8/14/2019 01a Silabus PKn SD

1/5

Contoh Silabus

Jenjang satuan pendidikan : Sekolah Dasar

Kelas : I (satu)

Semester : I (satu)

Standar Kompetensi : Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan

lokasiSumber/bahan

Kompetensi Dasar Materi Pengalaman belajar Indikator Penilaian WaktuAbelajar

1.1 Menjelaskan perbedaanjenis kelamin, agama,dan suku bangsa

Perbedaan jeniskelamin, agama,

dan suku bangsa

Melalui

memperkenalkan diri di

depan kelas siswamampu menyebutkan

perbedaan jenis kelaminMelalui

memperkenalkan diri didepan kelas siswa

mampu menyebutkanciri perbedaan jenis

kelamin

Melalui

memperkenalkan diri di

depan kelas siswa

mampu menerapkanperbedaan jenis kelamin

Melalui

memperkenalkan diri di

depan kelas siswamampu menyebutkan

agama yang dianutnya

Melaluimemperkenalkan diri di

depan kelas siswa

mampu menyebutkan

ciri perbedaan agama

yang dianutnya

Mampu menyebutkan

perbedaan jenis kelamin

Mampu menyebutkan

perbedaan agama yang

dianut siswaMampu menyebutkan

perbedaan suku bangsaMampu menjelaskan ciri-

ciri laki-laki danperempuan

Mampu menjelaskan ciri

agama yang dianut

Mampu menjelaskan ciri

suku bangsa

Mampu menghormati

perbedaan laki-laki dan

perempuanMampu menghormati

perbedaan agama yangdianut

Mampu menghormati

perbedaan suku bangsa

Tes lisan

Tes tertulis

Tes Skala sikap

Produk

Tes performance

(unjuk kerja)

6 x 35Buku

Orang tua

- Teman

Lingkungan

sekolah dst

8/14/2019 01a Silabus PKn SD

2/5

lokasi Sumber/bahan

Kompetensi Dasar Materi Pengalaman belajar Indikator Penilaian WaktuAbelajar

Melalui memperkenalkan

diri di depan kelas siswamampu menyebutkan

tempat peribadatan agamayang dianutnya

Melalui memperkenalkan

diri di depan kelas siswa

mampu menyebutkan

pemimpin umatnya

Melalui memperkenalkandiri di depan kelas siswa

mampu menerapkan

saling menghormati antar

umat beragama

Melalui memperkenalkan

diri di depan kelas siswa

mampu menyebutkansuku bangsa

Melalui memperkenalkan

diri di depan kelas siswa

mampu menyebutkan ciri

suku bangsa

Melalui memperkenalkan

diri di depan kelas siswa

mampu menyebutkannama makanan pokok

Melalui memperkenalkan

diri di depan kelas siswa

8/14/2019 01a Silabus PKn SD

3/5

lokasiSumber/bahan

Kompetensi Dasar Materi Pengalaman belajar Indikator Penilaian WaktuAbelajar

mampu menyebutkan ciri

rumah adat

Melalui memperkenalkan

diri di depan kelas siswamampu menyebutkan

baju adat suku bangsa

Melalui memperkenalkan

diri di depan kelas siswa

mampu menyebutkan

kebudayaan dari suku

bangsa

Melalui memperkenalkan

diri di depan kelas siswa

mampu menerapkansaling menghormati antar

suku dan bangsa

8/14/2019 01a Silabus PKn SD

4/5

Contoh Silabus

Jenjang satuan pendidikan : Sekolah Dasar

Kelas : 3

Semester : 1

Standar kompetensi : Mengamalkan makna Sumpah Pemuda

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pengalaman belajar Penilaian Alokasi

waktu

Sumber/bahan

1. Mengamalkan maknasatu nusa satu bangsa.

Melakukan kegiatan yang

dapat menumbuhkan

semangat kebangsaan

Hakikat satu nusa

satu bangsa

Jenis kegiatan

kemasyarakatan

dan kebangsaan

Hakikat Sumpah

Pemuda

Bercerita tentang makna

satu nusa satu bangsa

melalui penggunaan

berbagai jenis mediapembelajaran.

Simulasi tentang

kekhasan budaya daerah

yang ada di Indonesiamelalui bermain peran.

Bercerita tentang makna

dan pentingnya Sumpah

Pemuda melalui

pemanfaatan media

pembelajaran yang

menarik.

Tes lisan

Tes tertulis

Skala sikap

Produk

Tes performance

(Unjuk kerja)

8/14/2019 01a Silabus PKn SD

5/5

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pengalaman belajar Penilaian Alokasi

waktu

Sumber/bahan

2. Mengamalkan nilai-nilai

Sumpah Pemuda dalamkehidupan sehari-hari

Melakukan kegiatan yangdapat menumbuhkan

komitmen pada negarabangsa.

Nilai-nilai

SumpahPemuda

Bentuk

kegiatan

tentang

kepemudaan

dan

kemasyarakat

an (sepertiKarang

taruna,

Pramuka,

Paskibra)

Berperan aktif dalam simulasi

kegiatan pramuka, karangtaruna, paskibra