37
@Ericsls @Deenen_Fleur

Technologie in het onderwijs van de toekomst

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Technologie in het onderwijs van de toekomst

@Ericsls@Deenen_Fleur

Page 2: Technologie in het onderwijs van de toekomst

PropositionEducation should happen in context!What does it mean?

Page 3: Technologie in het onderwijs van de toekomst

PropositionWe’re living in exponential times.So the context will change exponentially!

Page 4: Technologie in het onderwijs van de toekomst
Page 5: Technologie in het onderwijs van de toekomst
Page 6: Technologie in het onderwijs van de toekomst

What does it mean?

So looking ahead 4 years feels likelooking back 20 years or more

Page 7: Technologie in het onderwijs van de toekomst

20142002

2004 2006 2008

2010 2012

2015

?

Exponential progress!

Page 8: Technologie in het onderwijs van de toekomst

We should prepare students

• for jobs that don’t exist yet,

• to work with tools that haven’t been invented yet,

• to solve problems that currently aren’t even recognized as problems.

SO……….

Page 9: Technologie in het onderwijs van de toekomst

How?

StructureInspire

ContentPaceLevel

Page 10: Technologie in het onderwijs van de toekomst

Workload

Page 11: Technologie in het onderwijs van de toekomst

Workload

Page 12: Technologie in het onderwijs van de toekomst

View on workload

Page 13: Technologie in het onderwijs van de toekomst

Workflow

- Inspire- Structure

Page 14: Technologie in het onderwijs van de toekomst

Workflow

- Inspire- Structure

Inspire

Page 15: Technologie in het onderwijs van de toekomst

Workflow

Inspire

- Inspire- Structure

Plan

Page 16: Technologie in het onderwijs van de toekomst

4. Small set of basic mandatory requirements

View on

Page 17: Technologie in het onderwijs van de toekomst

View on content

Page 18: Technologie in het onderwijs van de toekomst

The C (5.5) dilemma

Page 19: Technologie in het onderwijs van de toekomst

Well defined basics

Small set of basic mandatory requirements

Page 20: Technologie in het onderwijs van de toekomst

Deepening

Rich environment

Page 21: Technologie in het onderwijs van de toekomst

Challenging

Contextual freedom

Page 22: Technologie in het onderwijs van de toekomst

Inspire

Plan

Planning

Page 23: Technologie in het onderwijs van de toekomst

Assessments

control how and what students learn

Page 24: Technologie in het onderwijs van de toekomst

MeaningfulPart of the learning experiencePrecise

Assessments should be

Page 25: Technologie in het onderwijs van de toekomst

Longitudinal assessments

Inspire

Plan

Student recorded feedback

Page 26: Technologie in het onderwijs van de toekomst

Longitudinal assessments?• Meaningful• Part of the learning experience• Precision (measure often and differentiated)

Page 27: Technologie in het onderwijs van de toekomst

Tool for teaching

Page 28: Technologie in het onderwijs van de toekomst

Checkpoints

Page 29: Technologie in het onderwijs van de toekomst

Student recorded feedback

Student records feedback as the teacher gives it• Meaningful• Part of learning experience• Teacher control

Page 30: Technologie in het onderwijs van de toekomst

Teacher input

Page 31: Technologie in het onderwijs van de toekomst

Performance pulse

Page 32: Technologie in het onderwijs van de toekomst

Optional ranking

Page 33: Technologie in het onderwijs van de toekomst

Performance overview

Page 34: Technologie in het onderwijs van de toekomst

Varying feedback moments

Page 35: Technologie in het onderwijs van de toekomst

Attention

Page 36: Technologie in het onderwijs van de toekomst

Also works for groups

Page 37: Technologie in het onderwijs van de toekomst

Questions, Riddles,

Poems ?

More information @ feedpulse.com