏบ งาน ( After Action Review : AAR ) โรงเรยนไดทบทวนวเคราะหหลงการปฏบ ตงาน (After Action Review) ทเกดขนจากการ

ด าเนนการพฒนาโรงเรยนคณธรรม โดยใชโครงงานทนกเรยนรวมกนคด รวมกนเลอก รวมกนท า การบรณาการคณธรรมสการจดการเรยนรและแผนงาน/ โครงการหรอกจกรรมของโรงเรยน เปนเครองมอในการพฒนาคณธรรม ท าใหเกดการเปลยนแปลงพฤตกรรมเชงบวกในโรงเรยนเพมขน โรงเรยนไดสรปผลทเกดจากการด าเนนงานโรงเรยนคณธรรม สพฐ. เปนองคความร แนวปฏบตทด บทเรยนทใชในการพฒนาคณธรรมอตลกษณของโรงเรยน ปจจยสความส าเรจ จดดจดดอยทตองพฒนาหรอปรบปรงเพอประโยชนในการน าไปใชจรงในครงตอไป

การแลกเปล ยนเรยนร จากการด าเนนงานพฒนาคณธรรม จรยธรรมทงโรงเยนโดยใช

โครงงานคณธรรม /กจกรรมคณธรรม การบรณาการคณธรรมสอดแทรกในการเรยนการสอนและการท างานของบคลากรในโรงเรยนททกคนมสวนรวมในการลงมอปฏบตเพอพฒนาโรงเรยนคณธรรมใหเกดการเปลยนแปลงพฤตกรรมเชงบวกในโรงเรยน ท าใหเกดองคความร แนวปฏบตท ด บทเรยนทใชในการพฒนาคณธรรมอตลกษณของโรงเรยน โรงเรยนไดจดนทรรศการแลกเปลยนเรยนรระหวางผปฏบตงานในโรงเรยน และไดมการเผยแพรในรปแบบตาง ๆ เชน เอกสาร แผนพบ เวบตไซตของโรงเรยน นอกจากนโรงเรยนไดน าเสนอผลงานโครงงานทเปนแบบอยางสสาธารณะ

44

กบเครอขายโรงเรยนคณธรรม ดงน ครงท 1 เปนตวแทนกลมทวาราวดเขารวมกจกรรมแลกเปลยนเรยนร โครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ.

ระดบเขตพนทการศกษากรงเทพมหานคร ทโรงเรยนสายน าทพย ระหวาง วนท 18 – 19 สงหาคม 2560 ครงท 2 น าเสนอกจกรรมแลกเปลยนเรยนรโครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ. ระดบเขตตรวจราชการ

สวนกลางกรงเทพมหานคร และเขตตรวจราชการท 1 ทโรงแรมอเวนา กรงเทพมหานคร ระหวาง วนท 10 – 11 กนยายน 2560

ครงท 3 น าเสนอกจกรรมแลกเปลยนเรยนรและน าเสนอผลการด าเนนงานโรงเรยนคณธรรม สพฐ. ระดบประเทศ ทโรงแรมอเวนา กรงเทพมหานคร ระหวางวนท 21 – 24 กนยายน 2560

การประเมนผลและการน าผลการประเมนไปพ ฒนาการด าเนนงาน โรงเรยนมการประเมนผลเมอสนสดโครงการตามตวชวด โดยใชการสงเกต การสอบถาม การท า

AAR ประเมนเชงประจกษ และตรวจสอบการด าเนนงานโครงการพฒนาโรงเรยนคณธรรมพบวา ผบรหาร คร มพฤตกรรมเชงบวกมากขน ตระหนกและปฏบตตามกฎระเบยบของทางราชการ ปฏบตงานตามภาระหนาทส าเรจลลวงอยางด เขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชน และสงคม เปนแบบอยางทด แตในสวนของนกเรยนพบวามนกเรยนบางสวนยงไมไดผลตามเปาหมาย มนกเรยนมาโรงเรยนไมทนเขาแถว สงงานไมตรงเวลาการขาดจตสาธารณะ ซงคณะท างานจะไดรวบรวมขอมลน ามาวเคราะหและปรบปรงแกไขครงตอไป

การประชาส มพ นธ โรงเรยนมการประชาสมพนธวธการในการปฏบตงานพฒนาโรงเรยนคณธรรมเปนประโยชนตอ

เครอขายทงภาครฐ ภาคเอกชน และชมชน เพอใหเกดความรวมมอในสงเสรมสนบสนนการพฒนาคณธรรมใหกบนกเรยน ดงน

1. จดประชาสมพนธและเผยแพรผลงานทง จดกจกรรมหนาเสาธง ประชาสมพนธเสยงตามสายในโรงเรยน สอสงพมพ และสออเลกทรอนกส

2. บรณาการกจกรรมการพฒนาคณธรรมสอดแทรกไวในกจกรรมตาง ๆ ของโรงเรยน 3. น าเสนอผลการพฒนาโรงเรยนคณธรรม สพฐ. และจดนทรรศการทงภายในภายนอกโรงเรยน ใน

การประชมสมมนาแลกเปลยนเรยนร ในกลมโรงเรยนเครอขาย โรงเรยนคณธรรมทจดขนในระดบภมภาค และระดบประเทศ ผลการด าเนนงาน

ผลท เกด นก บน กเรยน นกเรยนมการพฒนาตนเองตามคณธรรมอตลกษณของ

โรงเรยนและการลงมอปฏบตโครงงานท าใหมวนยด พดจาสภาพ สงงานตรงเวลา ทงขยะตามทจดเกบ รกษาความสะอาด ชวยเหลองานโรงเรยนดวยความเตมใจรบ ประทานอาหารกลางวนหมดถาด ใชอปกรณการเรยนอยางประหยด ปดไฟ ปดพดลม เมอไมใช มคณลกษณะอนพงประสงค พฤตกรรมบงชเชงบวกเพมขน รจกการท างานเปนทมโดยใชกระบวนการกลม การ

45

เปนผน าผตามทด มทกษะการคดวเคราะห การแกปญหา และผลสมฤทธทางการเรยนระดบประเทศมากกวาเกนทกระดบ ปรากฏผล ดงน

46

47

ผลการทดสอบทางการ ก าระด บชา นพ นฐาน (O-NET) 1) ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (ONET) ประจ าปการศกษา 2560

ระดบ/รายวชา ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ คะแนนเฉลยของโรงเรยน 61.60 52.59 49.37 54.94 คะแนนเฉลยของจงหวด 52.39 43.59 43.13 47.99 คะแนนเฉลยสงกด สพฐ ก ำหนด 45.29 35.55 38.13 32.73 คะแนนเฉลยของระดบประเทศ 46.58 37.12 39.12 36.34

หมายเหต : คะแนนเฉลยทกวชำของนกเรยน สงกวำ คะแนนเฉลยทงระดบจงหวด ระดบสงกด สพฐ. และสงกวำคะแนนเฉลยระดบประเทศ

0

10

20

30

40

50

60

70

ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ

61.6

52.59

49.37

54.9452.39

43.59 43.1347.99

45.29

35.5538.13

32.73

46.58

37.1239.12

36.34

ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ( O-NET ) ประจ าปการศกษา 2560ชนประถมศกษาปท 6

คะแนนเฉลยของโรงเรยน คะแนนเฉลยระดบจงหวด คะแนนเฉลย สงกด สพฐ.ทงหมด คะแนนเฉลย ระดบประเทศ

48

งานผลท เกด นก บคร การพฒนาตนเองตามคณธรรมอตลกษณของ

โรงเรยนและมสวนรวมในพฒนางาน มาท างานและเขาสอนตรงเวลา พดจาสภาพ เตรยมสอ วสด อปกรณ ประกอบการสอน สงงานทไดรบมอบหมายตามก าหนดชวยเหลองานของโรงเรยนดวยความเตมใจ ใชอปกรณในการเรยนการสอนและการท างานอยางประหยดตามความจ าเปนปดไฟ ปดพดลม เมอไมใชงาน ออกแบบกจกรรมบรณาการคณธรรมเขากบกจกรรมการเรยนร และเปนแบบอยางทดแกนกเรยน

ผลท เกด นก บผบร าร ผบรหารใหความส าคญตอการพฒนาโรงเรยนคณธรรม

สพฐ. เปน ผน าในการขบเค ลอนพฒนาโรงเรยนคณธรรม บรหารงานแบบมสวนรวม มความรบผดชอบ ปฏบตหนาทตรงเวลาและเตมเวลา นเทศการเรยนการสอนตามก าหนด ใชวสดอปกรณอยางคมคา พดจาสภาพ เปนแบบอยางทด

ผลท เกด นก บโรงเรยน

จากกระบวนการพฒนาโรงเรยนคณธรรม สพฐ. โดยใชแนวคด หลกการ รปแบบและวธการทหลากหลาย ให ท กคน ไดลงม อปฏ บ ต เพ อ ให เก ดก ารเปลยนแปลงพฤตกรรมเชงบวกในโรงเรยน ท าใหเกดองคความร แนวปฏบตทด บทเรยนทใชในการพฒนาคณธรรมอตลกษณของโรงเรยน ท าใหโรงเรยนผานการพจารณาใหเปนโรงเรยนคณธรรม สพฐ. ระดบยอดเยยม ไดรบยกยองใหเปนโรงเรยนตนแบบ โรงเรยนคณธรรม สพฐ. ประจ าปงบประมาณ 2560

ผลท เกด นก บครอบคร ว องน กเรยน ผปกครองเหนการเปลยนแปลงพฤตกรรมของลกมการพฒนาตนเองดานระเบยบวนย มความ

รบผดชอบในการเรยน การท าการบาน การเขานอน – ตนนอนตรงเวลา เพอมาใหทนเขาแถวเคารพธงชาต และมการชวยเหลองานบาน ท าใหผปกครองเหนความส าคญและเปนแบบอยางทดใหความรวมมอในการดแลนกเรยนและกจกรรมของโรงเรยนมากขน

49

ผลท เกด นก บชมชน ชมชน และหนวยงานภาครฐ ภาคเอกชน ตระหนกและเหนความส าคญในการพฒนาคณธรรมให

นกเรยนเปนเยาวชนทดของสงคม เขามามสวนรวมสนบสนนโรงเรยนในดานก าลงทรพยบรจาคปจจยสรางหลงคาลานเอนกประสงคใหนกเรยนไดปฏบตกจกรรมตาง ๆ อยางมความสข เปนวทยากรใหความรในดานตางๆ ดานการสาธารณสข

องคความร นว กรรม และบทเรยนท เกดจากการด าเนนงาน

1. องคความรทเกดขนจากการด าเนนการพฒนาโรงเรยนคณธรรม 1. เขาแถวเดนแถวใหมระเบยบ นกเรยนชน ป.1/1

ครทปรกษา นางจารวฒน บวชน 2. หองสวยดวยมอเรา นกเรยนชน ป.1/2

ครทปรกษา นางพรศร ทองทว 3. การเขาแถวรบถาดอาหารกลางวน นกเรยนชน ป.1/3

ครทปรกษานางสภาวด ศรสวรรณ

4. การใชถงผาใสของไปเรยนวชาพเศษ นกเรยนชน ป.1/4 ครทปรกษานายอานนท ทองคง

5. การเขาแถวหยบและวางรองเทาเขาชน นกเรยนชน ป.1/5 ครทปรกษา นางจรรยวฒน ค านช

6. การใชถงใสของอปกรณการเรยนเมอเรยนนอกหองเรยน

นกเรยนชน ป.1/6 ครทปรกษา นางจรรยา สขไส

7. โครงการแตงกายใหเรยบรอย นกเรยนชน ป.1/7 ครทปรกษา นางสกลญา แพรขาว

8. ทงขยะใหลงถง นกเรยน ชน ป.2/1 ครทปรกษานางวชราภรณ คณากล

50

9. เดกดรรบผดชอบ นกเรยน ชน ป.2/2 ครทปรกษานางโชตกา ศรโคตร

10. สารวตรตวนอย นกเรยน ชน ป.2/3 ครทปรกษา น.ส. อจฉรา โพธสวรรณ

11. พดจาหวานห นกเรยน ชน ป.2/4 ครทปรกษานางณฐรดา โขนงนช

12. แถวดมวนย นกเรยน ชน ป.2/5 ครทปรกษาวาทรอยตรอนชต วรวาทน

13. ผดตวนอย นกเรยน ชน ป.2/6 ครทปรกษา น.ส อมรทพย พงสงข

14. เดนแถวแลวนารก นกเรยน ชน ป.2/7 ครทปรกษา น.ส สชาดา โลบญ

15. เดกดตองมความรบผดชอบครเพญศร นกเรยน ชน ป.3/1 ครทปรกษานางเพญศร ชยศร

16. หองจดสวยดวยมอเรา นกเรยน ชน ป.3/2 ครทปรกษา นางวณณตา นนทตานอก

17. พนทของฉนหองเรยนของเรา นกเรยนชน ป.3/3 ครทปรกษานายสทศน พนมรมย

18. รหนาท ศรพญาไท นกเรยน ชน ป.3/4 ครทปรกษานายณฐดนย เชอบญยน

19. สะอาดตา สะอาดใจ นกเรยน ชน ป.3/5 ครทปรกษานายพงษพศกด แรทอง

20. เดกดมคณธรรม ส ารวจวาจา

นกเรยนชน ป.3/6 ครทปรกษา น.ส.วนสนนท ใจมณ

21. หองเรยนสวยดวยมอเรา

นกเรยนชน ป.3/7 ครทปรกษานางธดาวลย เสตะจนทน

22. ระเบยบวนยคอหวใจของพญาไท นกเรยน ชน ป.4/1 ครทปรกษานางจฑามาศ นามจนดา

23. หองเรยนมสข นกเรยนชน ป.4/2 ครทปรกษา น.ส. ศโรรตน เปาเพชร

24. รบผดชอบในหนาทสรางความมระเบยบวนย นกเรยน ชน ป.4/3 ครทปรกษานางจารวรรณ สมครศรกจ

51

25. รวมกนท าดหองเรยน 4/4 สวยดวยมอเรา นกเรยน ชน ป.4/4 ครทปรกษา น.ส. สวรรณา ออนแกว

26. เดนแถวเรยบรอยเดนคลอยตามกน นกเรยน ชน ป.4/5 ครทปรกษา นายไพศาล ศภปฐม

27. การแกปญหาการคยในชนเรยน นกเรยน ชน ป.4/6 ครทปรกษา นายวระ เธยรเดช

28. หองเรยนสะอาด นกเรยน ชน ป.4/7 ครทปรกษา นางชลธชา ศรวะสทธ

29. มารยาทในหองเรยน นกเรยน ชน ป.5/1 ครทปรกษา นายณฐชภค บญเตมนตกล

30. ทงขยะใหเปนท หองเรยนสะอาดดดวยมอเรา นกเรยน ชน ป.5/2 ครทปรกษาน.ส. บญสดา แสงธ

31. นกเรยนพญาไท ใสใจการพดจา

นกเรยน ชน ป.5/3 ครทปรกษา น.ส.ศรกาญจน สทธปญโญ

32. เดนดมวนย

นกเรยน ชน ป.5/4 ครทปรกษา นางชตมณฑน โสขมา

33. พญาไท ไรค าหยาบ

นกเรยน ชน ป.5/5 ครทปรกษา น.ส. อภญญา สขบว

34. เดกพญาไท ใสใจดแลกน

นกเรยน ชน ป.5/6 ครทปรกษา น.ส.วชฌญาดา เทยนขาว

35. พดจาดเปนศรแกตน

นกเรยน ชน ป.5/7 ครทปรกษา นางสดศร ฝาวรรธนะ

36. หองเรยนเรยบรอยมอนอยๆรวมใจ นกเรยน ชน ป.6/1 ครทปรกษา ดร. ศศธร เขยวกอ

37. หองเรยนสะอาดดวยตวนกเรยน นกเรยน ชน ป.6/2 ครทปรกษา น.ส.กญฬฑมา จตรมา

38. ป.6/3 พญาไทไรค าหยาบ นกเรยน ชน ป.6/3 ครทปรกษา นางแววนภา กาญจนาวด

39. หองสะอาดเรยนสนก นกเรยน ชน ป.6/4 ครทปรกษา นายคณกตต สดแปน

40. หองเรยนสวยดวยมอเรา นกเรยน ชน ป.6/5 ครทปรกษา นางอาภาสน ประสพศกด

52

41. หองเรยนสวยดวยมอเรา นกเรยน ชน ป.6/6 ครทปรกษา นางจรชยา จาระนย

42. พดจาภาษาดอกไม นกเรยน ชน ป.6/7 ครทปรกษา น.ส. สวรรณา แยมอรณ

2. แนวปฏบ ท ด

1. สรางความตระหนกร ความเขาใจ ใหกบ คร นกเรยน ผปกครอง ท าใหเกดกาวสความส าเรจ 2. นกเรยนทกคนเปนเจาของโครงงานคณธรรม ทกคนมสวนรวม 3. บรณาการคณธรรมในกจกรรมการเรยนรทกกลมสาระการเรยนร 4. มโครงการ กจกรรมเสรมหลกสตรตามแผนงานหลกของโรงเรยนตอบสนองคณธรรมอต

ลกษณ 5. จดนทรรศการแลกเปลยนเรยนร เพอใหเกดการรบร และน าไปพฒนา 6. Model การพฒนา การท างานเปนทม รวมคด รวมท า มผประสานงานกบทกฝาย 7. มการนเทศตดตาม มแผนปฏบตการ ตวบงช

3. บทเรยนท ไดร บ

จากการด าเนนการพฒนาโรงเรยนคณธรรมดวยการใหทกคนมสวนรวมคด รวมท า รวมพฒนาดวยการลงมอปฏบตจรง ท าใหเกดบทเรยน ดงน

1. การร บรและการมสวนรวม การพฒนาโรงเรยนคณธรรม ตองสรางความตระหนก ความเขาใจใหผเกยวของทกฝายม

ความเขาใจตรงกนและเกดความรวมมอในการพฒนาไปในทศทางเดยวกน 2. การบรณาการคณธรรมก บการจ ดกจกรรมการเรยนรในช นเรยนและกจกรรมเสรม

ล กส รในโรงเรยน คณธรรม จรยธรรม เปนสงทนกเรยนปฏบตในวถชวตประจ าวน การน าคณธรรมบรณาการ

เชอมโยงเขาสการเรยนรในชนเรยนและกจกรรมตาง ๆ ของโรงเรยนอยางหลากหลาย และสอดคลองกบคณธรรมอตลกษณของโรงเรยนท าใหนกเรยนไดเรยนรและน ามาปฏบตสการหลอหลอมบมเพาะดานคณธรรม

3. น กเรยนท าได าม กยภาพ จากการทครออกแบบกจกรรมการเรยนรเปดโอกาสใหนกเรยนไดคนหาปญหา สาเหต และ

วธแกไขปญหา แลวลงมอปฏบตดวยตนเอง ท างานเปนทมโดยใชกระบวนการกลม รวมคด รวมท า ฝกทกษะการคดวเคราะห การแกปญหา การเปนผน าผตามทด การประเมนผล การสรปงาน การน าเสนองาน การแลกเปลยนเรยนร ท าใหนกเรยนเกดความภาคภมใจ

53

4. การแลกเปล ยนเรยนร การจดนทรรศการแลกเปลยนเรยนร ทงภายในและภายนอกโรงเรยน ท าใหเกดการเรยนร

รวมกน น ามาพฒนาตอยอดไดอยางตอเนอง การมสวนรวม การสรางเครอขาย การไดรบการยกยองชมเชย ท าใหเกดความภาคภมใจ

5. การพ ฒนาครและพ ฒนาน กเรยนแกนน า เพอใหการด าเนนงานโครงการโรงเรยนคณธรรมบรรลตามเปาหมาย คอ ใหกลมบคคลทก

ฝายมพฤตกรรมเชงบวกเพมขนและมพฤตกรรมทไมพงประสงคลดลง การด าเนนการตองการอยางตอเนอง จากรนสรนจงจ าเปนตองมการพฒนาครผสอนใหมความรความเขาใจ ปฏบตได และพฒนานกเรยนแกนน าเปนทมงานของโรงเรยนทชวยใหการด าเนนงานพฒนาโรงเรยนคณธรรมส าเรจตามเปาประสงคของโรงเรยน

6. การนเท ด าม การนเทศตดตามของนเทศอาสา จากมลนธยวสถรคณอยางกลยาณมตร สรางขวญและ

ก าลงใจใหกบโรงเรยน มขอเสนอแนะสนบสนนการด าเนนงานของโรงเรยน แนะน าการจกท าคณธรรมเปาหมาย คณธรรมอตลกษณโดยใชกระบวนการมสวนรวม การใชโครงงานคณธรรมของนกเรยนเปนเครองมอขบเคลอนคณธรรม ท าใหครเกดความรความเขาใจแนวทางพฒนาไปสโรงเรยนคณธรรมไดอยางชดเจน และจากการนเทศภายในอยางกลยาณมตร รวมกนคด รวมกนท า รวมกนแกปญหาท าใหเกดการยอมรบรวมกนพฒนาไดองคความรมาใชในการพฒนาคณธรรมอตลกษณใหบรรลเปาหมาย ปจจ ยท สงผล อความส าเรจ

1. ก า นดยทธ าส รในการด าเนนงาน โรงเรยนไดก าหนดยทธศาสตรในการด าเนนงาน บรรจไวในแผนปฏบตการประจ าป มการแตงตง

คณะกรรมการด าเนนงานมอบหมายหนาทความรบผดชอบ ท าใหการด าเนนงานเปนไปอยางเปนกระบวบการ 2. บทบาทผบร าร

ผบรหารโรงเรยน ตระหนกและเหนความส าคญในการพฒนาคณธรรม เปนผน าในการขบเคลอนกจกรรมสงเสรมคณธรรมในรปแบบตางๆ ทงภายในและภายนอกสถานศกษา ซงน าไปสการพฒนาและปรบเปลยนเปนพฤตกรรมทพงประสงค สงเสรมสนบสนน สรางขวญและก าลงใจใหค าปรกษากบคณะครและนกเรยนในการด าเนนกจกรรมตาง ๆ อยางตอเนองสม าเสมอ

3. มครแกนน าและน กเรยนแกนน า ครแกนน าและนกเรยนแกนน าทเขารบการอบรมเชงปฏบตการ “โครงงานคณธรรม ” ฝกท า

โครงงานคณธรรม (Moral Project) แลวน ามาขยายผลใหกบเพอนในโรงเรยนเขาใจ เปนกลมทมความส าคญและเปนทมหลกในการปฏบตงานของโรงเรยนใหขบเคลอนไปสเปาหมาย

4. การนเท จากมลนธยวส รคณ ผนเทศอาสาสมครในโครงการโรงเรยนคณธรรมของมลนธยวสถรคณ ไดมานเทศตดตามแบบกลยาณมตร คอยใหค าปรกษาขอแนะน า ชแนะแนวทางทเปนประโยชนแกโรงเรยนในการขบเคลอนการด าเนนงานโครงการพฒนาโรงเรยนคณธรรมไดชดเจนมากขน สรางขวญและก าลงใจใหกบโรงเรยน คณะคร ใน

54

การสรางสรรคพฒนากระบวนการกจกรรมทสงเสรม คณธรรมจรยธรรม แก ผบรหาร คร ผปกครองและนกเรยนใหสามารถบรรลเปาหมายในการแปลงคณธรรมใหเปนจรยธรรมหรอพฤตกรรมทพงประสงค อนน าไปสการปฏบตจนเปนวถอยางยงยน

5. ความรวมม อ องกลมบคคล การพฒนาพฤตกรรมของนกเรยน ตองเกยวของกบกลมบคคลหลายฝายทง ในโรงเรยน ครอบครว

และชมชน ทตระหนกและเหนความส าคญ จงใหความรวมมอสงเสรมสนบสนนและเปนแบบอยางทดใหนกเรยนเหนคณคาและความส าคญของการมคณธรรมจงน าไปสการปรบเปลยนเปนพฤตกรรมทพงประสงคมากขน ปญ าอปสรรคและ อเสนอแนะ

ปญ า อปสรรค อเสนอแนะ องผนเท

1. โครงการตามนโยบายมมาก เปาหมายคลายคลง เชน โครงการโรงเรยนวถพทธ โครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ. โครงการโรงเรยนสจรต โครงการยวฑตความดยวอาเซยน ท าใหครและบคลากรมภาระงานมากขน ท าใหท างานไดไมเตมท

ใหครบรณาการจดกระบวนการเรยนรและแผนงาน/ โครงการหรอกจกรรมของโรงเรยน ทท าอยปรบเขากบงานนโยบายของหนวยงานใหขบเคลอนไปสเปาหมายทก าหนด

2. การท าโครงงานคณธรรมตองมการด าเนนการอยางเปนกระบวนการ อยางมล าดบขนตอน แกปญหาอยางมระบบ นกเรยนในระดบ ชน ป.1 – ป. 2 ยงไมสามารถด าเนนการไดดวยตนเองไดทงหมด

ใหครทปรกษาชวนคด ตงค าถาม ชวนท าไปตามขนตอน ยกยองชมเชย ใหก าลงใจกบนกเรยน

การด าเนนการ องโรงเรยน าม อเสนอแนะ องผนเท

1. โรงเรยนบรณาการกจกรรมในแผนงานหลกของโรงเรยนเขากบกจกรรมแผนงานจากหนวยงานตนสงกดและการท างานปกตเพอลดภาระงาน ท าใหการด าเนนงานเปนไปดวยความเรยบรอยไมซ าซอน

2. โรงเรยนมอบหมายใหครทปรกษานกเรยนในระดบ ชน ป.1 – ป. 2 อธบายชแจงใหความรความเขาใจ ในการท าโครงงานคณธรรมในแตละขนตอนซ า ๆ แลวใชเทคนค ชวนคด ชวนท า ชนชม ในแตละขนตอน ท าใหนกเรยนเรยนรและรวมกนด าเนนการได

55

ความกาว นาท เกด น จากการด าเนนงานตามโครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ.โดยความรวมมอจากทกฝาย ทงผบรหาร คร

นกเรยน ผปกครอง และชมชน กอใหเกดผลดตอโรงเรยนท าใหทกกลมมสวนรวมในการท างานทกขนตอน มการวางแผนการด าเนนงานโครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ. อยางเปนระบบ ผบรหารใหความส าคญและเปนผน าในการขบเคลอนพฒนาโรงเรยนคณธรรม ครมการพฒนาตนเองตามคณธรรมอตลกษณของโรงเรยนและมสวนรวมในพฒนางาน นกเรยนมการพฒนาตนเองตามคณธรรมอตลกษณของโรงเรยนและการลงมอปฏบตโครงงาน ท างานเปนทมโดยใชกระบวนการกลม รจกการเปนผน าผตามทด โรงเรยนมการปรบปรงและพฒนาบรเวณโรงเรยนใหสะอาด รมรนนาอยเออตอการเรยนร

จากการปฏบตโดยใชแนวคด หลกการ รปแบบและวธการทหลากหลายใหทกคนไดลงมอปฏบต เพอใหเกดการเปลยนแปลงพฤตกรรมเชงบวกในโรงเรยน ท าใหเกดองคความร แนวปฏบตทด บทเรยนทใชในการพฒนาคณธรรมอตลกษณของโรงเรยน ท าใหโรงเรยนผานการพจารณาใหเปนโรงเรยนคณธรรม สพฐ. ระดบยอดเยยม ไดรบยกยองใหเปนโรงเรยนตนแบบ โรงเรยนคณธรรม สพฐ. ประจ าปงบประมาณ 2560

ลงชอ .................................................... ผรายงาน ( นางแววนภา กาญจนาวด ) ครโรงเรยนพญาไท

56

ภาคผนวก

57

ประชมช แจงสรางความ ระ น กใ ก บ คร ผปกครอง น กเรยน และผมสวนเก ยว อง

การประชมคณะกรรมการบรหารสมาคมผปกครองและครโรงเรยนพญาไท

การประชมคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานโรงเรยนพญาไท

การประชมผปกครองโรงเรยนพญาไท การประชมคณะครโรงเรยนพญาไท

58

น กเรยนแ ละ องเรยนเล อกปญ าท องการแกไ ผานการท าโครงงานคณธรรม

นกเรยนยกรางโครงงานคณธรรมน าเสนอครทปรกษาและน าไปปฏบต

59

เปน วแทนกลมทวาราวดเ ารวมกจกรรมแลกเปล ยนเรยนร โครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ. ระด บเ พ นท การ ก าประ ม ก ากรงเทพม านคร ท โรงเรยนสายน าทพย

60

น าเสนอกจกรรมแลกเปล ยนเรยนรโครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ. ระด บเ รวจราชการสวนกลางกรงเทพม านคร และเ รวจราชการท 1 ท โรงแรมอเวนา กรงเทพม านคร

61

น าเสนอกจกรรมแลกเปล ยนเรยนรและน าเสนอผลการด าเนนงานโรงเรยนคณธรรม สพฐ. ระด บประเท ระ วางว นท 21 – 24 ก นยายน 2560 ณ โรงแรมอเวนา กรงเทพม านคร

62

กจกรรมจ อาสา

จตอาสาท าการดอวยพรปใหมใหทหาร 3 จงหวดชายแดนภาคใต

63

กจกรรมพ ฒนาผเรยน : จ อาสาม อใ ม ดคาปลาก ด น ารายไดสวน น งไปท าบญก บพระสงฆอาพาธท โรงพยาบาลสงฆ

64

น าก าไรจากการ ายปลาก ดสวน น งไปท าบญก บพระสงฆอาพาธท โรงพยาบาลสงฆ

http://www.facebook.com/photo.php?fbid=10151184964407550&set=a.10150657353737550.408611.619217549&type=1&relevant_count=5&ref=nf

65

กจกรรมท าดดวย วใจ น กเรยนและผปกครองในแ ละระด บช น มนเวยนเปนเจาภาพน าอา าร วายพระท มาสอนในโรงเรยน

66

การนเท ด ามจากส าน กงานเ พ นท การ ก าประ ม ก ากรงเทพม านคร

67

การนเท ด ามจากมลนธยวส รคณ คร งท 1

68

การนเท ด ามจากมลนธยวส รคณ คร งท 2

Documents