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LECCIÓN 2: SEGUNDA PARTE
Today you will learn:
• To discusses subjects and classes at school
Today you will review:
• How to tell time in Spanish
¿Qué materia es?
la geografía la química la literatura
¿Qué materia es?
la historia los estudios latinos
el alemán
¿Qué materia es?
la químicalas matemáticas
los idiomas
el álgebra
la geometría
¿Qué materia es?
la historia la computación
la literatura
¿Qué materia es?
el álgebrael francéslas ciencias
¿Qué materia es?
el arte las cienciasel español
la biología
la química
¿Qué materia es?
la geografíael arte la administraciónde empresas
¿Qué materia es?
la músicala geografía el inglés
¿Qué materia es?
el español la historiala economía
¿Qué clases tienes tú?
el álgebra
la biología
el españolla computación
la historia
la literatura(el inglés)
la música
el artela química
la geometría
Look at María’s class schedule below. Listen to each statement anddecide if it is CIERTO or FALSO.
Hora
Clase Hora Clase
8:15 1:00
9:25 2:15
10:30 3:30
Lección 2: Tercera parte
Today you will learn:
• To talk about classes you take
Las materias
¿Te acuerdas?
Matemáticas Ciencias Lenguas Otras
¡Repasemos!
¡Memoria!Groups of 2
Each group will receive a set of cards.
Lay the cards out face down with each color.
The objective is to match each picture with the Spanish word forthat school subject.
las matemática
s
When you find a match, remove the two cards from the table. The person with the most matches at the end wins!
Look at Sara’s class schedule. Write FIVE true/false sentences basedon her class schedule. For example…
Sara tiene la clase de geometría a las dos y quince. T / F
Hora
Clase Hora Clase
8:15 1:00
9:25 2:15
10:30 3:30
NOW…
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