Embed Size (px)
DESCRIPTION
Pont entre nord et sud dans la recherche et santé publique : l'exemple du génotypage de plasmodium - Conférence de la 3e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - BOUCHIER Christiane - Institut de Recherche pour le Développement - [email protected]
Citation preview
�
����������������������� ����������������������� ������� ������ ������������������������������ ���
��� �������������������
����� ������� ��� ����
������������������� � ���� �����!�����������������!����� �"�# ����$�������
%
�������� �� ���������
����� ����������& !��������'�(���������������������)������������ ��������������)����*����+���*�����,�����*����������������������������
�������������������������������������������
-
���������������
.
���������������
/
�������������������
0
�������������������������
1
��������������������
2
�������������� ����������
3
�������������� ����������
�4
�������� ��������
5�� ���6������� 78�#����������� �9����� � ���������� ���-%�:%44%;�2/%�2/2�
��
�������� ��������
5�� ���6������� 78�#����������� �9����� � ���������� ���-%�:%44%;�2/%�2/2�
�%
!"������������
<*���+��7=7�������������78�%44.8�)� �.�>�� ������� ������<����
�-
���������#$������%���
�.
���������#$������%���
�/
Pasteur Institutes associated were : IPFG : French Guiana ; IPSn : Senegal ; IPMg : MadagascarIPKh : CambodiaRequirement : around 50-100 complete sequences per locus, according to the site of interest
IPKh
IPMg
IPSn
IPFG
& ����%����'�
�0
(�)�
(���
�*+�*�����+�,�������+������������ -
"����������.
�������� ���
���������������
(�)��*��������������
(��������������//��� ���� ! ��
(��������%� ���" ����#���$ �
(�,���������� 0�*1���%�&��'���
(�2�"��3������,�������(�)��*�#�$���
(�2�����������������������
�"+�����#����
3���%�$�4"��������������0�������� 51
•IPFG : French Guiana ; IPSn : Senegal ; IPMg : Madagascar ; IPKh : Cambodia•50-100 complete sequences per locus, according to the site of interest
6��7�����$�������������%������������������� �%����
�1
? �����������%�%�����������������'+�,�� ��-� %����������
? ������� ������������������������������������������:��2%1���;�
? ����������������:��-%���;�
? �����������������������:0/4���@�234���;�
? ����������������������������� �����:%/4���@�-/4���;�
? �� � �������� ��������������:��-%0���;�
? ��� ������������������������������ ������:/.-���;
? ��������������������������������������� �
? ���������������8��
? �� ����� ���������� �������������
? 5��8��������������������������0����%��%�9�����1
,�%����������������
�2
������������� ���
����� �������� ������������
�������������� ���������
������ �����
��������� ����
����������� ������
����������������
��������������!������� ��������!���������� ����" #������� $�!%���!������
&��'�������"
��������"����"� �
#�������
(����������������� ������������
�������������
)����������������*������������ �
�������� �������*���� ������ ����
��������� �
�����������
�������%.�������������%�����'�
