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REVISTA DIGITAL:
MOODLE
Expansão da Internet
Transformações Tecnológicas e
Sociais
Novos Modelos de Ensino
Ensino a Distância como
complemento do Ensino presencial
Moodle
Reforçar a Integração do Moodle numa
Escola
• Qual o impacto da utilização do Moodle numaescola?
• Qual o contributo da utilização do Moodle para odesenvolvimento curricular nas diversasdisciplinas?
Específicos
• Implementar a plataforma de aprendizagem Moodle e promover o seudesenvolvimento
Gerais
• Verificar qual o interesse e a motivação dos professores para o uso daPlataforma Moodle.
• Avaliar a usabilidade e entender as potencialidades educativas da plataformaMoodle.
• Desenvolver capacidades e competências para uma boa utilização daplataforma Moodle.
• Criar hábitos de utilização do Moodle como meio de comunicação e estratégiapara o prolongamento da aula até um outro espaço, um espaço didáctico.
Enquadramento Teórico
Ensino a Distância
Segundo Bolzan (1998): a educação a distância éuma forma sistematicamente organizada de auto-estudo, onde o aluno se instrui a partir do materialde estudo que lhe é apresentado, onde oacompanhamento e a supervisão do sucesso doestudante são levados a cabo por um grupo deprofessores. Isto é possível de ser feito a distância.
Implicações sociais e tecnológicas versus Realidade Nacional
•Construção de espaços de pertença onde a aprendizagem colectiva tem lugar.
•Construção do
conhecimento
•Grande volume de Informação
•Novas Tecnologias Informáticas
Plataformas de Ensino a Distância
Melhores acessos à
internet
Disponibilização da Plataforma nas Escolas
Flexibilidade
Moodle: Vantagens, Desvantagens e potencialidades pedagógicas
• Espaço de aprendizagem on-line acessível a todos
• Software Livre
• Ferramenta mediadora do processo ensino/ aprendizagem
• Desenvolvido por Martin Dougiamas em 2001
• Gere a aprendizagem e propõe o trabalho colaborativo em ambiente virtual permitindo criar e administrar cursos online
Moodle
• Aprendizagem colaborativa
• Flexibilidade
• Permanente evolução da plataforma
Características do Moodle
Hoje, o Moodle é um suporte de apoio e continuação da sala de
aula…
Metodologia
Ponte (2006) considera que o “estudo caso”: É uma
investigação que se assume como particularística, isto é,
que se debruça deliberadamente sobre uma situação
específica que se supõe ser única ou especial, pelo menos
em certos aspectos, procurando descobrir a que há nela
de mais essencial e característico e, desse modo,
contribuir para a compreensão global de um certo
fenómeno de interesse.
Instrumentos de Recolha de Dados
Questionário
Cronograma
Análise e Discussão dos Dados
Gráfico 1 –Oficina de Curta Duração que gostaria de frequentar?
0 1 2 3 4 5 6 7
Tabelas no Word
Índices Automáticos no Word - Formatação de estilos
Imagens no Word
Cabeçalhos e Rodapés (Secções)
Impressão em série (Mesmo corpo de texto para diferentes destinatários - Exemplo: …
Fórmulas básicas no Excel (Apoio na criação de tabelas de avaliação)
Organização de documentos (Ficheiros e Pastas) - Windows XP básico
Utilização do webmail (Gmail ou Hotmail)
Internet Explorer (Histórico, Favoritos e Motores de busca)
Iniciação ao PowerPoint - Conteúdos e Design
Tratamento de imagem - conceitos básicos
História da Informática
Hardware - Portáteis e Projectores de vídeo
Hardware - Detecção de pequenos problemas
Galerias de imagens na Internet
Quadros Interactivos
Moodle
Outra
Gráfico 2 –Docentes que participam/ colaboram em algum projecto
0 1 2 3 4 5
página web da escola
Jornal Alta Mente
Moodle - EBI/JI
Aprender a mexer o Corpo
Higiene e Segurança na Escola
Pequenos Cientistas
Educação para a Saúde
Clube da Brincadeira
Outro
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1
2
2
4
3
0
1
Gráfico 3 –Globalmente a realização dos workshops agradou-lhe?
11
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2
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6
8
10
12
Sim Não
Gráfico 4 –Os conteúdos abordados durante os workshops foram?
9
2
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Sim Não
Gráfico 5 –Considera importante a realização destes workshops para a
sua prática pedagógica?
11
00
2
4
6
8
10
12
Sim Não
Gráfico 6 –Considera importante a realização da revista Moodle para a
implementação de hábitos de utilização desta plataforma.
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2
4
6
8
10
12
Sim Não
Gráfico 7 –Acha importante a criação da disciplina de apoio no Moodle?
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10
2
4
6
8
10
12
Sim Não
Gráfico 8 –Acha importante a utilização do Moodle no desenvolvimento
das suas disciplinas?
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00
2
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8
10
12
Sim Não
Gráfico 9 –A grande maioria dos seus alunos participa na disciplina no
Moodle?
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12
Sim Não
Conclusão
O professor desenha o ambiente onde todos vivem experiências...
Ferramenta fundamental de apoio e
continuidade das salas de
aulas
Construção do conhecimento
colectivo
Boas práticas da escola
promovem o sucesso dos
alunos