20
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТМІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ КАФЕДРА МАТЕМАТИЧНОГО АНАЛІЗУ Затверджую: Декан математичного факультету ____________________________ (підпис) Гоменюк С.І. _ (ПІБ) “____”____________ 2011 р. Голова НМР факультету _ _ Стєганцева П.Г. _ (ПІБ) Схвалено на засіданні кафедри математичного аналізу (назва кафедри) Протокол _____ від “__”___________2011р. Завідувач кафедри _Гребенюк С.М. _ ______________ (ПІБ) (підпис) Робоча програма з дисципліни «ВИЩА МАТЕМАТИКА» Форма навчання денна Курс 1 Семестр 1,2 Організаційно-методична характеристика навчальної дисципліни Шифр галузі, найменування галузі знань, код напряму, напрям підготовки, освітньо- кваліфікаційний рівень АКАДЕМІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА Структура Галузь знань: 0305 – економіка та підприємство, напрям підготовки: 6.030501 – економічна кібернетика, освітньо- кваліфікаційний рівень: бакалавр Рік навчання: 1 Семестр: 1,2 Кількість навчальних тижнів: 16 Кількість годин на тиждень: 4 Статус курсу: фаховий Кількість ECTS кредитів: українських: 7 європейських: 7 Кількість годин: Загальна: 252 Лекції: 66 Практичні заняття: 66 Самостійна робота: 60 Індивідуальна робота: 60 Вид підсумкового контролю: екзамен Робоча програма складена на основі: навчальної програми з курсу «вища математика» для студентів спеціальності 6.030501 „Економічна кібернетика”, укладеної доцентом Тітовой О.О. і затвердженої 27.08.2008 р. протокол 1 (назва навчальної програми, автори, дата затвердження) Укладач робочої програми О.О.Тітова (ПІБ викладача (ів) Запоріжжя 2011

ВИЩА МАТЕМАТИКАsites.znu.edu.ua/bank/public_files/2011/09/38/7621_1316465285_02… · Таблиця інтегралів. Інтегрування деяких класів

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ВИЩА МАТЕМАТИКАsites.znu.edu.ua/bank/public_files/2011/09/38/7621_1316465285_02… · Таблиця інтегралів. Інтегрування деяких класів

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД “ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ”

МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ КАФЕДРА МАТЕМАТИЧНОГО АНАЛІЗУ

Затверджую: Декан математичного факультету ____________________________

(підпис) Гоменюк С.І. _

(ПІБ) “____”____________ 2011 р. Голова НМР факультету _

_ Стєганцева П.Г. _ (ПІБ)

Схвалено на засіданні кафедри математичного аналізу

(назва кафедри) Протокол № _____ від “__”___________2011р. Завідувач кафедри _Гребенюк С.М. _ ______________

(ПІБ) (підпис)

Робоча програма

з дисципліни «ВИЩА МАТЕМАТИКА»

Форма навчання денна Курс 1 Семестр 1,2

Організаційно-методична характеристика навчальної дисципліни

Шифр галузі, найменування галузі знань, код напряму, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень

АКАДЕМІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА

Структура

Галузь знань: 0305 – економіка та підприємство, напрям підготовки: 6.030501 – економічна кібернетика, освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Рік навчання: 1 Семестр: 1,2 Кількість навчальних тижнів: 16 Кількість годин на тиждень: 4 Статус курсу: фаховий Кількість ECTS кредитів:

українських: 7 європейських: 7

Кількість годин: Загальна: 252 Лекції: 66 Практичні заняття: 66 Самостійна робота: 60 Індивідуальна робота: 60 Вид підсумкового контролю: екзамен

Робоча програма складена на основі: навчальної програми з курсу «вища математика» для студентів спеціальності 6.030501 „Економічна кібернетика”, укладеної доцентом Тітовой О.О. і затвердженої 27.08.2008 р. протокол №1

(назва навчальної програми, автори, дата затвердження) Укладач робочої програми О.О.Тітова (ПІБ викладача (ів)

Запоріжжя 2011

Page 2: ВИЩА МАТЕМАТИКАsites.znu.edu.ua/bank/public_files/2011/09/38/7621_1316465285_02… · Таблиця інтегралів. Інтегрування деяких класів

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛІНИ

№ модуля, № навч-х тижнів

№ те-ми

Теми лекцій, практичних занять та самостійної роботи Обсяг, годин

Вид модульного і підсумкового контролю та їх

рейтингова оцінка (РО)

Модуль

1

Алгебра та аналітична геометрія 1.Вступ. Основні поняття. Предмет дисципліни. Роль математичної підготовки в формуванні сучасного спеціаліста в області менеджменту і бізнесу. Значення математики в економічних дослідженнях. Приклади економічних задач, які потребують застосування математичних методів розв’язання. 2.Вектори і матриці. Дії над матрицями. Ранг матриці. Визначники і їх властивості. Мінори і алгебраїчні доповнення. Дії над визначниками. 3.Системи лінійних рівнянь. Методи Крамера, Жордана-Гауса, матричний метод. Застосування методів лінійної алгебри в економічних дослідженнях. 4.Аналітична геометрія на площині. Рівняння ліній на площині. Різноманітні форми рівняння прямої на площині. Кут між прямими. Відстань від точки до прямої. Криві другого порядку: коло, еліпс, гіпербола, парабола, їхні властивості і рівняння. 5.Аналітична геометрія у просторі. Рівняння площини і прямої в просторі. Кут між площинами. Кут між прямими. Кут між прямою і площиною. Поверхні другого порядку. Геометричні властивості цих поверхонь, дослідження їхньої форми методом перетинів.

РО аудиторної роботи - до 10

балів;

РО самостійної індивідуальної роботи - до 10

балів;

РО модульного контролю - до 20

балів;

(1-й півсеместр) Разом по 1-му модулю: 64 До 40 балів

Модуль

2

Функції однієї і багатьох змінних 6.Математична логіка. Основні логічні операції і їх застосування. 7.Числові множини. Дійсні числа. Числові множини. Дійсні числа. Послідовність. Поняття функціональної залежності. Властивості функцій. Основні види функцій. 8.Теорія границь. Числова послідовність. Обмежені і монотонні послідовності. Границя послідовності. Нескінченно малі і нескінченно великі величини. Неперервність функцій. Основні теореми про неперервні функції. Класифікація точок розриву функцій. 9.Похідна і її обчислення. Похідні елементарних функцій. Геометричний та економічний зміст похідної. Диференціал. 10.Похідні та диференціали вищих порядків. Застосування похідної. Основні теореми диференційного числення. Правила Лопіталя. Знаходження екстремуму функції. Використання диференційного числення в економічних і управлінських задачах. Дослідження функцій. Функції однієї змінної в економічних задачах. 11.Функції багатьох змінних та їх застосування. Частинні похідні. Диференціал. Екстремуми функції багатьох змінних. Застосування функцій багатьох змінних. Градієнт. Застосування функцій багатьох змінних в економічних дослідженнях.

РО аудиторної роботи - до 10

балів;

РО самостійної індивідуальної роботи - до 10

балів;

РО модульного контролю - до

20 балів.

(2-й півсеместр) Разом по 2-му модулю: 64 До 40 балів Разом за 2 модулі: 128 До 80 балів

Залік До 20 балів I семестр Разом за семестр До 100 балів

Page 3: ВИЩА МАТЕМАТИКАsites.znu.edu.ua/bank/public_files/2011/09/38/7621_1316465285_02… · Таблиця інтегралів. Інтегрування деяких класів

№ модуля, № навч-х тижнів

№ те-ми

Теми лекцій, практичних занять та самостійної роботи Обсяг, годин

Вид модульного і підсумкового контролю та їх

рейтингова оцінка (РО)

Модуль

1

Інтеграли 1.Неозначені інтеграли. Правила інтегрування. Таблиця інтегралів. Інтегрування деяких класів функцій. Інтегрування раціональних функцій. Інтегрування тригонометричних функцій. 2.Означені інтеграли та їх застосування. Обчислення означених інтегралів. Невласні інтеграли. Інтеграли, які залежать від параметрів. Застосування інтегрального числення в економічних і управлінських задачах. 3.Подвійні інтеграли та їх застосування. Обчислення та застосування подвійних інтегралів.

РО аудиторної роботи - до 10

балів; РО самостійної індивідуальної роботи - до 10

балів; РО модульного контролю - до

20 балів;

(1-й півсеместр) Разом по 1-му модулю: 62 До 40 балів

Модуль

2

Звичайні диференціальні рівняння 4.Диференціальні рівняння 1 порядку. Поняття диференціального рівняння. Лінійні диференціальні рівняння. Види рівнянь першого порядку. Застосування диференціальних рівнянь. 5.Диференціальні рівняння 2 порядку. Види рівнянь першого порядку. Задача Коші. Застосування в економічних дослідженнях. Динамічні системи в економічних задачах.

РО аудиторної роботи - до 10

балів; РО самостійної індивідуальної роботи - до 10

балів; РО модульного контролю - до

20 балів.

(2-й півсеместр) Разом по 2-му модулю: 62 До 40 балів Разом за 2 модулі: 124 До 80 балів

Залік До 20 балів IІ семестр Разом за семестр До 100 балів

Page 4: ВИЩА МАТЕМАТИКАsites.znu.edu.ua/bank/public_files/2011/09/38/7621_1316465285_02… · Таблиця інтегралів. Інтегрування деяких класів

КРИТЕРІЇ МОДУЛЬНОГО ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ Семестровий курс дисципліни «Вища математика» розбито на 2 модулі. Кожний

модуль має ряд поточних контрольних заходів і закінчується підсумковим модульним контролем, обов‘язковим для студента. Підсумковий модульний контроль проводиться під час контрольних тижнів за розкладом, складеним деканатом на підставі пропозицій кафедри, яка викладає дану дисципліну. − За кожний вид поточного і рубіжного (модульного) контролю студент отримує бальні оцінки, які сумуються в межах модулю і виступатимуть надалі складовою загальної бальної оцінки за всі модулі дисципліни. Одержання студентом мінімальної бальної оцінки за кожний з двох модулів є обов’язковою умовою його допуску до заліку з дисципліни.

Поточний контроль здійснюється у кожній академічній групі, полягає у тому, що студенти виконують практичні завдання з кожного модулю у відповідні аудиторні часи та за рахунок часу, відведеного на індивідуальну роботу, а також у години самостійної роботи відпрацьовують індивідуальне завдання практичного матеріалу, яке одержує кожний студент. Це сприяє організації та стимулюванню роботи студентів у часи, відведені навчальним планом на самостійну роботу.

Система бальних оцінок видів поточного і рубіжного контролю за модулями 1. Практичний матеріал. Складається з робіт, об‘єднаних в модулі. Результат виконання і

захисту студентом кожної роботи оцінюється окремо. 2. Бальна система стимулювання активності студентів (“бонуси”). Ця система

додаткових балів вводиться з метою заохочування студентів до планомірної, систематичної роботи по вивченню теоретичного матеріалу і оволодінню ними знаннями і уміннями, передбаченими даною дисципліною, а також з метою стимулювання їх до творчого підходу при розв’язанні практичних завдань. Вона передбачає додаткові бали за:

− відвідування лекційних занять; − захист роботи на першому тижні після видачі завдання.

Загальна бальна оцінка одержується простим сумуванням одержаних студентом балів за всі види контролю та “бонуси”:

Максимально можлива бальна оцінка, яку може набрати студент за всі модулі дисципліни, дорівнює 80 балам, а за окремий модуль, відповідно, по 40 балів.

Модуль зараховується студентові, якщо він набрав не менше 50% від максимальної суми балів за модуль. Для кожного модуля це становить відповідно 20 балів.

Студентові, який не з'явився в продовж навчального семестру на проміжний або рубіжний контроль згідно із встановленим графіком, виставляється незалік з відповідного модуля. Студент, який не отримав заліки з модулів, не допускається до складання іспиту (заліку) з дисципліни.

Максимально можлива бальна оцінка, яку може набрати студент за іспит (залік) дорівнює 20 балам.

Максимально можлива бальна оцінка, яку може набрати студент з дисципліни, дорівнює 100 балам

Підсумкова оцінка - це оцінка, яка визначається шляхом переводу викладачем сумарного балу з дисципліни у традиційну академічну оцінку національної шкали ("відмінно", "добре", "задовільно", "незадовільно", "незадовільно/з повторним курсом"), або за результатами підсумкового модульного контролю (залік, екзамен, захист наукової роботи).

Порядок перерахунку рейтингових показників нормованої 100-бальної університетської шкали оцінювання в традиційну 4-бальну шкалу та європейську шкалу ЕСТS.

Інтервальна шкала оцінок встановлює взаємозв’язки між рейтинговими показниками і шкалами оцінок.

Page 5: ВИЩА МАТЕМАТИКАsites.znu.edu.ua/bank/public_files/2011/09/38/7621_1316465285_02… · Таблиця інтегралів. Інтегрування деяких класів

Екзамен Залік

A 90 – 100 (відмінно) 5 (відмінно)

B 80 – 89 (дуже добре)

C 75 – 79 (добре)

4 (добре)

D 65 – 74 (задовільно)

E 60 – 64 (достатньо)

3 (задовільно)

Зараховано

FX 35 – 59

(незадовільно – з можливістю повторного складання)

F 1 – 34

(незадовільно – з обов’язковим повторним курсом)

2 (незадовільно) Не зараховано

ТЕМАТИКА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

1 семестр Модуль 1.

1.Вступ. Приклади економічних задач, які потребують застосування математичних методів розв’язання. Додавання матриць. Множення матриці на число. Множення матриць. Методи знаходження визначників. Знаходження оберненої матриці 3.Системи лінійних рівнянь. Розв’язання систем лінійних алгебраїчних рівнянь методом Крамера, матричним методом та методом Гауса. 4.Аналітична геометрія на площині. Векторні та скалярні величини. Скалярний, векторний та мішаний добуток векторів Рівняння ліній на площині. Різноманітні форми рівняння. Криві другого порядку: еліпс, гіпербола, парабола, їх економічне застосування.

Модуль 2.

7.Числові множини. Послідовність. Поняття функціональної залежності. Властивості функцій. Основні види функцій. 8.Теорія границь. Методи знаходження границь функцій. Розкриття невизначеностей. Застосування границь) 10.Похідні та диференціали вищих порядків. Застосування похідної. Правила диференціювання. Диференціювання функцій. Складання рівняння дотичної та нормалі до кривої. Поняття диференціала функції і його застосування до наближених обчислень. Правила Лопіталя. Дослідження функцій однієї змінної. Дослідження функцій в економіці. 11.Функції багатьох змінних та їх застосування. Техніка знаходження частинних похідних. Поняття повного диференціала та його застосування до наближених обчислень. Екстремум функції багатьох змінних.

Page 6: ВИЩА МАТЕМАТИКАsites.znu.edu.ua/bank/public_files/2011/09/38/7621_1316465285_02… · Таблиця інтегралів. Інтегрування деяких класів

2 семестр

Модуль 1. 1.Неозначені інтеграли. Поняття первісної та інтегралу, їх обчислення. Інтегрування частинами. Інтеграли від раціональних, тригонометричних, ірраціональних функцій. 2.Означені інтеграли та їх застосування. Обчислення інтегралів. Формула Ньютона-Лейбніца. Заміна змінної, інтегрування частинами. Практичне застосування означеного інтегралу. 3.Подвійні інтеграли та їх застосування. Зведення подвійних інтегралів до повторних та опанування технікою їх обчислення.)

Модуль 2. 4.Диференціальні рівняння 1 порядку: з відокремленими змінними, однорідні, лінійні рівняння, Бернуллі. 5.Диференціальні рівняння 2 порядку: які допускають зниження порядку, однорідні, зі сталими коефіцієнтами, неоднорідні.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ 1 семестр

Завдання 1

1. Виконати дії з матрицями: а) BA 23 + ; б) BA ⋅ , AB ⋅ ; в) CA ⋅ . Обчислити визначник матриці Adet . Варіант A B C

1

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

401432201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

710123321

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

341

2

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

401332202

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

451432241

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

351

3

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

441332204

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

401432201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

345

4

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

4021332201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

40140322012

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

331

5

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

40141322201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

−−

401432201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

341

Page 7: ВИЩА МАТЕМАТИКАsites.znu.edu.ua/bank/public_files/2011/09/38/7621_1316465285_02… · Таблиця інтегралів. Інтегрування деяких класів

Варіант A B C 6

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

⎛−

4014132201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

40124322101

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

⎛−34

8

7

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

⎛−

4010432201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

401432201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

32411

8

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

⎛−

401432201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

⎛ −

4014322201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

⎛−

1341

9

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

40134322201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

⎛ −

401432201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

34

11

10

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

⎛−

45011432201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

401492

2201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

⎛−

341

11

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

46014322031

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

4018432201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

341

12

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

401432201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

710123321

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

341

13

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

401332202

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

451432241

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

351

14

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

441332204

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

401432201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

345

15

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

4021332201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

40140322012

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

331

16

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

40141322201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

−−

401432201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

341

Page 8: ВИЩА МАТЕМАТИКАsites.znu.edu.ua/bank/public_files/2011/09/38/7621_1316465285_02… · Таблиця інтегралів. Інтегрування деяких класів

Варіант A B C 17

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

⎛−

4014132201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

40124322101

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

⎛−34

8

18

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

⎛−

4010432201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

401432201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

32411

19

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

⎛−

401432201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

⎛ −

4014322201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

⎛−

1341

20

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

40134322201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

⎛ −

401432201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

34

11

21

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

⎛−

45011432201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

401492

2201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

⎛−

341

22

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

46014322031

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

4018432201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

341

23

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

401432201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

710123321

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

341

24

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

401332202

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

451432241

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

351

25

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

4413322045

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

401432201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

345

26

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

4021332201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

40140322012

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

331

27

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

− 4014132

2201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

−−

401432201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

341

Page 9: ВИЩА МАТЕМАТИКАsites.znu.edu.ua/bank/public_files/2011/09/38/7621_1316465285_02… · Таблиця інтегралів. Інтегрування деяких класів

Варіант A B C 28

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

⎛−

4014132201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

40124322101

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

⎛−34

8

29

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

⎛−

4010432207

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

401432201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

32411

30

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

⎛−

40314132201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

⎛ −

4014322201

⎟⎟⎟

⎜⎜⎜

⎛−

1341

2. Розв’язати систему рівнянь (методом Гауса, методом Крамера, матричним методом).

1. ; ⎪⎩

⎪⎨

=−−=−−=−+

33802442

321

31

321

xxxxxxxx

2. ⎪⎩

⎪⎨

=+−=+−=+−

194651325410233

321

321

321

xxxxxxxxx

;

3. ; ⎪⎩

⎪⎨

−=++−=++−=−−

32433321232

321

321

321

xxxxxxxxx

4. ⎪⎩

⎪⎨

=++=++=++

63032

321

321

321

xxxxxxxxx

;

5. ; ⎪⎩

⎪⎨

−=−+=++=+−

2232732

321

321

321

xxxxxxxxx

6. ⎪⎩

⎪⎨

−=−+−=−+=+−

3341245732

321

321

321

xxxxxxxxx

;

7. ; ⎪⎩

⎪⎨

−=−−=−−=+−

3323329223

321

321

321

xxxxxxxxx

8. ⎪⎩

⎪⎨

−=−+−=+−=+−

622103317534

321

321

321

xxxxxxxxx

;

9. ; ⎪⎩

⎪⎨

=+−=+−=+−

923294313325

321

321

321

xxxxxxxxx

10. ⎪⎩

⎪⎨

=+−=+−=+−

13423123513254

321

321

321

xxxxxxxxx

;

11. ; ⎪⎩

⎪⎨

−=−+=+−−=−−

2226243

321

321

321

xxxxxx

xxx12.

⎪⎩

⎪⎨

=+−=−−=+−

93403513236

321

321

321

xxxxxxxxx

;

13. ; ⎪⎩

⎪⎨

=+−=+−=+−

8231453952

321

321

321

xxxxxxxxx

14. ⎪⎩

⎪⎨

=−−=+−=+−

1272214353

321

321

321

xxxxxxxxx

;

15. ; ⎪⎩

⎪⎨

−=−+−=−+

=+−

7429523

1445

321

321

321

xxxxxx

xxx16.

⎪⎩

⎪⎨

=+−=+−=++

741132312524

321

321

321

xxxxxxxxx

;

Page 10: ВИЩА МАТЕМАТИКАsites.znu.edu.ua/bank/public_files/2011/09/38/7621_1316465285_02… · Таблиця інтегралів. Інтегрування деяких класів

17. ; ⎪⎩

⎪⎨

=+−=−−

=+−

164358243

1356

321

321

321

xxxxxx

xxx18.

⎪⎩

⎪⎨

=+−=+−=+−

52113420635

321

321

321

xxxxxxxxx

;

19. ; ⎪⎩

⎪⎨

−=−+=−−=+−

1053312

19643

321

321

321

xxxxxx

xxx20.

⎪⎩

⎪⎨

−=−+−=−−=+−

134233

10322

321

321

321

xxxxxxxxx

;

21. ⎪⎩

⎪⎨

−=−+=+−=+−

1576511323622

321

321

321

xxxxxxxx

; 22. ⎪⎩

⎪⎨

=+−=++=+−

1335233420573

321

321

321

xxxxxxxxx

;

23. ; ⎪⎩

⎪⎨

=+−=+−=+−

12253144514344

321

321

321

xxxxxxxxx

24. ⎪⎩

⎪⎨

−=−+=+−=+−

1273515146173764

321

321

321

xxxxxxxxx

;

25. ; ⎪⎩

⎪⎨

−=−+=+−=+−

9534102518437

321

321

321

xxxxxxxxx

26. ⎪⎩

⎪⎨

=+−=−+=+−

134232513272

321

321

321

xxxxxxxxx

;

27. ; ⎪⎩

⎪⎨

−=−+=++=+−

8743552

321

321

321

xxxxxxxxx

28. ⎪⎩

⎪⎨

=++=+−−=−+

036225323

321

321

321

xxxxxxxxx

;

29. ; ⎪⎩

⎪⎨

−=−+=+−−=−+

57482310544

321

321

321

xxxxxx

xxx30.

⎪⎩

⎪⎨

−=−+=−−=+−

322424

1453

321

321

321

xxxxxxxxx

;

Завдання 2

Обчистити об’єм піраміди ABCD , площу грані ABC , та косинус кута між ребрами AB і AC , якщо

Варіант Координати вершин 1 ( ) ( ) ( ) ( )3;5;7,7;3;6,2;1;4,1;3;2 −− DCBA 2 ( ) ( ) ( ) ( 12;8;4,3;7;2,3;6;3,7;5;1 −− )−−− DCBA 3 ( ) ( ) ( ) ( 16;4;5,1;3;1,1;2;0,11;1;4 − )−−− DCBA 4 ( ) ( ) ( ) ( 1;3;7,1;0;3,4;2;1,4;2;1 − )−−−−− DCBA 5 ( ) ( ) ( ) ( 2;1;1,3;0;6,5;3;2,1;10;3 −− )−−−− DCBA 6 ( ) ( ) ( ) ( 7;0;2,8;1;4,8;2;3,2;3;7 − )−−−−− DCBA 7 ( ) ( ) ( ) ( 3;3;7,7;1;6,2;1;4,1;1;2 −− )−−−−−− DCBA 8 ( ) ( ) ( ) ( 16;7;4,1;6;0,1;5;1,11;4;3 −− )−−−− DCBA 9 ( ) ( ) ( ) ( 1;1;11,3;4;7,6;2;3,2;6;3 )−−−−−−−−− DCBA10 ( ) ( ) ( ) ( 5;6;4,0;5;11,2;2;7,2;5;2 − )−− DCBA

Page 11: ВИЩА МАТЕМАТИКАsites.znu.edu.ua/bank/public_files/2011/09/38/7621_1316465285_02… · Таблиця інтегралів. Інтегрування деяких класів

11 ( ) ( ) ( ) ( )3;5;7,7;3;6,2;1;4,1;3;2 −− DCBA 12 ( ) ( ) ( ) ( 12;8;4,3;7;2,3;6;3,7;5;1 −− )−−− DCBA 13 ( ) ( ) ( ) ( 16;4;5,1;3;1,1;2;0,11;1;4 − )−−− DCBA 14 ( ) ( ) ( ) ( 1;3;7,1;0;3,4;2;1,4;2;1 − )−−−−− DCBA 15 ( ) ( ) ( ) ( 2;1;1,3;0;6,5;3;2,1;10;3 −− )−−−− DCBA 16 ( ) ( ) ( ) ( 7;0;2,8;1;4,8;2;3,2;3;7 − )−−−−− DCBA 17 ( ) ( ) ( ) ( 3;3;7,7;1;6,2;1;4,1;1;2 −− )−−−−−− DCBA 18 ( ) ( ) ( ) ( 16;7;4,1;6;0,1;5;1,11;4;3 −− )−−−− DCBA 19 ( ) ( ) ( ) ( 1;1;11,3;4;7,6;2;3,2;6;3 )−−−−−−−−− DCBA20 ( ) ( ) ( ) ( 5;6;4,0;5;11,2;2;7,2;5;2 − )−− DCBA 21 ( ) ( ) ( ) ( )3;5;7,7;3;6,2;1;4,1;3;2 −− DCBA 22 ( ) ( ) ( ) ( 12;8;4,3;7;2,3;6;3,7;5;1 −− )−−− DCBA 23 ( ) ( ) ( ) ( 16;4;5,1;3;1,1;2;0,11;1;4 − )−−− DCBA 24 ( ) ( ) ( ) ( 1;3;7,1;0;3,4;2;1,4;2;1 − )−−−−− DCBA 25 ( ) ( ) ( ) ( 2;1;1,3;0;6,5;3;2,1;10;3 −− )−−−− DCBA 26 ( ) ( ) ( ) ( 7;0;2,8;1;4,8;2;3,2;3;7 − )−−−−− DCBA 27 ( ) ( ) ( ) ( 3;3;7,7;1;6,2;1;4,1;1;2 −− )−−−−−− DCBA 28 ( ) ( ) ( ) ( 16;7;4,1;6;0,1;5;1,11;4;3 −− )−−−− DCBA 29 ( ) ( ) ( ) ( 1;1;11,3;4;7,6;2;3,2;6;3 )−−−−−−−−− DCBA30 ( ) ( ) ( ) ( 5;6;4,0;5;11,2;2;7,2;5;2 − )−− DCBA

Завдання 3

Матрична модель міжгалузевого балансу Леонтьєва має вигляд ( ) YXAE =− ,

де X – невідомий вектор випуску, – вектор попиту, Y A – структурна матриця економіки, E – одинична матриця відповідного розміру. Треба знайти вектор випуску,

якщо , , ⎟⎟⎠

⎞⎜⎜⎝

⎛ +=

2062NN

A ⎟⎟⎠

⎞⎜⎜⎝

⎛=

150180

Y N – номер варіанту.

Завдання 4

Знайти границі функцій

Page 12: ВИЩА МАТЕМАТИКАsites.znu.edu.ua/bank/public_files/2011/09/38/7621_1316465285_02… · Таблиця інтегралів. Інтегрування деяких класів

1. а) 32

3

324132limxx

xxx −+

+−∞→

;

б) 6532lim 2

2

3 +−−−

→ xxxx

x;

в) 42lim

4 −−

→ xx

x;

г) 30

sinlimx

xtgxx

−→

;

д) x

x xx

⎟⎠⎞

⎜⎝⎛+∞→ 1

lim ;

2. а) 145

43lim 24

24

+++−

∞→ xxxx

x;

б) 3423lim 2

2

1 +−+−

→ xxxx

x;

в) 31

2lim2 +−

+−→ x

xx

;

г) ( ) ( )

xxaxa

x

−−+→

sinsinlim0

;

д) x

x x

371lim ⎟⎠⎞

⎜⎝⎛ +

∞→;

3. а) 153456lim 2

2

+−−+

∞→ xxxx

x;

б) xx

xxxx 23

24lim 2

23

0 ++−

→;

в) 22312lim

4 −−−+

→ xx

x;

г) 1cos

5sinlim2

0 −→ xx

x;

д) x

x xx 3

515lim ⎟⎠

⎞⎜⎝⎛+∞→

;

4. а) 1

53lim 3

25

−++

∞→ xxx

x;

б) 253

103lim 2

2

2 −−−+

→ xxxx

x;

в) x

xxx

11lim2

0

−++→

;

г) xx

xx 2sin

14coslim0

−→

;

д) x

x xx 2

61lim ⎟⎠⎞

⎜⎝⎛

+−

∞→;

5. а) 32

3

1053632limxx

xxx +−

++∞→

;

б) 4125253lim 2

2

2 ++−+

−→ xxxx

x;

в) 42lim

4

16 −−

→ xx

x;

г) x

xxx 3

2sin4sinlim0

+→

;

д) x

x xx 4

48lim ⎟⎠⎞

⎜⎝⎛

++

∞→;

6. а) 52

3

3172limxx

xxx ++−

+−∞→

;

б) 623lim 2

23

2 −−++

−→ xxxxx

x;

в) 24

lim2

2

0 −+→ xx

x;

г) 2

2

0 167limx

xtgx→

;

д) ( ) xx

x5

071lim +

→;

7. а) 12556

21401.0lim 4

23

−+

+−∞→ xx

xxx

;

б) 1

23lim 2

2

1 −

+−→ x

xxx

;

в) 4102

3lim3 −+

−→ x

xx

;

8. а) 13

42lim 25

35

++

+−∞→ xx

xxxx

;

б) 56

1lim 2

3

1 +−

−→ xx

xx

;

в) 1

23lim1 −

−+→ x

xx

;

Page 13: ВИЩА МАТЕМАТИКАsites.znu.edu.ua/bank/public_files/2011/09/38/7621_1316465285_02… · Таблиця інтегралів. Інтегрування деяких класів

г) x

xx 3cos1

5lim2

0 −→;

д) x

x xx 233lim

+

∞→⎟⎠⎞

⎜⎝⎛ +

;

г) x

xxx 5

2sin6sinlim0

+→

;

д) x

x xx 527lim

+

∞→⎟⎠⎞

⎜⎝⎛ −

;

9. а) 14

3257lim 3

23

+

++−∞→ x

xxxx

;

б) 23

2lim 22 +−

−→ xx

xx

;

в) x

xx 2

22lim0

−−→

;

г) xx

xx 2sin5

sinlim 2

3

0→;

д) x

x x⎟⎠⎞

⎜⎝⎛ −

∞→ 311lim ;

10. а) 152

256lim 2

2

++

−+∞→ xx

xxx

;

б) 32

9lim 2

2

3 −−

−→ xx

xx

;

в) x

xxx

−−+→

11lim0

;

г) 20 7cos1limx

xx

−→

;

д) x

x xx 2

1212lim ⎟⎠⎞

⎜⎝⎛

+−

∞→;

11. а) 121.0

534lim 4

4

−+−

+−∞→ xx

xxx

;

б) 1

2lim 3

2

1 +

−−−→ x

xxx

;

в) 11lim

3

1 −−

→ xx

x;

г) 14

)21arcsin(lim 2

21 −

→ xx

x;

д) x

x xx 2

3123lim ⎟⎠⎞

⎜⎝⎛

+−

∞→;

12. а) 32

3

8241lim

xxxx

x +++

−∞→

;

б) 863lim 32 +

+−→ x

xx

;

в) xx

x

11lim3 2

0

−+→

;

г) 11

5sinlim0 −+→ x

xx

;

д) ( ) xx

xx

∞→−

141lim ;

13. а) 142235lim 2

2

++

+−∞→ xx

xxx

;

б) 53231316lim 2

2

1 −+

−−→ xx

xxx

;

в) x

xxx 3

11lim33

0

−−+→

;

г) 22

3sinlim0 −+→ x

xx

;

14. а) 1492

123lim 5

35

+

+−∞→ x

xxx

;

б) 65

2lim 2

2

2 +−

−→ xx

xxx

;

в) 131

lim0 −+→ x

xx

;

г) 22

3arcsinlim0 −−→ x

xx

;

д) ( ) 32

61limx

xx

+∞→

;

Page 14: ВИЩА МАТЕМАТИКАsites.znu.edu.ua/bank/public_files/2011/09/38/7621_1316465285_02… · Таблиця інтегралів. Інтегрування деяких класів

д) 33lim

x

x xx

⎟⎠⎞

⎜⎝⎛ −

∞→;

15. а) 3

3

5175limx

xxx −

−∞→

;

б) 34

32lim 2

23

1 +−+−

→ xxxxx

x;

в) 49

32lim 27 −−−

→ xx

x;

г) 12cos10sinlim

2

0 −→ xx

x;

д) 13

15lim

∞→⎟⎠⎞⎜⎝

⎛−− x

x xx ;

16. а) 3

3

311lim

xx

x +−

∞→;

б) 2332lim 2

24

1 +−−+

→ xxxx

x;

в) 3513lim

4 −+−−

→ xx

x;

г) xxx

x 511sin9sinlim

0

+→

;

д) ( ) xx

x 35

061lim +

→;

17. а) 47

52lim 23

3

+++

∞→ xxx

x;

б) 152

62lim 23 −−+

−→ xxx

x;

в) 525

39lim2

2

0 −+−+

→ xx

x;

г) xxtgtgx

x 3sin2lim

0

+→

;

д)

32

3

3

12lim

xx

x xx

∞→⎟⎠⎞⎜⎝

⎛−+ ;

18. а) 233

1545lim 3

23

+−+++

∞→ xxxxx

x;

б) 9

352lim 2

2

3 −−+

−→ xxx

x;

в) 5634lim 25 +−

−+→ xx

xx

;

г) 20 38cos1lim

xx

x

−→

;

д) 1

2

22

1lim+

∞→⎟⎠⎞⎜⎝

⎛ +x

x xx ;

19. а) 135lim 23

23

+−−+−+

∞→ xxxxxx

x;

б) 12886lim 2

2

2 +−+−

→ xxxx

x;

в)xx

xxxxx −

+−−++→ 2

22

0

11lim ;

г) 20

cos1limx

xx

−→

;

д) x

x xx ⎟⎠

⎞⎜⎝⎛

+−

∞→ 23lim ;

20. а) 213254lim 3

23

+−++

∞→ xxxx

x;

б) 25

103lim 2

2

5 −−−

→ xxx

x;

в) 48lim 364 −

−→ x

xx

;

г) xtgxtgx

x sin11lim

0

−−+→

;

д) x

x xx ⎟⎠

⎞⎜⎝⎛

++

∞→ 32lim ;

21. а) 1724.024

172lim 3

4

−++−

∞→ xxxx

x;

б) 65

2lim 2

2

2 +++

−→ xxxx

x;

в) 169

125lim 264 −+−

→ xx

x;

22. а) 325

35

413limxxx

xxx +−

+−∞→

;

б) xx

x −−+−

→ 5153lim

4;

в) 2

3

0 3cos1limx

xx

−→

;

Page 15: ВИЩА МАТЕМАТИКАsites.znu.edu.ua/bank/public_files/2011/09/38/7621_1316465285_02… · Таблиця інтегралів. Інтегрування деяких класів

г) 20

1sin1limx

xxx

−+→

;

д) 13

717lim

+

∞→⎟⎠⎞⎜⎝

⎛ + x

x xx ;

г) 4586lim 2

2

4 +−+−

→ xxxx

x;

д) 32

16lim

+

∞→⎟⎠⎞⎜⎝

⎛+− x

x xx ;

23. а) 562

1.0lim 45

234

+−+−

∞→ xxxxx

x;

б) 8

26lim 3

3

2 ++−

−→ xx

x;

в) 622lim

6 −−−

→ xx

x;

г) )sin1(lim

0ctgxxx

−→

;

д)

23

2

2

1232lim

x

x xx ⎟⎠

⎞⎜⎝⎛

++

∞→;

24. а) 5

25

3177lim

xxx

x +++

∞→;

б) 10765lim 2

2

2 +−+−

→ xxxx

x;

в) 3513lim

4 −+−−

→ xx

x;

г) xxx

x sin8cos1lim

0

−→

;

д) x

x xx 5

919lim ⎟⎠

⎞⎜⎝⎛+∞→

;

25. а) 278

5lim 6

36

++−

∞→ xxxx

x;

б) 223lim

3

2 −−−

→ xxx

x;

в) 732

333lim2 −+

−+→ x

xx

;

г) ( )xxxtgx

x 2cos1sinlim

0 −−

→;

д) 116

32lim

+

∞→⎟⎠⎞⎜⎝

⎛++ x

x xx ;

26. а) 16532lim 4

23

+−+−

∞→ xxxx

x;

б) 253

103lim 2

2

2 −−−+

→ xxxx

x;

в) 9

1213lim 23 −+−+

→ xxx

x;

г) 2

2

0 194cos1lim

xx

x

−→

;

д) x

x xx 2

13lim

∞→⎟⎠⎞⎜⎝

⎛++ ;

27. а) 52

35

61.014limxx

xxx −+

+−∞→

;

б) 42

2

0 511lim

xxx

x +−+

→;

в) 521092lim

2

5.2 −+−

→ xxx

x;

г) 20 81coslim

xx

x

−→

;

д) 16

75lim

+

∞→⎟⎠⎞⎜⎝

⎛++

x

x xx ;

28. а) 3

23

87616lim

xxxx

x −−+−

∞→;

б) 55245lim

2

5 −−−

→ xxx

x;

в) xx

x −−+−

→ 5153lim

4;

г) xx

x 4cos17lim

2

0 −→;

д)

2

55lim 2

2 x

x xx ⎟⎠

⎞⎜⎝⎛

−+

∞→;

29. а) 145

23lim 42

234

+−+−

∞→ xxxxx

x;

б) 156

18lim 2

3

21 +−

−→ xx

xx

;

в) 1031lim

10 −−−

→ xx

x;

30. а) 18

12lim 2

3

−+−

∞→ xxx

x;

б) xx

xxx −

+−→ 3

3

1

12lim ;

в) 3924lim

2

2

0 −+−+

→ xx

x;

Page 16: ВИЩА МАТЕМАТИКАsites.znu.edu.ua/bank/public_files/2011/09/38/7621_1316465285_02… · Таблиця інтегралів. Інтегрування деяких класів

г) 20 510cos1lim

xx

x

−→

;

д) x

x xx 8

2lim ⎟⎠⎞⎜⎝

⎛+∞→

;

г) xx

x 2cos14cos1lim

0 −−

→;

д) 2

23lim

∞→⎟⎠⎞⎜⎝

⎛−+ x

x xx ;

Завдання 5

ИДЗ 6.1 (14 примеров) Сборник индивидуальных заданий по высшей математике. Автор: Рябушко, Ч.1, стр.205

Завдання 6 ИДЗ 6.4 (№2, №3, №4) Сборник индивидуальных заданий по высшей математике. Автор: Рябушко, Ч.1, стр.241

Завдання 7 Крива повних витрат ( )xKy = . Визначити: а) криву граничних витрат; б)

розрахувати коефіцієнти еластичності при заданих значеннях x , де x – обсяг виробництва, N – номер варіанта, якщо:

( ) xxNxxK 105 23 +⋅⋅−= , 2=x , Nx = . Завдання 8

Дана функція повних витрат виробництва. Знайти обсяг виробництва, при якому середні витрати будуть мінімальні.

( )xKN – номер варіанта,

. ( ) xxNxxK 156 23 +⋅⋅−=Завдання 9

Визначити оптимальне для виробника значення випуску , при умові, що весь товар реалізується по фіксованій ціні

0xNp ⋅=10 за одиницю і відома функція витрат

. Знайти при цьому прибуток. ( )xK N – номер варіанта.

( ) 22 xxNxK ++= . Завдання 10

Нехай – виробнича функція. Знайти закон зміни виробничої функції за ( yxfz ,= )кожним з чинників, )(zEx і , коефіцієнти еластичності по витратах точці )(zE y ( )1,1 .

Зробити висновки. N – номер варіанта.322 32 xxyNyxz +⋅⋅+= .

Завдання 11 Сумарний прибуток підприємства залежить від виду двох ресурсів та y x і

виражається функцією . Визначити витрати ресурсів та ( yxzz ,= ) y x , що забезпечують максимальний прибуток підприємства і знайти його. N – номер варіанта.

yNxNyxNz ⋅⋅+⋅⋅+−−⋅= 3020800 222 . економічні задачі

Завдання 1 Крива повних витрат ( )xKy = . Визначити: а) криву граничних витрат; б)

розрахувати коефіцієнти еластичності при заданих значеннях x , де x – обсяг виробництва, N – номер варіанта, якщо:

( ) xxNxxK 105 23 +⋅⋅−= , 2=x , Nx = . Завдання 2

Page 17: ВИЩА МАТЕМАТИКАsites.znu.edu.ua/bank/public_files/2011/09/38/7621_1316465285_02… · Таблиця інтегралів. Інтегрування деяких класів

Дана функція повних витрат виробництва. Знайти обсяг виробництва, при якому середні витрати будуть мінімальні.

( )xKN – номер варіанта,

. ( ) xxNxxK 156 23 +⋅⋅−=Завдання 3

Визначити оптимальне для виробника значення випуску , при умові, що весь товар реалізується по фіксованій ціні

0xNp ⋅=10 за одиницю і відома функція витрат

. Знайти при цьому прибуток. ( )xK N – номер варіанта.

( ) 22 xxNxK ++= . Завдання 4

Нехай – виробнича функція. Знайти закон зміни виробничої функції за ( yxfz ,= )кожним з чинників, )(zEx і , коефіцієнти еластичності по витратах точці )(zE y ( )1,1 .

Зробити висновки. N – номер варіанта.322 32 xxyNyxz +⋅⋅+= .

Завдання 5 Сумарний прибуток підприємства залежить від виду двох ресурсів та y x і

виражається функцією . Визначити витрати ресурсів та ( yxzz ,= ) y x , що забезпечують максимальний прибуток підприємства і знайти його. N – номер варіанта.

yNxNyxNz ⋅⋅+⋅⋅+−−⋅= 3020800 222 .

2 семестр

Завдання 1 ИДЗ 8.1 (14 примеров) Сборник индивидуальных заданий по высшей математике. Автор: Рябушко, Ч.2, стр.43 ИДЗ 8.2 (№ 7, 8, 9, 10) Сборник индивидуальных заданий по высшей математике. Автор: Рябушко, Ч.2, стр.57

ИДЗ 8.3 (№ 5, 6, 7, 8) Сборник индивидуальных заданий по высшей математике. Автор: Рябушко, Ч.2, стр.88

ИДЗ 8.4 (9 примеров) Сборник индивидуальных заданий по высшей математике. Автор: Рябушко, Ч.2, стр.105 ИДЗ 9.1 (№1, 2, 3, 4, 5, 6) Сборник индивидуальных заданий по высшей математике. Автор: Рябушко, Ч.2, стр.164 Визначити обсяг продукції, виробленої робітником за N -ту годину робочого дня,

якщо продуктивність праці визначається функцією 18

2)( ++⋅

=tN

tf .

Визначити запас товару на складі, що утворився за N днів, якщо надходження

товару характеризується функцією . 45)( 2 +−⋅= ttNtf

Завдання 2 ИДЗ 11.1 (5 заданий) Сборник индивидуальных заданий по высшей математике.

Автор: Рябушко, Ч.2, стр.290 ИДЗ 11.2 (№1, 2, 3, 4) Сборник индивидуальных заданий по высшей математике.

Автор: Рябушко, Ч.2, стр.301 ИДЗ 11.3 (5 заданий) Сборник индивидуальных заданий по высшей математике.

Автор: Рябушко, Ч.2, стр.314

Page 18: ВИЩА МАТЕМАТИКАsites.znu.edu.ua/bank/public_files/2011/09/38/7621_1316465285_02… · Таблиця інтегралів. Інтегрування деяких класів

ИДЗ 11.4 (№1, 2, 3) Сборник индивидуальных заданий по высшей математике. Автор: Рябушко, Ч.2, стр.324

Нехай еластичність виробничої функції )(xfy = відносно змінної x

характеризується співвідношенням xxNyEx

3)( +⋅= . Визначити цю функцію.

Нехай попит і пропозиція на товар визначаються співвідношеннями: , 312 +⋅−′= pNpq 3124 −−′⋅= ppNs , де p – ціна на товар, – тенденція

формування ціни. Виходячи з умови відповідності попиту пропозиції, знайти закон зміни ціни в залежності від часу. Розв’язати задачу за умови:

p′

Np =)0( .

ПЕРЕЛІК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ОСНОВНА: 1. Толок В.О., Киричевський В.В., Тітова О.О. Математичний аналіз для економістів:

навч. посіб. для студентів вищих навч. закл. – запоріжжя: ЗНУ, 2008. – 300с. 2. Барановська Л.В. Завдання для практичних занять з “Вищої математики”:

методичний посібник. – К.: Вид-во Європ. ун-ту, 2002. 3. Бугір М.К. Математика для економістів. 4. Высшая математика для экономистов. / под редакцией Н.Ш. Крамера. 5. Глазолев А.А., Солнцева Т.В. Курс высшей математики. – М.: Высш. Школа, 1985. 6. Данко П.Е., Попов А.Г., Кожевникова Т.Я. Высшая математика в упражнениях и

задачах. – М.: Высш. Школа, 1986. 7. Красс М.С. Математика для экономических специальностей. 8. Красс М.С., Чупрынов Б.П. Основы математики и ее приложения в экономическом

образовании. 9. Міхайленко В.М., Федоренко Н.Д. Збірник прикладних задач з вищої математики. –

К.: Вид-во Європ. ун-ту, 2004. 10. Міхайленко В.М., Федоренко Н.Д. Алгебра та геометрія для економістів. – К.:

ЄУФІМБ “Пошук”, 1998. 11. Толок В.О., Киричевський В.В., Волкова Т.Д. Курс математики для економистів. –

К.: Наук. думка, 2002. – Ч.2. – 413с.. 12. Овчинников П.В., Яремчук Ф.П., Михайленко В.М. Высшая математика. – К.:

Высш. Школа, 1987.

ДОДАТКОВА: 13. Ильин В.А., Садовничий В.А., Сендов Бл.Х. Математический анализ. Т.1-3. – М.:

Наука, любое издание. 14. Кудрявцев Л.Д. Курс математического анализа. Т.1-3. – М.: Высш. шк., любое

издание. 15. Никольский С.М. Курс математического анализа. Т.1, 2. М.: Наука, любое издание. 16. Справочное пособие по математическому анализу / И.И. Ляшко, А.К. Боярчук,

Л.Г.Гай, Г.П.Головчак. Т.1-2, Т.1-3. – К.:Вища шк., любое издание. 17. Филипов А.Ф. Сборник задач по дифференциальным уравнениям. 18. Фихтенгольц Г.М. Курс дифференциального и интегрального исчисления. Т.1-3.

М.: Наука, любое издание. 19. Методичні видання кафедри.

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДО ЗАЛІКУ

1. Матриці. Дії над матрицями. 2. Обернена матриця, її обчислення. 3. Визначники, їх властивості, обчислення визначників.

Page 19: ВИЩА МАТЕМАТИКАsites.znu.edu.ua/bank/public_files/2011/09/38/7621_1316465285_02… · Таблиця інтегралів. Інтегрування деяких класів

4. Методи розв’язання систем лінійних алгебраїчних рівнянь. 5. Вектори і дії над ними. Добутки векторів. 6. Базис та розмірність лінійного простору. 7. Координати вектора в заданому базисі. 8. Дослідження лінійної залежності. 9. Ранг матриці. 10. Матричні обчислення в економічних задачах. 11. Загальне рівняння прямої. 12. Відстань від точки до прямої. 13. Загальне рівняння площини. 14. Відстань від точки до площини. 15. Взаємне розташування прямих у просторі. 16. Взаємне розташування площин. 17. Взаємне розташування прямої і площини. 18. Лінії другого порядку на площині. 19. Перетворення систем координат. 20. Поверхні другого порядку. 21. Поняття функціональної залежності. 22. Властивості функцій. 23. Елементарні функції і їх властивості. 24. Геометричний та механічний зміст похідної. 25. Числові послідовності, їх види. 26. Границя послідовності. 27. Нескінченно малі та нескінченно великі функції. 28. Неперервність функції в точці. 29. Основні теореми про неперервні функції. 30. Класифікація точок розриву функції. 31. Похідна функції в точці. Основні правила обчислення похідних. 32. Диференціал функції в точці. 33. Похідні і диференціали вищих порядків. 34. Дослідження функцій та побудова їх графіків. 35. Функції однієї змінної в економічних задачах. 36. Поняття функції багатьох змінних. 37. Частинні похідні. 38. Локальний екстремум функції багатьох змінних. 39. Функції кількох змінних в економічних задачах. 40. Виробничі функції та їх дослідження.

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДО ІСПИТУ

1. Матриці. Дії над матрицями. 2. Обернена матриця, її обчислення. 3. Визначники, їх властивості, обчислення визначників. 4. Методи розв’язання систем лінійних алгебраїчних рівнянь. 5. Вектори і дії над ними. Добутки векторів. 6. Базис та розмірність лінійного простору. 7. Координати вектора в заданому базисі. 8. Дослідження лінійної залежності. 9. Ранг матриці. 10. Матричні обчислення в економічних задачах. 11. Загальне рівняння прямої. 12. Відстань від точки до прямої.

Page 20: ВИЩА МАТЕМАТИКАsites.znu.edu.ua/bank/public_files/2011/09/38/7621_1316465285_02… · Таблиця інтегралів. Інтегрування деяких класів

13. Загальне рівняння площини. 14. Відстань від точки до площини. 15. Взаємне розташування прямих у просторі. 16. Взаємне розташування площин. 17. Взаємне розташування прямої і площини. 18. Лінії другого порядку на площині. 19. Перетворення систем координат. 20. Поверхні другого порядку. 21. Поняття функціональної залежності. 22. Властивості функцій. 23. Елементарні функції і їх властивості. 24. Геометричний та механічний зміст похідної. 25. Числові послідовності, їх види. 26. Границя послідовності. 27. Нескінченно малі та нескінченно великі функції. 28. Неперервність функції в точці. 29. Основні теореми про неперервні функції. 30. Класифікація точок розриву функції. 31. Похідна функції в точці. 32. Основні правила обчислення похідних. 33. Диференціал функції в точці. 34. Похідні і диференціали вищих порядків. 35. Дослідження функцій та побудова їх графіків. 36. Функції однієї змінної в економічних задачах. 37. Поняття функції багатьох змінних. 38. Частинні похідні. 39. Локальний екстремум функції багатьох змінних. 40. Функції кількох змінних в економічних задачах. 41. Виробничі функції та їх дослідження. 42. Поняття первісної та неозначеного інтеграла. 43. Означений інтеграл, його обчислення та застосування. 44. Невласні інтеграли. 45. Диференціальні рівняння першого порядку, способи розв’язання. 46. Диференціальні рівняння вищих порядків та системи рівнянь. 47. Динамічні системи в економічних задачах. 48. Числові ряди. Збіжність рядів. Ознаки збіжності. 49. Функціональні ряди і їх властивості. 50. Степеневі ряди.