Número 427 www.dgenp.unam.mx/gaceta16 de enero de 2020GACETAUNAM

Gana la ENP más de 30 premios en Estancias Cortas

Roselia Osorio Clark

Iniciar de forma temprana a los bachi-lleres en la investigación en ciencias es una manera de garantizar su interés por el estudio de estas áreas en nive-

les superiores. El programa de Estancias Cortas es una oportunidad invaluable para quienes buscan conocer de cerca el trabajo de los especialistas universitarios.

Como parte de la celebración por el XXX aniversario del Programa Jóvenes hacia la Investigación en Ciencias Expe-rimentales, se efectuó la XXIV Muestra Científica de Estancias Cortas, en el Museo Universum.

Ahí se exhibieron los trabajos fina-les de los estudiantes y se premió a los ganadores de los concursos de Informes Técnicos y Carteles Científicos, en pre-sencia de autoridades universitarias. La Escuela Nacional Preparatoria obtuvo un total de 34 reconocimientos.

Janis J. Serrano Ortega, exalumna del plantel 6 Antonio Caso, ganó un primer lugar en dicha edición, asesorada por Josefina Segura Gortares, secretaria académica de la ENP. Ha participado por dos años en esta actividad y la describió

como una increíble experiencia que permite, durante un mes en el verano, convivir con algún investigador en los laboratorios, y seguir de cerca su que-hacer, lo cual ayuda en el desarrollo de distintas habilidades en los jóvenes.

“Lo que más me impresionó fue el equipo diverso, pues hay físicos, ingenieros, artistas, etcétera, y todos contribuyen aportando desde sus áreas conocimiento a la investigación.”

Promotor del programa en el plantel 8, el profesor César L. Acevedo Gutié-rrez afirmó: “Cuando realizamos visitas guiadas se enriquece el aprendizaje de modo integral. Se ha identificado una mejora en los resultados académicos de los participantes, quienes muestran ma-yor dedicación en sus labores escolares, vinculación con la institución y motiva-ción elevada, así como un incremento de las expectativas formativas”.

Así, la elaboración de un proyecto bajo la tutoría de reconocidos investi-gadores posibilita a los alumnos elegir la carrera de corte científico que se ade-cue a sus intereses, señala José Alberto Martínez Alcaraz, enlace institucional de la Preparatoria.

Janis J. Serrano y Vania L. Navarrete, primer lugar en Carteles Científicos (Biología). Foto: Guillermo Gómez.

PremiosQuímica

Carteles: 1er., lugar, empate P9 y CCH; 2do. P3; 3ro. Empate P2 y P9Informes: 1ro. P9; 2do. P2; 3ro. P5

Biología

Carteles: 1ro. P4 y P6; 2do. Empate P5 y P8Informes: 2do. P6; 3ro. P1

Ciencias de la salud

Carteles: 2do. P8; 3ro. P6; Mención Honorífica P9Informes: 1ro. Empate P5 y P7 con CCH; 2do. Empate P7 y P8; 3ro. Empate P6 y P7

Física-Matemáticas

Carteles: 1ro. P2; 2do. P5; 3ro. P6Informes: 1ro. P9; 2do. P2; 3ro. P5; MH P6

Informática y tecnología

Carteles: 1ro. P2; 2do. P6; 3ro. P4Informes: 1ro. P2; 3ro. P6

Comunicación

Carteles: 2do. P5Informes: 1ro. P5

2 - Suplemento ENP 16 de enero de 2020

El ser humano, en las diversas cul-turas, ha reflexionado acerca de la vida y del acontecer en el mundo, ideas que continúan vigentes en

la actualidad. Por esa razón, es de suma importancia

que los bachilleres conozcan, en voz de profesionales y en la de exalumnos de la Preparatoria, quienes ahora se forman en el área de filosofía, los avances en los estudios de Grecia y Roma antiguas, así como del pensamiento náhuatl.

Filosofía grecolatinaEn conjunto, el Seminario Poesía y Filosofía en la Grecia Arcaica y Clásica (SEPOFI) y la Jefatura del Colegio de Filosofía de la Escuela Nacional Preparatoria, a cargo de María del Carmen Cadena Roa, organizaron el proyecto Filosofía Grecolatina en la ENP.

Cada sesión constó de tres confe-rencias: una magistral, dictada por un especialista de la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL), del Instituto de Investigacio-nes Filológicas de la UNAM o del Colegio de México; otra, por un docente de la ENP, y la tercera, por un integrante del seminario. En todas las participaciones moderó un estudiante preparatoriano.

Como parte de las más de 50 interven-ciones, se habló de las posturas de grandes pensadores: Platón, Tales de Mileto, Aris-tófanes, Epicuro, Pitágoras, los estoicos, los sofistas, Aristóteles, Epicteto, Apuleyo, Heráclito y Cicerón, las cuales motivaron el diálogo con los asistentes. A manera de ejemplo, Sofía Alejandra C. Landgrave Romo, quien cursó el bachillerato en la preparatoria de Coyoacán, expuso a los cínicos, filósofos cosmopolitas que inco-modaron a la sociedad ateniense del siglo

IV a. C., con el propósito de detonar su pensamiento. Con base en esto, exhortó a los jóvenes a cuestionar la vida con una mirada crítica.

Homenaje a León-PortillaCon el fin de dar a conocer a la comunidad estudiantil el legado de un distinguido universitario, en el plantel 3 Justo Sierra, la profesora Xóchitl S. Huerta Peredo

organizó un homenaje a Miguel León-Portilla, que incluyó charlas, lectura de poesía y un mural, en el cual destacaron versos del investigador.

“El objetivo es reafirmar la exis-tencia de una filosofía náhuatl, desde el punto de vista de los pueblos origi-narios. La filosofía, como el conocido amor a la sabiduría, tiene un origen histórico en las culturas europeas. Esto no impide que podamos observar, me-diante los ojos de nuestros ancestros, el mismo tipo de labor rigurosa, el modo de pensar críticamente, de cuestionar y elaborar preguntas filosóficas que se han formulado, en distintas culturas.”

Así, se dio paso a la presentación que alumnos y exalumnos hicieron de las obras del estudioso mexicano. Giovan-ni Carreño Rodríguez, quien cursa la licenciatura en la FFyL, hizo referencia a La filosofía náhuatl estudiada en sus fuentes, enfatizando que es el área a la que quiere dedicarse. “Éste es un libro para la vida. Cuando a uno lo atrapa el pensamiento de León-Portilla, quieres leerlo todo”.

Reflexionan sobre pensamientos

filosóficos

Giovanni Carreño cursó el bachillerato en el plantel 3. Fotos: Guillermo Gómez.

Exalumnos preparatorianos regresan a sus planteles a dialogar

16 de enero de 2020 Suplemento ENP - 3

Celebraciones científicas despiertan vocaciones

Con esfuerzos interdisciplinarios difunden mejor el conocimiento L

as formas más aceptadas entre los jóvenes para reafirmar cono-cimientos son la intervención en actos lúdicos, el acercamiento con

profesionales y el uso de materiales visuales y atractivos. Todo lo anterior se reúne en la Semana de las Ciencias y la Educación Científica, efectuada en el plantel 2 Erasmo Castellanos Quinto, para estudiantes de Iniciación Universitaria (IU) y preparatoria.

En la séptima edición hubo más de 200 actividades, en las cuales participaron con notable entusiasmo académicos, investi-gadores y divulgadores, provenientes del bachillerato universitario, de las Facultades de Química y Ciencias, de los museos de la Luz y Universum, y de diversas instituciones como la Procuraduría General de Justicia; además de exalumnos de IU pertenecientes a la generación del 68, representantes de Garabatos de Ciencia y youtubers, informó Luis Gerardo Sánchez Pacheco, coordinador de Materias Experimentales.

“Ésta es una oportunidad excelente a fin de que la comunidad participe en actividades extracurriculares como con-ferencias, talleres, proyecciones de cine

científico, demostraciones y exposiciones. La intención lúdica permite vencer barre-ras establecidas en el aula y descubrir

aspectos profundamente humanos en los especialistas, quienes sociali-

zaron con el estudiantado en un ambiente de aper-tura y empatía”, destacó el también organizador del evento.

El programa está ba-sado en el tema definido por la Organización de las

Naciones Unidas para la celebración de cada año y, de ese modo, se festeja la enseñanza de las ciencias en laboratorios, auditorios, aulas, pasillos y vestíbulos de la escuela.

“Esperábamos una respuesta entu-siasta, pero nuestras expectativas fueron gratamente rebasadas. Se reflejó el com-promiso con la docencia, la formación integral y el interés de los profesores por organizar y desarrollar actividades que enriquecen a los estudiantes, la mayor fortaleza de la institución”, indicó Isabel Ji-ménez Téllez, directora del recinto escolar.

Por otra parte, el Colegio de Química de la ENP, encabezado por Olivia Rodríguez Zavala, jefa del Departamento, cerró el año, en los diferentes planteles, con una vasta programación en relación con la tabla periódica de los elementos. También en la preparatoria 2 hubo numerosas pláticas y juegos con los cuales los jóvenes aprendie-ron divirtiéndose. Invernaderos del plantel 2. Fotos: Guillermo Gómez.

En una semana hubo más de 200 actividades con el apoyo de expertos

en ciencias

4 - Suplemento ENP 16 de enero de 2020

Foto: Guillermo Gómez.

Arte y cultura, al alcance de todos

Diez años cumplió el programa Noche de Museos, promovido por la Secretaría de Cultura de la Ciudad de México, el cual

busca acercar a la sociedad a diversas propuestas artísticas. La Escuela Na-cional Preparatoria, por medio de la Secretaría de Difusión Cultural, se unió a dicha celebración dentro del homenaje universitario Cómo no te voy a querer.

Esta actividad integró doce recintos de la Universidad ubicados en el Centro Histórico, a fin de que el público los conociera, de manera libre y divertida, mediante un rally y un baile.

El punto de partida fue la Antigua Academia de San Carlos, donde se entregó a los participantes un mapa y un pasaporte que debía ser sellado en cada edificio visitado. El destino final fue el Palacio de la Escuela de Medicina, lugar donde las diez primeras personas que concluyeron el recorrido recibieron un premio.

Presencia preparatorianaCada una de las dependencias colocó un módulo, en el que distribuyó in-formación del recinto y ofreció una degustación a los visitantes. Asimismo, la ENP organizó una callejoneada con la estudiantina del plantel 5 José Vascon-celos, dirigida por la profesora Juana Rivera González.

La agrupación partió de la Secretaría citada, en la calle de San Ildefonso, y fue sumando público en su paso rumbo a la Plaza de Santo Domingo, donde interpretó

La ENP se unió al décimo aniversario de Noche de Museos

varias piezas. Posteriormente, se dirigió a la Escuela de Medicina con el propósito de recibir a los ganadores del rally y amenizar la noche con bailes y música.

La Preparatoria se unió recientemen-te al programa, el cual ha tenido gran aceptación entre la comunidad, así como con el público en general. Los diferentes colegios se han turnado para compartir conocimientos de sus áreas, de modo accesible, y con programaciones del interés y agrado de los visitantes, las cuales continuarán este año.

DIRECTORIO

DIRECCIÓN GENERAL

Directora GeneralBiól. Ma. Dolores Valle Martínez

Secretario GeneralLic. Jaime Cortés Vite

Secretaria AcadémicaMtra. Ma. Josefina Segura Gortares

Secretario AdministrativoLic. José Luis Sánchez Varela

Secretaria de PlaneaciónM. en C. Ana Laura Gallegos y Téllez Rojo

Secretario de Asuntos EstudiantilesLic. Héctor Hugo Lecuona Gutiérrez

Secretaria de Difusión Cultural Q.F.B. Roberta Orozco Hernández

Coordinador JurídicoLic. Gabriel Gómez Vilchis

Secretario ParticularLic. Jaime Lee Alonso

DIRECCIÓN DE PLANTELES

1 “Gabino Barreda”Mtro. Enrique Espinosa Terán

2 “Erasmo Castellanos Quinto”Lic. Isabel Jiménez Téllez

3 “Justo Sierra"Lic. Samuel David Zepeda Landa

4 “Vidal Castañeda y Nájera” Mtro. Eduardo Adolfo Delgadillo Cárdenas

5 “José Vasconcelos”Mtra. Velia Carrillo García

6 “Antonio Caso”Mtro. Isauro Figueroa Rodríguez

7 “Ezequiel A. Chávez” I.Q. María del Carmen Rodríguez Quilantán

8 “Miguel E. Schulz” Arq. Ángel Huitrón Bernal

9 “Pedro de Alba”Mtra. Gabriela Martínez Miranda

GACETA ENP

FundadorFederico Osorio Altúzar

CoordinadorJaime Lee Alonso

Información y RedacciónRoselia E. Osorio Clark

DiseñoSusana Pérez Mendoza

FotografíaGuillermo Gómez Figueroa

Suplemento ENP de Gaceta UNAM,

Adolfo Prieto 722, Col. Del Valle, C.P. 03100Tels. 56 87 68 76 y 56 87 62 23

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