16
Ensayo tipo SIMCE Tabla de especificaciones 2º Básico MR Simce es marca registrada del Ministerio de Educación. MR Prueba 3

Tabla simce prueba 3

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Page 1: Tabla simce prueba 3

_folio 1

Ens

ayo

tipo

SIM

CE

Tabl

a de

esp

ecifi

caci

ones

2º B

ásic

o

MR

Sim

ce e

s m

arca

regi

stra

da d

el M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

MR

Prue

ba 3

Page 2: Tabla simce prueba 3

2Preg

unta

Hab

ilida

dOb

jetiv

o de

eva

luac

ión

Clav

eAl

tern

ativ

as

Text

o 1:

cue

nto

1Lo

caliz

ar in

form

ació

nId

entifi

car

info

rmac

ión

expl

ícita

evi

dent

eA

¿A q

ué s

e de

dica

ba e

l hum

ilde

hom

bre

de la

his

tori

a?

A. H

acía

zap

atos

. C

OR

RE

CTA

.

B. C

onfe

ccio

naba

rop

a. I

NC

OR

RE

CTA

, co

rres

pond

e a

lo

que

hizo

la m

ujer

par

a ag

rade

cer

a lo

s du

ende

s.

C. A

tend

ía u

na z

apat

ería

. IN

CO

RR

EC

TA, co

nfec

cion

aba

los

zapa

tos.

2Lo

caliz

ar in

form

ació

nId

entifi

car

info

rmac

ión

expl

ícita

evi

dent

eB

¿Par

a cu

ánto

s za

pato

s al

canz

aba

el c

uero

que

ten

ía e

l ho

mbr

e?

A. P

ara

uno.

IN

CO

RR

EC

TA, se

men

cion

a un

par

.

B. P

ara

dos.

CO

RR

EC

TA.

C. P

ara

tres

. IN

CO

RR

EC

TA, no

se

men

cion

a.

3R

elac

iona

r e

inte

rpre

tar

info

rmac

ión

Infe

rir s

ecue

ncia

de

acci

ones

B

¿Qué

hiz

o el

hom

bre

desp

ués

de e

ncon

trar

los

zapa

tos

term

inad

os s

obre

su

mes

a?

A. C

ortó

más

cue

ro. IN

CO

RR

EC

TA, lo

hac

e de

spué

s de

ve

nder

los

zapa

tos.

B. V

endi

ó lo

s za

pato

s. C

OR

RE

CTA

.

C. A

grad

eció

a lo

s du

ende

s. I

NC

OR

RE

CTA

, lo

hac

e lu

ego

de d

escu

brir

los.

Page 3: Tabla simce prueba 3

3Preg

unta

Hab

ilida

dOb

jetiv

o de

eva

luac

ión

Clav

eAl

tern

ativ

as

4R

elac

iona

r e

inte

rpre

tar

info

rmac

ión

Infe

rir lo

s se

ntim

ient

os d

e lo

s pe

rson

ajes

A

¿Cóm

o se

sin

tió

el h

ombr

e al

rec

ibir

ayu

da d

e lo

s du

ende

s?

A. F

eliz

. C

OR

RE

CTA

.

B. T

rist

e. I

NC

OR

RE

CTA

, no

se

men

cion

a.

C. A

verg

onza

do. IN

CO

RR

EC

TA, no

se

men

cion

a.

5R

elac

iona

r e

inte

rpre

tar

info

rmac

ión

Infe

rir lo

s se

ntim

ient

os d

e lo

s pe

rson

ajes

C

¿Por

qué

la p

arej

a de

cide

hac

erle

s un

os t

raje

s a

los

duen

des?

A. P

orqu

e pe

nsab

an q

ue le

s co

brar

ían.

IN

CO

RR

EC

TA,

no s

e m

enci

ona.

B. P

orqu

e qu

ería

n pa

garl

es e

l tra

bajo

. IN

CO

RR

EC

TA,

no s

e m

enci

ona.

C. P

orqu

e es

taba

n ag

rade

cido

s. C

OR

RE

CTA

.

Page 4: Tabla simce prueba 3

4Preg

unta

Hab

ilida

dOb

jetiv

o de

eva

luac

ión

Clav

eAl

tern

ativ

as

Text

o 2:

poe

ma

6Lo

caliz

ar in

form

ació

nId

entifi

car

info

rmac

ión

expl

ícita

evi

dent

eA

¿Cuá

ndo

se c

ulti

va la

ros

a bl

anca

?

A. E

n ju

nio

y en

ene

ro. C

OR

RE

CTA

.

B. D

esde

juni

o ha

sta

ener

o. I

NC

OR

RE

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, se

m

enci

onan

los

mes

es p

ero

no in

cluy

e el

per

íodo

en

tre

ello

s.

C. D

uran

te t

odo

el in

vier

no. IN

CO

RR

EC

TA, no

se

men

cion

a.

7Lo

caliz

ar in

form

ació

nId

entifi

car

info

rmac

ión

expl

ícita

evi

dent

eC

¿Par

a qu

ién

se c

ulti

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ros

a bl

anca

?

A. P

ara

los

enam

orad

os. IN

CO

RR

EC

TA, no

se

men

cion

a.

B. P

ara

las

pers

onas

fra

ncas

. IN

CO

RR

EC

TA, se

m

enci

ona

a lo

s am

igos

y e

nem

igos

per

o no

ge

nera

liza

a to

das

las

pers

onas

fra

ncas

.

C. P

ara

el a

mig

o si

ncer

o y

para

el a

mig

o cr

uel.

CO

RR

EC

TA

8R

elac

iona

r e

inte

rpre

tar

info

rmac

ión

Infe

rir la

idea

glo

bal

B

¿Qué

otr

o tí

tulo

es

adec

uado

par

a el

poe

ma?

A. E

l cru

el a

mig

o. I

NC

OR

RE

CTA

, se

ref

iere

sol

o a

una

idea

del

tex

to.

B. R

egal

o un

a ro

sa. C

OR

RE

CTA

.

C. E

l am

igo

sinc

ero.

IN

CO

RR

EC

TA, se

ref

iere

sol

o a

una

idea

del

tex

to.

Page 5: Tabla simce prueba 3

5Preg

unta

Hab

ilida

dOb

jetiv

o de

eva

luac

ión

Clav

eAl

tern

ativ

as

9R

elac

iona

r e

inte

rpre

tar

info

rmac

ión

Extr

aer

info

rmac

ión

impl

ícita

A

¿Cuá

l de

los

sigu

ient

es r

efra

nes

expl

ica

que

el h

abla

nte

le r

egal

e un

a ro

sa a

sus

ene

mig

os?

A. H

az e

l bie

n si

n m

irar

a q

uién

. C

OR

RE

CTA

.

B. S

i el r

ío s

uena

es

porq

ue p

iedr

as t

rae.

IN

CO

RR

EC

TA,

no s

e re

laci

ona

a la

idea

de

actu

ar b

ien

incl

uso

con

los

enem

igos

.

C. A

cab

allo

reg

alad

o no

se

le m

iran

los

dien

tes.

IN

CO

RR

EC

TA, no

se

rela

cion

a a

la id

ea d

e ac

tuar

bi

en in

clus

o co

n lo

s en

emig

os.

Page 6: Tabla simce prueba 3

6Preg

unta

Hab

ilida

dOb

jetiv

o de

eva

luac

ión

Clav

eAl

tern

ativ

as

Text

o 3:

car

ta

10

Loca

lizar

info

rmac

ión

Iden

tifica

r in

form

ació

n ex

plíc

ita e

vide

nte

A

¿Des

de d

ónde

env

ía la

car

ta R

odri

go?

A. T

emuc

o. C

OR

RE

CTA

.

B. C

abur

gua.

IN

CO

RR

EC

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un

posi

ble

luga

r pa

ra

pasa

r la

s va

caci

ones

.

C. V

illar

rica

. IN

CO

RR

EC

TA, es

un

posi

ble

luga

r pa

ra

pasa

r la

s va

caci

ones

.

11

Loca

lizar

info

rmac

ión

Iden

tifica

r in

form

ació

n ex

plíc

ita e

vide

nte

C

¿Par

a qu

é R

odri

go e

scri

bió

una

cart

a a

su a

mig

a?

A. P

ara

invi

tarl

a a

pase

ar. IN

CO

RR

EC

TA, se

men

cion

a pe

ro n

o es

el p

ropó

sito

de

la c

arta

.

B. P

ara

deci

rle

que

la e

xtra

ña. IN

CO

RR

EC

TA, no

s e

men

cion

a.

C. P

ara

cont

arle

que

gan

ó un

pre

mio

. C

OR

RE

CTA

.

12

Rel

acio

nar

e in

terp

reta

r in

form

ació

nEx

trae

r in

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ació

n im

plíc

ita

B

¿Por

qué

Rod

rigo

sie

nte

nerv

ios?

A. P

orqu

e no

con

oce

a su

cur

so. IN

CO

RR

EC

TA, no

se

men

cion

a.

B. P

orqu

e de

be h

abla

r en

púb

lico.

CO

RR

EC

TA.

C. P

orqu

e lo

pre

mia

ron

de s

orpr

esa.

IN

CO

RR

EC

TA, no

se

men

cion

a el

fac

tor

sorp

resa

.

Page 7: Tabla simce prueba 3

7Preg

unta

Hab

ilida

dOb

jetiv

o de

eva

luac

ión

Clav

eAl

tern

ativ

as

13

Rel

acio

nar

e in

terp

reta

r in

form

ació

nIn

ferir

rel

acio

nes

de

caus

a-ef

ecto

A

¿Por

qué

Rod

rigo

se

ganó

el p

rem

io?

A. P

or s

er g

ener

oso

y co

mpr

ensi

vo. C

OR

RE

CTA

.

B. P

orqu

e tu

vo s

uert

e en

el s

orte

o. I

NC

OR

RE

CTA

, no

se

men

cion

a.

C. P

orqu

e su

pro

feso

ra lo

dec

idió

. IN

CO

RR

EC

TA, no

se

men

cion

a.

14

Refl

exio

nar

sobr

e el

te

xto

Refl

exio

nar

sobr

e la

form

aA

¿Por

qué

es

impo

rtan

te e

scri

bir

el lu

gar

y la

fec

ha e

n la

ca

rta?

A. P

ara

cono

cer

desd

e dó

nde

y cu

ándo

se

escr

ibió

. C

OR

RE

CTA

.

B. P

ara

sabe

r cu

ándo

y d

ónde

lleg

ará.

IN

CO

RR

EC

TA, el

lu

gar

está

pre

sent

e en

el s

obre

y la

fec

ha d

e lle

gada

no

se

cono

ce.

C. P

ara

reco

noce

r qu

ién

la e

nvió

. IN

CO

RR

EC

TA, es

ta

info

rmac

ión

se c

onoc

e a

part

ir d

el s

obre

y la

fir

ma.

Page 8: Tabla simce prueba 3

8Preg

unta

Hab

ilida

dOb

jetiv

o de

eva

luac

ión

Clav

eAl

tern

ativ

as

Text

o 4:

rec

eta

15

Loca

lizar

info

rmac

ión

Iden

tifica

r in

form

ació

n ex

plíc

ita e

vide

nte

C

¿Par

a cu

ánta

s pe

rson

as e

s el

pos

tre?

A. 4

. IN

CO

RR

EC

TA, es

la c

anti

dad

de n

aran

jas.

B. 6

. IN

CO

RR

EC

TA, no

se

men

cion

a.

C. 8

. C

OR

RE

CTA

.

16

Rel

acio

nar

e in

terp

reta

r in

form

ació

nIn

ferir

sec

uenc

ia d

e ac

cion

es1

-4-3

-2

Num

era

las

acci

ones

del

1 a

l 4 s

egún

el o

rden

de

la

prep

arac

ión.

Par

tir

las

nara

njas

y s

acar

su

pulp

a.

Dej

ar q

ue s

e en

fríe

n y

serv

ir.

Her

vir

la m

ezcl

a y

colo

carl

a en

las

cásc

aras

.

Ext

raer

el j

ugo

y m

ezcl

arlo

con

la ja

lea.

17

Rel

acio

nar

e in

terp

reta

r in

form

ació

nIn

ferir

rel

acio

nes

de

caus

a-ef

ecto

A

¿Qué

ocu

rrir

ía s

i se

rom

pen

las

cásc

aras

de

las

nara

njas

?

A. N

o se

pod

ría

serv

ir la

mez

cla.

CO

RR

EC

TA.

B. N

o se

pod

ría

extr

aer

el ju

go. IN

CO

RR

EC

TA, el

jugo

pu

ede

ser

extr

aído

de

toda

s fo

rmas

.

C. N

o cu

ajar

ía la

jale

a. I

NC

OR

RE

CTA

, no

se

rela

cion

a.

Page 9: Tabla simce prueba 3

9Preg

unta

Hab

ilida

dOb

jetiv

o de

eva

luac

ión

Clav

eAl

tern

ativ

as

18

Refl

exio

nar

sobr

e el

te

xto

Rel

acio

nar

la il

ustr

ació

n co

n el

text

oC

¿Par

a qu

é si

rven

las

imág

enes

del

tex

to?

A. P

ara

ejem

plif

icar

el r

esul

tado

. IN

CO

RR

EC

TA, no

se

mue

stra

el p

rodu

cto

fina

l.

B. P

ara

expl

icar

el p

roce

dim

ient

o. I

NC

OR

RE

CTA

, no

se

mue

stra

n lo

s pa

sos.

C. P

ara

mos

trar

los

ingr

edie

ntes

. C

OR

RE

CTA

.

19

Refl

exio

nar

sobr

e el

te

xto

Refl

exio

nar

sobr

e la

form

aC

¿Por

qué

se

pued

e de

cir

que

el t

exto

ant

erio

r es

una

re

ceta

?

A. P

orqu

e co

ntie

ne u

na im

agen

con

alim

ento

s.

INC

OR

RE

CTA

, no

es

part

e es

enci

al d

el t

ipo

de t

exto

.

B. P

orqu

e in

vita

a c

onoc

er la

his

tori

a de

un

plat

o.

INC

OR

RE

CTA

, no

se

rela

cion

a al

tip

o de

tex

to.

C. P

orqu

e po

see

un t

ítul

o, in

gred

ient

es y

pre

para

ción

. C

OR

RE

CTA

.

Page 10: Tabla simce prueba 3

10

Preg

unta

Hab

ilida

dOb

jetiv

o de

eva

luac

ión

Clav

eAl

tern

ativ

as

Text

o 5:

info

rmat

ivo

20

Loca

lizar

info

rmac

ión

Iden

tifica

r in

form

ació

n ex

plíc

ita e

vide

nte

A

¿Por

qué

el o

rnit

orri

nco

es u

n m

amíf

ero

extr

año?

A. P

orqu

e po

ne h

uevo

s. C

OR

RE

CTA

.

B. P

orqu

e ti

ene

cría

s vi

vas.

IN

CO

RR

EC

TA, es

mam

ífer

o pe

ro n

o ti

ene

cría

s vi

vas.

C. P

orqu

e al

imen

ta a

sus

crí

as. IN

CO

RR

EC

TA, es

una

cu

alid

ad c

omún

de

los

mam

ífer

os.

21

Loca

lizar

info

rmac

ión

Iden

tifica

r in

form

ació

n ex

plíc

ita e

vide

nte

Haz

un

en

las

cara

cter

ísti

cas

del o

rnit

orri

nco.

Es

inof

ensi

vo.

Hab

ita

en a

gua

dulc

e.

Tien

e un

pel

aje

suav

e.

Tien

e el

hoc

ico

com

o el

de

un p

ato.

Tien

e a

sus

cría

s co

mo

cual

quie

r ot

ro m

amíf

ero.

22

Rel

acio

nar

e in

terp

reta

r in

form

ació

nEx

trae

r in

form

ació

n im

plíc

ita

Ence

rrar

prim

era

imag

en

Enc

ierr

a la

imag

en d

el o

rnit

orri

nco.

Page 11: Tabla simce prueba 3

11

Preg

unta

Hab

ilida

dOb

jetiv

o de

eva

luac

ión

Clav

eAl

tern

ativ

as

23

Rel

acio

nar

e in

terp

reta

r in

form

ació

nEx

trae

r in

form

ació

n im

plíc

itaA

¿Por

qué

las

pata

s de

l orn

itor

rinc

o ti

enen

mem

bran

as

entr

e su

s de

dos?

A. P

ara

pode

r na

dar.

CO

RR

EC

TA.

B. P

ara

rept

ar m

ás r

ápid

o. I

NC

OR

RE

CTA

, se

men

cion

a de

man

era

expl

ícit

a qu

e ha

bita

en

agua

dul

ce.

C. P

ara

cam

inar

en

dos

pata

s. I

NC

OR

RE

CTA

, no

se

men

cion

a.

24

Refl

exio

nar

sobr

e el

te

xto

Refl

exio

nar

sobr

e el

co

nten

ido

¿Por

qué

cre

es q

ue e

s im

port

ante

que

se

proh

íba

la

caza

del

orn

itor

rinc

o?

Deb

e fu

ndam

enta

r su

opi

nión

con

al m

enos

un

argu

-m

ento

vál

ido

rela

cion

ado

con

la e

xtin

ción

de

anim

ales

po

r la

caz

a in

disc

rim

inad

a.

Page 12: Tabla simce prueba 3

12

Preg

unta

Hab

ilida

dOb

jetiv

o de

eva

luac

ión

Clav

eAl

tern

ativ

as

Text

o 6:

fáb

ula

25

Loca

lizar

info

rmac

ión

Iden

tifica

r in

form

ació

n ex

plíc

ita e

vide

nte

A

¿Por

qué

el a

sno

era

el a

nim

al f

avor

ito

de s

u am

o?

A. P

orqu

e er

a qu

ien

lo c

arga

ba. C

OR

RE

CTA

.

B. P

orqu

e sa

ltab

a y

lam

ía s

u m

ano.

IN

CO

RR

EC

TA, la

pe

rrit

a er

a qu

ien

real

izab

a es

tas

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26

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27

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Page 13: Tabla simce prueba 3

13

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29

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reta

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¿Por

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los

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ctur

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Page 14: Tabla simce prueba 3

14

Notas:

Page 15: Tabla simce prueba 3
Page 16: Tabla simce prueba 3