Экономика образования:

Оплата труда школьных учителей

Зарплатные профили учителейСреднемесячные заработки женщин в зависимости от стажа,

США (в ценах 2002 г.)

* P. Dolton (2006) Teacher supply // Handbook of the Economics of Education, Volume 2

Сравнительная динамика трудовых доходовНедельные заработки учителей и других работников, США, 1979 – 2006 гг.

* S. Allegretto, S. Corcoran, L. Mishel (2008) The Teaching Penalty. Teacher Pay LosingGround // Economic Policy Institute.

Сравнительная динамика трудовых доходовНедельные заработки учителей государственных школ и других работников со

степенью BA, США, 1996 – 2006 гг.

* S. Allegretto, S. Corcoran, L. Mishel (2008) The Teaching Penalty. Teacher Pay LosingGround // Economic Policy Institute.

Сравнительная динамика трудовых доходовНедельные заработки учителей государственных школ и других работников со

степенью MA, США, 1996 – 2006 гг.

* S. Allegretto, S. Corcoran, L. Mishel (2008) The Teaching Penalty. Teacher Pay LosingGround // Economic Policy Institute.

Зарплатные профили учителейСреднемесячные заработки мужчин в зависимости от возраста,

Великобритания (в ценах 2002 г.)

* P. Dolton (2006) Teacher supply // Handbook of the Economics of Education, Volume 2

Зарплатные профили учителейСреднемесячные заработки женщин в зависимости от возраста,

Великобритания (в ценах 2002 г.)

* P. Dolton (2006) Teacher supply // Handbook of the Economics of Education, Volume 2

Тенденции, связанные со снижением относительных трудовых доходов учителей

• снижение интереса к педагогическому образованию и профессии преподавателя (сокращение потока абитуриентов),

• снижение качества преподавателей, обусловленное отрицательным отбором на входе – снижением средних баллов при поступлении в педагогические вузы,

• уход наиболее талантливых учителей в более оплачиваемые сферы. Может ли повышение зарплаты учителя служить инструментом привлечения людей в профессию?Возможные ресурсы повышения предложения труда:*• привлечение молодых людей в профессию учителя,• возвращение работников, занятых в других сферах, которые получили

педагогическое образование, но ушли из профессии,• люди с педагогическим образованием, но не занятые на рынке труда,• учителя с неполной занятостью (недостаточной нагрузкой)

* P. Dolton (2006) Teacher supply // Handbook of the Economics of Education, Volume 2

Выводы работ о связи трудовых доходов и предложения труда*

• Большинство эмпирических работ демонстрирует значимую связь между размером заработной платы и предложением труда.

В обзор вошли различные модели: модели выбора профессии учителя, модели ухода и возвращения, модели

продолжительности работы учителем и пр.• Значимым фактором в моделях предложения труда школьных

преподавателей является пол.• Также в различных исследованиях отмечается значимая связь с

уровнем образования и квалификации учителя, преподаваемого предмета

• В ряде работ подтверждается значимость нематериальных факторов работы учителя: значимые эффекты школы , условий труда, географии.

* P. Dolton (2006) Teacher supply // Handbook of the Economics of Education, Volume 2

Заработная плата учителя в России

Динамика зарплаты учителя (в % от средней по экономике)

Низкие заработки преподавателей на протяжении длительного времени. Вывод: профессия учителя не привлекательна для специалиста с высшим образованием.

1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

67%

60% 58%

51% 49% 49%

59%

53% 54%

64%66%

73%

Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников основного общего

образования

2007 2008 20090

5000

10000

15000

20000

25000

30000

35000

40000

45000

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

140%

808710709

12652

20283

28798

38472

62%65% 71%

96% 106%

128%

Основное и среднее (полное) общее образование РоссияОсновное и среднее (полное) общее образование МоскваВ % от средней по экономике РоссияВ % от средней по экономике Москва

Зарплатные профили учителей, 2009 г.(на основе оценки параметров уравнения Минцера)

23 26 29 32 35 38 41 44 47 50 53 56 59 62 65 68 71 74 77 80 830

5000

10000

15000

20000

25000

30000

Школа Работники с ВПОРаботники с ВПО (Женщины)

Возраст

Зарплатные профили учителей, 2011 г.

Моложе 25 лет 25-34 года 35-44 года 45-59 лет 60 и старше0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

80.0

90.0

Фактическая зарплата учителя (женщины)Зарплата, чтобы можно было сосредоточиться на основных обязанностяхЗарплата для привлечения в школу лучших профессионаловЖенщины с высшим образованием

тыс.

руб

./м

ес.