New  Ways  to  Reimagine  Quantum  Physics:  from  3D  Anima;ons  to  Design  and  Applied  Art  

Julien  Bobroff,  Frédéric  Bouquet  Laboratoire  de  Physique  des  Solides,  Université  Paris  Sud  &  CNRS  Chaire  «  La  Physique  Autrement  »    ANR  DESCITECH  

•  create  new  resources  and  explore  new  formats  of  outreach  and  teaching  

•  focus  on  quantum  and  condensed  maOer  physics      

•  test  in  general  public  acPons  and  teachings  

•  develop  research  about  informal  science,                science  of  educaPon,  science  of  design  

The  «  Physics  Reimagined  »  group  www.PhysicsReimagined.com    

physicists   non-­‐physicists  

public  

general  public,    high  schools,    students,    teachers,    medias…  

designers,    graphists,  arPsts,    teachers,    science  explainers,  human  sciences  

The  process  

1)  How  to  represent  quantum  physics  phenomena  for  highschool  students  ?      A  basic  visual  aid  to  describe  quantum  phenomena    •  easy  to  use  •  with  a  common  coherent  graphical  langage  •  appealing  and  «  modern  »      

QuantumMadeSimple.com  

VIDEO  LINK  :    hOps://www.youtube.com/watch?v=K64Tv2mK5h4  

Choice  of  topics  :  basic  quantum  proper;es  

duality   quanPzaPon          tunneling  

metal  &  insulator   spin   laser  

orbitals  

Bose  Einstein  condensaPon   ARPES  

graphene  and  Dirac  Cones  

cristallography  reciprocal  space  

pump-­‐probe  techniques  

superposiPon  of  states  

Choice  of  topics  :  recent  research  topics                    modern  techniques  

Visual  strategy  •  short  videos  :  1-­‐2mn  •  short  legends  (in  french  or  english)    •  soundtrack  but  no  voice  •  graphism  à  collaboraPon  with  graphic  designers  and  

illustrators  (DaFox)  •  accuracy  :  do  the  most  you  can,  but  not  100%  and  not  

quanPtaPve  (no  simulaPon  involved)  

Visual  strategy  graphic  design  :  internal  consistency  

wave  funcPon  :  

laser  :  

Visual  strategy  two  separated  spaces  :    

 the  «  real  »  space      the  space  for  scienPfic  interpretaPon  &  measurement  

Bose  Einstein  condensaPon   tunnel  effect  superposiPon  of  states  

diffusion  

Websites      •  www.QuantumMadeSimple.com              60  000  visitors  this  year    

•  www.superconducPvity.eu            95  000  visitors  this  year    

•  www.PhysicsReimagined.com              31  000  visitors  this  year  

 Youtube  chanel    200  000  views  this  year    

 Wikipedia  videos  in  about  30  arPcles  

 2)  How  to  engage  and  aLract  the  general  public  with  quantum  physics  ?    

target  audience  •  internet  audience  •  science  museums  :  families  •  outreach  talks  and  outreach  events  (science  fairs...)  

goals  •  engage  and  seduce  •  help  develop  intuiPons  and  knowledge  •  iniPate  discussions  and  informal  learning  •  tell  also  about  researchers  and  labs  

hands-­‐on  ac;vi;es  for  kids  

C.Conton,  Ecole  EsPenne  

ajouter  slide  avec  enfants  faisant  les  pliages  

objects  and  videos  with  designers  

A.  Echasseriau  

Alexandre  Echasseriau  

Paul  Morin  

quantum  object  (Paul  Morin)  hOps://www.youtube.com/watch?v=FT8_Lwas5iY  

illustra;ons  with  graphic  designers  and  science  illustrators  

graphene  

Bose-­‐Einstein  CondensaPon    

transistor  effect  

Héloïse  Chochois  

diffusion  

talks  in  highschools  

Call  Me  Quantum  Science  Museum  of  Virginia  

Science  Museums  

Design  QuanPque  Cité  des  Sciences  

special  events  a  Quantum  Day  at  Musée  des  Arts  &  MéPers  (Paris)  

Diffusion  using  networks  

•  teachers  in  french  highschools  

•  physics  community  

•  outreach  community    

•  internet  websites  

•  Youtube  /  Facebook  /  TwiOer  

A  few  conclusions  

a  few  conclusions    

•  qualitaPve  feedbacks  but  lack  of  quanPtaPve  evaluaPon  of  the  effecPveness  of  our  producPons  

•  outreach  and  teaching  may  overlap  :  teaching  is  not  only  about  explaining  but  also  about  engaging.    

•  a  lot  to  learn  from  collaboraPons  with  designers,  graphic  designers  and  illustrators  

•  diffusion  and  sustainability  are  essenPal  

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