52
#SOCIETY30 Schools should not use new technologies to teach the same old crap. 3.0Schools will need to rebuild themselves. Not on software, not on hardware, but on mindware. John Moravec

Onderwijs Dagen 2011

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Presentation:Impact Society30 on our education systems.Surfnet/Kennisnet Nederlandse Onderwijs Dagen 2011. Utrecht, The Netherlands. November 2011.

Citation preview

Page 1: Onderwijs Dagen 2011

#SOCIETY30

Schools should not use

new technologies to

teach the same old crap.

3.0Schools will need to

rebuild themselves.

Not on software,

not on hardware,

but on mindware.

John Moravec

Page 2: Onderwijs Dagen 2011

RONALD VAN DEN HOFF

#SOCIETY30

Page 3: Onderwijs Dagen 2011

Before

1850

1850 -2020

After

2020

ERA OF INDUSTRIAL REVOLUTION

ERA OF TRANSFORMATION: DIGITAL/SOCIAL REVOLUTION

Page 4: Onderwijs Dagen 2011

CONSUMER

GOVERNMENT &POLITICIANS

REGENTS –QUANGO’S

FINANCIALS

PRODUCERS

Page 5: Onderwijs Dagen 2011

ZOMBIE BLOOPERS

Page 6: Onderwijs Dagen 2011

ZOMBIE BLOOPERS

Page 7: Onderwijs Dagen 2011

ZOMBIE BLOOPERS

Page 8: Onderwijs Dagen 2011

“WE TRY TO SAVE JOBS

ON BOARD OF THE TITANIC”.

Peter Sloterdijk, German Philosopher.

“ANYBODY THAT THINKS WE COME OUT OF

THIS RECESSION AND GET BACK TO

BUSINESS AS USUAL IS DEEPLY

MISTAKEN.”Don Tapscott

Page 9: Onderwijs Dagen 2011

INTERNET = SOCIAL:WEB2.0 GROUNDSWELL

FREE AGENT – KNOWMADSSELF EMPLOYED PROFESSIONAL

Page 10: Onderwijs Dagen 2011

Organizations

Stakeholders

1.0 2.0 3.0

Source: Marco Derksen, Marketingfacts

Page 11: Onderwijs Dagen 2011

VALUE NETWORKS

COLLABORATION &

VALUE CREATION

- VALUE NETWORK

- MESHWORK

RESONANCE NETWORK

SOCIAL ECONOMIC ENTITY

Page 12: Onderwijs Dagen 2011

VALUE NETWORKS:THEKNOWLEDGEMESH

KNOWLEDGE =DNA IDENTITEIT“HUISACADEMIES”

Page 13: Onderwijs Dagen 2011

GOVERNMENT

REGENTS

PROSUMER

PRODUCER

PROSUMER

INTERDEPENDENT ECONOMYconnectivitysustainabilityreciprocity

CO-WORKING CROWDSOURCING

CO-CREATION CROWDFORCINGCOLLABORATIVE PROSUMPTION

Page 14: Onderwijs Dagen 2011

SIMPLE, SMART, SHARING & SUSTAINABLE

Page 15: Onderwijs Dagen 2011

TRANSFORMATIONSIGNALS

TRANSFORMATION SIGNALS:THE RISE OF SOCIAL NETWORKSFOR VALUE CREATION

Page 16: Onderwijs Dagen 2011

SIMPLEBUTEFFECTIVE:

DISRUPTIVE BYPASS

“Het is gebleken dat twitterende wijkagenten, dankzij transparante communicatie en het investeren in de relatie met burgers, het beeld van volgers ten aanzien van de politie en hun zelfredzaamheid in positieve zin beïnvloeden”. (onderzoek Universiteit Twente 2011)

Page 17: Onderwijs Dagen 2011

CROWD COLLABORATION

SHARINGSELFORGANIZINGSOCIETY

Page 18: Onderwijs Dagen 2011

SIMPLEBUTEFFECTIVE:

DISRUPTIVE BYPASS

Page 19: Onderwijs Dagen 2011

SELFORGANIZINGBYSHARINGAD HOC

Page 20: Onderwijs Dagen 2011

SMARTSOLUTIONS:IN CHARGE

Page 21: Onderwijs Dagen 2011

COLLABORATIVECONSUMPTION

Page 22: Onderwijs Dagen 2011

CROWD COLLABORATION

!SHARINGSELFORGANIZINGSOCIETY

Page 23: Onderwijs Dagen 2011

DATAIS THE NEW OIL

DATA

Page 24: Onderwijs Dagen 2011

Fitness and health trackingChemical body load countsPersonal genome sequencingLifeloggingMetabolic monitoringSelf experimentationBehavior monitoringLocation trackingSleep trackingMood and emotion trackingMedical self-diagnostics

VALUENETWORK&SHARING

Page 25: Onderwijs Dagen 2011

sharing

Page 26: Onderwijs Dagen 2011

SIMPLEBUTEFFECTIVE:

DISRUPTIVE BYPASS

Page 27: Onderwijs Dagen 2011

SIMPLEBUTEFFECTIVE:

DISRUPTIVE BYPASS

Page 28: Onderwijs Dagen 2011

DATA SHARING

Page 29: Onderwijs Dagen 2011

sharing

Page 30: Onderwijs Dagen 2011

COLLABORATION

EDUCATIONINNOVATION

Page 31: Onderwijs Dagen 2011

SMARTSOLUTIONS

Page 32: Onderwijs Dagen 2011

SMARTSOLUTIONS&MOBILITY

Page 33: Onderwijs Dagen 2011

SMARTSOLUTIONS

Page 34: Onderwijs Dagen 2011

SMARTSOLUTIONSPEERTOPEERLEARNING

Page 35: Onderwijs Dagen 2011

COMPETITION

Page 36: Onderwijs Dagen 2011

SMARTSOLUTIONS:VIRTUAL WORLDS

Page 37: Onderwijs Dagen 2011

MULTIVERSE

PINE & KORN 2011: INFINITE POSSIBILITY

Page 38: Onderwijs Dagen 2011

WE NOLONGERNEEDYOU (?)

SUSTAINABLENETWORKS

Page 39: Onderwijs Dagen 2011

COLLABORATIVECONSUMPTION&VALUENETWORKS

Page 40: Onderwijs Dagen 2011

SEATS2MEET.COM

THE STORY:

“HUMAN TRANSFORMATION AS ECONOMIC VALUE”.

Page 41: Onderwijs Dagen 2011

SERENDIPITY:UNEXPECTEDRELEVANCEOF THEMEETING

Page 42: Onderwijs Dagen 2011

MIRRORVIRTUALITY

Page 43: Onderwijs Dagen 2011
Page 44: Onderwijs Dagen 2011

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY SATURDAY SUNDAY

Page 45: Onderwijs Dagen 2011

SOCIAL MEDIASTRATEGY

V

V

V

V

V

V

V

V

V

VV

VV

M

VV

THE S2M MESHCONTENT CURATION

Page 46: Onderwijs Dagen 2011

SEATS2MEET.COMBUSINESS MODEL

8

SALES

MARKETING

PR

RESERVATIONS

WEBMASTER

PURCHASING

FOOD & BEVERAGE

Page 47: Onderwijs Dagen 2011

10 to 15 jaar

OUD

NIEUW

EXPERIMENTEER!

DISRUPTIVE BYPASS

TOEGANG

BELANRIJKER

BEZIT

“MAKE

STAKEHOLDERS

AS SMART AS

YOU ARE”

BOUNDARYLESS:

Geografisch

Departementaal

Functioneel

Page 48: Onderwijs Dagen 2011

BUSINESSMODEL

Page 49: Onderwijs Dagen 2011

SIMPLE,SMART, SHARING& SUSTAINABLE

Page 50: Onderwijs Dagen 2011

METAVERSE

REALITY

AUGMENTED REALITY

PHYSICAL VIRTUALITY

MIRRORED VIRTUALITY

Page 51: Onderwijs Dagen 2011

METAVERSE

WARPED REALITY

ALTERNATE REALITY

AUGMENTED VIRTUALITY

VIRTUALITY

Page 52: Onderwijs Dagen 2011

2.0 3.0

THE CLOUD

connectivityofinformation

connectivity of

people

GLOBAL BRAINMETACORTEX

4.0

artificialintelligence