162
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе по учебной работе ______________Куприков М.Ю. “____“ ___________20__ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000049602) Физические основы радиолокации и радионавигации (указывается наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы Квалификация (степень) выпускника Инженер Специализация подготовки Радиолокационные системы и комплексы Форма обучения очная (очно, очно-заочное, заочное) Выпускающая кафедра 410 Обеспечивающая кафедра 410 Кафедра-разработчик рабочей программы 401 Москва 2014 Семестр З.Е. Трудоемкость, час. Лекций, час. Практич. занятий, час. Лаборат. работ, час. КСР, час. СРС, час. Экзаменов, час. Форма промежуточ- ного контроля 7 2 72 36 14 4 0 18 0 Зч 8 3 108 18 8 8 0 74 0 Зо Итого 5 180 54 22 12 0 92 0

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000049602)

Физические основы радиолокации и радионавигации

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 410

Кафедра-разработчик рабочей программы 401

Москва

2014

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

7 2 72 36 14 4 0 18 0 Зч

8 3 108 18 8 8 0 74 0 Зо

Итого 5 180 54 22 12 0 92 0

Page 2: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzj4 Код: 000049602

Авторы программы:

Кирдяшкин В.В. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Физические основы радиолокации и радионавигации является

достижение следующих результатов освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 З-301 Знать фундаментальные понятия и физические особенности в радиотехнических

системах.

2 У-301 Уметь использовать методы оценки эффективности радиосистем

3 В-301 Владеть навыками расчёта типовых характеристик радиосистем

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ОПК-5 Готовность разрабатывать физические и математические модели исследуемых процессов,

явлений и объектов, относящихся к профессиональной сфере деятельности для решения

инженерных задач

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Радиосигнал и электромагнитные волны. (АЗ: 8, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Определение радиосигнала, мощность и энергия. Гармонический сигнал.

Краткие сведения о спектральном анализе периодических и непериодических сигналов. Ряд Фурье.

Прямое и обратное преобразования Фурье. Основы оптимальной фильтрации и теории

статистических решений. Согласованный фильтр, белый шум. Корреляционный анализ.

Непрерывные и дискретные случайные величины, корреляция. Проверка гипотез и ошибки первого

и второго рода. Строение волнового поля электромагнитной волны. Дальняя зона.

1.1.2. Физические принципы измерения координат и параметров движения объектов. (АЗ: 14,

СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Общие сведение о радиолокации и радионавигации, понятия и определения.

Виды радиолокации и радионавигации. Физические основы радиообнаружения и определения

местоположения объектов, электричество и магнетизм и применение в радиолокации Принципы

измерения дальности до цели: импульсный, фазовый, частотный. Особенности измерения

Page 3: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzj4 Код: 000049602

дальности в радиолокации. Принцип измерения радиальной скорости объекта. Принцип

относительности в электродинамике и эффект Доплера. Особенности измерения скорости в

радиолокации. Принципы определения направления на цель (методы радиопеленгации).

Амплитудные и фазовые методы. Особенности измерения пеленга в радиолокации. Принципы

измерения угловой скорости объектов. Эффект Саньяка. Радионавигационные методы определения

координат целей и системы координат. Метод счисления пути, обзорно-сравнительный метод

(корреляционно-экстремальный), позиционные методы. Основные тактико-технические

характеристики и связь между ними.

1.1.3. Максимальная дальность действия. (АЗ: 14, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Максимальная дальность действия в свободном пространстве для активной и

пассивной радиолокации, и для активной радиолокации с активным ответом. Дальность действия

при работе с когерентной и некогерентной пачкой радиоимпульсов. Влияние атмосферы на

максимальную дальность действия. Интерференция и дифракция волн. Затухание

электромагнитных волн в атмосфере. Влияние земной поверхности на дальность действия.

Отражённые волны, дальность прямой видимости.

2.1.1. Отражающее свойства целей. (АЗ: 4, СРС: 12)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Общие сведения. Эффективная площадь рассеяния (ЭПР) объектов.

Классификация целей: точечные и протяжённые цели. Точеные элементарные и сложные цели.

Примеры ЭПР элементарных точечных целей. Методы вычисления ЭПР точечных сложных целей

и реальных объектов. Влияние флуктуаций отражённого от цели сигнала на точность измерений.

Изменение поляризации электромагнитной волны при отражении. ЭПР протяжённой

поверхностной цели (земная поверхность). ЭПР протяжённой объёмной цели (дождевое облако,

облако дипольных отражателей).

2.1.2. Зондирующие сигналы в радиолокации и радионавигации. (АЗ: 6, СРС: 18)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Общие сведения о разрешении сигналов и объектов. Обработка принимаемого

сигнала. Двумерная автокорреляционная функция (ДАКФ).Функция неопределённости

зондирующего сигнала (ФНЗС). Тело неопределенности и принцип неопределённости. Диаграмма

неопределённости (ДН) для различных видов зондирующего сигнала. ДН для периодических

Page 4: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzj4 Код: 000049602

сигналов. Применение сложных сигналов для преодоления принципа неопределённости. Сигналы с

фазокодовой модуляцией (ФМС) и сигналы с линейной частотной модуляцией (ЛЧМ).

2.1.3. Помехи в радиолокации и радионавигации и методы борьбы с ними. (АЗ: 8, СРС: 20)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Классификация помех: в зависимости от способа образования; по характеру

воздействия на радиолокационную станцию (РЛС); в зависимости от характера протекания; по

размеру источника помехи. Математические модели помех, используемые в радиолокации и

радионавигации: априорная неопределённость; воздействие на полезный сигнал; степень

статистической зависимости отсчётов помехи; законы распределения. Методы защиты от помех.

Скрытность, помехоустойчивость. Виды селекции.

Дальность действия активных и пассивных РЛС при воздействии маскирующих стационарных

помех. Уравнение противорадиолокации и зоны «видимости». Увеличение энергетического

потенциала РЛС с целью защиты от маскирующих активных помех.

Временная селекция: селекция импульсов по временному положению; селекция импульсов по

частоте повторения; селекция не строго периодического потока импульсов; селекция импульсов по

длительности.

Амплитудная селекция: селекция сигналов при ограничении их снизу; селекция импульсов по

уровню; накопление.

Комбинированная селекция: устройство ШОУ (широкополосный усилитель - ограничитель

амплитуды - узкополосный усилитель); система ШПУ (широкополосный усилитель - прерыватель -

узкополосный усилитель); схема подавления импульсных помех с отрицательной обратной связью.

Содержание практических занятий

Page 5: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzj4 Код: 000049602

1.2.1. Спектральный анализ периодических сигналов. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.2. Спектральный анализ непериодических сигналов. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.3. Выбор диапазона радиоволн в активной радиолокации. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.4. Принципы измерения дальности скорости и угла цели. (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.5. Расчёт максимальной дальности действия в свободном пространстве и с учётом

затухания в атмосфере. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.6. Расчёт максимальной дальности действия с учётом влияния земной поверхности. (АЗ:

2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

2.2.1. Вычисление эффективной площади рассеяния целей. (АЗ: 2, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие

2.2.2. Расчёт разрешающей способности для различных видов сигналов. (АЗ: 2, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие

2.2.3. Дальность действия РЛС при воздействии помех. (АЗ: 2, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие

2.2.4. Исследование различных видов селекции. (АЗ: 2, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие

Содержание лабораторных работ

1.2.1. Спектральный анализ сигналов. (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа

2.2.1. Радиолокационная станция обзора земной поверхности. (АЗ: 4, СРС: 6)

Форма организации: Лабораторная работа

2.2.2. Доплеровский измеритель скорости. (АЗ: 4, СРС: 6)

Форма организации: Лабораторная работа

Page 6: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzj4 Код: 000049602

Page 7: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzj4 Код: 000049602

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Физические основы радиолокации и радионавигации является частью Блока

1 Дисциплины дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки

Радиоэлектронные системы и комплексы. Дисциплина реализуется на 4 факультете

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 410.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОПК-5.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: углубленным изучением

специальных разделов физики, определяющих физические основы радиолокации,

радионавигации и радиосвязи.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Зачет (7 семестр) ,Зачет с оценкой (8 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (54 часов), практические (22 часов),

лабораторные (12 часов) занятия и (92 часов) самостоятельной работы студента. Задачей

дисциплины является освоение физических основ:

- активного и пассивного обнаружения радиосигналов и объектов,

- распространения электромагнитной волны в пространстве,

-рассеяния электромагнитных волн различными объектами,

-измерения параметров радиосигналов и координат объектов,

-определения местоположения объектов на плоскости и в пространстве,

Page 8: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000023623)

Введение в специальность

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 401

Кафедра-разработчик рабочей программы 401

Москва

2014

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

1 2 72 18 0 0 0 54 0 Зч

Итого 2 72 18 0 0 0 54 0

Page 9: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzAJjQ Код: 000023623

Авторы программы:

Кирдяшкин В.В. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Введение в специальность является достижение следующих

результатов освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 В-306 Владеть высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-3)

2 З-306 Знать основную литературу, отражающую достижения науки и техники в области

радиотехники.

3 У-306 Уметь изучать и использовать основную литературу, отражающую достижения науки и

техники в области радиотехники.

4 В-307 Владеть способностью к приобретению новых знаний и поиску актуальной литературы в

области радиотехники.

5 З-307 Знать социальную значимость своей будущей профессии (ОК-3)

6 У-307 Уметь формулировать цели и смысл государственной службы (ОК-3)

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ОК-3 Готовность понимать социальную значимость своей будущей профессии, цели и смысл

государственной службы, обладать высокой мотивацией к выполнению

профессиональной деятельности в области обеспечения информационной безопасности и

защиты интересов личности, общества и государства

2 ПК-9 Способность изучать и использовать специальную литературу и другую научно-

техническую информацию, отражающую достижения отечественной и зарубежной науки

и техники в области радиотехники

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Знакомство с факультетом (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Руководство факультета. Кафедры факультета. Перечень специальностей и

специализаций. Построение учебного процесса. Виды занятий, формы отчетности. Перечень

дисциплин специальности (учебный план специальности «Радиотехника») с краткой

характеристикой дисциплин различных циклов. Традиции факультета. Характеристика научных

школ факультета.

1.1.2. Радиоволны. История развития радиотехники (АЗ: 2, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Page 10: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzAJjQ Код: 000023623

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Основные сведения о радиоволнах. Классификация радиоволн. Законы

распространения радиоволн. Особенности распространения радиоволн различных диапазонов.

Появление и развитие различных радиотехнических систем. Определения и основные понятия о

системах радиосвязи, радиолокации, радионавигации.

1.1.3. Прием и излучение радиоволн. Антенны (АЗ: 2, СРС: 8)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Физические принципы, лежащие в основе теории и техники излучения и приема

радиоволн. Антенны. Виды антенн и основные характеристики антенн. Понятия о диаграмме

направленности и коэффициенте усиления антенны. Конструктивные особенности антенн

различного вида.

1.1.4. Цифровая обработка сигналов (АЗ: 2, СРС: 8)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Общее представление о цифровой обработке сигналов и ее роли при создании

современных радиоэлектронных систем. Достоинства цифровой обработки сигналов по сравнению

с аналоговой. Использование цифрового представления сигналов для сжатия информации,

временного разделения каналов связи, реализации современных методов обработки сигналов и

изображений.

1.1.5. Радиолокационные системы (АЗ: 4, СРС: 10)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Классификация радиолокационных систем. Основные задачи

радиолокационных систем. Понятия об основных методах измерения дальности, скорости и

угловых координат объектов. Перспективы развития современной радиолокации: бортовые

авиационные РЛС, системы радиовидения, системы подповерхностной радиолокации.

1.1.6. Радионавигационные системы (АЗ: 2, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Методы измерения координат объектов: пеленгационный, дальномерный и

разностно-дальномерный методы. История развития радионавигационных систем. Современные

Page 11: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzAJjQ Код: 000023623

наземные локальные и глобальные радионавигационные системы. Точность измерения координат в

радионавигационных системах. Понятие о геометрическом факторе.

1.1.7. Спутниковые радионавигационные системы (СРНС) (АЗ: 2, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Принципы функционирования СРНС: составные части СРНС, принцип

измерения дальности. Действующие СРНС ГЛОНАСС и GPS: созвездие спутников, виды

используемых сигналов, принцип разделения сигналов различных спутников. Основные факторы,

влияющие на точность СРНС. Понятие о дифференциальном режиме СРНС.

1.1.8. Системы радиосвязи (АЗ: 2, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Классификация систем радиосвязи. Принципы разделения каналов радиосвязи.

Общие сведения о спутниковых системах радиосвязи. Системы сотовой радиосвязи: принцип

функционирования, составные элементы, стандарты сотовой связи, перспективы развития сотовой

связи.

Содержание практических занятий

Содержание лабораторных работ

Page 12: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzAJjQ Код: 000023623

Page 13: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzAJjQ Код: 000023623

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Введение в специальность является частью Блока 1 Дисциплины дисциплин

подготовки студентов по направлению подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы.

Дисциплина реализуется на 4 факультете «Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 401.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-3 ,ПК-9.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: 1. Ознакомлением с

основными понятиями радиоэлектроники и радиолокации и принципами работы

радиотехнических систем.

2.Ознакомлением студентов с организацией учебного процесса в высшем учебном

заведении.

3. Вовлечением студентов в процесс обучения в институте.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Зачет (1 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические (0 часов),

лабораторные (0 часов) занятия и (54 часов) самостоятельной работы студента. Основная цель

данной дисциплины заключается в ознакомлении студентов с особенностями и характером

деятельности радиоинженера, принципами построения и функционирования наиболее

распространенных радиоэлектронных систем, областями их применения в различных сферах

человеческой деятельности.

Главная задача дисциплины состоит в ознакомлении студентов с особенностями

организации учебного процесса в МАИ, подготовке их к активному участию в этом процессе.

Page 14: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000049599)

УИРС

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 410

Кафедра-разработчик рабочей программы 405

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

3 1 36 0 18 0 0 18 0 Р

4 1 36 0 16 0 0 20 0 Р

5 1 36 0 18 0 0 18 0 Р

6 1 36 0 16 0 0 20 0 Р

7 1 36 0 18 0 0 18 0 Р

8 1 36 0 16 0 0 20 0 Р

9 1 36 0 18 0 0 18 0 Р

10 1 36 0 16 0 0 20 0 Р

Итого 8 288 0 136 0 0 152 0

Page 15: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzf8 Код: 000049599

Москва

2014

Page 16: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzf8 Код: 000049599

Авторы программы:

Кирдяшкин В.В. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины УИРС является достижение следующих результатов

освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 З-329 Знать способы поиска научной информации, ее обработки и оформления результатов.

2 У-329 Уметь пользоваться научно-технической информацией.

3 В-329 Владеть навыками сбора, анализа и систематизации информации, получаемой из

различных источников.

4 З-330 Знать основные процессы, протекающие в радиотехнических устройствах, и основные

узлы радиотехнических устройств.

5 У-330 Уметь выбирать необходимые методы обработки информации для решения конкретных

задач моделирования.

6 В-330 Владеть пакетами прикладных программ для решения задач моделирование

радиотехнических устройств и систем.

7 З-331 Знать современное состояние проблемы радиолокации и основные перспективные

направления развития.

8 У-331 Уметь систематизировать, и расширить теоретические и практические знания в области

радиоэлектроники.

9 В-331 Владеть навыками самостоятельного исследования и решения задач.

10 З-332 Знать методы оптимизации решений и уметь систематизировать получаемую

информацию.

11 У-332 Уметь применять знания для решения конкретной задачи в условиях отсутствия полной

априорной информации.

12 В-332 Владеть навыками работы на персональном компьютере, а также навыками

использования современных информационных сред.

13 З-333 Знать методы оценивания погрешности экспериментальных данных.

14 У-333 Уметь оценивать результаты эксперимента, получать абсолютные и относительные

погрешности результатов экспериментирования.

15 В-333 Владеть основными навыками проведения эксперимента и навыками по выбору и

практической реализации инженерных решений.

16 З-334 Знать принципы действия радиотехнических устройств, физическую природу

протекающих в них процессов.

17 У-334 Уметь проводить предварительную проработку проекта, анализируя априорные данные,

выбирать варианты проведения исследований.

18 В-334 Владеть навыками оформления протоколов испытаний или моделирования.

19 З-335 Знать специфику опытно-экспериментальной работы как наиболее сложного и

эффективного вида исследования.

20 У-335 Уметь определять объект исследования, формулировать цель, составлять план

выполнения исследования.

21 В-335 Владеть навыками планирования и проведения экспериментальной работы.

22 З-336 Знать основные ГОСТы по оформлению научно-технической документации.

23 У-336 Уметь оформлять научно-исследовательскую работу в соответствии с требованиями

ГОСТ.

24 В-336 Владеть навыками оформления научно-исследовательской работы в соответствии с

требованиями ГОСТ.

Page 17: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzf8 Код: 000049599

25 З-144 Знать основные тактико-технические характеристики радиолокационных систем и связь

между ними.

26 У-144 Уметь рассчитывать основные технические характеристики радиолокационных систем,

исходя из знаний тактической обстановки.

27 В-144 Владеть навыками расчёта технических характеристик радиолокационных систем.

28 З-145 Знать основные теоретические методы моделирования радиолокационных устройств и

систем.

29 У-145 Уметь использовать теоретические знания для составления методики и алгоритмов с

целью моделирования работы радиолокационных устройств и систем.

30 В-145 Владеть комплексным подходом к задаче моделирования радиолокационных систем.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ОПК-10 Способность собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-

техническую информацию по тематике исследования, использовать достижения

отечественной и зарубежной науки, техники и технологии

2 ПСК-1.1 Способность оценивать основные характеристики радиолокационных систем

3 ПСК-1.6 Способность проводить моделирование радиолокационных систем и устройств

4 ПК-8 Способность выполнять математическое моделирование объектов и процессов по

типовым методикам, в том числе с использованием стандартных пакетов прикладных

программ

5 ПК-9 Способность изучать и использовать специальную литературу и другую научно-

техническую информацию, отражающую достижения отечественной и зарубежной науки

и техники в области радиотехники

6 ПК-10 Способность решать задачи оптимизации существующих и новых технических решений в

условиях априорной неопределенности с применением пакетов прикладных программ

7 ПК-11 Способность к реализации программ экспериментальных исследований, в том числе в

режиме удаленного доступа, включая выбор технических средств, обработку результатов

и оценку погрешности экспериментальных данных

8 ПК-12 Способность выполнять исследования новых процессов и явлений в радиотехнике,

позволяющих повысить эффективность радиоэлектронных систем и устройств

9 ПК-13 Способность анализировать современное состояние проблем в своей профессиональной

деятельности, ставить цели и задачи научных исследований, формировать программы

исследований и реализовывать их с помощью современного оборудования и

информационных технологий с использованием отечественного и зарубежного опыта

10 ПК-14 Способность оформлять научно-технические отчеты, научно-техническую

документацию, готовить публикации и заявки на патенты

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

Содержание практических занятий

Page 18: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzf8 Код: 000049599

1.1.1. Понятие науки и научного исследования. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.1.2. Структура научного исследования (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.1.3. Методология научного исследования (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.1.4. Этапы научного исследования (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

1.1.5. Поиск научной информации (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.1.6. Патентные иссследования (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.1.7. Оформление научно-исследовательской работы (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

2.1.1. Вычисления в среде Microsoft Exel (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

2.1.2. Оформление конструкторских документов (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

2.1.3. Программные продукты для проведения математических и статистических расчетов (АЗ: 4, СРС: 6)

Форма организации: Практическое занятие

2.1.4. Моделирование в среде Matlab (АЗ: 4, СРС: 6)

Форма организации: Практическое занятие

3.1.1. Описательная модель (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

3.1.2. Математическое моделирование (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

3.1.3. Программные средства создания компьютерных моделей (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Page 19: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzf8 Код: 000049599

3.1.4. Основные приемы разработки компьютерных моделей, оценка достоверности

результатов их работы (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

3.1.5. Метод статистических испытаний Монте-Карло (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

3.1.6. Имитационное моделирование радиоэлектронной обстановки (АЗ: 4, СРС: 6)

Форма организации: Практическое занятие

4.1.1. Постановка эксперимента и представление его данных (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

4.1.2. Предварительная обработка экспериментальных данных (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

4.1.3. Распределения случайных величин (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

4.1.4. Оценка параметров распределений (АЗ: 4, СРС: 6)

Форма организации: Практическое занятие

4.1.5. Проверка статистичесикх гипотез (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

4.1.6. Основы регрессионнного и корреляционного анализа (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

5.1.1. Выбор темы научного исследования. Формулировка целей и задач НИР (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

5.1.2. Составление плана работ по теме НИР (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

5.1.3. Поиск информации по выбранной теме (АЗ: 6, СРС: 8)

Форма организации: Практическое занятие

5.1.4. Обработка полученной информации (АЗ: 6, СРС: 6)

Форма организации: Практическое занятие

6.1.1. Составление задания на проведение патентных исследований (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Page 20: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzf8 Код: 000049599

6.1.2. Работа с российскими БД патентных документов ФИПС (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

6.1.3. Работа с иностранными БД патентных документов (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

6.1.4. Оформление отчета о патентном поиске (АЗ: 10, СРС: 10)

Форма организации: Практическое занятие

7.1.1. Поиск информации на иностранных языках по выбранной теме исследования (АЗ: 4,

СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

7.1.2. Перевод иностранных статей (АЗ: 10, СРС: 12)

Форма организации: Практическое занятие

7.1.3. Оформление отчета по работе (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

8.1.1. Составление плана отчета (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

8.1.2. Обработка информации (АЗ: 4, СРС: 6)

Форма организации: Практическое занятие

8.1.3. Написание и оформление отчета (реферата) по НИР (АЗ: 6, СРС: 8)

Форма организации: Практическое занятие

8.1.4. Презентация научно-исследовательской работы (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Содержание лабораторных работ

Page 21: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzf8 Код: 000049599

Page 22: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzf8 Код: 000049599

Аннотация рабочей программы

Дисциплина УИРС является частью Блока 1 Дисциплины дисциплин подготовки

студентов по направлению подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы. Дисциплина

реализуется на 4 факультете «Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 410.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОПК-10 ,ПСК-1.1

,ПСК-1.6 ,ПК-8 ,ПК-9 ,ПК-10 ,ПК-11 ,ПК-12 ,ПК-13 ,ПК-14.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: организацией и

проведением научно-исследовательских работ, а также оформлением отчетов по НИР.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль

в форме Тестирование ,Коллоквиум ,Контрольная работа ,Коллоквиум ,Контрольная работа

,Коллоквиум ,Коллоквиум ,Контрольная работа ,Коллоквиум ,Контрольная работа ,Коллоквиум

,Коллоквиум ,Коллоквиум ,Коллоквиум ,Коллоквиум ,Коллоквиум ,Контрольная работа

,Коллоквиум ,Коллоквиум ,Коллоквиум ,Коллоквиум ,Контрольная работа ,Коллоквиум и

промежуточная аттестация в форме Рейтинговая оценка (3 семестр) ,Рейтинговая оценка (4

семестр) ,Рейтинговая оценка (5 семестр) ,Рейтинговая оценка (6 семестр) ,Рейтинговая оценка

(7 семестр) ,Рейтинговая оценка (8 семестр) ,Рейтинговая оценка (9 семестр) ,Рейтинговая

оценка (10 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (0 часов), практические (136 часов),

лабораторные (0 часов) занятия и (152 часов) самостоятельной работы студента.

Page 23: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000049509)

Радиолокационные системы и комплексы обнаружения и сопровождения

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 410

Кафедра-разработчик рабочей программы 401

Москва

2014

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

9 3 108 34 20 0 0 18 36 Э

Итого 3 108 34 20 0 0 18 36

Page 24: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/7Jo Код: 000049509

Авторы программы:

Дембицкий Н.Л. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Радиолокационные системы и комплексы обнаружения и

сопровождения является достижение следующих результатов освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 З-126 Знать основные задачи и структуру комплексной системы организации движения

воздушных судов.

2 У-126 Уметь решать типичные задачи по расчету технических характеристик по заданным

тактическим параметрам систем УВД на основе воспроизведения стандартных

алгоритмов.

3 В-126 Владеть методиками расчета ТТХ радиотехнических систем УВД на основе

приобретенных знаний и умений с их применением в нетипичных ситуациях.

4 З-127 Знать цели первичной и вторичной радиолокации, основные виды радиолокационных

средств наблюдения.

5 У-127 Уметь оценивать необходимую структуру аэродромных и трассовых радиолокационных

комплексов в соответствии с требуемым режимом работы.

6 В-127 Владеть знанием основных протоколов обмена информацией в радиолокационных

средствах наблюдения.

7 З-128 Знать цели и задачи траекторной обработки информации на выходе средств измерения.

8 У-128 Уметь использовать модели движения воздушных судов и модели наблюдения для

обработки информации о траектории полета.

9 В-128 Владеть алгоритмами сглаживания траекторий.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ПСК-1.1 Способность оценивать основные характеристики радиолокационных систем

2 ПСК-1.2 Способность оптимизировать структуру радиолокационных систем в соответствии с

выбранными (или заданными) критериями качества

3 ПСК-1.3 Способность разрабатывать алгоритмы обработки радиолокационной информации

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Структура комплексной системы организации движения воздушных судов (АЗ: 4, СРС:

2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.2. Средства наблюдения за воздушными судами (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Page 25: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/7Jo Код: 000049509

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.3. Радиолокационные средства наблюдения (АЗ: 10, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.4. Траекторная обработка информации на выходе средств наблюдения (АЗ: 16, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.5. Направления развития средств наблюдения воздушных судов и систем обработки их

информации (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Содержание практических занятий

Page 26: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/7Jo Код: 000049509

1.2.1. Тактико-технические характеристики первичного канала радиолокационных

комплексов (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.2. Тактико-технические характеристики вторичного канала радиолокационных

комплексов (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.3. Протокол Asterix категории 34, 48 (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.4. Этапы траекторной обработки (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.5. Основные алгоритмы сглаживания траекторий (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.6. Алгоритмы сопровождения маневрирующих воздушных судов (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.7. Исследование характеристик α-β – фильтра при сглаживании траекторий воздушных

судов (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.8. Исследование характеристик фильтра Калмана при сглаживании траекторий

воздушных судов (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.9. Исследование характеристик алгоритмов сопровождения воздушных судов на участках

маневрирования. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

Содержание лабораторных работ

Page 27: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/7Jo Код: 000049509

Page 28: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/7Jo Код: 000049509

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Радиолокационные системы и комплексы обнаружения и сопровождения

является частью Блока 1 Дисциплины дисциплин подготовки студентов по направлению

подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы. Дисциплина реализуется на 4 факультете

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 410.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПСК-1.1 ,ПСК-1.2

,ПСК-1.3.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: изучением роли и задач,

решаемых радиолокационными средствами наблюдения при организации движения воздушных

судов

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Экзамен (9 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (34 часов), практические (20 часов),

лабораторные (0 часов) занятия и (18 часов) самостоятельной работы студента.

Page 29: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000049605)

Цифровые спутниковые радионавигационные системы

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 410

Кафедра-разработчик рабочей программы 401

Москва

2014

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

9 3 108 34 4 16 0 54 0 Зч

10 3 108 34 16 0 0 22 36 Э

Итого 6 216 68 20 16 0 76 36

Page 30: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzn0 Код: 000049605

Авторы программы:

Кирдяшкин В.В. _________________________

Бруханский А. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Цифровые спутниковые радионавигационные системы является

достижение следующих результатов освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 З-301 Знать фундаментальные понятия и физические особенности в радиотехнических

системах.

2 У-301 Уметь использовать методы оценки эффективности радиосистем

3 В-301 Владеть навыками расчёта типовых характеристик радиосистем

4 З-306 Знать основную литературу, отражающую достижения науки и техники в области

радиотехники.

5 У-306 Уметь изучать и использовать основную литературу, отражающую достижения науки и

техники в области радиотехники.

6 В-307 Владеть способностью к приобретению новых знаний и поиску актуальной литературы в

области радиотехники.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ОПК-5 Готовность разрабатывать физические и математические модели исследуемых процессов,

явлений и объектов, относящихся к профессиональной сфере деятельности для решения

инженерных задач

2 ПК-9 Способность изучать и использовать специальную литературу и другую научно-

техническую информацию, отражающую достижения отечественной и зарубежной науки

и техники в области радиотехники

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Основные понятия и определения. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: История развития спутниковых навигационных систем. Структура СНС.

Подсистема космических аппаратов, сегмент контроля и управления, сегмент потребителей. Общие

сведения о СНС ГЛОНАСС и GPS. Области применения СНС и требования различных

потребителей к составу и точности навигационной информации.

1.2.1. Методы определения координат подвижных объектов: позиционный, счисления пути и

обзорно сравнительный. (АЗ: 4, СРС: 2)

Page 31: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzn0 Код: 000049605

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Позиционные методы: дальномерный, разностно-дальномерный, суммарно-

дальномерный, пеленгационный, обратно-пеленгационный, разностно-пеленгационный. Линии

положения, геометрический фактор, рабочие зоны. Методы, используемые в спутниковых

навигационных системах: псевдодальномерный радиально-скоростной (доплеровский) и псевдо-

радиально-скоростной, разностно-радиально-скоростной.

1.3.1. Единицы мер времени. (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Системы отсчета времени, используемые в СНС. Шкалы времени СНС.

Нестабильность частоты и времени в опорных генераторах. Синхронизация шкал времени. Земной

геоид и референсные эллипсоиды. Системы координат, используемые в СНС. ПЗ-90, WGS-84.

Виды геодезических проекций. Проекции Меркатора и Гаусса-Крюгера. Ортодромия и

локсодромия.

1.4.1. Уравнения невозмущенного (кеплеровского) траекторного движения навигационных

спутников в инерциальной системе координат. (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Параметры орбит: эфемериды, узлы, аномалии, периоды обращения.

Орбитальные движение с учетом возмущающих факторов. Источники возмущающих воздействий

и их влияние на орбиты спутников. Приближенные уравнения возмущенного движения в

геоцентрической подвижной системе координат. Зоны и время видимости навигационных

спутников

1.5.1. Физические параметры навигационных сигналов ГЛОНАСС и GPS. (АЗ: 6, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Применяемые методы кодирования и модуляции. М-последовательности, коды

Голда и Касами. Навигационные сигналы с меандровой (BOC) модуляцией. Алгоритмы

формирования дальномерных кодов стандартной и высокой точности (C/A и P-кодов) и

последовательности данных. Структура навигационных сообщений СНС ГЛОНАСС и GPS: слова,

строки, кадры, подкадры, суперкадры и страницы. Оперативная и неоперативная информация,

альманах. Методы обнаружения и исправления ошибок передачи навигационного сообщения.

Page 32: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzn0 Код: 000049605

1.6.1. Методы определения координат навигационных спутников GPS и ГЛОНАСС на

момент предшествия. (АЗ: 8, СРС: 5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Расчет возмущенного движения НКА методом оскулирующих параметров.

Алгоритм вычисления координат НКА в GPS. Расчет взаимного положения НКА, Солнца и Луны и

создаваемых ими ускорений. Система дифференциальных уравнений, описывающих возмущенное

движение НКА. Алгоритм вычисления координат НКА в ГЛОНАСС.

Алгоритм вычисления координат потребителя в геоцентрической и геодезической

(географической) системах координат.

1.7.1. Поиск сигналов по задержке и частоте. (АЗ: 6, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Поиск сигналов по задержке и частоте. Формирование оценок информационных

процессов на основе следящих систем. Когерентная и некогерентная обработка сигналов в

приемнике. Дискриминаторы когерентных и некогерентных приемников. Выделение

навигационного сообщения. Сглаживающие фильтры систем слежения за задержкой огибающей и

доплеровской частотой сигнала. Алгоритмы вторичного сглаживания оценок псевдодальности.

2.1.1. Составляющие погрешностей измерения псевдодальностей. (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Групповая и фазовая скорости распространения. Влияние ионосферы и

тропосферы. Использование ионосферной модели в одночастотных приемниках. Гравитационные

релятивистские эффекты. Влияние многолучевого распространения сигнала. Погрешности,

вносимые навигационным приемником. Методы снижения погрешностей определения

псевдодальности и псевдоскорости. Погрешности, вносимые на этапе решения навигационной

задачи. Погрешности эфемеридного обеспечения. Геометрический фактор в СНС.

2.2.1. Состояние орбитальных группировок СНС ГЛОНАСС и GPS. (АЗ: 6, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Состояние орбитальных группировок СНС ГЛОНАСС и GPS. Характеристики

НКА последнего поколения: ГЛОНАСС-К и Block IIR-M, Block IIF. Особенности сигналов,

принципы функционирования и характеристики европейской СНС Galileo. Азиатские СНС

Page 33: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzn0 Код: 000049605

Compass/Beidou и QZSS. Направления развития СНС и расширение области применения

спутниковой навигации.

2.3.1. Принципы организации дифференциальных режимов работы СРНС. (АЗ: 6, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Способы формирования дифференциальных поправок. Методы уточнения

параметров орбит и временных шкал, используемые в дифференциальных подсистемах. Примеры

построения дифференциальных подсистем. Морские локальные дифференциальные подсистемы.

Геодезические системы класса RTK. Состав и характеристики широкозонных дифференциальных

подсистем WAAS, EGNOS и СДКМ.

2.4.1. Принципы построения аппаратуры потребителей. (АЗ: 10, СРС: 5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Антенны и структурные схемы навигационных приемников. Практические

схемы слежения за задержкой и частотой сигнала. Особенности когерентного и некогерентного

приема сигналов. Реализация алгоритмов обработки сигналов и навигационной информации в

цифровом процессоре. Время «холодного», «теплого» и «горячего» старта. Характеристики и

области применения навигационных приемников фирм Навис, Геостар навигация, Magellan,

Garmin, Topcon. Интегральные навигационные чипы и модули SiRF, uBlox, NV08C, ГеоС, Navicom.

2.5.1. Основные типы измерителей навигационных параметров и факторы, ограничивающие

их точность. (АЗ: 4, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Принцип комплексирования измерителей. Схемы компенсации погрешностей.

Комплексирование радиотехнического и нерадиотехнического измерителей по принципу

компенсации ошибок измерения одного из них. Оптимальные комплексированные системы основе

фильтров Винера и Калмана.

Комплексная навигационная система измерения координат и скорости полета: структурная схема и

особенности. Обобщенная структурная схема и системы навигационного комплекса самолета.

2.6.1. Назначение и задачи и решаемые навигационным и геоинформационным программное

обеспечением. (АЗ: 4, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Page 34: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzn0 Код: 000049605

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Навигационные программы Навител, СитиГид, Автоспутник,. Ozi Explorer.

Протокол передачи навигационной информации NMEA-0183 и BINR.

Содержание практических занятий

1.2.1. Методы определения координат подвижных объектов. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.5.1. Радиосигналы и навигационные сообщения в СНС. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

2.3.1. Дифференциальные подсистемы СНС. (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

2.4.1. Оценивание параметров навигационных сигналов в аппаратуре потребителей. (АЗ: 8,

СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

2.5.1. Комплексирование радиотехнических и инерциальных навигационных систем. (АЗ: 4,

СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

Содержание лабораторных работ

1.6.1. Определение координат по данным навигационных сообщений спутников системы

GPS. (АЗ: 16, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

Page 35: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzn0 Код: 000049605

Page 36: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzn0 Код: 000049605

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Цифровые спутниковые радионавигационные системы является частью

Блока 1 Дисциплины дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки

Радиоэлектронные системы и комплексы. Дисциплина реализуется на 4 факультете

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 410.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОПК-5 ,ПК-9.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: с теорией, принципами

функционирования и разработкой спутниковых радионавигационных систем.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Зачет (9 семестр) ,Экзамен (10 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (68 часов), практические (20 часов),

лабораторные (16 часов) занятия и (76 часов) самостоятельной работы студента.

Page 37: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000049361)

Моделирование в радиолокации

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 410

Кафедра-разработчик рабочей программы 401

Москва

2014

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

10 3 108 24 18 0 0 66 0 Зо

Итого 3 108 24 18 0 0 66 0

Page 38: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/4i4 Код: 000049361

Авторы программы:

Сычев М. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Моделирование в радиолокации является достижение следующих

результатов освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 З-129 Знать основные методы моделирования радиолокационных систем и устройств; основные

методы анализа результатов моделирования радиолокационных систем и устройств.

2 У-129 Уметь выбирать подход к анализу характеристик алгоритмов работы радиолокационных

систем и устройств путем моделирования.

3 В-129 Владеть методами моделирования сигналов и помех, а также элементов

радиолокационного тракта с использованием современных программных средств

моделирования.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ПСК-1.6 Способность проводить моделирование радиолокационных систем и устройств

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Основные задачи моделирования. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Основные задачи моделирования. Виды моделирования. Этапы моделирования

на ЭВМ. Требования к математическим моделям.

1.1.2. Статистическое моделирование радиосигналов и помех. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Взаимосвязь квазидетерминированной и случайной составляющих моделей

наблюдений.

1.1.3. Моделирование случайных величин с заданными законами распределения. (АЗ: 4, СРС:

12)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Page 39: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/4i4 Код: 000049361

Описание: Метод нелинейного преобразования. Метод Неймана. Метод кусочной

аппроксимации. Специальные методы. Формирование случайных чисел с нормальным законом

распределения (на основе центральной предельной теоремы, на основе свойств узкополосного

случайного процесса). Примеры формирования случайных чисел с заданными законами

распределения: треугольное распределение, распределение Рэлея, показательное распределение,

распределение Райса, полимодальное распределение.

1.1.4. Моделирование случайных векторов. (АЗ: 4, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Метод условных распределений. Метод Неймана. Моделирование случайных

векторов с нормальным законом распределения. Метод линейного преобразования.

Моделирование случайных процессов.

1.1.5. Методы моделирования радиолокационных систем. (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Метод несущей. Метод комплексной огибающей. Метод статистического

эквивалента. Метод информационного параметра.

1.1.6. Моделирование процессов преобразования сигналов и помех линейными и

нелинейными системами. (АЗ: 4, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Моделирование линейных инерционных устройств. Алгоритм авторегрессии со

скользящим средним. Методы получение передаточной характеристики цифрового фильтра по

характеристикам его аналогового прототипа. Метод дискретной свертки. Метод Z-преобразования.

Метод аппроксимации элементарных звеньев.

1.1.7. Моделирование алгоритмов обработки радиосигналов в РЛС. (АЗ: 4, СРС: 18)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Особенности моделирования сигнальной и помеховой обстановки при работе

РЛС в режимах НЧП, ВЧП, СЧП. Моделирование канала обнаружения наземной РЛС кругового

обзора. Моделирование канала углового сопровождения моноимпульсной РЛС.

Page 40: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/4i4 Код: 000049361

Содержание практических занятий

1.2.1. Методы формирования случайных чисел с заданными законами распределения. (АЗ: 8,

СРС: 6)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.2. Методы формирования случайных векторов с заданными статистическими

характеристиками. (АЗ: 10, СРС: 10)

Форма организации: Практическое занятие

Содержание лабораторных работ

Page 41: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/4i4 Код: 000049361

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Моделирование в радиолокации является частью Блока 1 Дисциплины

дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Радиоэлектронные системы и

комплексы. Дисциплина реализуется на 4 факультете «Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 410.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПСК-1.6.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: изучением роли и задач,

решаемых путем моделирования при разработке и исследовании радиолокационных систем.

Изучением методов и алгоритмов моделирования радиолокационных систем.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Зачет с оценкой (10 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (24 часов), практические (18 часов),

лабораторные (0 часов) занятия и (66 часов) самостоятельной работы студента. Для изучения

данной дисциплины необходимы знания по курсу «Теория вероятностей и математическая

статистика», «Теория функций комплексного переменного», «Статистическая радиотехника»,

«Цифровая обработка сигналов», «Основы теории радиолокационных систем и комплексов».

Page 42: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000049359)

Методы и техника распознавания радиолокационных целей

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 410

Кафедра-разработчик рабочей программы 401

Москва

2014

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

10 3 108 30 12 0 0 30 36 Э

Итого 3 108 30 12 0 0 30 36

Page 43: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/4hk Код: 000049359

Авторы программы:

Кирдяшкин В.В. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Методы и техника распознавания радиолокационных целей

является достижение следующих результатов освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 З-131 Знать основные методы и принципы распознавания радиолокационных сигналов и

объектов.

2 У-131 Уметь использовать методы радиолокационного распознавания для решения

практических задач.

3 В-131 Владеть основными математическими и программными средствами, используемыми при

распознавании объектов.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ПСК-1.5 Способность решать задачи распознавания радиолокационных объектов

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Краткие сведения из общей теории распознавания образов (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Основные понятия теории распознавания образов. Этапы построения систем РО.

Общие принципы функционирования систем распознавания. Линейные и нелинейные решающие

функции. Кластерный анализ. Нейросетевые подходы к решению задач распознавания.

Применение теории статистических решения в задачах распознавания.

1.1.2. Физические эффекты, лежащие в основе радиолокационного распознавания (АЗ: 8,

СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Определение радиолокационного распознавания. Поверхностный эффект.

Эффект Доплера. Микрофонный эффект. Вторичное излучение радиоволн и его виды: зеркальное

отражение; резонансное переизлучение; диффузное отражение.

Радиолокационные характеристики целей. Эффективная площадь рассеяния (ЭПР),

определения и методы измерения ЭПР. Методы геометрической оптики, методы физической или

волновой оптики (принцип Гюйгенса-Френеля), метод геометрической теории дифракции.

Page 44: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/4hk Код: 000049359

Спектральные характеристики сигналов, отражённых от целей. Поляризационные характеристики

сигналов, отражённых от целей. Общая классификация радиолокационных целей. Типичные

радиолокационные цели и их описание: самолёты, вертолёты, искусственные отражатели, птицы

(стаи птиц), люди. Распознавание в пассивной радиолокации. Классификация методов

распознавания.

1.1.3. Методы распознавания с помощью узкополосных сигналов (АЗ: 6, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Распознавание целей путём оценки их поперечных размеров по флуктуациям

ЭПР. Распознавание целей по модуляционным эффектам турбин и шумовой модуляции

отражённого сигнала. Распознавание целей по поляризационным отличиям отражённых сигналов.

Распознавание целей по интенсивности принимаемого сигнала.

1.1.4. Методы распознавание при помощи многочастотных сигналов. (АЗ: 6, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Использование импульсной и передаточной характеристики, распознаваемого

объекта. Использование собственных резонансов целей для их распознавания. Изменение

интенсивности отражения при изменение длины волны зондирующего сигнала. Восстановление

формы объекта при использовании импульсных сигналов. получение проекций целей. описание

формы объектов на основе структурных методов: распознавание по форме; распознавание по ЭПР

и по её изменению. Получение информации на различных частотах и сравнение её с эталонной.

Трёхмерное отображение цели. Изменение поляризации при изменении длины волны

зондирующего сигнала. Селекция целей. Флуктуции ЭПР при перемещении целей.

1.1.5. Методы распознавания с помощью широкополосных сигналов (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Получение импульсной характеристики цели при облучении её импульсом

очень малой длительности. Применение сложных сигналов и техника их сжатия для получение

высокой разрешающей способности. Облучение цели из различных точек пространства.

1.1.6. Информативные признаки и решающие правила. (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Page 45: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/4hk Код: 000049359

Описание: Выбор информативных признаков. Теоретические и практические методы

выбора устойчивых признаков. Критерии качества распознавания. Вероятности ложного и

правильного распознавания, методы их теоретического и практического вычисления.

Корреляционный анализ признаков. Выбор решающих правил, достоинства и недостатки

различных решающих правил. Получение высокодетальных радиолокационных карт местности

при помощи метода синтезирования апертуры и методы обработки радиолокационных

изображений.

Содержание практических занятий

1.2.1. Определение ЭПР целей (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.2. Расчёт вероятностей правильного и ложного распознавания (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.3. Поиск, обнаружение и распознавание объектов на изображении (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Содержание лабораторных работ

Page 46: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/4hk Код: 000049359

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Методы и техника распознавания радиолокационных целей является частью

Блока 1 Дисциплины дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки

Радиоэлектронные системы и комплексы. Дисциплина реализуется на 4 факультете

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 410.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПСК-1.5.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: теорией и практикой

методов распознавания радиолокационных объектов и целей, а также охватывает изучение

технических средств распознавания.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Экзамен (10 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (30 часов), практические (12 часов),

лабораторные (0 часов) занятия и (30 часов) самостоятельной работы студента.

Page 47: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000049377)

Программирование ПЛИС

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 410

Кафедра-разработчик рабочей программы 401

Москва

2014

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

9 5 180 36 16 20 0 108 0 Зо

Итого 5 180 36 16 20 0 108 0

Page 48: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/41U Код: 000049377

Авторы программы:

Кирдяшкин В.В. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Программирование ПЛИС является достижение следующих

результатов освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 З-152 Знать языки описания цифровой аппаратуры, методику использования программного

обеспечения САПР для проектирования и моделирования цифровых устройств на ПЛИС,

архитектуру и методы программирования ПЛИС.

2 У-152 Уметь использовать теоретические знания для алгоритмического проектирования

цифровых устройств и систем на ПЛИС, составлять программы на языках описания

аппаратуры HDL для программирования и реализации цифровых устройств на ПЛИС.

3 В-152 Владеть программными средствами САПР для текстового и графического описания

цифровых устройств, выполнять функциональное моделирование аппаратуры на ПЛИС.

4 З-153 Знать методы обработки радиолокационной информации, принципы алгоритмического

описания, языки программирования и описания радиоэлектронной аппаратуры.

5 У-153 Уметь использовать теоретические знания для разработки алгоритмов цифровой

обработки радиолокационной информации и их моделирования.

6 В-153 Владеть методикой разработки эффективных алгоритмов обработки радиолокационной

информации и программными средствами для их моделирования и реализации.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ПСК-1.3 Способность разрабатывать алгоритмы обработки радиолокационной информации

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Микросхемы с программируемой структурой (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Основные понятия, характеристики и классификация ПЛИС. Архитектура, типы

ПЛИС: SPLD, CPLD, FPGA, системы на кристалле (SOPS). Классификация по кратности

программирования: EPROM, EPROM-OTP, EEPROM. Возможности, характеристики и

сопоставительный анализ современных ПЛИС ведущих производителей: Xilinx, Altera и др.

1.1.2. САПР для ПЛИС (АЗ: 8, СРС: 8)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Page 49: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/41U Код: 000049377

Описание: Характеристика, описание, интерфейс современных САПР для ПЛИС: Xilinx,

Qurtus, Modelsim. Создание проекта, модуля. Режимы синтеза устройства, проверки синтаксиса,

программы функционального моделирования (ISE, Isim, Modelsim). Использование ресурсов

программ схемотехнического описания устройств (Schematic), текстового описания (Verilog

module), описания конечных автоматов (State mashine), использование возможностей описания

цифровых устройств программным способом в Matlabe(System Generator) и графическим в Matlab-

Simulinc(System Generator).

1.1.3. Языки описания аппаратуры, программирование (АЗ: 18, СРС: 14)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Языки программирования и описания аппаратуры: Verilog, VHDL, AMS-VHDL,

связь с языками Paskal, C++. Понятия: проект, модуль, порты, модуль верхнего уровня. Основные

конструкции языка. Имена, комментарии, представления чисел, строки. Типы данных. Цепи и

регистры. Память. Целые числа и время. Операторы приведения. Операнды. Условный оператор.

Конкатенация и репликация.

Назначения:

непрерывное назначение (присваивание), оператор assign, цепи (wire), сила сигнала; процедурное

(последовательное) присваивание (назначение). Операторы initial, always. Задержки. Блокирующие

и неблокирующие присваивания. Условные операторы ветвления. Утверждения if…else,case, casex,

casez. Подключение модулей в проекте. Операторы цикла: for…,while…, forever…, repead.

Функции и задачи. Task, function.

Оператор generate. Системные задачи. Вывод информации на консоль. Обмен данными с файлами.

Инициализация памяти.Формирование случайных чисел.

1.1.4. Моделирование и программирование цифровых устройств на ПЛИС (АЗ: 6, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Разработка испытательного стенда Test Bench.

Структура стенда. Формирование тестовых воздействий и тактовых сигналов. Выдача результатов.

Интерфейс JTAG.

Программирование ПЛИС.

Содержание практических занятий

Page 50: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/41U Код: 000049377

1.2.1. Последовательные операторы (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.2. Условные операторы (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.3. Простые схемы и задачи (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.4. Циклы, оператор generate (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.5. Подключение модулей (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.6. Системные задачи. Часть 1 (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.7. Системные задачи. Часть 2 (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.8. Испытательный стенд. (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Содержание лабораторных работ

1.2.1. Программирование и моделирование цифровых устройств на ПЛИС в среде

Qurtus/Xilinx. Часть 1. (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

1.2.2. Программирование и моделирование цифровых устройств на ПЛИС в среде

Qurtus/Xilinx. Часть 2. (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

1.2.3. Программирование и моделирование цифровых устройств на ПЛИС в среде Modelsim

(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

1.2.4. Разработка реверсивного счётчика на языке Verilog.Разработка конечного автомата на

языке Verilog (АЗ: 4, СРС: 10)

Page 51: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/41U Код: 000049377

Форма организации: Лабораторная работа

1.2.5. Разработка реверсивного счётчика на языке VHDL (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

Page 52: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/41U Код: 000049377

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Программирование ПЛИС является частью Блока 1 Дисциплины дисциплин

подготовки студентов по направлению подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы.

Дисциплина реализуется на 4 факультете «Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 410.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПСК-1.3.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: изучением языков

описания аппаратуры и современных САПР, ориентированных на программирование ПЛИС, а

также формированием практических навыков проектирования цифровых устройств,

реализуемых на базе ПЛИС.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Зачет с оценкой (9 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (36 часов), практические (16 часов),

лабораторные (20 часов) занятия и (108 часов) самостоятельной работы студента.

Page 53: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000049604)

Цифровая обработка многомерных сигналов

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 410

Кафедра-разработчик рабочей программы 401

Москва

2014

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

9 5 180 36 16 20 0 108 0 Зо

Итого 5 180 36 16 20 0 108 0

Page 54: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzmg Код: 000049604

Авторы программы:

Кирдяшкин В.В. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Цифровая обработка многомерных сигналов является достижение

следующих результатов освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 З-154 Знать способы цифрового представления и методов обработки многомерных сигналов.

2 У-154 Уметь выбирать методы обработки, необходимые для решения задачи обработки

радиолокационных сигналов и изображений.

3 В-154 Владеть навыками компьютерного моделирования и обработки многомерных

радиолокационных сигналов.

4 З-155 Знать методы реализации восстановления и улучшения качества чёрно-белых,

полутоновых и цветных изображений.

5 У-155 Уметь использовать теоретические знания для алгоритмического проектирования систем

цифровой обработки изображений.

6 В-155 Владеть пакетами прикладных программ для решения задач цифровой обработки

многомерных сигналов и изображений.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ПСК-1.3 Способность разрабатывать алгоритмы обработки радиолокационной информации

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Основы цифрового представления многомерных сигналов. (АЗ: 6, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Представление изображения в виде многомерного сигнала. Черно-белые

изображения и изображения с градациями серого цвета; k- битные изображения. Пространственное

и яркостное разрешение. Соотношения между точками (пикселами) изображения. Меры

расстояний в изображении. Недостатки евклидовой метрики. Поэлементные операции над

изображениями: умножение, деление, суммирование, вычитание, наложение, нормировка.

1.1.2. Пространственные методы обработки изображений. (АЗ: 8, СРС: 14)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Градационные преобразования над изображениями. Повышение яркости и

контраста; преобразование в негатив; логарифмические преобразования; степенные

Page 55: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzmg Код: 000049604

преобразования; кусочно-линейные функции преобразования. Методы видоизменение гистограмм

(методы изменения статистических свойств яркости изображений). Улучшение изображений

методами арифметико-логических операций: накопление (суммирование) изображений,

усреднение изображений; вычитание изображений. Пространственная фильтрация: усредняющие и

сглаживающие фильтры; фильтры, основанные на порядковых статистиках. Пространственные

фильтры повышения резкости. Использование первых и вторых производных для улучшения

изображений. Применение лапласианов для выделение границ и повышения резкости изображения.

1.1.3. Частотные методы улучшения изображений. (АЗ: 6, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Применение Фурье-анализа для обработки изображений. Быстрое дискретное

двумерное преобразование Фурье. Общие вопросы фильтрации изображений в частотной области.

Сглаживающие частотные фильтры: идеальный фильтр низких частот; фильтр низких частот

Баттерворта; Гауссов фильтр низких частот. Частотные фильтры повышения резкости: идеальный

фильтр высоких частот; фильтр высоких частот Баттерворта; Гауссов фильтр высоких частот.

Режекторный и полосовой фильтр Особенности применения преобразования Фурье для

изображений. Согласованная фильтрация изображений.

1.1.4. Обработка цветных изображений. (АЗ: 6, СРС: 8)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Краткие основы теории цвета. Модели представления цветных изображений:

модель RGB; модель HSL. Другие модели представления цветных изображений. Обработка

цветных изображений. Применение псевдоцветов, Преобразование цвета в яркость и яркости в

цвет. Дополнение изображений цветом и вырезание диапазонов цвета. Яркостная и цветовая

коррекция. Сглаживание и повышение резкости цветных изображений. Сегментация цветных

изображений. Специфические операции над цветными изображениями: «состаривание»; «серпия»;

«перевод в k-битное».

1.1.5. Распознавание объектов на изображениях. (АЗ: 10, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Методы описание объектов на изображении (определение признаков).

Применение теории статистических решений при распознавании объектов на изображениях.

Поиск, обнаружение и распознавание объектов на изображении методами пространственной

обработки (корреляционный анализ) и методами частотной обработки (согласованная фильтрация).

Статистические показатели качества распознавания объектов на изображениях и методы оценки

Page 56: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzmg Код: 000049604

этих показателей. Применение методов (моментов), инвариантных к аффинным преобразованиям.

Применение нейронных сетей в методах обработки изображений.

Содержание практических занятий

1.2.1. Основы теории цвета. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.2. Модели представления цветных изображений. (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.3. Чёрно-белые и полутоновые изображения. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.4. Градационные преобразования над изображениями. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.5. Обработка изображения за счёт изменения гистограмм яркости. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.6. Поиск, обнаружение и распознавание объектов на изображении в пространственной

области. (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.7. Пространственная фильтрация. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.8. Частотные методы обработки изображений. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Содержание лабораторных работ

1.2.1. Обработка RGB и HSL изображений. (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

1.2.2. Поиск, обнаружение и распознавание объектов на изображении с использованием

коэффициента корреляции; с использованием согласованной фильтрации. (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

1.2.3. Медианный и усредняющий фильтры. (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

Page 57: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzmg Код: 000049604

1.2.4. Повышение резкости изображений. (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

1.2.5. Обработка изображений при помощи фильтров низких и высоких частот. (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

Page 58: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAzGzmg Код: 000049604

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Цифровая обработка многомерных сигналов является частью Блока 1

Дисциплины дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Радиоэлектронные

системы и комплексы. Дисциплина реализуется на 4 факультете «Московский авиационный

институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 410.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПСК-1.3.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: изучением методов и

алгоритмов цифровой обработки многомерных сигналов и изображений, в частности теории

цифровой обработки изображений.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Зачет с оценкой (9 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (36 часов), практические (16 часов),

лабораторные (20 часов) занятия и (108 часов) самостоятельной работы студента. Для изучения

данной дисциплины необходимы знания по курсам "Математический анализ", "Линейная

алгебра и аналитическая геометрия", "Теория вероятностей и математическая статистика",

"Принципы распознавания образов"

Page 59: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000049493)

Радиовидение

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 410

Кафедра-разработчик рабочей программы 401

Москва

2014

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

9 3 108 34 4 16 0 18 36 Э

Итого 3 108 34 4 16 0 18 36

Page 60: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/64k Код: 000049493

Авторы программы:

Ясенцев Д. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Радиовидение является достижение следующих результатов

освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 З-156 Знать влияние дестабилизирующих факторов на качество формируемого

радиолокационного изображения.

2 У-156 Уметь выполнять расчёт основных тактико-технических показателей систем

радиовидения.

3 В-156 Владеть способами обеспечения требуемых технических характеристик систем

радиовидения.

4 З-157 Знать принципы синтезирования апертуры антенны при различных видах обзора и

времени когерентной обработки сигнала.

5 У-157 Уметь оценивать эффективность систем радиовидения.

6 В-157 Владеть методиками борьбы с влиянием дестабилизирующих факторов.

7 З-158 Знать основные способы обработки траекторного сигнала при синтезировании апертуры

антенны.

8 У-158 Уметь предъявлять обоснованные требования к проектируемым системам радиовидения.

9 В-158 Владеть методиками математического моделирования алгоритмов обработки

радиолокационных сигналов в системах радиовидения.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ПСК-1.1 Способность оценивать основные характеристики радиолокационных систем

2 ПСК-1.2 Способность оптимизировать структуру радиолокационных систем в соответствии с

выбранными (или заданными) критериями качества

3 ПСК-1.3 Способность разрабатывать алгоритмы обработки радиолокационной информации

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Пространственная селекция объектов при синтезировании апертуры. (АЗ: 8, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Общие закономерности пространственной селекции РСА. Функция

неопределённости прямолинейной синтезированной апертуры. Пространственная селекция при

модулированном зондирующем сигнале. Функция неопределённости при периодическом

зондирующем сигнале и при учёте диаграммы направленности реальной антенны.

1.1.2. Оптимальная обработка траекторного сигнала в РСА. (АЗ: 12, СРС: 5)

Page 61: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/64k Код: 000049493

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Алгоритм согласованной обработки траекторного сигнала. Обработка сигналов

при различных видах обзора. Некогерентное накопление сигналов. Оптические и цифровые

системы обработки сигналов в РСА.

1.1.3. Квазиоптимальная обработка сигналов в РСА. (АЗ: 8, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Влияние нестабильностей траекторного сигнала на характеристики РСА.

Компенсация траекторных нестабильностей по данным ИНС. Алгоритмы автофокусировки

изображения.

1.1.4. Режимы функционирования РСА (АЗ: 6, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обратное (инверсное) синтезирование. Полуактивное синтезирование. Селекция

движущихся целей в РСА. Режим формирования скоростного портрета.

Содержание практических занятий

1.2.1. Оценка потенциальных характеристик РСА (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.2. Выбор характеристик РСА (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

Содержание лабораторных работ

1.2.1. Оценка качества квазиоптимальных алгоритмов обработки (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа

1.2.2. Оценка влияния траекторных нестабильностей на характеристики РСА (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа

1.2.3. Оценка эффективности алгоритмов обработки сигналов в РСА (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа

Page 62: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/64k Код: 000049493

1.2.4. Оценка требований к ИНС РСА (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа

Page 63: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/64k Код: 000049493

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Радиовидение является частью Блока 1 Дисциплины дисциплин подготовки

студентов по направлению подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы. Дисциплина

реализуется на 4 факультете «Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 410.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПСК-1.1 ,ПСК-1.2

,ПСК-1.3.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: освоением студентами

знаний по теоретическим основам систем радиовидения, принципам построения, особенностям

их функционирования и реализации, синтезу оптимальных и квазиоптимальных алгоритмов

обработки сигналов современных систем радиовидения, оценке эффективности получаемых

алгоритмов функционирования и инженерному расчёту основных тактико-технических систем

радиовидения.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Экзамен (9 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (34 часов), практические (4 часов),

лабораторные (16 часов) занятия и (18 часов) самостоятельной работы студента.

Page 64: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000049531)

Технология разработки программного обеспечения радиолокационных систем

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 410

Кафедра-разработчик рабочей программы 401

Москва

2014

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

9 3 108 34 20 0 0 54 0 Зч

10 3 108 28 6 16 0 22 36 Э

Итого 6 216 62 26 16 0 76 36

Page 65: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/7hQ Код: 000049531

Авторы программы:

Ясенцев Д. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Технология разработки программного обеспечения

радиолокационных систем является достижение следующих результатов освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 З-148 Знать перечень основных задач обработки данных в радиолокационных системах, для

решения которых используются программные методы.

2 У-148 Уметь составлять и анализировать спецификации на разработку ПО РЛС.

3 В-148 Владеть приемами объектно-ориентированного программирования задач обработки

радиолокационной информации.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ПСК-1.3 Способность разрабатывать алгоритмы обработки радиолокационной информации

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Принципы построения и функционирования современных РЛС (АЗ: 4, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Общие закономерности построения и функционирования современных и

перспективных РЛС. Основные целевые задачи, режимы и показатели качества.

1.1.2. Типовые алгоритмы обработки радиолокационных сигналов (АЗ: 12, СРС: 12)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Алгоритм согласованной обработки радиолокационных сигналов. Обработка

сигналов при различных видах обзора. Оценивание дальности, скорости и угловых координат

целей. Обнаружение движущихся целей на фоне подстилающей поверхности.

1.1.3. Программирование в среде MatLab. Основные операции с данными и графика. (АЗ: 10,

СРС: 8)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Page 66: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/7hQ Код: 000049531

Описание: Структура среды. Типы данных, их преобразование. Матричные операции,

основные встроенные функции. Оптимизация вычислительного процесса. Графические

возможности среды.

1.1.4. Имитация входных воздействий радиолокационных систем. (АЗ: 8, СРС: 8)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Типы входных воздействий, их характеристики. Имитация различных помех

(внешних, внутренних, мультипликативных и т. д.). Имитация отражённых сигналов.

2.1.1. Имитация обнаружителей радиолокационных сигналов различных типов. Оценка

эффективности обнаружителей. (АЗ: 14, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Построение моделей обнаружителей детерминированных сигналов. Модели

сигналов с неизвестными параметрами, имитация алгоритмов обнаружения подобных сигналов.

Получение оценок эффективности обнаружителей при различной реализации, оценка потерь.

2.1.2. Математическое моделирование алгоритмов оценки неэнергетических параметров

радиосигналов РЛС. (АЗ: 14, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Реализация квазиоптимальных алгоритмов оценки задержки сигнала, его

частоты и фазы. Оценка точностных характеристик различных типов измерителей.

Содержание практических занятий

Page 67: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/7hQ Код: 000049531

1.2.1. Типовые алгоритмы обработки сигналов (АЗ: 8, СРС: 8)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.2. Программирование в среде MatLab (АЗ: 8, СРС: 8)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.3. Имитация входных воздействий РЛС (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

2.2.1. Алгоритмы оценки параметров радиосигналов (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

2.2.2. Обнаружение сигналов на фоне различных помех (АЗ: 2, СРС: 6)

Форма организации: Практическое занятие

Содержание лабораторных работ

2.2.1. Оценка эффективности измерителей параметров радиосигналов (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа

2.2.2. Оценка эффективности обнаружителей радиосигналов (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа

2.2.3. Теоретическая оценка эффективности радиолокационных алгоритмов (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа

2.2.4. Имитация входных сигналов при наличии пассивных помех (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа

Page 68: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/7hQ Код: 000049531

Page 69: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/7hQ Код: 000049531

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Технология разработки программного обеспечения радиолокационных

систем является частью Блока 1 Дисциплины дисциплин подготовки студентов по

направлению подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы. Дисциплина реализуется на

4 факультете «Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 410.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПСК-1.3.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: функционированием,

особенностями построения и практической реализацией программного обеспечения

современных и перспективных радиолокационных систем. Рассматриваются вопросы по

практическим основам построения алгоритмов обработки радиолокационных сигналов и

данных, принципам формирования фоноцелевой и помеховой обстановки для создания

имитационных моделей входных воздействий радиолокационных систем, методам построения

операционных систем реального и квазиреального времени, а также функционального

программного обеспечения РЛС. Изучаются математическе алгоритмы обработки

радиолокационных сигналов на современных вычислительных средствах. Отдельным

направлением в дисциплине является математическое моделирование сигналов и алгоритмов их

обработки с использованием высокоуровневых систем автоматизированного проектирования.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль

в форме Коллоквиум и промежуточная аттестация в форме Зачет (9 семестр) ,Экзамен (10

семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (62 часов), практические (26 часов),

лабораторные (16 часов) занятия и (76 часов) самостоятельной работы студента.

Page 70: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000049378)

Программирование сигнальных процессоров

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 410

Кафедра-разработчик рабочей программы 401

Москва

2014

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

10 3 108 26 8 16 0 58 0 Зо

Итого 3 108 26 8 16 0 58 0

Page 71: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/42o Код: 000049378

Авторы программы:

Кирдяшкин В.В. _________________________

Каменский И. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Программирование сигнальных процессоров является

достижение следующих результатов освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 З-162 Знать специфику архитектур цифровых сигнальных процессоров (ЦСП), особенности

применения ЦСП с фиксированной и плавающей точкой, инструментарий

программирования ЦСП с помощью языка Си (Си++), Ассемблер, методы оптимизации и

отладки программного обеспечения алгоритмов ЦОС.

2 У-162 Уметь применять теоретические знания алгоритмов цифровой обработки сигналов при

проектировании систем ЦОС с использованием цифровых сигнальных процессоров,

использовать средства разработки и отладки программного обеспечения для ЦСП, в том

числе написанного на языке Си (Си++).

3 В-162 Владеть средствами разработки и отладки программного обеспечения для цифровых

сигнальных процессоров.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ПСК-1.3 Способность разрабатывать алгоритмы обработки радиолокационной информации

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Введение в программирование ЦСП (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются основные направления ЦОС, приводятся примеры базовых

методов и алгоритмов ЦОС, анализируются методы их реализации и делается вывод о требованиях,

которым должны отвечать цифровые процессоры обработки сигналов для обеспечения

эффективной реализации алгоритмов ЦОС.

1.1.2. Архитектура цифровых сигнальных процессоров (АЗ: 4, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Принципы построения и архитектура ЦСП. Основные типы существующих

архитектур и их сравнение. Организация памяти в ЦСП.

Page 72: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/42o Код: 000049378

1.1.3. Данные (АЗ: 2, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Представление данных в ЦСП с фиксированной и плавающей точкой.

Арифметические операции с данными.

1.1.4. Операции над данными (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Специальные операции с данными: округление, арифметика насыщения при

переполнении, обработка особых случаев для данных с плавающей точкой.

1.1.5. Адресация (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются основные типы адресации операндов.

1.1.6. Система команд (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Принципы формирования системы команд. Основные группы команд.

1.1.7. Прерывания (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Работа процессора в состоянии прерывания.

1.1.8. Периферийные устройства (АЗ: 2, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Изучение принципов работы устройств внутрикристальной периферии:

таймеров, контроллеров прямого доступа к памяти, портов, синхронизации и др. Примеры ЦСП, в

которых применяются эти устройства.

1.1.9. Подготовка программ пользователя. Языки программирования (АЗ: 4, СРС: 10)

Page 73: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/42o Код: 000049378

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Подготовка программ пользователя: этапы разработки, используемые для

программирования ЦСП языки, общие особенности и элементы языков ассемблера различных

процессоров, состав пакетов программного обеспечения процессоров, а также использование языка

Си (Си++).

1.1.10. Средства разработки и отладки систем цифровой обработки сигналов (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Программные и аппаратные средства разработки устройств ЦОС: симуляторы,

внутрисхемные и внутрикристальные эмуляторы, отладочные модули.

1.1.11. Разновидности и характеристики ЦСП (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Основные характеристики ЦСП. Сравнение производительности различных

ЦСП. Существующие разновидности ЦСП с точки зрения их назначения.

Содержание практических занятий

1.2.1. Алгоритмы ЦОС. Выбор ЦСП. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.2. Архитектура ЦСП. Языки программирования ЦСП. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.3. Работа с данными с фиксированной и плавающей точкой. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.4. Подготовка программ пользователя. Отладка. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Содержание лабораторных работ

1.2.1. Программирование ЦСП. Работа с фиксированной точкой на языке Си. (АЗ: 8, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

Page 74: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/42o Код: 000049378

1.2.2. Свертка. Использование дробной и целочисленной арифметики на языке Си. (АЗ: 8,

СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

Page 75: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy/42o Код: 000049378

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Программирование сигнальных процессоров является частью Блока 1

Дисциплины дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Радиоэлектронные

системы и комплексы. Дисциплина реализуется на 4 факультете «Московский авиационный

институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 410.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПСК-1.3.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: изучением основ

программирования цифровых сигнальных процессоров (ЦСП), знакомством с архитектурой

ЦСП, средствами разработки и отладки программ для ЦСП, а также формированием

практических навыков реализации основных алгоритмов цифровой обработки сигналов с

помощью ЦСП.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Зачет с оценкой (10 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (26 часов), практические (8 часов),

лабораторные (16 часов) занятия и (58 часов) самостоятельной работы студента.

Page 76: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000086040)

Введение в аэрокосмическую технику

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 602

Кафедра-разработчик рабочей программы 602

Москва

2015

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

4 2 72 22 0 12 0 38 0 Зч

Итого 2 72 22 0 12 0 38 0

Page 77: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAytOrc Код: 000086040

Авторы программы:

Егоров И.А. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Введение в аэрокосмическую технику является достижение

следующих результатов освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 З-304 Знать основы ракетно-космической техники и принципы полета летательных аппаратов.

2 У-304 Уметь использовать информационные технологии для поиска информации об

авиационной и ракетно-космической технике.

3 В-304 Владеть основными терминологическими понятиями аэрокосмической техники.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ОПК-7 Готовность учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и

вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной

деятельности

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Ракетно-космическая техника и научно-технический прогресс (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: История развития техники. Роль русских ученых в развитии ракетно-

космической техники; История вуза, факультета, кафедры. Современный взгляд на историю и

развитие ракетно-космической техники и ее влияние на науку, образование, технологии, экономику

и социальную сферу. Основные законы и понятия ракетно-космической техники. Главный закон

развития РКТ – научно-технический прогресс. Основные проблемы создания, производства и

эксплуатации РКТ: наукоемкость, системность, эффективность, качество, использование

информационных технологий

1.2.1. Классификация летательных аппаратов (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Классификация летательных аппаратов по принципам полета, назначению и

особенностям устройства. Общая характеристика конструкций ЛА. Состав целевой нагрузки,

двигательных установок, систем управления, оборудования.

Page 78: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAytOrc Код: 000086040

1.3.1. Основные понятия об управляемом полете (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Основные понятия об управляемом полете ЛА и его характеристиках. Системы

осей координат при изучении движения ЛА. Принцип составления уравнений движения ЛА.

Понятия об управляющих силах, моментах и перегрузках. Задачи, решаемые при управлении ЛА.

1.4.1. Взаимодействие ЛА с окружающей средой (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Факторы окружающей среды. Физическая модель атмосферы Земли. Общие

законы состояния и движения жидкости и газов. Влияние вязкости и сжимаемости воздуха на

полет ЛА. Скорость звука и число М. Возникновение скачков уплотнения и аэродинамического

нагрева.

1.5.1. Аэродинамические силы (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Создание аэродинамической подъемной силы. Сила лобового сопротивления

ЛА в дозвуковом и сверхзвуковом полете. Аэродинамическое качество. Аэродинамические

моменты.

1.6.1. Двигатели ЛА (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Сила тяги реактивного двигателя. Прямоточные воздушно-реактивные

двигатели, турбореактивные двигатели. Поршневые двигатели

1.7.1. Ракетодинамический принцип полета и управления ЛА. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обеспечение разгона ЛА с помощью реактивного двигателя. Формула

Циолковского. Применение реактивных двигателей для управления ЛА. Органы реактивного

(газодинамического и гидродинамического) управления.

1.8.1. Общая характеристика РТ и ее классификация (АЗ: 2, СРС: 2)

Page 79: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAytOrc Код: 000086040

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Общая характеристика РТ и ее классификация. Ракетные комплексы и системы

и процесс их функционирования. Испытательные комплексы. Облик ракеты и ее составляющие:

целевая нагрузка, системы управления, оборудование

1.10.1. Космическая техника (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Общая характеристика космической техники и ее классификация. Космические

комплексы и системы. Ракеты- носители. Искусственные спутники Земли и их применение.

Автоматические межпланетные станции . Космические корабли и орбитальные станции.

Спускаемые космические аппараты. Многоразовые транспортные космические системы.

1.11.1. Авиационная техника (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Содержание практических занятий

Содержание лабораторных работ

1.8.2. ЛА класса "Воздух-Воздух". (АЗ: 4, СРС: 7)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Особенности конструкции, двигательных установок и компоновки ЛА класса

"Воздух-Воздух".

1.8.3. ЛА класса "Земля-Воздух". (АЗ: 4, СРС: 7)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Особенности конструкции, двигательных установок и компоновки ЛА класса

"Земля-Воздух".

1.8.4. ЛА класса "Воздух-Земля". (АЗ: 4, СРС: 6)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Особенности конструкции, двигательных установок и компоновки ЛА класса

"Воздух-Земля".

Page 80: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAytOrc Код: 000086040

Page 81: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAytOrc Код: 000086040

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Введение в аэрокосмическую технику является частью Блока 1 Дисциплины

дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Радиоэлектронные системы и

комплексы. Дисциплина реализуется на 6 факультете «Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 602.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОПК-7.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: темами:

1. Ракетно-космическая техника и научно-технический прогрес

2. Основные понятия о конструкции летательных аппаратов

3. Основы управляемого полета ЛА.

4. Взаимодействие ЛА с окружающей средой

5. Аэродинамический принцип полета ЛА.

6. Двигательные установки ЛА.

7. Реактивный (ракетодинамический) принцип полета и управления ЛА.

8.Ракетная техника.

9. Орбитальный принцип полета.

10. Космическая техника

11. Требования к конструкции ЛА.

12. Особенности проектирования ЛА.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Зачет (4 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (22 часов), практические (0 часов),

лабораторные (12 часов) занятия и (38 часов) самостоятельной работы студента. Ознакомление

студентов с основами ракетно-космической техники, принципами полета летательных

аппаратов, их взаимодействием с внешней средой , возникновением аэродинамических и

реактивных сил, основами орбитального полёта. Студенты получают знания по классификации

летательных аппаратов, особенностям их схем и устройства, применению реактивных

двигателей, систем управления и оборудования. Обращается внимание на системный подход и

использование информационных технологий при создании и эксплуатации ЛА.

Page 82: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000090529)

Физические основы оптоэлектроники

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 410

Кафедра-разработчик рабочей программы 407

Москва

2015

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

5 3 108 24 12 8 0 64 0 Зо

Итого 3 108 24 12 8 0 64 0

Page 83: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuVYw Код: 000090529

Авторы программы:

Игнатьев Ф. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Физические основы оптоэлектроники является достижение

следующих результатов освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 З-302 Знать физические основы работы, параметры и характеристики: лазеров, модуляторов,

оптических волноводов, приемников оптического излучения.

2 У-302 Уметь выполнять оценки параметров и характеристик базовых компонентов

оптоэлектронных систем передачи информации.

3 В-302 Владеть методами проектирования простейших волоконно-оптических каналов передачи

информации.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ОПК-5 Готовность разрабатывать физические и математические модели исследуемых процессов,

явлений и объектов, относящихся к профессиональной сфере деятельности для решения

инженерных задач

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Природа света (АЗ: 2, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Классическое и квантовое представления. Уравнения Максвелла. Свойства

электромагнитных волн в однородных изотропных диэлектрических средах. Поляризация

оптического излучения.

Пространственная и временная когерентность оптического излучения. Интерференция и

дифракция оптического излучения.

Диссипация энергии электромагнитных волн в диэлектрических средах.

Отражение и преломление электромагнитных волн на границе раздела диэлектрических сред.

Явление полного внутреннего отражения. Оптические волноводные системы.

Распространение электромагнитных волн в слоистых средах. Оптические фильтры.

Диэлектрические резонаторы.

1.1.2. Лазеры в оптической электронике (АЗ: 4, СРС: 10)

Page 84: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuVYw Код: 000090529

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Оптические резонаторы. Особенности открытых резонаторов. Условие

устойчивости резонаторов и диаграмма устойчивости. Типы устойчивых резонаторов.

Неустойчивые резонаторы.

Активные оптические среды. Методы получения инверсных состояний по двух- и многоуровневой

схеме и их использование в лазерах. Методы накачки лазеров.

Общие свойства лазеров. Типы лазеров. Рубиновый лазер. Лазер на кристалле граната с неодимом

YAG: Nd3+. He-Ne – лазер. Полупроводниковые лазеры. Инжекционные лазеры на

гетероструктурах. РОС- и РБО – лазеры. Лазеры с вертикальным резонатором. Волоконные лазеры.

1.1.3. Модуляция оптического излучения (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Распространение волн в кристаллических средах. Явление двулучепреломления.

Эффекты Керра, Поккельса, Фарадея. Электрооптическая модуляция оптического излучения.

Акустооптическая модуляция оптического излучения.

1.1.4. Приемники оптического излучения (АЗ: 4, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Регистрация оптического излучения. Фотоприемники, их типы, параметры и

характеристики. Фоторезисторы, фотодиоды, лавинные и p-i-n фотодиоды, фототранзисторы, ФЭУ

и т.д. Многоэлементные фотоприемные устройства.

1.1.5. Волоконно-оптические системы передачи информации (ВОСПИ) (АЗ: 4, СРС: 10)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Физические принципы работы оптических волокон. Устройство оптических

волокон. Параметры и характеристики оптических волокон. Основы технологии изготовления

оптических волокон. Оптические кабели.

Полупроводниковые светодиоды и лазеры ВОСПИ. Инжекционные лазеры на гетероструктурах.

РОС- и РБО – лазеры. Лазеры с вертикальным резонатором. Волоконные лазеры.

Приемные устройства ВОСПИ. Пассивные элементы ВОСПИ.

Технология WDM, DWDM и HDWDM. Оптические усилители и ретрансляторы.

Page 85: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuVYw Код: 000090529

1.1.6. Аналоговые системы когерентной записи и обработки информации (АЗ: 4, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Физические основы оптической обработки информации. Методы Фурье-анализа

для описания преобразований пространственных сигналов.

Функциональная и структурная схемы когерентных систем обработки информации, простейшие

оптические процессоры.

Физические основы голографии. Схемы записи голограмм. Информационные свойства голограмм.

Методы голографии в задачах аналоговой обработки информации. Информационная емкость

голограмм. Материалы для записи голограмм.

1.1.7. Области применений оптоэлектронных приборов и устройств (АЗ: 2, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Оптические измерительные устройства: дальномеры, датчики перемещений и

вибраций, лазерные измерители скорости. Лазерные гироскопы.

Возможности и особенности использования лазеров в технологиях машиностроения и

электронного приборостроения. Лазеры в медицине. Лазеры в военной технике. Лазеры в аудио- и

видеотехнике.

Содержание практических занятий

1.2.1. Исследование характеристик оптоэлектронной пары.

Физические характеристики оптоволокна. (АЗ: 12, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Содержание лабораторных работ

1.2.1. Исследование прохождения когерентного излучения в среде с преломлением. (АЗ: 4,

СРС: 8)

Форма организации: Лабораторная работа

Page 86: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuVYw Код: 000090529

1.2.2. Исследование характеристик координатно-чувствительного фотоприёмника (АЗ: 4,

СРС: 8)

Форма организации: Лабораторная работа

Page 87: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuVYw Код: 000090529

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Физические основы оптоэлектроники является частью Блока 1 Дисциплины

дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Радиоэлектронные системы и

комплексы. Дисциплина реализуется на 4 факультете «Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 410.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОПК-5.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: основополагающими

законами оптической электроники.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Зачет с оценкой (5 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (24 часов), практические (12 часов),

лабораторные (8 часов) занятия и (64 часов) самостоятельной работы студента.

Page 88: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000090980)

Теория полета

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 602

Кафедра-разработчик рабочей программы 602

Москва

2015

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

4 2 72 22 0 12 0 38 0 Зч

Итого 2 72 22 0 12 0 38 0

Page 89: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuc74 Код: 000090980

Авторы программы:

Егоров И.А. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Теория полета является достижение следующих результатов

освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 З-305 Знать основные принципы полета летательных аппаратов, основы аэродинамики и

динамики полета.

2 У-305 Уметь использовать информационные технологии для поиска информации об истории

развития и достижениях отечественной авиационной техники.

3 В-305 Владеть общим представлением о физике полёта, об истории развития лётной техники, об

её существующих разновидностях.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ОПК-7 Готовность учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и

вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной

деятельности

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Принципы полета атмосферных и космических ЛА (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.2.1. Уравнения движения газа. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.6.1. Части ЛА (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.7.1. Зависимость подъемной силы и лобового сопротивления от угла атаки (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Page 90: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuc74 Код: 000090980

1.8.1. Зависимость лобового сопротивления от числа Маха. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.9.1. Аэродинамические схемы ЛА по числу и расположению крыльев (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.9.2. Аэродинамические схемы ЛА по взаимному расположению центра тяжести и оперения.

(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.9.3. Геометрические параметры ЛА (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.10.1. Уравнения движения ЛА (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.11.1. Основы движения космических ЛА. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Содержание практических занятий

Содержание лабораторных работ

1.10.1. Аэродинамические схемы и методы наведения УР класса В-В (АЗ: 4, СРС: 7)

Форма организации: Лабораторная работа

1.10.2. Аэродинамические схемы и методы наведения УР класса З-В (АЗ: 4, СРС: 7)

Форма организации: Лабораторная работа

Page 91: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuc74 Код: 000090980

1.10.3. Аэродинамические схемы и методы наведения УР класса В-З (АЗ: 4, СРС: 7)

Форма организации: Лабораторная работа

Page 92: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuc74 Код: 000090980

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Теория полета является частью Блока 1 Дисциплины дисциплин подготовки

студентов по направлению подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы. Дисциплина

реализуется на 6 факультете «Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 602.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОПК-7.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: Основными

принципами полета летательных аппаратов, их классификацией, основами аэродинамики и

динамики полета,

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Зачет (4 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (22 часов), практические (0 часов),

лабораторные (12 часов) занятия и (38 часов) самостоятельной работы студента.

Page 93: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000071022)

Введение в антенную технику

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 406

Кафедра-разработчик рабочей программы 406

Москва

2014

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

3 2 72 20 6 0 0 46 0 Зч

Итого 2 72 20 6 0 0 46 0

Page 94: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy74e8 Код: 000071022

Авторы программы:

Кирдяшкин В.В. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Введение в антенную технику является достижение следующих

результатов освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 З-78 Знать основные направления поиска специальной литературы и другой научно-

технической информации, отражающей достижения отечественной и зарубежной науки и

техники в области устройств СВЧ и антенн.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ПК-9 Способность изучать и использовать специальную литературу и другую научно-

техническую информацию, отражающую достижения отечественной и зарубежной науки

и техники в области радиотехники

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Введение. Предмет и содержание дисциплины. Классификация антенн и устройств

СВЧ. История развития. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.2. Основные параметры и характеристики направленности приёмных и передающих

антенн. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.3. Элементы электродинамики в приложении антенной техники длинноволнового и СВЧ

диапазонов. Поле излучения. Вектор поляризации. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.4. Всенаправленный излучатель, диполь Герца, симметричный и несимметричный

вибратор. Особенности, область применения. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Page 95: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy74e8 Код: 000071022

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.5. Линии передачи, согласующие и симметрирующие устройства. (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.6. Основные элементы СВЧ-тракта. Назначение, параметры, область применения. (АЗ: 2,

СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.7. Апертурные антенны: рупорные, линзовые, параболические. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.8. Широкополосные и сверхширокополосные антенны и устройства СВЧ. Основные

понятия, особенности, область применения, обзор методов расчёта и проектирован (АЗ: 2,

СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.9. Антенные решётки. Характеристики. Электрическое управление лучом. Методы

проектирования. Область применения. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.10. Современные методы и средства электродинамического моделирования. Обзор

методов и средств проектирования антенн и устройств СВЧ. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Содержание практических занятий

Page 96: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy74e8 Код: 000071022

1.2.1. Исследование направленных свойств антенных систем. Определение параметров

диаграмм направленности: УБЛ, ширина луча, вид поляризации. (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Определение величины КНД по математической записи ДН.

1.2.2. Расчёт и выбор параметров простейших антенн. Расчёт длины симметричного

вибратора по заданной ширине ДН, входному сопротивлению. (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Вычисление требуемого от антенны КУ для заданных параметров радиотрассы.

1.2.3. Определение и выбор параметров различных линий передачи и радиотрасс. Знакомство

с диаграммой Вольперта-Смитта. (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Решение задач согласования линии с нагрузкой.

Содержание лабораторных работ

Page 97: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy74e8 Код: 000071022

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Введение в антенную технику является частью Блока 1 Дисциплины

дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Радиоэлектронные системы и

комплексы. Дисциплина реализуется на 4 факультете «Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 406.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-9.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: изучением основных

вопросов теории антенн и устройств СВЧ.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Зачет (3 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (20 часов), практические (6 часов),

лабораторные (0 часов) занятия и (46 часов) самостоятельной работы студента. Приводится их

классификация, обзор основных принципов действия и элементов теории электродинамики в

приложении к антенной технике. Особое внимание уделяется основным характеристикам

направленности и параметрам устройств антенной техники. Рассматриваются простейшие виды

антенн и их характеристик, а также даётся обзор апертурных антенн и антенных решёток.

Также рассматриваются вопросы, связанные с современными методами проектирования и

моделирования антенн и устройств СВЧ.

Page 98: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000071023)

Современные антенные системы

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 406

Кафедра-разработчик рабочей программы 406

Москва

2014

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

3 2 72 20 6 0 0 46 0 Зч

Итого 2 72 20 6 0 0 46 0

Page 99: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy74gQ Код: 000071023

Авторы программы:

Кирдяшкин В.В. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Современные антенные системы является достижение следующих

результатов освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 У-78 Уметь использовать специальную литературу и другую научно-техническую

информацию для создания современных антенн.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ПК-9 Способность изучать и использовать специальную литературу и другую научно-

техническую информацию, отражающую достижения отечественной и зарубежной науки

и техники в области радиотехники

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Введение. Общие сведения, характеристики и классификация антенных систем.

Современные требования к антенной и СВЧ технике. Область применения. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.2. Электродинамические основы современной антенной техники. Цифровая обработка

сигнала в антенной технике. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обзор технологий: MIMO, RFID, SDR и др. в приложении к антенным системам.

1.1.3. Антенные системы связи. Требования. Основные характеристики. (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.4. Антенные системы радиолокационных комплексов. Требования. Особенности.

Основные характеристики. (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Page 100: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy74gQ Код: 000071023

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.5. Антенные системы бортовых РЭС летательных аппаратов и космических аппаратов.

(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.6. Устройства СВЧ-тракта современных антенных систем. Назначение, основные

характеристики, область применения. (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.7. Линии передачи. Требования, особенности, параметры, режимы работы. Согласование.

Симметрирующие устройства. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.8. Элементы фотоники в антенной и радиотехнике. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.9. Антенные решётки. Виды. Параметры и характеристики. Электрическое управление

лучом. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.10. Современные методы и средства синтеза и анализа устройств СВЧ и антенной

техники. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Содержание практических занятий

Page 101: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy74gQ Код: 000071023

1.2.1. Исследование направленных свойств антенных систем. Определение параметров

диаграмм направленности: УБЛ, ширина луча, вид поляризации. (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Определение величины КНД по математической записи ДН.

1.2.2. Расчёт и выбор параметров простейших антенн. Расчёт длины симметричного

вибратора по заданной ширине ДН, входному сопротивлению. (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Вычисление требуемого от антенны КУ для заданных параметров радиотрассы.

1.2.3. Определение и выбор параметров различных линий передачи. Знакомство с

диаграммой Вольперта-Смитта. Решение задач согласования линии с нагрузкой. (АЗ: 2, СРС:

4)

Форма организации: Практическое занятие

Содержание лабораторных работ

Page 102: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy74gQ Код: 000071023

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Современные антенные системы является частью Блока 1 Дисциплины

дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Радиоэлектронные системы и

комплексы. Дисциплина реализуется на 4 факультете «Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 406.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-9.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: изучением теории

антенной техники современных РЭС.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Зачет (3 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (20 часов), практические (6 часов),

лабораторные (0 часов) занятия и (46 часов) самостоятельной работы студента.

Рассматриваются параметры и требования к антенным системам для современных технологий

передачи данных. Проводится обзор антенн различных систем связи и радиолокации, а также

элементов СВЧ тракта и линий передачи. Особое внимание уделяется основным

характеристикам направленности и параметрам устройств антенной техники. Рассматриваются

простейшие виды антенн и их характеристик, а также даётся обзор апертурных антенн и

антенных решёток. Также рассматриваются вопросы, связанные с современными методами

проектирования и моделирования антенн и устройств СВЧ.

Page 103: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000094125)

Пространственно-временная обработка сигналов

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 410

Кафедра-разработчик рабочей программы 401

Москва

2014

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

9 3 108 34 12 8 0 54 0 Зч

10 3 108 24 14 12 0 22 36 Э

Итого 6 216 58 26 20 0 76 36

Page 104: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyvQpc Код: 000094125

Авторы программы:

Дембицкий Н.Л. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Пространственно-временная обработка сигналов является

достижение следующих результатов освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 З-135 Знать условия разделения совместной пространственно-временной обработки

радиолокационных сигналов на независимо выполняемые пространственную и

временную обработки.

2 У-135 Уметь выбирать алгоритмы обработки радиолокационных сигналов в условиях

воздействия активных помех и подбирать их параметры.

3 В-135 Владеть подходами к синтезу алгоритмов обработки радиолокационных сигналов с

учетом их пространственно-временного характера.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ПСК-1.2 Способность оптимизировать структуру радиолокационных систем в соответствии с

выбранными (или заданными) критериями качества

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Введение (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.2. Пространственно-временное описание принимаемого радиосигнала (АЗ: 8, СРС: 8)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.3. Алгоритмы обнаружения и оценивания угловых координат целей на фоне белого шума

в РЛС с антенными решетками (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.4. Адаптивные пространственно-временные алгоритмы подавления активных помех (АЗ:

20, СРС: 28)

Тип лекции: Информационная лекция

Page 105: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyvQpc Код: 000094125

Форма организации: Лекция, мастер-класс

2.1.1. Адаптивные пространственно-временные алгоритмы подавления активных помех (АЗ:

8, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

2.1.2. Пространственно-временная обработка на основе спектрального анализа (АЗ: 16, СРС:

0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Содержание практических занятий

Page 106: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyvQpc Код: 000094125

1.2.1. Обнаружение радиосигналов и оценивание их параметров на фоне белого шума в РЛС с

антенными решетками (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.2. Адаптация антенных решеток по критерию минимума средней квадратической

ошибки. Точное решение (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.3. Рекуррентные алгоритмы адаптации антенных решеток по критерию минимума

средней квадратической ошибки (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.4. Адаптация антенных решеток по критерию минимума дисперсии шума. Точное

решение (АЗ: 4, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие

2.2.1. Рекуррентные алгоритмы адаптации антенных решеток по критерию минимума

дисперсии шума (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

2.2.2. Сходимость рекуррентных алгоритмов адаптации антенных решеток по критерию

минимума средней квадратической ошибки (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

2.2.3. Сходимость рекуррентных алгоритмов адаптации антенных решеток по критерию

минимума дисперсии шума (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

2.2.4. Методы моделирования алгоритмов адаптации антенных решеток (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

2.2.5. Пространственно-временная обработка на основе классического спектрального

анализа (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

2.2.6. Пространственно-временная обработка на основе параметрического спектрального

анализа (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

Содержание лабораторных работ

1.2.1. Пространственно-временные методы подавления активных шумовых помех в РЛС (АЗ:

4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа

Page 107: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyvQpc Код: 000094125

1.2.2. Исследование сходимости и моделирование рекуррентных алгоритмов адаптации

антенных решеток (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа

2.2.1. Пространственно-временная обработка на основе классического спектрального

анализа (АЗ: 8, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа

2.2.2. Пространственно-временная обработка на основе параметрического спектрального

анализа (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа

Page 108: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyvQpc Код: 000094125

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Пространственно-временная обработка сигналов является частью Блока 1

Дисциплины дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Радиоэлектронные

системы и комплексы. Дисциплина реализуется на 4 факультете «Московский авиационный

институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 410.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПСК-1.2.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: основными подходами к

разработке и применению алгоритмов обработки сигналов в радиотехнических системах с

антенными решетками.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Зачет (9 семестр) ,Экзамен (10 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (58 часов), практические (26 часов),

лабораторные (20 часов) занятия и (76 часов) самостоятельной работы студента.

Page 109: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000066763)

Цифровая обработка изображений

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 410

Кафедра-разработчик рабочей программы 410

Москва

2014

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

10 3 108 26 8 16 0 58 0 Зо

Итого 3 108 26 8 16 0 58 0

Page 110: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy2YN4 Код: 000066763

Авторы программы:

Кирдяшкин В.В. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Цифровая обработка изображений является достижение

следующих результатов освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 У-163 Уметь выбирать методы обработки, необходимые для решения задачи обработки

радиолокационных изображений.

2 З-163 Знать способы представления и методы обработки чёрно-белых, полутоновых и цветных

изображений.

3 В-163 Владеть навыками компьютерного моделирования и обработки радиолокационных

изображений.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ПСК-1.3 Способность разрабатывать алгоритмы обработки радиолокационной информации

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Основы цифрового представления изображений. (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Представление изображения в матричном виде. Черно-белые изображения и

изображения с градациями серого цвета; k- битные изображения. Пространственное и яркостное

разрешение. Соотношения между точками (пикселами) изображения. Меры расстояний в

изображении. Недостатки евклидовой метрики. Поэлементные операции над изображениями:

умножение, деление, суммирование, вычитание, наложение, нормировка.

1.1.2. Пространственные методы обработки изображений. (АЗ: 6, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Градационные преобразования над изображениями. Повышение яркости и

контраста; преобразование в негатив; логарифмические преобразования; степенные

преобразования; кусочно-линейные функции преобразования. Методы видоизменение гистограмм

(методы изменения статистических свойств яркости изображений). Улучшение изображений

методами арифметико-логических операций: накопление (суммирование) изображений,

усреднение изображений; вычитание изображений. Пространственная фильтрация: усредняющие и

Page 111: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy2YN4 Код: 000066763

сглаживающие фильтры; фильтры, основанные на порядковых статистиках. Пространственные

фильтры повышения резкости. Использование первых и вторых производных для улучшения

изображений. Применение лапласианов для выделение границ и повышения резкости изображения.

1.1.3. Частотные методы улучшения изображений. (АЗ: 6, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Применение Фурье-анализа для обработки изображений. Быстрое дискретное

двумерное преобразование Фурье. Общие вопросы фильтрации изображений в частотной области.

Сглаживающие частотные фильтры: идеальный фильтр низких частот; фильтр низких частот

Баттерворта; Гауссов фильтр низких частот. Частотные фильтры повышения резкости: идеальный

фильтр высоких частот; фильтр высоких частот Баттерворта; Гауссов фильтр высоких частот.

Режекторный и полосовой фильтр Особенности применения преобразования Фурье для

изображений. Согласованная фильтрация изображений.

1.1.4. Обработка цветных изображений (АЗ: 10, СРС: 10)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Краткие основы теории цвета. Модели представления цветных изображений:

модель RGB; модель HSL. Другие модели представления цветных изображений. Обработка

цветных изображений. Применение псевдоцветов, Преобразование цвета в яркость и яркости в

цвет. Дополнение изображений цветом и вырезание диапазонов цвета. Яркостная и цветовая

коррекция. Сглаживание и повышение резкости цветных изображений. Сегментация цветных

изображений. Специфические операции над цветными изображениями: «состаривание»; «серпия»;

«перевод в k-битное».

Содержание практических занятий

Page 112: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy2YN4 Код: 000066763

1.2.1. Основы цифрового представления изображений (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Семинар, коллоквиум

Описание: Представление изображений виде матрицы яркости, различные форматы записи

яркости

1.2.2. Пространственная фильтрация изображений. (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Семинар, коллоквиум

Описание: Применение усредняющих и медианных фильтров для устранения помех на

изображениях. Применение производных первого и второго порядка для увеличения резкости

изображения и выделения границ.

1.2.3. Частотные методы обработки изображений (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Семинар, коллоквиум

Описание: Применение Фурье-преобразования и переход к спектру изображения и методы

его обработки.

1.2.4. Модели представления цветных изображений и коррекция цвета (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Применяемые на сегодня форматы представления цветных изображений:

модель RGB, модель HSL.

Содержание лабораторных работ

1.2.1. Градационные преобразования изображений (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

1.2.2. Медианный и усредняющий фильтры (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

1.2.3. Повышение резкости изображений (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

1.2.4. Обработка RGB изображений.

(АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

Page 113: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy2YN4 Код: 000066763

Page 114: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy2YN4 Код: 000066763

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Цифровая обработка изображений является частью Блока 1 Дисциплины

дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Радиоэлектронные системы и

комплексы. Дисциплина реализуется на 4 факультете «Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 410.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПСК-1.3.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: основами

представления изображений,средствами и способами обработки изображений,методами

повышения качества чёрно-белых, полутоновых и цветных изображений,овладением основных

навыков обработки изображений.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Семинар, коллоквиум, Лабораторная

работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Зачет с оценкой (10 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (26 часов), практические (8 часов),

лабораторные (16 часов) занятия и (58 часов) самостоятельной работы студента.

Page 115: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000090507)

Современные языки программирования

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 410

Кафедра-разработчик рабочей программы 401

Москва

2015

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

5 2 72 18 10 8 0 36 0 Зч

Итого 2 72 18 10 8 0 36 0

Page 116: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuVBI Код: 000090507

Авторы программы:

Сычев М. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Современные языки программирования является достижение

следующих результатов освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 З-146 Знать основные принципы объектно-ориентированного программирования; классы в

языке программирования С++.

2 У-146 Уметь разрабатывать специализированное программное обеспечение в современных

средах программирования на базе языка С++.

3 В-146 Владеть приемами описания алгоритмов работы современных радиотехнических систем с

использованием объектно-ориентированного программирования на языке С++.

4 З-147 Знать основные методы математического моделирования радиолокационных систем и

устройств.

5 У-147 Уметь проводить оценку статистических характеристик основных алгоритмов обработки

сигналов и информации, применяемых в радиолокационных системах и устройствах.

6 В-147 Владеть подходами к анализу современных алгоритмов обработки сигналов и

информации, применяемых в радиолокационных системах и устройствах, путем

моделирования.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ПСК-1.6 Способность проводить моделирование радиолокационных систем и устройств

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Современные языки и среды программирования. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обзор основных сред программирования на языке С++ и других объектно-

ориентированных языках (C#, Java).

1.1.2. Принципы объектно-ориентированного подхода к программированию на базе языка

С++/ (АЗ: 6, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обоснование использования объектно-ориентированного программирования

при разработке современного специализированного программного обеспечения. Его преимущества

Page 117: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuVBI Код: 000090507

и недостатки. Синтаксис создания классов в языке С++. Объявление переменных и методов класса,

управление доступом. Пример разработки и тестирования класса комплексных чисел.

1.1.3. Разработка классов. (АЗ: 6, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Разработка конструкторов и деструкторов классов. Основные виды

конструкторов и их роль. Роль деструктора. Перегрузка математических операторов. Понятие

дружественной функции. Разработка и тестирование класса комплексных векторов.

1.1.4. Наследование, разработка производных классов. (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Наследование, синтаксис создания производных классов в языке С++.

Возможности множественного наследования. Разработка и тестирование класса комплексных

векторов с дополнительными функциональными возможностями. Разработка методов выполнения

дискретного преобразования Фурье.

Содержание практических занятий

1.2.1. Разработка класса комплексных чисел. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.2. Разработка класса комплексных векторов. (АЗ: 6, СРС: 6)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.3. Разработка класса комплексных векторов с дискретным преобразованием Фурье. (АЗ:

2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Содержание лабораторных работ

1.2.1. Разработка тестов для проверки класса комплексных чисел. (АЗ: 4, СРС: 3)

Форма организации: Лабораторная работа

1.2.2. Разработка тестов для проверки класса комплексных векторов; для проверки класса

комплексных векторов с дискретным преобразованием Фурье. (АЗ: 4, СРС: 9)

Форма организации: Лабораторная работа

Page 118: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuVBI Код: 000090507

Page 119: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuVBI Код: 000090507

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Современные языки программирования является частью Блока 1

Дисциплины дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Радиоэлектронные

системы и комплексы. Дисциплина реализуется на 4 факультете «Московский авиационный

институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 410.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПСК-1.6.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: изучением объектно-

ориентированного подхода к разработке специализированного программного обеспечения на

языке программирования С++, формированием навыков объектно-ориентированного

программирования.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Зачет (5 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические (10 часов),

лабораторные (8 часов) занятия и (36 часов) самостоятельной работы студента.

Page 120: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000090514)

Прикладное объектно-ориентированное программирование

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 410

Кафедра-разработчик рабочей программы 401

Москва

2015

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

5 2 72 18 10 8 0 36 0 Зч

Итого 2 72 18 10 8 0 36 0

Page 121: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuVHs Код: 000090514

Авторы программы:

Кирдяшкин В.В. _________________________

Сычев М. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Прикладное объектно-ориентированное программирование

является достижение следующих результатов освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 З-146 Знать основные принципы объектно-ориентированного программирования; классы в

языке программирования С++.

2 У-146 Уметь разрабатывать специализированное программное обеспечение в современных

средах программирования на базе языка С++.

3 В-146 Владеть приемами описания алгоритмов работы современных радиотехнических систем с

использованием объектно-ориентированного программирования на языке С++.

4 З-147 Знать основные методы математического моделирования радиолокационных систем и

устройств.

5 У-147 Уметь проводить оценку статистических характеристик основных алгоритмов обработки

сигналов и информации, применяемых в радиолокационных системах и устройствах.

6 В-147 Владеть подходами к анализу современных алгоритмов обработки сигналов и

информации, применяемых в радиолокационных системах и устройствах, путем

моделирования.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ПСК-1.6 Способность проводить моделирование радиолокационных систем и устройств

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Современные языки и среды программирования. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обзор основных сред программирования на языке С++ и других объектно-

ориентированных языках (C#, Java).

1.1.2. Принципы объектно-ориентированного подхода к программированию на базе языка

С++. (АЗ: 6, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Обоснование использования объектно-ориентированного программирования

при разработке современного специализированного программного обеспечения. Его преимущества

Page 122: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuVHs Код: 000090514

и недостатки. Синтаксис создания классов в языке С++. Объявление переменных и методов класса,

управление доступом. Пример разработки и тестирования класса комплексных чисел.

1.1.3. Разработка классов. (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Разработка конструкторов и деструкторов классов. Основные виды

конструкторов и их роль. Роль деструктора. Перегрузка математических операторов. Понятие

дружественной функции. Разработка и тестирование класса комплексных векторов.

1.1.4. Наследование, разработка производных классов. (АЗ: 6, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Наследование, синтаксис создания производных классов в языке С++.

Возможности множественного наследования. Разработка и тестирование класса комплексных

векторов с дополнительными функциональными возможностями. Разработка методов выполнения

дискретного преобразования Фурье.

Содержание практических занятий

1.2.1. Разработка класса трехмерных векторов. (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.2. Разработка класса многомерных векторов. (АЗ: 6, СРС: 6)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.3. Разработка класса многомерных векторов с дискретным преобразованием Фурье. (АЗ:

2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Содержание лабораторных работ

1.2.1. Разработка тестов для проверки класса трехмерных векторов. (АЗ: 4, СРС: 6)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Разработка тестов для проверки класса трехмерных векторов с дискретным

преобразованием Фурье

1.2.2. Разработка тестов для проверки класса многомерных векторов. (АЗ: 4, СРС: 6)

Page 123: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuVHs Код: 000090514

Форма организации: Лабораторная работа

Page 124: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuVHs Код: 000090514

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Прикладное объектно-ориентированное программирование является частью

Блока 1 Дисциплины дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки

Радиоэлектронные системы и комплексы. Дисциплина реализуется на 4 факультете

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 410.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПСК-1.6.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: изучением объектно-

ориентированного подхода к разработке специализированного программного обеспечения на

языке программирования С++, формированием навыков объектно-ориентированного

программирования.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Зачет (5 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические (10 часов),

лабораторные (8 часов) занятия и (36 часов) самостоятельной работы студента.

Page 125: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000090517)

Принципы распознавания образов

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 410

Кафедра-разработчик рабочей программы 401

Москва

2015

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

5 3 108 24 12 0 0 72 0 Зч

6 4 144 34 34 0 0 40 36 Э

Итого 7 252 58 46 0 0 112 36

Page 126: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuVKU Код: 000090517

Авторы программы:

Кирдяшкин В.В. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Принципы распознавания образов является достижение

следующих результатов освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 З-150 Знать классификацию систем РО на основе различных принципов обучения; показатели

качества систем РО; методы построения систем РО, функционирующие без обучения,

при обучении с учителем и при обучении без учителя (самообучающиеся системы РО);

принципы построения систем РО на основе искусственных нейронных сетей (НС); виды

НС и способы их обучения.

2 У-150 Уметь выбирать вид системы РО, необходимой для решения конкретной задачи РО;

использовать теоретические знания для алгоритмического проектирования систем РО;

использовать пакеты прикладных программ для решения задач РО с помощью нейронных

сетей.

3 В-150 Владеть навыками построения систем распознавания радиолокационных сигналов и

изображений.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ПСК-1.3 Способность разрабатывать алгоритмы обработки радиолокационной информации

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Образы и классы образов (АЗ: 6, СРС: 10)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Основные понятия теории РО. Этапы построения систем РО. Общие принципы

функционирования систем РО.

Классификация систем РО: по степени физической однородности признаков; по количеству

первоначально априорной информации (по способу обучения) (системы РО без обучения,

обучающиеся системы («обучение с учителем»), самообучающиеся системы («обучение без

учителя»); по характеру информации о признаках

1.1.2. Решающие функции (АЗ: 12, СРС: 28)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Page 127: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuVKU Код: 000090517

Описание: Определение решающей (дискриминантной) функции. Линейные решающие

функции. Оптимальное построение линейных решающих функций для классов образов, заданных

своими эталонами. Обобщение принципов классификации по минимуму расстояния: правило

ближайшего соседа. Правило q ближайших соседей. Построение разделяющих границ методом

потенциальных функций.

1.1.3. Кластерный анализ (АЗ: 6, СРС: 10)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Понятие кластера. Кластерный анализ как метод построения систем РО без

учителя. Алгоритмы кластеризации: простой алгоритм выявления кластеров, алгоритм

максимильного расстояния, алгоритм K внутригрупповых средних.

2.1.1. Персептронный подход к решению задачи распознавания образов (АЗ: 8, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Модель перспетрона Розенблатта. Обучение персептрона с помощью принципа

подкрепления-наказания в случае 2-х и более классов. Задача «Исключающего ИЛИ» (Xor) как

иллюстрация ограниченных возможностей линейных методов РО.

2.1.2. Применение нейронных сетей для решения распознавания образов (АЗ: 16, СРС: 9)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Общие сведения и история развития искусственных нейронных сетей.

Классификация искусственных нейронных сетей. Однослойные искусственные нейронные сети с

линейными и нелинейными функциями активации. Правило обучения Хебба. Правило обучения

Видроу-Хоффа. Многослойные искусственные нейронные сети. Правило обучения на основе

алгоритма обратного распространения ошибки. Виды областей в пространстве решений, которые

могут быть сформированы с помощью многослойных искусственных нейронных сетей. Нейронные

сети на основе радиальных базисных функций (RBF-сети).

2.1.3. Статистический подход к распознаванию образов (АЗ: 10, СРС: 7)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Краткие сведения из теории статистических решений. Методы описание

объектов на изображении (определение признаков). Применение теории статистических решений

при распознавании объектов на изображениях. Поиск, обнаружение и распознавание объектов на

Page 128: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuVKU Код: 000090517

изображении методами пространственной обработки (корреляционный анализ). Распознавание

объектов при наличии априорной неопределённости. Альтернативные методы, применяемые при

распознавании объектов на изображениях.

Содержание практических занятий

1.2.1. Этапы построения систем РО. Общие принципы функционирования систем РО (АЗ: 4,

СРС: 8)

Форма организации: Семинар, коллоквиум

1.2.2. Методы построения линейных решающих функций (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Семинар, коллоквиум

1.2.3. Методы построения нелинейных решающих функций (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Семинар, коллоквиум

1.2.4. Методы кластеризации (простой алгоритм выявления кластеров, алгоритм

максимильного расстояния) (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Семинар, коллоквиум

1.2.5. Методы кластеризации (алгоритм K внутригрупповых средних) (АЗ: 2, СРС: 6)

Форма организации: Семинар, коллоквиум

2.2.1. Персептрон Розенблатта. Принцип подкрепления-наказания (АЗ: 8, СРС: 4)

Форма организации: Семинар, коллоквиум

2.2.2. Однослойные нейронные сети (АЗ: 6, СРС: 4)

Форма организации: Семинар, коллоквиум

2.2.3. Многослойные нейронные сети и нейронные сети на основе радиальных базисных

функций (АЗ: 6, СРС: 4)

Форма организации: Семинар, коллоквиум

2.2.4. Байесовский подход к решению задачи распознавания образов (АЗ: 8, СРС: 4)

Форма организации: Семинар, коллоквиум

2.2.5. Поиск, обнаружение и распознавание объектов на изображении в пространственной

области (АЗ: 6, СРС: 4)

Форма организации: Семинар, коллоквиум

Содержание лабораторных работ

Page 129: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuVKU Код: 000090517

Page 130: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuVKU Код: 000090517

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Принципы распознавания образов является частью Блока 1 Дисциплины

дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Радиоэлектронные системы и

комплексы. Дисциплина реализуется на 4 факультете «Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 410.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПСК-1.3.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: - ознакомлением с

основными понятиями теории и практики распознавания образов.

- определением основных видов классов образов.

- получением знаний для построения решающих правил в случаях линейно и нелинейно

разделимых классов.

- получением знаний в области кластерного анализа.

- овладения основными практическими и теоретическими навыками в области

применения нейронных сетей для распознавания объектов.

- применением статистического подхода для решения задачи распознавания образов.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Семинар, коллоквиум.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Зачет (5 семестр) ,Экзамен (6 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (58 часов), практические (46 часов),

лабораторные (0 часов) занятия и (112 часов) самостоятельной работы студента.

Page 131: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000092344)

Теория нейронных сетей

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 410

Кафедра-разработчик рабочей программы 401

Москва

2015

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

5 3 108 24 12 0 0 72 0 Зч

6 4 144 34 34 0 0 40 36 Э

Итого 7 252 58 46 0 0 112 36

Page 132: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuyyA Код: 000092344

Авторы программы:

Кирдяшкин В.В. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Теория нейронных сетей является достижение следующих

результатов освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 З-151 Знать методы построения искусственных нейронных сетей, функционирующих без

обучения, при обучении с учителем и при обучении без учителя (самообучающиеся

нейронные сети).

2 У-151 Уметь использовать теоретические знания для алгоритмического проектирования

искусственных нейронных сетей в системах обработки радиолокационной информации.

У-151

3 В-151 Владеть навыками построения систем распознавания образов на основе искусственных

нейронных сетей.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ПСК-1.3 Способность разрабатывать алгоритмы обработки радиолокационной информации

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Общие сведения о нейронных сетях. (АЗ: 6, СРС: 8)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Биологические основы мышления. Общие сведения о функционировании

человеческого мозга (модель биологического нейрона) Искусственный интеллект. Общие сведения

и история развития искусственных нейронных сетей. Модель искусственного нейрона.

Классификация искусственных нейронных сетей.

1.1.2. Персептрон Розенблатта. (АЗ: 10, СРС: 14)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Модель перспетрона Розенблатта. Обучение персептрона с помощью принципа

подкрепления-наказания в случае 2-х и более классов. Задача «Исключающего ИЛИ» (Xor) как

иллюстрация ограниченных возможностей линейных методов.

1.1.3. Однослойные нейронные сети. (АЗ: 8, СРС: 8)

Page 133: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuyyA Код: 000092344

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Однослойные искусственные нейронные сети с линейными и нелинейными

функциями активации. Правило обучения Хебба. Правило обучения Видроу-Хоффа.

2.1.1. Многослойные нейронные сети. (АЗ: 14, СРС: 11)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Многослойные искусственные нейронные сети. Правило обучения на основе

алгоритма обратного распространения ошибки. Виды областей в пространстве решений, которые

могут быть сформированы с помощью многослойных искусственных нейронных сетей.

Альтернативные методы обучения многослойных нейронных сетей. Применение нейронных сетей

для решения различных задач, в том числе и для решения задачи распознавания образов.

2.1.2. Нейронные сети на основе радиальных базисных функций (RBF-сети) и нейронные сети

на основе карт самоорганизации. (АЗ: 10, СРС: 6)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Структурная схема и принцип действия нейронных сетей на основе радиальных

базисных функций. Теорема Ковера о разделимости множеств. Решение задачи «Исключающее

ИЛИ» (Xor) при помощи RBF-сети. Сравнение RBF-сетей с многослойными искусственными

нейронными сетями. Карты самоорганизации: процесс конкуренции, процесс кооперации, процесс

адаптации. Упорядочивание и сходимость. Сеть Кохонена.

2.1.3. Применение искусственных нейронных сетей для решения задачи распознавания

объектов на изображении. (АЗ: 10, СРС: 8)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Методы описание объектов на изображении (определение признаков).

Применение теории статистических решений при распознавании объектов на изображениях.

Поиск, обнаружение и распознавание объектов на изображении при помощи искусственных

нейронных сетей. Распознавание объектов при наличии априорной неопределённости.

Альтернативные методы, применяемые при распознавании объектов на изображениях.

Содержание практических занятий

Page 134: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuyyA Код: 000092344

1.2.1. Модель и принцип действия искусственного нейрона. (АЗ: 2, СРС: 8)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.2. Обучение персептрона Розенблатта с помощью принципа подкрепления-наказания в

случае 2-х классов. (АЗ: 2, СРС: 8)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.3. Обучение персептрона с помощью принципа подкрепления-наказания в случае более

чем 2-х классов. (АЗ: 2, СРС: 8)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.4. Однослойные нейронные сети, возможности и ограничения. (АЗ: 2, СРС: 8)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.5. Правила обучения однослойных нейронных сетей. (АЗ: 4, СРС: 10)

Форма организации: Практическое занятие

2.2.1. Правило обучения многослойных искусственных нейронных сетей на основе алгоритма

обратного распространения ошибки. (АЗ: 8, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

2.2.2. Нейронные сети на основе радиальных базисных функций (RBF-сети). (АЗ: 6, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

2.2.3. Карты самоорганизации. (АЗ: 6, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие

2.2.4. Методы описания объектов на изображении. (АЗ: 6, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

2.2.5. Поиск, обнаружение и распознавание объектов на изображении с помощью

многослойных нейронных сетей. (АЗ: 8, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Содержание лабораторных работ

Page 135: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuyyA Код: 000092344

Page 136: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyuyyA Код: 000092344

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Теория нейронных сетей является частью Блока 1 Дисциплины дисциплин

подготовки студентов по направлению подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы.

Дисциплина реализуется на 4 факультете «Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 410.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПСК-1.3.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: изучением методов и

алгоритмов построения и функционирования искусственных нейронных сетей, формированием

навыков разработки нейронных сетей для решения конкретных задач.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Зачет (5 семестр) ,Экзамен (6 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (58 часов), практические (46 часов),

лабораторные (0 часов) занятия и (112 часов) самостоятельной работы студента.

Page 137: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000103842)

Введение в лазерную технику

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 410

Кафедра-разработчик рабочей программы 410

Москва

2015

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

5 3 108 24 12 8 0 64 0 Зо

Итого 3 108 24 12 8 0 64 0

Page 138: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyxujk Код: 000103842

Авторы программы:

Кирдяшкин В. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Введение в лазерную технику является достижение следующих

результатов освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 З-303 Знать теоретические основы и физические принципы работы лазеров различного типа,

методы расчёта элементов лазерной техники и новые тенденции её развития.

2 У-303 Уметь применять знания для построения лазерной техники при решении типовых задач

передачи и извлечения информации в оптическом диапазоне.

3 В-303 Владеть знаниями и умениями при решении нетипичных задач построения лазерной

техники для приёма и передачи сигналов.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ОПК-5 Готовность разрабатывать физические и математические модели исследуемых процессов,

явлений и объектов, относящихся к профессиональной сфере деятельности для решения

инженерных задач

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Введение. Основные сведения о принципе действия и устройстве лазеров. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.2. Полупроводниковые лазеры. (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.2. Твердотельные лазеры импульсного действия. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.3. Газовые лазеры. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Page 139: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyxujk Код: 000103842

1.1.5. Кольцевые лазеры. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.1.6. Модуляция лазерного излучения. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.2.1. Лазерные дальномеры. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.2.2. Лазерные гироскопы. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.2.3. Лазерные доплеровские измерители скорости. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.2.4. Оптическая голография. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

1.2.5. Оптические процессоры и интегральная оптика. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Содержание практических занятий

Page 140: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyxujk Код: 000103842

1.1.1. Модуляция лазерного излучения. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

1.1.2. Твердотельные лазеры импульсного действия. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.1. Практическое применение устройств лазерной техники. (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Семинар, коллоквиум

1.2.2. Оценка энергетических характеристик излучателя. (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.3. Анализ точности лазерных устройств. (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Содержание лабораторных работ

1.2.1. Лазерные доплеровские измерители скорости. (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

1.2.2. Оптические процессоры и интегральная оптика. (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

Page 141: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyxujk Код: 000103842

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Введение в лазерную технику является частью Блока 1 Дисциплины

дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Радиоэлектронные системы и

комплексы. Дисциплина реализуется на 4 факультете «Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 410.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОПК-5.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: изучением принципов

действия, устройства и характеристик лазеров различного типа, а также рассмотрением

основных областей практического использования лазерной техники.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Семинар, коллоквиум, Лабораторная

работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Зачет с оценкой (5 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (24 часов), практические (12 часов),

лабораторные (8 часов) занятия и (64 часов) самостоятельной работы студента.

Page 142: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000104239)

Радиолокационные системы и комплексы с высокой разрешающей способностью

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 410

Кафедра-разработчик рабочей программы 410

Москва

2014

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

10 3 108 30 12 0 0 66 0 Зо

Итого 3 108 30 12 0 0 66 0

Page 143: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyx1Tg Код: 000104239

Авторы программы:

Ясенцев Д. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Радиолокационные системы и комплексы с высокой

разрешающей способностью является достижение следующих результатов освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 З-130 Знать методы и способы обеспечения высокой разрешающей способности

радиолокационных систем.

2 У-130 Уметь рассчитывать требуемые технические характеристики радиолокационных систем с

высокой разрешающей способностью.

3 В-130 Владеть методиками моделирования радиолокационных систем с высокой разрешающей

способностью.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ПСК-1.4 Способность проводить анализ и синтез радиолокационных систем с высокой

разрешающей способностью

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Обоснование ТТХ РЛС в режимах «воздух-воздух» и «воздух-поверхность». (АЗ: 2, СРС:

4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Приводятся методики обоснования основных тактико-технических

характеристик (дальность действия, разрешающая способность, сектора обзора т. д.) бортовых РЛС

при наблюдении воздушных и наземных целей.

1.2.1. Оценка разрешающей способности РЛС. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Основные теоретические сведения по методике оценки разрешающей

способности РЛС по дальности, радиальной скорости и угловым координатам. Анализ

пространственно-временного корреляционного интеграла при различных условиях наблюдения.

1.2.2. Виды зондирующих сигналов современных РЛС. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Page 144: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyx1Tg Код: 000104239

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Проводится обзор современных и перспективных видов зондирующих сигналов,

используемых в РЛС при решении различных задач, в том числе для повышения разрешающей

способности по дальности.

1.3.1. Задачи космических РСА и режимы их функционирования. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматривается спектр задач, возлагаемых на космические средства

радиолокационного зондирования Земли, возникающих в процессе жизнедеятельности человека, в

том числе, в военных целях. Описываются основные и перспективные режимы работы

космических РСА.

1.3.2. Выбор зондирующего сигнала в космических РСА. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматривается проблематика, связанная с задачей выбора параметров

зондирующего сигнала в РСА и их обработкой, обеспечивающих формирование

высококачественных радиолокационных изображений поверхности Земли.

1.4.1. Уравнение дальности для РСА. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Приводятся основные тактические задачи наблюдения стационарных наземных

целей в РСА и для каждой из задач определяются факторы, влияющие на дальность обнаружения

целей.

1.4.2. Обнаружение замаскированных целей. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Изучаются особенности обнаружения малоразмерных замаскированных целей и

распределённых целей с отрицательным контрастом.

1.5.1. Задачи систем СДЦ при наблюдении наземных целей. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Page 145: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyx1Tg Код: 000104239

Описание: Анализируется круг задач, решаемых в РСА наблюдения наземных движущихся

целей, требования к основным показателям РСА при наблюдении подобных целей и возникающие

ограничения.

1.5.2. Обобщённая структура систем СДЦ. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматривается общая структура систем обнаружения движущихся целей на

фоне отражений от неподвижной подстилающей поверхности, а также особенности, связанные с

высокой разрешающей способностью РСА.

1.5.3. Режимы обнаружения движущихся целей. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются простейшие режимы обнаружения движущихся целей,

основанные на эффекте Доплера с различными алгоритмами подавления отражений от

подстилающей поверхности.

1.5.4. Обнаружение движущихся целей с оценкой их радиальной скорости. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются алгоритмы, позволяющие не только обнаружить движущиеся

цели, но и определить их радиальную скорость и истинные координаты на формируемом

радиолокационном изображении.

1.5.5. Обнаружение целей с тангенциальными скоростями. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются алгоритмы обнаружения целей, движущихся с тангенциальной

скоростью, основанные на анализе динамического фазового портрета и амплитудно-фазовых

радиолокационных изображений подстилающей поверхности.

1.6.1. Режим скоростного портрета морской поверхности. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Page 146: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyx1Tg Код: 000104239

Описание: Режим формирования скоростного портрета морской поверхности позволяет

исследовать детальную структуру её волнения, что требует применения специальных подходов,

аналогичных используемым при обнаружении движущихся целей.

1.6.2. Интерферометрические режимы РСА. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Интерферометрические режимы работы РСА подразумевают совместную

обработку нескольких комплексных радиолокационных изображений, что позволяет обнаруживать

движущиеся цели, оценивать высоту рельефа подстилающей поверхности и изменения структуры

подстилающей поверхности.

1.6.3. Инверсное синтезирование апертуры. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Инверсное синтезирование апертуры позволяет получать изображения

удалённых движущихся объектов с высокой детальностью, например, кораблей за счёт их качки.

Содержание практических занятий

Page 147: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyx1Tg Код: 000104239

1.1.1. Обоснование ТТХ РЛС обзора земной поверхности. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: На примерах поясняется методика обоснования тактических характеристик РЛС

по известным требованиям к её функциональным задачам.

1.2.1. Расчёт требований к зондирующим сигналам РЛС. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: На практических примерах рассматривается взаимосвязь характеристик

зондирующих сигналов РЛС, ТТХ всей системы и требований к системе формирования и

обработки зондирующих сигналов.

1.3.1. Выбор параметров зондирующих сигналов космических РСА. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Даётся алгоритм расчёта параметров зондирующего сигнала РСА космического

базирования для удовлетворения заданных требований к РСА.

1.4.1. Расчёт дальности действия РСА. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Поясняется вывод уравнения дальности действия РСА, в качестве примера

решается несколько типовых задач по данной тематике.

1.4.2. Расчёт возможности обнаружения замаскированных наземных целей. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: На примерах показывается методика расчёта требований к РСА,

предназначенной для обнаружения целей под маскирующими поверхностями.

1.5.1. Расчёт требований к РСА в режиме наблюдения наземных движущихся целей. (АЗ: 2,

СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Для рассмотренных в лекционном курсе методом обнаружения наземных

движущихся целей на примерах поясняется взаимосвязь тактических требований и основных

показателей РЛС и её системы обработки.

Содержание лабораторных работ

Page 148: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyx1Tg Код: 000104239

Page 149: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAyx1Tg Код: 000104239

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Радиолокационные системы и комплексы с высокой разрешающей

способностью является частью Блока 1 Дисциплины дисциплин подготовки студентов по

направлению подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы. Дисциплина реализуется на

4 факультете «Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 410.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПСК-1.4.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: изучением принципов

создания и функционирования радиолокационных систем и комплексов с высокой

разрешающей способностью.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Зачет с оценкой (10 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (30 часов), практические (12 часов),

лабораторные (0 часов) занятия и (66 часов) самостоятельной работы студента.

Page 150: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000066762)

Системы обзора земной поверхности

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 410

Кафедра-разработчик рабочей программы 410

Москва

2014

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

9 3 108 34 4 16 0 18 36 Э

Итого 3 108 34 4 16 0 18 36

Page 151: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy2YMk Код: 000066762

Авторы программы:

Ясенцев Д. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Системы обзора земной поверхности является достижение

следующих результатов освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 З-159 Знать связь основных тактических и технических характеристик систем обзора земной

поверхности.

2 У-159 Уметь рассчитывать тактические и технические показатели радиолокационных систем

обзора земной поверхности.

3 В-159 Владеть способами обеспечения требуемых технических характеристик

радиолокационных систем обзора земной поверхности.

4 З-160 Знать структурно-функциональные схемы радиолокационных систем обзора земной

поверхности.

5 У-160 Уметь оценивать тактико-технические характеристики радиолокационных систем обзора

земной поверхности.

6 В-160 Владеть методиками оптимизации характеристик радиолокационных систем обзора

земной поверхности.

7 З-161 Знать квазиоптимальные алгоритмы обработки радиолокационных сигналов.

8 У-161 Уметь оценивать качество функционирования алгоритмов обработки радиолокационных

сигналов.

9 В-161 Владеть методами математического моделирования алгоритмов обработки

радиолокационной информации в системах обзора земной поверхности.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ПСК-1.1 Способность оценивать основные характеристики радиолокационных систем

2 ПСК-1.2 Способность оптимизировать структуру радиолокационных систем в соответствии с

выбранными (или заданными) критериями качества

3 ПСК-1.3 Способность разрабатывать алгоритмы обработки радиолокационной информации

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Общие принципы синтезирования апертуры. (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Предпосылки создания РСА. Основы РСА как искусственной антенны.

Особенности РСА. Разрешающая способность РСА.

1.1.2. Формирование траекторного сигнала в РСА. (АЗ: 6, СРС: 2)

Page 152: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy2YMk Код: 000066762

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Структура радиолокационного канала. Формирование траекторного сигнала

точечной цели и поля облучения. Виды обзора в РСА.

1.1.3. Алгоритмы обработки сигналов в РСА. (АЗ: 6, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Алгоритм согласованной обработки траекторного сигнала. Обработка сигналов

при различных видах обзора. Некогерентное накопление сигналов.

1.1.4. Цифровая обработка сигналов в РСА (АЗ: 6, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Оптические и цифровые системы обработки сигналов в РСА. Способы

обработки траекторного сигнала при различных видах обзора.

1.1.5. Влияние дестабилизирующих факторов. (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Влияние дестабилизирующих факторов.

1.1.6. Использование навигационных систем в РСА. (АЗ: 4, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Влияние нестабильностей траекторного сигнала на характеристики РСА.

Компенсация траекторных нестабильностей по данным ИНС.

1.1.7. Автофокусировка РЛИ в РСА. (АЗ: 4, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Алгоритмы автофокусировки изображения.

Содержание практических занятий

Page 153: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy2YMk Код: 000066762

1.2.1. Разрешающая способность РСА. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.2. Выбор параметров зондирующего сигнала РСА. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

Содержание лабораторных работ

1.2.1. Оценка качества квазиоптимальных алгоритмов обработки. (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа

1.2.2. Оценка влияния траекторных нестабильностей на характеристики РСА. (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа

1.2.3. Оценка эффективности алгоритмов обработки сигналов в РСА. (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа

1.2.4. Оценка требований к ИНС РСА. (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа

Page 154: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy2YMk Код: 000066762

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Системы обзора земной поверхности является частью Блока 1 Дисциплины

дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Радиоэлектронные системы и

комплексы. Дисциплина реализуется на 4 факультете «Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 410.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПСК-1.1 ,ПСК-1.2

,ПСК-1.3.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: освоением знаний по

теоретическим основам построения и функционирования систем обзора земной поверхности.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Экзамен (9 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (34 часов), практические (4 часов),

лабораторные (16 часов) занятия и (18 часов) самостоятельной работы студента.

Page 155: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе по учебной

работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000066764)

Разработка и проектирование цифровых систем обработки данных

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы

Квалификация (степень) выпускника Инженер

Специализация

подготовки Радиолокационные системы и комплексы

Форма обучения очная

(очно, очно-заочное, заочное)

Выпускающая кафедра 410

Обеспечивающая кафедра 410

Кафедра-разработчик рабочей программы 410

Москва

2014

Семестр З.Е. Трудоемкость,

час. Лекций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

КСР, час.

СРС, час.

Экзаменов, час.

Форма промежуточ-

ного контроля

9 3 108 34 20 0 0 54 0 Зч

10 3 108 28 6 16 0 22 36 Э

Итого 6 216 62 26 16 0 76 36

Page 156: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy2YPM Код: 000066764

Авторы программы:

Бруханский А. _________________________

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБУЧЕНИЯ.

Целью освоения дисциплины Разработка и проектирование цифровых систем обработки

данных является достижение следующих результатов освоения(РО):

N Шифр Результат освоения

1 З-149 Знать возможности современных программных и аппаратных средств обработки потоков

цифровых данных.

2 У-149 Уметь использовать программные средства автоматизированного проектирования

цифровых устройств и систем.

3 В-149 Владеть методиками расчетов параметров и анализа цифровых устройств на базе

специализированных программных пакетов.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в

соответствии с ФГОС ВО и требованиями к результатам освоения основной

образовательной программы (ООП))

N Шифр Компетенция

1 ПСК-1.3 Способность разрабатывать алгоритмы обработки радиолокационной информации

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Содержание лекций.

1.1.1. Способы аналого-цифрового преобразования видео и радиосигналов. (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Способы аналого-цифрового преобразования видео и радиосигналов. Выбор

частоты дискретизации и разрядов квантования. Искажения, вносимые дискретизацией и

квантованием.

1.1.2. Виды АЦП и принципы их работы. (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Виды АЦП и принципы их работ. Характеристики АЦП. Выбор АЦП для

различных областей применения.

1.2.1. Дискретные линейные устройства. (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Page 157: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy2YPM Код: 000066764

Описание: Дискретные линейные устройства: алгоритмы работы, структурные схемы,

импульсные характеристики и передаточные функции.

1.2.2. Методы синтеза и анализа цифровых фильтров. (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Методы синтеза и анализа цифровых фильтров.

1.2.3. Синтез и анализ цифровых фильтров с использованием программных средств Matlab и

Mathcad. (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Синтез и анализ цифровых фильтров с использованием программных средств

Matlab и Mathcad.

1.3.1. Алгоритмы цифрового спектрального анализа сигналов. (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Алгоритмы цифрового спектрального анализа сигналов: ДПФ, БПФ, Гёрцеля,

периодограмм, Уэлча.

1.3.2. Функции предварительной весовой обработки. (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Функции предварительной весовой обработки.

1.3.3. Модели случайных процессов. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Модели случайных процессов и методы параметрического спектрального

анализа сигналов.

1.3.4. Методы парметрического спектрального анализа сигналов. (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Page 158: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy2YPM Код: 000066764

Описание: Методы парметрического спектрального анализа сигналов.

2.1.1. Методы многоскоростной обработки сигналов. (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Методы многоскоростной обработки сигналов. Интерполяция и децимация

сигналов.

2.2.1. Вейвлет-анализ сигналов. (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Вейвлет-анализ сигналов. Непрерывное и дискретное вейвлет-преобразования.

Вейвлет-функции, вычисляемые рекурсивно.

2.2.2. Фильтрация и сжатие сигналов и изображений на основе вейвлет-преобразований. (АЗ:

4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Фильтрация и сжатие сигналов и изображений на основе вейвлет-

преобразований.

2.3.1. Архитектуры цифровых процессоров обработки данных. (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Архитектуры цифровых процессоров обработки данных: фон-неймановская,

гарвардская, CISC и RISC: ARM, MIPS, SPARC.

2.3.2. Микропроцессоры и микроконтроллеры. (АЗ: 4, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Микропроцессоры и микроконтроллеры ведущих фирм-производителей и

области их применения.

2.4.1. Внутрисистемные шины передачи данных вычислительных систем и интерфейсы

периферийных устройств обмена информацией. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Page 159: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy2YPM Код: 000066764

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Внутрисистемные шины передачи данных вычислительных систем и

интерфейсы периферийных устройств обмена информацией.

2.4.2. Структура цифровых систем обработки данных на микропроцессорах и

микроконтроллерах. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Структура цифровых систем обработки данных на микропроцессорах и

микроконтроллерах.

2.4.3. Технологии CUDA и OpenCL параллельной обработки данных на графических

ускорителях. (АЗ: 4, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Технологии CUDA и OpenCL параллельной обработки данных на графических

ускорителях.

Содержание практических занятий

Page 160: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy2YPM Код: 000066764

1.1.1. Аналого-цифровое преобразование сигналов. (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Семинар, коллоквиум

1.2.1. Алгоритмы цифровой фильтрации сигналов. (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

1.2.2. Синтез и анализ цифровых фильтров. (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

1.3.1. Алгоритмы цифрового спектрального анализа сигналов. (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

1.3.2. Параметрический спектральный анализ. (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

2.2.1. Применение вейвлет-анализа сигналов. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

2.3.1. Процессоры цифровой обработки данных. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

2.4.1. Цифровые системы обработки данных. (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие

Содержание лабораторных работ

2.1.1. Исследование алгоритмов многоскоростной обработки сигналов. (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа

2.2.1. Исследование свойств вейвлет-анализа сигналов. (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа

2.2.2. Исследование алгоритмов сжатия сигналов и изображений. (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа

2.2.3. Исследование алгоритмов фильтрации сигналов и изображений. (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа

Page 161: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy2YPM Код: 000066764

Page 162: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ...files.mai.ru/site/sveden/oop3/Annotations_000012821.pdf · Министерство науки и высшего образования

Версия: AAAAAAy2YPM Код: 000066764

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Разработка и проектирование цифровых систем обработки данных является

частью Блока 1 Дисциплины дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки

Радиоэлектронные системы и комплексы. Дисциплина реализуется на 4 факультете

«Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)» кафедрой (кафедрами) 410.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПСК-1.3.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: цифровой обработкой

сигналов и данных.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Семинар, коллоквиум, Лабораторная

работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная

аттестация в форме Зачет (9 семестр) ,Экзамен (10 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (62 часов), практические (26 часов),

лабораторные (16 часов) занятия и (76 часов) самостоятельной работы студента.