Índice • Introduccion

• Materiales Audiovisuales

• Los carteles

• El retroproyector

• La camara de fotos

• Comics, historietas

• Radio

• Publicidad

• El video, la TV y el cine

• Internet

• La pizarra Interactiva

• Pizarras

• La camara de documentos

• Proyector multimedia

• Conclusion

• Web grafia

• Integrantes

Introducción

• A esta altura de la vida estudiantil la tecnologia

entendida en los recursos audivisuales, se han

convertido en una necesidad que no se puede evadir.

Valga hoy el momento para recordar algunos de ellos

como parte importante del auxilio en la exposicion o

presentacion gráfica. Alcanzando una buena enseñanza

por parte del maestro, que en el alumno produzca un

aprendizaje para toda la vida.

Materiales Audiovisuales

El arte audiovisual surge con el desarrollo del cine sonoro, a finales de la década de 1920.

Las enciclopedias digitales fueron uno de los primeros esfuerzos del ser humano por acercar la tecnología multimedia a los recursos educativos, ya que rompieron con las limitaciones propias de un libro, incluyendo texto, audio y vídeo en un mismo paquete.

La utilización más frecuente del concepto está vinculada al formato de difusión de contenidos que se vale de imágenes ópticas acompañadas por grabaciones acústicas. Un material audiovisual es visto y oído por el espectador.

Los medios audiovisuales se refieren especialmente a medios didácticos que, con imágenes y grabaciones, sirven para comunicar unos mensajes especialmente específicos. Entre los medios audiovisuales más populares se encuentra la diapositiva, la transparencia, la proyección de opacos, los diaporamas, el video y los nuevos sistemas multimedia les de la informática.

El Cartel

Cartel se puede referir a un aviso publicitario o a un convenio u organización con intereses económicos o delictivos.

Presentación de ideas en forma de

exposiciones.

Integración de unidades estéticas formadas por imágenes y textos breves de gran impacto.

Material gráfico que transmite un mensaje.

El Retroproyector

Es un sistema que permite bien proyectar la imagen de una o más hojas de un material proyectable, reflejando su imagen en una pantalla.

Consta de 2 partes diferenciadas: la base o caja de luz y la cabeza, que se puede deslizar a lo largo de un soporte.

Refuerza las explicaciones verbales del formador y favorecer la participación activa de los espectadores aumentando la interacción entre el formador y el auditorio.

Las diapositivas son de un material proyectable los materiales son el plástico, el vidrio y el acetato. Entre ellos están: Objetos transparentes como instrumentos y equipos de dibujos como reglas, escuadras.

Materiales opacos, como la pieza de un motor, semillas y hojas.

Cámara de fotos

Visor directo

El visor es independiente del objetivo. El sujeto se ve a través de un sistema óptico

montado aparte en el que aparece

encuadrado el área de la escena

cubierta por el objetivo.

Réflex o DSLR

El tamaño del sensor es notablemente mayor que en

las cámaras bridge. Por tanto la nitidez y calidad de las fotos

es claramente superior.

Como principales ventajas la cámara DSLR permite el intercambio de objetivos,

dispone de un visor réflex que muestra con mucha precisión el resultado definitivo de las

fotos

Pantalla LCD

La mayoría de las cámaras compactas

actuales no tienen visor como tal. Utilizan la pantalla LCD para

encuadrar.

Medio formato

Son cámaras dedicadas únicamente al ámbito profesional y científico

donde la clave es poder realizar ampliaciones realmente grandes. y

precisión, al igual que sus precios son muy muy

altos.

Intermedias o bridge

A diferencia de las compactas el sensor de este

tipo de cámaras es ligeramente superior, lo que supone un aumento en la

nitidez y calidad de las fotos, así como en la posibilidad de obtener ampliaciones más grandes sin perder

calidad.

Tienen más funcionalidades que las compactas.

Compactas

Son las más extendidas por su facilidad de

manejo. Son pequeñas y por tanto el tamaño de su sensor también lo es. Son ideales para viajar o llevar

a cualquier sitio porque caben en un bolsillo.

Comics e Historietas

Página Espacio o soporte de carácter cronológico y temporal. En la puesta en página se manejan los tiempos del relato y el orden de la narración. Toda historieta se compone generalmente de varias páginas que componen en el plano una composición en su función temporal en relación con la narración que contiene. Éstos planos no deben verse por separado, la composición debe concebirse a partir de las escenas que contiene para estructurar un orden y tiempo de lectura.

Dibujo

También llamado técnica de representación es cualquier impresión sobre el papel, que se repita y accione como conductor o solo ícono referencial de una historia a contar.

Cuadro o viñeta

Es un cuadro delimitado por líneas negras que representa un instante de la historieta.

Lenguaje La historieta combina tanto el lenguaje verbal como el lenguaje icónico, se puede definir como un mensaje habitualmente mixto, compuesto por dibujos y palabras. Estos dos lenguajes se relacionan perfectamente, dado que las imágenes son altamente polisémicas, es decir el uso de las palabras es una manera de fijar los significados que presenta la iconografía. Es así como, en las historietas, los textos verbales adquieren la función de completar el significado de la imagen, puesto que ésta no se entiende íntegramente sin las palabras.

Radio

Importancia de la radio

Se concentra principalmente en la naturaleza de lo que ésta representa como medio en si, ya que, posee, una calidad intima de tu a tu, que la mayoría de los otros medios no tienen. Uno de los factores más importantes de la radio es que su costo de producción es menos elevado que el de los otros medios, estas características, a su vez, nos permiten utilizar diversos elementos creativos como voces, música y anunciadores en los comerciales.

Creación de un comercial de radio

La radio precisa de un estilo diferente de publicidad, por tal razón, los anuncios deben desarrollarse a través de un proceso de reflexión similar al que se emplea en otros medios. Lo primordial es conocer el blanco de público objetivo. En la creación de un comercial de radio es de suma importancia que el escritor establezca los objetivos y la estrategia a utilizar, además de describir al público meta.

Guión de radio

El guión de radio consiste en describir la idea del comercial, y los elemento que van a adornar la misma. Para realizar un guión se necesita estar informado sobre los siguientes elementos:

el producto

la ubicación de p/s en el mercado

la categoría al que pertenece en el P/S

Es un medio de comunicación que llega a todas las clases sociales. Establece un contacto mas personal, porque ofrece al radio-escucha cierto grado de participación en el acontecimiento o noticia que se esta transmitiendo. Es un medio selectivo y flexible. El público del mismo no recibe tan frecuentemente los mensajes como el de los otros medios y además el receptor de la radio suele ser menos culto y más sugestionable en la mayoría de los

casos.

Publicidad

LA PUBLICIDAD.

Es una técnica de comunicación comercial que intenta fomentar el consumo de un producto o servicio a través de los medios de comunicación.

Se define como "lo que se quiere decir" a la audiencia; ésta implica que tanto la campaña como el mensaje deberán ser tolerantes, consistentes y sólidos porque persiguen objetivos que se relacionan con los gustos.

Medios específicamente publicitarios:

Vallas, paneles señalizaciones, rótulos, anuarios, guías, folletos, catálogos, octavillas y

Publicidad por correo

Medios masivos de comunicación social

Radio, televisión, cine, prensa: periódicos, revistas, suplementos, gacetas y boletines.

Existen una serie de factores a considerar:

Una primera selección es decidir la combinación de medios. Es decir, elegir la mezcla adecuada de Televisión, Prensa, Radio, Publicidad Exterior y otros Medios.

.

La publicidad existe desde los orígenes de la civilización y el comercio. Desde que existen productos que comercializar ha habido la necesidad de comunicar la existencia de los mismos; la forma más común de publicidad era la expresión oral..

El video, la TV y el cine

La imagen abstracta, que estimula la capacidad imaginativa del espectador, ¿es más propia del cine que de la televisión? ¿O no lo es de ninguno de los dos medios? ¿ Cuál es la frontera entre el video-arte y la televisión? ¿Existe realmente esta frontera? ¿Existen estas categorías?¿Miramos al pasado o hacia el futuro? Esta es, en definitiva, la propuesta.

La TV es un fenómeno de comunicación muy complejo. Si el cinematógrafo nace inocente hace cien años, la TV hereda de aquel su madurez caligráfica, su función artística, su carácter de vehículo de conocimiento. El cine es su hermano mayor (y a la vez su mejor amigo y su más enconado rival).

En cine y televisión existe un tronco común de lenguaje, cuyo origen está precisamente en el primero de ellos. La distinta tecnología, más la diferente función social de cada uno de estos sistemas de escritura audiovisual, define unos distintos códigos de representación, con muchos puntos de contacto entre ambos.

La televisión es una forma de escritura por la imagen, pero no es la única. Más ¿dónde empieza lo específicamente televisivo a nivel de lenguaje? He aquí el eje de nuestra reflexión.

Internet

El internet ha revolucionado al mundo y probablemente sea el invento más importante del siglo XX.

Internet ofrece una gran cantidad de servicios a través de los cuales podemos sacar provecho de la red. Entre estos servicios podemos destacar : E-mail, IRC, Servicios y Telefonía.

Qué es Necesario Para Conectarse a internet

• Un Ordenador: (PC, Mac, AS400, etc.) o un Terminal conectado a un

host. Aunque en la actualidad existen

otros dispositivos como los televisores, teléfonos

con tecnología WAP, que permiten la conexión a Internet, la completa funcionalidad de la rede es ofrecida

por el ordenador.

Algunas cosas que puedo hacer en Internet

Consultar información.

Consulta de Servicios Públicos.

Consultas a periódicos y revistas. Oír la radio o ver vídeos. Intercambiar información en red.

Principales Característica de Internet

Universal. Internet está extendida prácticamente por todo el mundo.

Fácil de usar. No es necesario saber informática para usar Internet.

ORÍGENES DEL INTERNET

Internet surgió en 1969 en EE.UU con un proyecto militar llamado ARPANET,desarrollado en el Departamento de Defensa de

EEUU. Arpanet era una red experimental en la cual se probaron las teorías y software en los que está basado Internet en la actualidad. Esta red no existe en la actualidad. de la red.

La pizarra Interactiva

También denominada la pizarra digital, consiste en un ordenador conectado a un vídeo proyector, que muestra la señal de dicho ordenador sobre una superficie lisa y rígida, sensible o no al tacto, desde la que se puede controlar el ordenador.

Tecnología de las pizarras digitales interactivas

Las pizarras digitales interactivas pueden utilizar una de las diferentes tecnologías siguientes:

Se utiliza un lápiz especial como puntero, combinado con una malla contenida en toda la superficie de proyección.

Tablet Monitor

En este caso el periférico desde el que se realiza el control del ordenador y las anotaciones manuscritas es un monitor especial (combinación de monitor y tableta) que se puede conectar a cualquier ordenador, sea portátil o de sobremesa. Mesas interactivas

Las mesas interactivas son de especial interés para guarderías infantiles y sección primaria.

PDIP (pizarra digital interactiva portátil)

Aunque una PDI se puede desplazar de un lugar a otro, poniéndole un soporte pedestal con ruedas, se dice que una PDI es portátil.

PDI (pizarra digital interactiva)]

El caso en que el presentador realiza las anotaciones desde y sobre la superficie de proyección. Los elementos que la forman son una pizarra conectada a un ordenador y éste a un vídeo proyector. Utilizando una pizarra interactiva podemos llevar a cabo todas las funciones.

Pizarras

PIZARRA DIGITAL SIMPLE (PD) : "Sistema tecnológico, generalmente integrado por un ordenador y un video proyector, que permite proyectar contenidos digitales en un formato idóneo para visualización en grupo. Se puede interactuar sobre las imágenes proyectadas utilizando los periféricos del ordenador: ratón, teclado..."

La superficie de proyección puede ser una pizarra blanca (recomendado), una pantalla de proyección o incluso una pared blanca.

La pizarra digital en el aula del profesor innovador afortunado. Cuando llega a un centro el primer kit de pizarra digital, una buena opción será instalarla en la clase de un profesor o grupo de profesores que prevean utilizarla intensivamente.

El aula multiuso de la pizarra digital. Otra buena opción para una de las primera PD que lleguen al centro será instalarla en un aula específica multiuso, que se utilizará por todos los profesores que lo deseen como un aula de recursos donde llevarán a los alumnos cuando quieran utilizar este recurso en sus clases.

PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI) : "Sistema tecnológico, generalmente integrado por un ordenador, un video proyector y un dispositivo de control de puntero, que permite proyectar en una superficie interactiva contenidos digitales en un formato idóneo para visualización en grupo. Se puede interactuar directamente sobre la superficie de proyección."

Su valor añadido frente a la PD es que permite interactuar directamente sobre la superficie de proyección mediante un lápiz-puntero (o con los dedos si es una PDI táctil).

La pizarra blanca, pantalla o pared de proyección generalmente estará en la parte frontal de la clase (junto a una pizarra convencional), evitando que tenga en frente una ventana luminosa. La distancia mínima de las mesas de los alumnos a la pantalla será de unos 140 cm. (la distancia máxima dependerá del tamaño del área de proyección).

La cámara de documentos

Conecta de forma rápida otros productos tecnológicos La cámara de documentos SMART es compatible con otros productos tecnológicos incluyendo proyectores, monitores y pantallas planas. También es compatible con otros productos de la marca SMART como Pizarras Digitales SMART Board, tabletas digitalizadoras inalámbricas SMART y el panel interactivo SMART Pódium.

Añade fácilmente interactividad al aprendizaje

Con la cámara de documentos SMART, podrás mantener a tus alumnos entretenidos en clase creando fáciles contenidos de aprendizaje interactivos. Imagina las posibilidades de poder mostrar un experimento científico en tiempo real con toda tu clase así como visualizar un libro de texto con las secciones más importantes remarcadas por ti mismo.

Crea y comparta contenido de manera instantánea entre tus alumnos

La integración con SMART Notebook software, le permite transformar imágenes en contenido interactivo en cualquier momento para ayudar a tus alumnos a que permanezcan interesados y atentos durante la clase. La cámara de documentos SMART viene junto con el software SMART Notebook, y podrás acceder y controlar la cámara de documentos desde un menú dentro del propio software.

La cámara de documentos SMART le da la posibilidad de mostrar y explorar las imágenes de los objetos en cualquier momento y no perder nunca el ritmo de su clase. La perfecta integración de la cámara de documentos con el software aprendizaje colaborativo SMART Notebook, le permite capturar imágenes al instante y añadirlos a una página de SMART Notebook. También puede escribir sobre las imágenes con tinta digital o guardarlos en la Galería para su uso posterior.

Proyector Multimedia

Proyectores DLP

Los proyectores DLP (abreviatura de "Proyección de Luz Digital", por sus siglas en inglés) son codiciados por su calidad de imagen increíble. Son mucho más caros de producir que los proyectores LCD, lo que los hace mucho más caros. Estos emplean pequeños dispositivos llamados "micro espejos" para mostrar su imagen, que conduce a una perfecta imagen digital proyectada cuando se proyectan en una pantalla. A diferencia de los proyectores LCD, estos proyectores pueden mostrar cada color primario al mismo tiempo, lo que conduce a niveles de color increíblemente fieles al proyectar una imagen.

Proyectores LCD

Los proyectores LCD (acrónimo de "pantalla de cristal líquido", por sus siglas en inglés) utilizan las mismas técnicas que los televisores LCD para proyectar su imagen. El proyector refleja la señal de vídeo con miles de espejos diminutos dentro del propio proyector, lo que permite una mayor claridad y resolución cuando la imagen se proyecta sobre una pantalla. Los proyectores LCD son el tipo más fácil de hacer, lo que a su vez los convierte en el tipo más asequible para comprar.

Un proyector está diseñado para recibir la señal de vídeo desde algún dispositivo externo, normalmente un reproductor de DVD, un reproductor de Blu-Ray o una computadora (y proyectar esa señal en una pantalla). Esto se hace mediante la visualización de la imagen representada en la señal de vídeo en una pantalla pequeña en el interior del propio proyector, que se proyecta en una pantalla mediante una luz brillante y una lente. La lente es un pedazo de vidrio con una forma muy específica diseñada para tomar la pequeña imagen y convertirla en una dramáticamente más grande.

Un proyector es un dispositivo diseñado para capturar una imagen desde una fuente de vídeo y proyectarla con la mayor fidelidad posible en una pantalla u otra superficie. Los proyectores se utilizan en una variedad de diferentes maneras; son disfrutados por los entusiastas del cine en casa debido a su capacidad para proyectar películas y programas de televisión en una pantalla mucho más grande que incluso el televisor más grande disponible y se utilizan en el entorno corporativo para proyectar la información en las pantallas lo suficientemente grande para los cuartos llenos de gente.

Conclusión

• Para concluir de este modo los recursos audivisuales

son medios de comunicacion social que se sentran en la

imagen dicho sea la fotografia y audio. Para el

estudiante con dedicacion son medios didacticos que

unido a imágenes y gravaciones comunican enseñanza

especifica es una tecnica visual y auditiva de apoyo para

la enseñanza facilitando asi la comprension e

interpretacion de las ideas su eficiencia es atravez de

los sentidos . Son apoyo directos de la proyeccion

necesarios en el trabajo pedagogico.

Web Grafía • https://www.uclm.es/profesorado/ricardo/Cartel.htm

• https://es.wikipedia.org/wiki/Retroproyector

• www.thewebfoto.com/1-introduccion/103-que-es-una-camara-de-fotos

• www.portaleducativo.net/cuarto-basico/661/Comics-o-historietas

• https://es.wikipedia.org/wiki/Video

• https://es.wikipedia.org/wiki/Pizarra_interactiva

• www.elmoglobal.com/es/html/what/01.aspx

• https://es.wikipedia.org/wiki/Proyector_de_vídeo

• www.monografias.com › Computacion › Internet

• www.monografias.com › Administracion y Finanzas › Marketing

Equipo los ¨Responsables¨ Integrantes:

• Mercy Daynariz Mazariegos López

• Esly Victoria Castillo Ixcot

• Pedro Gelmer Juárez Pérez

• Elí Oseas Sañez Hernández

• Heidy Celeste Ortega López

• Jackeline Estefani Méndez Calderón