Embed Size (px)
Citation preview
Facultad de Ciencias y Artes Francisco Gavidia
Escuela de Ciencias de la Comunicación
Materia:
Investigación Aplicada
Sección:
1-2
Catedrático:
Ing. Francisco Zeledón
Instructora:
Vanessa Saenz
Integrantes:
Aragón Cardona, Fabiola Nineth
Chávez Romero, Camila María
Gallardo Valle, Estefany Elizabeth
Tema:
El alza de casos del virus Zika en el 2016 y la influencia del Ministerio de Salud
para contrarrestarlo.
Fecha de entrega:
16 de Mayo de 2016
INDICE
ÍNDICE 1. PLANTEAMIENTO GENERAL DEL PROBLEMA ................................................................. 4
1.1 Contexto del problema: ........................................................................................... 4
1.2 Antecedente del problema cuantitativo .............................................................. 4
1.3 Antecedente del problema cualitativo ................................................................. 4
2. ENUNCIADOS DEL PROBLEMA ........................................................................................ 4
2.1 CUANTITATIVO ............................................................................................................ 4
2.1 PREGUNTA GENERAL ................................................................................................. 4
2.1.2 PREGUNTAS ESPECÍFICAS .................................................................................... 4
2.2 CUALITATIVO ............................................................................................................... 5
2.2.1 PREGUNTA GENERAL ........................................................................................... 5
2.2.2 PREGUNTA ESPECÍFICA ....................................................................................... 5
3. DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN .......................................................................... 5
3.1 Temporal ..................................................................................................................... 5
3.2 Espacial ....................................................................................................................... 5
3.3 Limitaciones ................................................................................................................ 5
3.4 Unidades de investigación ....................................................................................... 5
3.4.1 Cuantitativa ......................................................................................................... 5
3.4.2 Cualitativa ............................................................................................................ 6
4. JUSTIFICACIÓN ................................................................................................................. 6
5. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN................................................................................. 6
5.1 Cuantitativos .............................................................................................................. 6
5.1.1 General ................................................................................................................. 6
5.1.2 Específicos ............................................................................................................ 6
5.2 Cualitativos ................................................................................................................. 6
5.2.1 General ................................................................................................................. 6
5.2.2 Específicos ............................................................................................................ 7
6. HIPÓTESIS CUANTITATIVAS ............................................................................................... 7
6.1 Del trabajo o específicas .......................................................................................... 7
6.2 Nulas ............................................................................................................................ 7
7. MARCO TEÓRICOS .......................................................................................................... 7
7.1. Cuantitativos ............................................................................................................. 7
7.2 Cualitativos ................................................................................................................. 7
8. METODOLOGÍA ................................................................................................................ 8
8.1. Métodos o procesos ................................................................................................. 8
8.1.1 Cuantitativos ........................................................................................................... 8
8.1.2 Cualitativas .............................................................................................................. 8
8.2. Técnicas empleadas .................................................................................................... 8
8.2.1 Cuantitativo ............................................................................................................. 8
8.2.2 Cualitativo ............................................................................................................... 8
8.3.1.1 Cuantitativos ..................................................................................................... 8
8.3.1.2 Cualitativos ....................................................................................................... 9
9. Diseño de la investigación ............................................................................................. 9
9.1 Tipos de estudio ......................................................................................................... 9
9.1.1 Cuantitativo ......................................................................................................... 9
9.1.2 Cualitativo ............................................................................................................... 9
9.2 Tipo de diseño Cuantitativo ..................................................................................... 9
9.2.1 Tipo de diseño ..................................................................................................... 9
9.2.2 Población ............................................................................................................. 9
9.2.3 Muestra cuantitativa .......................................................................................... 9
9.3 Tipo de diseño cualitativo ...................................................................................... 10
9.3.1 Tipo de diseño ................................................................................................... 10
9.3.2 Tipo de muestra .................................................................................................... 10
10. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE CAMPO ................................................................. 10
10.1.1 Cuantitativo ......................................................................................................... 10
10.1.2 Cualitativo ........................................................................................................... 10
10.1.3 Plan de visitas ...................................................................................................... 10
11. CRONOGRAMA GENERAL.......................................................................................... 11
12. PRESUPUESTO GLOBAL ................................................................................................ 11
13. ANEXOS ......................................................................................................................... 12
INTRODUCCIÓN
En esta investigación realizada quisimos dar a conocer las diferentes problemáticas
que tuvo el país por el virus Zika que surgió después del Chikungunya en el 2015 y
2016 y las opiniones que se tomaron en cuenta de doctores y pacientes que asisten
a las Unidades de Salud de nuestro país a tratar la enfermedad.
En la investigación se encontraran medidas que se tomaron y alertas que se dieron a
conocer para las personas afectadas, ya que no todas las personas con la
enfermedad estaban conscientes de los medicamentos o prevenciones que se
tendrían que tomar.
En el siguiente trabajo se representan gráficas y entrevistas a doctores especializados
que ayudaron a la investigación y poder proporcionar datos concretos y certeros de
dicha situación que tuvo un alto número de afectados pero con el tiempo logrando
su disminución en número de afectados.
RESUMEN EJECUTIVO
El alza de casos del virus Zika en el 2016 y la influencia del Ministerio de Salud para
contrarrestarlo.
Con esta investigación se pretende conocer cuál es el alza que ha tenido el virus
Zika en el país en el 2016. Además saber cómo el Ministerio de salud influye en
contrarrestar el virus.
Según los datos estadísticos ofrecidos por el MINSAL en su sitio web contribuyen al
respaldo de la investigación para que esta tenga confiabilidad y validez, se
establece un historial de las acciones a realizar y el alza de casos de Zika y
enfermedades a fines.
En noviembre de 2015 se confirmó la circulación del virus Zika en el país, tres de 10
casos estudiados en ese año dieron positivo al virus. Este año el MINSAL declaró
Alerta Amarilla a nivel nacional sobre los virus de Chikungunya y Dengue. Existe una
reducción de la enfermedad Dengue, el director de Vigilancia Sanitaria del MINSAL,
Rolando Masis, detalló que hasta la semana epidemiológica 46 (SE46) registraron
46,059 casos sospechosos de dengue y se confirmaron 9,490 (40 % menos respecto a
lo que se tenía a la misma fecha en 2014). Dengue con signos de alarma o sin ellos
van 9,147 (41 % menos para el mismo periodo el año pasado) totalizando una
reducción de 6,473 casos. Hay cinco fallecidos por dengue, la misma cantidad que
el año pasado, de acuerdo con los datos del MINSAL.
Es importante diferenciar la fiebre por virus Zika de otras como el dengue. Pueden
darse casos de co-infección por virus Zika y dengue en el mismo paciente. En
comparación con el dengue, la infección por virus Zika ocasiona una clínica más
leve, el inicio de la fiebre es más agudo y su duración más corta; y no se han
observado casos de choque o hemorragia grave.
Tratamiento: No hay vacuna ni tratamiento específico para la fiebre por virus Zika,
por ello el tratamiento es fundamentalmente sintomático. El tratamiento sintomático
y de soporte incluye reposo y el uso de acetaminofén o paracetamol para el alivio
de la fiebre.
Prevención y control: En convivencia con familiar enfermo, protegerse de las
picaduras de mosquitos (cubrir la piel expuesta, uso de repelentes de insectos que
contenga ICARIDINA, DEET ó IR3535, así como vistiendo camisa con manga larga y
pantalón largos).
Mediante los cuestionarios que se le pasaron a las diferentes personas que han
sufrido el virus pudimos conocer las diversos factores que influyen en la propagación
del virus zika, su opinión acerca del servicio del Ministerio de Salud y cuantificar sus
conocimientos acerca del virus.
Mediante las entrevistas que se le pasaron a los 5 doctores que laboran en diferentes
hospitales del país, pudimos obtener datos específicos en cuanto al virus Zika.
La investigación realizada se basa en el aumento que se está dando del virus Zika en
la población salvadoreña, por lo tanto con la ayuda del Ministerio de Salud y las
entrevistas que realizamos a los doctores obtuvimos datos más específicos sobre la
enfermedad. Investigamos sobre los casos de Zika en el 2015 y como ha aumentado
en lo que va del 2016, para así tener un parámetro de casos de personas afectadas.
El análisis de resultado de los cuestionarios nos entregó datos importantes a
considerar como que las personas no se encuentran informadas acerca del virus por
parte del Ministerio de Salud, con más del 75% de las personas encuestadas.
Al igual, más del 70% de las personas afectadas consideraron que los depósitos de
agua eran el mayor causante de la propagación de zancudos transmisores del virus
Zika, lo cual es una cifra muy alta a ser considerada por el sistema salud del país
para combatirlo.
En cuanto a las entrevistas que se le realizaron a los doctores, en los síntomas todos
coincidieron que los primarios fueron fiebre, cefalea, dolor muscular, dolor articular y
conjuntivitis.
El género que más se ha vió afectado fue el masculino entre las edades de 20 años
a 50 años, se dice que es porque los hombres son dentro de la mayoría de familias,
económicamente productivos, por lo tanto consultan incapacidad laboral, y es por
eso que se tiene mayor registro de casos de hombres que mujeres.
El primer objetivo general cuantitativo se logró conocer el alza de casos del virus Zika
en lo que va del año 2016 con las estadísticas que el Ministerio de Salud comparte
con la población por medio de su página en internet. Además conocimos cual fue
la influencia del Ministerio de Salud para contrarrestar la enfermedad.
Con el objetivo general cualitativo se conoció el alza que tuvo el virus Zika en el 2016
y como el Ministerio de Salud se involucró para contrarrestarlo.
1. PLANTEAMIENTO GENERAL DEL PROBLEMA
Conocer el alza de casos de personas que se han visto afectadas con el virus Zika
en el 2016 y la influencia del Ministerio de Salud para contrarrestarlo.
1.1. CONTEXTO DEL PROBLEMA
Con esta investigación se pretende conocer cuál es el alza que ha tenido el virus
Zika en el país en el 2016. Además saber cómo el Ministerio de salud influye en
contrarrestar el virus.
Tener las estadísticas de las personas con contrajeron el virus Zika y chikungunya y así
poder hacer una comparación entre total de personas afectadas, muertes,
hospitalizaciones, etc.
1.2. ANTECEDENTE DEL PROBLEMA CUANTITATIVO
Según los datos estadísticos ofrecidos por el MINSAL en su sitio web contribuyen al
respaldo de la investigación para que esta tenga confiabilidad y validez, se
establece un historial de las acciones a realizar y el alza de casos de Zika y
enfermedades a fines.
En noviembre de 2015 se confirmó la circulación del virus Zika en el país, tres de 10
casos estudiados en ese año dieron positivo al virus.
De Noviembre a Diciembre de 2015 se contabilizan aproximadamente 600 casos
sospechosos de Zika, y 96 embarazadas con sospecha de Zika. Los casos de
Síndrome de Guillian Barré (SGB) asociados a Zika acumulados entre diciembre y
enero son 108, de los cuales se dieron de alta a 69 y hubo 34 personas ingresadas, 17
en MINSAL y 17 en el ISSS.
-El MINSAL cuenta con protocolos de atención, además de un inventario y
diagnóstico de la disponibilidad de medicamentos e insumos para la atención de
las/os pacientes, así como la capacidad instalada de los servicios de salud (personal
sanitario y equipo). Dichos protocolos incluye las orientaciones a las embarazadas
sobre el autocuidado y un estrecho seguimiento de sus controles prenatales, se
cuenta con 48 equipos de ultrasonografía en hospitales 44 en primer nivel de
atención. Además se ha recibido la donación de 2 ultrasonógrafos portátiles de la
ONG “Operación Bendición”-.
El MINSAL mantiene activado el Equipo de Respuesta Rápida Nacional que permitió
demostrar la circulación del virus Zika en el país. Se lleva a cabo el estudio de una de
serie de casos de Zika y embarazo en El Salvador, enero a junio de 2016 y el estudio
de serie de casos de SGB en hospitales de ISSS y MINSAL en El Salvador, diciembre
2015 a mayo de 2016.
Entre las acciones a desarrollar por el MINSAL tienen evaluar mensualmente el
impacto de las alertas estratificadas, ampliar las zonas en las cuales se utilizara el
control biológico; comprar insumos para Implementar la prueba de laboratorio para
el diagnóstico del Zika, la cual inició en la tercera semana del mes de febrero.
Este año el MINSAL declaró Alerta Amarilla a nivel nacional sobre los virus de
Chikungunya y Dengue. Esta alerta se emite basados en los resultados exitosos de la
primera alerta nacional de este año que incluyó la Jornada Nacional contra el
zancudo Aedes aegypti en la semana del 18 al 22 de enero; resultados que reflejan
un descenso significativo de las dos enfermedades y una reducción del índice
larvario nacional del 12 al 8%.
Existe una reducción de la enfermedad Dengue, el director de Vigilancia Sanitaria
del MINSAL, Rolando Masis, detalló que hasta la semana epidemiológica 46 (SE46)
registraron 46,059 casos sospechosos de dengue y se confirmaron 9,490 (40 % menos
respecto a lo que se tenía a la misma fecha en 2014). Dengue con signos de alarma
o sin ellos van 9,147 (41 % menos para el mismo periodo el año pasado) totalizando
una reducción de 6,473 casos. Hay cinco fallecidos por dengue, la misma cantidad
que el año pasado, de acuerdo con los datos del MINSAL.
En enero de este año se contabilizaron 3,836 casos de Zika en el país lo cual nos
refleja que si existe un alza del virus desde que se confirmó su circulación en el país
hasta los primeros meses del presente año (2016). La última actualización del MINSAL
asegura que entre enero y febrero del 2016 hubo 5,123 casos sospechos del virus, sin
embargo si se suman los casos desde que se registró el primero en noviembre 2015
hasta ahora se suman 8,959 casos.
1.3. ANTECEDENTE DEL PROBLEMA CUALITATIVO
Es importante diferenciar la fiebre por virus Zika de otras como el dengue. Pueden
darse casos de co-infección por virus Zika y dengue en el mismo paciente. En
comparación con el dengue, la infección por virus Zika ocasiona una clínica más
leve, el inicio de la fiebre es más agudo y su duración más corta; y no se han
observado casos de choque o hemorragia grave.
Tratamiento: No hay vacuna ni tratamiento específico para la fiebre por virus Zika,
por ello el tratamiento es fundamentalmente sintomático. El tratamiento sintomático
y de soporte incluye reposo y el uso de acetaminofén o paracetamol para el alivio
de la fiebre.
Se debe aconsejar a los pacientes ingerir cantidades de líquidos para reponer la
depleción por sudoración, vómitos y otras pérdidas insensibles. Aislamiento de los
pacientes Para evitar la transmisión a otras personas, debe evitarse el contacto del
paciente infectado por el virus Zika con mosquitos del género Aedes, al menos
durante la primera semana de la enfermedad (fase virémica).
Prevención y control: En convivencia con familiar enfermo, protegerse de las
picaduras de mosquitos (cubrir la piel expuesta, uso de repelentes de insectos que
contenga ICARIDINA, DEET ó IR3535, así como vistiendo camisa con manga larga y
pantalón largos).
MEDIDAS PREPARATORIAS QUE SE REALIZARON EN EL PERIODO DEL 10 DE MARZO AL
10 DE ABRIL DE 2016.
Capacitación por entomólogos del Ministerio de Salud a todo el personal que
realizará las inspecciones para detectar larvas de zancudo en cada uno de los
municipios, con la finalidad de mejorar la calidad de la inspección.
Para el desarrollo de la jornada, el Ministerio de Salud será el responsable de
proporcionar insecticida para control de larvas y adultos en las cantidades
correspondientes necesarias de acuerdo al diagnóstico y pondrá a disposición los
recursos humanos y de equipo institucionales con que cuente para el desarrollo de
las jornadas.
El Ministerio de Salud garantizará que se presente el diagnostico epidemiológico
respectivo en cada comisión Departamental y Municipal de Protección Civil.
Todas las instituciones del Sistema Nacional de Protección Civil deberán poner a
disposición los recursos materiales, técnicos y humanos para la realización de la
jornada establecida en esta Alerta
Las Comisiones Departamentales deberán apoyar a las Comisiones Municipales de
su jurisdicción garantizando que se complete el recurso que sea necesario para la
jornada establecida en esta Alerta
Las Comisiones Departamentales y Municipales de Protección Civil, deberán
elaborar el plan departamental y municipal respectivo para la realización de las
jornadas, incluyendo el diagnostico epidemiológico proporcionado por el Ministerio
de Salud
Cada Alcaldía deberá actualizar el listado de los negocios caracterizados como
potencialmente generadores de criaderos de zancudos y presentarlo a la Comisión
Municipal de Protección Civil. Se deberá comunicar e instruir al dueño del negocio
que debe aplicar insecticida residual indicándole tipo y cantidad que deberá
comprar.
Previo a las vacaciones de Semana Santa el Ministerio de Turismo, en coordinación
con el Ministerio de Salud, debe realizar tareas de destrucción y criaderos de
zancudos en los principales centros de destino turístico; los Centros turísticos privados
también deberán cumplir esta medida.
MEDIDAS QUE SE EJECUTARON EN TODOS LOS MUNICIPIOS EN EL PERIODO DEL 10 DE
MARZO AL 10 DE ABRIL DE 2016
Todas las Comisiones Departamentales y Municipales de Protección Civil, deberán
garantizar la realización de las siguientes medidas:
Las Comisiones Departamentales para el nivel departamental y las Comisiones
Municipales para instituciones del nivel municipal, deberán constatar que las
instituciones públicas y privadas realicen las acciones de búsqueda y destrucción de
criaderos de zancudos en sus instalaciones de manera periódica mientras se
mantenga vigente esta Alerta. La Comisión Departamental coordinará con las
Comisiones Municipales cuales instituciones públicas y privadas inspeccionará la
departamental.
Las Comisiones Municipales deberán constatar y verificar el trabajo realizado en los
Centros Escolares en cuanto a las acciones de búsqueda y destrucción de criaderos
de zancudos en sus instalaciones de manera periódica y efectiva mientras se
mantenga vigente esta Alerta y enviar un informe a la Comisión Departamental y al
Centro de Operaciones Emergencia Nacional
Cada Comisión Departamental y Municipal deberá enviar un calendario para
realizar las verificaciones concentrándose en una fecha para Centros Escolares; otra
fecha específica para establecimientos de salud públicos y privados; otra fecha
para el resto de instituciones de Gobierno; y otra fecha específica para las empresas
privadas. El criterio de calendarizar es para garantizar que la supervisión y
verificación sea efectiva.
Que las Alcaldías, Ministerio de Salud, Dirección General de Protección Civil,
Ministerio de Educación o Ministerio de Trabajo, según su competencia, impongan
sanciones a las personas o instituciones que se encuentren reiteradamente con
criaderos de zancudos.
DESARROLLO DE JORNADAS CALENDARIZADAS EN EL MARCO DE LA ALERTA
El inicio de la jornada San Salvador /Chalatenango, 5 de abril de 2016
Cabañas/Cuscatlán, 7 de abril de 2016
Usulután/ San Miguel, 11 de abril de 2016
La Paz/San Vicente, 13 de abril de 2016
La Unión/Ahuachapán, 15 de abril de 2016
Sonsonate/Morazán, 19 de abril de 2016
Santa Ana/La Libertad, 21 de abril de 2016
MEDIDAS ESPECIALES
En aquellas comunidades, instituciones públicas y privadas o viviendas que se
encuentren con altos niveles de positividad a larvas reiteradamente se impulsará una
estrategia de acompañamiento y supervisión por el periodo de un mes, con visitas
semanales para garantizar que se desarrolle la conducta apropiada, se
implementará un proceso de sensibilización y educación así como aplicar sanciones
si es necesario.
Se hará pública la lista de las instituciones, comunidades o viviendas que se hayan
calificado que reiteradamente aparezcan positivas a larvas de zancudos por
considerarlas un riesgo para la salud de la población.
La Comisión Municipal de Protección Civil gestionará la entrega de alevines para
zonas rurales sin servicio de agua entubada y que mantienen recipientes de agua
como única alternativa para su disposición.
Realización de acciones cíclicas de fumigación con equipo pesado cada siete días,
en la periferia de zonas con numerosas viviendas que no se haya podido
inspeccionar y sanear. Esto será evaluado y determinado por la Dirección General
de Protección Civil y el Ministerio de Salud en coordinación con las Comisiones
Departamentales y Municipales de Protección Civil.
2. ENUNCIADOS DEL PROBLEMA
2.1. CUANTITATIVO
Conocer las estadísticas del Ministerio de Salud acerca del alza del virus Zika en el
país en el 2016.
2.1.1. PREGUNTA GENERAL
¿Cómo ha afectado a la población el Zika en la capital del país?
2.1.2. PREGUNTAS ESPECIFICAS
¿Cómo inciden las intervenciones del Ministerio de Salud para contrarrestar el
número de casos tratados de Zika en 2016?
¿Qué factores influyen en el tratamiento de casos de Zika en 2016?
2.2. CUALITATIVO
Impacto en la población salvadoreña acerca del virus Zika en el 2016, y saber la
influencia que el Ministerio de Salud ha tenido para contrarrestar el virus.
2.2.1. PREGUNTA GENERAL
¿Cuál ha sido el impacto del virus Zika en la sociedad salvadoreña?
2.2.2. PREGUNTAS ESPECIFICAS
¿Cómo el virus ha impactado a la población salvadoreña?
3. DELIMITACION DE LA INVESTIGACION
3.1. TEMPORAL
La investigación durará lo que dura el semestre a partir del 25 de enero hasta el 4 de
junio 16 semanas en total.
3.2. ESPACIAL
En esta investigación se tomo de base al departamento de San Salvador.
3.3. LIMITACIONES
-Que los doctores no tenían tiempo para atendernos
-Que las personas encuestadas no nos birindaban nformación verídica
-Que las personas no estaban tan interesadas o conocedoras del tema
3.4. UNIDA
3.5. DES DE INVESTIGACIÓN
Universo y población:
Habitantes del departamento de San Salvador.
Muestra:
Seleccionamos a 384 personas a las cuales les pasaremos la encuesta.
3.5.1. CUANTITATIVA
Mediante los cuestionarios que se le pasaron a las diferentes personas que han
sufrido el virus pudimos conocer las diversos factores que influyen en la propagación
del virus zika, su opinión acerca del servicio del Ministerio de Salud y cuantificar sus
conocimientos acerca del virus.
3.5.2. CUALITATIVA
Mediante las entrevistas que se le pasaron a los 5 doctores que laboran en diferentes
hospitales del país, pudimos obtener datos específicos en cuanto al virus Zika.
4. JUSTIFICACION
La investigación realizada se basa en el aumento que se está dando del virus Zika en
la población salvadoreña, por lo tanto con la ayuda del Ministerio de Salud y las
entrevistas que realizamos a los doctores obtuvimos datos más específicos sobre la
enfermedad.
Investigamos sobre los casos de Zika en el 2015 y como ha aumentado en lo que va
del 2016, para así tener un parámetro de casos de personas afectadas.
5. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
5.1. CUANTITATIVO
5.1.1. GENERAL
Conocer el alza de casos de Zika en 2016 y la influencia del Ministerio de Salud para
contrarrestarlos
5.1.2. ESPECIFICOS
-Investigar el número de casos de Zika en el 2016.
-Cuantificar el número de casos tratados por el Ministerio de Salud de Zika en 2016.
5.2. CUALITATIVOS
5.2.1. GENERAL
El alza de casos de Zika y la influencia del Ministerio de Salud para contrarrestarlo.
5.2.2. ESPECÍFICOS
-Chikungunya
-Las muertes en estudio
-Centros de atención médica
-Registro de casos de dengue
6. HIPÓTESIS CUANTITATIVAS
El alza de casos de Zika en 2016 y la influencia del Ministerio de Salud para
contrarrestarlos
6.1 DEL TRABAJO O ESPECÍFICAS
H1. Ha habido un aumento de casos de Zika entre el 2015 y el 2016.
H2. Existe un control por parte del Ministerio de salud ante los casos de Zika en el
2016.
6.2 NULAS
H101. No ha habido un aumento de casos de Zika entre el 2015 y el 2016.
H201. No existe un control por parte del Ministerio de Salud ante los casos del Zika
en el 2016.
7. MARCO TEÓRICOS
7.1. CUANTITATIVOS
Se obtuvo la ayuda de los registros del Ministerio de Salud las siguientes temáticas y
variables, ya que es de suma importancia tener cifras de fuentes creíbles, y en este
caso el Ministerio de Salud brinda esta información dentro de su sitio web, que nos
permitió realizar nuestra investigación. Las temáticas y variables son las siguientes:
-Casos
-Registros
-Variaciones
-Intervenciones
-Evolución de casos
-Conocimiento del tema
-Reducción
7.2 CUALITATIVOS
Se categorizaron para la realización de nuestra investigación una serie de unidades
de registro sobre el tema seleccionado a partir del comunicado emitido por el
Ministerio de Salud, dentro de estas categorías encontramos aspectos importantes y
relevantes para nuestra investigación, estos son:
-Chikungunya.
Disminución de casos.
Evaluación de casos entre 2014 -2015.
-Las muertes en estudio.
Casos especiales.
Evolución de casos de Zika.
-Centros de atención médica.
Intervención del ISSS.
Alza de casos.
-Registro de casos de dengue.
Reducción de casos de dengue.
8. METODOLOGÍA
8.1. MÉTODOS O PROCESOS
Es importante contar con argumentos numéricos que nos permitieron respaldar la
información de la investigación es por eso que dentro del enfoque cuantitativo se
utilizará el método inductivo para tener datos de lo general a los específico.
8.1.1 CUANTITATIVOS
Inductivo: mediante un análisis numérico se establecen factores exactos que
contribuyen a la comprobación de las hipótesis desde lo específico a lo general
dentro de la investigación.
8.1.2 CUALITATIVOS
Deductivo: a través de este método se recolectarán percepciones, opiniones y
puntos de vista de lo general a datos particulares.
8.2. TÉCNICAS EMPLEADAS
8.2.1 CUANTITATIVO
Cuestionarios: que se realizó en base a los indicadores obtenidos de las matrices,
para poder evaluar por medio de las encuestas establecidas dentro de la
investigación.
8.2.2 CUALITATIVO
Cuestionarios: en este enfoque se utilizarán los indicadores o categorías de las
matrices para poder generar preguntas acordes que contribuyan la investigación
por medio de las entrevistas.
8.3 INSTRUMENTOS PARA RECOLECCIÓN DE DATOS
8.3.1.1 CUANTITATIVOS
Encuesta: tomando en cuenta el número previamente establecido en la muestra, se
realizarán encuestas dirigidas al segmento que abarca la problemática.
8.3.1.2 Cualitativos
Entrevista a profundidad y Análisis de contenido: ambas herramientas contribuyen a
la investigación para presentar las percepciones y opiniones de las personas
expertas que conozcan del tema.
9. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
9.1 TIPOS DE ESTUDIO
De acuerdo al criterio y la postura de la investigación el tipo de estudio que más
enriquece el contenido de la problemática es el método transversal utilizando el
tiempo de la investigación no experimental ya que no hay estudios previos que
respalden la información, más allá de noticias o datos de interés.
9.1.1 CUANTITATIVO
No experimental según la temporalización: Método transversal
9.1.2 CUALITATIVO
No experimental según la temporalización: Método transversal
9.2 TIPO DE DISEÑO CUANTITATIVO
9.2.1 TIPO DE DISEÑO
Muestreo probabilístico / aleatorio simple: conociendo que este tipo de diseño
puede seleccionar a cualquier individuo a que sea parte de la investigación
teniendo probabilidades diversas de ser seleccionado no pierde el segmento
establecido al cual se dirige.
9.2.2 POBLACIÓN
La población es infinita ya que no hay un número específico de casos comprobados
durante el período de la investigación en el área geográfica que se ha
seleccionado, es por eso que el resultado de la fórmula es trabajar con un número
de 384 participantes. Personas salvadoreñas que han sufrido Zika.
9.2.3 MUESTRA CUANTITATIVA
n= (Z²)(P)(Q)(N) e²
n= (1.96)²(0.05)(0.05) 0.5
n= (3.8416)(0.5)(0.5)
(0.05)
n= 384 personas
9.3 TIPO DE DISEÑO CUALITATIVO
9.3.1 TIPO DE DISEÑO
El tipo de diseño es etnográfico ya que por medio de esta investigación se pretende
la recolección de hallazgos que nos ayuden a describir pautas de comportamiento,
ideas, creencias sobre la problemática y criterios de los participantes para generar
contenido en la información. Es por esto que tomando en cuenta el segmento de
doctores especialistas a los cuales va dirigida la herramienta de investigación se
complementa porque es un sector específico dentro de un rango espacial dirigido.
9.3.2 TIPO DE MUESTRA
Bola de nieve porque se hará un análisis de las diferentes experiencias que
han tenido los doctores sobre los pacientes y los diferentes testimonios que ellos
puedan compartir que sea de importancia para la investigación.
10. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE CAMPO
10.1.1 CUANTITATIVO
Lo realizaremos a través de encuestas con preguntas que sacamos de los
cuestionarios correspondientes a los dos campos, cuantitativos y cualitativos, luego
les pasamos a las personas las encuestas.
10.1.2 CUALITATIVO
Bitácora
Fecha
Actividad y
lugar
Evento
Cualitativo
o
Cuantitativ
o
Firma de los Miembros del
grupo
11/3/2016
Salón de clase
instrucción del
trabajo de
campo
Cuantitativ
o y
Cualitativo
1.
2.
3.
14/3/2016
Salón de clases
–Diseño de
cuestionario
Cuantitativ
o
1.
2.
3.
17/3/2016
Salón de clases
–Diseño del
guión de
entrevistas Cualitativo
1.
2.
3.
21/3/2016
Salón de clases
–Revisión de
primer entrega
de
cuestionarios
Cuantitativ
o
1.
2.
3.
24/3/2016
Salón de clases
– Revisión de
primer entrega
de entrevistas Cualitativo
1.
2.
3.
28/3/2016
Salón de clases
–Aprobación
de instrumentos
de
investigación
Cuantitativ
o y
Cualitativo
1.
2.
3.
31/3/2016
Preparación
trabajo de
campo
Cuantitativ
o y
Cualitativo
1.
2.
3.
4/4/2016
Trabajo de
campo
(Cuestionarios)
Cuantitativ
o
1.
2.
3.
7/4/2016
Trabajo de
campo
(Entrevistas)
Se entrevistó
por internet a 5
doctores Cualitativo
1.
2.
3.
11/4/2016
Salón de clases
–Tabulación de
datos
Cuantitativ
o
1.
2.
3.
14/4/2016
Salón de clases
–Revisión de
avances de
tabulación de
datos y gráficos
Cuantitativ
o
1.
2.
3.
18/4/2016
Salón de clases
– entrega de
informe
Cuantitativ
o y
Cualitativo
1.
2.
3.
10.1.3 PLAN DE VISITAS
FASE 1 FASE 2 FASE 3
DATOS
Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio
Semana Semana Semana Semana Semana Semana
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Hospital Rosales
Hospital Militar
Hospital de
Diagnostico
ISSS
11. CRONOGRAMA GENERAL REAL (16 SEMANAS – 25 ENERO AL 06 DE JUNIO 2016)
FASE 1 FASE 2 FASE 3
Concepto
Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio
Semana Semana Semana Semana Semana Semana
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Recopilación
de
información
Análisis de
contenido
Elaboración
Matriz 1
Elaboración
Matriz 2
Elaboración
Matriz 3
Elaboración
Matriz 4
Elaboración
de
anteproyect
o
Revisión y
correcciones
Etapa de
planificación
Trabajo de
campo
Entrevistas
Encuestas /
Cuestionario
s
Recolección
de datos
Análisis de la
información
Elaboración
de informe
Presentación
de
resultados
12. PRESUPUESTO GLOBAL – INVERSION FINAL (real)
Fase 1
Copias
$
0.02 390
$
7.80
Impresiones
$
0.05 50
$
2.50
Lapiceros
$
0.15 10
$
1.50
Servicios $150 2 $
Profesionales 300.00
Subtotal
$
311.80
Fase 2
Combustible
$
2.60 5
$
13.00
Refrigerio
$
1.00 7
$
7.00
Servicios
Profesionales
$
200.00 2
$
400.00
Subtotal
$
420.00
Fase 3
Impresiones
finales
$
0.05 50
$
2.50
Imprevistos
$
40.00
$
40.00
Servicios
Profesionales $300 2
$
600.00
Subtotal
$
642.50
TOTAL
$
1,374.30
13. ANÁLISIS GENERAL DE LOS RESULTADOS
13.1 NARRACIÓN ESTADÍSTICA DE LOS RESULTADOS CUANTITATIVOS
ANÁLISIS CUANTITATIVO
CUESTIONARIOS
Mediante la herramienta cuantitativa del cuestionario se abordaron diferentes
factores que influyeron en la propagación del Zika, en los entes reguladores y en las
medidas preventivas que la población tuvo que aplicar para contrarrestar el virus.
El análisis de resultado de los cuestionarios nos entrego datos importantes a
considerar como que las personas no se encuentran informadas acerca del virus por
parte del Ministerio de Salud, con más del 75% de las personas encuestadas.
Al igual, más del 70% de las personas afectadas consideraron que los depósitos de
agua eran el mayor causante de la propagación de zancudos transmisores del virus
Zika, lo cual es una cifra muy alta a ser considerada por el sistema salud del país
para combatirlo.
La larga espera en las unidades de salud y hospitales fue uno de los factores que
más influyó en los pacientes para no asistir a estos centros de salud.
Una de las alternativas más utilizada por el Ministerio de Salud para combatir el virus
Zika, antes que ingerir algún tipo de medicamento es, que los pacientes guardaran
reposo.
13. 2 NARRACIÓN DESCRIPTIVA DE LOS RESULTADOS CUALITATIVOS
ANÁLISIS CUALITATIVO
ENTREVISTAS
Al realizar las entrevistas a los doctores, notamos ciertas diferencias entre sus
respuestas aunque la mayoría concordó con sus respuestas.
En cuanto a síntomas todos coincidieron que los primarios fueron fiebre, cefalea,
dolor muscular, dolor articular y conjuntivitis.
El género que más se ha vió afectado fue el masculino entre las edades de 20 años
a 50 años, se dice que es porque los hombres son dentro de la mayoría de familias,
económicamente productivos, por lo tanto consultan incapacidad laboral, y es por
eso que se tiene mayor registro de casos de hombres que mujeres.
Según la opinión de los doctores, el Ministerio de Salud se quedó corto en cuanto a
medidas preventivas conforme a la enfermedad, ya que no funcionaron como
preventivas porque tuvo que aparecer complicaciones para poder echar a andar
todos los protocolos de prevención las cuales se quedaron cortos.
Se coincidió en que hubo una bajada en casos de Zika, puede que sea a que ahora
hay más información sobre la enfermedad, o la época seca del año en la que
estamos esté influyendo también pero que puede que en la época lluviosa los casos
incrementen así poder verificar si las medidas que se han implementaron han sido
efectivas. Para los doctores, lo más importante es que la población sea parte activa
en cuanto a la erradicación del virus ya que por más que las municipalidades y
protección civil estén haciendo el esfuerzo por erradicarlo, no será posible sin la
concientización por parte de la población y no se verá una disminución notable de
cosas del virus Zika.
Entre las enfermedades Zika, Chikungunya, y Guillian Barré, el que más número de
casos obtenidos fue Zika ya que se ha mantuvo la tendencia al aumento dado al
inicio de la época lluviosa del año. Además, ninguno de los doctores supo con
exactitud el registro exacto de los casos de personas que han padecido la
enfermedad, hubo una doctora que conocía las cifras solo a nivel departamental ya
que es de la zona donde ella trabaja.
En cuanto a las intervenciones del Ministerio de Salud opinaron que fueron
adecuadas pero que no eran efectivas definitivamente ya que no se ha logrado
uno de los objetivos que es la concientización de la población ya que son las
personas las que lograrán la erradicación del vector transmisor del virus al realizar las
medidas preventivas que ya se conocen ya que son las mismas que el dengue y la
Chikungunya.
Sobre nuestra pregunta si las personas tienen el conocimiento necesario sobre la
enfermedad, todos coincidieron y dijeron que la población ya sabe las medidas
preventivas ya que dese el 2000 que apareció la enfermedad del Dengue, se ha
repetido incansablemente en charlas, centros asistenciales, panfletos, tv, radio, etc.
las medidas preventivas y de erradicación del mosquito que en ese entonces solo
transmitía la enfermedad del dengue y que a la fecha transmite además la
enfermedad Chikungunya y Zika. Los conocimientos están, pero es necesario que la
población se concientice y se responsabilice del papel importante que debemos
tener al cuidado de la salud.
No existió una reducción de casos de la enfermedad Zika y no por la voluntad del
ministerio o a nivel gubernamental, ya que la parte más importante en la cadena
para erradicar la enfermedad, es la población, y no se ve interesada en querer
aportar un poco a erradicarla de una vez por todas. De nada sirven los resultados
positivos que se obtienen gracias fumigaciones masivas, campañas educativas,
abastecimientos de centros de salud, ya que la población no pone en práctica
todas las medidas preventivas, continúan indiferentes y apáticos a formar parte
activa en la erradicación del Zika.
Nuestro país no cuenta con el tratamiento necesario ya que es sintomático, es decir
son medicamentos para bajar la fiebre, hidratación y asistir oportunamente al centro
asistencial es por eso que si se cuenta con las medidas necesarias para tratar
enfermedad, pero no para contrarrestarla, además no se cuenta con antivirales
efectivos para matar el virus una vez que el mosquito transmisor infecte al ser
humano.
14. CONCLUSIONES VERSUS OBJETIVOS
14. 1 CUANTITATIVAS
El primer objetivo general cuantitativo se logró conocer el alza de casos del virus Zika
en lo que va del año 2016 con las estadisticas que el Ministerio de Salud comparte
con la población por medio de su página en internet. Además conocimos cual fue
la influenicia del Ministerio de Salud para contrarrestar la enfermedad.
El primer objetivo específico se cumplió ya que pudimos obtener las cifras de casos
de personas que padecieron la enfermedad en el 2015 y el 2016. Eso nos ayudó a
tener las cifras exactas de lo que va del 2016 y años anteriores.
Cuantificamos el número de casos tratados del virus Zika que corresponde al
segundo objetivo específico, y lo hicimos tomando como base las estadísticas del
Ministerio de salud.
14.2 CUALITATIVAS
Con el objetivo general cualitativo se conoció el alza que tuvo el virus Zika en el 2016
y como el Ministerio de Salud se involucró para contrarrestarlo.
Con los objetivos específicos conocimos un poco más de la enfermedad
Chikungunya, las muertes que ocasionaron estas enfermedades parecidas al Zika,
centros en los que asistieron a las personas y obtuvimos un registro de casos por
dengue.
14. 3 VALIDACIÓN O RECHAZO DESCRIPTIVO DE LAS HIPÓTESIS CUANTITATIVAS
La hipótesis número uno del trabajo se cumplió en el sentido que si investigamos las
estadísticas del MINSAL de casos del virus Zika entre 2015 y 2016 y efectivamente ha
habido un incremento de casos, por lo tanto nuestra hipótesis uno queda validada.
La hipótesis número dos también es totalmente validada ya que el Ministerio de
Salud si ha tenido un control sobre el virus por medio de los diferentes hospitales con
el personal capacitado, medicamentos, charlas, anuncios publicitarios, etc. en los
que si se ha visto involucrado para poder contrarrestar la enfermedad. Además
llevan un control sobre los casos que se han ido dando en los últimos años, y se ha
visto una mejoría en cuanto a medicamento o asistencia medica ya que antes no se
conocía la enfermedad pero ahora ya saben todas las medidas preventivas.
14. 4 TEORIAS CUANTITATIVAS
El virus del Zika es una enfermedad que ha afectado a muchos salvadoreños
durante los últimos meses, los esfuerzos del ministerio de Salud y otras entidades no
gubernamentales no han sido eficaces para contrarrestar tan grave enfermedad. Es
por esto, que tanto médicos como pacientes han externado su disgusto ante la falta
de interés y herramientas por parte del Ministerio de Salud para poder combatirla.
Además, otro factor que influye en la desaprobación de la gestión que realiza el
Ministerio de Salud es la falta de información que esta entidad proporciona.
Otro dato importante nos dice que la ultima actualización del MINSAL asegura que
entre enero y febrero del 2016 hubo 5,123 casos sospechos del virus, sin embargo si se
suman los casos desde que se registró el primero en noviembre 2015 hasta ahora se
suman 8,959 casos.
El virus Zika se puede contrarrestar con el apoyo de todas las entidades
gubernamentales y el interés de la población para colaborar a que este virus no se
siga propaga.
14. 5 TEORIAS CUALITATIVAS
Nuestra teoría es que la enfermedad del Zika que muchas personas tienden a
confundirla con enfermedades como dengue o chikungunya, a pesar que no es la
misma enfermedad, en cuanto a síntomas tienen cierta similitud. Además, el virus
Zika es de mayor intensidad en cuanto a síntomas y el tratamiento no es muy eficaz
ya que no hay un tratamiento específico y las personas deben adaptarse a lo que
los médicos les recetan ya que no hay variedad de medicamentos para este virus.
Es importante que los pacientes no se auto mediquen y acaten ordenes de
especialistas y así evitar más accidentes. La población debe ser educada sobre
como poder evitar esta enfermedad y tomar responsabilidad de cada uno y de los
miembros de su familia en especial los niños.
Se dio un aumento de casos de Zika ya que las personas no acatan las ordenes de
especialistas y de personas autorizadas a ayudar a la población a prevenir la
enfermedad, como eliminando criaderos de zancudo, lavando bien las pilas, etc. así
la población tendrá más conciencia y podrá proteger su salud y la de sus familiares.
El gobierno ha intervenido para poder tener las medidas necesarias acerca de la
enfermedad, sin embargo no han sido suficientes, ya que solo dan medicamentos
para el momento en que la persona ya está infectada, pero no hay recursos
necesarios para poder combatir la enfermedad, ya que no solo es obligación del
gobierno sino de toda la población y así tomar conciencia sobre la enfermedad.
15. RECOMENDACIONES GENERALES
Toda la población debería hacerse responsable de su salud, ya que si bien es cierto
los doctores son los que hacen chequeo a las personas, les brindan medicamentos,
etc. son las mismas personas que deben cuidarse y saber que el virus Zika es una
enfermedad con la que se debe acatar órdenes de los médicos pero también uno
debe cuidarse y así no poner en riesgo a otras personas.
Otra recomendación es que toda la población salvadoreña debe toar consciencia
y ayudar a contrarrestar el virus, ya que deben tomar las medidas necesarias que los
doctores o el Ministerio de Salud les indiquen. Pueden ayudar no teniendo agua
estancada en barriles o llantas, o cualquier lugar en donde el mosquito pueda verse
afectado.
16. GLOSARIO DE TÉRMINOS EN ORDEN ALFABÉTICO
-Alza: Aumento de la magnitud, la cuantía, el valor o el precio de una cosa.
-Argumentos: Prueba o razón para justificar o refutar algo como verdadero o falso.
-Control: Principal actividad administrativas dentro de organizaciones.
-Chinkungunya: Un proceso infeccioso por un virus.
-Intervención: Acción de interrumpir o actuar en algún momento.
-Influencia: Poder de una persona o cosa para determinar o alterar la forma de
pensar o de actuar de alguien. Efecto, consecuencia o cambio que produce una
cosa en otra.
-Muestreo: Técnica de selección de una muestra a partir de una población.
-Percepciones: Es como se interpreta con los sentidos una acción del entorno.
-Población: Conjunto de habitantes de un lugar.
-Propagación: Acción y efecto de extender algo en muchas direcciones. Contagio,
transmisión.
-Reducción: Disminución de la fuerza, cantidad, tamaño o intensidad de una cosa.
-Respaldar: Garantizar si un hecho es como se dice.
-Tratamiento médico: Conjunto de medios de cualquier clase (higiénicos,
farmacológicos, quirúrgicos o físicos) cuya finalidad es la curación o el alivio
(paliación) de las enfermedades o síntomas.
-Transversal: Línea que atraviese y corte alguna sección.
17. ANEXOS
17.1 MATRICES DE RELACIONES CUANTI Y CUALI
Taller Matriz inicial A
CONTE
XTO
GENER
AL
CONTEXTO
TEMÁTICO
ESPECÍFICO
LUGAR GENERAL MEDIO DE COMUNICACIÓN SOCIAL A ANALIZAR Y POBLACIÓN
O SECTOR OBJETIVO
Social:
Salud
Enfermedad:
Impacto del virus
Zika en la sociedad
salvadoreña.
Análisis sobre el
impacto que ha
tenido el virus en El
Salvador.
Selección del medio de comunicación social:
Prensa
Taller Matriz inicial B
MATRIZ 1
CONTEXT
O
GENERAL
ÁREA O
CONTEXT
O
ESPECÍFIC
O
TEMÁTICA Y
PROBLEMÁTIC
A GENERAL
TEMÁTICAS Y
PROBLEMÁTICA
S SECUNDARIAS
TEMÁTICA ESPECÍFICA
DE LA INVESTIGACIÓN
Y VARIABLES DE
ESTUDIO
Social Salud “El alza de
casos de
Zika”
1. Chikungunya
2. Las muertes
en estudio
3.Centros de
atención
médica
4. Registro de
casos de
dengue
Casos
Registros
Variaciones
Intervenciones
Evolución de
Casos
Conocimiento del
tema.
Reducción
NATURALEZ
A
PROCESO TIPO DE
INVESTIGACIÓ
N
DISEÑO DE LA
INVESTIGACIÓN
ENFOQUE Y
LUGAR
DIMENSIÓ
N
CRONOLÓ
GICA
EVALUACIÓN
MUESTRAL
Mixto Hipotétic
o
Deductiv
o
Estudios
exploratorios,
descriptivos,
correlaciones
y explicativos
Investigación
no
experimental
según la
temporalizació
n: Método
transversal
Enfoque:
Método
correlaciona
l.
Lugar:
Investigació
n de campo
Descriptivo
actual
Mixto
MATRIZ 2
PREGUNTA
GENERAL
PREGUNTAS ESPECÍFICAS OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
HIPÓTESIS GENERAL HIPÓTESIS
ESPECÍFICAS O
DE TRABAJO
¿Cómo
ha
afectado
a la
población
el ZIKA a
los
habitantes
de la
capital
del país?
1.
¿Cómoincidenlasintervenciones
del Ministerio de
Saludparacontrarrestar el
número de casostratados de
Zika en 2016?
2. ¿Quéfactoresinfluyen en el
tratamiento de casos de Zika
en 2016?
Conocer el alza de casos
de Zika en 2016 y la
influencia del Ministerio
de
Saludparacontrarrestarlos.
Comparar el
número de casos
entre Zika en
2016.
Cuantificar el
número de
casostratadospor
el Ministerio de
Salud de Zika en
2016.
El alza de casos de Zika
en 2016 y la influencia del
Ministerio de
Saludparacontrarrestarlos.
1. El aumento
decasosdeZika
2016 y el
tratamiento
del Ministerio
de Salud.
2. El control
del Ministerio
de Salud ante
el incremento
de casos de
Zika en 2016.
MATRIZ 3
TEMAS DEL
MARCO
TEÓRICO
MÉTODO TÉCNICAS INSTRUMENTO
S
TIPO DE MUESTREO
PROBABILÍSTICO
POBLACIÓN Y
CÁLCULO
MUESTRAL
Casos Deductiv
o
Cuestionari
o
Encuesta Probabilístico /
Aleatorio simple
n= (Z²)(P)(Q)(N) e²
Registros n=
(1.96)²(0.05)(0.05)
0.5
Variaciones n=
(3.8416)(0.05)(0.05
) 0.5
Intervencion
es
n=
(3.8416)(0.5)(0.5)
(0.05)
Evolución de
Casos
n= 384
Conocimient
o del tema
Reducción
MATRIZ 4
H1. El aumento de casos de Zika en el 2016 y el tratamiento del Ministerio de Salud.
UNIDAD
DE
ANÁLISIS
VARIABLES DEFINICIONES INDICADORES
CONCEPTUA
L
OPERATIVA
Paciente
s de
ambos
sexos
que
hayan
padecid
o la
enferme
dad del
Zika.
VI:
Tratamiento
del
Ministerio
de Salud.
Tipo de
tratamientos
que el
Ministerio de
Salud está
brindando.
Consultas
médicas.
Ministerio de
Salud
VD:
Aumento
de los
casos de
Zika.
Causas por
las que se
ha visto un
aumento en
los casos de
Zika.
Estanques,
depósitos de
agua
acumulados,
pilas sucias,
etc.
Casos de Zika
H2.El control del Ministerio de Salud ante el incremento de casos de Zika en el 2016.
17.2 INSTRUMENTO CUANTITATIVO
17.3 INSTRUMENTO CUALITATIVO
17.4 CUADRO DE RESULTADOS CUANTITATIVOS
17.5 FUENTES CONSULTADAS
http://www.laprensagrafica.com/2015/11/26/salud-confirma-virus-del-zika-en-el-
salvador#sthash.tfsNPOWq.dpuf
http://www.salud.gob.sv/10-03-2016-alerta-amarilla-a-nivel-nacional-para-lograr-el-
nivel-de-control-del-vector-transmisor-de-las-enfermedades-de-dengue-
chikungunya-y-zika-y-su-asociacion-con-sindrome-de-guillain-barre-y/
17.5 FOTOGRAFIAS DEL PROCESO DE LA INVESTIGACION
Dr. José Domingo Chávez Iraheta,
Ginecólogo, ISSS
Dra. Jeanneth de Figueroa Pediatra,
Hospital Diagnóstico
Dr. Keny Cea de Siguenza
Pediatra, Hospital Rosales
Dra. Xochitl Sandoval, ginecóloga.
Hospital ISSS
Dr. Mario Rivera Gallardo, cirujano,
Hospital Militar
17.6 VIDEO FINAL (SITIO YOUTUBE)
El Alza de Casos de Zika en El Salvador
https://youtu.be/djOsL7-I_L0
Porcentajes
Nombre Porcentaje de trabajo
Fabiola Nineth Aragón Cardona 100%
Camila María Chávez Romero 100%
Estefany Elizabeth Gallardo Valle 100%
