30
. . - . . . . . ) com . lotfabadi @ hossein ( : 25 / 1 / 1386 : 25 / 2 / 1386 : 25 / 7 / 1386

4- Lotfabadi

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 4- Lotfabadi

�� ������� ���� ����� ����� ��� ���� �� �����

����� �������� ���� ��� �����!� ���" ����#$�% &�� � '�( �%�#) �� *)+� � �,�� . �,$

-�+�� �����! /+�0 1���! �2�0 1���! �#( 1���! ���� 1���! ��34 "� �����! "� '��+5��+5 1��,�! � � ���� ���6�� 2��( . ���7$ ��� -+8+$ �� ��� ���6 1���! ��3( ��� �� �� ��� �� �9!����

����! "� '#�� �� '!�� '�+:;��< '5��" �9�=>��'����- '��6 �� /�$ ,8�� @0 �� ����,� . ���#A3( �� ��� �� � ���7$ ��� B�6 �#$"��� �$ �#3)�� �,��6 � 2��=6 �� ���� 1����� � '���!

2�� � &�� � '5��" '����� '$ � 2��( *,��� ����+4+� � ����+� �� '� ��3( �� �� �� 2���+6 �"+,$� �� C,��#$ �,�=>+$ � �C,��#$ ��D�� � ���" �C��#$ ��� �C��#$ -+8+$ �B�� � E��$ 2�"+$���

�� � 2���#�� �9)"+$� ��� ��2��5 ���. '$ ���� ���7$ ��� �� �(��6 � 2��=6 5� �$ ������! �'��(� � �)�� � �,)�� ',B$ *,;��

����+4 � ����+4+� � ����+� ���� �,#=$ ��+,$ �� � F��,�$ �9(�5��� ��+$ �� ����+6 �#(�+% �� '��94 � '�$ � '�G$ H�G$ �� �+% '5��" �+,% �,96��9$ � �#���#�� '��� �� '5�,�" �,�

'����� � &D���< �#(� ��5 . � �� "� �+% 29! ���� �$ � �+@7$ ��#I �� '���� � �,% � �3B� �+J �� *���/�0 � 1���! � � ���6 � 2��=6����'��#) '��6 �K�% �+�� C��#$ � "�� � L��(�

���6 � 2��=6 �#��! � ��� � �+G$ ,8�� @,0 �� '5��" �� �,)�� ,B! /�,M� N,� �� �� �'��(� 2�#� '(���$"�� *;� ��� O�J ��� " �$��� � ',��� C,� �',��� � ',)"+$� �( P��,#$ �

')"+$� 2�#� :�"�� �� 2�=$ ���6 � �Q���6 �9)�� �. ���,�� �,��6 � 2��=6 �� *;�3R S+G6

� .���� ���� ���� ��� � ���� � �� � ������� ����� ����)com.lotfabadi@hossein(

����� ������ ����� :25/1/1386����� ��� !�"# ����� :25/2/1386����� $�%&� ����� :25/7/1386

Page 2: 4- Lotfabadi

������� �!"���� ��!#�$� T��3)20� S�� �) �2�����6 1386

12

��� '5� *)+� ��#I �#$"��� �D�I( "� [\> � � ��:;�(! ���� '���� ���#3���� �� �+,% ��+6��M� ���! �� "��< ���4 '��6 1���� '�+G6 ��#I &�� ]�I �6 ���5 ���)��#�.

����7$ ��� �� '���! B�6 �"+$� � ��� ���� 1����� �����+4+� � ����+� �� � 2��=6 1���! ���6 �� '�+#� �9���� � S�$ � '\��6 *��� � �% � �3B� �� �,��6 � 2�,�=6 �� "��� ��+$

% 1���! &�:��4 � ����� &��� ^�8+6 �� S�$ ��� �� '3�0 � +#�$ '��5�2��. �,�� �� ���7$ L�( ���+� �� '���� �� '�+:;��< �� 9� 1#�$" �96��8 ��6 '5��" '���� _ '��6 2��=6 ��\J�;$

�� ���6 � �$ M� �� �� ��� ���� �"+,$� ���@,;) � ��+( ���6 �'��:3( [$�� � P$�4 �"+$� ������� _���� � �"+$�6��9$ �9���� 2(�! ���� '5��" . &`�������( :����! � ���6 � 2��=6 1���! �2�0 1���! � ���,��+� �� ����! �"+$� ����� 1�����

+#�$ '��5�%� 3�0 ' � � �'��:3( �"+$����6 � 2��=6.

���%�

b) c�d�de�f�#d0 gh��i���c��j2j@k2Bk\��f�l b��mc��b�+�d7= S����22

d,% �,$�> �D,���3,B� � � �#,9< � �(,�,< S+,J �D,�$ '3( �,A���� +,�$ &n,o��+,5 ��39,��,��� �p,! " �p,! �,�

�,��� �+,5 &�+#,) � &��� D,� ��+,� �#,� �q�� ��3( ',��� �,�� ���< [,70 " �I � �+I '���� D�� �� � �+I ���� [70 ��" ��+6 ��0 �I � �+I '3( �I � �+I�+,�� F�#,�

r��,�% ,�

���� ��' ��� ��%� �� ��� *%+%� �� , ����� -�� �� �� ��%�, �0 4���9� �� 4�� �� ��%�

�;��< =��#%� �� ���%� -�� . !� �>����9? *%>+%� �� , -�� :1( @�>���� A�� � �BC>D� >EB� ����2( ���� @BCD� ��# ��%�0 =� ���0 �3( =%��� � 4�>DF� =�>� G��� � �; � �HEI

� �����4( -�� �� �HD? � =%��� ���K�; @BCD� �����L%��� � @M��� ��%>� >N �� %� ����

Page 3: 4- Lotfabadi

+� �B�������! 2��=6 1����6 �

13

����%K �� ��%�O�< =�� =� � @���! ���%�� �0 =�H � �>��� � 4�DF� =� ���+ -���� ��>�� ����.

�� =P� Q���� -��, ���%� -�� �� �� ��K�: �E�# �CO� �������� ��� A�� ��BCD�� -�C�! �������; ��� � -�;��>� =�� G�%0 �

��CN�� . �BC>D� =�>�F� � R% B� !� ��� =� ������ ��E�# R��) 4>D? � SB�>��( T>H0 �>,K� � U>��'

=�� � L%� �V�� WX��� � � �!�� � ��F� � ��C�� � ��CN �;��� ��%�O>�< �� � �� � �� �BCD� -��� =� ���EY�0 �H� ���� �!��< � >+�I &>? �>���� =�>N!��� =%>���%L �>��%�

���� ���� � 4�DF� A�� � �%�Z� � ����� =�H�N��. ��E�# R% A!%�#A�� � 4�>DF� �� =��>��� [��>+ T>� �>�� @����� � �BCD� EB�

� -��� @BCD� \��" �� � �� ���� ]�HZ� � ����� ��E�� ������� ���� A�CK ����0 � �%�^'�� �K��! _%� � �%��� ���� !� �� ���C�� � �������; � ��������.

�� �� ��� @����� � �BCD� ��E�# R�� , �HN �� ��%�) � �X�C>K�`� ��> � ��HDF� U�����0�%0 � ����%L%� � ����%L (�;%�#.�

�DB" ��E�# 4Y�< A�� � �BC>D� >EB� A!%�# !� � ��>0�%0 �>� �>�� @�>���� a�>��� ������ ���� b��� ��� -��, +�I W�I �� �0 ��X�CK�`� � ����%L � ����%L%� �>���� =�N

�� $L%� �� ����O��� � $�># �>� �� �>� �>cD� � ���N� � �?�H�L� � =�� [��I � �%� =�>N�����- ��;��� ����� �� -����� ��,��0.

�>� �>M��� G>O� �� , �� �� ����� ��%0e� ���%� -��9� � f�+%� =�� � Q�� -�� � 4�>�0 :g�� ( A�� A!%�# � �BCD������������ \ h ( @BCD� � 4�DF� h�# ��%>�0 =� ��>�0 � ����i ([ � h���� � 4�DF� =�� G��� � �; � �HEI =%��� (�HD? � =%��� ���K�; @BCD�.

&'(- )���� �����) *�+��,���( 4��BK -�C�! �������; ��� � �������� ��� A�� ��BCD� ��CN -�;��� =�� G�%0 �

�� . ��C��� `�� =����0 !� Uj�I a�a; � �a; =%Y�CL =��F� �� �� ���C�� 4 � ��F� -��- ���) [�%K�� Sa���1 �2001 .( ]�>? =�>�F� �� �BCD� �-��lHN �G>��� � �>a; =K%Y�C>L �

1 - Runes Dagobert

Page 4: 4- Lotfabadi

������� �!"���� ��!#�$� T��3)20� S�� �) �2�����6 1386

14

�>� ��C>N ��> L �>� m%>�� G>��� � ���>��� � ������ � 40�I W%j� ��V�� U�DZ� �� ��P�) �a�C�a� n�N�2004 .( !� [��B�� WX��� ��N�� � �BCD� *%+%� o����� �%K��%K ���%CD�� P�

�� ���E� . �� E� �;���Z� a�%; ����� �%�!# �� �BCD� �0 ���0�� ] >��� �>;� � �!��< �>� �BCD� �Dj� =���p' [�9q� W%rC� �BCD� �0 ����� �� P� -�� . T>� �>� s�>�� �BC>D� �>��

��P� � ���p' � �?t�� �?%HY� A�� T� �ED� �N G�%0 � �� .��� WX��>� >� �BCD� =�N �� ��� � �� � �%� � ���>� � ��e>u� �%�!# ���� �� �+� v�N ��%0 �>�<=���� ->�� =�>�9� ��

��� �N�� ��' �N . �>0 �� �# �< �� � ��� -��" � �>N���� � �> ������ R�>H� -�>�! W%>j� ��H+ 4�N�B�1 � ��0 -��9� � g�0 `�� �� �� �% �".) Q� .�< .v���2 �2006 @ZBj �559(.

�� ��;��< W�x *%� �� , ��� �� �0 �� ����� ��BCD� : >��� �>�%�, ���# �K�>�! � y��0) [��'z;� � � �!��( y�� R��0 ����I G��� h)��F� �>���( h WX��>� �>�� W%>j�

�C�, y)]V��( h � � �# �Dj� ��N�� � ���� �%L� �� L �� ���N`�, �,��%�, �� y)��CN-���� .( R�� � W�� W�x ��BCD� W�x �� , -�� !� R%> � ) �>E��� �>�F�" �>��� �>�%�, �>��# �K��!��0"� " �� R��0 ����I G���" � �" WX��� ��� W%j��C�," ( �DM�C>� -�>�H �

���� � 4�DF� �� �{�� ��HN� `M�I �0 �� ���� � ����� ������ . -�HN ���B|�� [X�x> �H� ��' �����P� � ��%j� �L%� ��%� �� �%�0 �� ���� � 4�DF� @BCD� �� �0 �� ��� �>�K

� A!%�# �G��� �� � �# S���� �� `�� A��<����� ����� � �t��� @���� ��!%�#. �;�� R�H� �BCD� =�N) �;�>� �j�; �>� �>��� @BC>D� �>0 �# !� =� ( ^>9�� %> T>� !�

����� ����� � }��N� @HN GO� ��> ? >��� =%> !� � �>���� � ��!%�# =�N�0��0 � �N ��� �� A�� � �K��! @BCD� A!%�# ����N � ��>0�%0 �>� -�C>�! �>������; ��� � ����>���� �

�� ����%L � ����%L%� . �� �M��� ���� @BCD� � �BCD� ��%�? �� +�I W�I �� �l�# ~>�� �%>� 40 � �����#%��" � ��� o%�� �� 4 �# �W�� @B��� !� ��O� �� R�Y�� �� ���j�; �� � �N� !� �>D0

� �DB" ��,� R�� ��%� �� �%; @B���� . ���; �� �0 �BCD� !� GO� �# �� �0 �� -��, ��� ��' ���� � 4�DF��%� P� ���Y� s��� ���� ��K.

����� �� ���� �� Q���� ��� � ��!%�# =�N �� ���� -�� � ���� ��!%�# R�P� �0 �N� �0 �BCD� S���� ��>�� !� �>;� ;# W� T� �� �?� Q�� T� ��%�? �� ���� =�>N �D�&>Z�

�� � ������� ��&�;� �N������ [z�&Z� ���� .�� �� -��,�%� �>0 ���C>� Q�� �BC>D�

1 - Subdoxastic (or tacit) concepts 2 - S. P. Stich

Page 5: 4- Lotfabadi

+� �B�������! 2��=6 1����6 �

15

� �� =��%�� � ���l�< !� EB� !� fV -�� � �� �?�`��� EB� fV ���!��� �BCD� =�K��� �� !�� �F� �� ���%L%� =� ����0 . >� �>V; �� ��HN �� �� N -�� �0 �� -�� ��F'��� .

�>E�# R�� � 4����>� �>?�`��� o�>�l�< ���C� UM�C� *%� !� ~�� �� �BCD� UM�C� �0 �� �V; sX��G��� ��� UM�C� �� -�;��< =�� R!X =E� =� ���� !� `�� ���H�N�� o��� � ����C�� ��!%�# �

������%;� �BCD�)gV� �=���#1385 g�� � @ZB>j 82 �>� 108 .( o��� !� �>��# >EB� ����C>�� ����� �� ����� ��� G>��� �>� �>��� �� ��� @����� A!%�# �0 �� ���� -�HN !� � �%� ��!%>�#

����� ���;� �� �;%�#_��;���_ �>�0 ��>�< �� �%; \%DV� ��� ���# =����� . �>0 ��>���� ->�� W� !� �?�`��� EB� �� !�� ���# �� �F� �� ���%L%� =�N �;��� �E��� !� ��0��� T>���� �1

W� !� �� ���F� �0 ��� ���K ����< ��� �� ]DF�� �>� �>��# �F� �� ���%L%� =�N o��>��� �>��%������� ��� @C>���� ��>E�� �>0 ��� �>��' � 4P�>� WX��>� � �!��u� EB� �� �%; =�N U>I =�>N

�� 4N�� �� � � ��< \�O��� � ��|C� T� UI =�� �%K��%K �%; -N� �� ����#����K ��0. �����Z� !� =���C�) �DHL !��%�������2 �1993 T��<%K h3 �����EHN � 1999 ( ���� ���� �>��

�0 G��� ��;��� =� ���� ��%� �� ����< @�P� ��!%�#6 �� 13 ����� ��� �>� ��>��Z� ->�� ���� �Y��� -�� �� �0 ��� =E� �����%� ���H�N�� � ����C�� ��0�%0 � ���C� [�>�DH? EB� !� ���

a���?4 ����< P� ��%� �� . ��%>� �� �>DHL !� ���>� ���� ���>�< >� `>�� =��� ��� [������������� A�� =�N GN�{< ��;��� 40 �EB� ��� �� ���! ��HN� !� =� �DB" ��� =�N �� � L%�

�?�H�L� [��q|� ��HN� ��- �����%� � ��;��� ��� �� ���N� ��N� =�N ������ � �>�D��' -��K- 4>0 � ��>�� U>I�� !� T� N A�CK � =�e<���� =�N � ��&>O� ���!�> �>� �� � L%>�

A`���� 40 �?�� �0 EB� ��B�0 �� �� =�N �����%� ��0 ���#� �>� ��>� �>��# �>�N� =�>N)gV� �=���#1378 @ZBj 36.(

�����%� G��� ��;��� =�N � �# !� ���� ���C� ��!%�# �� �%&� s��%H? �0 � �%>� . �����C>� _%>� UM�C>� �� �>���� � 4�>DF� =�>N�%9H0 �0 ���CN ��� =�V; -�� ��,� �0 ���C0 ���>F��

A��< � A!%�# o��l�<) ����� �� �4DF� ���� � G��`K �� ��DHL !� � ���� � ��!%�# =�N ���� � Qz0 ����� � A!%�# A�� �� ( gF+ � � ��!%�# =�N G��� ����� �>� �� ��!%>�#

40 \�CI �� ���# ��;��� ���%� �%; !� ��ED� ����%L%� � ��0�%0 !� �� ���� UE�� ��� ����eK

1 - genetic epistemology 2 - Astington 3 - Gopnik 4 - operational thinking

Page 6: 4- Lotfabadi

������� �!"���� ��!#�$� T��3)20� S�� �) �2�����6 1386

16

����� �� �� R!X ���B0 �0 �� �� A�� � �N 4����>� �%>; �>���� � 4�>DF� =�>N�EDH? � �>N. �� ���� `�� � �N�{< � �� -�� ��F'�� � A�� � �BCD� �0 �N� �HN �� �� �������� �� �S0

�� ���0�%0 �� �DHL !� � � ��>�! �$>��� A�� �$>��� *%>+%� �E�# � m��� �;%�# ��%� �>� � 4����>� � >�!%�# -�� =�� �� $��� ��F'%� � �$��� ��`�� 4��K��>0) !%���>� [��>K1 �

1980 �1984 �1994 � �2000 ���l�< h2 �1985 �1991 �1996 � �2000 .(� �>� � ���%>j -��, � G��� �� �BCD� A!%�# �Dj� @�|C� ����� -��, �>���%�� �>0 �� -�� ��!%�# ��%>� �� -���%>'

���F'�� ���� [��B�� =� N�K��� � ��� L � �D� � �DZ� ~�Z� �� �%; �K��! =��F� ��%� �� � �������� ���� �� �O���� �.

� ����%L%� � ��0�%0 ��%K �0 �� 0 �%&� -��G�� �BC>D� ���C>�� ���>' !%�#) �>� A�� �{>�� -�C�! ��� A�� � �������� ��� ( S<�� ���� ��!%���� �� G��� � �� �K �� �>� ��!%�#

[�� � !� �� R�Z� +�I &? �� �K��! =�� =��+ ���C� =�N�!� . �>0 �� $YF� =�L �N � [����� � ����� �� m%�� =� �� W�I �� �� ���eK !� � �?�>H�L� G>��� � �>��� G��� �

����� �� �� �?�`��� � ���l�< Q��� �� G��� ��� =�N ��>��� ���H�N�� � ����C�� ��!%�# 4>�� �� ��HK ��� ����>���� ��� A�� � EB� ���%�, -�;%�# =�� R!X =� ���� ���# �0 4��0 �

-�C�! ��� ������ ��. G��� =% !� UE�� �^'�� �� >�# �C>�� ��!%. �>� �H ��>� !� UE =�>N��� � �# ����K �� �0 �� ��� @���������� ��0 W%Z�� �� =��#%� [�L � 4�� �� ��� =�N

4�����. �� !�"# �Y�# !� UE�� �� �BCD� �0 �%�" [�I� ����� [��%L%� W�%I� �D0 �%�� �� ��F�

� �# ����� � R�' � ���I � ��E�� � \%L� � [�0 �") �-�>F� n>�N�1362 @ZB>j �2567 ( �� g�F� �# �� � ���0 �H�� �� �0 ��%K ��? �Y�)1973 @ZBj �593 ( �>0 ������ -�� � �� ���#

" �4Da? ��BCDB�� ����� � �D�Da? � � Ma��9�Ha� a������" �� ��HK � � � ��>0�%0 �>� �BC>D� A!%>�# �0 ���0 ������ S���� =��F� �� ����%L%� � =�N -�� � �%�z� �>� K�>��N � U>�N � ���0 � ���j � ���

�� ���# . =�> ���� � �> �����%� ��O�>� �� 4>N ��BC>D� =��F� 4 � �� 4N �� R!X �-������ G��� ��;��� �%>� � � �����%� � G��� �� 4N � �S���� =�N��`�� � A�� � �%�Z� �� 4N ���!%�#

��� �� �BCD� A!%�# =�� 4DF� _%� �G >P� �>��Y� ����>��� � ���>H�N�� � ����C�� ��!%�#�%�.

1 - Gareth Matthews 2 - Pritchard

Page 7: 4- Lotfabadi

+� �B�������! 2��=6 1����6 �

17

����� � ��� L [�F��V� �� ���� �����< =�N�%�0 �� ��� =�N �0 �N� �� �BCD� A!%�#�� �0 *�� ���� �� ��0�%0 ���� !�"# !� ��%�. -Hu>�� %���>� ~%� �0 ��� ��� =�L� sz�� 1

)1974 �1978 �1988 1991 � �1993 ( � ��� �M���" \�>�!�� � �BCD� =�N%Y�CL �9��< -HY�� A��< � A!%�# �� �#2" >EB� o%�� � �BCD� A!%�# ��E�� !� �0�I �� ���� A�CK �� � �# �� ��0�%0 �� ���.

=� >��� �>� �%&O� � �s���'� ���� �HN !� U9' �����%L%� � ��0�%0 �� �BCD� A!%�# =�� �B�0 �9�0� ���N�{<) a0a% �W2005 a� h �E�>�� � -�`>� �-D2006(3 W�>I �� �>0 4�>�0 �>�� �

[�� � R��0 � �K��! @BCD� !� *%� �, +�I G>��� �� [�%j �, �� EB� =�N �>�;%�# ��!%>�#�� ����� G�� y�%� �� �< � ��E�# =�N4 \��0 � G>��� � 4DF� � ��� =�N ��%>� ->�� �� !%>�#

� 4���C� =��eK�q|� � y�C�, A!%>�# ->�� ��> �< � ��E>�# � 4���C��" y�>� �>�%�, �>N �� -�C�! ��� =�� �������� A�� R��0 �0 �� -�� ��� =� ��x ->�� � ��� A!%>�# �>���

� �!%�# ���� ��%�, ��K [�%j �� �� Q��� !� T� N ���� �� ���� � ��� � � � ��� -�� ��# y �I�� �%P�� -�HN �� �0 ��� �� ���L �� � �>z0 =�>N%��BK G>�� y�%>� �>�;%�# 4��0

�������� ��� =� ��� � A!%�# �� [���9��� � [�?z�� =����� !� ���B�� � ������ =� ��� �� ��%�, y�C�, !� T>� N � y�0 U��9� �z0 =� ����F� � ��� @���� �� �� ��%� N ��%�

=��� � � ���C�� �K��! ��� 4�N�B�)sz�� ����C>�� _%>�I ����C>�� ���0 � ��I 4�N�B� ���%rC� ����C�� =� �!�� ������� � ������ �=�� � ��%; ~�>Z� �>��� � ��>FHL � =�>� =�N

�H��C� [�9��� � fDj �4P� � �%��' ��C�! �=�>� =�> ���B� A�e>< �_%>�I =>��� �`>��# ����F� UI � =��EHN ��FHL � =�� f��&������ �>��`K � R�>� � =��!# � �%��>' � �=�X�>

����? ( �� ��%�, �� �>���� �� ��%>� ����>��� � ���>H�N�� � ����C>�� A!%>�# =�>N G�>< �- �N������A�� �� �G��� �� _�cD; � ��c�� EB� � ��|C� UI � %��BK =�Ny�;%�# ��!%�#

�� � 4>DF� =>E� T>��`� @V��� � ����%L%� � ��0�%0 �� �BCD� A!%�# G>� ��>Y�� � !%>�# [�� � ������ @���! �0 ���N%��BK � �Z� !�"# =�� �`���� �� 4N�� �� EB� =�N���� ��0|� ���# .

U� C� G�� �0 �4DF� ��0 @V>�� ��>�0 ��>Y�� �� �>���� o`���� �0 �� -�� ����� �� �N%��BK o���0 %��BK � �Z� =�� $��� =�N�9N�� � ����� ���� [X�x �� �>N� �>M��� �� GO�>Hq =�N.

1 - Matthew Lipman 2 - Society for Advancing Philosophical Enquiry and Reflection in Education (SAPERE) 3 - Cresswell; Denzin & Lincoln 4 - open & hidden curriculum

Page 8: 4- Lotfabadi

������� �!"���� ��!#�$� T��3)20� S�� �) �2�����6 1386

18

��HN ���%� `�� ��� =�L �� �0 ��%K 4��)gV� �=���#1385 b( �%; 4 � �0 4��CN �# ���!��� �� � $��� � ���� � 4�DF� @BCD� !� �>���� ��>Y��� �� �� >+�I &>? �� �K�>�! �� �# =!� =�>N

�� 4DF� ���� � S���� =� ��� � ��� $�0 � ��� � ��!%�# 4�>�0 =��!�>� `�� . >�" ��-�� $�? [�%j $>�? \%>DV� =� ����< !� !�� �� !�� � ���� �N�%; R���� ��%�0 =� �K����

���� 4�N�%;. G��� �0 �%� ��Y�� �V��� �0 �� �# �������� ��� A!%�# }�N �l�# ����%�� ��!%�#

�H� �� �� �0 ���N`�, =�� ������ � ����� ��� ����� � ��������0 . !� 4>DF� �>0 �>� � >��� -�� �� G��� �� T��`� [�9��� ]�� �� ��!%�# �>� �� ���N`�, �, ���# �0 �H � !� �� A!%>�# � ��>����

�V�� �, �9� X�� UM�C� !� �� ���# 4 � � �%� C�� ���# ����< �� �0 *�� ���� =� . � ��� -��!� [��B�� s���N�� �� `0H�� ���H � � �0G��� [��%DF� G��`�� A�� �� ��!%�#.

[�� � A�CK \%,��, ��� 4�N�B� �>� *%>� ->�� !� =���%>� U��� �������� =�N :}�B� [�� � =!� ����� �� EB� =�N �>� =��EHN � �N�HN A�� �� EB� A!%�# h��� =�NG��� A�� �� ��E�� h!%�# ��0���� =�K��� h��;����� A!%�# =�N)�� !� ���B�� �� =�K��� U����� =�%�u��0 =�N( ����Z� !� 4�HF� ��Y�� h��� �������� [��? � ^9� ��Y�� h T>,%0 =�N

G��� ���� [��? � h�K�`� ����� ���%� �� ��� EB� G>��� U>0 � Qz>0 >N ��!%�# ��!%>�#�������� ��� �� ����.

A!%�# -�� �� �� �N K��%K =�N%��� !� ��%� �0 ���B�� �% . �>����9? �N%��� -�� !� ��%H� �!� : [�� � G��`�� ����� ]�� !� EB� ��%H? =�N �>���� � ��`�� @�������;� =�N �>�� =�>N

*%+%� Q�� � A!%�# h=��? � �>����L � ����>� � [��>+��� � R%D? ����� ��� @���� =�N [�� � A!%�# � h[����� B�� �� EB� =�N �j� !� 4P�� o�� =��>? A!%>�# ��>�L �� �0 ���N

����� �� G�< �N��# . �� W���0Ta��KS1) 1999 (�� �� EB� A!%�# =�N�E��� !� T� N �C�%� �� �0 [�� � A!%�# �0 4���� ����� �L%� ���� 4��K ��0 �� >��� ���%� �� W����� U��' �EB� =�N

B� ��B�0 � ���� �� �K��! ���L���? �ZV �� �� �� E�N� ������ �. ���� !� �;� [����Z� `�� j�F� �����) ��� R�L �l�# sz��)1960 � 1965 ( q� �� ��

��;��� ��F� ��%; o��" A!%�# �����" � "�� S���� @�P� T� =%"2 �>� ��0 �M��� ( �>t�x� �%; A�� �� ���� �� �0 �� �# !� �0�I � _%� ���%� G>��� =�K��� =� ���� o����� ��!%>�#

1 - Carol McGuiness 2 - Jerome Bruner's "The Process of Education" and "Toward a Theory of Instruction"

Page 9: 4- Lotfabadi

+� �B�������! 2��=6 1����6 �

19

4��0 P� ���Y� . �>� �>�BK �0 �� ���N`�, !� =���C� ��K��� -�� !� �>H� �%>� ��>0�%0 �>� ��%>� �;%�#) ���< 4�N�B� �DHL !� ���l�< � =� ( � � >��� � ��%>� �>E�# � m��� �� -�;%�# U��'

�� �%; =� �!%�# � �%� ���K ��0 �� $��� =�N��`�� G��� �%L%� G��� =�� ����� �� ��!%�# 4�N� ��' . G��� @'z? � ��0|� �� ��Y�� �� =�K��� o`���� -�� � ��� ��%� �%; �� ��!%�# �>�0

�`���� !� �qx� ��� ��H� U�9' !� ������ =�N. A�� -�� �� �X�>� �>�N� ���>��%� � �>��� !� �0 ����%L �� EB� A!%�# �� �j�; ��N =

�>�� @9�L T� ��%�? �� ����� Q�CI� � �% � � =�%j�� EB� ��HN� � ���� �������%;� �0 ��0|� `�� ����!� EB� � _z; U�O� !� . =�K��>� �0 �� �% � � ��!# @����� !� ���B�� ��

���� � �����0� �>� C>�� �>� �%>L%� � ���eK G��� � ���9� ���L =�N �%>� . *%>� ->�� �� !� G��� =�K��� �� ]�%�� ��!%�# �V��� � � ��F'�� �0 ��%� U>9' !� �l�# � R��� � ���0 g�0 �� �N

������`B�� �����. G��� �� ���� �� U�&Z� !�"# ��HN !� �Q�� -�� � >EB� �>� �>� �>0 TH0 ���� ��!%�#

�%K��%K [�Cx� � ���� =� N�K��� �0 ��H B� � ����� �� =������ ��>; ]>Mz? � � �!�� �� 4N�� ���# �� ����� . @���>�< � �>N!��� � � N�K�>�� ���>�� � ���0 U;�� =� B�j%� � ���&� sz��

����� � �� � �# ��K��C�%� �F��L �� -�F� ��� �O� =� �!�� � � ��� \��!�� `�� ��� =�N�� .-�HN ����� ��%� ���� ��� � ��%�`�%D� =�NK =�N�N� �N�%�>0 R�>H� �� �?�>�� o�>�N�

!� -�>F� ���> N�K � ���� ^���� � }��N� =���� �� �0 �� �K��! T9 � � N�K��� !� �?%� �� =��&�'� � �?�H�L� � ���N� [�Cx�. =�>� =K%Y�C>L � ��0 �, � �%, A!%�#

� ��F'�� ��� � ]�'� 4 � �%L � ����%L%� � ��0�%0 @����� ��� =�� �e><����E�� ����+ ����� .��;%�# �� �� ����� =�HEI =������ EB� ���� G��� $C0 �0 ���-EH��C�� :

G>��� > � !� �>0 ��>� �� ��> L ��> >L =��>;>�>� ������>� � ��>�

4�%Y� �� �, � �%, �0 ��%K %� ; $Ne� S� �� -�HN -� =% �K�� �� ��� �!%�# -��, �0 ��'� � �>��N� �%�� �0 �0 ��N�%; ��HK ���# �%�� ���� ��

����� �� �0 =��&�'� � �?�H�L� ���� � ��� �� �< � ��E�# =�N �>� �>�;%�# ��>�# �� =� �%>� �� ���� U��'�" � ��� s���H� . =�K%> ���>�� � =�K% ��F� ���p�� *%+%� �� -�� 4 �

����� ������ � ��� =�N�E�# =��� ���� � 4�DF� �� ��� ��HN� `M�I ��� �< � � .

�>0 �>� ->�� ����HN ���� � 4�DF� �� ��� @����� � �BCD� 4����� �0 �� 4 � ���C� A!%�# o�������HN) -����< ���� ��YN �� (���� A!%�# ���!���< =� �>�� =� ��� � �

Page 10: 4- Lotfabadi

������� �!"���� ��!#�$� T��3)20� S�� �) �2�����6 1386

20

��� L � �D� � �DZ� =��� � ���� � �K��! � �� ���C�� � �>�� �� >�!%�# ->�� N%L �� =������ EB� � ��������. ���� ���L ���%CD�� �;� �l�# ��%� -�� �� ) ���l�� �DHL !�

�����1 �1990 @ZBj �42-41 (�� �0 ���%K" s�>�� �V%�� � ������� ^���� �� ��%H? A!%�# G��� ��0 �?�H�L� �� ���� �F+� =���� �� ��!%�# ��F>+� �E��� � �!��u� �?�H�L� �%L%� �

�&>O� o!%>I !� b��; � ����� ����� ��&&O�� � 4DF� �� �V�� �� �V; �� ��� �%L%� �� ���#" �H�� ��O � ��HK �ED� R�H� �� ����0 . �?�>H�L� �>� ���� 4N �����HN ���� � 4�DF�

G��� ��0 �>�� 4N � �!��u� =��� � A!%�# � ��!%�# U>I � =��>���� >EB� � ����>���� �!%���� ���# �� �� ��|C�.��� ���� ���� �� =�>H�N�� ��, �0 �� �# ���� @BCD� @�|C� -��

���� -�C�! �������; � �������� ��� =�� �%; ��9��O�.

.- ���� ����� �����+� ���#/ �!"�0*!/ ����� � � ��N @F��V� �� ���� @BCD������ ��N�� � �>� ���� � 4�DF� ����� � UH? � �N-

�!��< . �� [�F��V� -�� �?�H�L� @Cx� T� ��%�? �� ���� � 4�DF� ���� �� ���%�- ���N� ��� ��> L !� �>��# 4 � ���� ���%�, ��F� ����C�� =�%L� ��� ����� ��%�? �� ��F�� =��F� ��

) ���? ����? =� ��F'�� 4 � sz�� ��?�H�L� [ �n�N� ������ �>� g��%? ��I � ( �>��� . T>H0 �>� �� ���� @BCD� �;�> �>�F��� � n�N�HN P� � UH? @V�I �� �� ���� ��%� . �-����>�� @BC>D�

=P� �� ���F� �����" [���" o����� �������� � ����� UH? �� �������; �����N�� =�� �# ����� ��� �" �F� �%P�� �� !� =�K%>DL � �n>�N�HN �4YC>�� ���� ���� =�N����� �

�>��� UH? � P� �� �'��� � ��p� !��) 4�N�>�� ����!1383 @ZB>j �65 .( �>��� g>�F� ��)��< ���1380 @ZBj �5 ( �0 �� ��� ��BK : o��>��� �>0 �>� =P� �����F� ���� @BCD�

��� � �� ��� �� ���" �� ��N ����� ������� �Z� �# =�N������ � ����0. �� �> �# � �>� �BCD� ����? � ��E�� �������!# ��� ��BK �M%�� ��L �0 ��%K �# �����

�� ��' GY� � ��Y� ��%� �N�) =��F� !� U�� �� ���{�1365 @ZBj �198 .( @BCD� �=� P� �� -�? �ED� �C�� �BCD� [����� � � �O� !� �E� ���� � 4�DF� �� �# . =�>� -�;%�# \��0 ��

1 - Richard Rorty: “Lower education” (primary and secondary) “is mostly a matter of socialization� of trying to inculcate a sense of citizenship.” It “should aim primarily at communicating enough of what is held to be true by the society to which the children belong so that they can function as citizens of that society. Whether it is true or not is none of the educator’s business� in his or her professional capacity.” (Rorty� “The Dangers of Over-Philosophication�” 41-42)

Page 11: 4- Lotfabadi

+� �B�������! 2��=6 1����6 �

21

-�C�!) ����� @HL� �����EHN � �EC���<1354 ( �0 �� ��� U�� �� !� `��" ��BC>D� N%L�BCD� ��F� ��� ���� � 4�DF� @BCD� ��HN �4?� =��F� ���� �� �� �0 =� �� ���� ��%�, �0 �!%�#

4���� � � �# !� � 4�!�C� �%; U�� ��." !� ��� 4 � �HN !� G�� ��� ���# g���F� -�� �� �l�# !� ��L ��� ���� � 4�DF� @BCD�

�� � �>��� � 4�>DF� [zE�>� � UM�C>� � U>��%? � �>F'�� ��F+� �� GN�{< ]�� !� ��%� ����� ��� ���� G��� �j�; ��%K��%K R%D? =�N �>F'�� ���>�� �� � �>���� @>j? �� �����

�� �K��! ���# �� .CD� � �>��� � ���%��; �� ����� UM�C� @HN U�DZ� � ��� �� ����� @B �� �# [� L R�H� !� �F��L�!��< . ���� � =��!# \��0 �� �0 ��%K �#) ��?��>j �%>HZ� @��%�

1354 @ZBj �18 ( �� `��4���%; :" ->�� -�>�H � ���>� � ���� 4 � ���9� !� �E� ���� @BCD� �� ���9� ... � @BCD� �>ED� �>� R%' ���� � ��?�H�L� �=��&�'� ���� @BCD� !� �F�� ���

�� � �# @jz; � �?%HY�." �>��� �>ED� �>�0 ���C>� ���%CD�� T�z0 �BCD� =�N�E��� ��� �� ���9� ���� @BCD�

������ ���N� � ���C�� =�N GO� ���L � 4��' ��%K �� �� R�P� =� �BCD� �E��� T� �� ����� %>� �!� �DY�� . -�� �� ���C��� � ���!�� ��j� =�L �� ����� � 4�DF� ���L @BCD� ���� ���� ��

���� �BCD� $�E� �# �� ��%>�0 �K�>�! �>�� =� ���>+ �l�# � �� �%; ��� ��0|� ���� ��) >���� � �HC>L ��z> �>� ������ =�� ���� ���� � A!%�# !� [��9? �� P� �� �0 ��

�������� � ���� �=����; ������� !� *��� =�< ����C�� _%�I � ���0 R�>� �� =��� �=�X�> ����? �=��E��� �� �K��! =� ��� � � ����%rC� � =��!# ��9D� ( =!���L !� ��!� `0H��

A�� T>� ��%�? �� T���0%�� ~���� �� ����H� \���L� �K�� � 4DF� -�� �Dj�� ��Y�� � �>���� �>� � ����H�>� �>���� 4> � }�>N T� �� ��� L � �D� � �DZ� =��� � A!%�# ����H� ��0|�

G��� =�N���F�� ��0��%E� � ��� =� ���� ��%���N�� ��HN� ��!%�#. �V��� �� G��� �0 T� � �ZV =E� R�P� �� ��!%�#�9��L �>� A��< �� �>����� @BC>D�

%rC� ���� ���� � 4�DF� =�> ��� � A!%>�# o!%>I �� �� � ����� �� �%; �V; g���� � ��� G>�� ��%>�� ���>�!�� ���>��%� � =������ EB� � ��� @����� A!%�# �� � =��� � � �K��!

��0 �B�� �� �%; qx� . �� �� ���>N��0 -�>�, �>� �%�>0 �� �>��� � 4�DF� @BCD� �+�I W�I �� ����� �%; @���� . � A!%�# �� �>� ��>' �>L%� �%Z� �� �� =��� �>�� A!%>�# �>� � �>N�

�� �HD? � =%��� �; @�!�%� � �K��! =� ��� � � ��������) �>� �BC>D� A!%�# *%+%� ���� �0���� ����%L � ����%L%� � ��0�%0 (�� ��' ��0|� ��%��N�.

Page 12: 4- Lotfabadi

������� �!"���� ��!#�$� T��3)20� S�� �) �2�����6 1386

22

!��� �� % T� !� ����� �%K��%K [zE�� � UM�C� ��_ ���� ����� �� � 4��C>N =%> !� �H� �0 �� ��� ���0 ���, ����K ��� ���� @BCD� �������%� [zE�>� � UM�C>� ->�� �>�

�!��u� . �0 �V��� �� �sz�� � ����������� �`��> � �>���� ������ =�> �K $>L%� �# !� �>��� �>� ��� �� L ��� ]���� !� =���C� � �� @�V�� R�� =�� 4�P? =� �����K >N �# @>���� �

�� =���� �F� !�� ��>' �%; =�L ��� � ��%� �� �����%L � ����%L%� �j�; ����HN � ��K =���� �L%� ����� @BCD� UM�C� �� T����0# =�N%��BK � �Z� ���0 �� ��0 ���� �L �� ����

� ����%L%� � ��0�%0 �K��! ����� =� ��F'�� �� �9�L �� � ����%L ��N� =�N�GO� ���� @BCD� 4���� }%VF� ��� L � �D� � �DZ� �F'�� ~��� �� . �-��lHN �0 �V��� �� ��`>� [zE�>�

�� � �� !� ���� � !��Y� � ����?� � =��H�� � ���� � ��%9� � =��% `�� � ��0�%0 �� ����� �% ����%L � ����%L%� # �� -�� ���C���" }��N� ]�Z� =�� ���# -�B�� � �-�F� �?�H�L� ��K � �>�

���� �%L� �� L �� � �� @�V�� �� �%���0 �>� ��>' �%; \O� [��q|� �Z� �� ���# �K��! -�N�� ���N� ����� @BCD� �H� GO� ���%� ���9� � � ���� ��>�� ��>�0� ��� UM�C� -�� !� �� �%; ��"���BCD�" K����< o����� T��X%E� *%� =�N%��BK � �Z� � �>D�? � ��� �>D�� � �>��K-

��Y� � ���K�9C� � ���K��0 ���C� � �# W���� � ���K. ��� L @�|C� �� �%�0� �� �0 �� -�� ��� W���=!�1 ) *%� �� N �� ��C><�� � ������ (

���� `�� �� ��0 ��Y�� �� =��H��� [zE�� �0 4��CN �� . �� ��I �0 �BK ��%� *%>� �� ->�� ��� L �`�� UpF� o���0��Y�� 4 � U��%? �DHL !� =!�=K2 �� . -�>�, �� ���� ���� @BCD�

1- ��� L =!� ��� ��N�%; �0 �� � �� A�e< ����� � }��N� m� � ��' ~DC>� =� ���' =�N�EDH? � �N !�

�� =% �� � R���N�%�0 �� . ��� L �� sz�� ������� *%� =!� ��!# ��!�>� �� ���� ����'� � g���� W����� ������ � �N���� -���eK���0 ���� L[���� ��%�� o���� �� �D� =�N���! �>��9�� ��%�0 �D� ����'� g�Fp� ��cD� � =��

W�9�� !�- ���" ��0%�� � ��C���HK�< � ���C�%��X� ���C��#%���%����� �K��! T9 � �BCD� A�e< �� W�9��-

�%�. ��� L �� Q�>� >� ��>�HN �K�>�! �>0 �� �# }�N `�� ��C<�� =!� �>� 0 �K�>�! T9> � � N�K�>�� �%� �N����!�. � �� -� �� �� ��� ��� L !� R% B�"��� L=!�" �# � ��� � R�� � �� �� ���� � �>D� �>�%N f��&�

��!�� R�P��D� n�N� ��4����.

2 - �`�� =K ��� L U���� �� ���� ��� L $��L !� �j�; �0 �� W�9�� ��C<�� =!� ��%� �B�x� �0 �� ����-

!� �����9? �# =�N : � ����L �� U��H� ���eK �� �I !� G�� ]DF� ������ �K��! T9 �� �D���� =� >�!�� � ��� =�>N �>�X �BI ����N� � �?�H�L� UH? !� ���� �����# ���! � ���9�� �D0 4�N�B� �� ��E�� ���� �K��! � ~DC� =�>N

��X ������%< �%P�� �� ��� ���N� � �?�H�L� [�9��� ���� ��>� =K��H��>� �>���� =�>N �>� � =��&>�'� �-

Page 13: 4- Lotfabadi

+� �B�������! 2��=6 1����6 �

23

�K�`� UM�C� �Dj� ��H� �� �0 � ��� ��%�0 ��C�� UM�C� -�� @>��0 �� ��>�0 �� �� �>�0 �L%� ��� L �`�� � =!� ��� L U���� �� =K���1 �!��>u� =��� A�� !� *��� �� �) �� �# �>� �>0

"L��� ��D� � =�����K2" �� T� � 4���� �E��� � �������; ��� L �� W�F���� A>�� �� ��������`K ����< � ��� @�!X � �� ) ( g>V� �>� ���0 ���� ���%� -�� �� ���� f�+%� =��-

�=���#1385\ .( ������ � ���; � ���K =� ���Y� ��� � ������ � ����� = L *%� �� !� ������� �%0e>� =!� �

s��� �� ���� ��' 4�P? o��O� �� �� ����%L � ����%L%� � ��0�%0 o���# � W�I �K��! �0 �� UM�C� ��H� ���� ��;��� ����� � 4�DF� � �?�H�L� � �H� ���� @BCD� � �� ���� ���%��L%�

����! �� ����� =�N �?�H�L� � ��!%�# � zE�� -�� [ ��|C>� �>� �>� �>�� ����>�N�� � � ����� �# ��%� ��� �!��u� . ����< -�� -��9� =�� ����� =� ��� ���%�� ���� ���� @BCD� �>M��� �N

���H�. ���� !� �;� ���� ���� ��`� ����� ���� @>�%�� T>� �0 ���C�� ��&O� �0 ��� ��;��>� ��&�'� � ���N� � �?�H�L� =� ���L !� q|�� s���H? ��� @>F��L � �� �O���� � ��� � =

�� �� �# !� ����� -���� ��9; � R�>H� W>��0 � ��>��N� � �?�H�L� [zE�� UI �� ��%�; � \�?�� =�K��0

������ W�H0�`�� =E� R�P� !� [��B�� =�N�� ����%L.

1 - ��� L �?%HY� ��� !� =� �� L R�� �K��! T9 � � �!�� � �N���� �� ]�H? ���C� [����� ��0 � W%>� �� ����� ���L �� ������� . �%&O� � �F� �� S��C�� !� [����� -�� ��� L A�CK >�;� �' 4�� �� � �>����

[�� �� ���C����� �� ����� =� . =��&�'� � ��� [X%Z� !� ���� �0 [����� -�� T��%�%�E� � �HD? � �� L � 4�P? =�q|� sz����� ��� +�I &? �� �� ��>�� � ����eK =�L �� ���N� � �?�H�L� �K��! �%K��%K $��%L

�� ��0 U��9� `�� ��� L ��� ��C�� �� �D� � �DZ� ������ !�.��� L o��C>K � ^�> ���C>� W����� $L%� ��� �!%I R�H� �� ����� �K��! T9 � n�N� � ~���� � ��%N � � �!�� �� ���� �?�� ��I � �K��! =�N �� � ���C>�

�� ��� �� L R�H� �� � ��C�� g��%?. ��� L [��q|� �>� �?�H�L� [�9��� � ��� � ��&�'� � ~�� �� ��� �CN `�� ����� ��%N � ��!%�# =� ��P� � � ��N� � �ED� � �>��� � 4�DF� @BCD� �U��� -�HN �� �>���� =`>��

�� ���! A��< � A!%�# �� =��#%� � GO�Hq�H� ��� L [��q|� �� ]�H? � ]�'� �L%� ���� ���%� 4�DF� �� �����K [�%j � �D� � �N�%�0 ���� �.

2 - ��� L ��D� � =�� �� ����!�� �������; � �9�� �� �# �0 ����K �� =�Kc�E� � W�F� �0 �� ���� �4��0 ��B�x� =�N�# �� ����C�� _%�I -�!�%� ���?�R���X����BI �= =z�?� � �cD� n�N�� �> � $>��%L !� =>�K

�D� ����'� � [c`? �� G��K ��D� =� �!�� � ����� �� �9�� G��K ���� L n�N� �9�� �VD !� ���� =K ����?� � �H��C� ~���� ��N�%�0 @HN ���N� � =��&�'� � ��� _%�I =��� �� UH? � �>�H0�I ��� ]I � ���9� `��#

� � � ���%rC>� =�>�9� >� R�>� R�>H� -�� ���C�� [�9��� =��'� � ��N�%�0 -�� �� ��%� -��F� ��� ]I � �D��� _%�I���C�� �� U�E�� �N��.

Page 14: 4- Lotfabadi

������� �!"���� ��!#�$� T��3)20� S�� �) �2�����6 1386

24

�� A��< ��H�� R�� ���H�� � �N� � �� � ������ Q�CI� �K�>�! �>�F� o��>��� �>��� � ����F������`��) R�� T���1 �1962 @ZBj �9.(

����� -����!�� � �K��! �B�� $��%L !� -�O�K =����� L -���� =���� �� ���>��� =!� ��C<�� � �0 �� �� ���< �%; ��; ����� 4C���E� �� ��&O� !� �?%� N �>� . =� ��&>O�

�� �4N � �?�H�L� ����%;� =� N�K ���� �� 4N ���H�� � R�>Z� =�> N�K ���� ���� �� ��{�� �� ���B�� �?��� R`���E� � !� �-���� !� �>����9? �>0 �>��0 : [��>' ���>��� W>��0 =�>� �>9D�

-�� !� � =����� �>�%N � ���# \�CI �� ^��� �0 =`�,N ��� N�>P��) �>� �%>; �>� �9C>� ��>�� !� �>�F9� � ����� ���� �>� !� �>?�� W�� ��%>� �� �>0 ��>���= �>� �>����' �>0 �%>�

!� =��`>�� o��B�>� �>� R�� ��%>� �� � ��!�> �%; ��0 ��`�� �� ���������� � g�F+ =� ��&O� �� ��� =� ��C�����Y��) (� ̀ ��%� � `��%2 �1998/1383 @ZBj �196 R�>� T��� !� U�� �� � .( �>�

�� P� � �����C��� �0 ��= �� �� �%L%� ^�� � 4�>DF� G>��� � �>0 -�>�9� ]>�� -�� !� ��%� ���� � ���� �>B�0 =� �N�{< � ��E� �� �j�; ��HD? ]�'� =� �N�{< � � ��� �� �`�� ����

� R� �� �� � ��9�0� � ��� ���%�� ���� ����� @BCD� =�N�%H�N� ! -��, �� �D���� =�� ��� =� DI����< =�N���!GO����� � ��0 ���< �?�H�L� � ���N� � �O���� ���.

�� S���� ��� =� z0 �� �0 ���� @BCD� ����>� � L%>� �>�� UM�C>� -�� �� �%� . sz�� �;� ��q# � W%j� ��� � 4�DF� @BCD�� �%�0�� �0 �� �C� ����H� ^>�� �� � �>���� ���>���

��� \��0 �;� �' =�%�� ���# �%; =�%�Z� � A�� �� �� ���# � ��%� �%�0 ���%Y���� �0� �� ��0 ��� =� ���0 ��,� �HN !� G�� � 40 � �� ���� � 4�DF� �Dj� UM�C� �� � L%�.

A!%�# ��� ^���� �0 ��'� � W%j�BCD� @ � 4�DF� ���� ������ ���� ���%9� }�N �� }%VF� H�N�� ��%�? �� ������� ���� � 4�DF� UH? =� -�C>�! �>������; � ����>���� ��� A�� � �

�F'�� �K��! -�;��� +�I &? ��� L � �D� �� 4�DF� �0 �� � ��� ��N�� ��' ��0 ]�� ���� ���I =�� �BCD� =�N�%H�N� !� � ��%� �N�%; �%; [zE�� U.

��� ��BK �0 �9��� �� �0 �� �# ���� @BCD� �%L%� ��q# ���0 -��H � =� >+��F� �>� ��C��%�� � ��;��u� ���� �� �� �< � ��E�# @BCD� � �>�F'�� �>� ��>��# @D>j�� �0 ��N� ���� ���

}�N �� UH? �� }I ����� =��eK ��! ���C� �� ���� � 4�DF� =�N �� ���F�� s�9��" � � . ->��

1 - Eric Fromm 2 - Schultz & Schultz

Page 15: 4- Lotfabadi

+� �B�������! 2��=6 1����6 �

25

�HN �� *%+%� G>O� �0 �=��F� � =�%�� � `0H�� sz��0 ���� � 4�DF� ~��� �� �j�; ��L�� U�E�� �� �< ����� � ��!%�# @���� �� �# �Dj�N���K ��' =�L �L%� ��%� ���� �� .

�>��� � 4�>DF� �� �� �< @BCD� � ��E�# @BCD� [��B� ]�'� ���1 ���>�I �>�HN� =���� �l���, � �� �%� �DB" �# @�B � =����! @M��� � GN�{< � ���� !� R��>0 �C>�� R%DF� � Q��

�� ��!%�# ��� ^9�� �>�K �� ?� �� �B��� -�� ���� �� ���%� . �>���� � 4�>DF� =�> ��P� ��>'N # �>���� @BC>D� =� ���B� �� -�;��< ����� ����� =�%�� @9�L ���� � �>�HN� ��> �< � ��E>�

�� =���� [��+ ���! ���� �>� ��9��O� ��N� ���!� �� -EH� ���� �!%�# -��, \��" �� �� 4N ����#�� �� �< @BCD� [��� �� 4N �0 ���� UE� ���, �������%K �� �� �%>; ���N�K#�� =�

,� $�� -�� �� �� ����� ���%;�� 4N � ���9�B� �BCD� -�� ��%� 4�� [��I =�L �� �� ���0 �����C�� @������; � �`�0�< ������C<��; � ���`� -��� �� ��Y� ��� =� ��%N �� ��HN �K��! R���� �.

1 ( ���� ����� �(�� 3�(� ��4 5�6 ��7'( �� �Y��� -�� �� �� �� ����� @BCD� �� �%L%� =� ���0 �� �L%� =%>��� ���!��� �� �0 ����

�!�� 4��C>N ��>�� �� ���� � 4�DF� =�� �# S���� ^���� � ����� @BCD� ��BCD� @����� !� =� . �BCD� -��, �� �0 �=� >9�0� ���%�� @>���! �>� ���>' ��>��� G>��� � �>; � �>HEI !� �>�%<

��� �� ��%�O�<���� [��I =� ���+ -�� G>��� �>��� � 4�>DF� � �?�>H�L� � ��;���-!%�# �D>j� �� �{�� �� ����� �X�CK�`� � ����%L � �� �>�F� ��>��� � 4�>DF� =� ?%>+%� -�>�

�>�� A�� ���&O� � ��%N A��< �����HN A!%�# =�> ��� � �>� �����>� � �����>�������# 4N�� �� ���� L � �D� � �DZ� @F��L �� �K��!.

���� �%9 � ���� ���� @BCD� �� �� A�� .�� P� ���!�� *%� �0 �� �0 ��BCD� @����� !� =��� �� �# " �HD? � =%��� ���K�;" ������4�� �� � ��� ���%� �>��� ��� !��� -�� =��K . � W%>j�

���? G��� � �; � �HEI @H�, � !� ���� ���� =�N�9N��) GN�{>< U>j�I �%>; �>0 �� �HD? ( � �K��! =� ��F'�� �� $���� � �%� ���K =��&>�'� � �?�H�L� � �K��%��; � =�

�>�K ��' ���� @BCD� ���� �� ��� L � �O���� � ���N� � ��� � . >� >P� �>�� A!%>�# �����HN � U��0 �HN�9��L ��� A�� A!%�# ���&O� � ��%N A��< � A!%�# � ���������

���< �+�I &? �� �K��! =� ��� �=� �?�>H�L� [�>�I =� ���>+ -�>� ���� � �>��N� � - G>��� ��!%�# � ����� � ��;��� �>� ��>�� �X�C>K�`� � ��>��%L � ��!%>�# . >���� @BC>D� �

1 - open & hidden philosophy of education

Page 16: 4- Lotfabadi

������� �!"���� ��!#�$� T��3)20� S�� �) �2�����6 1386

26

�HD? � =%��� ���K�; �� ���< =�N!��� -�� �� ��%�O�< �C� ���%�=� ���� G�>< ��� ��, � �N� ��' �� ����;� �� �� �C� -�� �� -���.

!� �?%� �� �� ����� @BCD� �D0 =�L �� �0 �4���� !��� o��� �� ��%K" ���� UD? � =��9�"� � " � ��E�� � \%L� 4��? R�' � ���I � [�0 � [�I�" � " T�`����� � T�`��" � �� ��� W����

� �HD? � ���H�EI @����� =�N%������ ��>0 A%��>; =�� ����� � 4�DF� ��� =� DI G>�#4�P? ���N�K# � 40 � � ���� � 40 � ���%N [zE� ��������� ��� A�� �� ���%� �>0 �>F�9�

� =�����; �%L� -�; !� =���C� �� �� ����%L � ����%L%� ���!%>� �>��H� �>M��� � � ������>� � ������ =����; � ���� �K��! =� ��� � � �� ���# �����N ��0.

���N� R% B� �0 �� ���� � S���� !� ������� -��,�O� �>� ��E�# �� ���� @BCD� �-�!� . ���N� -�HN =% �� N �� ��O� =%�F� � =��� � L �0 �� �� ��� =�K" @BC>D�

=%��� ���K�; � HD? �" �� . C�� �� ���? �� L � =%��� �� L @�!�%� �0 �� =�; -��,���!� . � ����%;� ��!�� ���, !� =%��� �� L � =��� �� L @�!�%� -���� �0 � ��%Z� ���%�

���N� � ����� [zE�� �� +�I W�I �� �0 ��� ��C�� �K��! �� GO� �� ��>� ��HN ��H����� ����� �<.

� ���N� �K��! =� ��F'�� !� ��� � �D0 �I�9� RK ���, +�I W�I �� ���� @BCD� =��&�'� � �?�H�L� � ? UM�C>� �>� -�;��< �0 �� ��� L � �D� G>�� =�>B�� � �K�>�! �>��

���N� �� �%; g���� @V�I !� }�Z�� `�� �� � �# �Z� � �� � ��O����� . �>0 �>� -�>�, � @BCD� �%L%� ���� � 4�DF�� � �C�� }�N �� }%VF� �� \��< �E���� �� �� �%; =�N����0 . @BCD� �%L%������ ����>� �>��� � S���� �O�� UH? � P� �� �H � =�L � A!%>�# �� �

�>���� @BC>D� �>�, f�+%� � �� � �BCD� =��F� �%, �D0 ��I�9� �� s��%H? `�� ���?) �>j�; U�? ����K����< ̂ '�� ����K �>F�9� ����K ���>� ��>��K U>H? ��>��K �%>L� � ��>��K �>��K1 (

�'� � �?�H�L� � ���N� �K��! =� ��F'�� @j? �� � �!%�# -�� ��� ����� ��&�;� �>H� =��&-�� �'�� [��D0 A!%�# fV �� � ���� -�Y? ����� UH? � GN�{< �� � ������.

�� �� �N�� �� Q���� �� ���� � S���� �^'�� �� � R�>Y�� � !�"# !� �C0 sX%HF� �0 �������%��<���%��< �� �� �%; ��0 � ����� �?z�� �# �BCD� =�N�N���� @BCD� ��� =�H� 4�P�� -

0�� .40 G>��� ����� � 4�DF� �K��! �BCD� =� ����� �� � L%� 4>0 � ��!%>�# �> L !� �>?z��-

1 - Idealism; rationalism; realism; naturalism; materialism; pragmatism; & existentialism

Page 17: 4- Lotfabadi

+� �B�������! 2��=6 1����6 �

27

����� =����� =� ��K ���� � S���� =�N�EDH? � �N� �>L�%� �# �� �0 �� �DE�� -��K�`� 0�%0 �K��! �%L� R�H� =�� �� -�� ����� � 4��CN ���>O� �>� ��>��%L � ��>��%L%� � �� -�>�#

��. ��� � \��Y� � [��N��� ���, ���� � 4�DF� @BCD� �0 �� �# !� �0�I ���C�%� =�N

�D0 �� � ��%K"���BCD�" �� UM�C� !� ��� ���, � ����� � }��N� ��H� ���>�� � �>���� � �>N �� �# ��HN� �� �C0 �0 �� ��%� ���� � S���� ���N� �>D� � �>��N� � �?�>H�L� ��>O�

����� � L%� . � �>�HN� �%>L� �>� ����� @BCD� �� qx� GN�{< � =��#%� �� �0 �� -��, � ��� �H0 ��# [��+ ��;����� !� �E� Q�� -�� � 4��%; �� Q��� -�� ���C>�� R%>D? R�H� �

�'�� ����� R%D? ��U��' ���� �� ��C��%�� � ����� 0� A��>< � A!%�# =����� UM�C� UI �� ����� ����< � ��� �_ G��� ����� ���N� � ��!%�# ��>��� �>D� � �>��N� � �?�>H�L� ��O�

����. ���� � ���� � 4�DF� =%Y���� ��`N��, �;� �' ^�� �� �%V -�� o��C�%� �� �� �>���

�%; Q�� =� z0 �� �N������ �%K��%K ^�������� �� �� ���%>O�� ����%Y�>��� �>� �>�� ��� �� UM�C� �0 �� 4�>DF� @BCD� � W%j� � ���9� �� �� ���N� � �?�H�L� � ����� � ����� ��H�

4> � ���C� o!%I -�� ����0 ����%�� � ��N� m�9��� ����%� �����eK �� �# Q�� s��%H? �0 ����� � ��N� ���� �� �%L%� �%K��%K [zE�� UI ��. -�� ���� @BCD� ^'�� �� ���# �0 �� ��F� ����

��;%���� �� �# 4 � =�N����0 ����. ����0 �� G��� � �; � �HEI =��%< =%��� @BCD����� >� `0H� U��� �� ��0 �� �#

���N� ��O��# �� ��0|� T���0%�� [�9��� � ���C�� _%�I � �0���� � %��BK � ��!�� . ->�� U��� [�9��� �� =���� �� � �K�� � 4DF� ~���� � 4�>DF� R�>P� �%K��%K �%V �� �0 �%� �� ��' �������K . ~�Z� �� �0 ���C0 @HN �� ��0 ��!%�# =�N �>0 �>����� � �>���9� �>��� ���0

�� ��;%�# �l�# �� � �� -t�F� n�N� � -t�F� ��!�� R�P� �� ��O��# �%����� ���� ���%� . [�>9q � �� � ��'� G��� -t�F� � L��%K ��F'�� �� $���� �0 �%� �BI ���� =� �K�>�! f��&>� � �>N

���� ���� � S���� ��9��O� . � �>j� �>0 �� =`�%Y� ��� A�� !� [��B�� ��K��� -�� �� �>��� @����H����� ���� *%� N � ����� � 4�DF� @BCD� � 4D? @BCD� �� [��B�� A�� ����;�

���H� �C0 ��� ��� �K��! �%; !� �� ���� � S���� szH? � �N�������. =%��� �G��� � �; � �HEI =��%< ���? =� ��F'�� � �0 ���� ��0|� � �C�� �# �< �� �>0

��� ������ �� ����� @�P� � �BCD� ��HN�� �E� �� =��0 � � @BC>D� ��%>� �� ������� A�� �0

Page 18: 4- Lotfabadi

������� �!"���� ��!#�$� T��3)20� S�� �) �2�����6 1386

28

�� �������0 �ED� �� W�9�� �� �%&�� -�� ��0 �>N� �!�>L� �%>; �>� �>��� � 4�DF� $��O� �0 ��P� �%; �K��! o����� ��0 ��|C� UI � =!��< . �# �>� @>B��� �`>�� �N���>��� =� >�!%�# ��

=�>� �>��� � 4�>DF� @BCD� S���� �� �� ��� 4�N�B� � [�IzVj� !� �?%HY� T� �0 �C�� � 4�N� f�+%� �%; ��9��O� �� ��%�, s�&O� �0 �������� 4��0 TH0 ���# �� ���� �ED �>� �>���%�

]>�� ->�� !� � �>��0 �0���>� �>��� @BCD� UM�C� UI � 4 � �� � ��� }���0� � =�K�����I � �&O� �K��!���O� �%9 � �� ����� � �%; =�.

��Z� ��%� =%��� ]��V� �0���� ���� ���� � 4�DF� @BCD� ��&&O�� !� �>F'�� � ���>��P� !� �>���%�� �>� ��>��� ��>��� �DZ� � �D� � ��� L �%V �� ���N� � �?�H�L� �K��! ����H�

�� }%�|� =P� o���Z� �>� �� �>��� � 4�DF� @BCD� �0 ����9� � ���# �� =>P� �>�D0 T>� ��%>� �� �DH? �K��! =�N�� ��%�K =�� ����DH? ���# \�CI . >N �>��� �>��� @BCD� =�>N����� �� 4

��K ��H�!�� �� ���� ����� ���� ���N� � �?�H�L� �K��! =� ��F'�� �� 4N � =P� . � ��z? �HN �����%� `>�� U>H? @>j? � GN�{>< >� �>��9� ����DH? G��� �� ���� �� �=P� U�DZ� @9��L

�����%�4�N� ���� �� �%; =�N. �H� ���� ������ ���? G��� �0 �C0 j ���%�$I� �>��� =>P� o!%>I �� ��H>�!�� =P� .

�� ���E� ���0 �� �HEI � �a; � ���? G��� � 4�>DF� UM�C� UI � 4 � �� qx� �H ����%� ����� ����� ����. Ta� %�z0 �0 ��%K �#1) 2002 (�� � 4�>DF� @BC>D� ��>q# �� �>l�# !� ��C>�%�

�� ���� �� ������ -�� 4���%; �� �� �0� �0 ��# ���>; UM�C>� �>� s�>�%H? ����� ���%CD�� �� ���� �BCD� ���� � �>��� � 4�>DF� �>F'�� UM�C>� �>� �� ��!��< �>��� �>���� . �>� �>L%�

��K��� ����� � �%0%� �Q����N �K���N �-��������� �%, ����%CD�� =�N2 ��� `>�� � �# W���� � ������ �;� ��%� ���? =� ��F'�� !� ���# =�N � 4�DF� =�� �j�; ��� �?�H�L� � ����� � �����

�� ��E�# ��� �%�0 �� �����!� . -����>����� �DHL !� ����%CD�� -�� !� �;�)1967 @ZB>j �105 � 106 �z���# � ���� !� U�� �� 1987 @ZBj �11(������ �� _" ���, � !� ���>� �BCD� =�N

%C>D�� �>���HN �>0 ���C>N ���? =� ���� �>� !�>�� �sz�>� ����V>� ��>' ��� �>���� :" !� �>E� ���� -��0��V; =�N> �� �>� �%>; =�N> �� �� ��0 ��HK �0 �� -�� }%CD�� T� =�� �N

�� �%;4������" . �� ���+� =��0 ��0 :" �>F�9� �>+� v�>N �-� ���� �� �>0 �C>�� ->�� !� >�

1 - Clive Beck 2 - Wittgenstein� Heidegger� Habermas� Foucault� and Rorty

Page 19: 4- Lotfabadi

+� �B�������! 2��=6 1����6 �

29

N EB� � �?��� �� �0 =����� �`�� �� 4��%������� �%L� ����� ��H."1 -��, �0 �� ���< ��BK�� �D0 �>� ��>�V; ���� � 4�DF� @BCD� =�� �!���� �, �� �HD?�" � ��;��%; =� ��%K . �>�

�!%I �� ���? G��� � ��E�� ���� ���� @BCD� ���� �����%K��%K =�N) ���� ��>DHL !� �>��� ���� =�N�0��0 =�%�%�`�� � ��;���� ̀ �� ��;��( �%>� �>N�%O� ����%;� ���0 R�EZ�� !� . ��

���� G��� �� ���� � 4�DF� @V��� ����� -�� ����) ���� �>j�; �>���� �>��� ( �>�HN� `M�>I�� ���.

8- �5�9 ��#�� ��(�:��4 ����� =����� ���� @BCD� @>L�� �>�HN� `M�I � ����� R%D? �� =�9N�� � =P� G��� -�� W��

-��� � ��%�K ���� ���� � 4�DF� ��� ��0 . U�O� � ������ =X�� fV � *%+%� �K��l�< �� �?�� ���� -�� �� !��� ��%� =��#%� �����%� � _z; �>9N%� =���� sX%HF� �0 �%� �>0 �>����

�� ���< �� �# �� qx� ���� ��E�� ����CN �� ��%N $��� !� ����%;����0. ��� �� ��%N $���� � ����� � �HEI��? ���� ��' �L%� ��%� �HN !� G�� ��� . ��? sz�� �� s���H? ��;��< ���F�� A%N ���� ��>' �>L%� ��%� �� U�? � =����; �HEI h��� ���� � h�>��-

���� ��' ��%��� �� �� =E� [��B�0 � �%V @F��V� ��������. C>D� 4���%>�� �>E�# =�>� �>� @B ��P� �� �HD? � =%��� ���K�; ��%� �# ���!��� 4��0 =!��< �� =�>���; R%> B� 4�>��9� �0 4��

���� �Y��� -�� �� �%; =� ��� !� � �C�, ��%0e� ��K � ���� ->�� =�>�%< $>�0� �0 4��B��N� � ��E� �� 4 �� ����H���� � �HEI � ��? ��K � N =� N�K��� � N�� ���%� UI � 4 � =

� =K%Y�CL � UM�C� ���F� � =��#%� ��%L ���� � ���� � 4�DF� �� ���� �>� =�� G�>< ��������.

�� ���� �� �� ��%N ��� $��� � UI�� �0 4�������� ��;��� ) ���� �� �>j�; �>����;��� ����< ��� T���� ����2( � ��0I � �CI *%� !� =�% � G�>< � ���>�DH?3 �� =� ��>

�>��? [��DH? =E� �����%� ����� G� �� ��%�4 � �����> ��!��� �>� �>BN �0�%>0 o��� ��

1 - Wittgenstein (as cited by Bunge & Ardila� 1987� p. 11) wrote: "One of the most dangerous of ideas for a philosopher is� oddly enough� that we think with our heads or in our heads (1967� p.105)." "No supposition seems to me more natural than that there is no process in the brain correlated with associating or with thinking: so that it would be impossible to read off thought-processes from brain processes (1967� p. 106)." 2 - the psychology of Jean Piajet's gentic epistemology 3 - sensory-motor, intuitive, and pre-operational thinking 4 - concrete-operational thinking

Page 20: 4- Lotfabadi

������� �!"���� ��!#�$� T��3)20� S�� �) �2�����6 1386

30

=�%j [��DH? ��%N �����%� ��|C� UI � =��K!� =��1 �# !� S>< � ����> ��`� -�� ����C������ . �0 �� �# !� �0�I �� =� ��� ��� �� ��%N �%V ������ � ��� =�� �0 �HN -

L ��HF� � �9�� �� =��#%� � ���� @BCD� o��l�< �%V � @BC>D����� �>��� ��>� =��>+ P� ��%� ��%N @9�� -��X�� � ��`������< ��>���� =�%>j >EB� �� �# �>0 �>� � Q�>� >�

�� [�F��V� G������� ��;��� ���� ���? � \�� � �HEI �� � � �� ��%� ����>? @9�� � ����� =���!� �����9? �0 �0 =��e���� � �M:

1- K%Y�CL =�%j�� =��H�%N ��|C� =������2 � �%, � =K%Y�CL �# @&O�� �0 ��|C� � ��0 �,���� �� . �>� !�>"# �0�%>0 R�� W� !� �, K� ���0 �, � �%, �>�� �%>�

�>� ���>� =�>���; � ���C>K�`� � ���%L o��� �� �� �%; ��B�0 -�����? >N�� . ���%>L �������? �� �%; 4�� R���� �� �0 �� ����0 �, � �%, � ���9D� � �BC>D� =K%Y�CL �� ���%�

� ���Y��� �HD? =��D�� �� �� �=K =��#%� @���! G���# � �� �N � G��� � �HEI��K. -�� �%>� �>�;%�# ����>���� �>�� A�� A!%>�# ��>�L �� �>��� �%&O� =��H�%N !� fV .

�X�CK�`� � ����%L � ����%L%���� ��BK �C; j�� �0 ��%K �# ��0 ����� ��� ���� : a�%� �0 �; Uj� �� W�?��� �� �tH>C� W�>? �� �� >L ����

����� �� >L �>0 ��>� �>; ��� �>� ��> � W�>? � U�>? � !� =��>D�>� U>N�>L W%>' >�eu>� �>��� o >� R�� �� �>,>K�>� U>N�L � �>0 =%Y� �, � �%, �� �Y��� !� n�� ��DI %, ���K

2- @����� ��%< ��H��� � 3 ��P� ��E�� �0 � � �� ��;�%� =� ��P� ��Y�� � =!��< !� =>�K P� @?%HY� �� 4N�� �� �%K��%K =� ����0. ��>���� -��, ��> L � �>��O< �>��!��� =� � �K�>��

�HN A�� �����%�? @9��L �>� �=��#%>� =�>� �O���>� � ���C�� � ���N� � �HD R%>D? �� �{>���� ����C��.

1 - formal thinking for adjustment and problem solving 2 - post-formal questing intelligence for problem finding 3 - dynamic and systematic intellect for theory-making

Page 21: 4- Lotfabadi

+� �B�������! 2��=6 1����6 �

31

�� �� @�P� ��Y�� " =%��� ���K�; @BCD� � HD? �" � 4>D? @BC>D� �� �%; A�� Q�� � ���� @BCD� �� �� ���? G��� !� ��%< �9�0� 1 �HEI � �; � ���� ��'4�� �>0 �# @H�>, ��

��`� =�HEI ���# �� ������ �� �tj�; ����� ���� 4�EI =�N �� ���� ��%� ���9�! $�0� �0 �� ���� ��' �� 4�, G�< �� UH? � GN�{< � G��� � �; � =�� � ��L !�:

�� >�L ���� �>C�� �>a; !� ��`� ��> >a� � ��>�>> >>a0 o�>�!�>� a;�, �>��L 4� ���� �%, � �� %� � 4�,> L ����uC� ���>�

��> >L !�� ���>K# �>�%>L �>a; ��> � ���>9>� �>� > 4>�, �>0 G��� � �� \# %lHN �a;-��! ����-��0�#� ��L�>C�� ��L-�!

=�>H�>N� �� %>� ��>L ��>� �>a; =�Y� [`>�� ����H>� �>0�>< �>� G>��� %>��>a; =��� � �>N�{>< �>����� �>, �� -��� ->0��%; �

A��# =�� ��>%�< �>0 �� �>C0 A�>�# =�H�N� �>a; G>��� �>� tHF� G��� =��F� �� �� =����; � �a>; � G>��� � Q�CI� � ��Y� !� ���B�� ��B�0 � ��

� �C>����� !� ��C>��� ��O�>� � ��>� � T>�� ������ � ��� o����� [��p' =�� ������ ��C��� ]I�� !� ����I ���)��%; W�E�< ��%��2 � 2000.( �%K�>�%K $>��� =���� �0 ��; � U�?

����� ���o ���� [��I �� !�� ����C�� -�� !� � �� ���# ��;��� �>��� ��%� ���� � ��0 ��0 �B�� ���� �� �K��! =���� �� ���# �%L� ���0 �0I �� �� �%; G�� ���%�� �� ��K ��'

����< � ��� $��� �� � U��E� ��H��� � ��%< @����� �� �%;����. 3- =%��� �; �� U�? @9�� -��X�� �> L !� �0�I �0 =>�K ���>F�� � =�% >� =�>N������ �9D' [�&� �� ��HN aEB� � �N) 4�, ��� � W� ( ��C>N ��> L ��D0 �� ���N�HN =��

) ��CN ��Y�N( �� . %;� ���F�� ���B�0 !� =����; �0 ��'� � �>�z�? �>�� �� � ���� ���� �>� �>HEI �� �# �!��>u� �>N���� -�� =����� 4�N�B� U�DZ� � ��� =�N���� =�% � � =������

�� =%��� �; �� �9D' [�&� �� ��HN EB�4����� U�? @9�� -��X�� �0 � �� 4�0 �#' �� �

1- Uj�I ���? G��� �HD? GN�{< ��# � �� R�P� G�%0 ��F'�� ���|� �� g�0 =�� ����� =� >��� ]>�� !� �N

���< =� �N�{< ��� U��� sX%HF� �0 �� ��Y� � ��N��� �HD? �CN `�� - . !� [��9? �HD? GN�{< �-��lHNR% B� Q�� � ����< N N%L g�0 =�� ��V�� R��'� N�� ��V�� =!�.

2 - Juan Pascual-Leone

Page 22: 4- Lotfabadi

������� �!"���� ��!#�$� T��3)20� S�� �) �2�����6 1386

32

�� ��� ��0|� �# !��H� @9�� � ����� �� ��%� �C��. @>9�� �>� �>N�%O� >K� ��>��� @BCD� �� �%; @�C����N� ��' �%; ��� ��, �� =�a; -��, ���� �����.

fV> ��>< !� ^��>� $�0� � _z; U�O� ���!��� �# �� =��#%� �0 ���� @BCD� �K��l�< �K%Y�CL a=�%j�� �=�%j ����? [��DH? @�������%< �>?�� ��>� =%��� �; � ���H��� �

�� ������ �� �0 �%� ���� ��%�� =��0 ���� -�� �� �BCD� EB� =�N!� -�CE� � %� =�N . �� G��� !� �� �%; ��P��� fV 4���,�� U��� -�HN �� ���� @BCD� ��0 �� �0 ���N�{< =��' ��!��<

4�9� �X�� �`L �`L �� �0 4��0 �!�# � UM�C� �� � �>��� � 4�>DF� @BC>D� >�# =� >��� A!% � �>���H� �>M��� �� =���L =� I� ��CN �� L -�;��� � -�C�! �������; � �������� ���

����eK �%�!# ��. �%&�� -�� �� ������ =��� �� � ��&&O�� �{����HDF�� �0 ����9� A!%�# ���� � 4�>DF� ��

���# �����%L � ����%L%� � ��0�%0 ���� ����� �� ��` �� ��! =� ��F'�� UM�C>� �>� �� �>�!�� �K ��P� � ��N� m�9��� �K�`� �>��`� T>Z� �K�>�! �O�� =� ��F'�� �� �� ��%H? =�N . =�K��>�

���� �?�`��� � �D0 �%�� �� ���? � �M`L �%�� -�� R���� ��K� � ��� Uj�I ���� . !� T>� N ��C; ����� =��� �� m�9��� ���� �0 ��'� �=�K��� *%� �� -������0 �� � �%� �N�%; Hq . ��Y��

����< -�� m�9��� � ��!�� =� ��X� g�0 � ����C�� R%D? �� �j�; ��HD? =�N=%�F� �>� � �# G��� =�K��� �� �0�� =%��� [��I ��!%�#��O�.

G��� Q�� � �0 ��'� �� ��!%�# �>��� ��%>� �>��� �>HD? � =%>��� ���K�; @BCD� �HN %; �K��! �� �9��L ��CN =�����F� � =��H��N � ����� Q�CI� �� ]�� -�� !� � ���� ��N�

�� �� �%;����� .����� �>� %> T� !� s��%H? �� Q���� ��� =�N �>F'�� ��>�L �>� m�>9��� !� �>��K� W%>j� � -���%>' 4 � � �������� o%�� A!%�# !� ���� ��� =% !� � �� �K��!

�� �K��! ����H� .��HDF� ����� �M`L � ���? �%�� ���� m�9��� !� `�� �� �%>�� �>� �>�� =�N �� �DB" �� ����%��� =����� � �D0���0 . �`Y� =� ��F'�� � [�� � � G��� =�K��� �0 �� �F�9�

��C; =�%�� �K��! ��D0 !� �� � ����0 �� ��F��%� .GN�{< ���� �%K�>�%K =�N �>���� �>��� �� ��F� -�� ��x�����< -�� ���CK m�9��� ��Y�� �0 �>�X� g�>0 � �>�� �>M`L =�>N =�>N

�!�>� [��I ��� 4�N�B� =�K��� � A!%�# �� ���!�� �>� =� Q�C>I� 4�N�%>O� >K� � ��>O� G��� �� �K�� ���� � ����H�� 4������>� ���# �� �� �# � L � ��F� � �K��! � 4�N�� ��!%�#

Page 23: 4- Lotfabadi

+� �B�������! 2��=6 1����6 �

33

�� =��+ � �!%�# -��) �}�%>01999 ��%>���# h1993 � 1995 ���� � �%>���# h1989 h �v��%Ea� � ����K1993(1.

�>��K�; @BC>D� ��%> B� =%>��� ��>� ���� f�+%� ����� !� GO� -�� �� �l�# Q�� �� $��� � �HD? � =%������� ���� T� o��H� ���%H� �� �� ���� � 4�DF� @BCD� �� �# @��K4�� .

� -�� �� �� ���%H � $��� �� ���# ��F� @��K R% � R�� � W�� �� L �) ���? sz��0 fV !� fV ��=%��� (4��CN �L�%�: 1- �� L�� �=����� R%D? �j�; �R%D? R�H� o���K��� �0 ���? G��� �� ��Y� G��� . 2- �� L ��� !� �0 ������ � �; �� ��� @����� !�"# EB� @9�� -�� �>� U>�? � �%>�

�� =%>��� �; � ���H��� � ��%< ����� � K%Y�CL =�%j�� @����� $��� � =�%j � ����DH?�� �����K. 3- a�� L a=%��� �K`�0�< � ���9�! � �; � ���� . � ��>H�� �>0 �� ��CN !� �9�� -�� ��

�� �L%� `0� �� � �!�� � _z;� � �N � ���?. !� T� N =�� �� �%0e� $��� ��K P� �� �� �j�; @BCD� ��%� . �=%>��� @9�� �� sz��

4��C>N �>L�%� � >�!�� � _z>;� @BCD� � ��N @BCD� ����? � -�� @BCD� �� . � �>; @>9�� �� �� ������� �;��< -N� @BCD� �� 4D? @BCD� �Z� � �� �� ��%� . m�9��� � ���? G��� @9�� ��

X�� $��� �� �# �� �� �>F�9� G>��� !� �4D? N @BCD� � ��`�� �4���%� �>F�9� R%>D? �>� G>��� �����4��%�� -O ���� � 4�DF� G��� � ��?�H�L� G��� ������ G��� �=��&�'� G��� �����.

1 - Korf; Anderson and Roth; Gagne and Yekovich

Page 24: 4- Lotfabadi

������� �!"���� ��!#�$� T��3)20� S�� �) �2�����6 1386

34

o��H� ���%H�1-[�I� $�0� ������HD? � =%��� ���K�; @BCD�

�%�0� �� ��%�, �0 �� -�� W�x >���� @BC>D� � ��C>N �� L �� A�� -�� ��%�� �� �� � L �� ���� ����� � }��N� N �>� ��>��%L � ����%L%� � ��0�%0 ���� � 4�DF� A�� � �%�Z� � �

�� ��0 . ���%�, �>HD? � =%>��� ���K�; @BCD� ����0�� �>� 4���%>� � !� \�>��L� �%>P�� �>���X%� �� � -O �� �� ��eK � �cD0 ���%j �>�%H� !� �E� �� =�>N �>� m%>�� ��> , [��>+ ��� ���� � 4�DF� ) ��F� ��������� ��� A!%�# ���&O� � ��%N ��� �����HN A!%�#

�K��! =� ��� � A!%�# � (4�N� ����. ���>F�� � =%��� @9�L �� m%>�� ��>��� � 4�>DF� =� ���>+ �>� �>� [�>HEZ� 4���%>��

[�0��� �?�H�L� � ���N� � ���C�� � ������ A�� �� �� � ��CN ��C�� ) sz�� �|� � ���0 ���>�HN W�>H0 � ���>�< � �>�� ]I ����E� �� ���� R�H� ��� _%�I �� ��C�� @HN =>�K��

+#�$ ��94 ) ���!0 1���!x ��� 1���!

1���! � �#( 1���! � yp%� �9)"��(

'#�0 *��� ��94 ) *��� ��=�\J *������� � ��@>� *��� �'��#�

�'0�34� *��� �{���6 *������6 � 2��=6 *��� �(

������ � �% ��94 )�(| 1���! �� 2�0 1���!(

Page 25: 4- Lotfabadi

+� �B�������! 2��=6 1����6 �

35

��F� � ��E� ����! �� $���� �K��! =� ��� ����CN �� L �HD? �;��� � -�����; ��Y�� � =��0%E�� �� -��K ��9 � �C>�! ~�>Z� � �>F�9� -�>��� �� �`�0�>< � (.... =�p>��� `>�� �

���? G��� � ���9� [�F��V� � �; � �HEI =�H�N�� ��, �� 4�>DF� UM�C� !� T� N �� �%;4�N� ��' ���� �. W��� ��%�? ��� =%��� =� ��� -�� � ��E� �� EI � H�G��� � �; � � �>� �%>� 4���>��� 4��

����� �� �0 ����HN A!%�# =`�� �0 ���� �,. ���� T� ��&O�� �� �> ������ ->�� !� �;� ���0 �D� n�N� �� ~9�� =� �!%�# ��%��� ��%�G��� �� ��!%�#�M��� �0 �� -��,:

�� �%�0 =���� �����< � �����`N ��, =� �t��>� ���C�� n�N� � ����� T� > ��`>N �>��� ��. -�� R�H� �D� n�N� � ����� �# o��`>N � ��>j � �>N� � W�> >N � �>� ��HN� `M�I

����L ��O� !� �e<�� �O���� �%L� ��%N � �D� �� �� . W%9' ���!��� ���� UM�C� ��� 4 �)^'�� ��� � ��� s�F9� �@����� (n�N� � ����� -�� R�H���%N � �� W�I �� �� ���eK !� .

n�N� � ����� �0 �� ������ ��0���� �� �?�>H�L� ��K �# �� -�� -�F� ^���� $CI � ���� ���N� � �0 4��0 4�C�� >� �� =>��� � �Z� �; �� �E� ]>DV� ]>�� ->�� !� � 4����>�

�%; ���H�� �� ����� �� �O���� -�F� o��� �# �� -�� �������� 4>���# \�C>I �>� R�>� !� � ����� �0 ���# T��E� ����%�0 ��9I�j � ��q��� =� N�K ������ � ��� 4�>���� . ��>�� R�>�

�9�L �0 ���CN ��X%� �O���� ��%N T� =���� � ���N� � ���� � �D� � ���C�� �%K��%K =�N ���� ����� � �?�H�L� . �>9�L ��� � ���0 � ����� ��%N !� �9�L �� �E� ��0 ��H? �>��� =�>N

���%� \���L� �# !� ���� � �� �N�%; ����� ��%H? ��%N gF+ � �?�H�L� @'B� �?. ��0 4�C�� ��� ����� ��K @����K � ���>�! � �?�>H�L� [�>�9� � � ���%' � � ��D� �� ����

�� �# W���� � �9Ne� . -�� �,K� ��0 �� �# �� -�� =�� ���%� �?�H�L� ��K-�F� ���� ��B� ��� � � �'B� $L%� s��� � ����� � �� =�% R�� �� =� � ��>F9� $>�? � ��%�>; �K�>���

���%�. ��HD? � =%��� ���K�; ��K��� !� ��� ���� �� ��>����� �>0 �� -�� ��� @�|C� �� �L N ��9� � ��K N !� � =� ����� �0 ��� � _%�I � ����� 4N �� �HN ����� ��CE� g� ]I �

����� N ��K�>�! A�� \�>O��� � ����! � ���N� � �?�H�L� � =��&�'� �%�� R�H� �� �>�� g���� � �� =��� ]I �� ��� =����� ���%rC� � � ��C>E� `>�� ��>�� =�>� ���# !� T� N

�� ���.

Page 26: 4- Lotfabadi

������� �!"���� ��!#�$� T��3)20� S�� �) �2�����6 1386

36

�EDH? � � N�K��� �� �� R!X��� � �� W�I � ���eK �� �0 ���C0 �� �%K��%K =�N �%; = ���� �� ���� � ������ =��&�'� � �?�H�L� � ��� � ���N� �X�� _%�I�� �>� \�C>I-

����# �%� P� ���Y� -��|� ����HN =��!# � =��� � ��K . �� ��0 � � �0 ���C0 ~�� � �>��0 ���� =����%;� ]I ����� =�X�� G�� ���N� � �?�H�L� � =��&�'� [���; � ���%� �� ��� �

����� �� �%; ��0 ����� !� ���X��?. �-��lHN � =��&>�'� =��!# @>�� � �>� ���� N�K � ���� �E��� �� ����� ��N�%O� ����N� � �?�H�L� �� ���� $�? � ��� �� � ����� �>'�� ��!�> n>�N�

��L%� � ���� �� �'z;� � �D� � ���C�� . >�! �>� sz��0 �%L%� 4�P? =� ��E� �>D� f��&>� �� � �� T��E� ���� R�� =�>� R!X =� �K���# �0 ��%� ����%;� ����HN A!%�# ���, !� ����

�� ������ � �%; _%�I R�H� $C0 ���< �� ��� L � �D� � �DZ� ~�Z� �� ���C�� o`�0�< �K��!�� � ���0��N�HN ��� L =����� � �HD? � ���C�� 4�P? =� ����< �� ' j�F� ���K ��.

����HN @����< A!%�#) ���� ��YN �� ��< !�( �>�� � �>��N� !�>�� -�>� �?�>H�L� � �>� ��>�� R�� ��%�0 . >� � W%>� �� �%&>; �>' �� �>0 �>�;� =� ���>�< >j�F� ��> L

_%� ���F�� ��� ����� ����! -�� �� =� @��? ��%>� �9��� ���� � 4�DF� !� R�Z� ���� R�� �>��. �� ��H�� �0 �D�X� @HN �� �>��N� =!�%� � =!�!�� � =��!�� �>���� =�>N�0��0 � �>N

���N� � ��!%�# =�N�� � ����+ \���L� �e<���� . G�%0 N � �>���� � 4�DF� �>��N� ���� `0H�� ��|C� -�HN � ���� ���. � ��>���� =�>H�N�� �>��%�� �>��� �>��� � 4�>DF� @BCD�

������!%I R�H� �� =`���� ��H�� �0 ���� ���N. �� �HD? � =%��� ���K�; @BCD� �>��� � 4�>DF� UM�C>� UI =�� ��C��� �O�< ���%�

����. @�|C� �N�j � �N�j ���� !� ��� W��� T� ~�� �� 0� �D� n�N� A!%�# ��%� �� �l�# �� ���� � 4�DF� . �� �D0 ���� T� �� �BK ��%� �0 �# >� �>HD? � =%>��� ���K�; @BCD�

�� �0 �� =%��� �; �� �0 ������ �� �������L � ���� �� ��%� . @�>���� -��, %�< �� �� �� ��O9�%; �0 �� ���� � =%��� �����%� � T�� -�>� � � -��C>O� � ���# �� �� ��%�

��� ��%;�!�� �0 �� �����0�#� �� �� L ����K�;� ���. =%��� ���K�; @BCD� -�� ^�����HD? � �� �� EI �� ��> �� ����� [�HEZ� �� 4���%� >H �

����� �� ���H�EI �; � �%; -��! \�� � n�N� ��q# �� � ����C�� R%D? =�N 4�>�0 %Y�C>L . sz�� �� K���%K ���> �� � ����� - 0 ��q# �� ]�H? � ]�'� =� >����%�� 4�>EI =�>N ��>��� 4

W�HL �Y�K ���P� -���� WzL �=� fD&� �=%�%� �OD� -���� SH>� �=!��>� =�F -���� -��>��

Page 27: 4- Lotfabadi

+� �B�������! 2��=6 1����6 �

37

��`� � N� � � N� � ����I �HZ��� �� =��HN � �>; � G��� ��>�� \�� � ��>�? � �>HEI �>� ��%�>� =%>��� �>; -�HN � ����� n�N� �0 ���� 4�N�%;�� 4���� . @>���! �>0 !�>��

=� ����< � ���? =� ���� �HD?[��I �# �>� �� �>��L R%>D? �>0 ���� �>L �>� =�� GO�������=�N ��>' �>��� � 4�>DF� �� A�� @��H�� �� �HD? � =%��� ���K�; � 4�`����� %E�� 4�N� .

� � 4���H� �'�� �E�# =� �����=��D� � �4�����, v�N >� �>�E� �� �E�# `L 4����� =� =%��� ���K�;� �� �� � 4��0 �BI �� �%; ��%N >+�I &? ���? =� ���� R�H� �� =!����

��%; =�� G�< @���! � ����� �� =%� �� ���0 � � 4�>�0 4>� . >j�F� ��> L �� >� ��`>�� � ��;��� =� ���� �}%�|� o�� =���L =� ���� )����� =�%>�%�E� �T���� ��� � ��?%�&� A%N

���K!�� =�%�%�E�%���%�� � �=�%�%�E�%��� ��(1 �>��� `�� � �# �� -�;��< �0 �� ����< W�I �� ��K ��' ���� @BCD� =�L �L%� ��%� . T>� �� �>� G>��� ����< �0 4��0 A%��� ���9� ��

=�>��� � ���>�< ->�� � �>� ��%� ��C�� [��I W%� �� G��� ����< R�H� !� ���� �;� �' =�?�&� 4�!� n�N�HN �# �� �� ���� � 4�DF� ��0 ���� � ����� . =��! �>� �� ��>��# =� ��> ��

�O �0 �%� 4�N�%; �N���N��`������ =�N��!��< � =�N �?> �� =�%�u��0 1019 `�N�>�� � �>� �>N�%; ��;�> ��>� ��C�� `�� �� �9&? =� ���L �? W��F� �0 �����q �� ��>�0 ��

=� ����< ���� 4�P? �HD? ��# �N�%; ���< �� �K��! �� =���L sz��0 @DI� . �>� � ��> $�? -�� ^�� � 4��CN $�? ��� L =� ���� !� �� �0 �� �e<����E�� ����+ �K���� .^'�� ����

�����# ����# � =�� �>��� � 4�DF� @BCD� =�� ���L sz��0 o!%I T� � R9� !��� T� �N�{< �� ���� ��� 4��# ����K �0 ��%�0 -��� \�%; !� ���� �� � �� 4�>��� ���>��� �� �� L � 4�%� ��

4���%�� �� A!%>�# � ���&O� � ��%N ���� ��������� ��� A�� A!%�# �����HN A!%�# 4���� Hq �� �� ����%L � ����%L%� � ��0�%0 �� �K��! =� ��� �.

�� -O -H+ � � ��Y� ��0|�� �� �� @HN R9� !�� �>� ��>; � �>HEI @>M��� !� �>�� �>�,WzL g�� =%����� ����< �� =%�%� -�����%�� �0 4���#:

1 - artificial intelligence, genetic engineering, reverse technology, nano-technology, & bio-nano-technology

Page 28: 4- Lotfabadi

������� �!"���� ��!#�$� T��3)20� S�� �) �2�����6 1386

38

���>���� �� U'�? �� U�? ��>�>0 �!%��� =>'�? !� ->�z E�#>C�L ��D�� o�< !� �� �>� CN �l�# ���9� ]I �%� �� ��>�

���� �� ��# �>0 ������ T� !� �%�� R� T� �� ��K �� L �j �%� ����� �� L ��� o9�, <>0�< o�>%� ��<�� SI ��>� Rz0 -�! 4�%>�� >K ����>' �� R�>H��� ->�� ��e>�� ����>' �>j

;�!#� 4�0 �#'

4�N��� �C�? ����!)1383 .(���� @BCD�.�� � :�%� R��< ������� [������� �Y�H��)1973 .(Y�H���� �Rz?�� � ��D�� .4E� � �C�� ���� .[��� :_�H�����.

��< BFL�HZ� ���)1380 .( �# �HD' � ��N�� ������ R%D? �� �A��< � A!%�# @BCD� . �!�����0 �HZH�D? P� .�� � :�H [�������.

����EHN � �%��# ��EC���<)1354 ����� � �+�' �HZ� @HL� � .( �� -�;%�# -�C>�! = . ��> � :�90��� [������� @Cx�. �D? �=���H�F��)1364 .(���� � 4�DF� @BCD� � W%j�.�� � :�90��� [������� @Cx� .

=��F��D? ���{� 90�)1365 .(A��< � A!%�# @BCD� .�� � :�90��� [������� @Cx�. -�# ���� �`��%� � h���� �`��%�)1998/1383@HL� �=�HZ��� ��Z� .( �>�P� ��&>O� =�>N .

�� � :G���� �� @Cx�. �%HZ� ��?��j)1354R% i�, � .(���� � =��!# .�90��� [������� @Cx� ��� �.

gV� -�CI �=���#)1378 4�BN i�, �1385 .(���� ���C>K�`� � ���%>L � ���%>L%� �>�� ���� .�� � :�H [�������.

____) 1385g�� .(��������� ���� .�� � :�H [�������.

____) 1385 \ .( G>��� ��!�� R�P� � ��%N 4�EZ� �� ��HN ��� L � �D� =��� � A!%�# ��!%>�# .�{��=��� � A!%�# =� ���#%� @��� .�HD? @���D&�- o��H� ���!%�# =� ���#%� ��N�{< 17 `���< 1385.

Page 29: 4- Lotfabadi

+� �B�������! 2��=6 1����6 �

39

____ ���I� �=!��%� � h)1385 b .(; �>� �>HD? ��&>O� ��������� � ����? G��� �=%��� � �>���� � ��!%�# =� ��#%� ���9� ��%�?. �{>�� �{>�� �>HD? @>��� �>HD? @>���-- ��� � � �>��, ��>N�{< ��� � � �>��, ��>N�{< =�> ���#%� �� �> DI =�> ���#%� �� �> DI

����� � ��!%�#����� � ��!%�# . . o��H� �4Y�< W� o��H� �4Y�< W�1515 � ��� ��� � 13851385. �HZ� �-�F�)1362 .(���� n�N� .�� � :�90��� [������� @Cx�.

j��; -������HI -�F�%�� 4�EI �������9' �C)1354 .( ��F�� ��%��) ��&��� �L�I f�Z&� ��=%�� .(�� � :�90��� [�������.

Astington, Janet Wilde (1993). The child's discovery of the mind. Cambridge, Mass.: Harvard University Press.

Bunge, Mario; & Ardila, Ruben (1987). Philosophy of psychology. New York: Springer-Verlag.

Bruner, J. (1965). Toward a theory of instruction. Harvard: Belknap. ––– (1960). The process of education. New York: Vintage Books. Cresswell, J. W. (2005). Educational research: Planning, conducting, and

evaluating quantitative and qualitative research. New Jersey: Pearson Merrill Prentice Hall.

Denzin, Norman, K.; & Lincoln, Yvonna, S. (2006). Qualitative research (Third Edition). Thousand Oaks (U. S.): Sage Publications.

Dagobert, D. Runes (2001). Dictionary of philosophy. New York: Kessinger Publishing.

Fromm, E. (1962). Beyond the chains of illusion: My encounter with Marx and Freud. New York: Simon & Schuster.

Lipman, Matthew. (1988). Philosophy goes to School, Philadelphia, Temple University Press.

––– (1993). Thinking Children and Education, Iowa, Kendall/Hunt Publishing Company.

––– (1974). Harry Stottlemeier's Discovery. Upper Montclair, NJ: Institute for the Advancement of Philosophy for Children.

–––; Sharp, Ann M.; and Oscanyan, Frederick, eds. (1978). Growing Up With Philosophy (Philadelphia: Temple University Press.

––– (1988). Philosophy Goes to School Philadelphia: Temple University Press.

––– (1991). Thinking in Education New York: Cambridge University Press. –––, ed. (1993). Thinking Children and Education (Dubuque, Iowa:

Kendall/Hunt.

Page 30: 4- Lotfabadi

������� �!"���� ��!#�$� T��3)20� S�� �) �2�����6 1386

40

Lyotard, Jean-Francois (1984). The Postmodern Condition, trans. Geoff Bennington and Brian Massumi (Minneapolis: University of Minnesota Press, 1984/1979), 51.

Matthews, Gareth (1980). Philosophy and the Young Child (Cambridge, Mass.: Harvard University Press.

––– (1984). Dialogues With Children (Cambridge, Mass.: Harvard University Press.

––– (1994). The Philosophy of Childhood (Cambridge, Mass.: Harvard University Press.

––– (2000). “The Ring of Gyges: Plato in Grade School,” International Journal of Applied Philosophy, Vol. 14:1, pp. 3-11.

McGuiness, Carol (1999). From thinking skills to thinking classroom. Belfast: Queen's University, School of Psychology.

Rorty, Richard (1990). “The Dangers of Over-Philosophication — Reply to Arcilla and Nicholson,” Educational Theory 40, no. 1 (1990).

Pritchard, Michael S.––– (1985). Philosophical Adventures With Children. Lanham, MD: University Press of America.

––– (1991). On Becoming Responsible. Lawrence, KS: University Press of Kansas.

––– (1996). Reasonable Children. Lawrence, KS: University Press of Kansas.

––– (2000). “Moral Philosophy for Children and Character Education,” International Journal of Applied Philosophy, Vol. 14:1, , pp. 13-26.

Rorty, Richard (1982). Method, Social Science, and Social Hope. in Consequences of Pragmatism. Minneapolis: University of Minnesota Press.

Stich, S. P. (2006). Beliefs and subdoxastic states. In Jose' Luis Bermu'dez: Philosophy of psychology: Contemporary readings. pp. 559-576. New York: Routledge.

Webster (2004). Webster's new world dictionary. London: Second College.