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Conseils pour rédiger un C.V. Objectif: être capable de rédiger son c.v.

Rediger un curriculum vitae

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Conseils pour rédiger un C.V.

Objectif: être capable de rédiger son c.v.

C.V.Que signifie les lettres CV ?

CURRICULUM VITAE =

Parcours de vie

Le CV est stratégique dans vos recherches de stages, d’emplois d’été...

vous devez rechercher la perfection par son contenu et sa forme.

Pourquoi rédiger un CV ?

Chaque CV est unique Aucun CV ne se ressemble,

Attention la mise en page de votre CV révèle au professionnel une partie de votre personnalité

une mise en page classique peut montrer un caractère stricte et ordonné

une mise en page plus originale avec de la couleur par exemple montrera un esprit plus créatif et ludique !

A vous de choisir la tête que vous souhaitez donner à votre CV et donc à votre candidature.

LES 5 REGLES D’OR

http://www.jobteaser.com/fr/conseils/13-les-conseils-des-recruteurs-pour-bien-rediger-son-cv0’40 3’09

Votre état civilRenseignements personnels de base dont l’employeur a besoin

pour pouvoir vous joindre.

nom, prénom, adresse, téléphone, mails

âge, date de naissance, situation

familiale, nationalité sont facultatifs

Quelles rubriques trouve-t-on dans un CV ?

Votre objectif, l’accroche, le titre

Cette rubrique peut aider le lecteur à savoir rapidement ce que vous recherchez.

Recherche d’un stage d’observation dans la vente

Demande de stage en…

CV

Votre expérience En 3ème ou en 2d on ne peut pas parler d’expérience

professionnelle, notez vos emplois saisonniers ou stages en résumant vos activités et en indiquant les dates.

A NOTER : nom de la société/employeur, durée ou bien intervalle de

dates, fonction occupée et synthèse des tâches effectuées.

Pourquoi ? Elles développent des compétences recherchées par les employeurs : Rigueur, ponctualité, sens de l’écoute et du travail en équipe…

Exemples : Stage d’observation de 3ème – Ecole Saint Charles, Pélussin (42) – 1 semaine : Classes maternelles : accueil parents/enfants, animation lecture, réalisation d’activités manuelles, sensibilisation au rythme et besoins de l’enfant.

Stage - clinique vétérinaire du Dr Cloutier, Issy-les-Moulineaux (92) – 3 jours : Accueil et prise de rendez-vous, Assistance du vétérinaires lors des opérations, Soins et suivi des animaux hospitalisés, Conseils et vente à la clientèle, Entretien des locaux.

Stage - Salon de toilettage Ca mousse, Saint Rambert d’Albon (26) – 1 semaine : Réception des clients, Lavage, séchage, brossage de chiens de toutes tailles, Coupe des ongles et épilation des oreilles

Exemple d’activités : Délégué de classe, responsable foyer, vendeur foyer : c’est l’occasion pour de souligner sa place au sein de son école

Autres Exemples : Ramassage des fruits, vendanges, maçonnerie en famille,

NE MENTEZ PAS

Votre formation, vos diplômesLister les établissements que vous avez

fréquentés et les diplômes obtenus, du plus récent au plus ancien.

En classe de 3ème ou 2d la liste est courte donc : 2015-2016 2nde – Formation Bac Pro BIDT (Bio-Industries de Transformation) – Nom du Lycée, Ville (département)Obtention du SST : Sauveteur Secouriste du travail – Ville (département)

2014-2015 : Diplôme National du Brevet des Collèges - Nom du Lycée, Ville (département)Niveau A2/B1 du socle commun d’apprentissage des langues en LV1 anglais et LV2 allemand.B2i collège (Brevet informatique et Internet) : utilisation des technologies de l’information et de la communication. A.S.S.R. 2 (Attestation Scolaire de Sécurité Routière 2e niveau)BSR (Brevet de Sécurité Routière)

2012-2013 : Nom du Lycée, Ville (département)A.S.S.R. 1 (Attestation Scolaire de Sécurité Routière 1er niveau)

Centres d’intérêtCela peut vous sembler inutile. Toutefois, les qualités dont vous

faites preuve en pratiquant un sport ou une activité bénévole peuvent être utiles dans le milieu professionnel. ainsi que vos permis auto, moto ou autres. Ajoutez que vous êtes véhiculé si c’est le cas.

D'une manière générale, les recruteurs sont très sensibles :

aux activités associatives ou en groupe, qui constituent pour eux un bon moyen

d'appréhender :

votre dynamisme, votre capacité à vous impliquer et à communiquer, votre sens

des responsabilités, votre capacité d’adaptation…

La pratique d’un sport et le nombre d’heure pratiquée est révélatrice d’une capacité à travailler en équipe, d’endurance, de

persévérance...

Facultative : notez ici essentiellement les langues étrangères pratiquées, les outils informatiques (nom de chaque logiciel, version, niveau, système …).

Compétences

Niveau A2/B1 du socle commun d’apprentissage des langues en LV1 anglais et LV2 allemand.

Espagnol bilingue (langue maternelle) Informatique bureautique : Word, Excel

Organiser les informations du CV

Il n’existe pas de « modèle- type » de C.V.

L’ordre des rubriques peut varier:◦ vous pouvez commencer par l’objectif

professionnel pour attirer l’attention, ◦La rubrique « formation » peut se situer

avant ou après la rubrique « expérience professionnelle »

Voici quelques exemples de présentation

Identité en haut à gauche

Marge droite 1 cm

Phrases courtes

Mise en page équilibrée, aérée

Style télégraphique

N’oubliez pas:

- Pas de recto-verso- Votre C.V. doit toujours être

accompagné d’une lettre de motivation

- Le C.V. doit être dactylographié- Pas de papier quadrillé- Nombre de pages: 1 ou 2

maximum

Erreurs scolaires relevéesDélégué : de quoi ?????De mon collège (il n’est pas à vous !) il faut

mettre le nom de l’établissement, ville, département

Finir ses phrases : exemple : ouvrier de chantier (quel chantier ? Vous avez fait quelles activités ?)

Maclas, Pélussin l’employeur ne sait pas forcément où ces villes se trouvent

ASSR, BSR, A2/B1, B2i, etc… sigles à développer toujours….

Stage de foot…. (football) et alors, objectif du stage où, quel club….

Robin (Lycée Robin, Vienne, 38)

Vérifiez votre C.V.Cochez les cases correspondantes:

Le C.V. est-il clair? OUI NON

A-t-on envie de le lire (mise en page qui attire l’œil)?

OUI NON

Le langage utilisé est-il facile à comprendre? OUI NON

Voit-on rapidement ce que vous recherchez? OUI NON

A-t-on une idée claire de vos expériences et qualifications?

OUI NON

Vos points forts sont-ils mis en valeur? OUI NON

Le C.V. ne contient-il pas trop de renseignements superflus?

OUI NON

Est-ce qu’il donne envie au lecteur de vous rencontrer pour mieux vous connaitre (si vous l’envoyez)?

OUI NONSource: les ateliers de l’ANPE

LES 5 REGLES D’OR

http://www.jobteaser.com/fr/conseils/7-bien-rediger-son-cv-les-5-regles-d-or1’16 0’44 0’46 0’52 1’31