4.แผนสุขศึกษาม4แผน11เอมพันธ์

การออกแบบหน่วยการเร ยน่ร�� BackwardDesign

กลุ่�มสาระการเร ยน่ร��ส�ขศึ�กษาแลุ่ะพลุ่ศึ�กษาว�ชา ส�ขศึ�กษา ๔ ช��น่ม�ธยมศึ�กษาปี"ที่ $ ๔ เวลุ่า ๔๐ ช�$วโมง

ห�วเร($อง/Theme หน่�วยการเรยน่ร� �ที่� ๑๑ สารเสพติ�ดให�โที่ษ

๑. การก*าหน่ดเปี,าหมายการเร ยน่ร��๑.สภาพปั�ญหาการแพร�ระบาดของสารเสพติ�ด๒. ความหมายและการจำ(าแน่กปัระเภที่ของสารเสพติ�ด๓. ชน่�ดของสารเสพติ�ดให�โที่ษที่�แพร�ระบาดใน่ปั�จำจำ+บ,น่ สมรรถภาพผู้��ติ�ดสารเสพติ�ด๔. ว�ธีส,งเกติอาการของผู้��ใช�สารเสพติ�ด๕. สาเหติ+ของการติ�ดสารเสพติ�ดให�โที่ษ๖. โที่ษและพ�ษภ,ยของสารเสพติ�ด การใช�สารเสพติ�ด๗. การปั4องก,น่สารเสพติ�ด๘. การบ(าบ,ดร,กษาและการฟื้78 น่ฟื้�๙. การด(าเน่�น่งาน่ปั4องก,น่สารเสพติ�ดใน่โรงเรยน่๑๐. การจำ,ดก�จำกรรมปั4องก,น่ความเส�ยงติ�อ

ภาพรวม (Big Idea)

สารเสพติ�ดให�โที่ษ ว�ธีส,งเกติอาการของผู้��ใช�สารเสพ

การจำ,ดก�จำกรรมปั4องก,น่ความ

สภาพปั�ญหาการแพร�ระบาดของ

ความหมายและการจำ(าแน่กปัระเภที่ของ

ชน่�ดของสารเสพติ�ดให�โที่ษที่�แพร�ระบาดใน่ปั�จำจำ+บ,น่

๒. มาติรฐาน่การเร ยน่ร��ที่ $เปี2น่เปี,าหมายมาติรฐาน่ พ.๕.๑ ปั4องก,น่และหลกเล�ยงปั�จำจำ,ยเส�ยง พฤติ�กรรมเส�ยงติ�อ

ส+ขภาพ อ+บ,ติ�เหติ+ การใช�ยาสารเสพติ�ดและความร+น่แรง

๓. ติ�วช �ว�ด: ส�$งที่ $ผู้��เร ยน่พ�งร��แลุ่ะปีฏิ�บ�ติ�ได�(๑)มส�วน่ร�วมใน่การปั4องก,น่ความเส�ยงติ�อการใช�ยา การใช�สารเสพติ�ด

และความร+น่แรง เพ<�อส+ขภาพของติน่เอง ครอบคร,วและส,งคม

(๒) ว�เคราะห=ผู้ลกระที่บที่�เก�ดจำากการครอบครองการใช�และการจำ(าหน่�ายสารเสพติ�ด

๔. เปี,าหมายการเร ยน่ร��๑. ความเข�าใจที่ $คงที่น่

๑) จำ,ดก�จำกรรมปั4องก,น่ความเส�ยงติ�อการใช�สารเสพติ�ด และความร+น่แรง๒) ว�เคราะห=ผู้ลกระที่บที่�เก�ดจำากการครอบครอง การใช�และการจำ(าหน่�าย

สารเสพติ�ด (ติน่เอง ครอบคร,ว เศรษฐก�จำ ส,งคม)

๓) บอกโที่ษที่างกฎหมายที่�เก�ดจำากการครอบครอง การใช�และการจำ(าหน่�ายสารเสพติ�ดแก�ช+มชน่ ครอบคร,ว และส,งคมส�วน่รวม ฯลฯ

๒. จ�ติพ�ส�ย๑) ติระหน่,กถBงการจำ,ดก�จำกรรมปั4องก,น่ความเส�ยงติ�อการใช�สารเสพติ�ด

และความร+น่แรง๒) เข�าใจำถBงผู้ลกระที่บที่�เก�ดจำากการครอบครอง การใช�และการจำ(าหน่�าย

สารเสพติ�ด (ติน่เอง ครอบคร,ว เศรษฐก�จำ ส,งคม)

๓) เข�าใจำถBงโที่ษที่างกฎหมายที่�เก�ดจำากการครอบครอง การใช�และการจำ(าหน่�ายสารเสพติ�ดแก�ช+มชน่ ครอบคร,ว และส,งคมส�วน่รวม ฯลฯ

199

สาเหติ+ของการติ�ดสาร

เสพติ�ด

โที่ษและพ�ษภ,ย

ของสารเสพ

การปั4องก,น่

การบ(าบ,ดร,กษาและการฟื้78 น่ฟื้�

การด(าเน่�น่งาน่

ปั4องก,น่สาร

๓. สมรรถน่ะส*าค�ญของผู้��เร ยน่๑) ความสามารถใน่การส<�อสาร ๒)ความสามารถใน่การค�ด ๓) ความสามารถใน่การแก�ปั�ญหา ๔) ความสามารถใน่การใช�ที่,กษะชว�ติ ๕) ความสามารถใน่การใช�เที่คโน่โลย

๔. ค�ณลุ่�กษณะที่ $พ�งปีระสงค<๑) ร,กชาติ� ศาสน่= กษ,ติร�ย=๒) ซื่<�อส,ติย=ส+จำร�ติ๓) มว�น่,ย๔) ใฝ่Eเรยน่ร� �๕) อย��อย�างพอเพยง๖) ม+�งม,�น่ใน่การที่(างาน่๗) ร,กความเปัFน่ไที่ย

๕. ความร��แลุ่ะที่�กษะเฉพาะว�ชา๑) อธี�บายสถาน่การณ์=การแพร�ระบาดของสารเสพติ�ด๒) อธี�บายชน่�ดและล,กษณ์ะของสารเสพติ�ดให�โที่ษที่�แพร�ระบาดใน่ปัระเที่ศไที่ย๓) อธี�บายอาการของผู้��ใช�สารเสพติ�ด ติลอดจำน่การปั4องก,น่ บ(าบ,ดร,กษาและฟื้78 น่ฟื้�สมรรถภาพผู้��เคยติ�ดสารเสพติ�ด๔) อธี�บายโที่ษและพ�ษภ,ยของสารเสพติ�ดติลอดจำน่ว�เคราะห=ผู้ลกระที่บที่�เก�ดจำากปั�ญหาสารเสพติ�ด๕) ปัฏิ�บ,ติ�ติน่เพ<�อหลกเล�ยงพฤติ�กรรมเส�ยงติ�อการใช�สารเสพติ�ดที่+กชน่�ด๖) ปัฏิ�บ,ติ�ติน่เพ<�อปั4องก,น่สารเสพติ�ดใน่โรงเรยน่๗) อธี�บายว�ธีการจำ,ดก�จำกรรมปั4องก,น่ความเส�ยงติ�อการใช�สารเสพติ�ด

๖. ที่�กษะครอมว�ชา1. ที่�กษะการฟัAง การฟื้�งคร�อธี�บาย และเพ<�อน่ ๆ แสดงความ

ค�ดเหKน่ใน่ช,8น่เรยน่2. ที่�กษะการอาน่ การอ�าน่เน่<8อหาสาระหน่�วยการเรยน่ร� �

200

3. ที่�กษะการเข ยน่ การเขยน่รายงาน่ การที่(าแบบฝ่Lกห,ด และการที่(ารายงาน่

4. ที่�กษะการน่*าเสน่อ (การพ�ด) การน่(าเสน่อเน่<8อหาของสารเสพติ�ด

5. ที่�กษะการที่*างาน่กลุ่�ม ระดมความค�ดใน่การที่(างาน่กล+�ม6.การสร�างสรรค<งาน่ที่�ศึน่ศึ�ลุ่ปีB การเขยน่ผู้,งความค�ด (Mind

Mapping)

แผู้น่การจ�ดการเร ยน่ร��ที่ $ ๑๑ว�ชา ส�ขศึ�กษา ๔ ช��น่ม�ธยมศึ�กษาปี"ที่ $ ๔หน่วยการเร ยน่ร��ที่ $ ๑๑ เร($อง สารเสพติ�ดให�โที่ษ เวลุ่า ๔ ช�$วโมง

๑. เปี,าหมายการเร ยน่ร��

201

๑.จำ,ดก�จำกรรมปั4องก,น่ความเส�ยงติ�อการใช�สารเสพติ�ด และความร+น่แรง๒.ว�เคราะห=ผู้ลกระที่บที่�เก�ดจำากการครอบครอง การใช�และการจำ(าหน่�าย

สารเสพติ�ด (ติน่เอง ครอบคร,ว เศรษฐก�จำ ส,งคม)

๓.บอกโที่ษที่างกฎหมายที่�เก�ดจำากการครอบครอง การใช�และการจำ(าหน่�ายสารเสพติ�ดแก�ช+มชน่ ครอบคร,ว และส,งคมส�วน่รวม ฯลฯ

๒.สาระส*าค�ญสารเสพติ�ดน่,บเปัFน่ปั�ญหาสาธีารณ์ส+ขที่�ส(าค,ญของปัระเที่ศ สถาน่การณ์=

การแพร�ระบาดของสารเสพติ�ดใน่ว,ยร+ �น่มแน่วโน่�มส�งขB8น่ สารเสพติ�ดเปัFน่มห,น่ติภ,ยร�าย พ�ษภ,ยและอ,น่ติรายของสารเสพติ�ดส�งผู้ลกระที่บติ�อส+ขภาพ ครอบคร,ว เศรษฐก�จำ ส,งคม และปัระเที่ศชาติ� ด,งน่,8น่การเรยน่ร� �ถBงสถาน่การณ์=การแพร�ระบาดของสารเสพติ�ด การจำ,ดก�จำกรรมปั4องก,น่ความเส�ยงติ�อการใช�สารเสพติ�ดติลอดจำน่การมส�วน่ร�วม และการบ�รณ์าการของที่+กภาคส�วน่ใน่การด(าเน่�น่งาน่ปั4องก,น่และแก�ไขปั�ญหาสารเสพติ�ดอย�างจำร�งจำ,งที่,8งใน่โรงเรยน่และช+มชน่ จำะที่(าให�น่,กเรยน่สามารถน่(าความร� �ไปัใช�ใน่การปั4องก,น่ติน่เองและมส�วน่ร�วมใน่การจำ,ดก�จำกรรมปั4องก,น่ความเส�ยงติ�อการใช�สารเสพติ�ด และสามารถน่(าไปัให�ค(าแน่ะน่(าผู้��อ<�น่ติ�อไปัได�

๓. มาติรฐาน่แลุ่ะติ�วช �ว�ดมาติรฐาน่ พ ๕.๑ ปั4องก,น่และหลกเล�ยงปั�จำจำ,ยเส�ยง พฤติ�กรรมเส�ยงติ�อ

ส+ขภาพ อ+บ,ติ�เหติ+ การใช�ยา สารเสพติ�ดและความร+น่แรง

ติ�วช �ว�ด: ส�$งที่ $ผู้��เร ยน่พ�งร��แลุ่ะปีฏิ�บ�ติ�ได�(๑) มส�วน่ร�วมใน่การปั4องก,น่ความเส�ยงติ�อการใช�ยา การใช�สารเสพติ�ด

และความร+น่แรง เพ<�อส+ขภาพของติน่เอง ครอบคร,วและส,งคม(๒) ว�เคราะห=ผู้ลกระที่บที่�เก�ดจำากการครอบครองการใช�และการจำ(าหน่�ายสารเสพติ�ด

๔. สาระการเร ยน่ร��๑.สภาพปั�ญหาการแพร�ระบาดของสารเสพติ�ด๒. ความหมายและการจำ(าแน่กปัระเภที่ของสารเสพติ�ด

202

๓. ชน่�ดของสารเสพติ�ดให�โที่ษที่�แพร�ระบาดใน่ปั�จำจำ+บ,น่ สมรรถภาพผู้��ติ�ดสารเสพติ�ด๔. ว�ธีส,งเกติอาการของผู้��ใช�สารเสพติ�ด๕. สาเหติ+ของการติ�ดสารเสพติ�ดให�โที่ษ๖. โที่ษและพ�ษภ,ยของสารเสพติ�ด การใช�สารเสพติ�ด๗. การปั4องก,น่สารเสพติ�ด๘. การบ(าบ,ดร,กษาและการฟื้78 น่ฟื้�๙. การด(าเน่�น่งาน่ปั4องก,น่สารเสพติ�ดใน่โรงเรยน่๑๐. การจำ,ดก�จำกรรมปั4องก,น่ความเส�ยงติ�อ

๕. ก�จกรรมฝึDกที่�กษะที่ $ควรเพ�$มให�น่�กเร ยน่K (Knowledge)ความร�� ความเข�าใจ

P (Practice)การฝึDกปีฏิ�บ�ติ�

A (Attitude)ค�ณลุ่�กษณะอ�น่พ�ง

ปีระสงค<๑.อธี�บายสถาน่การณ์=การแพร�ระบาดของสารเสพติ�ด๒.อธี�บายชน่�ดและล,กษณ์ะของสารเสพติ�ดให�โที่ษที่�แพร�ระบาดใน่ปัระเที่ศไที่ย๓.อธี�บายอาการของผู้��ใช�สารเสพติ�ด ติลอดจำน่การปั4องก,น่ บ(าบ,ดร,กษาและฟื้78 น่ฟื้�สมรรถภาพผู้��เคยติ�ดสารเสพติ�ด๔.อธี�บายโที่ษและพ�ษภ,ยของสารเสพติ�ดติลอดจำน่ว�เคราะห=ผู้ลกระที่บที่�เก�ดจำากปั�ญหาสารเสพติ�ด๕.ปัฏิ�บ,ติ�ติน่เพ<�อหลกเล�ยงพฤติ�กรรมเส�ยงติ�อการใช�สารเสพติ�ดที่+กชน่�ด

๑.จำ,ดก�จำกรรมปั4องก,น่ความเส�ยงติ�อการใช�สารเสพติ�ด และความร+น่แรง๒.ว�เคราะห=ผู้ลกระที่บที่�เก�ดจำากการครอบครอง การใช�และการจำ(าหน่�ายสารเสพติ�ด (ติน่เอง ครอบคร,ว เศรษฐก�จำ ส,งคม)

๓.บอกโที่ษที่างกฎหมายที่�เก�ดจำากการครอบครอง การใช�และการจำ(าหน่�ายสารเสพติ�ดแก�ช+มชน่ ครอบคร,ว และส,งคมส�วน่รวม ฯลฯ

๑. ร,กชาติ� ศาสน่= กษ,ติร�ย=๒. ซื่<�อส,ติย=ส+จำร�ติ๓. มว�น่,ย๔. ใฝ่Eเรยน่ร� �๕. อย��อย�างพอเพยง๖. ม+�งม,�น่ใน่การที่(างาน่๗. ร,กความเปัFน่ไที่ย๘. มจำ�ติสาธีารณ์ะ

203

๖.ปัฏิ�บ,ติ�ติน่เพ<�อปั4องก,น่สารเสพติ�ดใน่โรงเรยน่๗.อธี�บายว�ธีการจำ,ดก�จำกรรมปั4องก,น่ความเส�ยงติ�อการใช�สารเสพติ�ด

๖. การว�ดแลุ่ะปีระเม�น่ผู้ลุ่๑. เคร($องม(อว�ดแลุ่ะปีระเม�น่ผู้ลุ่

๑) แบบที่ดสอบก�อน่เรยน่/หล,งเรยน่๒)แบบฝ่Lกห,ด๓) ใบงาน่๔) แบบปัระเม�น่พฤติ�กรรมการที่(างาน่กล+�ม๕) แบบส,งเกติพฤติ�กรรมรายบ+คคล๖) แบบส,งเกติสมรรถน่ะของผู้��เรยน่๗)แบบส,งเกติค+ณ์ล,กษณ์ะอ,น่พBงปัระสงค=

๒.ว�ธ ว�ดผู้ลุ่๑) ติรวจำแบบที่ดสอบก�อน่เรยน่/หล,งเรยน่๒)ติรวจำแบบฝ่Lกห,ด๓) ติรวจำใบงาน่๔) ส,งเกติพฤติ�กรรมการที่(างาน่กล+�ม๕) ส,งเกติพฤติ�กรรมรายบ+คคล๖) ส,งเกติสมรรถน่ะของผู้��เรยน่๗)ส,งเกติค+ณ์ล,กษณ์ะอ,น่พBงปัระสงค=

๓. เกณฑ์<การว�ดแลุ่ะปีระเม�น่ผู้ลุ่๑) ส(าหร,บช,�วโมงแรกที่�ใช�แบบที่ดสอบก�อน่เรยน่ไม�มเกณ์ฑ์=ผู้�าน่ เกKบคะแน่น่

ไว�เปัรยบเที่ยบก,บคะแน่น่ที่�ได�จำากการที่ดสอบหล,งเรยน่

๒)การปัระเม�น่ผู้ลจำากแบบฝ่Lกห,ด ติ�องผู้�าน่เกณ์ฑ์=การที่ดสอบเก�น่ร�อยละ ๕๐

204

๓) การปัระเม�น่จำากแบบติรวจำใบงาน่ ติ�องผู้�าน่เกณ์ฑ์=การปัระเม�น่ เร<�องความร� �ความเข�าใจำ การน่(าไปัใช�ที่,กษะ และจำ�ติพ�ส,ย ที่+กช�องเก�น่ร�อยละ ๕๐

๔) การปัระเม�น่ผู้ลจำากการส,งเกติพฤติ�กรรมการที่(างาน่กล+�ม ติ�องผู้�าน่เกณ์ฑ์=การปัระเม�น่ ค<อ เก�น่ร�อยละ ๕๐

๕) การปัระเม�น่ผู้ลการส,งเกติพฤติ�กรรมรายบ+คคล เกณ์ฑ์=ผู้�าน่การปัระเม�น่ ติ�องไม�มช�องปัร,บปัร+ง

๖) การปัระเม�น่ผู้ลการส,งเกติสมรรถน่ะของผู้��เรยน่ คะแน่น่ขB8น่อย��ก,บการปัระเม�น่ติามสภาพจำร�ง

๗)การปัระเม�น่ผู้ลการส,งเกติค+ณ์ล,กษณ์ะอ,น่พBงปัระสงค=ของผู้��เรยน่ คะแน่น่ขB8น่อย��ก,บการปัระเม�น่ติามสภาพจำร�ง

๘. ก�จกรรมการเร ยน่ร��

ช�$วโมงที่ $ ๑-๒ข��น่น่*าเข�าส�บที่เร ยน่1.คร�และน่,กเรยน่สน่ที่น่าก,น่ถBงว,น่ที่� ๒๖ ม�ถ+น่ายน่ของที่+กปัN ถ<อเปัFน่ว,น่ติ�อ

ติ�าน่ยาเสพติ�ดโลก เน่<�องจำากปั�ญหาสารเสพติ�ดเปัFน่ปั�ญหาส(าค,ญที่�ที่+กปัระเที่ศที่,�วโลกปัระสบอย��รวมที่,8งปัระเที่ศไที่ย ใน่อดติจำะพบว�าการแพร�ระบาดน่,8น่จำะอย��ที่�ปัระชาชน่ผู้��ใช�แรงงาน่และกล+�มเยาวชน่ ช+มชน่แออ,ด ผู้��ด�อยโอกาสที่างเศรษฐก�จำแติ�ปั�จำจำ+บ,น่สารเสพติ�ดกล,บแพร�ระบาดเข�าไปัส��เยาวชน่ใน่สถาน่ศBกษาแที่น่ ซื่B�งหากไม�มมาติรการที่�มปัระส�ที่ธี�ภาพเพยงพอแล�ว เยาวชน่ใน่ส,งคมที่,�วปัระเที่ศไที่ยกKจำะติกอย��ใน่อ,น่ติรายมาก ร,ฐบาลจำBงก(าหน่ดให�ปั�ญหาการแพร�ระบาดของสารเสพติ�ดใน่สถาน่ศBกษาเปัFน่ปั�ญหาระด,บน่โยบายที่�ติ�องเร�งด(าเน่�น่การ โดยเร�งสร�างความติระหน่,กให�ที่+กคน่ใน่ส,งคมร�วมร,บผู้�ดชอบร�วมรณ์รงค= ปั4องก,น่ และให�ความร� �อย�างครอบคล+มด�วยกระบวน่การเรยน่การสอน่ที่�ที่,น่สม,ยแก�เยาวชน่ ซื่B�งจำะเปัFน่กลว�ธีหน่B�งที่�จำะที่(าให�เยาวชน่มความร� � มความเข�าใจำและติระหน่,กถBงมห,น่ติภ,ยของสารเสพติ�ด เก�ดเปัFน่เจำติคติ�ที่�ดที่�จำะด(าเน่�น่ชว�ติให�ห�างไกลและปัลอดภ,ยจำากสารเสพติ�ดที่+กชน่�ดได�ด�วยติ,วของติ,วเอง

205

2.น่,กเรยน่และคร�สน่ที่น่าถBงว,ยร+ �น่ซื่B�งเปัFน่ว,ยที่�ติ�องก�าวเปัFน่ไปัเปัFน่ผู้��ใหญ� ด,งน่,8น่หากเดKกไม�สามารถเปัล�ยน่แปัลงติ,วเองได�อย�างถ�กติ�อง จำะส�งผู้ลให�เดKกมพฤติ�กรรมเส�ยงได� หากเล<อกที่างเด�น่ผู้�ด อาจำที่(าให�มการด(าเน่�น่ชว�ติใน่อน่าคติที่�ไม�เหมาะสมได�

3.น่,กเรยน่เล�าเร<�องที่�พบเหKน่จำากส<�อหร<อพบเหKน่ด�วยติน่เองใน่กรณ์มผู้��เสพสารเสพติ�ด แล�วที่(าอ,น่ติรายติ�อผู้��บร�ส+ที่ธี�O และมผู้ลติ�อส,งคมได�

4.น่,กเรยน่ที่(าแบบที่ดสอบก�อน่เรยน่

ข��น่สอน่5.คร�ใช�เที่คน่�คร�ปัแบบการเรยน่แบบ LT (Learning Together) เร<�อง

๑.สภาพปั�ญหาการแพร�ระบาดของสารเสพติ�ด๒. ความหมายและการจำ(าแน่กปัระเภที่ของสารเสพติ�ด๓. ชน่�ดของสารเสพติ�ดให�โที่ษที่�แพร�ระบาดใน่ปั�จำจำ+บ,น่ สมรรถภาพผู้��ติ�ดสารเสพติ�ด๔. ว�ธีส,งเกติอาการของผู้��ใช�สารเสพติ�ด๕. สาเหติ+ของการติ�ดสารเสพติ�ดให�โที่ษโดยใช�ส<�อวดที่,ศน่= ส<�อแผู้�น่ใสและส<�อร�ปัภาพปัระกอบการเรยน่การสอน่ เพ<�อส<�อความหมายให�น่,กเรยน่เข�าใจำได�ง�ายขB8น่

6.น่,กเรยน่หาข�าวสารจำากส<�อส��งพ�มพ=เก�ยวก,บสารเสพติ�ดมาคน่ละ ๑ ข�าว แล�วสร+ปัสาระส(าค,ญของข�าว (ห�ามซื่(8าก,น่)

7.คร�ใช�เที่คน่�คว�ธีการสอน่แบบร�วมม<อ โดยใช�กระบวน่การกล+�มเน่�น่ให�ผู้��เรยน่มส�วน่ร�วมใน่กระบวน่การอย�างแที่�จำร�ง เน่�น่การแลกเปัล�ยน่ความร� � ปัระสบการณ์=ซื่B�งก,น่และก,น่จำน่เก�ดความค�ดรวบยอด แล�วจำ,ดกล+�มผู้��เรยน่ออกเปัFน่กล+�มละ ๔-๕ คน่ ห,วข�อที่�ศBกษาได�แก�สภาพปั�ญหาการแพร�ระบาดของสารเสพติ�ดใน่ปัระเที่ศไที่ย

8.ใช�ก�จำกรรมการเรยน่ร� �ที่�เน่�น่ผู้��เรยน่เปัFน่ส(าค,ญ(CIPPA)

C = construction ค<อ การให�ผู้��เรยน่สร�างความร� �ด�วยติน่เอง โดยกระบวน่การแสวงหาข�อม�ล ที่(าความเข�าใจำ ค�ดว�เคราะห= ติความ แปัลความ สร�างความหมาย ว�เคราะห=ข�อม�ล

206

I = interaction ค<อ การให�ผู้��เรยน่ปัฏิ�ส,มพ,น่ธี=ติ�อก,น่ เรยน่ร� �จำากก,น่ แลกเปัล�ยน่ข�อม�ล ความค�ด และปัระสบการณ์=แก�ก,น่และก,น่

P = participation ค<อ การให�ผู้��เรยน่มบที่บาที่/ส�วน่ร�วมใน่การเรยน่ร� �มากที่�ส+ด

P = process/product ค<อ การให�ผู้��เรยน่ได�ร� �กระบวน่การควบค��ไปัก,บผู้ลงาน่/ข�อความร� �ที่�สร+ปัได�

A = application ค<อ การให�ผู้��เรยน่น่(าความร� �ไปัใช�ให�เปัFน่ปัระโยชน่=ใน่ชว�ติปัระจำ(าว,น่

ก�จกรรมการเร ยน่ร��เปี2น่กลุ่�ม C I P P A

๑.สน่ที่น่าที่บที่วน่เร<�องสารเสพติ�ดเพ<�อการเรยน่ร� �๒.ร�วมก,น่สน่ที่น่าถBงกรณ์ศBกษาของบ+คคลที่�ติ�ดสารเสพติ�ด แล�วร�วมก,น่สร+ปั๓.น่(าเสน่อติ,วอย�างศ�น่ย=แห�งการเรยน่ร� �หน่�าช,8น่เรยน่และที่(าปั4ายน่�เที่ศ๔.ออกไปัส(ารวจำข�อม�ลข�างติ�น่ติามแหล�งการเรยน่ร� �๕.เสน่อโครงงาน่เพ<�อการเรยน่ร� �ใน่แน่วค�ดของติน่เอง๖.ด(าเน่�น่งาน่ติามโครงงาน่โดยใช�เวลาว�างจำากการเรยน่หร<อว,น่หย+ดด(าเน่�น่การ๗.เม<�อด(าเน่�น่การติามโครงงาน่ส(าเรKจำเรยบร�อยแล�ว ที่+กกล+�มน่(าเสน่อผู้ลการด(าเน่�น่การหน่�าช,8น่เรยน่ และจำ,ดที่(ารายงาน่ผู้ลการด(าเน่�น่โครงงาน่๘.เล<อกน่(าองค=ความร� �ที่�ได�ร,บจำากส��งที่�เรยน่ร� �มาจำ,ดที่(ารายงาน่คน่ละ ๑ เร<�อง

9. น่,กเรยน่เขยน่ช<�อสารเสพติ�ดที่�แพร�ระบาดใน่ปัระเที่ศไที่ยมาใน่ร�ปัแบบของผู้,งความค�ด ๑๕ ช<�อ

10.น่,กเรยน่น่(าข�าวสถาน่การณ์=การระบาดของสารเสพติ�ดมาติ�ดลงใน่กระดาษและแสดงความค�ดเหKน่ติ�อสถาน่การณ์=น่,8น่ ๆ

11.น่,กเรยน่เขยน่สาเหติ+การเสพสารเสพติ�ด และว�ธีปั4องก,น่ใน่สถาน่ศBกษา12.คร�อธี�บายการสร�างภ�ม�ค+�มก,น่ใน่ติ,วเองที่�ดเร<�องการปั4องก,น่ติน่เองจำากสาร

เสพติ�ด

207

13.คร�น่(าติ,วอย�างค(าพ�พากษาผู้��ติ�ดยาเสพติ�ด เพ<�อเปัFน่การเติ<อน่สติ�ให�แก�น่,กเรยน่ว�าไม�มผู้ลดติ�อติน่เองและผู้��อย��รอบข�างรวมที่,8งส,งคมด�วย

14.น่,กเรยน่ปัฏิ�บ,ติ�ก�จำกรรม ด,งน่8๑)แบ�งน่,กเรยน่เปัFน่ ๔ กล+�ม ให�แติ�ละกล+�มระดมความค�ด สร�างสถาน่การณ์=

จำ(าลองเก�ยวก,บสารเสพติ�ด แล�วจำ,ดแสดงบที่บาที่สมมติ�ใน่สถาน่การณ์=ด,งกล�าวปัระมาณ์กล+�มละ ๑๐ ๑๕ น่าที่ โดยมห,วข�อด,งติ�อไปัน่8–

สภาพปั�ญหาการแพร�ระบาดของสารเสพติ�ดความหมายและการจำ(าแน่กปัระเภที่ของสารเสพติ�ดชน่�ดของสารเสพติ�ดให�โที่ษที่�แพร�ระบาดใน่ปั�จำจำ+บ,น่ สมรรถภาพผู้��ติ�ดสารเสพติ�ดว�ธีส,งเกติอาการของผู้��ใช�สารเสพติ�ดสาเหติ+ของการติ�ดสารเสพติ�ดให�โที่ษ

๒) น่,กเรยน่ออกแบบโปัสเติอร=รณ์รงค=เก�ยวก,บสารเสพติ�ด๓)น่,กเรยน่หาข�าวสารจำากใน่หน่,งส<อพ�มพ= วารสาร น่�ติยสารที่�มห,วข�อเก�ยว

ก,บสารเสพติ�ดพร�อมที่,8งว�เคราะห=สาเหติ+ ผู้ลกระที่บที่�เก�ดขB8น่ และเสน่อแน่วที่างใน่การปั4องก,น่แก�ไข

๔)น่,กเรยน่ออกแบบส(ารวจำการติ�ดสารเสพติ�ด พร�อมที่,8งส(ารวจำใน่ช+มชน่ของน่,กเรยน่ปัระเดKน่เก�ยวก,บแหล�งสารเสพติ�ดใน่ช+มชน่

15.เรยน่ที่(าใบงาน่ที่� ๑๑.๑ ถBง ๑๑.๔

ข��น่สร�ปีแลุ่ะปีระย�กติ<16. น่,กเรยน่และคร�ร�วมก,น่สร+ปัสาระส(าค,ญของสารเสพติ�ดโดยการถาม

และติอบติามร�ปัภาพและวดที่,ศน่=17. คร�เน่�น่ให�น่,กเรยน่มความร,บผู้�ดชอบติ�อหน่�าที่� ได�แก� การเอาใจำใส�

ติ, 8งใจำ และม+�งม,�น่ปัฏิ�บ,ติ�หน่�าที่�ติามบที่บาที่ของติน่อย�างเติKมความสามารถ เพ<�อให�งาน่บรรล+ผู้ลติามเปั4าหมายติรงติามเวลาที่�ก(าหน่ด และมความอดที่น่ ได�แก� มจำ�ติใจำหน่,กแน่�น่ ควบค+มอารมณ์=และพฤติ�กรรมให�เปัFน่ปักติ� เม<�อเผู้ช�ญก,บปั�ญหา

18.น่,กเรยน่ที่(าแบบฝ่Lกห,ดที่�ายหน่�วยการเรยน่ร� �

ช�$วโมงที่ $ ๓-๔

208

ข��น่น่*าเข�าส�บที่เร ยน่19. คร�พ�ดค+ยก,บน่,กเรยน่โดยกล�าวถBงปั�ญหาสารเสพติ�ดเปัFน่ปั�ญหาและ

หน่�าที่�ของที่+กๆ คน่ ที่+กๆ หน่�วยงาน่ติ�องร�วมร,บผู้�ดชอบและร�วมม<อก,น่ด(าเน่�น่การใน่ด�าน่การปั4องก,น่สารเสพติ�ด ควรเร��มติ�น่จำากเดKกและเยาวชน่ให�ร� �จำ,กการปั4องก,น่ติน่เองจำากสารเสพติ�ดได� เพราะเดKกและเยาวชน่เปัFน่ที่ร,พยากรบ+คคลอ,น่มค�าที่�จำะเปัFน่พล,งส(าค,ญติ�อส,งคมและปัระเที่ศชาติ�ติ�อไปัใน่อน่าคติ

20. น่,กเรยน่ยกติ,วอย�างปั�ญหาที่�เก�ดจำากการติ�ดสารเสพติ�ดใน่ส,งคมไที่ย

ข��น่สอน่21. คร�อธี�บายถBงโที่ษและพ�ษภ,ยของสารเสพติ�ด การใช�สารเสพติ�ด การ

ปั4องก,น่สารเสพติ�ด การบ(าบ,ดร,กษาและการฟื้78 น่ฟื้� การด(าเน่�น่งาน่ปั4องก,น่สารเสพติ�ดใน่โรงเรยน่และการจำ,ดก�จำกรรมปั4องก,น่ความเส�ยงติ�อโดยใช�ส<�อวดที่,ศน่= ส<�อแผู้�น่ใส และร�ปัภาพปัระกอบ

22. คร�ใช�เที่คน่�คการสอน่โดยการส,มมน่า (Seminar) เปัFน่การปัระช+มเพ<�อร�วมการศBกษาและค�น่คว�าเร<�องใดเร<�องหน่B�งที่�ได�เติรยมการไว�ล�วงหน่�า ภายใติ�การแน่ะน่(าของผู้��เช�ยวชาญ โดยเช�ญผู้��เก�ยวข�องจำากหลายฝ่Eายมาร�วมก,น่แสดงความค�ดเหKน่ และสร+ปัผู้ลการส,มมน่า เพ<�อเปัFน่แน่วที่างใน่การปัฏิ�บ,ติ�ติ�อไปั

23. น่,กเรยน่เขยน่ว�ธีปั4องก,น่ติน่เพ<�อม�ให�ติ�ดสารเสพติ�ด24. น่,กเรยน่อธี�บายว�ธีส,งเกติอาการของผู้��ใช�สารเสพติ�ดลงใน่แผู้น่ผู้,ง

ความค�ด (Mind Mapping)

25. น่,กเรยน่เขยน่ข,8น่ติอน่การบ(าบ,ดร,กษาผู้��ติ�ดสารเสพติ�ดลงใน่กระดาษเพ<�อส�งคร�

26. น่,กเรยน่ยกติ,วอย�างก�จำกรรมปั4องก,น่ความเส�ยงติ�อการใช�สารเสพติ�ดที่�จำ,ดขB8น่ใน่โรงเรยน่พร�อมที่,8งอธี�บายว�ธีการจำ,ดก�จำกรรมพร�อมแสดงความค�ดเหKน่ติ�อก�จำกรรมน่,8น่ โดย

ช<�อก�จำกรรมว�ธีการจำ,ดก�จำกรรม

209

ความค�ดเหKน่ที่�มติ�อก�จำกรรมน่827.น่,กเรยน่แบ�งกล+�มและออกแบบก�จำกรรมเพ<�อเปัFน่การปั4องก,น่การเส�ยงติ�อ

การใช�สารเสพติ�ดใน่โรงเรยน่ และน่(าเสน่อผู้ลงาน่หน่�าช,8น่เรยน่28.น่,กเรยน่ว�เคราะห=สถาน่การณ์=ปั�ญหาสารเสพติ�ดใน่ช+มชน่ พร�อมที่,8งเสน่อ

แน่ะก�จำกรรม แน่วที่างการปั4องก,น่แก�ไข และน่(าเสน่อผู้ลงาน่29.น่,กเรยน่จำ,ดที่(าโครงการปั4องก,น่และแก�ไขปั�ญหาสารเสพติ�ด เพ<�อพ,ฒน่า

ศ,กยภาพผู้��มหน่�าที่�ช�วยเหล<อผู้��มปั�ญหาสารเสพติ�ดใน่สถาน่ศBกษาและสถาน่ปัระกอบการ สน่,บสน่+น่ระบบด�แลช�วยเหล<อผู้��มปั�ญหา และสถาน่บร�การสาธีารณ์ส+ข มการปัรBกษาที่�ได�มาติรฐาน่ส(าหร,บผู้��มปั�ญหาโดยเฉพาะส(าหร,บว,ยร+ �น่ ก�จำกรรมด(าเน่�น่การอบรมว�ที่ยากรแกน่น่(า สน่,บสน่+น่ส<�อติ�างๆ

30.คร�น่(าหล,กธีรรมและข�อปัฏิ�บ,ติ�ติามพ+ที่ธีว�ธีมาสอน่น่,กเรยน่ล(าด,บแรก โดยไม�เก�ยวข�องก,บบายม+ข ไม�เสพของมBน่เมา ไม�เที่�ยวเติร�ติามสถาน่ที่�ไม�ควร ไม�หมกม+�น่ใน่ส��งบ,น่เที่�งเร�งรมย= ไม�เล�น่การพน่,น่ ไม�คบคน่ช,�วเปัFน่ม�ติร และไม�เกยจำคร�าน่ และติ�องร� �จำ,กการครองเรยน่ เช�น่ ร� �หล,กครองเร<อน่ ให�ที่าน่=

ให�เปัFน่การสงเคราะห= ลดความติระหน่� ถ<อศล =ที่(าให�กาย วาจำาใจำ บร�ส+ที่ธี�O และปัฏิ�บ,ติ� = เปัFน่เคร<�องเจำร�ญสติ�ปั�ญญา และการจำ,ดระบบเศรษฐก�จำใน่คร,วเร<อน่ติามพ+ที่ธีว�ธี ได�แก�

ส�วน่ที่� 1 เล8ยงครอบคร,วให�เปัFน่ส+ขไม�อดยากส�วน่ที่� 2, 3 ใช�เปัFน่เคร<�องม<อปัระกอบอาชพธี+รก�จำส�วน่ที่� 4 ส(ารองไว�ใช�ยามอ,น่ติราย

31.น่,กเรยน่ที่(าก�จำกรรมใบงาน่ที่� ๑๑.๔ ถBง ๑๑.๗ และแน่ะน่(าสถาน่บ(าบ,ดยาเสพติ�ด

ข��น่สร�ปี32.คร�และน่(าเรยน่สร+ปัปั�ญหาสารเสพติ�ดเปัFน่ปั�ญหาส(าค,ญของชาติ�ที่�ติ�อง

เร�งร,ดด(าเน่�น่การปั4องก,น่และแก�ไขปั�ญหาไม�ให�เก�ดการแพร�ระบาดมากย��งขB8น่ ที่,8งน่8การแก�ไขปั�ญหาด,งกล�าวติ�องมการบ�รณ์าการการด(าเน่�น่งาน่จำากหน่�วยงาน่ที่+กภาคส�วน่ที่�เก�ยวข�อง โดยเฉพาะอย�างย��งติ,วน่,กเรยน่เองใน่การเข�าร�วมหร<อเปัFน่แกน่น่(าใน่การจำ,ดก�จำกรรมเพ<�อปั4องก,น่ปั�ญหาสารเสพติ�ดใน่

210

โรงเรยน่และช+มชน่ซื่B�งน่อกจำากจำะเปัFน่ปัระโยชน่=ติ�อติน่เองแล�ว ย,งเปัFน่ปัระโยชน่=ติ�อส,งคมอกด�วย

33.น่,กเรยน่และคร�ร�วมก,น่สร+ปัว�ธีการบ(าบ,ดร,กษา ปั�จำจำ,ยช�วยเหล<อฟื้78 น่ฟื้�ผู้��ติ�ดสารเสพติ�ด และแหล�งช�วยเหล<อและฟื้78 น่ฟื้�ผู้��ติ�ดสารเสพติ�ด โดยการถาติอบ และให�ที่(าแบบที่ดสอบหล,งเรยน่

34.คร�เน่�น่ให�น่,กเรยน่ร� �จำ,กการปัระหย,ดและอดออม ได�แก� การร� �จำ,กใช�จำ�ายติามความจำ(าเปัFน่อย�างค+�มค�า และเก�ดปัระโยชน่=ส�งส+ด ไม�ฟื้+ 4งเฟื้4อฟื้+ Eมเฟื้7อย ร� �จำ,กเกKบออมเอาไว�ใช�เม<�อยามจำ(าเปัFน่ ใช�ชว�ติให�เหมาะสมก,บฐาน่ะความเปัFน่อย��ของติน่ และเปัFน่คน่มน่(8าใจำเปัFน่น่,กกฬา ได�แก� การมจำ�ติใจำเปัSดเผู้ย ร� �จำ,กร� �แพ�ร� �ชน่ะ และให�อภ,ยก,น่และก,น่ ที่(างาน่ใน่ล,กษณ์ะช�วยเหล<อเก<8อก�ลก,น่ไม�แข�งข,น่หร<อแก�งแย�งช�งดก,น่

35.คร�เพ��มเติ�มว�าปัร,ชญาเศรษฐก�จำพอเพยงไม�ใช�เร<�องยากเลย เพยงร� �หล,กค�ดง�ายไม�ก�ข�อแล�วน่(าไปัปัฏิ�บ,ติ�กKเรยกว�าได�ยBดหล,กเศรษฐก�จำพอเพยง ติามแน่วที่างของพระเจำ�าอย��ห,วแล�วเร��มด�วยว�ธีง�ายๆ ด,งน่8๑) ให�ร� �จำ,กค(าว�า พอปัระมาณ์ “ ” ความพอด ไม�น่�อยเก�น่ไปั ไม�มากเก�น่ไปั ไม�

เบยดเบยน่ติน่เอง และผู้��อ<�น่๒) มเหติ+ผู้ล ติ,ดส�น่ใจำมเหติ+ผู้ลค(าน่BงถBงผู้ลที่�จำะเก�ดขB8น่จำากการกระที่(า๓) มภ�ม�ค+�มก,น่ เติรยมพร�อมร,บผู้ลกระที่บโดยค(าน่BงถBงความเปัFน่ไปัได�ของ

สถาน่การณ์=ใน่อน่าคติเช�น่.ช�วงน่8ฝ่น่ติกบ�อย ติ�องเติรยมเส<8อฝ่น่ เศรษฐก�จำไม�ด ติ�องร� �จำ,กปัระหย,ด อดออม ไข�หว,ดสายพ,น่ธี+=ใหม�ก(าล,งระบาด ติ�องร� �จำ,กด�แลส+ขภาพ แติ�มเง<�อน่ไขว�าความร� � ค<อรอบร� � รอบคอบ ระม,ดระว,ง ค+ณ์ธีรรม ค<อซื่<�อส,ติย=ส+จำร�ติ ขย,น่อดที่น่ แบ�งปั�น่"เพยงแค�น่8กKพอเพยงแล�ว"

๙. ส($อ / แหลุ่งการเร ยน่ร��1. หน่,งส<อเรยน่รายว�ชาพ<8น่ฐาน่ ส+ขศBกษา ๔ ช,8น่ม,ธียมศBกษาปัNที่� ๔ ของบร�ษ,ที่

ส(าน่,กพ�มพ=เอมพ,น่ธี= จำ(าก,ด2. หน่,งส<อเสร�มฝ่Lกปัระสบการณ์= ส+ขศBกษา ๔ ช,8น่ม,ธียมศBกษาปัNที่� ๔ ของบร�ษ,ที่

ส(าน่,กพ�มพ=เอมพ,น่ธี= จำ(าก,ด3. วดที่,ศน่= แผู้�น่ใส และร�ปัภาพปัระกอบ4. ข�าวสาร ส<�อส��งพ�มพ=

211

๑๐. การบ�รณาการ๑) การบ�รณ์าการก,บกล+�มสาระการเรยน่ร� �ภาษาไที่ย ได�แก� ที่,กษะการเขยน่

ที่,กษะการพ�ด ที่,กษะการฟื้�ง และที่,กษะการอ�าน่

๒) การบ�รณ์าการก,บปัร,ชญาของเศรษฐก�จำพอเพยง๓) ค+ณ์ธีรรมจำร�ยธีรรม และศลธีรรม๔) หน่�าที่�พลเม<องด

แบบที่ดสอบกอน่เร ยน่/หลุ่�งเร ยน่หน่วยที่ $ ๑๑ค*าช �แจง จำงที่(าเคร<�องหมาย ที่�น่,กเรยน่ค�ดว�าถ�กติ�องที่�ส+ด๑. ข�อใดไมใชผู้ลของการเสพติ�ดติ�อร�างกายและจำ�ติใจำผู้��เสพ

ก. ผู้��เสพติ�องการเสพที่,8งที่างร�างกายและจำ�ติใจำอย�างร+น่แรงข. ติ�องเพ��มขน่าดหร<อปัร�มาณ์สารเสพติ�ดน่,8น่ขB8น่เร<�อยๆค. ไม�สามารถหย+ดยา ถ�าหย+ดจำะเก�ดอาการขาดยาง. มผู้ลให�ร�างกายกระปัร8กระเปัร�า สดช<�น่มากขB8น่

๒. แอมเฟื้ติามน่เปัFน่สารเสพติ�ดปัระเภที่ใดก. ออกฤที่ธี�Oกดปัระสาที่ ข. ออกฤที่ธี�Oกระติ+�น่ปัระสาที่ค. ออกฤที่ธี�Oหลอน่ปัระสาที่ ง. ออกฤที่ธี�Oผู้สมผู้สาน่

๓. DMT และ LSD เปัFน่สารเสพติ�ดปัระเภที่ใดก. ออกฤที่ธี�Oกดปัระสาที่ ข. ออกฤที่ธี�Oกระติ+�น่ปัระสาที่ค. ออกฤที่ธี�Oหลอน่ปัระสาที่ ง. ออกฤที่ธี�Oผู้สมผู้สาน่

๔. ก,ญชา กระที่�อม เปัFน่สารเสพติ�ดปัระเภที่ใดก. ออกฤที่ธี�Oกดปัระสาที่ ข. ออกฤที่ธี�Oกระติ+�น่ปัระสาที่ค. ออกฤที่ธี�Oหลอน่ปัระสาที่ ง. ออกฤที่ธี�Oผู้สมผู้สาน่

212

สารเสพติ�ดให�โที่ษ

กลุ่�มสาระการเร ยน่ร��

ปีร�ชญาของเศึรษฐก�จการบ�

ค�ณธรรมจร�ยธรรม

หน่�าที่ $พลุ่เม(องด

๕. ฝ่S� น่ มอร=ฟื้Nน่ โคเคน่ เปัFน่สารเสพติ�ดปัระเภที่ใดก. ออกฤที่ธี�Oกดปัระสาที่ ข. ออกฤที่ธี�Oกระติ+�น่ปัระสาที่ค. ออกฤที่ธี�Oหลอน่ปัระสาที่ ง. ออกฤที่ธี�Oผู้สมผู้สาน่

๖. อเฟื้ดน่ (ยาอ) โคเคอน่ เปัFน่สารเสพติ�ดปัระเภที่ใดก. ออกฤที่ธี�Oกดปัระสาที่ ข. ออกฤที่ธี�Oกระติ+�น่ปัระสาที่ค. ออกฤที่ธี�Oหลอน่ปัระสาที่ ง. ออกฤที่ธี�Oผู้สมผู้สาน่

๗. ข�อใดเปัFน่สารเสพติ�ดให�โที่ษชน่�ดร�ายแรงก. เฮโรอน่ ข. ฝ่S� น่ค. มอร=ฟื้Nน่ ง. โคเคอน่

๘. ปั�ญหาสารเสพติ�ดชน่�ดใดที่�ก(าล,งแพร�ระบาดใน่ปัระเที่ศไที่ยก. เฮโรอน่ ข. โคเคน่ค. มอร=ฟื้Nน่ ง. แอมเฟื้ติามน่

๙. ผู้��เสพสารเสพติ�ดชน่�ดใดที่�มอาการจำ�ติใจำเล<� อน่ลอย ซื่Bม ง�วง พ�ดจำาวกวน่ อารมณ์=ด ความค�ดและการติ,ดส�น่ใจำเช<�องช�าก. ฝ่S� น่ ข. ก,ญชาค. อเฟื้ดน่ ง. แอมเฟื้ติามน่

๑๐. ผู้��เสพสารเสพติ�ดชน่�ดใด ถ�าเสพมากจำะที่(าให�หลอน่ปัระสาที่ เหKน่ภาพลวงติา ความค�ดส,บสน่ ควบค+มติน่เองไม�ได�ก. ฝ่S� น่ ข. เฮโรอน่ค. ก,ญชา ง. มอร=ฟื้Nน่

๑๑. ปั�ญหาร�ายแรงของแอมเฟื้ติามน่ (ยาบ�า) ใน่ปัระเที่ศไที่ย ค<อ ฐาน่ของผู้��ติ�ดยาบ�าได�ขยายไปัย,งกล+�มใดก. กล+�มเยาวชน่ ข. กล+�มผู้��ใช�แรงงาน่ค. กล+�มเกษติรกร ง. กล+�มชาวปัระมง

๑๒. สารเสพติ�ดที่�ให�โที่ษร�ายแรงที่�ส+ดค<อข�อใดก. ฝ่S� น่ ข. มอร=ฟื้Nน่ค. เฮโรอน่ ง. แอมเฟื้ติามน่

๑๓. ผู้��เสพสารเสพติ�ดใน่ข�อใดที่�ระยะแรกมอาการไร�ความร� �สBก กระปัร8กระเปัร�า คล�ายมก(าล,ง มากขB8น่ แติ�จำะอ�อน่ล�าที่,น่ที่เม<�อหมดฤที่ธี�Oและเก�ดอาการเซื่<�องซื่Bม

213

ก. ฝ่S� น่ ข. ก,ญชาค. โคเคน่ ง. สารระเหย

๑๔. พ�ษของสารเสพติ�ดใน่ข�อใดที่�จำะที่(าลายเซื่ลล=ปัระสาที่และสมอง ที่(าให�เปัFน่โรคสมองฝ่Eอถาวร

ก. ฝ่S� น่ ข. ก,ญชาค. โคเคน่ ง. สารระเหย

๑๕. สารใดใน่บ+หร�จำะกระติ+�น่และกดการที่(างาน่ของระบบปัระสาที่ส�วน่กลาง ที่(าอ,น่ติรายติ�อระบบที่างเด�น่อาหาร ระบบที่างเด�น่หายใจำ ระบบไหลเวยน่เล<อดก. น่�โคติ�น่ ข. คาร=ซื่�โน่เจำน่ค. คาร=บอน่มอน่ออกไซื่ด= ง. ไน่โติรเจำน่ออกไซื่ด=

เฉลุ่ยแบบที่ดสอบกอน่เร ยน่/หลุ่�งเร ยน่หน่วยที่ $ ๑๑

๑.ง ๒.ข ๓.ค ๔.ง ๕.ก๖.ข ๗.ก ๘.ง ๙.ก ๑๐.ค๑๑.ก ๑๒.ค ๑๓.ค ๑๔.ง ๑๕.ก

ใบงาน่ที่ $ ๑๑.๑เร($อง สารเสพติ�ด

214

ช<�อ............................……...........น่ามสก+ล.....................…...........

..............เลขที่�..........ช,8น่..........

ติ�วช �ว�ด : ส�$งที่ $น่�กเร ยน่พ�งร��แลุ่ะปีฏิ�บ�ติ�ได� มฐ. พ ๕.๑ (๑),(๒)

ก�จกรรมฝึDกที่�กษะที่ $ควรเพ�$มให�น่�กเร ยน่1. อธี�บายสถาน่การณ์=การแพร�ระบาดของสารเสพติ�ด2. อธี�บายชน่�ดและล,กษณ์ะของสารเสพติ�ดให�โที่ษที่�แพร�ระบาดใน่

ปัระเที่ศไที่ย

ค*าช �แจง ให�น่,กเรยน่เขยน่ช<�อสารเสพติ�ดที่�แพร�ระบาดใน่ปัระเที่ศไที่ยมาใน่ร�ปัแบบของผู้,งความค�ด โดยเขยน่ไม�ติ(�ากว�า ๑๕ ช<�อ

215

สารเสพติ�ดที่�แพร�ระบาดใน่

......

................

.....

...............

.......................

......

..........................

....................

.....

.....

.....

......

.....

.....

......

.......

......

.......

ใบงาน่ที่ $ ๑๑.๒เร($อง สถาน่การณ<ระบาดของสารเสพติ�ด

ช<�อ............................……...........น่ามสก+ล.....................…...........

..............เลขที่�..........ช,8น่..........

ติ�วช �ว�ด : ส�$งที่ $น่�กเร ยน่พ�งร��แลุ่ะปีฏิ�บ�ติ�ได� มฐ. พ ๕.๑ (๑),(๒)

ก�จกรรมฝึDกที่�กษะที่ $ควรเพ�$มให�น่�กเร ยน่๑. อธี�บายสถาน่การณ์=การระบาดของสารเสพติ�ด

ค*าช �แจง ให�น่,กเรยน่น่(าข�าวสถาน่การณ์=การระบาดของสารเสพติ�ดมาติ�ดลงบน่ช�องว�างและติอบค(าถามติ�อไปัน่8

ความค�ดเหKน่ของน่,กเรยน่ติ�อสถาน่การณ์=ด,งกล�าว...........................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

.................................................

216

ใบงาน่ที่ $ ๑๑.๓เร($อง ร��สาเหติ�แลุ่ะหาที่างแก�

ช<�อ............................……...........น่ามสก+ล.....................…...........

..............เลขที่�..........ช,8น่..........

ติ�วช �ว�ด : ส�$งที่ $น่�กเร ยน่พ�งร��แลุ่ะปีฏิ�บ�ติ�ได� มฐ. พ ๕.๑ (๑),(๒)

ก�จกรรมฝึDกที่�กษะที่ $ควรเพ�$มให�น่�กเร ยน่๓. อธี�บายอาการของผู้��ใช�สารเสพติ�ด ติลอดจำน่การปั4องก,น่ บ(าบ,ดร,กษา

และฟื้78 น่ฟื้�สมรรถภาพผู้��เคยติ�ดสารเสพติ�ด๖. ปัฏิ�บ,ติ�ติน่เพ<�อปั4องก,น่สารเสพติ�ดใน่โรงเรยน่

ค*าช �แจง ให�น่,กเรยน่เขยน่สาเหติ+การเสพสารเสพติ�ด และว�ธีปั4องก,น่ปั�ญหาสารเสพติ�ดใน่สถาน่ศBกษา

217

สาเหติ�

....................

...........

............

..........................

..........................................

...............

.........................

ว�ธ ปี,องก�

น่.................................

.......................................

.................................................................

.................................

ใบงาน่ที่ $ ๑๑.๔เร($อง ปี,องก�น่ติน่เอง

ช<�อ............................……...........น่ามสก+ล.....................…...........

..............เลขที่�..........ช,8น่..........

ติ�วช �ว�ด : ส�$งที่ $น่�กเร ยน่พ�งร��แลุ่ะปีฏิ�บ�ติ�ได� มฐ. พ ๕.๑ (๑),(๒)

ก�จกรรมฝึDกที่�กษะที่ $ควรเพ�$มให�น่�กเร ยน่๓. อธี�บายอาการของผู้��ใช�สารเสพติ�ด ติลอดจำน่การปั4องก,น่ บ(าบ,ดร,กษา

และฟื้78 น่ฟื้�สมรรถภาพผู้��เคยติ�ดสารเสพติ�ด๔. อธี�บายโที่ษและพ�ษภ,ยของสารเสพติ�ดติลอดจำน่ว�เคราะห=ผู้ลกระที่บที่�

เก�ดจำากปั�ญหาสารเสพติ�ด๕. ปัฏิ�บ,ติ�ติน่เพ<�อหลกเล�ยงพฤติ�กรรมเส�ยงติ�อการใช�สารเสพติ�ดที่+กชน่�ด

ค*าช �แจง ให�น่,กเรยน่เขยน่ว�ธีปั4องก,น่ติน่เพ<�อม�ให�ติ�ดสารเสพติ�ด ลงใน่กรอบข�างล�างน่8

218

ว�ธ ปี,องก�น่ติน่เองเพ($อม�ให�ติ�ดสารเสพติ�ด

..................................

..................................

....................................

..................................

...................................

..................................

...................................

..................................

..

..................................

..................................

.

..................................

..................................

...................................

..................................

....................................

..................................

.

..................................

..................................

.

..................................

..................................

..

..................................

..................................

..

ใบงาน่ที่ $ ๑๑.๕เร($อง ร��จ�กส�งเกติ

ช<�อ............................……...........น่ามสก+ล.....................…...........

..............เลขที่�..........ช,8น่..........

ติ�วช �ว�ด : ส�$งที่ $น่�กเร ยน่พ�งร��แลุ่ะปีฏิ�บ�ติ�ได� มฐ. พ ๕.๑ (๑),(๒)

ก�จกรรมฝึDกที่�กษะที่ $ควรเพ�$มให�น่�กเร ยน่๓. อธี�บายอาการของผู้��ใช�สารเสพติ�ด ติลอดจำน่การปั4องก,น่ บ(าบ,ดร,กษา

และฟื้78 น่ฟื้�สมรรถภาพผู้��เคยติ�ดสารเสพติ�ดค*าช �แจง ให�น่,กเรยน่อธี�บายว�ธีส,งเกติอาการของผู้��ใช�สารเสพติ�ดลงใน่แผู้น่ผู้,งความค�ด (Mind Mapping)

219

ใบงาน่ที่ $ ๑๑.๖เร($อง การบ*าบ�ดร�กษาผู้��ติ�ดสารเสพติ�ด

ช<�อ............................……...........น่ามสก+ล.....................…...........

..............เลขที่�..........ช,8น่..........

ติ�วช �ว�ด : ส�$งที่ $น่�กเร ยน่พ�งร��แลุ่ะปีฏิ�บ�ติ�ได� มฐ. พ ๕.๑ (๑),(๒)

ก�จกรรมฝึDกที่�กษะที่ $ควรเพ�$มให�น่�กเร ยน่๓. อธี�บายอาการของผู้��ใช�สารเสพติ�ด ติลอดจำน่การปั4องก,น่ บ(าบ,ดร,กษา

และฟื้78 น่ฟื้�สมรรถภาพผู้��เคยติ�ดสารเสพติ�ด

ค*าช �แจง ให�น่,กเรยน่เขยน่ข,8น่ติอน่ใน่การบ(าบ,ดร,กษาผู้��ติ�ดสารเสพติ�ดลงใน่กรอบข�างล�างน่8

ข��น่ติอน่การบ*าบ�ดร�กษาผู้��ติ�ดสารเสพติ�ด......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

220

...............................................................................................

...............................................................................................

...............................................................................................

.................................................

221

ใบงาน่ที่ $ ๑๑.๗เร($อง ก�จกรรมปี,องก�น่สารเสพติ�ด

ช<�อ............................……...........น่ามสก+ล.....................…...........

..............เลขที่�..........ช,8น่..........

ติ�วช �ว�ด : ส�$งที่ $น่�กเร ยน่พ�งร��แลุ่ะปีฏิ�บ�ติ�ได� มฐ. พ ๕.๑ (๑),(๒)

ก�จกรรมฝึDกที่�กษะที่ $ควรเพ�$มให�น่�กเร ยน่๖. ปัฏิ�บ,ติ�ติน่เพ<�อปั4องก,น่สารเสพติ�ดใน่โรงเรยน่๗. อธี�บายว�ธีการจำ,ดก�จำกรรมปั4องก,น่ความเส�ยงติ�อการใช�สารเสพติ�ด

ค*าช �แจง ให�น่,กเรยน่ยกติ,วอย�างก�จำกรรมปั4องก,น่ความเส�ยงติ�อการใช�สารเสพติ�ดที่�จำ,ดขB8น่ใน่โรงเรยน่พร�อมที่,8งอธี�บายว�ธีการจำ,ดก�จำกรรมพร�อมแสดงความค�ดเหKน่ติ�อก�จำกรรมน่,8น่

๑. ช<�อก�จำกรรม...........................................................................................

.................................................ว�ธีการจำ,ดก�จำกรรม...........................................................................................

............................................................................................................................................

.................................................ความค�ดเหKน่ที่�มติ�อก�จำกรรมน่8...........................................................................................

............................................................................................................................................

.................................................๒. ช<�อก�จำกรรม

............................................................................................................................................

ว�ธีการจำ,ดก�จำกรรม...........................................................................................

.................................................

222

............................................................................................................................................

ความค�ดเหKน่ที่�มติ�อก�จำกรรมน่8...........................................................................................

............................................................................................................................................

.................................................

บ�น่ที่�กหลุ่�งการสอน่๑. ผู้ลุ่การสอน่

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….๒. ปีAญหา/อ�ปีสรรค

…………………………………………………………………………………………………….

223

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….๓. ข�อเสน่อแน่ะ/แน่วที่างแก�ไข

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

ลงช<�อ...............................................คร�ผู้��สอน่ (.....................................

..........)ว,น่ที่�.......เด<อน่..........................พ.ศ. ............

๔. ข�อเสน่อแน่ะของห�วหน่�าสถาน่ศึ�กษาหร(อผู้��ที่ $ได�ร�บมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………….

224

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………….

ลงช<�อ...............................................................(................................

......................)

225