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Wikis

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Page 1: Wikis
Page 2: Wikis

La pizarra-wiki como elemento de conexión

entre los estudiantes (el símil muestra las características):

•Gran superficie•Visible para todos•Uso muy simple•No estructurado•Accesible para todos

Encerado virtual =

Wiki

Page 3: Wikis

CFAIE, Universidad de León11 de enero de 2008

Wikis

Page 4: Wikis

Un wiki es una web con historial de versiones en Internet en el que todos pueden crear, modificar y enlazar páginas web sin herramientas adicionales ni conocimientos de HTML.

Qué es un/a Wiki

Page 5: Wikis

Wikis: conceptos asociados

Page 6: Wikis

Web vs Wikis

Page 7: Wikis

✦ El primer sistema de wikis lo inventó Ward Cunningham en 1995. Tenemos todavía el wiki “prehistórico” en la red: http://c2.com. Le llamó al sistema WikiWikiWeb.

✦ Año 2000: con el experimento de Nupedia, surge un año después Wikipedia (Enero, 2001).

Antecedentes

Page 8: Wikis
Page 9: Wikis

Los wikis maximizan la interacción

Maximizan los beneficios de la palabra escrita tales como: reflexión, revisión, publicación, de atestiguar resultados escritos acumulativos.

Wikis: características en educación (I)

Page 10: Wikis

Los wikis son democráticos

Permiten que los usuarios corrientes creen y editen cualquier página en un sitio web es estimulante, porque anima al uso democrático de la Web y a promover la publicación del contenido por usuarios no-técnicos. (Leuf et al, 2001).

Wikis: características en educación (II)

Page 11: Wikis

Los wikis funcionan en tiempo real

Permiten colaborar de modo síncrono y asíncrono.

Hay que invertir tiempo para pensar, antes de volver a editar.

Wikis: características en educación (III)

Page 12: Wikis

La tecnología wiki está basada en texto

El formato de hipertexto permite mucha concentración sobre el texto en sí (contenido y proceso).

Wikis: características en educación (IV)

Page 13: Wikis

Los wikis permiten la construcción pública del documento (autoría distribuida).

La coautoría es compleja tanto en el mundo real como en el virtual.

Wikis: características en educación (V)

Page 14: Wikis

Los wikis complican la evaluación de la escritura.

Los autores de wikis son habitualmente anónimos (a no ser que el grupo sea muy reducido y/o la identificación de las entradas de texto impuestas, habitualmente no se conocerá la autoría).

Wikis: características en educación (VI)

Page 15: Wikis

Los wikis promueven la negociación

La toma de decisiones no jerárquica sobre lo que permanecerá publicado puede ocurrir entre estudiantes tanto de un curso dado o de períodos expandidos de tiempo (Holmes et al, 2001)

Wikis: características en educación (VII)

Page 16: Wikis

Los wikis permiten la edición colaborativa de documentos o edición abierta

La toma de decisiones no jerárquica sobre qué (o que permanecerá publicado) puede ocurrir entre estudiantes tanto de un curso dado o de períodos expandidos de tiempo (Holmes et al, 2001)

Wikis: características en educación (VIII)

Page 17: Wikis

✦ Interactuar y colaborar dinámicamente con el estudiante. ✦ Compartir ideas, crear aplicaciones, proponer definiciones,

líneas de trabajo para determinados objetivos. ✦ Recrear o hacer glosarios, diccionarios, libros de texto,

manuales, repositorios de aula (wikis interclase), etc. ✦ Ver todo el historial de modificaciones, permitiendo al profesor

evaluar y calificar la evolución. ✦ Generar estructuras de conocimiento colaborativo

compartido, que potenciará la creación de "círculos de aprendizaje".

✦ Integración dentro de los edublogs, aunque distintos en su concepción son complementarios.

Wikis: usos

Page 20: Wikis

Unirse a un espacio de Wikispaces

Page 21: Wikis

Unirse a un espacio de Wikispaces

Page 22: Wikis

Registro a Socialtext

Page 23: Wikis

http://www.fernandosantamaria.info/wiki/En wikispaces:http://unileon.wikispaces.com

Mi wiki en MediaWiki