1

УТВЕРЖДАЮ Ректор НОУ ВПО САФБД _______________ Н.В. Фадейкина «___» ________________ 2015 г.

Основная образовательная программа высшего образования

Направление 38.03.06 ТОРГОВОЕ ДЕЛО

Профиль

Маркетинг и логистика в торговой деятельности

Квалификация (степень) Бакалавр

Форма обучения Очная, заочная

Новосибирск 2015

2

3

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения ................................................................................................................... 4

1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая НОУ ВПО САФБД по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности» ................................................................................................... 4 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело ..................................................................................................... 5 1.3. Общая характеристика ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности» ....................... 5 1.4. Требования к абитуриенту.............................................................................................................. 8

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело ..................................................................... 9

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника ........................................................ 9 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника ..................................................... 10 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника ........................................................... 10 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника ......................................................... 10

3. Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело ................................................................... 11

3.1. Структура компетентностной модели выпускника .............................................................. 11 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности» ................................................ 15

4.1. Календарный учебный график .................................................................................................... 15 4.2. Учебный план подготовки бакалавра ....................................................................................... 15 4.3. Аннотации программ учебных дисциплин ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности»............................................................................................................................................ 16 4.4. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин .......................................... 32 4.5. Программы практик ........................................................................................................................ 32

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело в НОУ ВПО САФБД........................................................................... 35

5.1. Кадровое обеспечение учебного процесса .............................................................................. 35 5.2. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса...................................................... 35 5.3. Информационные ресурсы вуза и обеспечение их доступности ..................................... 42 5.4. Материально-техническое обеспечение учебного процесса ............................................. 43

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников ................................................................................. 47 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности» ................................................... 57

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации .................................................................................................................... 58 7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело ........................................................................ 69

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся ......................................................................................................... 73 9. Возможности продолжения образования ............................................................................. 75 ПРИЛОЖЕНИЕ 1.Рецензия на основную образовательную программу по направлению подготовки высшего профессионального образования 38.03.06 «Торговое дело» (профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности»)

4

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Базовый учебный план и календарный учебный график…………….. ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Рабочие программы учебных дисциплин ……………………………. ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Программа учебной практики ………………………………………… ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Программа производственной практики …………………………….. ПРИЛОЖЕНИЕ 6. Программа государственной итоговой аттестации ………………….

5

1. Общие положения

1.1.Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая НОУ ВПО САФБД по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности»

Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая НОУ ВПО САФБД по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело (профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности») представляет собой систему документов, разработанную и в установленном порядке утвержденную НОУ ВПО САФБД (далее – Академия) на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки Торговое дело (квалификация (степень) «Бакалавр») в соответствии с примерной ООП ВПО, одобренной Ученым советом Академии (Протокол от 10.03.2014 г. № 3).

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: календарный учебный график (Приложение 2), учебный план (Приложение 2), рабочие программы учебных дисциплин (Приложение 3) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, а также программы учебной (Приложение 4) и производственной практик (Приложение 5), программу государственной итоговой аттестации (Приложение 6) и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

Приложение 1. Календарный учебный график – является неотъемлемой частью ООП и, в соответствии с Правилами размещения на официальной сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации (утв. Постановлением Правительства РФ от 10 июля 2013 г. №582), размещается на официальном сайте Академии.

Приложение 2. Учебный план – является неотъемлемой частью ООП и, в соответствии с Правилами размещения на официальной сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации (утв. Постановлением Правительства РФ от 10 июля 2013 г. №582), размещается на официальном сайте Академии.

Приложение 3. Рабочие программы учебных дисциплин – являются неотъемлемой частью ООП и, в соответствии с Порядком размещения и обновления информации на официальной сайте НОУ ВПО САФБД в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», размещаются в локальной сети Академии.

Приложение 4. Программа учебной практики – является неотъемлемой частью ООП и, в соответствии с Порядком размещения и обновления информации на официальной сайте НОУ ВПО САФБД в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», размещаются в локальной сети Академии.

Приложение 5. Программа производственной практики – является неотъемлемой частью ООП и, в соответствии с Положением о порядке размещения и обновления информации на официальной сайте НОУ ВПО САФБД в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», размещаются в локальной сети Академии.

Приложение 6. Программа государственной итоговой аттестации – является неотъемлемой частью ООП и, в соответствии с Порядком размещения и обновления

6

информации на официальной сайте НОУ ВПО САФБД в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», размещаются в локальной сети Академии.

ООП подлежит ежегодным корректировкам и обновлениям с учетом изменения нормативной базы, развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы. 1.2.Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело

Нормативную правовую базу разработки ООП бакалавриата составляют: – Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №

273-ФЗ; – Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по

образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, (утв. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2013 г. №1367);

– Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 100700 Торговое дело (квалификация (степень «бакалавр») (утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2009 г. N 787);

– Нормативно-методические документы Министерства образования и науки Российской Федерации;

– Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) по направлению подготовки;

– Устав НОУ ВПО «Сибирская академия финансов и банковского дела». Методические рекомендации по разработке основных профессиональных

образовательных программ и дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов (утв. Минобрнауки РФ от 22 января 2015 г № ДЛ-1/05вн);

Профессиональный стандарт «Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией» (утв. приказом Минтруда России от 6 мая 2015 г. № 276н).

1.3.Общая характеристика ООП бакалавриата по направлению 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности»

Цели ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело,

профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности»: – дать качественные базовые гуманитарные, социальные, экономические,

математические и естественнонаучные знания, востребованные обществом; – подготовить бакалавра к успешной работе в сфере торговой деятельности на

основе гармоничного сочетания научной, фундаментальной и профессиональной подготовки кадров;

– создать условия для овладения общекультурными и профессиональными компетенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда.

– сформировать социально-личностные качества выпускников: целе-устремленность, организованность, трудолюбие, коммуникабельность, умение работать в коллективе, ответственность за конечный результат своей профессиональной деятельности, гражданственность, толерантность; повышение их общей культуры, способности самостоятельно приобретать и применять новые знания и умения.

7

– подготовить к профессиональной деятельности в сфере организации, управления и проектирования процессов в области коммерческой деятельности, маркетинга, торговой рекламы, логистики в торговле, товароведения и экспертизы товаров, материально-технического снабжения и сбыта, торгово-посреднической деятельности.

ООП бакалавриата по направлению 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности» направлена на:

формирование общекультурных компетенций выпускников (компетенций социального взаимодействия, самоорганизации и самоуправления, системно-деятельностного характера);

формирование и развитие профессиональных компетенций обучающихся посредством использования в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий, мастер-классов экспертов и специалистов;

формирование базовых гуманитарных, социальных, экономических, математических и естественнонаучных знаний, востребованных обществом;

формирование социально-личностных качеств выпускников: целеустремленность, организованность, трудолюбие, коммуникабельность, умение работать в коллективе, ответственность за конечный результат своей профессиональной деятельности, гражданственность, толерантность; повышение их общей культуры, способности самостоятельно приобретать и применять новые знания и умения.

Академия способствует развитию социально-воспитательного компонента учебного процесса, включая развитие студенческого самоуправления, участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов, научных студенческих обществ.

Структура ООП. ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности» предусматривает изучение следующих учебных циклов: гуманитарный, социальный и экономический циклы; естественнонаучный цикл; профессиональный цикл и разделов: физическая культура; учебная и производственная практики; государственная итоговая аттестация.

Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную) часть, устанавливаемую Академией.

Базовая (обязательная) часть включает изучение обязательных дисциплин, предусмотренных ФГОС по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело.

Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин, позволяет студенту получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и для продолжения профессионального образования в магистратуре.

ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности» содержит дисциплины по выбору обучающихся в объеме до одной трети вариативной части суммарно по циклам дисциплин. Академией определены следующие дисциплины по выбору ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности»: «Педагогика и профессиональное обучение», «История экономики», «Стресс-менеджмент», «Бизнес и общество», «Этика и культура управления», «Технология ведения деловых переговоров», «Современные компьютерные технологии», «Разработка офисных приложений», «Товарная информация», «Информационный менеджмент», «Маркетинговые исследования на рынке товаров и услуг», «Международный маркетинг», «Внешнеэкономическая деятельность организаций», «Логистика поставок международных грузов», «Поведение потребителей», «Управление персоналом», «Менчандайзинг в организациях розничной торговли», «Конкурентоспособность торговой организации», «Системный анализ в логистике»,

8

«Финансово-экономическое обеспечение логистики», «Управление цепями поставок в логистике», «Функциональная логистика», «Безопасность логистических процессов», «Контроллинг логистических цепей», «Страхование в логистике», «Информационное обеспечение в логистике».

Обучающиеся по ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности», согласно Положения о порядке формирования дисциплин по выбору студентов и факультативных дисциплин при освоении образовательных программ высшего образования, получив консультации по выбору дисциплин и их влиянию на будущий профиль подготовки, самостоятельно выбирают дисциплины, которые становятся для них обязательными.

Раздел «Физическая культура» в ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности» реализуется при очной форме обучения в объеме 400 часов, при этом объем практической подготовки, в том числе игровых видов, составляет 400 часов. Порядок реализации в Академии дисциплины «Физическая культура» определен Положением о реализации дисциплины «Физическая культура» для отдельных категорий обучающихся, осваивающих образовательные программы среднего профессионального и высшего образования.

Для формирования у обучающихся умений и навыков в области коммерческой деятельности, маркетинга, торговой рекламы, логистики в торговле, товароведения и экспертизы товаров, материально-технического снабжения и сбыта, торгово-посреднической деятельности ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности» включает практические занятия и лабораторные практикумы (по дисциплинам: «Статистика», «Эконометрика», «Разработка офисных приложений», «Товароведение товаров однородных групп») Все задания, предусмотренные ООП, обязательны для выполнения обучающимися в установленные сроки.

Реализация компетентностного подхода при разработке ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности» предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, психологических и иных тренингов) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных дисциплин предусмотрены встречи с представителями российских компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее 30 процентов аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов составляют не более 50 процентов аудиторных занятий.

Конечные результаты обучения в увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП бакалавриата, общая трудоемкость, формы контроля, удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, а также перечень активных и интерактивных методов обучения в разрезе учебных дисциплин отражены в рабочих программах учебных дисциплин.

Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет не менее двух зачетных единиц. По дисциплинам, трудоемкость которых составляет более трех зачетных единиц, выставляется оценка ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно").

ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности» предусматривает следующие виды практик: учебная и производственная (в том числе преддипломная). Цели и задачи, программы и формы отчетности регламентируются Положением о практике обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования –

9

программы бакалавриата и программы магистратуры. Практики проводятся в сторонних организациях, осуществляющих торговую

деятельность. Аттестация по итогам практики производится в виде защиты обучающимся отчета по практике, оформленного в соответствии с правилами и требованиями, установленными программой практики.

Срок освоения ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело по очной форме обучения составляет 4 года. Сроки освоения ООП бакалавриата по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения увеличиваются на один год относительно нормативного срока.

Обучающиеся, в рамках Положения о порядке реализации ускоренного обучения по образовательным программам высшего образования, имеют возможность участвовать в формировании своей программы обучения, включая возможную разработку индивидуальных образовательных программ.

Обучающихся в обязательном порядке знакомят с их правами и обязанностями при формировании образовательных программ с разъяснением о том, что избранные обучающимися дисциплины становятся для них обязательными.

При переводе из другого высшего учебного заведения при наличии соответствующих документов обучающимся перезачитываются освоенные ранее дисциплины на основании аттестации. Данные вопросы регламентируются Положением о порядке перевода студентов.

Ученым советом Академии утвержден размер средств на реализацию ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело.

Особенности ООП. При разработке ООП учтены требования регионального рынка труда, состояние и перспективы развития торгового сектора экономики региона.

Образовательная программа разработана на основе принципов Болонского соглашения и предусматривает реализацию системы зачетных единиц (ECTS) для признания учебных достижений студентов.

Организация практик осуществляется на базе ведущих организаций региона, осуществляющих коммерческую деятельность.

Образовательная программа реализуется с использованием передовых образовательных технологий таких, как выполнение курсовых работ по реальной тематике, применение информационных технологий в учебном процессе, свободный доступ в сеть Интернет, предоставление учебных материалов в электронном виде, использование мультимедийных средств.

Востребованность выпускников. Широкая подготовка по экономике позволяет бакалаврам работать в любых коммерческих организациях, осуществляющих предпринимательскую деятельность в области торговли, маркетинга и логистики.

Выпускники по направлению Торговое дело (профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности») будут востребованы на рынке труда города Новосибирска и других регионов России. Об этом свидетельствует устойчивая потребность в квалифицированных специалистах современного типа, способных оперативно принимать решения при сложных многофакторных проблемах коммерческой организации. Выпускники могут работать в самостоятельных коммерческих фирмах, на крупных предприятиях, где имеются коммерческие и маркетинговые отделы, в логистических компаниях, организациях сферы услуг, на предприятиях малого бизнеса и других предпринимательских структурах.

1.4.Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

Прием и зачисление абитуриентов на первый курс производится на основании результатов ЕГЭ или вступительных испытаний, проводимых Академией самостоятельно.

10

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое

дело 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

Область профессиональной деятельности бакалавра по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело (профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности») включает: организацию, управление и проектирование процессов в области коммерческой деятельности, маркетинга, торговой рекламы, логистики в торговле, товароведения и экспертизы товаров, материально-технического снабжения и сбыта, торгово-посреднической деятельности.

Выпускник по направлению 38.03.06 Торговое дело (профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности») может осуществлять профессиональную деятельность на предприятиях оптовой и розничной торговли, сферы услуг; в снабженческо-сбытовых и логистических подразделениях предприятий различных отраслей и форм собственности; в образовательных учреждениях начального, среднего, высшего и профессионального образования.

Бакалавр по направлению 38.03.06 Торговое дело (профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности») может занимать следующие должности:

- руководитель коммерческой службы оптовых и розничных торговых предприятий (торговых сетей);

- руководитель и специалист службы закупок /продаж предприятий оптовой и розничной торговли;

- руководитель и специалисты службы региональных продаж; - руководители и специалисты службы коммерческой логистики предприятий

оптовой и розничной торговли, промышленных предприятий; - руководитель или специалист службы по работе с клиентами на предприятиях

оптовой и розничной торговли, промышленных предприятиях; - руководитель или коммерческий директор малых и средних предприятий оптовой

и розничной торговли; - руководитель или специалист службы потребительского сервиса на предприятиях

оптовой и розничной торговли, промышленных предприятиях; - руководитель или специалист службы по управлению запасами и складированию

на предприятиях оптовой и розничной торговли, промышленных предприятиях; - руководитель или специалист службы по планированию ассортимента на

предприятиях оптовой и розничной торговли, промышленных предприятиях. Подготовка выпускника по направлению 38.03.06 Торговое дело (профиль

«Маркетинг и логистика в торговой деятельности») направлена на следующие профессиональные области знаний:

самостоятельное управление торгово-технологическими процессами на предприятии, регулирование процессов хранения, проведение инвентаризации, определение и минимизация затрат материальных и трудовых ресурсов;

самостоятельное управление ассортиментом и качеством товаров и услуг, осуществление контроля качества товаров и услуг, приемки и учета товаров по количеству и качеству;

способность к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способность изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка;

11

способность самостоятельно выбирать и формировать логистические цепи и схемы в торговых организациях, управлять логистическими процессами и изыскивать оптимальные логистические системы;

способность разрабатывать торгово-технологические проекты профессиональной деятельности, готовность участвовать в реализации проектов в области коммерческой деятельности.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по

направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело являются: товары потребительского и производственного назначения, услуги по торговому, логистическому и рекламному обслуживанию

покупателей, коммерческие, товароведные, торгово-технологические, маркетинговые,

логистические процессы, выявляемые и формируемые потребности, средства рекламы, методы и средства испытания и контроля качества товаров, материальные потоки, логистические цепи и системы.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

К видам профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело относятся:

торгово-технологическая; организационно-управленческая; логистическая; научно-исследовательская; проектная.

Приоритетными видами деятельности с учетом потребностей регионального рынка труда являются торгово-технологическая и логистическая.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело (профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности»)

К задачам профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело (профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности») относятся:

торгово-технологическая деятельность: выявление, формирование и удовлетворение потребностей; разработка и внедрение комплекса интегрированных маркетинговых

коммуникаций, в том числе с использованием рекламы; организация и осуществление контроля качества товаров и услуг, приемки

товаров по количеству и качеству ее учета; управление товародвижением, его учет и оптимизация, минимизация потерь

товаров, затрат материальных и трудовых ресурсов; определение роли рекламы в торгово-технологической деятельности, выбор или

разработка средств рекламы товаров для продвижения их на рынке; участие в работе по организации и осуществлению торгово-технологических

процессов на предприятии; организационно-управленческая деятельность:

12

сбор, хранение, обработка, анализ и оценка информации, необходимой для организации и управления коммерческой деятельностью;

изучение и прогнозирование спроса с учетом требований потребителей на определенных сегментах рынка;

идентификация товаров, выявление и предупреждение их фальсификации; составление документации в области коммерческой деятельности и проверка

правильности ее оформления; соблюдение действующего законодательства и нормативных документов, а

также требований, установленных техническими регламентами, стандартами, положениями договоров;

выбор деловых партнеров с учетом определенных критериев, проведение деловых переговоров, заключение договоров на взаимовыгодной основе и контроль за выполнением договоров;

управление ассортиментом и качеством товаров и услуг; выбор и реализация стратегии ценообразования; организация и планирование материально-технического обеспечения

предприятия, закупки и продажи (сбыт) товаров; повышение качества торгового обслуживания потребителей; управление товарными запасами и их оптимизация; управление персоналом; анализ и оценка коммерческой деятельности для разработки стратегии

организации (предприятия); организация и осуществление коммерческой деятельности;

логистическая деятельность: выбор или формирование логистических цепей в торговле; участие в разработке логистических схем в торговле; управление логистическими процессами;

научно-исследовательская деятельность: организация, проведение маркетинговых исследований и оценка их

эффективности; проведение научных исследований по отдельным разделам тем (этапам,

заданиям) в соответствии с утвержденными методиками; участие в разработке инновационных методов, средств и технологий

осуществления коммерческой деятельности; проектная деятельность:

разработка проектов торгово-технологических и логистических процессов и систем в области коммерции с использованием информационных технологий;

участие в реализации проектов в области коммерции; проектирование размещения торговых организаций.

3. Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ООП бакалавриата по направлению подготовки

38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности»

Результаты освоения ООП бакалавриата определяются приобретаемыми

выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

13

3.1. Структура компетентностной модели выпускника В результате освоения ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06

Торговое дело (в соответствии с ФГОС ВПО) выпускник должен обладать компетенциями, представленными в таблице 1:

14

Таблица 1 – Компетенции выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело (профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности»)

Код компетенции Содержание компетенции

Общекультурные компетенции ОК-1 Владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу,

восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения ОК-2 Умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и

письменную речь, способность свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний

ОК-3 Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способность работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способность проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину

ОК-4 Способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность

ОК-5 Готовность к выполнению гражданского долга и проявлению патриотизма

ОК-6 Стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, способность намечать пути и выбирать средства развития своих достоинств и устранения недостатков

ОК-7 Способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы

ОК-8 Осознание сущности и значения информации в развитии современного общества; владение основными методами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией

ОК-9 Владение одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного

ОК-10 Способность анализировать исторические факты, философские проблемы

ОК-11 Готовность применять экономические законы и теории, определять экономические показатели

ОК-12 Способность применять природоохранные мероприятия и ресурсосберегающие технологии, умение реализовать экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды

ОК-13 Владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий

ОК-14 Способность вести здоровый образ жизни, обеспечивать безопасность жизнедеятельности, владение средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья; готовность к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности

15

Таблица 1 – Компетенции выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело (профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности»)

Код компетенции Содержание компетенции

Профессиональные компетенции общепрофессиональные

ПК-1 Способность применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических и естественнонаучных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владение математическим аппаратом при решении профессиональных проблем

ПК-2 Умение пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовность к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов

торгово-технологическая деятельность ПК-3 Способность управлять ассортиментом и качеством товаров и услуг,

оценивать их качество, диагностировать дефекты, обеспечивать необходимый уровень качества товаров и их сохранение, эффективно осуществлять контроль качества товаров и услуг, приемку и учет товаров по количеству и качеству

ПК-4 Способность прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их эффективность

ПК-5 Способность осуществлять управление торгово-технологичес-кими процессами на предприятии, регулировать процессы хранения, проводить инвентаризацию, определять и минимизировать затраты материальных и трудовых ресурсов, а также учитывать и списывать потери

ПК-6 Готовность к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способностью изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка

ПК-7 Способность идентифицировать товары для выявления и предупреждения их фальсификации

организационно-управленческая деятельность ПК-8 Способность управлять персоналом организации (предприятия), готовность к

организационно-управленческой работе с малыми коллективами ПК-9 Способность распознавать и оценивать опасности разных видов с учетом

общепринятых критериев ПК-10 Способность выбирать деловых партнеров, проводить с ними деловые

переговоры, заключать договора и контролировать их выполнение ПК-11 Осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации,

необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной)

ПК-12 Готовность работать с технической документацией, необходимой для профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) и проверять правильность ее оформления

ПК-13 Способность обеспечивать материально-техническое снабжение предприятия, закупки и продажу (сбыт) товаров, управлять товарными запасами

16

Таблица 1 – Компетенции выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело (профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности»)

Код компетенции Содержание компетенции

ПК-14 Готовность анализировать, оценивать и разрабатывать стратегии организации

логистическая деятельность ПК-15 Готовность участвовать в выборе и формировании логистических цепей и

схем в торговых организациях, способность управлять логистическими процессами и изыскивать оптимальные логистические системы

научно-исследовательская деятельность ПК-16 Способность проводить научные, в том числе маркетинговые, исследования

в профессиональной деятельности ПК-17 Способность участвовать в разработке инновационных методов, средств и

технологий в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной)

проектная деятельность ПК-18 Способность разрабатывать проекты профессиональной деятельности

(торгово-технологические, и/или маркетинговые, и/или рекламные, и/или логистические процессы) с использованием информационных технологий

ПК-19 Участвовать в реализации проектов в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной)

Профессиональные профильные компетенции (разработаны Академией)

ППК-1

Способен осуществлять трудовые функции специалиста по организационному и документационному обеспечению управления организацией, соответствующие пятому и шестому уровням квалификации Профессионального стандарта «Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией», утвержденным Министерством труда и социальной защиты РФ 6 мая 2015 г. № 276н

Структура компетенций выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело в разрезе программ учебных дисциплин приведена в табл.2 фонда оценочных средств по дисциплине.

17

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата

по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности»

В соответствии с п.13 Порядка организации и осуществления образовательной

деятельности по образовательным программам высшего образования № 1367 от 19.12.2013г. и ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности» содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом бакалавра с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Календарный учебный график См. Приложение 2.

4.2. Учебный план подготовки бакалавра См. Приложение 2.

Учебный план бакалавра включает все дисциплины, изучаемые обязательно и строго последовательно, а также дисциплины, выбранные студентом. При этом трудоемкость освоения образовательной программы в год составляет 60 зачетных единиц (без учета факультативов).

Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся составляет не более 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению ООП бакалавриата и факультативных дисциплин, устанавливаемых дополнительно к ООП и являющихся необязательными для изучения обучающимися.

Объем факультативных дисциплин не превышает 10 зачетных единиц за весь период обучения.

Объем аудиторных учебных занятий в неделю при освоении ООП бакалавриата в очной форме обучения составляет не более 27 академических часов. В указанный объем не входят обязательные аудиторные занятия по физической культуре.

Максимальный объем аудиторных учебных занятий в неделю при организации образовательного процесса по программам бакалавриата в очно-заочной форме обучения составляет 16 академических часов.

Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся по заочной форме обучения составляет 200 академических часов за один учебный год.

Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 7 - 10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

Аудиторная нагрузка студентов предполагает лекционные, семинарские, практические виды занятий. Внеаудиторная нагрузка предполагает выполнение курсовых работ, рефератов, расчетных заданий, а также подготовку к экзаменам. Самостоятельная работа организуется в форме выполнения курсовых, междисциплинарных работ, изучения дополнительной литературы, выполнения индивидуальных заданий, направленных на

18

формирование таких компетенций, как способность к саморазвитию, самостоятельному поиску информации, овладение навыками сбора и обработки экономической информации, что позволяет сформировать профессиональные компетенции.

4.3.Аннотации программ учебных дисциплин ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности»

Аннотации программ учебных дисциплин ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности» представлены в таблице 3.

Таблица 3 - Аннотации программ учебных дисциплин ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности»

Блок /компонент

Наименование дисциплины Содержание дисциплины

Трудоем-кость,

зачетные ед./ часы

Компетенции обучающегося, формируемые в результате

освоения дисциплины

Б1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл Б1.Б Базовая часть

Б1.Б.1 История Доиндустриальная экономика. Периодизация экономической истории. Становление первых цивилизаций Восточной и античный вариант экономического развития. Варианты развития феодальной экономики. Индустриальная экономика. Великий переход» - эпоха первоначального накопления капитала. Становление индустрии альной экономической системы: варианты развития промышленного капитализма. Эволюция промышленн ого капитализма в конце XIX- начале XX вв. Монополизация экономики. Становление системы макроэкономического регулирования в зарубежных странах. Становление экономической системы государственного социализма в СССР. Постиндустриальная экономика. Основные тенденции развития мирового хозяйства после второй мировой войны и варианты его трансформации. Экономика переходного периода в России

7/252 ОК-1 ОК-5 ОК-10 ПК-1

Б1.Б.2 Философия Философия, ее предмет и место в культуре. Предмет и задачи курса. История философии. Исторические типы философии. Философские традиции и современные дискуссии. Философская онтология. Бытие как проблема философии. Бытие и сознание. Теория познания. Познание как предмет философского анализа. Понятие истины. Философия и методология науки. Общество как саморазвивающаяся система. Философское понимание общества и его истории. Социальная философия и философия истории. Философская антропология. Человек и мир в современной философии

4/144 ОК-1 ОК-6 ОК-10 ПК-1

19

Б1.Б.3 Иностранный язык

Социокультурный портрет стран изучаемого языка; экономика России стран и изучаемого языка; контакты в ситуациях повседневного делового общения; основные экономические категории; общение по телефону; рынок; конкуренция в условиях рыночной экономики; рабочий день делового человека; тенденции современной экономики; глобализация; проведение переговоров; деньги, кредит, банки; устройство на работу; составление резюме; внешнеэкономическая деятельность; международная торговля; деловая переписка; маркетинг; презентация, реклама; менеджмент; межкультурная коммуникация

7/252 ОК-9

Б1.Б.4 Русский язык Происхождение русского языка. Структурные и коммуникативные свойства языка. Нормативный аспект культуры речи. Функциональные стили литературного языка. Коммуникативный аспект культуры речи. Культура ораторской речи. Этические нормы речевой культуры. Речевой этикет в документе

3/108 ОК-2

Б1.Б.5 Экономическая теория

Национальная экономика как целое. Национальное счетоводство. Классическая и кейнсианская модели макроэкономики. Фискальная политика. Кредитно-денежная политика. Модель IS – LM. Теория экономических циклов. Инфляция. Безработица. Экономический рост и экономическое развитие.

5/180 ОК-11 ПК-1

Б1.В Вариативная часть

Б1.В.ОД Обязательная часть

Б1.В.ОД.1 Правоведение Общество и государство. Понятие права и его признаки. Понятие и состав правоотношения. Понятие, признаки и состав правонарушения. Понятие государственной власти и принципы ее организации в РФ. Система органов законодательной власти в РФ. Понятие и система административного права. Понятие и принципы семейного права. Основы трудового права. Понятие, предмет, метод задачи и принципы уголовного права

7/252 ОК-4 ПК-1

Б1.В.ОД.2 Социология

Предмет, метод, функции социологии. Эволюция социологической мысли. Общество и его социальные институты, социальные организации, группы, общности. Предмет и объекты экономической социологии. Структура экономической социологии и частные социологические теории. Социологические исследования. Гипотезы в исследовании социальных отношений. Методы сбора первичной социологической информации. Методы социологического наблюдения и интервью. Методы эмпирической интерпретации и обобщения результатов социологического исследования

3/108 ОК-3 ОК-7 ПК-1

Б1.В.ОД.3 Психология Предмет, цели, задачи психологии как науки. Её место в системе наук. Психология психических процессов. Личность. Индивидуально-типологические свойства личности. Основные научные школы и направления психологии. Элементы социальной психологии

3/108 ОК-3 ПК-1

20

Б1.В.ОД.4

Гражданское право

Общие положения гражданского права. Право собственности и другие вещные права. Общие положения об обязательствах. Общие положения о договоре. Наследственное право.

2/72 ОК-4 ОК-5 ПК-1

Б1.В.ОД.5

Культура речи и деловое общение

Культура делового общения. Основные функции языка. Устные и письменные разновидности литературного языка. Функциональные стили речи. Публичное выступление. Деловой этикет.

2/72 ОК-3 ОК-4 ПК-10

Б1.В. ДВ Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1

Б1.В.ДВ.1.1 Педагогика и профессиональ-ное обучение

Педагогика как наука. Теория целостного педагогического процесса. Содержание образования. Методы, средства и организационные формы педагогического процесса. Основные теории, концепции и технологии обучения в системе профессионального обучения. Воспитание в педагогическом процессе. Основы профессиональной педагогики. Личность как объект и субъект профессионального обучения. Психология профессионального обучения. Диагностика качества результатов профессионального обучения студентов

3/108 ОК-7 ОК-11 ПК-1

Б1.В.ДВ.1.2 История экономики

Введение в историю экономических учений. Классическая политическая экономия. Экономическая мысль России в поисках истины. Марксизм. Маржинализм. Нетрадиционные экономические теории. Ленин и русский марксизм. Кейнс. Современный либерализм и неоклассическое направление в экономической мысли. Прошлое, настоящее и будущее глазами институционалистов.

3/108 ОК-1 ОК-10 ПК-1

Б1.В.ДВ.2

Б1.В.ДВ.2.1 Стресс-менеджмент

Ведение в стресс-менеджмент. Личность и ее особенности в стрессовых состояниях Профессиональный стресс: диагностика и управление

3/108 ОК-3 ОК-4 ПК-8

Б1.В.ДВ.2.2 Риск-менеджмент

Понятие риска и основные аспекты риск-менеджмента. Классификация рисков. Анализ и оценка степени риска. Управление рисками, как система менеджмента. Отраслевое управление рисками. Риск-менеджмент в разрезе инвестиционной стратегии. Портфельный менеджмент.

3/108 ОК-3 ОК-6 ОК-7

Б1.В.ДВ.3 Б1.В.ДВ.3.1 Этика и

культура управления

Принципы и элементы культуры государственных служащих. Этика и культура поведения. Этические нормы и правила деловой беседы. Соотношение, взаимосвязь и взаимовлияние культуры, управления и власти. Критерии оценки уровня культуры управления. Нормативный и преобразующий характер ценностей в культуре управления. Культура управления как социально-экономический феномен. Управленческое общение. Этапы становления и развития профессиональной этики. Этика. Ее объект, предмет и основные категории

3/108 ОК-1 ОК-2 ОК-3

21

Б1.В.ДВ.3.2 Технология ведения деловых переговоров

Деловые переговоры − наука и искусство в процессе профессиональной деятельности бакалавра. Психологические аспекты ведения деловых переговоров. Методы ведения деловых переговоров. Базовые переговорные техники. Этика ведения деловых переговоров. Документационное обеспечение деловых переговоров. Этические нормы и правила деловой беседы. Ситуационное переговорное поведение. Проблемные переговорные ситуации. Конфликты и конфликтные ситуации в процессных переговорах. Стрессы

3/108 ОК-2 ПК-1 ПК-10

Б2 Математический и естественнонаучный цикл

Б2.Б Базовая часть Б2.Б.1 Математика Линейная алгебра и аналитическая геометрия.

Векторы и операции над ними. Скалярное произведение векторов, длина вектора, угол между векторами, ортогональность. Матрицы. Умножение матриц. Ранг матрицы. Системы линейных уравнений. Метод Гаусса. Определители и их свойства. Правило Крамера. Обратная матрица. Прямые на плоскости. Кривые второго порядка: окружность, эллипс, гипербола, парабола. Плоскости в трехмерном пространстве. Пересечение плоскостей. Прямые в трехмерном пространстве. Математический анализ. Введение в анализ. Множества. Функциональная зависимость. Графики основных элементарных функций. Предел последовательности и его свойства. Предел и непрерывность функций. Свойства непрерывных функций. Дифференциальное исчисление функции одной переменной. Производная и дифференциал. Первообразная и неопределенный интеграл. Определенный интеграл. Функции многих переменных, их непрерывность. Производные и дифференциалы функций нескольких переменных. Экстремумы функций нескольких переменных. Дифференциальные уравнения первого порядка: с разделяющимися переменными, линейные уравнения, уравнения Бернулли. Числовые и степенные ряды. Сходимость рядов. Теория вероятностей и математическая статистика. Элементы комбинаторики и теории множеств. Случайные события. Случайные величины. Предельные теоремы теории вероятностей. Эмпирические характеристики выборки. Точечные оценки параметров распределения. Интервальные оценки параметров распределения. Статистическая проверка гипотез.

10/360 ОК-1 ОК-8 ПК-1

Б2.Б.2 Информатика Общие понятия информатики (понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации). Архитектура персонального компьютера. Технические средства вычислительной техники в документационном обеспечении и архивном деле. Правила эксплуатации технических средств

4/144 ОК-8

22

Б2.Б.3 Экология Организм и среда. Внутривидовая организация живых существ. Экосистема и ее свойства.Учение о биосфере. Экология человека Основные виды антропогенных воздействий на биосферу. Особые и экстремальные воздействия на биосферу. Природные ресурсы. Основные принципы охраны окружающей среды и рационального природопользования. Основы экологического права. Международное сотрудничество в области экологии

4/144 ОК-11 ОК-12 ПК-2

Б2.В Вариативная часть Б2 В.ОД Обязательные дисциплины Б2.В.ОД.1 Разработка

офисных приложений

VBA и среда разработки: структура проекта, виды модулей, структура исходного кода модуля, функции и процедуры; типы данных и выражения: встроенные типы данных, операции их приоритет, преобразование типов данных; встроенные функции и подпрограммы; управляющие конструкции; массивы и пользовательские типы данных; объекты: свойства и методы, особенности операций с объектами, проверка и преобразование типа; пользовательские формы: окно проектировщика, окно настройки свойств, показ форм на экране, создание обработчиков событий, привязка полей ввода к данным

3/108 ОК-8 ПК-1 ПК-11

Б2 В.ОД.2 Методы принятия управленческих решений

Функции решений в системе управления. Методология и организация процесса разработки управленческих решений. Методические подходы к процессу разработки управленческого решения. Диагностика проблемы и информационное обеспечение процесса принятия решения. Определение целей – основополагающий элемент в процессе подготовки решения. Разработка альтернатив действий. Анализ альтернатив действий. Нормативные (математические) методы принятия решений. Коллективное принятие решения. Выбор лучшего решения: процедуры согласования и утверждения решения. Влияние человеческого фактора и внешней среды на процесс принятия решения

3/108 ОК-1 ПК-1 ПК-14

Б2 В.ОД.3 Эконометрика Эконометрика, её задача и метод. Схема построения эконометрических моделей. Парная регрессия и корреляция в эконометрических исследованиях. Линейная модель множественной регрессии. Спецификация переменных в уравнениях регрессии. Нелинейные модели регрессии и линеаризация. Системы одновременных уравнений. Примеры систем одновременных уравнений. Составляющие систем. Характеристики и модели временных рядов

3/108 ОК-8 ПК-11

Б2.В.ДВ Дисциплины по выбору

Б2.В.ДВ.1

23

Б2.В.ДВ.1.1 Современные компьютерные технологии

Понятие и структура правовой информации Консультант Плюс. Окно входа в программу. Единый информационный массив. Окно запуска, атрибуты окна, Словарь финансовых и юридических терминов. Карточка поиска. Локальный поиск. Поиск по явно заданным реквизитам. Поиск по ключевым словам. Логические условия выбора. Поиск по Правовому навигатору. Работа с текстом документа. Общая характеристика бухгалтерских (учетных) систем. Семейство 1С:Предприятие v8. Назначение, возможности бухгалтерской системы 1С: Предприятие. Подготовка информационной базы. Учет бухгалтерских операций, подготовка различных форм отчетности. Регламентные операции. Регламентированные отчеты. Анализ баланса в системе электронных таблиц

3/108 ОК-8 ПК-11 ППК-1

Б2.В.ДВ.1.2 Финансовая математика

Наращение и дисконтирование денежных сумм. Наращение по простым процентным ставкам. Сложные проценты. Дисконтирование: математическое и банковский (коммерческий) учет. Эквивалентность процентных и учетных ставок. Финансовая эквивалентность обязательств. Учет инфляции в финансово-экономических расчетах. Потоки платежей. Ренты. Потоки платежей. Финансовые ренты. Кредитные расчеты. Планирование погашения долга. Доходность финансово-кредитных операций. Анализ долгосрочных инвестиций. Расчеты при проведении валютных операций.

3/108 ОК-8 ПК-11 ПК-12

Б2.В.ДВ.2 Б2.В.ДВ.2.1 Товарная

информация Товарная информация, понятие. Основные свойства информации о товаре. Виды товарной информации. Технические документы как носители товарной информации. Формы товарной информации. Средства товарной информации: маркировка, товарный знак, знаки соответствия. Законодательство в области товарной информации. Основные требования к содержанию, нанесению и расположению товарной информации. Маркировка. Порядок и правила маркировки отдельных видов товаров. Основные функции маркировки: Формы маркировки. Понятие транспортной маркировки и маркировки товаров. Производственная и торговая маркировки. Товарный знак. Штриховой код. Информационные знаки

3/108 ПК-2 ПК-11 ПК-12

Б2.В.ДВ.2.2 Информационные системы в менеджменте

Экономическая информация как часть информационного ресурса общества. Информационные системы. Средства информационных технологий обеспечения управленческой деятельности. Системы и технологии поддержки управленческих решений. Инструментальные средства компьютерных технологий информационного обслуживания управленческой деятельности. Информационные технологии документационного обеспечения. Структура и состав информационной системы маркетинга. Ресурсы Интернет.

3/108 ОК-4 ОК-8 ПК-11 ПК-17 ППК-1

24

Б3 Профессиональный цикл Б3.Б Базовая часть

Б3.Б.1 Экономика организации

Национальная экономика. Организация в системе национальной экономики. Основной капитал и его роль в производстве. Оборотный капитал и его роль в операционной деятельности. Персонал организации как саморазвивающийся ресурс. Понятие экономического механизма функционирования организации и его основные элементы. Издержки, прибыль и рентабельность. Цены и ценообразование. Характеристика системы планирования деятельности организации. Система показателей как основа планирования и регулирования деятельности организации. Организация как объект государственного регулирования. Управление бизнес-процессами в организации. Логистические системы в управлении организацией. Качество продукции и конкурентоспособность организации. Инвестиции и управление проектами в организации. Внешнеэкономическая деятельность организации.

6/216 ОК-11 ПК-1 ПК-5 ПК-6 ПК-9

Б3.Б.2 Статистика Предмет, метод и задачи статистики. Основные категории и понятия статистики. Статистическое наблюдение. Сводка и группировка. Ряды распределения. Способы наглядного представления статистических данных. Абсолютные и относительные величины. Средние величины и показатели вариации. Ряды динамики. Модели сезонных колебаний. Индексный метод анализа. Выборочное наблюдение. Статистическое изучение связи социально-экономических явлений. Основные макроэкономические показатели, система национальных счетов. Статистика национального богатства. Банковская и биржевая статистика. Статистика населения. Статистика рынка труда и занятости населения. Статистика предприятий и организаций. Статистический анализ эффективности функционирования предприятий и организаций. Основы статистики финансов. Статистика социального развития и уровня жизни населения. Статистические методы исследования экономической конъюнктуры рынка и деловой активности. Статистика цен

4/144 ПК-1 ПК-5

Б3.Б.3 Бухгалтерский учет

Теория и принципы бухгалтерского учета. Бухгалтерский учет: возникновение, развитие и его современная роль в управлении экономикой организации. Принципы бухгалтерского учета, его предмет и объекты. Метод бухгалтерского учета и его элементы. Основы технологии и организации бухгалтерского учета в хозяйствующих субъектах. Учетная политика.

8/288 ОК-11 ПК-5 ПК-12 ППК-1

Б3.Б.4 Маркетинг Маркетинг как инструмент формирования стратегий организации. Понятие и сущность маркетинга, его принципы и функции. Роль маркетинга в экономическом развитии страны. Концепции маркетинга и эволюция их развития. Международный маркетинг. Стратегический маркетинг. Процесс стратегического маркетинг.

5/180 ПК-6 ПК-12 ПК-14 ПК-16 ПК-18

25

Маркетинговые исследования и маркетинговая информация. Маркетинговая среда Поведение потребителей. Сегментирование и позиционирование на рынке. Разработка и виды маркетинговых стратегий. Операционный маркетинг. Товарная политика. Жизненный цикл товара. Товародвижение и сбытовая политика. Ценовая политика. Коммуникативная политика в маркетинге. Управление маркетингом

Б3.Б.5 Коммерческая деятельность

Сущность и содержание коммерции. Факторы, влияющие на развитие коммерческой деятельности. Классификация субъектов коммерческой деятельности. Классификация потребностей. Понятие покупательского спроса. Классификация спроса. Методы изучения спроса. Понятие «конъюнктура торговли». Экономические элементы конъюнктуры торговли. Виды конъюнктурной информации. Понятие объектов коммерческой деятельности. Определения понятий «товар», «услуга». Особенности услуги как товара. Понятие закупочной работы и ее принципы. Характеристика основных условий договора поставки. Сущность коммерческой работы по продаже товаров. Понятие об ассортименте товаров и их классификация. Управление товарными запасами на предприятиях торговли. Сущность государственного регулирования коммерческой деятельности предприятий. Информационное обеспечение коммерческой деятельности. Понятие коммерческого риска. Требования к личности коммерсанта. Профессиональные требования к коммерсанту. Понятие этики. Понятие коммерческого этикета. Значение анализа и оценки эффективности коммерческой деятельности для торгового предприятия. Социальная эффективность коммерческой деятельности.

4/144 ОК-4 ОК-7 ПК-2 ПК-4 ПК-6 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-14 ПК-17

Б3.Б.6 Стандартизация, метрология, подтверждение соответствия

Понятие технического регулирования и характеристика регламентов. Законодательство в области защиты прав потребителей. Система стандартизации в РФ и основные направления развития национальной системы. Международные и региональные системы стандартизации. Основные понятия и роль метрологии в развитии экономики и безопасности. Государственная система обеспечения единства измерений. Государственный метрологический надзор и контроль. Основные понятия в области оценки соответствия. Цели подтверждения соответствия. Порядок, правила проведения сертификации. Развитие систем оценки и подтверждения соответствия с свете Закона «О техническом регулировании».

4/144 ПК-2 ПК-3 ПК-7

ППК-1

Б3.Б.7 Теоретические основы товароведения

Объекты и предмет товароведения. Товароведческие характеристики товаров. Общая классификация товаров. Ассортимент: понятие, классификация по разным признакам.

5/180 ОК-14 ПК-3 ПК-7 ПК-12

26

Свойства и показатели ассортимента, их характеристика. Управление ассортиментом. Качество товаров: понятия, свойства и показатели. Номенклатура потребительских свойств качества товаров. Факторы, обеспечивающие формирование и сохранение качества товаров. Товарные потери: понятие, виды, причины возникновения. Понятие идентификации и фальсификации товаров.

ПК-16

Б3.Б.8 Логистика Понятие логистики. Логистическая система и ее основные свойства. Логистика как инструмент в конкурентной борьбе. Логистика заказа. Сетевые логистические организации. Специализация логистических служб и подразделений. Организация логистического управления фирмой. Управление потоковыми процессами в логистике. Проектирование информационных потоков в логистике. Средства коммуникации и их роль в логистическом процессе. Экспертиза принятых проектных решений в области логистического управления Развитие логистических форм управления. Современные формы интеграции потоковых процессов в экономике.

5/180 ПК-12 ПК-13 ПК-15 ПК-16 ПК-17 ПК-18

Б3.Б.9

Менеджмент Сущность и содержание менеджмента. Развитие менеджмента в прошлом и настоящем. Методологические основы менеджмента. Интеграционные процессы в менеджменте. Процессы управления: целеполагание и оценка ситуации, принятие управленческих решений. Системы менеджмента: функции и организационные структуры. Механизмы менеджмента: средства и методы управления. Диверсификация менеджмента, типология и выбор альтернатив эффективного управления. Экономика и социология управления персоналом и формирование человеческого капитала. Лидерство и стиль управления. Групповая динамика и разрешение конфликтов. Формальное и неформальное управление. Система информационного обеспечения управления. Ресурсы, качество и эффективность управления

4/144 ОК-3 ОК-4 ОК-6 ПК-8 ПК-14 ППК-1

Б3.Б.10

Правовое регулирование

профессиональной деятельности

Осуществление прав и исполнение обязанностей через представителя. Сроки. Исковая давность. Сделки. Понятие и виды сделок. Государственная регистрация сделок. Объекты гражданских правоотношений: понятие и виды. Понятие договора купли-продажи. Договор поставки товаров. Контрактация. Договор аренды. Договор проката. Лизинг. Договор возмездного оказания услуги. Договор займа. Кредитный договор. Договор банковского вклада. Внедоговорные обязательства. Расчетные и кредитные правоотношения. Правовая охрана собственности. Защита прав предпринимателей. Лицензирование предпринимательской деятельности. Государственный и муниципальный контроль за деятельностью предпринимателей. Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности. Потребительское право.

4/144 ПК-2 ПК-9 ПК-10

27

Законодательство в профессиональной сфере деятельности. Конституция РФ. Международные договоры. Гражданский кодекс РФ. Кодекс об административных правонарушениях РФ. Уголовный кодекс РФ. Арбитражный процессуальный кодекс РФ. Трудовой кодекс РФ. Таможенный кодекс РФ.

Б3.Б.11

Рекламная деятельность

Понятие и значение рекламной деятельности. Понятие рекламы. Классификация рекламы. Характеристики рекламы. Основные функции рекламы. Реклама в системе маркетинговых коммуникаций. Социальная роль рекламы. Субъекты рекламного рынка. Инструменты рекламной деятельности. Фирменный стиль. Рекламное сообщение. Средства и каналы распространения рекламы. Международная реклама. Планирование и оценка эффективности рекламной деятельности. Информационное обеспечение рекламной деятельности. Регулирование рекламной деятельности.

5/180 ПК-11 ПК-12 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК-19

Б3.Б.12

Организация, технология и

проектирование предприятий

Основы и сущность технологических и организационных процессов в торговле. Технологические и организационные процессы в оптовой торговле. Организация и технология складских операций. Тара и тарные операции в торговле Технологические и организационные процессы в розничной торговле. Организация торгово-технологического процесса в магазине и обслуживания покупателей. Основные правила розничной торговли и эксплуатации контрольно-кассовых машин. Основы технологического проектирования, организации строительства и капитального ремонта предприятий торговли

5/180 ОК-4 ОК-7 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-18

Б3.Б.13

Информационные технологии в

профессиональной деятельности

Общие сведения об информационных технологиях. Инструментальные программные средства информационных технологий в коммерческой деятельности. Интегрированные информационные системы в коммерческой деятельности. Проблемно-ориентированные пакеты прикладных программ по отраслям и сферам деятельности. Интегрированные системы комплексной автоматизации управления торговым предприятием. Моделирование и прогнозирование в коммерческой деятельности. Национальные и международные информационные сети.

4/144 ОК-8 ПК-11 ПК-12

Б3.Б.14

Безопасность жизнедеятель-

ности

Негативные факторы среды обитания. Взаимодействие человека со средой обитания. Негативные производственные факторы и их воздействие на человека. Безопасность технических средств и технологических процессов. Пути повышения эффективности трудовой деятельности. Чрезвычайная ситуация как объект управления. Повышение устойчивости функционирования объектов экономики и технических средств в чрезвычайных ситуациях. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера

3/108 ОК-5 ОК-12 ОК-13 ОК-14

28

Б3. В Вариативная часть Б3.В.ОД Обязательные дисциплины

Б3.В.ОД.1 Организация торговой

деятельности

Организация оптовой торговли. Организация торгово-посреднической деятельности. Инфраструктура оптового рынка. Коммерческие связи в оптовой торговле. Товарно-ассортиментная политика предприятий оптовой торговли и ее составляющие. Оптовая продажа. товаров: организация, формы и методы. Экономическая эффективность деятельности оптовой торговой организации (предприятия). Организация розничной торговли. Торгово-технологический процесс в розничной торговле и его содержание. Управление ассортиментом товаров и товарными запасами в розничной торговле. Технология розничной продажи товаров. Организация торгового обслуживания покупателей в розничных торговых организациях. Эффективность деятельности розничной торговой организации

4/144 ОК-3 ОК-4 ОК-7 ПК-2 ПК-5 ОК-6 ПК-9 ПК-12 ПК-13 ПК-17 ПК-19

Б3.В.ОД.2 Финансы и кредит

Экономическая сущность и функции финансов. Финансовый механизм. Финансовые ресурсы. Финансовый рынок как механизм перераспределения финансовых ресурсов. Финансовая система РФ. Финансовая политика. Финансовое регулирование социально-экономических процессов. Функциональные основы управления финансами. Организационно-правовые основы управления финансами. Сущность, функции и законы кредита. Субъекты кредитных отношений. Формы и виды кредита. Ссудный процент и его экономическая роль в условиях рынка. Основы формирования уровня ссудного процента, источники его уплаты. Объективные границы кредита и ссудного процента. Роль обеспечения кредита и способы обеспечения кредитных обязательств.

4/144 ПК-1 ПК-5 ПК-12 ПК-13

Б3.В.ОД.3 Налоги и налоговая система

Понятие налога и сбора. Функции налогов. Принципы построения законодательства о налогах и сборах. Налоговая система и классификация налогов в РФ. Налог на доходы физических лиц. Налог на прибыль организаций. Налог на добавленную стоимость. Прочие федеральные налоги и сборы. Региональные налоги. Местные налоги. Специальные налоговые режимы.

3/108 ПК-2 ПК-5

Б3.В.ОД.4 Товароведение товаров

однородных групп

Товароведение продовольственных товаров: зерномучные, плодоовощные, кондитерские, вкусовые, жировые, молочные, мясные и рыбные товары. Требования к качеству, дефекты и причины их возникновения, условия хранения отдельных групп товаров. Товароведение непродовольственных товаров: металлохозяйственные, электробытовые, строительные, радиоэлектронные, мебельные, текстильные, швейные, трикотажные, обувные, парфюмерно-косметические, галантерейные и ювелирные товары. Транспортные средства личного пользования, Состояние и перспективные направления рынка отдельных

5/180 ПК-2 ПК-3 ПК-7

29

групп товаров. Классификация. Факторы, формирующие ассортимент и качество товаров. Методы экспертизы качества товаров.

Б3.В.ОД.5 Организация предпринима-

тельской деятельности

Введение в основы предпринимательства. Субъекты и объекты предпринимательской деятельности. Организация собственного дела: структура бизнес-плана. Инвестиционное обеспечение. Финансовый план и оценка эффективности бизнес-плана. Конкуренция и конкурентоспособность предприятия. Культура предпринимательства. Прекращение предпринимательской деятельности юридического лица.

3/108 ОК-1 ПК-4 ПК-8 ПК-9 ПК-14

Б.В.ОД.6 Профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности» Б.В.ОД.6.1 Маркетинг

торговой организации

Торговые организации как субъекты рынка. Концепция маркетинга в торговле. Среда маркетинга. Стратегический маркетинг торговых организаций. Маркетинг оптовой и розничной торговли. Товарная политика. Ценовая политика в системе маркетинга. Сбытовой маркетинг торговых организаций. Маркетинговые коммуникации и их особенности в торговле. Организация маркетинговой службы торговой организации. Сущность, этапы и виды маркетинговых исследований. Принципы организации маркетингового исследования торговых организаций. Маркетинговая информация. Исследование и анализ рыночной ситуации. Изучение потребителей. Сегментация рынка. Маркетинговые коммуникации.

4/144 ОК-1 ОК-11 ПК-6 ПК-12 ПК-16 ПК-17

Б.В.ОД.6.2 Организация и управление

логистическими системами

Стратегии развития логистической системы. Логистика как научная методология и практический инструмент формирования систем. Логистический подход к организации и управлению системой грузо- и товародвижения. Организация межфункциональной логистической координации внутри объектов (участников) РТЛС. Базовые определения и модели управления цепями поставок, место процесса планирования в операционной модели. Методы управления в РТЛС. Управление логистической системой на основе системы сбалансированных показателей.

3/108 ПК-5 ПК-13 ПК-15 ПК-19 ППК-1

Б.В.ОД.6.3 Интегрированные маркетинговые коммуникации

Теория коммуникаций. Понятие системы маркетинговых коммуникаций. Реклама как основной элемент системы маркетинговых коммуникаций. Социально-психологические основы рекламы. Международная реклама. Связи с общественностью (ПР) в системе интегрированных маркетинговых коммуникаций. Прямой маркетинг в системе интегрированных маркетинговых коммуникаций. Стимулирование сбыта в системе маркетинговых коммуникаций. Оценка эффективности интегрированных коммуникационных стратегий предприятия.

4/144 ПК-6 ПК-10 ПК-12 ПК-16

Б.В.ОД.6.4 Транспортно-складское

обеспечение логистики

Транспортный (перевозочный) процесс. Складской технологический процесс. Обеспечение технологического единства транспортно-складского процесса. Этапы процесса перевозки грузов. Показатели

4/144 ПК-5 ПК-12 ПК-13 ПК-15

30

эффективности перевозочного процесса. Особенности транспортирования разных категорий грузов. Контейнерные перевозки различными видами транспорта. Роль электронного обмена данными в перевозках. Современные программные ресурсы ЭВМ в складском документообороте. Складское хозяйство. Функции склада и задачи складирования. Классификация складов. Объемно-планировочные решения. Подъемно-транспортные машины и механизмы в складских процессах Способы укладки (размещения) грузов при хранении. Системы переработки грузов. Тара и упаковка в складской системе.

Б.В.ОД.6.5 Экономический анализ

Анализ финансово-хозяйственной деятельности в системе управления организацией. Система комплексного анализа финансово- хозяйственной деятельности организации. Анализ эффективности использования производственных и трудовых ресурсов и технико-организационного уровня производства в организации. Анализ доходов и объемов продаж товаров, продукции, работ, услуг. Анализ расходов и себестоимости продаж. Анализ в управлении рисками. Анализ финансового состояния организации по данным бухгалтерской отчетности. Экономическое чтение и методика анализа бухгалтерской отчетности. Анализ финансового состояния организации: оценка ликвидности, платежеспособности, кредитоспособности и финансовой устойчивости организации. Анализ финансовых результатов деятельности организации. Комплексная оценка эффективности финансово- хозяйственной деятельности организации

4/144 ОК-11 ПК-1 ПК-4 ПК-16

Б.В.ОД.6.6 Управление маркетингом

Маркетинг как интегрирующая функция в принятии управленческих решений. Портфельные стратегии. Управление маркетингом на корпоративном уровне. Стратегии роста. Конкурентные стратегии. Конкурентные преимущества предприятия. Сегментация рынка. Управление маркетингом на функциональном уровне. Выбор целевых сегментов. Позиционирование и репозиционирование продукции. Разработка комплекса маркетинга. Управление маркетингом на инструментальном уровне. Управление товаром. Управление ценой. Управление каналами распределения. Управление коммуникационными маркетинговыми средствами. Организация системы маркетинга на предприятии. Стратегическое и оперативное планирование маркетинга на предприятии. Особенности выбора стратегии развития малых, средних и крупных фирм. Контроль, оценка и аудит маркетинга.

3/108 ОК-4 ПК-12 ПК-14 ПК-19 ППК-1

Б.В.ОД.6.7 Таможенное дело

Таможенные органы Российской Федерации. Объекты таможенной инфраструктуры. Сотрудничество в сфере таможенного дела. Таможенные процедуры. Таможенные

4/144 ОК-5 ПК-2 ПК-15

31

классификаторы. Таможенные платежи. Таможенный контроль. Валютный контроль. Таможенное оформление. Процедура декларирования. Таможенная экспертиза товаров. Таможенные правонарушения.

БЗ.В.ДВ Дисциплины по выбору БЗ.В.ДВ.1

БЗ.В.ДВ.1.1 Маркетинговые исследования на рынке товаров и

услуг

Маркетинговые исследования как основа для принятия управленческих решений. Основные этапы маркетингового исследования. Методы маркетинговых исследований. Инструментарий исследования. Структура анкеты. Оформление анкеты. Понятие и план выборки. Сплошное и выборочное исследование. Сбор и анализ данных. Отбор персонала для полевых работ. Формы обучения персонала: инструктаж, тренинг. Ошибки сбора данных. Подготовка данных к анализу. Построение вариационных рядов. Модели и методы, применяемые в маркетинговом анализе. SNW–анализ. PEST–анализ. Матрица GE/MacKinsy. ABC–анализ оптовых покупателей. XYZ–анализ поставщиков. Основные направления маркетинговых исследований: ёмкость рынка, оценка конъюнктуры рынка, исследования поведения потребителей на рынках товаров и услуг, исследование конкурентной среды и конкурентов, исследование рыночных рисков

3/108 ПК-6 ПК-12 ПК-16 ПК-18

БЗ.В.ДВ.1.2 Международный маркетинг

Общая характеристика международной маркетинговой деятельности. Структура среды международного маркетинга. Международные маркетинговые исследования. Технология исследования. Методические основы исследования. Стратегии международной деятельности фирмы. Формы международного развития. Стратегии выхода на международный рынок. Ценообразование в международном маркетинге. Понятие мировой цены. Экспортная товарная политика. Требования, предъявляемые к экспортному товару. Адаптация товара к зарубежным рынкам. Международная коммуникационная политика. Патентно-правовое обеспечение экспортных операций. Управление деятельностью предприятия в сфере международного маркетинга.

3/108 ПК-2 ПК-6 ПК-8 ПК-10 ПК-16

БЗ.В.ДВ.2 БЗ.В.ДВ.2.1 Внешнеэкономи

ческая деятельность

Понятие внешнеэкономических связей и внешнеторговой деятельности. Формы торговли. Государственное регулирование внешнеторговой деятельности. Классификация внешнеторговых экономических операций. Внешнеторговый контракт купли-продажи товара. Условия поставки товара. Ограничение рисков при заключении контракта. Организация и техника проведения внешнеторговых переговоров. Международные встречные операции. Методы внешней торговли. Организационные

3/108 ПК-2 ПК-10 ПК-12

32

формы международной торговли. Международная торговля лицензиями. Международные лизинговые операции. Роль транспорта во внешнеторговых операциях.

БЗ.В.ДВ.2.2 Логистика поставок

международных грузов

Сущность и место транспортной логистики в системе международных бизнес-операций. Содержание и классификация международных транспортных операций. Транспортные условия международного контракта купли-продажи. Основные виды транспорта в международных перевозках. Международные транспортные коридоры. Правовое регулирование международных перевозок.

3/108 ПК-2 ПК-4 ПК-6 ПК-9 ПК-10

БЗ.В.ДВ.3 БЗ.В.ДВ.3.1 Поведение

потребителей Понятие поведения потребителей. Понятие процесса принятия решения. Модель процесса принятия решения. Осознание потребности. Активизация потребности. Влияние маркетинга на данные процессы. Процесс принятия решения о покупке. Потребление товаров и услуг. Оценка альтернативы после покупки. Модель оправдания ожиданий. Индивидуальные различия потребителей. Мотивация потребителя. Психологические процессы. Влияние рекламы на отношение и поведение потребителя. Влияние среды на процесс принятия решения о покупке.

3/108 ОК-3 ПК-6 ПК-8 ПК-18

БЗ.В.ДВ.3.2 Управление персоналом

Теории управления персоналом. Методы управления персоналом. Основы формирования системы управления персоналом. Основы кадрового планирования. Набор персонала. Отбор и оценка персонала. Профориентация и адаптация персонала. Безопасность, условия и дисциплина труда. Управление высвобождением персонала. Управление деловой карьерой. Организация обучения персонала. Эффективность деятельности персонала. Оценка эффективности управления персоналом.

3/108 ОК-4 ПК-8

ППК-1

БЗ.В.ДВ.4 БЗ.В.ДВ.4.1 Мерчандайзинг

в организациях розничной торговли

Определение мерчандайзинга и его эволюция. Особенности поведения потребителей в торговой точке. Инструменты мерчандайзинга. Элементы стратегии мерчендайзинга. Организация деятельности отдела мерчандайзинга. Понятие и показатели эффективности мерчандайзинга. Мерчандайзинговый подход к планировке магазина и к выкладке товаров. Внутримагазинная информация и сэмплинг как инструменты мерчандайзинга.

3/108 ОК-7 ПК-6 ПК-8 ПК-12 ПК-17

БЗ.В.ДВ.4.2 Конкурентоспо-собность торговой

организации

Понятие и история развития конкуренции Теоретические основы конкурентоспособности. Конкурентные стратегии и конкурентный статус организации. Пути повышения конкурентоспособности организации. Методология оценки конкурентоспособности торговой организации. Математические методы исследования конкурентоспособности торговых организаций.

3/108 ОК-7 ПК-4 ПК-6 ПК-9 ПК-16 ПК-18

33

БЗ.В.ДВ.5 БЗ.В.ДВ.5.1 Системный

анализ в логистике

Системный подход как процесс обоснования принятия решений. Организационные системы управления и их характеристики. Определение логистических систем. Классификация и границы логистических систем. Типы и виды логистических стратегий. Показатели и разновидности показателей логистических систем, согласованность показателей. Этапы системного анализа в логистике. Декомпозиция логистических систем. Анализ логистических систем. Задачи управления в логистических системах. Синтез логистических систем

3/108 ОК-11 ПК-5 ПК-11

БЗ.В.ДВ.5.2 Финансово-экономическое

обеспечение логистики

Экономические особенности логистических систем. Ресурсы логистики и основы их рационального использования. Влияние экономических характеристик на конкурентоспособность логистических систем. Ценообразование в логистических системах. Теория цены и теория логистики. Коммерческое ценообразование в цепях поставок. Факторы, определяющие ценовую политику поставщиков логистических услуг. Принципы налогообложения логистических услуг.

3/108 ОК-11 ПК-2 ПК-4

БЗ.В.ДВ.6 БЗ.В.ДВ.6.1 Управление

цепями поставок в торговле

Роль управления цепями поставок в экономике предприятия, ориентированного на ВЭД. Сущность цепей поставок и управления ими. Эффективность управления цепями поставок. Характеристика основных и сопутствующих потоков. Планирование деятельности цепи поставок. Координация и интеграция логистической деятельности в цепях поставок. Концепции и технологии координации и интеграции цепей поставок. Контроллинг цепей поставок.

3/108 ПК-5 ПК-13 ПК-15

БЗ.В.ДВ.6.2 Логистика снабжения

Основные понятия и определения в снабжении; цели, задачи и функции логистики снабжения. Логистические решения в управлении снабжением. Выбор поставщика материальных ресурсов как логистическая функция. Основные факторы, влияющие на выбор поставщика. Управление запасами в логистике снабжения. Информационные технологии в логистике снабжения. Транзакционные операции в логистике снабжения. Риски в логистике снабжения. Анализ эффективности логистики снабжения.

3/108 ОК-4 ПК-12 ПК-15

БЗ.В.ДВ.7 БЗ.В.ДВ.7.1 Безопасность

логистических процессов

Функции и принципы безопасности логистических технологических процессов. Нормативно-правовые аспекты по безопасности логистических процессов. Безопасность в складских процессах. Строительные нормы и правила по охране труда. Безопасность транспортных процессов. Охрана труда участников логистического процесса. Безопасность логистических услуг. Информационная безопасность. Проблемы защиты информации. Обеспечение информационной безопасности в глобальной сети

3/108 ОК-4 ПК-9 ПК-12 ПК-15

34

4.4. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин

См. Приложение 3.

4.5. Учебная и производственные практики

В соответствии с ФГОС бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности» раздел ООП «Учебная и производственные практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-

БЗ.В.ДВ.7.2 Логистика складирования

Склад в логистической цепи. Концепция складской логистики. Логистический подход к проектированию склада. Разработка логистической системы складского и подъемно-транспортного оборудования. Логистическая организация складских процессов. Показатели эффективности складской логистической подсистемы.

3/108 ПК-4 ПК-5 ПК-12 ПК-15

БЗ.В.ДВ.8 БЗ.В.ДВ.8.1 Страхование в

логистике Сущность страхования в логистике. Объекты и субъекты страхования в логистике. Особенности страхования транспортных средств, грузов, логистической инфраструктуры (зданий, сооружений, оборудования, техники). Страховые риски и страховые случаи в логистике. Сущность и содержание договора страхования логистических рисков. Процедура и порядок страхования логистических рисков. Последствия наступления неблагоприятных событий в логистических системах, урегулирование убытков и возмещение ущерба.

2/72 ПК-2 ПК-9 ПК-15

БЗ.В.ДВ.8.2 Информацион-ное обеспечение

в логистике

Информационные ресурсы в логистике. Информационный поток в структуре логистического потока. Логистические процессы и их информационное обеспечение. Логистические информационные системы. Современные информационные технологии в логистике. Информационная поддержка оперативной логистической деятельности. Информационная поддержка стратегических решений в логистике.

2/72 ОК-8 ПК-11

Б.В.ДВ.6 Б4 Физическая

культура Физические способности человека и их развитие; физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов; основы Здорового образа жизни (ЗОЖ); физическое самосовершенствование; методика самостоятельного освоения отдельных; элементов профессионально-прикладной физической подготовки; легкая атлетика, гимнастика, лыжная подготовка, спортивные игры (баскетбол, волейбол, настольный теннис, футбол); техника выполнения упражнений; общая физическая подготовка, профессиональная физическая подготовка.

2/400 ОК-14

35

практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся.

Подготовка бакалавра по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности» предполагает изучение практической деятельности организаций и финансовых институтов, для чего предусмотрено две практики:

– учебная (продолжительность 2 недели, 1 семестр); – производственно-преддипломная практика (продолжительность 6 недель, 8

семестр). Учебная практика проводится на первом курсе, а производственно-

преддипломная практика на четвертом курсе. Аттестация по итогам практики осуществляется на основе подготовки отчета и публичной презентации результатов в контексте оценки решения обучающимся задач практики, аттестационного листа по практике, подписанного руководителем практики от Академии об уровне его знаний и квалификации. По результатам аттестации выставляется дифференцированная оценка по трехбалльной шкале: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно». Оценка по практике вносится в приложение к диплому.

Цель учебной практики – углубление знаний и приобретение необходимых практических навыков в области торгового дела, обработки информации о деятельности торговых организаций и предприятий. Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа обучающегося. В случае ее наличия обучающийся должен изучать специальную литературу и другую научную информацию, достижения отечественной и зарубежной науки в области торгового дела; участвовать в проведении научных исследований; осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научной информации по теме (заданию); составлять отчеты (разделы отчета) по теме или ее разделу (этапу, заданию); выступить с докладом на конференциях различного уровня.

Цель производственно-преддипломной практики – закрепление теоретических знаний, полученных обучающимися в процессе изучения профильных дисциплин, а также сбор, систематизация и обобщение практического материала, в том числе для использования в выпускной квалификационной работе. Задачами производственно-преддипломной практики являются изучение нормативных и методических материалов, фундаментальной и периодической литературы по вопросам, разрабатываемым студентом в выпускной квалификационной работе; анализ деятельности организации по направлению, соответствующему теме выпускной квалификационной работы; разработка рекомендаций по ее совершенствованию.

Базами производственно-преддипломной практики являются предприятия, осуществляющие коммерческую, маркетинговую, логистическую, рекламную деятельность в области торговли и в сфере услуг.

Бакалавры проходят практику по направлению Академии на основе договоров с предприятиями и организациями (табл. 4).

36

Таблица 4 – Места проведения практик по направлению подготовки 38.03.06 «Торговое дело» (профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности») № п/п

Наименование организации-партнера

Реквизиты договора Срок действия

1. МАУ «Городской центр развития предпринимательства»

Соглашение о сотрудничестве 2012 г.

Неопределенный срок

2. ООО «Телетрейд-Новосибирск» Соглашение о сотрудничестве 2013 г.

до 31.12.2015 с пролонгацией

3. ОАО «Корпорация-Новосибирский завод «Эдектросигнал»

Соглашение о сотрудничестве 2013 г.

до 31.12.2018 с пролонгацией

4. Управляющая компания «Маяк» Соглашение о сотрудничестве 2014 г.

1 год с пролонгацией

5. Мэрия г. Новосибирска Соглашение о сотрудничестве 2014 г.

1 год с пролонгацией

6. ООО «НПП-Логос» Соглашение 2014 г. 5 лет с пролонгацией

7. ЗАО «Связной Логистика» Соглашение 2014 г. 1 год 8. ОАО Промсвязьбанк

Договор о Сотрудничестве в области организации практики от 11.07.2013

5 лет с пролонгацией

9. ООО «Телетрейд-Новосибирск»

Соглашение о сотрудничестве от 14.01.2013

до 31.12.2015 с пролонгацией

10. ОАО КБ «Пойдем!»

Соглашение о стратегическом партнерстве от 16.07.2012

до 15.07.2013 с пролонгацией

11. ООО «Западно-Сибирский центр независимой оценки собственности»

Соглашение о стратегическом партнерствеот 10.02.2009

неопределенный срок

12. ЗАО «Сибирское Агентство Оценки АСПЕКТ»

Соглашение о стратегическом партнерствеот 02.02.2009

неопределенный срок

В процессе прохождения практики студенты находятся на рабочих местах и

выполняют часть обязанностей штатных работников, как внештатные работники, а при наличии вакансии практикант может быть зачислен на штатную должность с выплатой заработной платы. Зачисление студента на штатные должности не освобождает их от выполнения программы практики.

Программа учебной практики размещена в Приложении 4. Программа производственно-преддипломной практики размещена в Приложении 5.

37

5. Ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело (профиль «Маркетинг и

логистика в торговой деятельности») в НОУ ВПО САФБД

5.1. Кадровое обеспечение учебного процесса

Реализация ООП бакалавриата по направлению подготовки 100700 / 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности» обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью.

Доля преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной ООП, составляет более 60%. Ученую степень доктора наук и/или ученое звание профессора имеют более 8% преподавателей.

Преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины. Учебный процесс по профессиональному циклу обеспечивают более 60% преподавателей, имеющие ученые степени или ученые звания. К образовательному процессу привлечено более 5% преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций.

Все преподаватели, принимающие участие в реализации ООП имеют соответствующее образование, своевременно повышают квалификацию и прошли аттестацию на соответствие занимаемой должности.

При реализации учебного процесса привлекаются преподаватели, имеющие стаж практической работы по данному направлению на должностях руководителей или ведущих специалистов более 10 последних лет. 5.2. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса

ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело (профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности») обеспечена учебно-методической документацией, представленной в Сборнике учебно-методических документов по организации учебного процесса в НОУ ВПО САФБД, и учебно-методическими комплексами (УМК) по всем учебных дисциплинам. Содержание каждой из учебных дисциплин представлено в локальной сети Академии.

Внеаудиторная работа обучающихся регламентируется Положением об организации самостоятельной работы студентов по программам высшего образования с обоснованием времени, затрачиваемом на ее выполнение.

Библиотечно-информационная служба (БИС) Академии призвана удовлетворять информационные потребности своих пользователей, содействовать подготовке высококвалифицированных специалистов, совершенствованию учебного процесса, научно-исследовательской работы, способствовать развитию профессиональной культуры будущего специалиста. Академия обеспечивает каждого обучающегося основной учебной, учебно-методической и научной литературой, необходимой для организации образовательного процесса по всем дисциплинам ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело (профиль «Маркетинг и логистика в торговой

38

деятельности»)в соответствии с требованиями ФГОС. Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы. При этом обеспечена возможность осуществления одновременного индивидуального доступа к такой системе не менее чем для 25 процентов обучающихся. Библиотечный фонд укомплектован печатными и (или) электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла - за последние пять лет), из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся. Фонд дополнительной литературы, помимо учебной, включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Реализация ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело (профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности») обеспечивается доступом каждого обучающегося к электронно-библиотечной системе (ЭБС) «Znanium.com», содержащей электронные версии актуальных изданий образовательной и научной направленности. Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. Каждому студенту и преподавателю Академии присвоены индивидуальные логины и пароли, для работы в ЭБС. Заключены договоры на использование сторонних ЭБС - №1078 от 25 декабря 2014 г. с ООО «Научно-издательский центр ИНФРА-М»; № 447 от 12.10.2012 с ООО «Научная электронная библиотека»; № 58 от 05.04.2012 с ЗАО «Анти- Плагиат»; № 268 от 18.11.2009 с ООО «Полпред. Справочники». В таблице 4 представлен перечень ЭБС, которые используют студенты Академии.

Таблица 4 - Электронно-библиотечные системы и полнотекстовые зарубежные

базы данных, используемые в процессе ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело (профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности»)

№ п/п

Название электронного

ресурса

Описание электронного ресурса

Используемый адрес работы Основание пользования

1 Znanium.com Коллекция электронных версий актуальных изданий образовательной и научной направленности

http://znanium.comДоступ с любой точки, где имеется доступ в Интернет

Договор с ООО «Научно-издательский центр ИНФРА-М» № 1078 от 25.12.2014, срок действия – 12 месяцев, количество пользователей – 2500 в год.

2 Polped.com. Обзор СМИ

Архив важных публикаций собирается вручную. База данных с рубрикатором: 26 отраслей, 600 источников, 8 федеральных округов РФ, 235 стран и территорий

Доступ с любого рабочего места на территории Академии

Центр колективного пользования ЦКП «САФБД-Финэкс»

3 ЕLIBRARY.RU

На платформе аккумулируются полные тексты и рефераты научных статей и публикаций. Доступны электронные версии 3183 журнала в свободном доступе российских научно-

Адрес для работы: http://elibrary.ru/ Свободный доступ.

Лицензионный договор с ООО «Научная электронная библиотека» («НЭБ») № 447-10/2012 от 12.10.2012 на безвозмездное предоставление лицензионных материалов

39

технических журналов (журнал «Сибирская финансовая школа», издаваемого НОУ ВПО САФБД), срок действия – 12 месяцев с последующей пролонгацией

4 scholar.google.com Академия Google – библиографическая база данных обеспечивает полнотекстовый поиск научных публикаций всех форматов и дисциплин, сортируя по релевантности и дате публикации.

https://scholar.google.ru/

ЦКП «САФБД-Финэкс»

5 Biblioteka. safbd Полнотекстовая база данных документов САФБД. Также предоставлена возможность работы с электронными каталогами книг, статей и авторефератами диссертаций, имеющихся в фонде библиотеки САФБД

Доступ с любого рабочего места на территории Академии

Система Академии

6 Система «Антиплагиат»

Интернет-сервис «Антиплагиат» предлагает набор услуг, в совокупности реализующих технологию проверки текстовых документов на наличие заимствований для определения степени самостоятельности студентов при подготовке текстов индивидуальных заданий, курсовых и выпускных квалификационных работ. Работает с 2005 г. Предоставляет интернет- решения для обнаружения заимствований в текстовых документах

Доступ с любого рабочего места на территории Академии

Лицензионный договор с ЗАО «АнтиПлагиат» № 250 от 21.10.2014, срок действия – 12 месяцев с возможностью последующей пролонгации, (количество проверок «Антиплагиат ВУЗ» – до 10000 проверок в год, количество проверок «Антиплагиат-интернет» – до 10000 проверок в год, поиск по коллекции диссертаций и авторефератов РГБ – до 10000 проверок в год)

7 Электронная библиотека НП МИСБФМ

Полнотестовая база данных МИСБФМ.

Договор…. ЦКП «САФБД-МИСБФМ»

Для обучающихся обеспечен доступ к современным отечественным

профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам: - Справочно-правовая система (СПС) «Гарант» (СПС «Гарант» (сетевая, число

одновременных доступов – до 100), версия для учебных заведений, бессрочный договор на оказание информационных услуг с ООО «Гарант Право» № 143 от 01.04.2013).

- Справочно-правовая система (СПС) «КонсультантПлюс» (СПС КонсультантПлюс (сетевая, число одновременных доступов – 50), договор на оказание информационных услуг с ООО «Центр F1» № 366/F1/22/ОИС от 12.01.2015, срок действия – 12 месяцев с возможностью последующей пролонгации (Российское законодательство Проф, Эксперт-приложения, Решения госорганов по спорным вопросам, Новосибирский выпуск, Судебная практика, формы документов, Комментарии законодательства, Международные правовые акты)). В Академии СПС «КонсультантПлюс» представлена следующими базами данных: КонсультантПлюс: Версия Проф; Эксперт Приложение; КонсультантПлюс: Международное Право; Консультант Бухгалтер.

40

- Специализированный автоматизированный информационный аналитический комплекс «ИАК» (разработан в САФБД в 2004 г., ежегодно обновляется). Комплекс «ИАК» размещен в локальной сети Академии. Доступ студентов к тестам дисциплин свободный, без паролей.

- Программный продукт комплексного тестирования – КТС Net (разработан в САФБД в 2011 г.). Комплекс КТС Net размещен в локальной сети Академии. Доступ студентов к тестам дисциплин свободный, без паролей.

Для реализации ООП имеется необходимое учебно-методическое обеспечение. Большинство учебников и учебных пособий выдается бакалаврам через библиотеку Академии (абонемент учебной литературы). Для бакалавров доступны монографии, научные сборники, реферативные и периодические журналы, собрания законодательных актов, кодексы, компьютерные базы данных, кроме того, в читальном зале в свободном доступе находятся учебники, учебно-методические пособия, словари, периодические издания по экономической, управленческой, социальной тематике. Академия обеспечивает самостоятельную работу бакалавров в читальных залах, предоставляя широкий выбор литературы по актуальным проблемам экономической науки и науки управления и оказывая помощь в подборе источников. БИС стремиться осуществлять полное и оперативное справочно-библиографическое и информационное обслуживание пользователей в соответствии с их информационными потребностями.

Общее количество книжного фонда библиотеки составляет 55857 экз., из них: учебная и учебно-методическая –52660 экз., научная – 2097 экз., справочная – 1100 экз.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Обеспеченность обучающихся дополнительной литературой составляет: официальные издания – 54523 экз. (547 названий); научные периодические издания по профилю реализуемых образовательных программ – 22 названия (по 1-2 комплекта каждого названия); справочно-библиографические издания: энциклопедии, энциклопедические словари – 102 названия (1-2 экз. на каждые 100 обучающихся); отраслевые словари и справочники – 274 названия (по 1-2 экз. каждого названия).

По профилю образовательных программ БИС имеет электронный каталог книг, в котором насчитывается 4512 записей, электронную картотеку статей – 10521 запись, авторефераты диссертаций – 121 запись (ведется с 2013 года).

Студенты имеют доступ к информационным Интернет- источникам в компьютерных классах (Microsoft Windows Vista Business Russian (120) лицензия № 43508864 от 12.02.2008, MSOffice 2007 Professional Plus(120) лицензия № 43508864 от 12.02.2008, Microsoft Windows Vista Business(80) лицензия № 45411121от 29.04.2009, Microsoft Windows Professional 8(5) лицензия № 61343797 от 24.12.2012, Microsoft Windows Professional 8.1(2) лицензия№ 63311668 от 28.03.2014, Microsoft Office 2013 Russian(40) лицензия № 61343797 от 24.12.2012, Microsoft Office 2013 Russian(30) лицензия № 65146290 от 13.04.2015, Microsoft Office Professional Plus 2013 Russian(10) лицензия № 63311668 от 28.03.2014, Microsoft Windows Server Standard 2012(30) лицензия № 61571159 от 21.02.2012, Microsoft Windows Server Standard 2008 R2(100) лицензия № 47561886 от 18.10.2010, Kaspersky WorkSpaceSecurity (WS 120) лицензия 1356-150402-080136 до 16.04.2015, CorelDraw Graphics Suite X4 Education License ML (1-60) № 3064119 от 15.10.2008, Corel Ventura 10 Licence ENG(1-10) № 3064233 от 17.10.2008, Adobe InDesign CS3 Russian Win Educ (points 200) № 4869/08 от 21.10.2008, Adobe Acrobat Professional 9.0 WIN AOO License (points 150) № 132319715 от 22.10.2008, Microsoft Visual FoxPro Prof.

41

9.0(1) лицензия № 45349657 от 12.08.2008, iSpring Presenter 7.0 (2) лицензия от 30.03.2014, Adobe Photoshop Extended CS4 11.0 WIN AOO License (points 300) № 132640496 от 09.04.2009).

В учебном процессе используются видеофильмы, мультимедийные материалы. При этом обеспечена возможность осуществления одновременного

индивидуального доступа к такой системе не менее чем для 25% обучающихся. Библиотека Академии обеспечивает широкий доступ обучающихся к отечественным

и зарубежным газетам, журналам и изданиям научно-технической информации (НТИ), обзор которых представлен в таблице 5.

Таблица 5 – Список периодических изданий

1. Аудиторские ведомости 2. Банковские услуги 3. Банковский ритейл 4. Банковское дело 5. Банковское кредитование 6. Бизнес и банки 7. Бухгалтерский учет в кредитных организациях 8. Вопросы экономики 9. Деньги и кредит 10. Иностранные языки в школе с приложением 11. Маркетинг в России и за рубежом 12. Международный бухгалтерский учет 13. Проблемы теории и практики управления 14 Расчеты и операционная работа в коммерческих банках 15. Справочник по управлению персоналом 16. Справочник экономиста 17. Управление в кредитной организации 18. Управленческий учет 19. Финансовый менеджмент 20. Финансы 21. Финансы и кредит 22. Экономический анализ: теория и практика

ЭБС «Znanium.com» предоставляет возможность пользования журналами из списка

ВАК – 586 тыс. статей, иностранные научные журналы в открытом доступе (более 100 000 статей, более 100 журналов, входящих в Scopus); ООО «Полпред. Справочники» представляет обзор СМИ лучших статей деловых изданий.

Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе (ЭБС) Академии, которая содержит различные издания по основным изучаемым дисциплинам и сформирована по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы. Академия обеспечивает возможность индивидуального доступа к информационным ресурсам каждого бакалавра из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.

Оперативный обмен информацией с отечественными и зарубежными вузами и организациями осуществляется с соблюдением требований законодательства Российской Федерации об интеллектуальной собственности и международных договоров Российской Федерации в области интеллектуальной собственности.

Для обучающихся библиотека совместно с выпускающими кафедрами организуют индивидуальные подборки литературы и тематические выставки, проводит культурно-просветительские мероприятия. По запросам обучающихся постоянно составляются

42

библиографические списки по определенной теме, как на бумажных носителях, так и в электронной форме. Для качественного выполнения запросов обучающихся активно пользуемся МБА ГПНТБ СО РАН и веб- сайтом НГОНБ.

Для производства тиражей собственной научной, учебной и учебно-методической литературы в структуре Академии функционирует редакционно-издательский отдел, в состав которого входит отдел множительной и копировальной техники, оборудованный современной множительной техникой. Это позволяет оперативно удовлетворять потребность бакалавров в узкоспециальных пособиях.

5.3. Информационные ресурсы вуза и обеспечение их доступности

В 2010 году в соответствии с Программой развития Центра инновационных компетенция и информационной политики САФБД, предусматривающей создание и использование совместно с генеральными стратегическими партнерами САФБД – Аудиторско-консалтинговая компания ООО «Финэкс» (учредитель САФБД), Некоммерческое партнерство «Международный институт сертифицированных бухгалтеров и финансовых менеджеров» (МИСБФМ), Аудиторской фирмой ООО «ЭкоН» электронных библиотек и центров коллективного пользования (ЦКП), Академия перешла на систему открытого доступа Drupal, на ней осуществлен запуск двух проектов сайтов МИСБФМ.РУ (misbfm.ru) и САФБД.РУ.

В 2011 г. сайт misbfm.ru пополнился дополнительной информацией о создании Интернет-магазина. Для этого были разработаны соответствующие структуры и принято решение о технической реализации этого проекта. Для сайта была разработана электронная библиотека и размещена информация в разрезе рубрик и каталогов (авторефераты, диссертации, газеты, книги, международные документы и т.д.). В каждом разделе предусмотрен как общий поиск, так и поиск по авторам. Разработан механизм тестирования для желающих проверить свои знания в режиме on-line.

Каждый из сайтов наполнен информацией, которую предоставляли представители ректората, деканаты, общеобразовательные и выпускающие кафедры, отдел НИР и редакционно-издательский отдел, студенческий, молодежный и спортивный клубы Академии.

Постоянные консультации в режиме on-line по направлениям и профилям обучения, а также работа в социальных сетях обеспечивают предоставление дополнительных консультаций и помощи в выборе формы и профиля обучения, поддержку обратной связи с выпускниками, студентами, слушателями, абитуриентами. Общение со студентами и слушателями мотивирует их для общения, обучения и проявления творческих возможностей, преодолению границ между преподавателем, студентом и слушателем. Выпускники консультируются по различным проблемам, в том числе по проблемам трудоустройства, профессионального роста, поиска одногруппников, особенностям работы в конкретном статусе. В таблице 6 представлены интернет-ресурсы Академии.

Таблица 6 – Разработанные и поддерживаемые интернет ресурсы

Сайт, ресурс Наименование / назначение сайта www.safbd.ru Наименование – официальныйсайт образовательной организации Академии в

информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». Техническая особенность – создана при помощи системы управления

43

сайтамиDRUPAL. Назначение – обеспечение информативности, полноты, открытости и доступности информации о своей деятельности посредством размещения систематизированной информации с учётом требований законодательства

http://192.168.1.183/about

Интернет-версия проекта «Специализированный учебно-методический программный комплекс по финансовому менеджменту и корпоративному управлению» (далее –Специализированный комплекс) представляет собой совокупность внутренних документов, направленную на расширение информационного поля финансово-хозяйственной деятельности и оценки качества раскрытия информации о крупных публичных (открытых акционерных) обществах. Данный комплекс содержит более 7000 документов, применяемых в практике 50 публичных обществ. Результаты использования Специализированного комплекса в 2011-2015 гг. применялись при оказании образовательных и консультационных услуг таким организациям, как ОАО «Алмазы Якутии», ООО «ФИНЭКС», ООО «ЭкоН», НП МИСБФМ и множество других, по отношению к которым (или совместно с которыми) осуществлялись НИР и экспертно-аналитические работы. Проект интегрирует знания деятельности крупнейших российских публичных обществ, большая часть из которых представляет международные корпорации или компании с государственным участием, раскрывает существенные аспекты их деятельности через внутренние локальные акты, документы, отчетность (8 видов) и информацию, раскрываемую для акционеров и инвесторов по международным и национальным стандартам; а также раскрывает стратегию развития обществ, содержание основных политик обществ (дивидендную, информационную, учетную, налоговую, финансовую), структуру и основные документы системы корпоративного поведения (управления) обществ и проч. Такой подход к раскрытию информации о деятельности крупнейших компаний, функционирующих в России, позволяет обобщить лучшие практики в области корпоративного управления, формирования финансовой (бухгалтерской) и управленческой отчетности ( в том числе в области устойчивого развития, экологического менеджмента и соблюдения стандартов корпоративной социальной ответственности, составляемой в соответствии с международными и национальными стандартами). Подробнее см.: http://192.168.1.183/about.

www.finex-sib.ru Интернет – ресурс (сайт) аудиторский фирмы ООО «Финэкс» – учредителя САФБД. Перевод на систему управления содержимым Drupal.

www.misbfm.ru

Интернет – ресурс (сайт) международного института сертифицированных бухгалтеров и финансовых менеджеров (НП МИСБФМ).

www.econaudit.ru Интернет – ресурс (сайт) аудиторской фирмы ООО «ЭкоН». www.idpo-nsk.ru Интернет – ресурс (сайт) института дополнительного бизнес - образования

Реклама Академии в интернет-пространстве представлена сайтами (табл. 7).

Таблица 7 – Размещение информации о САФБД на сайтах

№ п/п

Сайт Название сайта Информация

1 http://www.sib.net/novosibirsk/sibirskaya-akademiya-finansov-i-bankovskogo-dela/

Энциклопедия Сибирь – матушка

Описание САФБД

2 http://www.rosbo.ru/articles.php?cat_id=53&id=545

Размещение статьи «Реализация стратегии развития Сибирской академии финансов и банковского дела», Н.В. Фадейкина доктор экономических наук, профессор, ректор САФБД

4 http://spravka.ngs.ru/organization/42124/

Сайт «НГС. Карты» Местоположение Академии на карте города г. Новосибирска

5 http://ru.wikipedia.org/ Википедия-свободная энциклопедия

Информация о САФБД (подробное описание)

44

6 http://sr-nso.nstu.ru/vus/negos/sifbd

Совет ректоров Новосибирской области

Визитка САФБД

7 http://www.edu-all.ru/VC_Scripts/selInfo.asp?Ident=4366&Type=4

Информационный портал «Всеобуч»

Информационная карта ВУЗа

8 http://www.uchsib.ru/uz/vuz/157 Справочник учебных заведений «Образование и карьера»

Полная информация о ВУЗЕ (адрес, виды и профили обучения)

9 http://scribbler.ru/vuz/profile/884 Все для учебы online

Информация о вузе

10 http://www.vsetreningi.ru/company/sifbd/

Сайт тренингов Информация о ИДБО

11 http://www.russian-vuz.ru/uz/vuz/157 Сайт образование России Информация о САФБД 12 http://1nsk.ru/edu/sifbd/ Портал «Любимый город» Размещение информации о

САФБД 13 http://www.54e.ru/company/c_925.htm

l г. Новосибирск. Сайтограф

Описание САФБД

14 http://www.znania.ru/dbxhigh_region.asp?id=32

Портал об образовании Знания.ру

Визитка САФБД

15 http://prostonsk.ucoz.ru/index/0-63 Молодежный портал Новосибирска

Краткое описание САФБД

16 http://www.student-nsk.ru/vuz/academy/item/sifbd.html

Новосибирский студенческий портал

Кратко о САФБД

17 http://www.studyguide.ru/ihe.php?id=891

Образовательный портал Кратко о САФБД

18 http://www.1000vuzov.ru/dbxhigh_region.asp?id=32

Вузы России Визитка САФБД

19 http://www.edu.ru/abitur/act.19/ds.1/isn.523/index.php

Российское образование. Федеральный портал

Визитка САФБД

20 http://novosibirsk-universitet.narod.ru/safbd.html

Новосибирские вузы и университеты

Визитка САФБД

21 http://kp.ru/daily/24287.1/482402/ Комсомольская правда Визитка САФБД 22 http://abitur.nica.ru/new/www/vuz_det

ail.php?code=749& Все вузы России. Справочник аккредитованных вузов

Визитка САФБД

24 http://www.sibabitur.ru/vuz.php?id=2765

Образование в России

Визитка САФБД

25

http://video.yandex.ru/users/gfadejkin/view/4/

1. Рекламный ролик о САФБД 2. ФАСС еще Вечеринка Мероприятие 3. Фестиваль студентов актива Студклуба и преподавателей САФБД

27 http://www.sgk-nsk.ru/id506385page1.php

База реально действующих компаний Российской Федерации

Визитка САФБД

28 http://www.start4you.ru/institute/1173 Обучение и карьера Визитка САФБД 29 http://www.krasedu.ru/vuzi/novosib/10

16.html Красноярская краевая образовательная телекоммуникационная сеть

Краткое описание САФБД

30 http://54-school.mnogonado.net/firms/?id=15331&cmd=firminf

Бизнес-поисковая система российского Интернета

Описание САФБД

По каждому сайту существуют статистические данные, которые отражают

количество посетителей, анализ сайта по времени суток, в режиме on-line, за неделю и месяц, возможности выполнения экспресс-аудита сайта, размер и возраст аудитории, за определенное количество дней в неделю, дней в месяц, сравнение аудиторий, возвраты и

45

сессии посетителей, просмотры «на посетителя», просмотры «за сессию», длительность сессий, просматриваемые страницы, переходы без ссылок, «seo» – аудит, определение позиций в поисковых системах Яндекс, Google, Rambler и др.

Ежедневная работа со статистическими данными позволяет корректировать направления развития сайта и определять очередность размещения информационного материала.

5.4. Материально-техническое и программно-техническое обеспечение учебного процесса

Материально-техническая база. Образовательный процесс в Академии организован в зданиях и помещениях общей площадью 15634,6 кв.м., занимаемых на правах оперативного управления. Все помещения, используемые в учебном процессе, оборудованы инженерными коммуникациями, водопроводом и канализацией, центральным отоплением, электроснабжением и средствами телекоммуникации. На все используемые площади у Академии имеются санитарно-эпидемиологические заключения, выданные Управлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Новосибирской области, а также заключения о соблюдении требований пожарной безопасности, выданные органами пожарного надзора.

Перечень используемых Академией площадей представлен в таблице 8.

Таблица 8 – Перечень используемых Академией площадей

Адрес местонахождения площадки Площадь (м2)

Форма владения, пользования

630051, г. Новосибирск, ул. Ползунова, 7 3917,2 Оперативное управление 630015, г. Новосибирск, ул. Гоголя, 235/1 439 Аренда 630075, г. Новосибирск, ул. Медкадры, 8 961 Безвозмездное пользование 630088, г. Новосибирск, ул. Петухова, 17 4018 Аренда 630055, г. Новосибирск, ул. М. Джалиля, 3/1 5366 Аренда 630051, г. Новосибирск, пр. Дзержинского, 38 933,4 Аренда Всего 15634,6

В составе используемых помещений имеются лекционные аудитории, аудитории

для практических занятий, компьютерные классы, библиотека, читальный зал, административные помещения и общежитие.

Общее количество лекционных аудиторий (оборудованных видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения, экраном и имеющие выход в сеть Интернет), помещений для проведения семинарских и практических занятий (оборудованные учебной мебелью), кабинетов для занятий по иностранному языку (оснащенных лингафонным оборудованием), библиотека (имеющая рабочие места для студентов, оснащенные компьютерами с доступом к базам данных и сети Интернет), компьютерных классов достаточное для организации учебного процесса.

При использовании электронных изданий во время самостоятельной подготовки обучающиеся используют места в компьютерном классе с выходом в сеть Интернет

Обеспеченность компьютерным временем с доступом в сеть Интернет составляет более 200 часов в год на одного студента.

Академия обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного

46

обеспечения для организации учебного процесса по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело (профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности»)

Для организации занятий по физической культуре и проведения физкультурно-массовых мероприятий Академия, в рамках Соглашения о стратегическом партнерстве, пользуется спортивным залом, предоставляемым Государственным автономным профессиональным образовательным учреждением Новосибирской области «Новосибирский колледж легкой промышленности и сервиса», расположенном в непосредственной близости к главному корпусу Академии, также проводятся занятия по физической культуре. Кроме того, Академия ежегодно заключает договоры для проведения занятий по плаванию с администрацией бассейна Сибирского государственного университета путей сообщения и лыжными базами для занятия зимними видами спорта. Для занятий преподавателей и сотрудников Академии фитнесом предоставляется репетиционный зал Студенческого клуба.

Для организации учебного процесса и реализации образовательных программ все подразделения Академии обеспечены персональными компьютерами, лицензионным программным обеспечением и принтерами. В учебном процессе Академии задействовано 10 компьютерных классов, и все они оборудованы мультимедиа проекторами. Кроме того, мультимедиа проекторами оборудованы девять поточных аудиторий и зал диссертационного совета.

Общее количество IBMPC – совместимых компьютеров 390 штук. Из них используемых: в учебном процессе 262. Все рабочие места объединены в единую локальную сеть и подключены к сети Интернет по волоконно-оптической линии связи, что обеспечивает высокую скорость передачи данных. К системе Интернет Академия подключилась в 1997 г. Сейчас в корпусах Академии Интернет обеспечивают 3 линии ADSL и одна – Интернет + по выделенному каналу. Это позволяет сотрудникам Академии выполнять все основные виды работ с помощью ЭВМ и соответствующих компьютерных программ.

Для демонстрации соответствующих аудио- и видеоматериалов в учебном процессе Академия располагает аудио- и видеоаппаратурой (8 телевизоров, домашний кинотеатр, 4 видеокамеры, видеоплейер «Samsung», видеодвойка, видеотюнер, видеомагнитофон, 11 магнитол и магнитофонов, 2 диктофона «Panasonic», цифровой диктофон «Olimpus», 2 цифровых фотоаппарата, фотокамера).

В учебном процессе, при проведении научных сессий и других мероприятий используются Оверхед-проектор и мультимедийный проектор «Toshiba» с экраном и 9 других проекторов.

Для производства тиражей собственной учебной, учебно-методической и научной литературы в структуре Академии функционирует редакционно-издательский отдел, в состав которого входит отдел множительной и копировальной техники, который оборудован новой современной множительной техникой, в том числе:

– минитипография DUPLO 430; – листоподборочное оборудование DFC-10; – брошюровальные модули DBM 70; – степлер RAPID-106; – ксерокс RICONFT7970; – гильотина IDEAL 4215-06. Социально-бытовые условия. В пользовании Академии находится общежитие,

расположенное по адресу г. Новосибирск, пр. Дзержинского, 38. (договор № А14-28 от 26.12.2014 г.; срок действия договора с 26.12.2014 по 25.11.2015.)

47

Занимаемая студенческим общежитием площадь составляет 933,4 кв.м., на этих площадях расположены жилые комнаты, административно-хозяйственные, подсобные и бытовые помещения, душевые комнаты.

Места в общежитии предоставляются преимущественно студентам очной формы обучения с учетом их материального положения и отдаленности постоянного места жительства. На весь период обучения студентам обеспечивается регистрация по месту жительства. Комнаты общежития укомплектованы необходимой мебелью и оборудованием.

Академией заключен договор с Центром государственного санэпидемнадзора по Новосибирской области, по которому Центр периодически проводит обследования учебных аудиторий, компьютерных классов, кабинетов:

- Санитарно-эпидемиологическое заключение № 54.НС.01.000.М. 000352.02.10 от 25.02.2010 г., выдано Управлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Новосибирской области (бессрочное).

- Санитарно-эпидемиологическое заключение № 54.НС.01.000.М. 000249.02.10 от 10.02.2010 г., выдано Управлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Новосибирской области (бессрочное).

- Экспертное заключение на производство (вид деятельности, работ и услуг) от 09.02.2010 г. №6-27-10-5-10, выданное Федеральным государственным учреждением здравоохранения «Центр гигиены и эпидемиологии в Новосибирской области».

- Акт проверки органом государственного контроля (надзора), органом муниципального контроля юридического лица « 412 от 17.03.2014 г.

В соответствии с законом Российской Федерации «О медицинском страховании граждан Российской Федерации» в Академии проведена большая работа по обязательному медицинскому страхованию. На всех преподавателей, сотрудников и студентов оформлены медицинские страховые полюса. Медицинское обслуживание студентов Академии осуществляется на основе договора об оказании медицинских услуг студентам и сотрудникам с клиникой «Ваше здоровье». Кроме того, в Академии работает медицинский кабинет, в котором ведет прием фельдшер Академии. Медицинский кабинет оснащен всем необходимым для оказания первой медицинской помощи. Систематически проводится обязательное флюорографическое обследование студентов и сотрудников Академии. Проводится профилактическая вакцинация студентов и сотрудников против гриппа, дифтерии и гепатита.

По программам добровольного медицинского страхования Академия ежегодно обеспечивает лечение и отдых преподавателей и сотрудников в профилакториях и санаториях, частично оплачивает протезирование и лечение зубов в стоматологических клиниках.

Для проведения торжественных мероприятий, таких как День Знаний, День Учителя, Дня выпускников и др., учредителем Академии выделяются средства на аренду залов в лучших в городских домах культуры и клубах отдыха: ДКиТ им. В.П. Чкалова, клуб «Отдых» и др.

Обеспечение безопасности. В Академии большое внимание уделяется обеспечению безопасности обучающихся и работников во время их трудовой и учебной деятельности.

Организация этой работы возложена на отдел охраны труда и безопасности жизнедеятельности, который тесно взаимодействует в решении этих вопросов со вспомогательными службами и подразделениями Академии.

Разработаны все необходимые нормативные правовые документы, инструкции и рекомендации по обеспечению безопасности жизнедеятельности, организовано обучение работников, связанных с работой по обеспечению безопасности жизнедеятельности.

48

Два раза в год проводятся тренировочные занятия по эвакуации людей при возникновении чрезвычайных ситуаций в здании Академии, обучение сотрудников и студентов правилам пожарной безопасности, а также студентов, проживающих в общежитии.

В Академии разработан паспорт антитеррористической защищенности (безопасности). Введена пропускная система и установлена система допуска, позволяющая препятствовать проникновению в здание лиц, не имеющих отношения к учебному процессу.

Установлена система видеонаблюдения, позволяющая контролировать запасные выходы и лестничные клетки возле них.

В здании Академии осуществляется круглосуточное дежурство сотрудниками вневедомственной охраны. В дневное время к работе по обеспечению безопасности учебного процесса привлекаются сотрудники сторожевой вахты.

В помещении вахты установлена «тревожная кнопка» связи с оперативной службой МВД. Совместно с органами МВД разрабатываются и проводятся мероприятия по повышению антитеррористической защищенности.

Помещения Академии соответствуют обязательным требованиям пожарной безопасности:

- Заключение о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности № 14 от 05.05.2011 г., выданное ОНД по Дзержинскому району города Новосибирска (бессрочное).

- Заключение о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности № 32 от 03.05.2011 г., выданное ОНД по Советскому району г. Новосибирска УНД ГУ МЧС России по Новосибирской области (бессрочное).

- Заключение о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности № 13 от 04.05.2011 г., выданное ОНД по Заельцовскому району г. Новосибирска УНД ГУ МЧС России по Новосибирской области (бессрочное).

- Заключение о соблюдении на объектах соискателя лицензии (сертификата) требований пожарной безопасности № 33 от 05.03.2010 г., выданное УГПН по Новосибирской области.

- Заключение о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности № 111 от 24.06.2011 г., выданное УНД ГУ МЧС России по Новосибирской области (бессрочное).

49

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие обще-культурных (социально-личностных) компетенций выпускников

Воспитательная работа в Академии регламентируется Концепцией воспитательной работы в САФБД и Положением об Управлении социальной и воспитательной работы (УСиВР), а также следующими документами:

– Устав САФБД; – Академические правила (правила внутреннего и учебного распорядка) САФБД; – Положение о кураторах групп; – Положение о старостате; – Положение о старосте академической группы; – Положение о Психологической службе; – Положение о Совете молодежи; – Положение о Студенческом совете общежития; – Положение о студенческом Спортивном клубе; – План деятельности административных и общественных структур, занимающихся

воспитательной деятельностью и студенческим самоуправлением; – должностные инструкции сотрудников структурных подразделений,

занимающихся воспитательной и внеучебной деятельностью. В соответствии с Положением о воспитательной работе САФБД, воспитательные

задачи вуза вытекают из гуманистического характера образования, приоритета общечеловеческих ценностей, реализуемых в совместной учебной, научной, творческой, производственной и общественной деятельности обучающихся и преподавателей.

Воспитательная работа является составляющей частью образовательной деятельности и реализуется, согласно системе менеджмента качества (далее – СМК), в контексте документированной процедуры СМК-ДП-7.5.05 «Воспитательная работа».

Воспитательная работа (в том числе) направлена на формирование готовности студентов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7), способности критически оценивать свои способности и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10).

Определением путей и средств реализации воспитательных задач и приоритетных направлений работы занимается УСиВР, которое координирует деятельность следующих подразделений и органов студенческого самоуправления:

– Студенческий совет, включающий в себя Совет старост, Совет общежития, ежемесячный электронный журнал о студенческой жизни “Моя Академия”;

– Студенческий клуб: творческая группа активистов, ежемесячная газета “Моя Академия”;

– Психологическая служба; – Спортивный клуб «Легион». Деятельность подразделений осуществляется на основе положений о структурных

подразделениях, утвержденных ректором САФБД, и планом воспитательной работы на учебный год.

Система управления воспитательной работой в САФБД. Реализация Концепции воспитательной работы в САФБД предопределяет деятельность административных, общественных структур, функционально ответственных за воспитательную и внеучебную работу со студентами.

50

Схема организации административных структур, занимающихся воспитательной работой в Академии, показана на рис. 1.

Рисунок 1 – Структура организации воспитательной работы в САФБД Воспитательную работу в САФБД возглавляет первый проректор и начальник

управления социальной и воспитательной работы (УСиВР). На рис. 2 представлены направления и секции, работающие в структурных подразделениях УСиВР.

Помимо структурных подразделений УСиВР, в воспитательной работе принимает участие заместитель декана по воспитательной работе факультета. УСиВР работает в тесном контакте с кафедрами, отделом НИРС, Центром инновационных компетенций и информационной политики (ЦИКиИП), управлением маркетинга и информационных ресурсов, бухгалтерией и другими структурными подразделениями Академии.

Целью деятельности УСиВР является создание условий для гармоничного и всестороннего развития личности будущего выпускника и обеспечения его конкурентоспособности на рынке труда.

Ректор

Первый проректор

Начальник УСиВР

Студ. клуб

Пред-седатель студ. совета

Спорт.клуб

Психологическая служба

Дирек-тор студ. клуба

Студ. совет

Дирек-тор спорт..клуба

Руко-водитель психол. службы

Деканат и др. стр. подразд.

Кафедры

Родители

51

Рисунок 2 – Структурная схема деятельности подразделений УСиВР

Студенческий клуб

Спортивный клуб

Психологическая служба

Студенческий совет

творческая группа (организация и проведение праздничных и других мероприятий)

газета «Моя Академия»

футбол

волейбол

баскетбол

настольный теннис

плаванье

шэйпинг

бокс

тэквандо

адаптационный тренинг

тренинг для старост и активистов

Совет старост

Электронный журнал “Моя Академия”

Совет общежития

психологическое консультирование

работа с преподавателями и сотрудниками

коммуникативнй тренинг для 1 курса

52

В рамках данной цели решаются следующие задачи: Социально-психологическая адаптация студентов-первокурсников к обучению в

Академии. Для выполнения этой задачи в САФБД проводятся следующие мероприятия: 1. Адаптационный тренинг для студентов-первокурсников - проводится

ежегодно перед началом учебного года. Цель тренинга: социально-психологическая адаптация студентов первого курса к

обучению в вузе. Задачи: знакомство студентов по группам, сплочение учебных коллективов; знакомство с преподавателями вуза в неформальной обстановке; знакомство первокурсников с традициями вуза, погружение в студенческую

жизнь; обучение навыкам общения, совместной деятельности, коллективного

решения задач, развитие навыков публичных выступлений. В результате тренинга, по словам самих участников, у студентов формируется

позитивный настрой на учебу и взаимодействие в группе, снимается психологическое напряжение, первокурсники «вливаются» в жизнь академии, становясь активными участниками всех студенческих мероприятий.

2. Коммуникативный тренинг для студентов 1курса, как курс практических занятий, встроен в учебную дисциплину «Психология».

Цель: развитие коммуникативной компетентности у студентов первого года обучения.

Задачи: развитие умений и навык партнерского общения; развитие навыков самопрезентации; обучение техникам и приемом активного слушанья; обучение техникам и приемам разрешения конфликтов; развитие навыков эффективной работы в команде; освоение психологических техник саморегуляции для повышения

адаптивности и стрессоустойчивости; обучение навыкам конструктивной обратной связи; рефлексия черт своего характера; актуализация стремления к саморазвитию. Данные мероприятия проводят опытные психологи, имеющие подготовку в

области практической психологии. Тренинги содержат психодиагностические методики, психологические упражнения, ролевые игры, дискуссии, обсуждения проблемных ситуаций и т.д.

Психологическое сопровождение образовательного процесса. В рамках данного направления активно работает Психологическая служба САФБД.

Служба создана в 2006 году на основе опыта развития психологических служб в вузах страны и за рубежом, сотрудниками Академии разработана Концепция психологической службы САФБД, её структура, методологическое обоснование, профориентационные, коррекционные, просветительские и обучающие программы. Миссия Психологической службы - создание условий и помощь студенту в гармоничном развитии личности, осознании себя как субъекта собственной жизни, её творца, а также содействие наиболее

53

полной реализации его возможностей во всех сферах жизни, в том числе, и в будущей профессиональной деятельности.

Исходя из своей миссии, Психологическая служба ставит следующие цели: 1) психологическое сопровождение развития студентов; 2) обеспечение условий для психологического здоровья всех участников

образовательного процесса вуза Реализация целей осуществляется путем решения следующих задач: психолого-педагогическая помощь в социально-психологической адаптации

студентов к условиям обучения в вузе; психолого-педагогическая помощь в адаптации и психологическое

сопровождение обучения студентов-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ВОЗ);

содействие развитию у студентов ответственности за свою жизнь; содействие развитию у студентов и сотрудников вуза навыков

психологической саморегуляции и стрессоустойчивости; развитие личностного и профессионального потенциала будущего

экономиста посредством активизации самопознания и саморазвития; развитие у студентов коммуникативной компетентности; оказание психологической помощи и поддержки всем участникам

образовательного процесса; обучение преподавательского состава психологическим и психолого-

педагогическим методам и приемам работы со студентами; формирование благоприятного социально-психологического климата в

научно-педагогическом коллективе вуза и студенческом сообществе. Основные функции Психологической службы: социально-психологическое проектирование; социально-психологическая экспертиза и мониторинг; психодиагностика; психопрофилактика; психокоррекция; психологическое просвещение; организационно-методическая деятельность; научно-исследовательская деятельность. Реализация этих функций ведется в процессе тренингов для студентов

(адаптационного, коммуникативного и лидерского), индивидуальных психологических консультаций для всех участников образовательного процесса, выездных и других мероприятий, согласно Положению и Плану работы психологической службы.

Формирование у студентов активной жизненной и гражданской позиции. Данный тип задач решается в процессе гражданско-патриотического воспитания, основная цель которого – формирование гражданственности как интегративного качества личности, включающего в себя внутреннюю свободу и ответственность, чувство собственного достоинства, любовь к Родине.

Содержание гражданско-патриотического воспитания в учебной и внеучебной деятельности САФБД реализуется с помощью разнообразных форм и методов. Прежде всего, это введение в учебный план таких предметов как «Безопасность жизнедеятельности», «Гражданское право» и др.

В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» студенты знакомятся с

54

правилами поведения в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени, природного и техногенного характера. В учебных группах регулярно проводятся собрания-лекции на тему: «Правила поведения и сохранение безопасности жизнедеятельности в общественных местах», мероприятия, направленные на профилактику наркомании и ВИЧ-заболевания, беседы о подготовке молодежи к самостоятельной жизни в сложных социальных условиях.

Одним из важных аспектов гражданского и патриотического воспитания является установление дружественных отношений с представителями других стран, способствующих академической мобильности студентов. Так, в рамках договора о стратегическом партнерстве с Карагандинским государственным университетом ежегодно проводятся совместные мероприятия: очные и заочные международные конференции.

По результатам конференций выпускаются сборники научных трудов, включающие работы преподавателей и сотрудников российских и казахстанских вузов, в том числе, посвященные проблемам совершенствования воспитательной работы, её форм и инструментов.

Такие конференции способствуют созданию единого международного профессионального сообщества, профессиональному общению и профессиональной поддержке представителей разных стран, что в свою очередь укрепляет гражданскую позицию участвующих в данном процессе студентов и преподавателей, способствует толерантности и взаимному уважению.

В САФБД традиционно проводятся студенческие праздничные мероприятия ко Дню Победы. В рамках ежегодной Недели национальных культур проводятся национальные праздники: «Масленица», «Новруз (Новый Год по-мусульмански)», а также круглый стол на тему традиций различных культур и смотр художественной самодеятельности, где студенты разных национальностей представляют творческие номера.

Также, САФБД ежегодно проводит военно-спортивные игры и конкурс-состязание «А ну-ка парни», посвященный Дню защитника Отечества.

Формирование нравственных норм, ценностей и идеалов. Данное направление воспитательной работы реализуется в рамках таких

дисциплинах, как «Русский язык и культура речи», «Психология», «Технология ведения деловых переговоров», «Этика и культура управления», «Педагогика и профессиональное обучение», «Социология» и др. Воспитание культуры общения проходит практически на всех занятиях и в рамках внеучебных мероприятий. Особое внимание отводится процессу взаимоотношений с другими людьми, поэтому в рамках учебных дисциплин («Финансы», «Экономика организации (предприятия)», «Деньги, кредит, банки», «Самоменеджмент» и др.) используют такие методы обучения, как работа в группах, метод проектов, деловые игры, тренинги и т.д. Все это нашло отражение и в рабочих программах этих дисциплин.

В учебном процессе и в рамках различных внеучебных мероприятий студентами изучаются кодексы профессиональной этики бухгалтеров, финансовых контролеров, аудиторов и оценщиков. Они содержат этические нормы и ценности, изучение и следование которым предопределяет не только качественное профессиональное образование, но и развитие у студентов нравственных ценностей и идеалов, способствуя их личностному и духовному становлению, профессиональной и личной самореализации.

Формирование эстетических ценностей и идеалов. Данные задачи решаются в процессе эстетического воспитания, содержание которого реализуется посредством применения различных методов и форм работы.

В рамках этого направления, студенты преподаватели Академии под руководством

55

представителей УСиВР регулярно посещают театральные постановки, выставки, концерты.

В стенах Академии проводятся концерты академического хора НЭТИ (АХ НЭТИ, первый состав), участниками которого являются преподаватели и сотрудники Академии. АХ НЭТИ является проводником старинной русской, духовной и другой классической хоровой музыки.

В Академии проходят поэтические вечера, а также вечера авторской песни, творческие встречи с интересными людьми. Часто непосредственными участниками подобных мероприятий являются преподаватели и сотрудники Академии.

Спортивное воспитание студентов и формирование здорового образа жизни. В рамках данного направления, согласно расписанию и календарному плану, проводятся занятия по физической культуре. Также, согласно плану воспитательной работы САФБД и плану мероприятий Комитета по физической культуре мэрии г. Новосибирска, проводятся спортивные соревнования по волейболу, баскетболу, мини-футболу, настольному теннису, в которых команды САФБД регулярно завоевывают призовые места.

Ежегодно в САФБД проводятся факультативные занятия по секциям: – баскетбол (юноши и девушки); – настольный теннис (юноши и девушки); – плаванье (юноши и девушки); – шейпинг (девушки); – мини-футбол (юноши); – волейбол (юноши и девушки); – ТЭКВАНДО (юноши и девушки); – Бокс (юноши). В 2008 году в Академии учрежден Спортивный клуб «Легион», который является

одной из форм студенческого самоуправления и осуществляет свою деятельность под руководством опытных спортсменов и педагогов.

Развитие у студентов творческих способностей и навыков самопрезентации. Данные задачи решаются в процессе культурно-массовой деятельности студентов, которую в Академии реализует Студенческий клуб «Мы – звезды», руководствуясь планом воспитательной работы.

Студенческий клуб занимается организацией и проведением праздников, включая традиционные для Академии мероприятия, такие как «День Знаний», «Зажги Звезду» (конкурс талантов среди студентов первых курсов), «День Первокурсника», «День Учителя», конкурс «Банк моей мечты», торжественная церемония вручения дипломов и т.д.

Помимо этого, студенческий клуб принимает участие в организации и проведении Дней открытых дверей и других вузовских мероприятий, представляет Академию на межвузовских студенческих конкурсах («Студенческая осень», «Студенческая весна» и т.п.), участвует социально-значимых мероприятиях г. Новосибирска и Новосибирской области.

Помимо традиционных праздничных мероприятий, за последние годы Студенческий клуб организовал и провел несколько новых праздников, среди них «Новруз» (Новый Год по-мусульмански), способствующий развитию толерантности среди студентов и преподавателей Академии. Студенческий клуб при поддержке модельного агентства «ModelHouse» и организаций – партнеров организует и проводит конкурс «Мисс САФБД».

Студенческим клубом ведется фото-видео архив, ежегодно выпускаются

56

видеоролики, такие как «Звезды говорят-2 сезон», «САФБД - лучше всех!», «Поколение Next - финал, «В добрый путь», рекламный ролик «Торжественная церемония вручения дипломов» и т.д. Кроме того, студенческий клуб выпускает интерактивные видеопрограммы и слайд-шоу к праздничным мероприятиям, активистами разрабатывается подарочная продукция с символикой САФБД и студенческого клуба.

С 2015 года Студенческий клуб выпускает газету «Моя Академия», которая распространяется среди студентов вуза бесплатно.

Формирование традиций САФБД. Проведение в Академии Экономического фестиваля образовательных учреждений Новосибирской области уже стало доброй традицией. Академия, а также её партнеры (31 школа г. Новосибирска и Новосибирской области) позиционируют фестиваль как инновационную форму профессиональной подготовки (предпрофильной, профильной), призванную повысить финансовую грамотность молодого поколения, качество финансово-экономического образования и пробудить интерес школьников к познанию деятельности коммерческих банков и других финансовых институтов, более глубокому изучению английского языка, приобретению навыков работы в современной информационной среде, получению знаний в области предпринимательства, экономики и менеджмента, государственного (муниципального) управления, торгового дела и коммерции, логистики и т.д. Особое место в мероприятиях фестиваля уделяется тренингам и мастер-классам по формированию коммуникативной компетентности, творческой направленности личности.

В организации и проведении фестиваля принимают участие кафедры, деканаты, Центр инновационной компетентности и информационной политики, Психологическая служба, Студенческий клуб.

Традиционными стали мероприятия, проводимые в рамках Дней науки: брейн-ринги по дисциплинам «Финансы», деловая игра по дисциплине «Бухгалтерская (финансовая) отчетность», КВН «Экономика и мы (первые шаги на пути к профессии)», конкурс тематических кроссвордов и т.д.

Одной из инновационных психолого-педагогических технологий, реализуемых в Академии Студенческим клубом в сотрудничестве с деканатами, кафедрами и Психологической службой, является выездной Фестиваль актива студентов и сотрудников (ФАСС), который с 2006 года проводится ежегодно в начале осени.

Цели фестиваля: – формирование студенческого актива; – сплочение студенческого коллектива, а также установление

психологического контакта между студентами и преподавателями. Исходя из заданных целей, в рамках ФАСС решаются следующие задачи: – выявление лидеров; – выявление и активизация творческих способностей студентов; – установление личностного контакта: «студент-преподаватель»; – сплочение коллектива студентов через вовлечение в активные виды

совместной деятельности; – социально-психологическая адаптация первокурсников и вовлечение их в

сообщество вуза; – развитие корпоративной культуры вуза; – формирование традиций студенческой жизни САФБД; – развитие интеллектуальных способностей, включая творческое мышление. Фестиваль проводится в течение двух суток на базе спортивно-оздоровительного

лагеря и включает в себя следующие мероприятия:

57

– распределение участников фестиваля, включая преподавателей и студентов, на отряды;

– совместные спортивные игры и состязания преподавателей и студентов; – коллективное выполнение творческих заданий, подготовка номеров

художественной самодеятельности; – выполнение конкурсных заданий в отрядах; – проведение тренингов и мастер-классов; – введение «валюты» фестиваля (проявляя активность в конкурсах, мастер-

классах, играх, участники фестиваля «зарабатывают» виртуальные «деньги», которые они могут потратить в конце фестиваля на аукционе);

– видеосъемка, монтирование видеороликов; – проведение концерта, участие студентов и преподавателей в конкурсе

талантов по номинациям: вокал, номер КВН, танец, видеоролик и т.п. По итогам фестиваля проводится анкетирование участников с целью выявления

эффективности данной технологии в достижении поставленных целей. Всё это, на наш взгляд, играет важную роль в формировании необходимых для

экономических профессий личностных качеств, навыков и умений, которые обеспечивают высокую конкурентоспособность будущим выпускникам Академии.

ФАСС, являясь инновационной технологией воспитательной работы, в последние годы стал одним из самых любимых мероприятий, существенно влияющим на формирование психологического климата в Академии и способствующим установлению эффективной коммуникации в студенческой среде, а также между студентами и преподавателями, реализуя их совместный творческий потенциал.

Также, в САФБД постоянно появляются новые традиции, которые вводит Студклуб и Студенческий совет САФБД. Например, с 2015 года Студенческий совет выпускает ежемесячный электронный журнал «Моя Академия». Председатель Студенческого совета ведет проект «Enactus» - международная программа предпринимательских студенческих проектов, направленных на решение социальных, экологических и экономических проблем.

Содействие трудоустройству выпускников. Профориентация среди студентов, как правило, заключается в помощи определения той сфера экономики, в которой они хотели бы трудиться. Для этого на 1 курсе ведущими преподавателями вуза и привлеченными высококвалифицированными специалистами проводится курс лекций «Введение в специальность». Психологической службой проводится тестирование студентов с целью определения наиболее подходящей сферы профессиональной деятельности, направленности интересов и склонностей, а также индивидуальное консультирование студентов по вопросам профориентации. По запросам студенческого сообщества, на основании данных анкетирования, психологическая служба также проводит тренинги на различную тематику: самопрезентация, стрессустойчивость, командообразование и т.д.

Кроме того, во время научной сессии студент может посещать научные чтения, семинары, мастер классы по актуальным проблемам менеджмента, государственного (муниципального) управления, экономики, финансов, учета, банковского дела, торговли и профессионального обучения.

Определив ту профессиональную сферу, в которой студент хочет в дальнейшем работать, он выбирает соответствующее направление (профиль) и обучается, совершенствуя при этом не только профессиональные, но и личностные навыки и умения, и в конце обучения получает возможность для трудоустройства. Содействие трудоустройству в Академии ведется в рамках системы стратегического партнерства,

58

созданной в САФБД еще в конце 90-х годов, на основе соглашений о стратегическом партнерстве и договоров о сотрудничестве с банками, а также с другими финансовыми и нефинансовыми организациями Новосибирской области и других территорий.

Информационное обеспечение воспитательной работы. В Интернете размещен официальный сайт САФБД (www.safbd.ru), который дает возможность студентам лучше ознакомиться с организацией воспитательной работы в Академии. План воспитательной работы на год, а также информация о студенческих мероприятиях размещаются на информационных стендах. В ноябре 2007 года официальный сайт Академии стал Лауреатом первой степени Городского фестиваля самодеятельного и художественного творчества студентов «Студенческая осень – 2007» в номинации «Лучший образовательный интернет-сайт». В последующие годы на конкурсе «Студенческая осень» сайт Академии занимал (и занимает) только призовые места.

Помимо этого, в Академии функционирует внутреннее телевиденье, которое сообщает студентам актуальную информацию об учебном процессе, студенческих мероприятиях, а также о событиях в Новосибирске и стране в целом.

Для организации воспитательной работы используются помещения Студенческого клуба, Спортивного клуба, аудиторный фонд Академии, спортивные залы, переданные в пользование САФБД на долговременной основе, для разовых мероприятий используются зал Администрации Дзержинского района, залы ДКиТ им В.П. Чкалова и другие помещения в г. Новосибирске.

Финансирование мероприятий осуществляется за счет средств Академии в соответствии со сметами, утверждаемыми в установленном порядке, а также за счет средств учредителя – ООО «Финэкс».

59

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06

Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности»

Качество подготовки выпускников по направлению 38.03.06 Торговое дело (профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности») обеспечивается Академией путем:

разработки стратегии по обеспечению качества подготовки выпускников с привлечением представителей работодателей по средствам развития Института стратегического партнерства и создания базовых кафедр в организациях – партнерах;

мониторинга образовательных программ (по средствам сбора и анализа информации: о степени соответствия ООП требованиям ФГОС ВПО, требованиям работодателей и др. заинтересованных лиц; о сформированности у студентов общих и профессиональных компетенций по результатам промежуточной аттестации; о степени удовлетворенности потребителей качеством образовательных услуг; об уровне компетентности ППС; об обеспечении студентов учебно-методической литературой по полному перечню дисциплин ООП, обновлению и пополнению учебного фонда, о соответствии состояния материально-технической базы нормативным требованиям, а также отзывы выпускников и работодателей о качестве подготовки специалистов) и периодического рецензирования (по средствам внутреннего рецензирования рабочих программ учебных дисциплин и внешнего рецензирования ООП)

разработки объективных процедур оценки уровня знаний и умений обучающихся, компетенций выпускников, применяемых во время текущей, промежуточной и итоговой аттестации;

обеспечения компетентности преподавательского состава по средствам повышения качественного состава преподавателей (с точки зрения наличия ученых степеней кандидатов и докторов наук), положительной динамики повышения квалификации и стажировок преподавателей, участвующих в реализации ООП, в вузах и на предприятиях, повышения степени участия специалистов в образовательном процессе.

регулярного проведения самообследования по согласованным критериям для оценки деятельности (стратегии) и сопоставления с другими образовательными учреждениями с привлечением представителей работодателей по средствам участия в мониторинге эффективности образовательных организаций высшего образования в 2012 – 2014 гг., проводимом Министерством образования и науки РФ;

информирования общественности о результатах своей деятельности, планах, инновациях по средствам размещения информации на официальном сайте, согласно Положения о порядке размещения и обновления информации на официальной сайте НОУ ВПО САФБД в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», а также путем проведения дней открытых дверей, собраний с родителями, круглых столов с представителями работодателей.

В соответствии с ФГОС бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело (профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности») и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования №1367 оценка качества освоения обучающимися

60

основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и государственную итоговую аттестацию обучающихся.

Конкретные формы и процедуры текущего и промежуточного контроля знаний по каждой дисциплине, разработанные Академией, доводятся до сведения обучающихся в течение первого месяца обучения.

Для оценки соответствия обучающихся требованиям ООП бакалавритата по направлению 38.03.06 Торговое дело (профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности») (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) Академией разработаны и утверждены фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и другие методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций с высокой степенью объективности, обоснованности и сопоставимости. При этом для максимального приближения программ текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, обучающихся к условиям их будущей профессиональной деятельности кроме преподавателей конкретной дисциплины, в качестве внешних экспертов Академией активно привлекаются работодатели и преподаватели, читающие смежные дисциплины.

Обучающиеся в течение учебного года, оценивают содержание, организацию и качество учебного процесса в целом, а также работу отдельных преподавателей путем анкетирования (анкета «Преподаватель глазами студента», анкета «Оценка удовлетворенности качеством образовательных услуг»).

7.1.Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП бакалавриата осуществляется в соответствии с Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования №1367.

Организация текущего контроля осуществляется в соответствии с учебным планом подготовки. Предусмотрены следующие виды текущего контроля: контрольные точки, коллоквиумы, контрольные работы, тестирование, эссе, рефераты, выполнение комплексных задач и др.

Промежуточная аттестация проводится в соответствии с графиком учебного процесса дважды в семестр. Цель промежуточных аттестаций бакалавров – установить степень соответствия достигнутых бакалаврами промежуточных результатов обучения (освоенных компетенций) планировавшихся при разработке ООП. В ходе промежуточных аттестаций проверяется уровень сформированности компетенций, которые являются базовыми при переходе к следующему году обучения. В таблице 9 представлена матрица компетенций, которая устанавливает взаимосвязь между компетенцией и каждым элементом ООП, задействованным в ее формировании и оценке. Структура каждой конкретной компетенции представляет собой перечень результатов обучения согласно рабочей программе по учебной дисциплине, учебной и производственной практике, в соответствии с ФГОС в виде определенных знаний, умений и владений, являющихся характеристикой (описанием) обязательного (порогового) уровня сформированности компетенций (Таблица 10).

61Таблица 9 – Матрица компетенций в разрезе элементов ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности»

Наименование элементов ООП О

К-1

ОК

-2

ОК

-3

ОК

-4

ОК

-5

ОК

-6

ОК

-7

ОК

-8

ОК

-9

ОК

-10

ОК

-11

ОК

-12

ОК

-13

ОК

-14

ПК

-1

ПК

-2

ПК

-3

ПК

-4

ПК

-5

ПК

-6

ПК

-7

ПК

-8

ПК

-9

ПК

-10

ПК

-11

ПК

-12

ПК

-13

ПК

-14

ПК

-15

ПК

-16

ПК

-17

ПК

-18

ПК

-19

ПП

К-1

Гуманитарный, социальный и экономический цикл Б.1 Базовая часть

История * * * * Философия * * * * Иностранный язык * Русский язык и культура речи *

Экономическая теория * *

В.1 Вариативная часть Правоведение * * Социология * * * Психология * * Гражданское право * * * Культура речи и деловое общение * * *

ДВ.1 Дисциплины по выбору Педагогики профессиональное обучение * * *

История экономики * * * Стресс-менеджмент * * * Риск-менеджмент * * * Этика и культура управления * * *

Технология ведения деловых переговоров * * *

Математический и естественнонаучный цикл Б.2 Базовая часть

Математика * * * Информатика * Экология * * *

62

Наименование элементов ООП О

К-1

ОК

-2

ОК

-3

ОК

-4

ОК

-5

ОК

-6

ОК

-7

ОК

-8

ОК

-9

ОК

-10

ОК

-11

ОК

-12

ОК

-13

ОК

-14

ПК

-1

ПК

-2

ПК

-3

ПК

-4

ПК

-5

ПК

-6

ПК

-7

ПК

-8

ПК

-9

ПК

-10

ПК

-11

ПК

-12

ПК

-13

ПК

-14

ПК

-15

ПК

-16

ПК

-17

ПК

-18

ПК

-19

ПП

К-1

В.2 Вариативная часть Разработка офисных приложений * * *

Методы принятия управленческих решений

* * *

Эконометрика * * ДВ.2 Дисциплины по выбору

Современные компьютерные технологии

* *

*

Финансовая математика * * *

Товарная информация * * * Информационные системы в менеджменте

* * * *

*

Профессиональный цикл Б.3 Базовая часть

Экономика организации * * * * * Статистика * * Бухгалтерский учет * * * * Маркетинг * * * * * Коммерческая деятельность * * * * * * * * * * Стандартизация, метрология, подтверждение соответствия

* * * *

Теоретические основы товароведения * * * * * Логистика * * * * * * Менеджмент * * * * * * Правовое регулирование профессиональной деятельности

* * *

63

Наименование элементов ООП О

К-1

ОК

-2

ОК

-3

ОК

-4

ОК

-5

ОК

-6

ОК

-7

ОК

-8

ОК

-9

ОК

-10

ОК

-11

ОК

-12

ОК

-13

ОК

-14

ПК

-1

ПК

-2

ПК

-3

ПК

-4

ПК

-5

ПК

-6

ПК

-7

ПК

-8

ПК

-9

ПК

-10

ПК

-11

ПК

-12

ПК

-13

ПК

-14

ПК

-15

ПК

-16

ПК

-17

ПК

-18

ПК

-19

ПП

К-1

Рекламная деятельность * * * * * * Организация, технология и проектирование предприятий

* * * * * *

Информационные технологии в профессиональной деятельности

* * *

Безопасность жизнедеятельности * * * *

В.3 Вариативная часть Организация торговой деятельности * * * * * * * * * * *

Финансы и кредит * * * * Налоги и налоговая система * * Товароведение товаров однородных групп

* * *

Организация предпринимательской деятельности

* * * * *

Профиль "Маркетинг и логистика в торговой деятельности" Маркетинг торговой организации * * * * * * Организация и управление логистическими системами

* * * * *

Интегрированные маркетинговые коммуникации

* * * *

Транспортно-складское обеспечение логистики

* * * *

64

Наименование элементов ООП О

К-1

ОК

-2

ОК

-3

ОК

-4

ОК

-5

ОК

-6

ОК

-7

ОК

-8

ОК

-9

ОК

-10

ОК

-11

ОК

-12

ОК

-13

ОК

-14

ПК

-1

ПК

-2

ПК

-3

ПК

-4

ПК

-5

ПК

-6

ПК

-7

ПК

-8

ПК

-9

ПК

-10

ПК

-11

ПК

-12

ПК

-13

ПК

-14

ПК

-15

ПК

-16

ПК

-17

ПК

-18

ПК

-19

ПП

К-1

Экономический анализ * * * * Управление маркетингом * * * * *

Таможенное дело * * * ДВ.3 Дисциплины по выбору

Маркетинговые исследования на рынке товаров и услуг * * * *

Международный маркетинг * * * * * Внешнеэкономическая деятельность организаций

* * *

Логистика поставок международных грузов

* * * * *

Поведение потребителей * * * * Управление персоналом * * Мерчандайзинг в организациях розничной торговли

* * * * *

Конкурентоспособ-ность торговой организации

* * * * * *

Системный анализ в логистике * * * Финансово-экономическое обеспечение логистики

* * *

Управление цепями поставок в торговле * * * Логистика снабжения * * * Безопасность логистических процессов

* * * *

65

Наименование элементов ООП О

К-1

ОК

-2

ОК

-3

ОК

-4

ОК

-5

ОК

-6

ОК

-7

ОК

-8

ОК

-9

ОК

-10

ОК

-11

ОК

-12

ОК

-13

ОК

-14

ПК

-1

ПК

-2

ПК

-3

ПК

-4

ПК

-5

ПК

-6

ПК

-7

ПК

-8

ПК

-9

ПК

-10

ПК

-11

ПК

-12

ПК

-13

ПК

-14

ПК

-15

ПК

-16

ПК

-17

ПК

-18

ПК

-19

ПП

К-1

Логистика складирования * * * * Страхование в логистике * * * Информационное обеспечение в логистике

* *

Б.4 Физическая культура *

Б.5 Практики, НИР Учебная практика * * * * * * * * * * * * * * * Производственная практика * * * * * * * * * * * Б.6 Итоговая государственная аттестация

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

66

Таблица 10. Перечень компетенций и этапы их формирования в процессе освоения образовательной программы 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности»

Компетенции Этапы (уровни) формирования компетенций Пороговый Продвинутый Высокий

ОК-1: владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

История Философия

История экономики

Этика и культура управления Математика

Методы принятия управленческих решений

Организация предпринимательской

деятельности Маркетинг торговой

организации

ОК-2: умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способность свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний

Русский язык и культура речи

Этика и культура управления

Технология ведения деловых переговоров

ОК-3: готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способность работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способность проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину

Социология Психология

Культура речи и деловое общение

Этика и культура управления

Менеджмент Организация торговой

деятельности

Стресс-менеджмент Риск-менеджмент

Поведение потребителей

ОК-4: способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность

Правоведение Культура речи и деловое

общение Коммерческая деятельность Менеджмент

Гражданское право Информационные

системы в менеджменте Организация торговой

деятельности Управление персоналом

Стресс-менеджмент Организация, технология

и проектирование предприятий

Управление маркетингом Безопасность

логистических процессов

ОК-5: готовность к выполнению гражданского долга и проявлению патриотизма

История Гражданское право

Безопасность жизнедеятельности

Таможенное дело

ОК-6: стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, способность намечать пути и выбирать средства развития своих достоинств

Философия Менеджмент Риск-менеджмент

67

и устранения недостатков

ОК-7: способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы

Социология Педагогика и

профессиональное обучение

Коммерческая деятельность

Организация торговой деятельности

Риск-менеджмент Организация, технология

и проектирование предприятий

Мерчандайзинг в организациях розничной

торговли Конкурентоспособность торговой организации

ОК-8: осознание сущности и значения информации в развитии современного общества; владение основными методами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией

Математика Информатика

Эконометрика Современные

компьютерные технологии Финансовая математика

Информационные системы в менеджменте

Информационные технологии в

профессиональной деятельности

Информационное обеспечение в логистике

ОК-9: владение одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного

Иностранный язык Иностранный язык Иностранный язык

ОК-10: способность анализировать исторические факты, философские проблемы

История История Философия

История История экономики

ОК-11: готовность применять экономические законы и теории, определять экономические показатели

Экономическая теория Педагогика и

профессиональное обучение Экология

Экономика организации Бухгалтерский учет Системный анализ в

логистике

Маркетинг торговой деятельности

Экономический анализ Финансово-

экономическое обеспечение логистики

ОК-12: способность применять природоохранные мероприятия и ресурсосберегающие технологии, умение реализовать экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды

Экология Экология

Безопасность жизнедеятельности

Экология Разработка офисных

приложений

ОК-13: владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий

Безопасность жизнедеятельности

Безопасность жизнедеятельности

Безопасность жизнедеятельности

68

ОК-14: способность вести здоровый образ жизни, обеспечивать безопасность жизнедеятельности, владение средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья; готовность к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности

Физическая культура Теоретические основы

товароведения Физическая культура

Безопасность жизнедеятельности

Физическая культура

ПК-1: способность применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических и естественнонаучных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владение математическим аппаратом при решении профессиональных проблем

История Философия

Экономическая теория Правоведение Социология Психология

Гражданское право Педагогика и

профессиональное обучение

История экономики Математика

Экономика организации

Технология ведения деловых переговоров Разработка офисных

приложений Методы принятия

управленческих решений Статистика

Финансы и кредит Экономический анализ

ПК-2: умение пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовность к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов

Экология Товарная информация

Коммерческая деятельность

Организация торговой деятельности

Правовое регулирование профессиональной

деятельности Налоги и налоговая

система Таможенное дело

Внешнеэкономическая деятельность организаций

Страхование в логистике

Стандартизация, метрология,

подтверждение соответствия

Товароведение товаров однородных групп Международный

маркетинг Логистика поставок

международных грузов Финансово-

экономическое обеспечение логистики

ПК-3: способность управлять ассортиментом и качеством товаров и услуг, оценивать их качество, диагностировать дефекты, обеспечивать необходимый уровень качества товаров и их сохранение, эффективно осуществлять контроль качества товаров и услуг, приемку и учет товаров по количеству и качеству

Теоретические основы товароведения

Стандартизация, метрология,

подтверждение соответствия

Товароведение товаров однородных групп

Организация, технология и проектирование

предприятий

ПК-4: способность прогнозировать бизнес-

Коммерческая деятельность

Конкурентоспособность торговой организации

Организация, технология и проектирование

69

процессы и оценивать их эффективность

Организация предпринимательской

деятельности Экономический анализ

Финансово-экономическое

обеспечение логистики

предприятий Логистика поставок

международных грузов Логистика снабжения

Логистика складирования

ПК-5: способность осуществлять управление торгово-технологическими процессами на предприятии, регулировать процессы хранения, проводить инвентаризацию, определять и минимизировать затраты материальных и трудовых ресурсов, а также учитывать и списывать потери

Экономика организации Статистика

Бухгалтерский учет Организация торговой

деятельности

Организация, технология и проектирование

предприятий Финансы и кредит Налоговая система

Системный анализ в логистике

Организация и управление

логистическими цепями Транспортно-складское обеспечение логистики

Управление цепями поставок в торговле

Логистика складирования

ПК-6: готовность к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способностью изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка

Экономика организации Маркетинг

Коммерческая деятельность

Организация торговой деятельности

Маркетинг торговой деятельности

Маркетинговые исследования на рынке

товаров и услуг Международный

маркетинг Конкурентоспособность торговой организации

Интегрированные маркетинговые коммуникации

Логистика поставок международных грузов

Поведение потребителей Мерчандайзинг в

организациях розничной торговли

ПК-7: способность идентифицировать товары для выявления и предупреждения их фальсификации

Теоретические основы товароведения

Стандартизация, метрология,

подтверждение соответствия

Товароведение товаров однородных групп

ПК-8: способность управлять персоналом организации (предприятия), готовность к организационно-управленческой работе с малыми коллективами

Менеджмент Организация

предпринимательской деятельности

Стресс-менеджмент Поведение потребителей

Международный маркетинг

Мерчандайзинг в организациях розничной

торговли

ПК-9: способность распознавать и оценивать опасности разных видов с учетом общепринятых критериев

Экономика организации

Организация предпринимательской

деятельности

Правовое регулирование профессиональной

деятельности Организация

предпринимательской деятельности

Конкурентоспособность торговой организации

Логистика поставок международных грузов

Безопасность логистических процессов Страхование в логистике

ПК-10: способность выбирать деловых партнеров, проводить с ними деловые переговоры, заключать договора и контролировать их выполнение

Культура речи и деловое общение

Коммерческая деятельность

Технология ведения деловых переговоров

Правовое регулирование профессиональной

деятельности Внешнеэкономическая

деятельность организаций

Интегрированные маркетинговые коммуникации

Международный маркетинг

Логистика поставок международных грузов

ПК-11: осуществлять сбор, хранение, обработку и

Эконометрика Финансовая математика

Современные компьютерные

Информационные системы в менеджменте

70

оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной)

Коммерческая деятельность

технологии Товарная информация

Рекламная деятельность Системный анализ в

логистике

Информационные технологии в

профессиональной деятельности

Информационное обеспечение в логистике

ПК-12: готовность работать с технической документацией, необходимой для профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) и проверять правильность ее оформления

Финансовая математика

Товарная информация Бухгалтерский учет

Маркетинг Коммерческая деятельность

Теоретические основы товароведения

Организация торговой деятельности

Информационные технологии в

профессиональной деятельности

Логистика Рекламная деятельность

Финансы и кредит Маркетинг торговой

деятельности Управление маркетингом

Маркетинговые исследования на рынке

товаров и услуг Внешнеэкономическая

деятельность организаций

Интегрированные маркетинговые коммуникации

Транспортно-складское обеспечение логистики

Мерчандайзинг в организациях розничной

торговли Логистика снабжения

Безопасность логистических процессов

Логистика складирования

ПК-13: способность обеспечивать материально-техническое снабжение предприятия, закупки и продажу (сбыт) товаров, управлять товарными запасами

Организация торговой деятельности

Финансы и кредит

Логистика Организация и

управление логистическими

системами

Транспортно-складское обеспечение логистики

Управление цепями поставок в торговле

ПК-14: готовность анализировать, оценивать и разрабатывать стратегии организации

Коммерческая деятельность Организация

предпринимательской деятельности

Маркетинг Менеджмент

Методы принятия управленческих

решений Управление маркетингом

ПК-15: готовность участвовать в выборе и формировании логистических цепей и схем в торговых организациях, способность управлять логистическими процессами и изыскивать оптимальные логистические системы

Логистика Экономический анализ

Таможенное дело

Организация и управление

логистическими системами

Управление цепями поставок в торговле

Безопасность логистических процессов

Транспортно-складское обеспечение логистики Логистика снабжения

Логистика складирования

Страхование в логистике

ПК-16: способность проводить научные, в том числе маркетинговые, исследования в профессиональной деятельности

Маркетинг Теоретические основы

товароведения Логистика

Рекламная деятельность Маркетинг торговой

организации Международный

маркетинг

Интегрированные маркетинговые коммуникации Маркетинговые

исследования на рынке товаров и услуг

Конкурентоспособность торговой организации

ПК-17: способность участвовать в разработке инновационных методов, средств и технологий в области профессиональной деятельности (коммерческой, или

Информационные системы в менеджменте

Коммерческая деятельность

Логистика Организация торговой

деятельности

Рекламная деятельность Маркетинг торговой

деятельности Мерчандайзинг в

организациях розничной торговли

71

маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) ПК-18: способность разрабатывать проекты профессиональной деятельности (торгово-технологические, и/или маркетинговые, и/или рекламные, и/или логистические процессы) с использованием информационных технологий

Маркетинг Логистика

Конкурентоспособ-ность торговой

организации

Рекламная деятельность Поведение потребителей

Организация, технология и проектирование

предприятий Маркетинговые

исследования на рынке товаров и услуг

ПК-19: участвовать в реализации проектов в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной)

Организация торговой деятельности Рекламная деятельность

Организация и управление

логистическими системами

Управление маркетингом

ППК-1: Способен осуществлять трудовые функции специалиста по организационному и документационному обеспечению управления организацией, соответствующие пятому и шестому уровням квалификации Профессионального стандарта «Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией»

Информационные системы в

менеджменте Современные

компьютерные технологии

Информационные системы в

менеджменте Современные

компьютерные технологии

Менеджмент

Бухгалтерский учет Стандартизация,

метрология, подтверждение соответствия

Организация и управление

логистическими системами

Управление маркетингом Управление персоналом

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности»

Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и

осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме. Цель итоговой государственной аттестации выпускников – установление уровня готовности выпускника к выполнению профессиональных задач. Основными задачами итоговой государственной аттестации являются:

–проверка соответствия выпускника требованиям ФГОС; –определение уровня выполнения задач, поставленных в ООП. Итоговая государственная аттестация бакалавра по направлению бакалавриата 100700

Торговое дело состоит из двух компонентов: Государственного экзамена и выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы).

Требования к государственному экзамену. Государственный экзамен по направлению подготовки имеет комплексный характер и охватывает широкий спектр фундаментальных

72

вопросов, компетентностно-ориентированных задач, ситуаций по дисциплинам, изученным за период обучения, решение и анализ которых позволяет выявить уровень профессиональной подготовленности выпускника и уровень освоения ООП ВПО.

Учебно-методическое сопровождение, включающее программу экзамена, требования и критерии оценки знаний предоставляются бакалаврам, им создаются необходимые для подготовки условия, для желающих проводятся консультации.

Требования к выпускной квалификационной работе. Подготовка и защита выпускной квалификационной работы – завершающий этап подготовки бакалавра. Квалификация (степень) «Бакалавр» – академическая степень, отражающая образовательный уровень выпускника, свидетельствующая о наличии фундаментальной подготовки по соответствующему направлению, освоении начал специализации и выработке навыков выполнения исследовательских работ.

Выпускная квалификационная работа бакалавра представляет собой законченную разработку на заданную тему, написанную лично автором под руководством научного руководителя, свидетельствующую об умении автора работать с литературой, обобщать и анализировать фактический материал, используя теоретические знания и практические навыки, полученные при освоении профессиональной образовательной программы, содержащую элементы научного исследования. В выпускной квалификационной работе бакалавра могут использоваться материалы исследований, отраженные в выполненных ранее студентом курсовых работах.

Тематика выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы) разрабатывается ведущими преподавателями выпускающих кафедр с учетом заявок организаций, а также органов власти и, с учетом ежегодной ее корректировки, утверждается на заседании Научно-методического Совета Академии. Тематика выпускных квалификационных работ отражает основные сферы и направления деятельности бакалавров в области торгового дела, а также выполняемые ими функции в организациях различных организационно-правовых форм.

В работе выпускник должен показать умение критически подходить к исследованию теоретических вопросов, рассмотреть различные точки зрения по дискуссионным проблемам, аргументированно формулировать позиции автора; использовать новые законодательные и нормативные акты, инструкции, положения, методики и другие, относящиеся к рассматриваемой теме; использовать компьютерные методы сбора и обработки информации, применяемые в сфере его будущей профессиональной деятельности.

Выпускная квалификационная работа способствует закреплению и развитию навыков самостоятельной работы и овладению методикой научного исследования при решении конкретных проблемных вопросов. Кроме того, она позволяет оценить степень подготовленности выпускника для практической работы в условиях быстро развивающихся рыночных экономических отношений.

Для проведения защиты выпускных квалификационных работы приказом ректора Академии создается государственная экзаменационная комиссия, председатель которой утверждается Министерством образования и науки РФ.

73

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся

В числе локальных актов, разработанных в соответствии с СМК, которые регулируют образовательную и сопутствующую ей деятельность ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело (профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности») имеются следующие документы:

1. Положение о порядке организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата и программам магистратуры, утвержденное решением Ученого совета НОУ ВПО САФБД от 10.03.2014 протокол № 3.

2. Положение о порядке проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата (специалитета) и программам магистратуры, утвержденное решением Ученого совета НОУ ВПО САФБД от 10.03.2014 протокол № 3.

3. Положение о процедуре дипломирования (порядке подготовки выпускных квалификационных работ) по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата (специалитета) и программам магистратуры, утвержденное решением Ученого совета НОУ ВПО САФБД от 10.03.2014 протокол № 3.

4. Положение о порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата (специалитета) и программам магистратуры, утвержденное решением Ученого совета НОУ ВПО САФБД от 10.03.2014 протокол № 3.

5. Положение о балльно-рейтинговой системе контроля успеваемости студентов, утвержденное решением Ученого совета НОУ ВПО САФБД от 14.09.2011 протокол № 9.

6. Положение об организации самостоятельной работы обучающихся (по программам высшего образования), утвержденное решением Ученого совета НОУ ВПО САФБД от 14.09.2011 протокол № 9 Положение о практике обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования – программам бакалавриата (специалитета) и программам магистратуры, утвержденное решением Ученого совета НОУ ВПО САФБД от 10.03.2014 протокол № 3.

7. Положение о порядке реализации ускоренного обучения по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата и программам магистратуры, утвержденное решением Ученого совета НОУ ВПО САФБД от 10.03.2014 протокол № 3.

8. Положение об использовании активных и интерактивных форм занятий в образовательном процессе НОУ ВПО САФБД, утвержденное решением Ученого совета НОУ ВПО САФБД от 25.08.2014 протокол № 8.

9. Положение об обучении по индивидуальному учебному плану студентов, осваивающих образовательные программы высшего образования – программы бакалавриата (специалитета) и программы магистратуры, утвержденное решением Ученого совета НОУ ВПО САФБД от 11.02.2013 протокол № 2.

10. Положение об организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, утвержденное решением Ученого совета НОУ ВПО САФБД от 10.03.2014 протокол № 3.

74

11. Положение о реализации дисциплины «Физическая культура» для отдельных категорий обучающихся, осваивающих образовательные программы среднего профессионального и высшего образования, утвержденное решением Ученого совета НОУ ВПО САФБД от 10.03.2014 протокол № 3.

12. Положение о порядке выдачи документов об образовании и о квалификации, заполнении, хранении и учете соответствующих бланков документов в НОУ ВПО САФБД, утвержденное решением Ученого совета НОУ ВПО САФБД от 28.08.2014 протокол № 8/1.

13. Положение о порядке формирования, ведения и хранения личных дел обучающихся, утвержденное решением Ученого совета НОУ ВПО САФБД от 23.05.2014 протокол № 5.

14. Положение о порядке оформления, ведения и учета зачетных книжек и студенческих билетов обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования – программы бакалавриата (специалитета) и программы магистратуры, утвержденное решением Ученого совета НОУ ВПО САФБД от 10.09.2013 протокол № 9.

15. Порядок индивидуального учета результатов освоения обучающимися образовательных программ и хранения в архивах информации об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях, утвержденное решением Ученого совета НОУ ВПО САФБД от 10.03.2014 протокол № 3.

16. Положение о структуре и порядке разработки и утверждения основных образовательных программ высшего образования – программам бакалавриата (специалитета) и программам магистратуры, утвержденное решением Ученого совета НОУ ВПО САФБД от 10.03.2014 протокол № 3.

17. Положение о порядке разработки и утверждения учебных планов, утвержденное решением Ученого совета НОУ ВПО САФБД от 17.11.2010 протокол № 11/1.

18. Положение о составе и структуре учебно-методического комплекса учебной дисциплины, утвержденное решением Ученого совета НОУ ВПО САФБД от 14.09.2011 протокол № 9.

19. Положение о порядке распределения по профилям подготовки в рамках образовательных программ высшего образования, утвержденное решением Ученого совета НОУ ВПО САФБД от 14.09.2011 протокол № 9.

20. Положение о порядке формирования дисциплин по выбору студентов и факультативных дисциплин при освоении образовательных программ высшего образования, утвержденное решением Ученого совета НОУ ВПО САФБД от 14.09.2011 протокол № 9.

21. Положение о формировании фондов оценочных средств по оценке качества освоения программ высшего образования, утвержденное решением Ученого совета НОУ ВПО САФБД от 10.03.2014 протокол № 3.

22. Академические правила НОУ ВПО САФБД (Правила внутреннего и учебного распорядка), утвержденные решением Ученого совета НОУ ВПО САФБД от 05.06.2015 протокол № 5.

Правовое обеспечение деятельности Академии вместе с локальными актами составляют договоры и соглашения, предметом которых является реализация образовательных услуг и осуществление сопряженной с этим деятельности.

75

9. Возможности продолжения образования

Выпускник по завершению ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело (профиль «Маркетинг и логистика в торговой деятельности») может продолжить обучение:

– в институте магистратуры НОУ ВПО САФБД по направлениям 080100.68 Экономика, 080200.68 Менеджмент, 080300.68 Финансы и кредит;

– в институте дополнительного бизнес-образования по программам дополнительного профессионального образования.