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Lucía Luna Torres Titulación conjunta trabajo y educación socialCurso:4º
DEFINICIÓN DE DIABETESDEFINICIÓN DE DIABETES CAUSAS CAUSAS DIAGNÓSTICODIAGNÓSTICO TIPOSTIPOS TRATAMIENTOTRATAMIENTO CONCLUSIONESCONCLUSIONES
¿QUÉ ES LA DIABETES?“Es una enfermedad que se caracteriza por un aumento en las concentraciones de glucosa en sangre que es debida a una secreción inadecuada de insulina o a un aumento de las necesidades de insulina”
La insulina es una hormona segregada por el páncreas que tiene la función de ayudar a que la glucosa que está en la sangre penetre en las células y no se acumule en la sangre. Es necesaria para que las células efectúen sus diversas funciones.
DESCONOCIDASCAUSAS
FACTORES GENÉTICOS
AMBIENTE
FALTA DE EJERCICIO
INGESTA EXCESIVA DEALIMENTOS
AFECTA A MILLONESDE PERSONA
100 PERSONAS
6 Y 10 AFECTADOS
En ayunas: superiores a 126 mg/dl, en dos determinaciones.
A cualquier hora del día: por encima de 200mg/dl, acompañados de síntomas característicos de mucha necesidad de orinar y mucha sed.
Cuando tras la ingesta de un preparado de glucosa. La persona presenta en sangre un nivel superior a los 200mg/dl.
DIÁGNOSTICOLos valores normales de glucosa en sangre oscilan entre 70 y 100mg/dl.
El diagnostico de diabetes se realiza a través de análisis de la glucosa en sangre para detectar si los valores son:
TIPOS DE DIABETESTIPOS DE DIABETES
MELLITUS TIPO 1 (DM1)
Por Cirugía
Desnutrición Por medicamentos
Diabetes gestacional
MELLITUS TIPO 2 (DM)
MELLITUS TIPO 1 (DM1)MELLITUS TIPO 1 (DM1)
Niños y adultos jóvenes
realizar la glucemia
capilar 3 ó 4 veces al
día
Sed, ganas de orinar
excesivas, presencia de acetona en la
orina y pérdida de peso.
insulina para poder vivir,
seguir un plan de
alimentación saludable
5% - 10%
¼ parte queda activa
MELLITUS TIPO 2 (DM2)MELLITUS TIPO 2 (DM2)
Adultos maduros
Partes iniciales de la
enfermedad no da síntomas.
90% - 95%
Sed, ganas de orinar excesivas y perdida de peso.
METAMantener la cantidad de glucosa
en sangre lo más cerca de las cifras normales
PREVENIRO
RETARDAR
ORIENTACIÓN DEL PACIENTE
EDUCACIÓN
EJERCICIO
TRATAMIENTO INTEGRAL
DEL PACIENTE DIABÉTICO
DM1
DM2
INSULINA EJERCICIO DIETA
EJERCICIO Y
DIETA
ANTIDIABÉTICOS ORALES
INSULINA
+ +
Tener siempre a mano alimentos ligeros con azucares (caramelos) carbohidratos (galletas) líquidos (zumos)…
Los ejercicios se realizaran de manera progresiva
PREVENTIVAS
¿Qué hacer ante una hipoglucemia?
1º) Si es posible, determinar la glucemia. En caso de duda, actuar siempre como si fuese hipoglucemia
2º) Detener la actividad
3º) Comer inmediatamente
¿Qué hacer ante una hiperglucemia?
Si puede tragar, darle zumos sin azúcar
Poner la misma dosis de insulina
Llamar al médico
CONCLUSIONES Y RETOSCONCLUSIONES Y RETOSVivir con la
diabetes, no para la
diabetes.
Enfermedad silenciosa,
pero peligrosa.
El control es vida
Charlas y seminarios
Terapia
familiar
Terapia de grupo
La niña se encuentra totalmente integrada en clase. Los compañeros la tratan con la mayor naturalidad.
Muestra mucho interés, ganas e ilusión por la actividad física.
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