Universidad Del Valle, Sede PalmiraAsignatura: Antropologa
Social Electiva ComplementariaLic. Laura Sofa Fontal GironzaNombre:
Ceballos Garcs Daniela 201526294Daravia Mendez Carlos Joan
201554062Holgun Cristian Fernando 201461462.
La autoimagen que tienen los estudiantes de colegio en relacin
al ambiente Universitario.
1. RESUMEN:Cuando se interacta en un espacio y en condiciones
diferentes del que la normalidad supone, suelen presentarse cambios
de comportamiento. En este caso nos hemos interesado por tratar de
conocer cules de esos cambios afectan a la comunidad escolar que
visita la Universidad del Valle durante la realizacin del Programa
Ondas, se pretende indagar sobre la manera en que los estudiantes
de bachillerato que participaron en dicho programa perciben el
ambiente universitario en diferentes facetas (instalaciones,
interacciones de los estudiantes, percepcin del ideal
universitario); se emplea para ello una metodologa que consta de
observacin no participativa, entrevista semi-estructurada y
entrevista no directiva. Se hace nfasis en la interaccin social y
en la interaccin con el medio.
2. PREGUNTA DE INVESTIGACINEl interrogante a plantear se aliment
de la posibilidad que existe en que se presenten cambios de
comportamiento en los individuos que visitaron la sede de la
universidad. Teniendo en cuenta que ello implicara percepciones
diferentes de las que tienen de su espacio habitual (colegio) en
muchos sentidos (interacciones unos con otros, arquitectura, etc.)
aun cuando ambos espacios (colegio y universidad) responden al
concepto de instituciones sociales y acadmicas. Para el siguiente
trabajo se postular una pregunta de investigacin y otras de apoyo
para el desarrollo de la misma. As mismo, de una hiptesis que se
lanza anterior al mismo estudio.Qu imagen crean los estudiantes de
la Universidad Del Valle en la visita que hacen durante el Programa
Ondas?Segn lo recopilado de las entrevistas y el anlisis hecho a
estas, los estudiantes de colegio ven el ambiente universitario con
mucho recelo y desconocimiento, aunque tiene una nocin del estudiar
en una universidad, as como desde el aspecto acadmico, las
relaciones y el comportamiento con los miembros de esta, el trato
con los profesores, la utilizacin de la infraestructura y los
espacios dentro del campus universitario.
3. OBJETIVOSGeneral: Analizar de qu manera interactan los
estudiantes de diversos colegios en relacin al ambiente
universitario e identificar la postura de estos con las costumbres,
infraestructura y las relaciones con la comunidad natural aplicando
distintas tcnicas para el registro.Especficos: Observar como los
estudiantes perciben la universidad desde varios aspectos [acadmico
y social]. Analizar como los estudiantes se relacionan e interactan
con la comunidad natural. Implementar varios mtodos para entrar a
la comunidad y el registro.
4. METODOLOGASe llev a cabo el proceso de observacin
participante (antes y despus de las entrevistas) en el cual se
interactu con la comunidad de los distintos colegios, realizando un
rapport para construir algunos lazos de confianza para dar pie a la
realizacin de las entrevistas.
Cules son las estrategias de entrada a la comunidad?Ya que como
etngrafo natural, la comunidad a estudiar es ajena al ambiente
cotidiano de la universidad, se procedi a implementar diferentes
estrategias para poder tener un acercamiento con la comunidad a
estudiar, exoticando lo familiar del ambiente cotidiano.Estas
estrategias fueron la observacin no participativa de los sujetos de
estudio, seguido a esto se procedi a escoger un grupo al cual
entrevistar, creando el ambiente adecuado (rapport). Quines son los
informantes?Un primer paso es identificar a los sujetos de estudio,
los cuales eran jvenes estudiantes de secundaria de diferentes
colegios y municipios, que se reunan ese da para presentar sus
proyectos escolares. Se escogieron aleatoriamente a un grupo de 4
integrantes; 2 mujeres y 2 hombres del colegio ______ ubicado en
rozo, cuales cursan el grado 10. Adems de un grupo de 2 mujeres
estudiantes de la institucin educativa ateneo ubicado en pradera,
Valle del Cauca, cuales cursan el grado 10.Adems de observar a la
comunidad invitada en el desarrollo de sus actividades y su
interaccin con la comunidad universitaria y el uso de las
instalaciones. Formas de registro utilizadasSe emple una combinacin
de entrevistas no directiva y directiva con ayuda de una grabadora,
la cual registr el audio; un paisaje sonoro, videos y fotos, adems
de un seguimiento de los sujetos entrevistados antes y despus de la
entrevista para observar la interaccin de stos con las
instalaciones y la comunidad nativa.Perciben Se ha logrado un
Rapport?Un primer acercamiento a la hora de hacer la entrevista fue
la amabilidad y el dar a conocer el motivo de la entrevista.
En el campus universitario se observ que los alumnos de los
colegios interactuaban con las instalaciones, compraban en la
cafetera, coman y siempre andaban en grupos.En relacin con la
comunidad natural, los estudiantes solo se limitaban a responder
las preguntas, no hubo una interaccin ms all de la actividad que
presentaban ese da. Descripcin detallada de los mtodos. El ambiente
creado en la toma de la entrevista fue en un espacio abierto, sin
prisas, lo cual determino que las respuestas dadas sean fluidas de
acuerdo a la conversacin, y el grado en que respondan los
sujetos.Un inconveniente a la hora de la entrevista fue el agregar
el celular para grabar el audio, (segn Guber) se distorsiona la
postura de los individuos en la respuestas de los sujetos.La
observacin y seguimiento de los sujetos antes y despus del primer
contacto, el cual hubo un cambio drstico en su estancia y perdieron
la poca timidez que en su momento inicial tenan. HiptesisUna
primera vista nos dej, sin que sea demasiado prejuiciosa, la idea
de que la relacin estudiante Universitarios Instalaciones y
trabajadores, iba a ser compleja por la poca confianza y vinculo
que se puede formar entre ellos; en relacin otros factores como lo
acadmico y lo social. Mediante las distintas metodologas se
intentar disuadir o rectificar esta ligera hiptesis. ResultadosUna
primera entrevista se realiz a dos estudiantes mujeres, de un mismo
colegio, compaeras que cursan el grado 10.
Entrevistador: Cul es el objetivo visitan la universidad?
Estudiante 1: Nosotras estamos aqu dando una presentacin del
programa ondas y la presentacin del proyecto el cual trata sobre
robtica, llamado robotines. Entrevistador: Cmo ven la estructura de
la universidad? Estudiante 2: Me parece un buen ambiente, para la
enseanza, y me parece chvere. Estudiante 1: Digo que en la
universidad ya es otro nivel, donde son otra clase de personas,
otro ambiente, donde se estudia algo que le gusta. Entrevistador:
Cmo notan la interaccin de los estudiantes y universitarios?
Estudiante 2: Para m, la universidad es un poco ms madura, respecto
a todo, cmo se integran a la sociedad, a sus compaeros, a
diferencia al colegio, que son ms apticos, mas separados por
grupos. Entrevistador: Cmo ven ustedes las instalaciones? han
salido? qu piensan sobre ellas? Estudiante 1: Las veo en buen
estado, pero les falta un poco de arreglo en la presentacin de
afuera. Entrevistador: En s la universidad les gusta, no les gusta?
les gustara estudiar ac? Estudiante 2: Para la carrera que quiero,
si me gustara estudiar en la Universidad del Valle. Entrevistador:
Y qu carrera te gustara estudiar? a lo cual me responde sin dudar
Estudiante 2: Medicina, pero especializndome en pediatra.
Entrevistador: Ya para concluir, ustedes qu piensan sobre el
evento que se est llevando a cabo hoy? Estudiante 1: Pienso que aqu
hay estudiantes que crearon proyectos sobre temas que les llama la
atencin, ya que sto les ayudara para formarse y enfocarse ms en lo
que ellos quieren estudiar. Estudiante 2: Ambiente. Estudiante 1: Y
tener otro ambiente, no solo en un colegio y explotar sus
talentos.La segunda entrevista fue realizada a 4 estudiantes
hombres y mujeres de una misma institucin educativa de rozo.
Entrevistador: Son ustedes del mismo grado? Todos: Decimo.
Entrevistador: Y aparte de esto, qu piensan de las instalaciones de
la universidad. Estudiante 1 (hombre): Por el momento hemos visto
poco de las instalaciones y es un poco calmada y tranquilas.
Entrevistador: Referente a las instalaciones, a los edificios y en
si la esttica de la universidad que les parece. Estudiante 3
(mujer): Pienso que la universidad no es grandota, es prcticamente
una universidad que hace que nosotros nos acoplemos. Estudiante 4
(hombre): La universidad est un poco distribuida en muchas partes,
tiene mucho terreno pero pocas instalaciones, hace que uno camine
sobre las mismas partes, tiene buenas zonas verdes y es muy
acogedora. Entrevistador: Por ejemplo, en qu partes han estado?
Estudiante 4 (hombre): Cerca al lago, cafetera, en las canchas.
Entrevistador: Entre el proyecto y la universidad que los tiene ms
motivados? Estudiante 3 (mujer): Vinimos a ver fue el proyecto y
los dems proyectos que han trado a mostrar. Estudiante 4 (hombre):
Despus de observar los proyectos, miramos las instalaciones.
Entrevistador: Qu percepcin han tenido de la universidad hasta
ahora? Estudiante 1 (hombre): De lo que hemos visto, las personas
aqu son amigables, respetuosas y no te juzgan al verte la primera
vez, al contrario tratan de conocerte un poco ms y volverse ms
amigables con las dems personas. Estudiante 2 (mujer): La gente de
aqu es muy sencilla, muy tranquila, a diferencia de otros lugares
que he visitado hay mucho ruido, en cambio aqu es ms pacfico.
Estudiante 1 (hombre): Hoy tuvimos una ocasin en cuanto estbamos
hablando nosotros y una profesora-joven-muchacha se nos acoplo a la
conversacin y fue muy () Estudiante 4 (hombre): Estbamos hablando
sobre qu queramos estudiar o nos interesara y pues hablamos sobre
algo y ella entro en el tema y nosotros amigablemente seguimos
hablando con ella. Estudiante 3 (mujer): Compartiendo de como l
[refirindose al estudiante 1] quera ser piloto y utilizar corbata,
y ella le dijo: --para ser piloto no necesariamente tena que ser
profesional. Nos dio un punto de vista muy diferente al que
pensamos y ella fue muy amigable. Entrevistador: Antes de venir
tenan una idea de la Universidad? Estudiante 4 (hombre): Yo s tena
una idea, porque ya he venido a hacer deporte aqu, es muy buena la
universidad. Entrevistador: Ustedes que estn ac en el plantel se
proyectan estudiando ac o en otra universidad? Estudiante 1
(hombre): Me genera una intriga, de verme a m en una instalacin as
o como sera mi forma de actuar aqu. Entrevistador: Cmo actuarias,
en un sentido personal? Estudiante 1 (hombre): Cmo actuaria? Me
pondra ms serio de lo normal, dara ms de m, un poco ms de esfuerzo,
en el colegio es ms fcil que ac. Estudiante 4 (hombre): Pero tambin
lo bueno cuando se est ac en la instalacin, uno se proyecta ms all.
Yo sentado, escuchando al profesor, saber lo que puedo hacer y lo
que no. Saber que ya no tengo los compaeros con los que he estado,
casi 11 aos y todos esos momentos, se meten a la cabeza y se los
imagina. Estudiante 3 (mujer): Cuando uno entra a la universidad,
uno no va a tener los compaeros, ya cada uno escoge una carrera
diferente y entra a una universidad diferente, nos separamos y
cuando se entra a una instalacin como esta se conocen nuevas
personas y vamos a volver a tener nuevos amigos as. Entrevistador:
Fuera del trato y la relacin que puedan tener, cul es la primera
impresin que les dan los Universitarios? Estudiante 3 (mujer):
Interactan mucho, es normal. Estudiante 2 (mujer): Tambin en la
Universidad, creo que son muy sencillos, digamos en apariencia en
su personalidad, al verla uno piensa es comn, su ropa, su aspecto
es normal, es cotidiano como uno ve en la calle. Estudiante 4
(hombre): En si cada uno genera lo que es, lo que siente por medio
de su apariencia y tambin veo que cuando entran a la universidad y
no se crecen si no que se vuelven un trmino medio, estoy en la
universidad pero no soy ms que los dems, se ven tranquilos y muchas
actividades en grupos. Y respetan mucho a los que no son de la
universidad, la otra vez vine y estaban arrojando bombas con agua y
pues yo dije, no soy de la universidad y te respetan no te tiran
bombas. Y saben respetar a los que no son de la universidad.
Adems de las entrevistas se realizaron videos, fotos y paisaje
sonoro:
Conclusiones:
Lo que alcanza a percibir los estudiantes de colegio en relacin
los estudiantes universitarios y el ambiente universitario,
haciendo un contraste con la creencia o preconcepto que tenan los
estudiantes de colegio en relacin a estos ltimos.
Al realizar la entrevista no se tenan muy bien definidas las
preguntas que lograran un buen acercamiento a la problemtica a
tratar, sin embargo se realiz una combinacin de mtodos como fue el
Rapport, la grabadora y la entrevista, adems del anlisis de los
sujetos antes y despus del primer contacto.En lo referente con el
grupo de 4 integrantes se not con la entrevista que estos
individuos no pertenecan al grupo de amigos que normalmente
frecuentan en su ambiente cotidiano (el colegio) pero pertenecen a
un grupo social ms amplio (el cual es la misma institucin
educativa.
Bibliografa
GUBER, Rosana. (2005) El salvaje metropolitano. Paids, estudios
de comunicacin. Buenos Aires, 2004.
GUBER, Rosana (2001). La etnografa. Mtodo, campo y reflexividad.
Bogot: Norma.
