You will be given a piece of paper. Tape it on someone else’s back. Objectively, think of some...

Activity

You will be given a piece of paper. Tape it on someone else’s back. Objectively, think of some desirable

inner qualities [+] of your superiors, co-workers, subordinates and friends who are now present.

Go around and write your feedback [+] on the piece of paper on their backs. Stop when the music ends.

Seat down. Read and reflect.

HEAVEN’S GROCERY STORE

I was walking down life’s highway a year ago or more, when I saw a sign that read, HEAVEN’S GROCERY STORE.

As I got a little closer, the door came open wide, and when I came to myself I was standing right inside. I saw a lot of ANGELS. They were standing everywhere. One handed me a basket and said," My child , shop with care.”

Everything a Christian needs was in that grocery store, and all you couldn’t carry, you would come back the next day for more.

First , I got some PATIENCE. LOVE was in the same row. Further down was UNDERSTANDING, you need that everywhere you go . I got a box or two of WISDOM, a bag or two of FAITH. I just couldn’t miss the HOLY SPIRIT, for it was all over the place.

I stopped to get some STRENGTH and COURAGE to help me run this race. By then my basket was getting full, but I remembered I needed some GRACE.

I didn’t forget SALVATION, for salvation was free, so I tried to get enough of that to save both you and me.

Then I started up the counter to pay

my grocery bill, for I thought I had everything to do the MASTER’S will..

As I went up the aisle, I saw PRAYER: and I just had to put that in, for I knew when I stepped outside, I would run into sin. PEACE and JOY were plentiful; they were last on the shelf. SONGS and PRAISE were hanging near, so I just helped myself.

Then I said to the angel, “Now, how much do I owe you?”

He smiled and said," Just take them everywhere you go.”

Again, I smiled and said, “How much do I really owe?”

He smiled again and said, “MY CHILD, JESUS PAID YOUR BILL A LONG, LONG TIME AGO.”

L I F E

LOSE EQUILIBRIUM

We become imbalanced.

We lose our sense of propriety.

We lose our sense of correctness.

We lose our sense of direction.

L I F EThe way in which we live; our way of living

Encarta Encyclopedia Dictionary 2009 Edition

EVIL

LLORD

INTELLECT

FREE-WILL

Ana Lou N. Caspi

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO(EsP)

sa K to 12 Basic Education Program

Kung gagawa ka ng banghay-aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao ano ang isinasaalang alang mo upang maging gabay mo sa pagtuturo?

Sa K to 12 Basic Education Program......

Ang mag-aaral ang siyang nagpapasya at kumikilos nang mapanagutan tungo sa kabutihang panlahat.

Gabayan ang mag-aaral na matutunan ang kabuluhan ng kanyang buhay, ang papel niya sa pamilya at sa lipunan upang makibahagi siya sa pamayanang pinaiiral ang katotohanan, kalayaan, katarungan at pagmamahal.

Paano?

EKAWP

Character Education

Edukasyon sa Pagpapakatao

Pilosopiya ng Personalismo

Bata

yan

g

Kon

sep

twal

Batayang Konseptwal (Conceptual Framework)

Mga Nilalaman:

• Tunguhin (Goal) • Mga Proseso • Apat na Tema • Pitong Pangunahing Pagpapahalaga (Core Values) • Mga Teorya na Batayan ng mga Pamamaraan sa Pagtuturo at Pagkatuto • Ang Pilosopiya ng EsP

Nagpapasya at kumikilos nang mapanagutan

tungo sa kabutihang

panlahat

Pagninilay

Pagsangguni

Pagkilos

Pag-unawa

Nagpapasya at kumikilos nang mapanagutan tungo sa kabutihang panlahat

Pagninilay

Pagsangguni

Pagkilos

Pag-unawa

Pag

gaw

a

tun

go s

a

Pam

ban

san

g

Pag

- u

nla

d a

t P

akik

ibah

ag

i sa

Pan

daig

dig

an

g

Pag

kakais

a Pag

kam

aka-

Diy

os a

t P

rep

er e

nsya

sa

Kab

uti

han

Pakik

ip

ag

kap

w

a a

t K

ata

ta

gan

ng

Pam

ily

a

Pan

an

ag

uta

ng

P

an

sarili

I II III IV

Pagpapakatao at

Pagiging Kasapi ng Pamilya

(Self-Worth)

Pakikipagkapwa

(Harmony with other people)

Pagmamahal sa bansa at pakikibahag

i sa pandaigdiga

ng pagkakaisa

(Love of Country and global solidarity)

Pagkamaka-Diyos at

preperensya sa

kabutihan

(Love of God and preference for the Good)

MGA TEMA

Nagpapasya at kumikilos nang mapanagutan tungo sa kabutihang

panlahat

Paggawa tungo sa Pambansang Pag- unlad at Pakikibahagi sa

Pandaigdigang Pagkakaisa

Pagkamaka-Diyos at Preperensya sa Kabutihan

Pakikipagkapwa

at Katatagan ng

Pamilya

Pananagutang

Pansarili

Physical

Intellectual

Moral

Spiritual

Political

Economic Social

Physical • Kalusugan at pakikiisa sa kalikasan

Intellectual • Katotohanan at Paggalang

Moral •Pagmamahal at Kabutihan

Spiritual •Spiritwal

Political •Pagkamaka Pilipino at pakikibahagi sa pandaigdigang Pagkakaisa

Economic • Likas-kayang Pag-unlad

Social •Kapayapaan at katotohanan

Nagpapasya at kumikilos nang mapanagutan tungo sa kabutihang

panlahatPagninilay

Pagsangguni

Pagkilos

Pag-unawa

Physical

Intellectual

Moral

Spiritual

Political

Economic Social

Social and Emotional Learning

Pagpapasyang Etikal

Teorya ng Virtue Ethics

Teorya ng Career Development

Career Guidance

Experiential Learning

Teorya ng Value Ethics Interaktibong Teorya ng pagkatoto Constructivism

Pilosopiya ng Personalismo

1 •Pagpapasyang Etikal

2 •Social and Emotional Learning

3 •Career Guidance

Teorya ng Personalismo sa mga pamamaraan at Pagtuturo

Teorya ng Personalismo sa mga pamamaraan at Pagtuturo

4

• Teorya ng Career

Development

5

• Constructiv

ism

6

• Experientia

l Learning

Teorya ng Personalismo sa mga pamamaraan at Pagtuturo

7 •Interaktibong Teorya ng pagkatoto

8 •Teorya ng Value Ethics

9 •Teorya ng Virtue Ethics

Pilosopiya ng Personalismo

Bata

yan

g

Kon

sep

twal

Proseso

PAG-UNAWA

PAGNINILAY

PAGSANGGUNI

PAGPAPASYA

PAGKILOS

Proseso

ALAMIN/ISAISIP

ISAGAWA

ISAPUSO

SUBUKIN

ISABUHAY

MGA PROSESO

Pagpapakatao

Virtue Ethics

Pilosopiya ng

Personalismo

Ano ang inaasahan sa isang batang mag-aaral sa unang baitang pagkatapos ng taon?

Naipakikita ang mga paraan ng paggalang sa sarili, kapwa, sa bansa at Diyos bilang gabay tungo sa maayos at masayang tahanan at paaralan.

Modyul I

• Ako ay Mabuting Kasapi ng Pamilya

Modyul II

• Mahal Ko ang Aking Kapwa

Modyul III

• Mahal Ko ang Aking Bansa

Modyul IV

• Mahal Ko ang Panginoon

Grade 1: Ako Bilang Bata: May magagawa

Talaan ng mga Kakayahan at Pagpapahalaga

Nilalaman/Halaga K Gr. 1

Gr. 2

Gr. 3

Gr. 4

Gr. 5

Gr. 6

A. Pagpapakatao at Pagiging Kasapi ng Pamilya

• Pagkilala sa sarili

Kalakasan/potensyal

Kahinaan

Damdamin

• Pangangalaga sa sarili

Mabuting kalusugan

Pagpipigil sa sarili

• Katatagan ng loob

• Pagkamasipag

Nilalaman/Halaga K Gr. 1

Gr. 2

Gr. 3

Gr. 4

Gr. 5

Gr. 6

• Mapanuring pag-iisip

• Pagkakaroon ng bukas na isipan

• Pagmamahal sa katotohanan

• Pagkamatiyaga

• Pagkamahinahon

• Pagkakabukod ng pamilya/ kaayusan

B. Pakikipagkapwa-tao

• Pagdama at pag-unawa sa damdamin ng iba

• Paggalang

• Pagkamatapat

• Pagkabukas-palad

Talaan ng mga Kakayahan at Pagpapahalaga

Nilalaman/Halaga K Gr. 1

Gr. 2

Gr. 3

Gr. 4

Gr. 5

Gr. 6

• Pagmamalasakit sa kapwa

Pagiging palakaibigan

Pagkakawanggawa/ pagkamahabagin

C. Pagmamahal sa bansa at pakikibahagi

• Pagkamasunurin

• Kasipagan

• Mapanagutan

• Nasyonalismo at Globalismo Kaayusan

Patriotismo

Nilalaman/Halaga K Gr. 1

Gr. 2

Gr. 3

Gr. 4

Gr. 5

Gr. 6

Pagmamalasakit sa kapaliguran

Pandaigdigan pagkakaunawaan

D. Pagkamaka-Diyos at presensya sa kabutihan (Ispiritwalidad)

• Pananampalataya sa Panginoon

• Pag-asa (Hope)

• Pagkamatapat (Sincerity)

• Pagmamahal at pagkakawanggawa (Charity)

• Paggalang sa karapatan ng iba

• Paggalang sa paniniwala ng iba

Format ng mga Pamantayan Pangnilalaman at Pagganap

STANDARD: Naipakikita ang mga kilos na nagpapahalaga sa sarili, sa kapwa, sa bansa at sa Diyos at sa kanyang mga nilikha bilang patnubay sa maayos at masayang tahanan at paaralan

Level Grade 1

Nilalaman/ (Content)

Domain/Strand

Pamantayan Pangnilalam

an

Pamantayan sa Pagganap

Mga Kakayahan

sa Pampagkatu

to

Pamantayan sa

Pagtataya

I. Pananagutang Pansarili at Pagiging Kasapi ng Pamilya (Self-worth)

A. Pangangalaga sa sarili

1. Mabuting kalusugan

2. Pagpipigil sa sarili (self-control)

A. Naipamamalas ang pang-unawa sa kahalagahan nang pangangalaga sa kalusugan

A. Naisasaka-tuparan ang mga paraan ng tamang pangangalaga sa kalusugan sa araw-araw

A. Naisasagawa ang iba’t ibang paraan ng pangangalaga sa kalinisan ng sarili:

1. Pagse-sepilyo

A.1.Pagtala sa

“daily log” ng mga ginawang pangangalaga sa sarili nang may katapatan

Level Grade 1

Nilalaman (Content) /

Domain/Strand

Pamantayan Pangnilalam

an

Pamantayan sa Pagganap

Mga Kakayahan

sa Pampagkatu

to

Pamantayan sa

Pagtataya

I. Pananagutang Pansarili at Pagiging Kasapi ng Pamilya (Self-worth)

3. Pagiging tapat (honesty)

4. Mabuting konsensya (good conscience)

2. Paliligo3. Pagsusuo

t ng malinis na damit

4. Paggamit ng pansariling kagamitan tulad ng suklay, sepilyo, tuwalya, atbp.

(mahalagang titignan ng guro at magulang araw-araw)

2. Tuwirang pagmamasid ng guro sa uri ng baong pagkain at inumin

Ang mga uri ng pagtatayang ginagamit ay: •Panimulang Pagtataya (Diagnostic) •Pagtataya Habang Nagtuturo (Formative Tests) •Pagtataya Pagkatapos Magturo

Pagtataya

Ang mga halimbawa ng pagtataya:

CASE STUDIES WITH RUBRICS

DIARIES AND JOURNALS FOR THE SECONDARY LEVEL

CHECKLIST INTERVIEWS ROLE PLAYS DRAWINGS DEBATES

ISSUE ANALYSIS PROBLEM

SOLVING OBSERVATIONS MORAL DILEMMAS AUTHENTIC

EXPERIENTIAL PERFORMANCE TASK

Ang Edukasyon sa Pagpapakatao ay isang asignaturang napakahalaga upang gabayan ang bawat mag-aaral na magpasya at kumilos ng may pananagutan tungo sa kabutihang panlahat.

May kasabihan tayo na “Madaling maging tao, mahirap magpakatao.”

Muli, hamon natin sa mga sarili natin bilang mga guro, magulang, tagamasid at sa lahat, ang patuloy na paggabay at pagiging modelo sa mga mag-aaral para patuloy nilang taglayin ang kanilang natutunan.

Mga bahagi ng modyul sa EsP

Tatalakayin sa bahaging ito ang layunin o kakayahan na dapat matutuhan ng mga mag-aaral. ED

UK

AS

YO

N s

a

PA

GPA

PA

KA

TA

O

ALAMIN

Edukasyon sa Pagpapakatao, Grade 1Ikalawang Markahan

Modyul 2: Pagkamatapat

Layunin:

Nasasabi ang totoo sa magulang/nakatatanda at iba pang kasapi ng pamilya sa lahat ngpagkakataon.

ALAMIN

Panuto: Bilugan ang kung napapakita ng katapatan at kung hindi.

1. Nagpaalam si Anna sa Nanay na pupunta sa bahay ng kaklase.

ALAMIN

2. Sinabi ni Allan sa kanyang Ate na siya ang nakabasag sa plorera.

Mga bahagi ng modyul sa EsP

Naglalaman ito ng mga aralin tungkol sa paksa. Masusing tatalakayin ang

bawat pagpapahalagang dapat isapuso at isabuhay ng bawat mag-

aaral.

ED

UK

AS

YO

N s

a

PA

GPA

PA

KA

TA

OISAISIP

Edukasyon sa Pagpapakatao, Grade 1Ikalawang Markahan

Modyul 2: Pagkamatapat

Si Tepet Tapat

Sabado ng umaga. Magluluto ang nanay ng adobong manok. Nakita niyang wala ng toyo kaya inutusan niya si Tepet na bumili sa tindahan sa tindahan sa kanto.

ISAISIP

Habang siya ay naglalakad pauwi ng bahay nakita niyang sobra ang sukli ni Aling Tinay. Kaya dali-dali siyang bumalik at isinauli ang sobrang sukli. Tuwang-tuwa si Aling Tinay sa ginawa ni Tepet at ikinuwento niya ito sa mga bumibili sa kaniyang tindahan. Simula noon tinawag na si Tepet na Tepet Tapat.

ISAISIP

Sagutin:1. Ano ang iniutos ng nanay kay Tepet?2. Ano ang natuklasan ni Tepet habang siya ay naglalakad?3. Bakit natuwa si Aling Tinay?4. Bakit siya tinawag na Tepet Tapat?5. Kung ikaw si Tepet, ganun din ba ang iyong gagawin? Patunayan.

Mga bahagi ng modyul sa EsP

Iba’t ibang gawain ang ipagagawa sa mga bata upang higit na maunawaan

ng mag-aaral ang bawat aralin.

ED

UK

AS

YO

N s

a

PA

GPA

PA

KA

TA

OISAGAWA

Edukasyon sa Pagpapakatao, Grade 1Ikalawang Markahan

Modyul 2: Pagkamatapat

Gawain 1: Gumawa ng diyalogo o usapan tungkol sa sitwasyon.

Nabasag mo ang bagong biling plorera ng iyong Ate. Ano ang sasabihin mo sa kanya?

Mga bahagi ng modyul sa EsP

Naglalaman ito ng mga kaisipang dapat tandaan at pahalagahan ng

mag-aaral.

ED

UK

AS

YO

N s

a

PA

GPA

PA

KA

TA

O

ISAPUSO

Edukasyon sa Pagpapakatao, Grade 1

Ikalawang Markahan

Modyul 2: Pagkamatapat

Ngayon ay alam mo na kung ano ang kahalagahan ng pagsasabi ng totoo, may pagkakataon ba na hindi ka nagsabi ng totoo sa iyong magulang o kapatid? Ano ang gagawin mo upang maituwid ito? Isulat o iguhit ang iyong sagot sa loob ng puso.

Mga bahagi ng modyul sa EsP

Naglalaman ang bahaging ito ng mga pagsusulit upang mataya ng bawat mag-

aaral ang kanilang mga alam na tungkol sa aralin at mga natutuhan sa pag-aaral ng

modyul na ito.

ED

UK

AS

YO

N s

a

PA

GPA

PA

KA

TA

O

SUBUKIN

Edukasyon sa Pagpapakatao, Grade 1Ikalawang Markahan

Modyul 2: Pagkamatapat

Isulat ang T sa patlang kung tama ang isinasaad ng pangungsap at H kung hindi. _____ 1. Nagsasabi ng totoo kahit alam mong ikaw ay

mapapagalitan._____ 2. Kumukuha ng pera sa pitaka ng nanay kahit walang

paalam.

SUBUKIN_____ 3. Nagsasabi kung saan gagamitin ang perang hiningi._____ 4. Ilalagay sa basurahan ang nabasag na baso upang hindi makita ng iyong nanay.

Mga bahagi ng modyul sa EsP

Naglalaman ang bahaging ito ng mga gawaing magpapalalim ng pag-unawa ng

mag-aaral sa bawat pagpapahalagang tinalakay sa bawat aralin.

ED

UK

AS

YO

N s

a

PA

GPA

PA

KA

TA

O

ISABUHAY

Edukasyon sa Pagpapakatao, Grade 1Ikalawang Markahan

Modyul 2: Pagkamatapat

Sa loob ng “Treasure Box,” isulat o iguhit ang mga gagawin mong katapatan sa iyong magulang o mga kapatid.

Mga bahagi ng modyul sa EsP

Ang bahaging ito ay naglalaman ng maikling panimula at mga layunin

ng aralin at ang kraytirya na gagamitin sa pagtataya ng mga

awtput

ED

UK

AS

YO

N s

a

PA

GPA

PA

KA

TA

O

ED

UK

AS

YO

N s

a

PA

GPA

PA

KA

TA

O

ED

UK

AS

YO

N s

a

PA

GPA

PA

KA

TA

O

Ang bahaging ito ay naglalaman ng PAGSUSULIT na tataya sa dating

kaalaman ng mga mag-aaral ukol sa konsepto

ED

UK

AS

YO

N s

a

PA

GPA

PA

KA

TA

O

Ang bahaging ito ay naglalaman ng GAWAING tataya sa dating kaalaman ng

mga mag-aaral ukol sa konsepto

ED

UK

AS

YO

N s

a

PA

GPA

PA

KA

TA

O

Ang bahaging ito ay naglalaman ng GAWAING lilinang sa kaalaman,

kakayahan at pag-unawa ng mga mag-aaral tungkol sa konsepto

ED

UK

AS

YO

N s

a

PA

GPA

PA

KA

TA

O

Ang bahaging ito ay naglalaman ng BABASAHIN na sinulat ng mga may-akda mula sa mga babasahin, aklat at artikulo sa internet

na isinulat ng mga eksperto ukol sa paksa o konsepto. Dito pagtitibayin ang pag-unawa ng

mga mag-aaral ukol sa batayang konsepto

ED

UK

AS

YO

N s

a

PA

GPA

PA

KA

TA

O

Ang bahaging ito ay naglalaman ng GAWAING ilalapat ng mga mag-aaral sa kanilang pang-araw-araw na buhay. Ang gawaing ito ang unti-unting

hahasa sa mga mag-aaral upang ganap na isabuhay ang kasanayan na natutuhan mula sa

aralin. Nahahati ito sa tatlong bahagi PAGGANAP, PAGNINILAY at PAGSASABUHAY

Thank You!!!!

Ana Lou N. Caspi