Upload
renapan
View
882
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
σχολείο
Citation preview
ΟΙ ΜΙΚΡΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ Την Τρίτη 21 Ιανουαρίου επισκεφθήκαμε την Εθνική Γλυπτοθήκη. Μόλις φθάσαμε χωριστήκαμε σε δυο ομάδες. Το Β1 με την καθοδήγηση των εμψυχωτριών από τις «Μικρές Ιστορίες» κυρίας Ανωγιαννάκη Κατερίνας και κυρίας Τραντσίδου Ζωής (που είναι γονείς συμμαθητών μας) και το Β2 με την επίβλεψη της κυρίας Γεωργοπούλου, υπεύθυνης τoυ Ελληνικού Παιδικού Μουσείου.Εμείς του Β1 με τη βοήθεια του θεατρικού παιχνιδιού μεταμορφωθήκαμε σε εξερευνητές που είχαμε στόχο να ανακαλύψουμε τα γλυπτά του Γαΐτη. Στο τέλος δημιουργήσαμε τις δικές μας δημιουργίες. Θέλετε να τις δείτε; Βρίσκονται στο διάδρομο (του παλιού κτιρίου) έξω από την τάξη μας! Εμείς του Β2 ασχοληθήκαμε κυρίως με ένα γλυπτό που το έλεγαν «Μονόκυκλο». Ήταν πολύ ψηλό, είχε μια ρόδα από πάνω και μια μπάλα από κάτω. Ισορροπούσε πάνω σε σχοινιά και ήταν μεταλλικό. Μας έκανε εντύπωση που δεν έπεφτε ακόμα και όταν φύσαγε ο αέρας. Ήταν πολύ όμορφο.Η Ελληνική Γλυπτοθήκη είναι μέσα σε ένα μεγάλο πάρκο που έχει πολλά ωραία γλυπτά. Συζητήσαμε και παίξαμε πολλά παιχνίδια. Θα θέλαμε να ξαναπάμε.ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ Β1 ΚΑΙ Β2
Ε1 και Ε2 τάξη, επίσκεψη στις 13-1-2014 στο Ιστορικό και Παλαιογραφικό Αρχείο Μορφωτικού Ιδρύματος Εθνικής ΤραπέζηςΕκπαιδευτικό πρόγραμμα Ελληνικού Παιδικού Μουσείου: «Ένα τετράδιο, μια ιστορία»Γραφίδια- πάπυροι- περγαμηνές- γραφή και τρόποι αποτύπωσής της σε μια εξαιρετική παρουσίαση. Όταν η θεωρία και πληροφόρηση έρχονται να δέσουν με την πρακτική εφαρμογή , μέσα σε ένα παιδαγωγικό, ψυχαγωγικό φιλικό περιβάλλον το αποτέλεσμα είναι πλήρως ιδανικό για μάθηση γνώση και εμπειρία. Η επιτυχία είναι σίγουρη όταν τα άτομα που ηγούνται πιστεύουν αγαπούν φροντίζουν για το αντικείμενο. Μια διαδικασία με έμπνευση μεράκι και αγάπη για το παιδί.