Embed Size (px)
Citation preview
VEM ÄLSKAR E-BOKEN – OCH VEM LÄSER DEN?
Annika BergströmLars HöglundGöteborgs universitet
Elena MaceviciuteTom WilsonHögskolan i Borås
Bok & Bibliotek 2015
E-bokens framväxt i ett litet språkområde: Media, teknologi och effekter i det digitala samhället.
. Författare
BokhandelFörlag
Bibliotek Läsare
Utlån av e-böcker i svenska folkbibliotek 2000-2014 (antal lån)
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 20140
200000
400000
600000
800000
1000000
1200000
1400000
1600000
1800000
6128397652
135560
163293
217638
183000276112
466235650980
1073169
15242341600910
Källa: Kungl. biblioteket, folkbiblioteksstatistik, juni 2015.
Bokläsning, läsning av e-böcker och tillgång till surfplatta samtanvändning av bibliotekstjänster via internet 1995-2014 (procent)
1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 20140
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
49
58
86 86
18
26
911
18
2
50
Läst bok de senaste 12 månaderna
Läst bok ngn gång/ månad eller oftare
Använt bibliotekstjänster via internet senaste12 mån.
Läst e-bok senaste 12 mån
Tillgång till surfplatta
Källa: De nationella SOM-undersökningarna 1995-2015.
Läst skönlitterär bok och fackbok som e-bok 2012-2014 (procent)
1 2 30.0
5.0
10.0
15.0
20.0
25.0
30.0
6.3
7.9
13.0
8.6
10.6
18.4
Läst någon typ av e-bok
2012 2013 20 14
Skön Fack- Skön- Fack- Skön Skön- Fack-litt litt. litt. litt. litt. litt.
Källa: De nationella SOM-undersökningarna 2012-2014.
Läsning av e-böcker i olika grupper de senaste 12 månaderna (procent)
Kvinnor
Män
16-29 år
30-49 år
50-64 år
65-85 år
Låg utb.
Medellåg
Medelhög
Hög utb.
Tillgång till s
urfplatta
Ej tillg
ång till surfp
latta
Läser e
j böcke
r
Läser b
öcker ib
land
Läser b
öcker v
arje m
ånad05
10152025303540
1720
36
23
1410
6
13
26 26 24
13
4
14
24
Källa: Den nationella SOM-undersökningen 2014.
Attityder till e-böcker (procent 8-10, skala 0-10)
Andel 8-10
E-böcker kan aldrig ersätta känslan av att bläddra i en tryckt bok 58
Möjligheten att läsa e-böcker innebär att jag köper/lånar färre tryckta böcker 24
Att läsa e-böcker är ännu så länge allt för komplicerat
29
E-boksformatet lämpar sig bäst för kortare böcker 31
Källa: Den nationella SOM-undersökningen 2013.
Funktioner hos tryckta böcker och e-böcker (procent och differens)
Vilken slags bok passar bäst i följande sammanhang:
Tryckt bok passar bäst
E-bok passar bäst
Ingen upp-fattning
Differens mellan tryckt
bok och e-bok
Att läsa för barn 82 1 17 +81Att läsa i sängen 74 6 20 +68Att dela med andra 46 15 39 +31
Att läsa vid pendling eller resa
47 23 30 +24
När man vill ha ett stort utbud att välja från
37 22 41 +15
Att få ta på snabbt 27 34 39 -7Källa: Den nationella SOM-undersökningen 2014.
Läsning av e-böcker och tryckta böcker beroende på preferenser av tryckta respektive e-böcker, 2014 (procent)
E-book preferred in 0-1 cases E-book preferred in 2-3 cases E-book preferred in 4-6 cases0
10
20
30
40
50
60
70
80
67
57
41
6
16
21
Läser tryckta böcker minst någon gång i kvartalet
Läser skönlitteratur som e-bok åtminstone någon gång i
kvartalet
Källa: Den nationella SOM-undersökningen 2014.
E-bokens framväxt i ett litet språkområde: Media, teknologi och effekter i det digitala samhället.
. Författare
BokhandelFörlag
Bibliotek Läsare
Publishers and libraries
• Publishers’ aims– Market growth– Increase in market share– Profit maximisation– Strong author list– Effective distribution
network– Quality control
• Libraries’ aims– Community service– Reading promotion– Education support– Financial efficiency– Engagement with
community groups– Extending access
Demand
•The demand for e-books is low among book buyers and library users comparing with the demand for print books (statistics show only a very small ratio of e-book sales or loans)
•Demand is growing quite rapidly and has to be taken into account by publishers and libraries:
Cost
• The higher rate of VAT drives the prices of e-books up lowering the sales
• Prices of e-books for libraries are higher than those for print books
• Public libraries have problems with budgeting, especially if all categories of books (based on loan price) are made available to users
• Academic libraries make extra investments in competence and technology to provide access
Limitations
• Publishers: limited by market size; by uncertain demand from public; by introduction of new technology
• Libraries: limited by what publishers choose to offer and pricing policies, to a greater extent than in the case of printed books; limited by their budget capacity; limited by the delivery platforms and formats.
Case study library
Change as a result of removing cost limits on library loans
Month Total loans of titles % increase Total cost
SEK % increase
December 2014 512 - 13,093 -
January 2015 1 574 207% 40,303 208%
February 2015 1 670 6% 48,109 19%
March 2015 2 102 26% 55,799 16%
Fears• Publishers fear the loss of sales and profits through
making e-books available in libraries or through piracy (and to some extent, self-publishing)
• Libraries fear the loss of control over their collections and as a result the disruption of their ability to perform their key functions
• Easy and cheap access to e-books in other languages through international providers can diminish future demand to Swedish language literature
Expectations
• Academic libraries - e-books will be an increasing proportion of their book-stocks
• Public libraries - continuing uncertainty over budgeting and continued slow increase in demand
• Publishers - relatively slow increase in the proportion of e-books sold and continuing issues over appropriate pricing
Conclusion
Elsewhere, we’ve described the rise of the e-book as a ‘disruptive’ technology and this does seem to be the case for both publishers and libraries.
Both kinds of organization are grappling with how best to cope with the new technology in a way that, for one, will improve the bottom line, and, for the other, improve service to their users.
Mer information:
Projectebooks.wordpress.com/2014/09/19/current-activity
Frågor?
Välkomna till Bibliotekshögskolans monter B06:71
vid Forskartorget kl. 14.35-14.55
