МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ

УЗБЕКИСТАН

ТАШКЕНТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ НИЗАМИ

“Утверждаю”Ректор ТГПУ имени Низами ____________Ш.С.Шарипов “___”_____________2013 года

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕCТАЦИИ ПО ПРЕДМЕТУ ИСТОРИЯ УЗБЕКИСТАНА ДЛЯ

ВЫПУСКНИКОВ БАКАЛАВРИАТА 2013-2014 УЧЕБНОГО ГОДА

ТАШКЕНТ- 2013

Данная программа содержит критерии по проведению и оценке письменной работы а также вопросы Государственной Аттестации по предмету История Узбекистана. Программа предназначена для студентов выпускников бакалавриата ТГПУ имени Низами.

Составили: к.и.н., доц. Б.Кодиров,к.и.н., доц. Ш.Шаякубов,

к.и.н, доц. Р.Турсуновпреп. Б.Абдуллаев

Рецезенты: д.и.н. А.Атаходжаев, к.и.н. Х.Матякубов

Данная программа обсуждена на заседании кафедры “История Узбекистана” №9 от 18 декабря 2013 года и одобрена Советом Университета №_7 от __19 декабря___ 2013 г.

2

ПРОГРАММАгосударственной аттестации по предмету История Узбекистана для

выпускников университета

Всестороннее и углубленное изучение социально-гуманитарных наук, в том числе истории Узбекистана, имеет большое значение в воспитании патриотических чувств, повышении уважения к народу, Родине, национально-культурным ценностям, в становлении всесторонне развитого человека. Как отметил Президент Республики Узбекистан Ислам Каримов, "человек, не знающий своей национальной истории, не уважающий ее, лишенный исторической памяти, не может стать всесторонне развитым, не сможет участвовать в реформах, осуществляемых в стране".

Учитывая особое место социально-гуманитарных наук, в том числе истории Узбекистана, в воспитании духовно-нравственных чувств и в формировании мировоззрения студентов, отвечающих современным требованиям на этапе перехода к рыночным отношениям в нашей стране, и на основании приказа Министерства высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан от 8 февраля 1999 года №38 “О проведении Государственной аттестации по предмету “История Узбекистана” проводится Государственная аттестация по предмету “История Узбекистана” для выпускников 2013-2014 учебного года Ташкентского государственного педагогического университета имени Низами.

Государственная аттестация по предмету “История Узбекистана” выпускников бакалавриата Ташкентского государственного педагогического университета имени Низами проводится письменно. Во время проведения Государственной аттестации от выпускников требуется:

осведомленность о своеобразных особенностях социально-экономических отношений, созданных нашими предками, принципы управления, начиная с ранних этапов древней цивилизации в Средней Азии, в том числе и на территории Узбекистана;

умение освещать вопросы, связанные с обществом и его социальными слоями, имущественными и правовыми отношениями между ними, формированием и развитием административного управления;

умение показать продолжительность, целостность узбекской государственности независимо от различных хронологических этапов и видов государственности, созданных нашими предками;

умение научно обосновать процесс формирования узбекского народа и объективно освещать вопросы, связанные с этническими процессами, происходившими в течение тысячелетий на нашей территории;

умение раскрывать социально-экономические и политические причины и последствия развития и распада государства в различные исторические этапы;

умение обосновать то, что вся Средней Азия (Туран-Туркестан - Хорасан) как историко-культурный регион является общей Родиной;

3

умение разъяснять законы возникновения социальных институтов в истории государственности, место справедливого руководства личностью, обществом, государством на различных этапах исторических процессов;

умение освещать вопросы, связанные с внутренней экономикой, политикой, хозяйством, внешнеэкономическими, политическими и военными отношениями, возникающими на исторических этапах;

умение показать неотъемлемую связь между социально-экономическими, духовно-культурными и просветительскими потребностями, необходимость формирования духовной, идеологической системы каждого исторического этапа, исходя из ее содержания;

умение освещать вопросы, связанные с распадом государства и недостатками в его управлении, а также отрицательными последствиями, возникающими на разных исторических этапах;

ясно понимать место Узбекистана в мировом сообществе, и что период независимости - это новый этап нашей государственности;

умение освещать вопросы, касающиеся использования на практике, в сфере внутренних и внешних отношений и духовной жизни нашего государства знаний, связанных с историей узбекской государственности;

осведомленность с литературой по истории Узбекистана, и опираясь на нее свободно мыслить, делать необходимые научно обоснованные выводы.

КРИТЕРИИ по оценке письменных работ Государственной Аттестации по предмету

История УзбекистанаПисьменная работа Государственной аттестации по предмету “История

Узбекистана” проводится по разным вариантам. Каждый вариант состоит из трех вопросов.

Первый вопрос письменной работы охватывает период с древнейшей истории Узбекистана до установления династии Шейбанидов. Каждый вариант содержит по одному вопросу, связанному с этим периодом истории Узбекистана.

Второй вопрос письменной работы охватывает период возникновения государства Шейбанидов до обретения независимости Республики Узбекистан (с XVI века до 1991 года).

Третий вопрос письменной работы охватывает период независимого и духовного развития Узбекистана после обретения им государственной независимости. (1991 – 2014 гг.).

От выпускников требуется, чтобы каждый вопрос должен быть раскрыт правильно, в требуемом объеме, творчески и логически обобщенным,

4

(значение, сущность, причины, последствия исторических процессов, правильно написаны исторические термины, имена).

Объём письменной работы по трём вопросам должен состоять из 1000-1200 слов. Процесс сдачи Государственной Аттестации в виде письменной работы длится три астрономических часа.

Знания студентов по итогам Государственной аттестации оцениваются от 0 до 100 баллов:

на первый вопрос – 34 балла; на второй вопрос - 33 балла;на третий вопрос - 33 балла.Знания студентов по предмету История Узбекистана оцениваются по

следующим критериям:- Если ответы даны правильно, полностью раскрыты исторические

процессы, их значение, роль, причины и результаты, правильно написаны исторические термины и имена, присутствует творческий подход и логическое мышление – работа оценивается от 86 до 100 баллов.

- Если в ответах раскрыты исторические процессы, цель, значение, результаты, но допущены неточности в освещении исторических процессов и их хронологии - работа оценивается от 71 до 85 баллов.

- Если ответы даны правильно, но не полностью раскрыто значение, роль и суть исторических процессов, событий - работа оценивается от 55 до 70 баллов.

- Если ответы не точны или поверхностно написаны, не раскрыты цели, задачи, и смысл поставленных вопросов - работа оценивается от 0 до 54 баллов.

Примечание: Спорные обстоятельства, связанные с оценкой, которые могут возникнуть между аттестационной комиссией и выпускниками, будут рассматриваться специальной аппеляционной комиссией, а выводы согласовываться с председателем Государственной аттестационной комиссии.

5

Примерные вопросы государственной аттестации по предмету история Узбекистана для выпускников бакалавриата 2013-2014 учебного года.

I - блокДанный блок охватывает историю нашей родины с первобытнообщинного

строя до установления династии Шейбанидов

1. Предмет “История Узбекистана”, значение его изучения.2. Средняя Азия – один из древнейших очагов цивилизации

человечества.3. Древнейшие стоянки обитания наших предков на территории

Узбекистана.4. Научно – методологические основы изучения истории Узбекистана.5. Памятники бронзового века на территории нашего края.6. Роль и значение археологических и письменных источников в

изучении «Истории Узбекистана».7. Средняя Азия как один из антропогенных регионов мира.8. Первобытнообщинный строй на территории Средней Азии, его

исторические этапы.9. Общественно – родовой строй и его этапы на территории нашей

Родины.10.Формирование культуры градостроения в Средней Азии

(Сапаллитепа, Джаркутан, Афрасияб и др).11.Эпоха палеолита, его этапы и археологические памятники.12.Ранние религиозные представления древних людей, живших на

территории Узбекистана.13.Период мезолита на территории Узбекистана и его особенности.14.Эпоха неолита в Узбекистане. Понятие “революции” неолита.15.Памятники периода мезолит на территории Узбекистана.16.Памятники культуры «Джейтун» и «Калтаминар» на территории

Средней Азии.17.Эпоха энеолита на территории нашей Родины и её особенности.18.Первое разделение общественного труда на территории нашей

Родины.19.Разложение первобытнообщинного строя и зарождение классового

общества на территории нашей Родины.20.Быт и способы ведения хозяйства первобытных людей.21.Исторические факторы создавшие условия для второго разделения

общественного труда на территории нашей Родины.22.Древнейшие роды и племена, народности, их общественно –

культурная жизнь на территории нашей Родины.23.Понятие «Государственность». Исторические факторы обеспечившие

условия для появления ранних государственных образований.24.Исторические факторы обеспечившие условия для появления ранних

государственных образований на территории Узбекистана.

6

25.Формирование узбекской государственности: Государство “Большой Хорезм” и “Древняя Бактрия”.

26.Возникновение религии зароастризм.27.Древний Хорезм, Бактрия и долина Мургаб – Родина религии

зароастризм.28.Распространение зароастризма по Средней Азии и ее влияние на

духовную жизнь народов Средней Азии.29.“Авеста” - важный источник в изучении истории нашей Родины.30. Роль Авесты в освещении духовных ценностей.31.Философия «благородной мысли, слова и дела» в “Авесте”.32.Завоевание Средней Азии Ахаменидами Ирана и его последствия.33.Освободительная борьба народов Средней Азии против Ахаменидов

Ирана.34.Завоевание Александром Македонским Средней Азии и его

последствия.35.Освободительная борьба народов Средней Азии против греко-

македонских завоевателей.36.Народы Средней Азии в период господства Селевкидов.37.Образование государства Греко-Бактрия.38.Общественно – экономическая и культурная жизнь государства

Греко-Бактрия.39.Государство древний Кангюй.40.Государство древняя Фергана (Давань).41.Место Кушанского царства в истории нашей государственности.42.Культурная жизнь в период правления Кушанского царства.43.Политическое, экономическое и культурное значение “Лазуритового

пути” и “Царской дороги” в древности.44.Место Великого Шелкового пути в истории нашей Родины.45.Развитие Великого Шёлкового пути при Амире Темуре и темуридах.46.Этническое формирование узбекского народа и его этапы.47.Возникновение и распространение тюркских народов в Средней

Азии.48.Формирование земельных отношений в раннесредневековый период.49.Этнические процессы в Средней Азии в раннем средневековье.50.Государство Хионитов.51.Государство Кидаритов.52.Народы Средней Азии в период государства Эфталитов.53.Общественно-экономическая и политическая жизнь при Тюркском

каганате.54.Завоевательные походы арабов на территорию Средней Азии и его

последствия.55.Широкое распространение религии ислам в Средней Азии.56.Народные освободительные движения против арабских завоевателей

в Средней Азии. 57.Возникновение государства Тахиридов.

7

58.Вклад мыслителей Средней Азии в развитии мировой цивилизации в IX-XII вв.

59.Восстание Муканны против арабского Халифата.60.Государство Саманидов – первое централизованное государство

возникшее в Средней Азии.61.Общественно – экономическая жизнь в период правления

Саманидов.62.Возникновение государства Газневидов.63.Возникновение государство Караханидов.64.Социально – экономическая жизнь при Караханидах.65.Формирование государства Селджукидов.66.Государство Хорезмшахов и его развитие.67.Причины приведшие к благоприятным условиям для развития науки

и культуры в IX – XII вв.68.Вклад великих мыслителей IX-XII веков в развитие исторической

науки. 69.Роль Имама ал – Бухари и Имама ат – Термизи в развитии культуры

ислама в Средней Азии. 70.Значения произведений М.Кашгари, Юсуф Хас Ходжиба и Ахмада

Югнаки.71.Развитие архитектуры и строительства в период IX – XII вв.72.Государство Хорезмшахов.73.Факторы ставшие причиной завоевания государства Хорезмшахов

монголами.74.Монгольское завоевание и его последствия.75.Освободительные движения против господства монголов.76.Джалалиддин Мангуберди – патриотическая личность.77.Социально-политическая жизнь в Средней Азии после завоевания

монголами.78.Общественно – экономическая и культурная жизнь Чагатайского

улуса.79.Политическая раздробленность в Маверауннахре в середине XIV

века.80.Движение Сарбадаров в Самарканде.81.Образование государства Амира Темура и его военные походы. 82.Амир Темур основатель централизованного государства.83.Административная и военная система государства Амира Темура.84.Торговые и дипломатические отношения государства Амира Темура

с зарубежными странами.85.Архитектура и строительство при Амире Темуре.86.Общественно – экономическая жизнь при правлении Амира Темура.87.“Уложение Темура” и его значение.88.Развитие торговли при Амире Темуре.89.Научная и культурная жизнь при Амире Темуре.90.Внешняя политика и дипломатия при Амире Темуре.

8

91.Кризис государства Амира Темура и его последствия.92.Общественно-политическая жизнь в Маверауннахре в период Мирзо

Улугбека.93.Политическая жизнь в Маверауннахре и Хорасане при темуридах.94.Исторические предпосылки обеспечившие подъём материальной

культуры в XIV-XV вв.95.Мирзо Улугбек ученый и государственный деятель. 96.Социально-экономическая жизнь при темуридах.97.Наука и культура при темуридах.98.Алишер Навои – поэт и государственный деятель.99.Развитие архитектуры и прикладного искусства при темуридах.100.Причины распада государства темуридов им его последствия.

II - блокПериод возникновения государства Шейбанидов до обретения

государственной независимости Республики Узбекистан

1. Политическая обстановка в Маверауннахре и Хоросане в конце XV- начале XVI века.

2. Возникновение государства кочевых узбеков. Мухаммад Шейбанихан.3. Завовеавние Шейбанидами государства темуридов.4. Захириддин Мухаммад Бабур – государственный деятель и поэт.5. Возникновение и широкое распространение термина “узбек” в Средней

Азии.6. Маверауннахр при господстве династии Шейбанидов.7. Социально - экономическая жизнь при Шейбанидах.8. Наука и культура при Шейбанидах.9. Установление господства династии Аштарханидов в Средней Азии.10.Социально - экономическая жизнь при Аштарханидах.11.Общественно – политический кризис в период правления династии

Аштарханидов и его последствия.12.Возникновение Бухарского эмирата.13.Социально – политическая жизнь в Бухарском эмирате в конце XIX-

начале ХХ вв.14.Культурная жизнь в Бухарском эмирате и возникновение джадидизма.15.Правление династии Мангитов в Бухарском эмирате.16.Политическая обстановка в Хорезме в начале XVI века. 17.Возникновение Хивинского ханства. 18.Хивинское ханство при правлении Кунградской династии.19.Социально-политическая жизнь в Хивинском ханстве в конце XIX -

начале ХХ вв.20.Строительство и архитектура в Хивинском ханстве.

9

21.Социально-политическая жизнь при правлении Шейбанидов и Аштарханидов в Бухарском ханстве.

22.Общественно-культурная жизнь в Хивинском ханстве во второй половине XIX века.

23.Образование Кокандского ханства и политические процессы.24.Кокандское ханство при династии Минг.25.Земельные отношения и налоговая система в Кокандском ханстве.26.Градостроение в Кокандском ханстве.27.Общественно - культурная жизнь в Кокандском ханстве.28.Отношение между Кокандским и Бухарским ханствами в первой

половине XIX века.29.Политическая раздробленность в Средней Азии в период узбекских

ханств.30.Административное управление в среднеазиатских ханствах.31.Взаимоотношения узбекских ханств в XVII-XVIII вв.32.Культурная жизнь в Средней Азии в первой половине XIX в.33.Роль и значение религии ислам в жизни среднеазиатских ханств в XVI-

XIX вв.34.Отношение Царской России и узбекских ханств в XVIII - первой

половине XIX вв.35.Военные экспедиции направленные Царской Россией в Туркестан.

(Бекович - Черкасский, Флорио Беневени и др.).36.Дипломатические миссии Великобритании в узбекские ханства в XIX

веке.37.Взаимоотношения Царской России и узбекских ханств в XVIII и в первой

половине XIX в.в.38.Борьба между Россией и Англией за господство в Средней Азии.39.Военные походы Царской России в целях завоевания Средней Азии.40.Экономические и политические цели царизма при завоевании Туркестана.41.Завоевание Ташкента Царской Россией.42.Ликвидация Кокандского ханства Царской Россией.43.Образование Туркестанского генерал – губернаторства.44.Административная система Туркестанского генерал-губернаторства.45.Завоевание Самарканда Царской Россией.46.Установление господства Царской России в Бухарском эмирате.47.Завоевание Царской Россией Хивинского ханства.48.Подчинение экономики Туркестана интересам царизма.49.Установление колониально-административной системы Царской России в

Туркестане.50.Строительство промышленных предприятий и торговля при Царской

России в Туркестане.51.Основные цели и задачи Строительство железных дорог Царской Россией

в Средней Азии.52.Отрицательное влияние колониального режима Царской Росии на

духовно-просветительскую жизнь народов Туркестана.

10

53.Открытие русско – туземных школ и их колониальное значение.54.Колониальная политика Царской России в сфере земельно – водных

отношений в Туркестане.55.Переселенческая политика Царской России и ее последствия.56.Социально-политическая жизнь в Туркестане во второй половине XIX в

начале ХХ века.57.Национально – освободительные движения народов Туркестана против

царского колониального гнета.58.Освободительные движения в Ферганской долине против царского гнета.59.Восстание под предводительством Пулатхана против царского режима.60.Ташкентское восстание против царского режима в 1892г.61.Освободительное движение 1898 года под предводительством Дукчи

Эшана.62.Социально – политическая обстановка в Туркестане в конце XIX века.

Появление движения джадидов.63.Движение джадидов в Туркестане и его социально – политические

взгляды.64.Социально политическая обстановка в Бухарском эмирате в начале ХХ

века. «Движение младобухарцев».65.Социально – политическая обстановка в Хивинском ханстве в начале ХХ

века. «Движение младохивинцев»66.Первая мировая война и ее влияние на Туркестан. 67.Народное восстание 1916 года в Средней Азии и его историческое

значение.68.Деятельность политических сил в Туркестане после февральской

буржуазно – демократической революции 1917 года. 69.Политическая деятельность движения джадидов после февральской

революции 1917 года.70.Возникновение двоевластия в Туркестане после февральской революции

1917 года.71.Вооруженное восстание рабочих и солдат в Ташкенте и переход власти в

руки советов (1917 г.).72.Октябрьский переворот 1917 года. Установление Советской тоталитарной

власти в Туркестане. 73.Политика «военного коммунизма» в Туркестане и ее последствия. 74.Установление советской власти в Туркестане75.Создание “Туркестанской автономии” и отношение советской власти.76.Борьба за независимость в Туркестане и ее сущность77.Ферганская долина один из центров национально – освободительного

движения за независимость.78.Причины распада движения борцов за независимость в 20-30 годах ХХ

века.79.Ликвидация Хивинского ханства и Бухарского эмирата советским

правительством.80.Создание Бухарской Народной Советской Республики.

11

81.Создание Хорезмской Народной Советской Республики. 82.Культурная жизнь Узбекистана в 20-30 годах ХХ века.83.Вооруженные движения борцов за независимость против советской

власти в Бухарской и Хорезмской народных советских республиках. 84.Переход к новой экономической политике (НЭП) при советской власти и

ее сущность.85.Отмена новой экономической политики (НЭП) и переход к

административно-командной системе в годы советской власти. 86.Национально-территориальное размежевание в Средней Азии и

преследуемые цели (1924-1925 гг.).87.Создание Узбекской ССР.88.Политика коллективизации в Узбекистане и ее последствия.89.Политика индустриализации в Узбекистана и ее сущность.90.Вклад узбекского народа в победу над фашизмом во второй мировой

войне.91.Достигнутые успехи узбекского народа в области сельского хозяйства в

годы второй мировой войны.92.Культура и наука в Узбекистане в годы второй мировой войны.93.Боевые подвиги узбекского народа на фронтах второй мировой войны.94.Политика репрессий советской власти 30-40 годов ХХ века в

Узбекистане и их последствия.95.Притеснение национальных ценностей при советской власти.96.Усиление административно-командной политики в 50-годах ХХ века и

новый политики репрессий в Узбекистане.97.Усиление хлопковой монополии в Узбекистане и ее последствия.98.Застой в экономической и общественной жизни в 60-80 годах ХХ века в

Узбекистане.99.Разоблачение клеветнических обвинений по “Хлопковому” и

«Узбекскому» делу в 80-годах ХХ века.100. Политика перестройки в Узбекистане в середине 80-годов ХХ века и ее

сущность.

III - блокПериод независимости и духовного развития

1. Независимость – вечная мечта и стремление узбексого народа.2. Полтическое и экономическое положение в бывшем СССР и Узбекской

ССР накануне обретения независмости (1989-1991 гг.).3. Историческое и политическое значение принятия «Декларации

Независимости» Республики Узбекистан.4. Приобретение государственного суверенитета Республики Узбекистан и

его историческое значение. 5. Историческое значение принятия закона «О Государственной

Независимости» Республики Узбекистан.6. Узбекистан на пути создания демократического и правового государства.

12

7. Учреждение государственной символики Республики Узбекистан. 8. Принятие закона «О Государственном флаге Республики Узбекистан» и

его значение.9. Принятие закона «О Государственном гербе Республики Узбекистан» и

его значение.10.Принятие закона «О Государственном гимне Республики Узбекистан» и

его значение.11.Принятие Конституции Республики Узбекистан и ее значение.12.Социально-политические реформы в первые годы независимости.13.Экономические реформы в первые годы независимости.14.Значение и сущность работы Президента Республики Узбекистан Ислама

Каримова «Узбекистан на пороге достижения независимости».15.Новый этап развития государственности в годы независимости.16.Экономические реформы проводимые в период перехода к рыночным

отношениям в Республике Узбекистан.17.Реформа финансово-банковской системы Узбекистана в годы

независимости. 18.Реформы в сфере образования в Узбекистане и его признание мировой

общественностью. 19.Распределение власти в Узбекистане (законодательная, исполнительная,

судебная).20.Ислам Каримов политический лидер и государственный деятель.21.Реформы в области избирательной системы Узбекистана.22.Создание двухпалатного Парламента в Узбекистане и его роль в

демократизации общества. 23.Законодательная палата Олий Мажлиса и ее полномочия.24.Сенат Олий Мажлиса и его полномочия.25.Структура и функции Кабинета Министров Республики Узбекистан.26.Реформы в судебной системе в годы независимости Республики

Узбекистан. Либерализация судебной системы. 27.Место и роль политических партий в Узбекистане. 28.Формирование и роль представителя по правам человека (Омбудсман)

Олий Мажлиса Республики Узбекистан.29.Понятие гражданское общество и проводимые меры по созданию в

Узбекистане гражданского общества. 30.Развитие органов самоупраления в Республике Узбекистан.31.Роль средств массовой информации в формировании правового и

гражданского общества в годы Независимости Республики Узбекистан.32.Обеспечение межнационального согласия в Узбекистане. Деятельность

национально-культурных центров.33.Узбекистан на пути формирования рыночных отношений. Стратегия и

основные направления.34.Обретение энергетической и зерновой независимости Республики

Узбекистан.

13

35.Модернизация промышленности в годы незаивсимости Республики Узбекистан

36.Реформы по развитию сельского хозяйства в годы независимости Республики Узбекистан и их итоги.

37.Место фермерских хозяйств в Узбекистане. 38.Основные принцыпы внешней политики Республики Узбекистан.39.Место Узбекистана в международном сообществе.40.Сотрудничество Узбекистана и ООН.41.Сотрудничетсво между Узбекистаном и ЮНЕСКО.42.Сотрудничество Узбекистана с международными организациями.43.Место Узбекистана в СНГ.44.Международное сотрудничество Узбекистана со странами Европы.45.Развитие всесторонних связей Узбекистана со странами Азии. 46.Стратегическое сотрудничество Узбекистана с Россией.47.Признание Узбекистана международным сообществом и его интеграция.48.Сущность и содержание работы Ислама Каримова «Без исторической

памяти- нет памяти».49.Свобода совести и религиозная толерантность в Узбекистане.50.Борьба против религиозного фундаментализма и экстремизма в

Узбекистане.51.Восстановление национальных традиций и ценностей в годы

независимости.52.Принятие закона “О государственном языке", придавший этот статус

узбекскому языку.53.Претворение в жизнь “Узбекской модели” перехода к рыночным

отношениям.54.Приоритет экономики над политикой в условиях перехода к рыночным

отношениям.55.Процессы приватизации в Узбекистане и формирование класса

собственников.56.Развитие малого бизнеса и частного предпринимательства в Узбекистане.57.Возникновение и перспективы развития автомобильной промышленности

в Узбекистане.58.Меры принятые в условиях мирового финансово-экономического кризиса

в Узбекистане.59.Роль сильной социальной политики осуществляемой в Республике

Узбекистан. 60.Приоритет закона в демократизации общества.61.Сущность и значение книги Ислама Каримова «Высокая духовность –

непобедимая сила».62.Развитие науки в годы независимости Республики Узбекистан.63.Сущность и значение закона «Об образовании» Республики Узбекистан.64.«Национальная программа по подготовке кадров» Республики

Узбекистан и ее значение. 65.Вопросы подготовки педагогических кадров в Узбекистане.

14

66.Духовность-источник вдохновления и силы человека.67.Восстановление духовных и культурных ценностей в годы

независимости.68.Успехи одержанные в области культуры в годы независимости.69.Вопросы восстаноления и сохранения исторических памятников и

материальных ценностей.70.Искусство кино и театра в Узбекистане. 71.Место спорта в воспитании гармонично развитого поколения (“Умид

ниҳоллари”, “Баркамол авлод,” “Универсиада”).72.Реформы в области здравохранения в годы независимости Узбекистана.73.Современное значение восстановления Великого шелкового пути.74.Место религии ислам в историческом развитии узбекского народа.75.Идеологическая панорама современности. Борьба за сознание человека в

период глобализации. 76.Сущность и значение книги Президента Республики Узбекистан Ислама

Каримова «Мировой финансово-экономический кризис, пути и меры по его преодолению в условиях Узбекистана».

77.Вклад Узбекистана в борьбе на международной арене против наркобизнеса, торговли людми и другими преступлениями.

78.Политика Узбекистана проводимая по восстановлению мира и спокойствия в Афганистане.

79.Экологические проблемы в Узбекистане и меры ее предотврашения.80.Задачи национальной и региональной безопасности и их взаимосвязь.81.Место Узбекистана в борьбе против международного терроризма.82.Усиление внимания развитию и процветания села в Узбекистане.83.Развитие градостроения Узбекистана в годы независимости.84.Место произведений Ислама Каримова в воспитании гармонично

развитого поколения.85.Движение обещественной организации молодежи «Камолот» в

Узбекистане. 86..Сущность и значение объявления Президентом Республики каждого года

определёнными названиями с 1996 года. 87.Отношение между государством и религией в годы независимости в

Узбекистане.88.Геополитическое место Узбекистана в Центральной Азии.89.Деятельность негосударственных организаций в Узбекистане.90.Закон «О свободе совести и религиозных организациях» в Узбекистане и

его значение.91.Место семьи и махалли в формировании общества.92.Место национальных традиций и обрядов в жизни нашего народа.93.Место и роль Узбекистана в Шанхайской Организации Сотрудничества.94.Избирательная система в Узбекистане – как основной критерий

демократизации. 95.Восстановление Академии Мамуна в Хорезме и ее роль в истории

Узбекистана.

15

96.Государственная политика в отношении молодежи в годы независимости Узбекистана.

97.Сущность и значение книги «Узбекскому народу необходимо спокойствие и благополучие» изданной на основе интервью средствам массовой информации Президента Республики Узбекистан Ислама Каримова от 9 мая 2013 года, посвяшенному дню памяти и почестей.

98.Сущность и значение книги Президента Республики Узбекистан Ислама Каримова “Независимость – прочная основа всех благородных планов и достижений» изданная на основе поздравительного обращения на торжествах посвященных 22-летию независимости Республики Узбекистан.

99.Сущность и значение доклада Президента Республики Узбекистан Ислама Каримова «Углубление проводимых реформ и строительство гражданского общества - основной фактор нашего процветающего будущего» на торжественном собрании посвященном 21-й годовшине Конституции Республики Узбекистан.

100. Сущность и значение государственной программы 2014 года – «Года здорового ребёнка».

16

Перечень учебно-методической литературы и электронных ресурсовОсновная литература

1. Конституция Республики Узбекистан. - Т.: Узбекистан, 2008.2. Каримов И.А. Узбекистан по пути углубления экономических реформ.-

Ташкент: Узбекистан,1995.3. Каримов И.А. Без исторической памяти нет будущего. Т.: Узбекистан,

1998.4. Каримов И.А. Наша высшая цель - независимость и процветание Родины,

свобода и благополучие народа. - Т.:Узбекистан, 2000.5. Каримов И.А. Наша цель – демократизация и обновление общества,

модернизация и реформирование страны. - Т.: Узбекистан, 2009. 6. Каримов И.А. Высокая духовность - непреодолимая сила.-

Т.:Узбекистон,2008.7. Каримов И.А. Модернизация страны и построение сильного

гражданского общества - наш главный приоритет. Доклад на совместном заседании Законодательной палаты и Сената Олий Мажлиса Республики Узбекистан. //Народное слово, 2010, 28 января.

8. Каримов И.А. Мировой финансово-экономический кризис, пути и меры по его преодолению в условиях Узбекистана.- Т.:Узбекистон,2009.

9. Каримов И.А. Узбекистан на пороге достижения независимости. Т.: Узбекистан, 2011.

10.Каримов И.А. Узбекскому народу необходимо спокойствие и благополучие. Т.: Узбекистан, 2013.

11.Поздравительное обращение Президента Республики Узбекистан Ислама Каримова на торжественном собрании посвященном 22-й годовщине независимости Республики Узбекистан “Независимость – прочная основа всех благородных планов и достижений». Т.: Узбекистан, 2013.

12.Доклад Президента Республики Узбекистан Ислама Каримова на торжественном собрании посвященном 21-й годовщине Конституции Республики Узбекистан “Углубление демократических реформ и формирование гражданского общества – основа будущего Узбекистана”. Т.: “Узбекистан”, 2013.

13.История Узбекистана. - Т.: Университет, 2004.14. Абраров С.А. История Узбекистана. Учебное пособие.

ТГТУ 2007.

Вспомогательная литература

15.Шодмонкулов И., Каримов К., Эрназарова Н., Абдурахманов И. История Узбекистана. Часть 1. - Т.: ТГЭУ, 2005.

16.Турсунов Р. Учебно-методический комплекс по дисциплине «История Узбекистана». – Т.: ТГПУ, 2013.

17

17.Абдуллаев Р. Туркестанские прогрессисты и национальное движение// Звезда Востока,1992, №1.

18.Абдунабиев А. Вклад в мировую цивилизацию.- Т.: Узбекистан, 1998.19.Абдунабиев А., Саидова М. Сто имен в витке истории. (Мыслители и

деятели культуры средневековья).- Т.,2000.20.Абдурахимова Н.А., Рустамова Г. Колониальная система власти в

Туркестане во второй половине ХIХ - первой четверти ХХ вв. - Т., 1999.21.Агаджанов С. Государство Сельджукидов и Средняя Азия в IХ-ХII в.в.-

М.: Наука, 1991.22.Алимова Д. Историческое мировоззрение джадидов и их проекция

будущего Туркестана. - Т.: Фан, 1996.23.Алимова Д., Рашидова Д. Махмудходжа Бехбуди и его исторические

воззрения. - Т.: Маънавият, 1998.24.Ата-Мирзаев О., Гентшке В., Муртазаева Р. Узбекистан

ногонациональный: историко-демографический аспект. - Т.: Ибн Сино, 1998.

25.Ахмедов Э., Саидаминова З. Республика Узбекистан: Краткий справочник. - Т.: Узбекистан, 1998.

26.Березиков Е. Великий Темур. - Т.: Укитувчи, 1994.27.Валовой Д. Экономика абсурдов и парадоксов. – М.: Политиздат, 1991.28.Васильев Л.С. История религий Востока. – Ростов-на-Дону: Феникс,

1998.29.Внешняя политика Республики Узбекистан: Сб. документов. - Т., 1999.30.Голованов А. Крестьянство Узбекистана: эволюция социального

положения 1917-1937 гг. - Т.: Фан,1992.31.Голованов А. Тоталитарно-репрессивная природа коммунистической

идеологии. - Т., 1998.32.Голованов А. Аграрные преобразования в независимом Узбекистане:

опыт, проблемы, уроки. - Т.: Шарк, 2000.33.Голованов А., Турсунов С. В плену утопического мышления. – Т.:

Узбекистан, 1993.34.Города Центральной Азии на Великом шелковом пути. – Самарканд, 1994.35.Гулямов Х. Отношения Бухары с Россией в ХVIII-ХIХ вв. – Т.: Фан, 1992.36.Гулямов Х. Дипломатические отношения государств Средней Азии с

Россией в XVII - первой половине XIX века. - Т.: Фан, 2005.37.Джаббаров И.М., Дресвянская Г.Я. Духи, святые, боги Средней Азии. -

Т.: Узбекистан, 1993.38.Идеология национальной независимости: основные понятия и принципы.

- Т.: Узбекистан, 2001.39.Имам ал-Бухари и его вклад в мировую культуру. - Самарканд: Фан,1998.40.Исхаков Ф. Национальная политика царизма в Туркестане 1867-1917 г.г. -

Т.: Фан, 1997.41.Каримов К. Хорезмская Академия Маъмуна. – Т.:Матбуот,2008.42.Касымов А., Васькин И. Основные направления внешней политики

Республики Узбекистан. – Т., 1994.

18

43..Левитин Л., Карлайл Д. Ислам Каримов – Президент нового Узбекистана. – Т.: Узбекистан, 1996.

44.Левитин А. Узбекистан на историческом повороте. – Москва: Вагриус, 2001.

45.Материалы по истории и истории науки и культуры народов Средней Азии. - Т.: Фан, 1991.

46.Нуриддинов Э. Развитие равноправных торгово-экономических связей Узбекистана с зарубежными странами. - Т.: Шарк, 2000.

47.Раджапов К. «Истиклолчилар харакати» в Ферганской долине: сущность и основные этапы развития (1918-1920 г.г). - Т.: Янги аср авлоди,2003.

48.Рахмонов Т. Социально-культурное строительство в Узбекистане в 30-е годы: опыт и проблемы. - Т.,1994, с. 29-33.

49.Республика Узбекистан: становление независимого государства.- Т.: Узбекистан, 1992, с. 33-35.

50.Туркестан в начале XX века: к истории истоков национальной независимости. - Т.: Шарк, 2000.

51.Узбекистан: путь независимости и прогресса. Сб. статей. - Т., 1995.52.Уложение Тимура. - Т.: Чулпон, 1992.53.Худойкулов Х. Просветительская деятельность джадидов Туркестана. –

Т., 1995.54.Шаниязов К. К этнической истории узбекского народа.- Т.: Фан, 2000.55.Шигабдинов Р. Ахмад Заки Валиди и идея Автономии Туркестана. – Т.:

Фан, 1996.56.Шодманкулов И.П., Эрназарова Н.Д., Эргашев Н. Великий шелковый

путь: формирование и этапы развития. – Т.: ТГЭУ, 2008.57.Эрназарова Н., Эргашев Н. Государство Амира Темура. «Уложение»

Темура и современность. – Т.: ТГЭУ, 2004.58.Эрназарова Н.Д., Эргашев Н. Этническое формирование узбекского

народа. – Ташкент: ТГЭУ, 2005.59.Шодманкулов И.П., Эрназарова Н.Д., Эргашев Н. Страницы истории

Ташкента. – Т.,2009.Интернет сайты

1. www. tsue.uz. 2. www. fan.uz. 3. www. Akademi.uz 4. www. Ziyonet.uz.

19

20