Tecnologias móveis,

professores e encarregados de

educação

Neuza PedroInstituto de Educação

Univ Lisboa

ISPALisboa , 23 Jun 2012

Any intelligent fool can make things bigger and more complex... It takes a touch of genius - and a lot of courage to move in the opposite direction. Einstein

Projecto Tecnologias móveis na Escola: do proibido ao educativo

integração das tecnologias móveis nas salas de aula, numa perspectiva pedagogicamente útil e curricularmente articulada

Ampliar concepções e práticas docentes relativamente às tecnologias móveis

Promover alteração na comunicação escola-família: regularidade, padrão, conteúdo e canais

Regulamento Interno

?

http://www.wikihow.com/Answer-a-Cell-Phone-in-Class

Comunicação Escola- Família

Vantajoso

Prejudicial

?

• 1 turma 1º ciclo: 4º ano (2010)

• 1 turma 2º ciclo: 5º ano (2011)

• 1 turma 3º ciclo: 8º ano (2013)

PARTICIPANTES

• a) Analisar o grau de recetividade e as expectativas evidenciadas pelo encarregado de

educação, relativamente ao estabelecimento de um novo canal de comunicação com o

diretor de turma

• b) Perceber e descrever os resultados do estudo, procurando identificar que utilidades

conferem os pais às tecnologias móveis na comunicação entre escola e família;

• c) Perceber as vantagens e desvantagens da utilização das tecnologias móveis na

comunicação entre a escola e a família.

Objetivos

a) Envio SMS (semanal)

• Informações gerais relativas à gestão da direção de turma;

• Conteúdos escolares e avaliação;

• Assuidade e aproveitamento escolar

b) Envio MMS e vídeos

• Evidências de aprendizagens e progressos

• Projetos pedagógicos

c) Chamadas (atendimentos, agendamento de reuniões)

d) Esclarecimento de dúvidas relativas ao funcionamento das atividades escolares

O quê ?

• Comunicação Escola – Encarregados de Educação

• Envolvimento Parental na Escola

• Acompanhamento do Desempenho Académico

• Acompanhamento do Comportamento

• Apoio às Aprendizagens Escolares

Recolha de dados

• 96% dos Encarregados de Educação responderam

favoravelmente ao projeto, avaliando-o de forma positiva.

• Permite uma maior proximidade entre os encarregados de

educação e a escola

Mínimo Máximo Valor

médio

Desvio

padrão

1 - Comunicação escola – enc. de educação 3,00 4,60 3,94 0,39

2 - Envolvimento parental 3,20 5,00 3,87 0,44

3 - Acompanha/ do desempenho académico

2,50 5,00 4,18 0,75

4 - Comportamento na aula 2,33 5,00 3,98 0,87

5 - Apoio na aprendizagem em casa 3,33 5,00 4,37 0,56

DT <91 000 00 00> : Boa tarde, os alunos, se possível, deverão, trazer para a aula de CN, na segunda, uma flor idêntica à do manual para realização da actividade prática do mesmo. Entretanto informo que se aproximam os testes de Mat, LPO e Ing. Cumprimentos, a Directora de Turma.[Enviada: 12 Dez , 15h36]

Silvia Costa T <93 000 00 00> : Obrigado pela informação. Gostaria de saber concretamente que trabalho é que o Rodrigo tem de realizar em F. Cívica? Algo ligado com saúde? Sílvia (mãe do Rodrigo).[Recebida: 12 Dez , 19h26]

DT <91 000 00 00> : Boa tarde, o João juntamente com os colegas Felipe, Bruno e Rui trabalharão o tema Higiene e Saúde. Podem encontrar mais informação neste site - http://www.apf.pt/?area=002&mid=001&sid=002&ssid=007&page=14. Qualquer dúvida, disponha sempre. Cumprimentos[Enviada: 13 Dez , 10h22]

Pedro Carvalho <93 000 00 00> : Boa noite. Gostaria que falasse com a prof de evt no sentido de saber como vai o Ruiem relação ao comportamento e aproveitamento. Mto obrigado. Pai do Rui[Recebida: 19 Jan , 19h26]

DT <91 000 00 00> : Segundo as profs o Rui continua a apresentar dificuldades, nem sempre se faz acompanhar do material necessário e não se está a empenhar-se suficientemente uma vez que conversa bastante no decorrer das aulas. [Enviada: 20 Jan , 10h14]

Carla Santos –Diogo <91 000 00 00>:Boa tarde professora gostaria de saber se e possível o Diogo entregar o dinheiro para o passeio na 2 feira uma vez que ele hoje não a viu e ele na 4 feira a tarde estava a vomitar e não foi as aulas aguardo uma resposta sua. Obg [Recebida: 23 Fev , 17h47]

Joana Gonçalves <92 000 00 00>:Muito obrigada pela mensagem. Gostava de saber o que se passa cm o comprtmnto do meu filho ele não me quer dizer nada. Boa noite. [Recebida: 14 Mar , 19h29]

Maria Carlos <96 000 00 00>:Muito obrigada. Seria possível marcar uma reunião com as professoras? Obg[Recebida: 17 Mar , 18h11]

Consideraram que o projeto foi muito útil apresentando mais benefícios do que limitações.

Benefícios: Rapidez de comunicação + Prevenção primária

A inicial unidirecionalidade da comunicação entre diretor de turma e encarregados

de educação passou rapidamente para um processo bidirecional: os pais tiraram

igualmente partido do contato por telemóvel para também eles receberem e

enviarem informações úteis acerca da vida dos seus educandos.

Conclusões

Limitações: possível diminuição do contato face a face, a qual decorreu pelo

aproveitamento de outras formas de contato e não por uma diminuição do contato

em si; sobrecarga de trabalho para professor

Tecnologias móveis, professores e encarregados

de educação

Neuza Pedronspedro@ie.ul.pt

Paula Soarespaulafsoares@gmail.com