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Mme GUILLAUME My self-made lexical kit 6ème New Spring 6ème pages 170-177 Page 1 sur 20
00 . Words to express myself Tâche n°1: Traduis chaque mot de la grille en utilisant le lexique de ton livre pages 170 - 177
A bit All right! Also
And Another Any
Anyway As... As...as...
At least Because Begin
But By the way Bye
Certainly! Comment Cool
Determiner Discuss Enough
Even Few First
Further Good afternoon Good bye
Good evening Good morning Good night
Gosh! How How are you?
I agree I don’t mind I mean
I suggest If In fact
In particular Indeed Instead of
Last Less Let’s go
Let’s see Like Make sure
Maybe Mine Never mind
Of Of course Off you go
Oh dear! Once more Only
Or Pardon Perhaps
Please Probably Quite
Rarely React Same
See you! Shake hands Sir!
So So long Sure!
Thank you That Their
These This one Very
Very much Well! What about you?
What else? What! What’s the matter?
Would you like?
Tâche n°2 : Mémorise en utilisant la stratégie proposée
Surligne en rose dans ta grille 14 expressions qui servent à s’exclamer, donner un avis
Surligne en jaune dans ta grille 15 expressions qui servent à organiser ses pensées ou son discours
Souligne en ROUGE dans ta grille 9 expressions qui servent à saluer (quand on arrive et quand on part)
Souligne en VERT dans ta grille 5 expressions qui servent à créer un échange avec les autres
Souligne en BLEU dans ta grille 3 expressions qui servent à indiquer qu’on n’est pas sûr
Souligne en NOIR dans ta grille 3 marques de politesse essentielles
Tâche n°3 : Utilise tes connaissances dans un ou plusieurs cas pratiques
Au fur et à mesure de l’année, utilise un maximum de mots de cette liste à l’oral (points bonus sur le speech manager) et dans
tes écrits.
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01.The Human body Tâche n°1: Traduis chaque mot de la grille en utilisant le lexique de ton livre pages 170 - 177
Back Brain Chin Ear
Eye Face Feet Finger
Foot Hair Hand Head
Leg Mouth Neck Nose
Smile Teeth Toe Tooth
Tâche n°2 : Mémorise en utilisant la stratégie proposée
Complete this crossword [Complète ce mot croisé]
Legend this drawing with words you know [Ajoute le maximum de mots que tu connais pour légender ces dessins]
Tâche n°3 : Utilise tes connaissances dans un ou plusieurs cas pratiques
Découpe la photo de quelqu’un dans un magazine et décris cette personne
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02.Health and Medicine Tâche n°1: Traduis chaque mot de la grille en utilisant le lexique de ton livre pages 170 - 177
Again Broken Burn Catch
Deaf Die Disabled Disappear
Examine Fall Fat Feel
Get well Hear Heavy Help
Ill Look after Mad Medicine
Need One Point Queue up
Sick Smoke Sneeze Wait
Wheelchair
Tâche n°2 : Mémorise en utilisant la stratégie proposée
Coche l’intrus et justifie ton choix (sens, catégorie de mot…)
�Still �Again �Never car _______________________________________
�Hear �Point �Listen �Deaf car _______________________________________
�Queue up �Wait �Disappear car _______________________________________
�Get well �Sick �Ill car_______________________________________
�Wheelchair �Medicine �Smoke car_______________________________________
�Examine �Sneeze �Fat �Burn car_______________________________________
�Broken �Disabled �Deaf car_______________________________________
�Fat �Get well �Heavy car_______________________________________
Complète cette grille de mots croisés:
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03.Feelings, qualities and defects
Tâche n°1: Traduis chaque mot de la grille en utilisant le lexique de ton livre pages 170 - 177
Amusing Angry Bad Badly
Beautiful Big Bored Boring
Bright Brilliant Brown Careful
Clean Clear Clever Cry
Curly Dark Difficult Dirty
Dry Easy Enormous Excited
Fair Fast Fat Funny
Ginger Glad Good Great
Greedy Happy Hard Hard-working
Height High How old How tall
Hungry Interesting Just Kind
Large Lazy Light Little
Lovely Lucky Luckily Medium
Messy Naughty Nice Noisy
Perfectly Pleasant Pleased Pretty
Private Strong Quickly Quiet
Ready Real Really Sad
Scary Scented Serious Shiny
Short Silent Silly Skilful
Slim Slowly Small Smell
Smelly Straight Strange Sweet
Talkative Tall Terrible Thick
Tidy Tired Tiring Ugly
Uncomfortable Wonderful Worried Young
Tâche n°2 : Mémorise en utilisant la stratégie proposée
Souligne en ROUGE dans ta grille 19 expressions qui servent parler des défauts d’une personne
Souligne en VERT dans ta grille 23 expressions qui servent à parler des qualités d’une personne
Souligne en BLEU dans ta grille 31 ADJECTIFS qui servent qualifier le corps humain
Tâche n°3 : Elargis tes connaissances dans un ou plusieurs cas pratiques
Parle de ton/ta meilleur(e) ami(e) : quelles qualités a cette personne et quels petits défauts lui pardonnes-tu ?
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04.Human social life Tâche n°1: Traduis chaque mot de la grille en utilisant le lexique de ton livre pages 170 - 177
Alive All Alone Anybody
Aunt Be born Birth Birthday
Boy Brother Buried Called
Celebrity Childhood Children Coffin
Daddy Darling Daughter Dead
Earl Everybody Everyone Everything
Famous Father Friend Friendly
Get along Get up Girl Granny
Greet Greeting Hate Hi
Husband Interview Introduce Kid
King Kiss Known Lady
Life Live Laugh Lost
Man Meet Meeting Men
Miss Mother Mr. Mrs. Mum
Mummy Neighbour Nobody Notorious
Old Only child Others People
Populated Quarrel Queen Recognize
Reign Remember Sister Smile
Somebody Someone Something Son
Sorry So-so Stepbrother Stepsister
Sweetheart This Those Together
Uncle Us Usual VIP
Wake up Who Whose Why
Wife With Without Woman
Yourself Youth
Tâche n°2 : Mémorise en utilisant la stratégie proposée
Souligne en ROUGE 23 expressions qui traitent de la famille.
Souligne en NOIR 4 expressions qui parlent de la mort.
Souligne en VERT 8 expressions qui parlent de la vie en général.
Souligne en BLEU 7 expressions qui sont des titres honorifiques.
ENCADRE 4 expressions qui sont des mots composés de SOME, ANY ,NO et EVERY.
Coche l’intrus :
�Celebrity �Famous �Notorious �Known �VIP
�Get along �Friend �Quarrel �Kiss
�Greet �Wake up �Get up �Neighbour
Trouve le contraire:
W _ _ _ ≠ W _ _ _ _ _ _ T _ _ _ _ _ _ _ ≠ A _ _ _ _ M _ _ ≠ W _ _ _ _
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05.Clothes and accessories Tâche n°1: Traduis chaque mot de la grille en utilisant le lexique de ton livre pages 170 - 177
A pair of Anything Bag Boot
Brush Cap Coat Comb
Dress Fancy dress Get dressed Glasses
Hat Helmet Jacket Jewel
Outfit Pants Pocket Put on
Raincoat Ring Shirt Shoe
Size Skirt Sock Sunglasses
Sweater Take off Tap shoes Tie
Trainers Trousers Umbrella Underwear
Watch Wear Wig
Tâche n°2 : Mémorise en utilisant la stratégie proposée
Retrouve le nom de ces objets :
Dans la liste, coche l’intrus :
�Boot � Sock �Tap shoes �Size �Shoes �Trainers
�Brush � Comb �Hat �A pair of �Helmet �Wig �Cap
�Raincoat �Anything �Umbrella �Coat �Jacket � Sweater
�Coat �Bag �Jewel �Glasses �Sunglasses �Watch �Ring
�Tie �Dress �Skirt
�Get dressed �Put on �Take off �Wear �Pocket
�Pants �Comb �Underwear
�Trousers �Shirts �Tie �Dress
�Put on �Fancy dress �Outfit
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06.Work Tâche n°1: Traduis chaque mot de la grille en utilisant le lexique de ton livre pages 170 - 177
Badge Baker Bakery Bet
Board Bookshop Build Businessman
Busy Butcher Carry Chemist
Clean up Come Cook Deliver
Do Driver Farmer Fire-fighter
Florist Gardener Gardening Go
Go away Greengrocer Grocer Have got
Hold Hold up Hover Housework
Job Make Manner Milkman
Newsagent Nurse Open Police officer
Police station Policeman Postman Post-office
Pub Pull Push Rented
Repair Salesperson Say Secretary
Serve Shop Shopkeeper Shut
Singer Skill Start Store
Supermarket Publican Vet Waiter
Watch Watchman Writer
Tâche n°2 : Mémorise en utilisant la stratégie proposée
Souligne en ROUGE 27 expressions qui traitent des métiers.
Souligne en NOIR 8 expressions qui renvoient à un lieu de travail.
Souligne en VERT 23 verbes d’action.
Normalement seuls 7 mots ne sont pas soulignés dans ta grille…
Sauras-tu retrouver ce qui manque ?
Nom du métier Lieu de travail Activités
Arrest criminals
Deliver milk
Serve and prepare drinks
Heal animals
Make bread and cakes
Hold a truck wheel everyday
Work with flowers and plants
Deliver mail
Carry victims
Have got medicines in his store
Do road tours to earn money
In hospitals
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07.Leisure and sports Tâche n°1: Traduis chaque mot de la grille en utilisant le lexique de ton livre pages 170 - 177
Basket Beach Bike
Bingo Box Bring
Castle Chess Collect
Collector Cycle Dance
Doll Enjoy Fish
Fun Game Have a good time
Hobby How well can you Hunt
Ice-skate In turn Instructor
Jump Keyrings Let‘s have fun
Lose Matchbox Model
Move Museum Noise
Party Plans Play
Postcard Riddle Ride
Rink Roller-blade Roller-skate
Rule Run Sail
Score Scrapbook Sightseeing
Sing Sleep Slit
Song Stamp Stick
Story String Sunbathe
Swim Swimmer Swimming
Swimming-pool Talk Tap dancing
Team Teddy bear Tower
Toy Turn Walk
Walk the dog Win Windsurf
Tâche n°2 : Mémorise en utilisant la stratégie proposée
Essaie de trouver un mot par pétale pour chaque fleur thématique (N’hésite pas ensuite à colorier proprement)
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08.Nature Tâche n°1: Traduis chaque mot de la grille en utilisant le lexique de ton livre pages 170 - 177
Bear Bird Breed
Butterflies Cat Dog
Fire Flower Forget-me-not
Garden Goldfish Hedgehog
Hill Horse Jackal
Mice Monkey Moon
Mountain Mouse Parrot
Pet Pig Pouch
Rabbit Raven Sand
Sea Shell Shine
Sky Spider Star
Sun Tortoise Tree
Way
Tâche n°2 : Mémorise en utilisant la stratégie proposée
Légende ces dessins et donne un titre à chaque catégorie
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09.Arts Tâche n°1: Traduis chaque mot de la grille en utilisant le lexique de ton livre pages 170 - 177
Act Black Blue Brown
Caption Card Cardboard Cartoon
Character Colour Comics Crown
Describe Detective film Drama Draw
Drawing Drums Encore Green
Grey Guitar Letter Lower
Mask Movie New News
Newspaper Paint Painter Painting
Part Perform Picture Pink
Play Props Purple Red
Series Show Stage To go to the pictures
Violin Voice What’s on? White
Yellow
Tâche n°2 : Mémorise en utilisant la stratégie proposée
Complète avec les mots que tu viens de chercher en t’aidant des exemples :
1. Orange, Indigo, Beige, Maroon…
2. Piano, Cello, Flute…
3. Video cameras, actors…
4. Brushes, Water, Canvass…
5. Journalist, Camera…
6. Fountain pen, Ink cartridges…
7. Shrek, Tintin, Cinderella, Snow White are __________________________
8. Garfield, Peanuts, Calvin and Hobbes…
9. De quel champ lexical relèvent les mots restants ? ____________________________________________
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10.Food and drink Tâche n°1: Traduis chaque mot de la grille en utilisant le lexique de ton livre pages 170 - 177
A lot of Apple Apple pie Bacon
Bake Bean Beef Beer
Boiled egg Bottle Bread Breakfast
Butter Cake Candies Cheese
Chicken Chips Cocoa Coffee
Cook Cooked Cooking Cup
Dairy products Diet Dish Dislikes
Drink Eat Egg Feed
Flour Fries Fry Full
Groceries Ham Hard-boiled egg Have a meal
Honey How many How much Jam
Juice Knives Lemon Lettuce
Like Love Lunch Many
Meal Meat Milk Mint
More Much No Onion
Oven Pea Peel Pie
Piece Plate Plenty of Pork
Potato Pour Rasher Salty
Shake Slice Some Spinach
Spoon Strawberry Sugar Sweet
Take to Tea Teapot Thirsty
Too Vinegar Vegetable Wine
Too much
Tâche n°2 : Mémorise en utilisant la stratégie proposée
Souligne en NOIR 14 expressions qui évoquent la quantité
Complète avec les mots que tu viens de chercher en t’aidant des exemples :
1. Fork (= _________________), glass (=________________)…
2. Tea-time, dinner…
3. Water, Coke…
4. Hate…
5. Cut, Prepare…
Tâche n°3 : Utilise tes connaissances dans un ou plusieurs cas pratiques
Compose un menu de restaurant en utilisant un maximum de mots de ta grille.
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11.Time Tâche n°1: Traduis chaque mot de la grille en utilisant le lexique de ton livre pages 170 - 177
A.m After Afternoon
Ago Always Autumn
Before Beginning Century
Daily Days During
Early Evening Everyday
For Half Holidays
Hour It’s ten o’clock July
Late Long Midnight
Month Morning Nearly
Never Next Night
Now Often On + date
P.m Past Quarter
Round the clock Season Sometimes
Soon Spring Still
Suddenly Summer Then
Three times To Today
Tomorrow Tonight Usually
Week What time is it? When
Winter Year Yesterday Tâche n°2 : Mémorise en utilisant la stratégie proposée
Complete these lists :
JULY
�They are the ______________________ of the _______________.
M T W T F S S
� They are the 7 _____________ of the __________________
� They are the four _______________________.
Find the contraries:
School time ≠ H _ _ _ _ _ _ _
E _ _ _ _ _ _ _ ≠ Never
____________ ≠ Before
Y _ _ _ _ _ _ _ _ ≠ Today ≠ T _ _ _ _ _ _ _
Early ≠ L _ _ _
M _ _ _ _ _ _ ≠ Afternoon ≠ E _ _ _ _ _ _
A.M ≠ _ _
M _ _ _ _ _ _ ≠ Hour
Short ≠ ____________
End ≠ B______________
Find 10 expressions to say the time:
Classify and complete:
N°___ Al _ _ _ _
N°___ Ev _ _ _ _ _ _
N°___ Never
N°___ Of _ _ _
N°___ So _ _ _ _ _ _ _
N°___ U_ _ _ _ _ _
Observe les mots en gras dans ta grille et trouve l’intrus. Explique ton choix.
Coche l’expression qui permet à la phrase de garder un sens :
1. We sleep at �night �tonight
2. See you �Soon �later �next week �on Monday �never
3. �During �When do we start?
4. The 21st
�ago �century
5. I repeat �three times �now �still.
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12.Meteorology and space Tâche n°1: Traduis chaque mot de la grille en utilisant le lexique de ton livre pages 170 - 177
About Above Across
All over Around At
At the top Away Back
Behind Between By
Close Cloudy Cold
Cool Cross Down
Downstairs East Empty
Everywhere Far Fine
Freeze From Halfway
Here Hill Hot
In In front of In the middle
Inch Indoors Inside
Into Kingdom Locate
Meeting-place Meeting-point Near
Nearby North On
On the left On the right Opposite
Out of Outdoors Outside
Over Over there Rain
Rainy Seaside Season
Snow Snowy Somewhere
South Square Sunny
There There is Through
To Under Up
Upper Upstairs Warm
Weather West Wind
Windy
Tâche n°2 : Mémorise en utilisant la stratégie proposée
Complète avec les expressions de ta grille :
S C R S
W S F H C
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13.Transports and travels Tâche n°1: Traduis chaque mot de la grille en utilisant le lexique de ton livre pages 170 - 177
Abroad Accommodation Arrival Bike
Boat Britain British Car
Country Customs Delayed Drive
Due at Emigrate Fetch Flag
Flight Fly French Get in
Get off Get out Goods to declare Indian
Irish Leave Line London
Object Pick up Plane Polish
Return Road Scotch Scottish
Ship Spain Spanish States
Station Stay Strangers Take off
Ticket Traveller Trip Underground
US Wales Welcome Welsh
Where Which World
Tâche n°2 : Mémorise en utilisant la stratégie proposée
Dans ta liste, trouve :
1. Une capitale : __________________________
2. 9 adjectifs de nationalité :
3. 5 pays
Complete ce mot croisé :
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14.City life and Housing Tâche n°1: Traduis chaque mot de la grille en utilisant le lexique de ton livre pages 170 - 177
Armchair At home Attic
Bath Bathroom Bed
Bedroom Bedside table Building
Ceiling Chair Chores
Clock radio Cover Cupboard
Curtain Desk Dining-room
Door Floor Fridge
Furniture Go home Ground
Ground-floor Hall House
Key Kitchen Lamp
Living-room Palace Rent
Roof Room Round
Rug Staircase Stairs
Street Study Tea-room
Traffic Traffic lights Wall
Wash Wash up Washing machine
Window
Tâche n°2 : Mémorise en utilisant la stratégie proposée
Observe et légende un maximum de choses sur ce plan. N’hésite pas à faire des recherches au besoin.
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15.Education Tâche n°1: Traduis chaque mot de la grille en utilisant le lexique de ton livre pages 170 - 177
Allowed Aloud Answer Ask
Bell Better than Blackboard Book
Both Bump into Chalk Chart
Chat Check Clip Clock
Common Concentrate Copy-book Corner
Correct Cut Decipher Dining hall
Doodle Each Report Eraser
Exercise-book Explain Fill in Find out
First name Follow Form Gate
Get ready Glue Graph Grid
Guess Homework Hurry up I must
Know Learn Lend Lesson
Library Listen Locker Look at
Look for Map Master Match
Mistake Name Neither...nor... Note down
Number Nothing Our Paper
Pen Pencil case Pencil Pen-friend
Pick out Playground Pool Poor
Practise Prefer Pupil Read
Reading Repeat Right Ruler
Scissors Sentence Sheet of paper Shelves
Shout Show Sit down Speak
Spell Stand up Stick Stress
Strict Study Sum up Summary
Sums Swap Tag Take
Teach Team The best Tick
Timetable Title Translate Teacher
True Try Understand Want
Word Work Write Wrong
Tâche n°2 : Mémorise en utilisant la stratégie proposée
Souligne en ROUGE ce qui est utilisé dans les consignes (à l’oral comme pour les exercices)
Souligne en VERT le matériel scolaire.
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16.New technologies
Tâche n°1: Traduis chaque mot de la grille en utilisant le lexique de ton livre pages 170 - 177
Broadcast Call Camera
Computer item process
ring science lab screen
send set Switch off
Switch on telly Turn off
Turn on TV set Use
VCR walkman
Tâche n°2 : Mémorise en utilisant la stratégie proposée
Organise ton lexique :
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17.Trade and money Tâche n°1: Traduis chaque mot de la grille en utilisant le lexique de ton livre pages 170 - 177
Add Buy Cheap
Closed Coins Cost
Count Dear Exchange
Expensive Funds Open
Owner Pay Pence
Penny Piggy bank Poor
Pound Price Purchase
Save Sell Shopping
Shopping centre Spare Spend
The other one This one Wrap Tâche n°2 : Mémorise en utilisant la stratégie proposée
Retrouve les antonymes (mots de sens contraire)
C _ _ _ _ ≠ Ex _ _ _ _ _ _ _ (= D _ _ _ )
Open ≠ C _ _ _ _ _
B _ _ ≠ S _ _ _
Sp _ _ _ ≠ Sa _ _ (= S _ _ _ _ )
Prépare-toi a effacer progressivement :
Observe bien ta grille de mots.
Cache-la.
Prends un CRAYON DE PAPIER.
Essaie de retrouver les lettres manquantes :
A d d B u y C h e a p
C l o s e d C o i n s C o s t
C o u n t D e a r E x c h a n g e
E x p e n s i v e F u n d s O p e n
O w n e r P a y P e n c e
P e n n y P i g g y b a n k P o o r
P o u n d P r i c e P u r c h a s e
S a v e S e l l S h o p p i n g
S h o p p i n g c e n t r e S p a r e S p e n d
T h e o t h e r o n e T h i s o n e W r a p Vérifie tes réponses.
Cache à nouveau ta grille
Essaie de retrouver les lettres manquantes.
A d d B u y C h e a p
C l o s e d C o i n s C o s t
C o u n t D e a r E x c h a n g e
E x p e n s i v e F u n d s O p e n
O w n e r P a y P e n c e
P e n n y P i g g y b a n k P o o r
P o u n d P r i c e P u r c h a s e
S a v e S e l l S h o p p i n g
S h o p p i n g c e n t r e S p a r e S p e n d
T h e o t h e r o n e T h i s o n e W r a p Vérifie tes réponses.
Prends une feuille de brouillon et vois combien de mots sont restés dans ta mémoire.
Mme GUILLAUME My self-made lexical kit 6ème New Spring 6ème pages 170-177 Page 19 sur 20
18.Law, War and Peace Tâche n°1: Traduis chaque mot de la grille en utilisant le lexique de ton livre pages 170 - 177
Arrest Battle Beat Beaten
Break Broken Can Clue
Escape Fight Fingerprint Forbidden
Guard Hang Happen Hide
Hit Investigate Jailed Keep
Keep away Kick Kill Obey
Order Seek Soldiers Steal
Thief Thing Wanted
Tâche n°2 : Mémorise en utilisant la stratégie proposée
Observe bien les codes de soulignement. Chaque code correspond à une phrase où des mots manquent. A toi de
remettre ces mots au bon endroit pour que tes phrases veuillent dire quelque chose.
1. The police I N V E S T I G A T E to A R R E S T a W A N T E D T H I E F who B R E A K S into houses
to S T E A L valuable T H I N G S
2. S O L D I E R S O B E Y to the G U A R D ’ s O R D E R
3. A hard K I C K C A N K I L L in a F I G H T
4. It’s F O R B I D D E N for prisoners to E S C A P E . They must K E E P A W A Y from the gates when
they are J A I L E D
Trouve les 12 mots restants dans cette grille :
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19.Religion and ethics Tâche n°1: Traduis chaque mot de la grille en utilisant le lexique de ton livre pages 170 - 177
Believe Choose Christmas Christmas
Church Dream Easter Essential
Every Forget Ghost Give
Haunted Hope Let Marry
Offer Present Promise Think
Thought True Wish Wrong Tâche n°2 : Mémorise en utilisant la stratégie proposée
Remets les lettres dans l’ordre en t’aidant de ta grille