¿QUIÉN QUIERE SALIR CONMIGO?

Inviting, accepting and declining invitationverbs: poder, querer, tener que, ir

LEARNING GOALS

• Students will be able to invite friends to go out, to accept and to decline invitations.

• Students will learn how and when to use the verbs: “querer”, “poder”, “tener”, “tener que” and the infinitive “ir”

• Students will be able to invite friends to different activities: go to the movies, to the park, to the beach, shopping.

• Students will learn the expressions “contigo” and “conmigo”

ACTFL CAN DO STATEMENTS

INTERPERSONAL COMMUNICATIONIntermediate Mid: I can give some

information about something I plan to do.

INTERPRETATIVE READING: Intermediate Low: I can understand if a friend accepts or rejects an invitation

¿Puedo ir al baño?In this video by Sr. Wooly a student asks his teacher permission to go to the restroom.

Pay attention and answer the following:

¿Cómo se dice?1. Can/May I go to the restroom?2. Why can’t he go?3. Let him, let him - 4. Why can’t I go?5. ¿Qué significa? - ¿Puedo ir al baño? - 6. El verbo poder = _______________

VERBO PODER (o>ue)(do not make stem change in

nosotros/vosotros)

Verbos en er Comer Poder

Yo como puedo

Tú comes puedes

Ella/él/ud. come puede

Nosotros comemos podemos

Vosotros coméis podéis

Ellos/ellas/uds. comen pueden

A Pablo no le gusta ir al cine sólo. Le invita a Maria a ir con

él, pero ...

¿Quieres ir al cine conmigo el sábado?

¿Qué crees? Ella dice sí o no.Discute y vota con tu grupo.

Ella dice:

No puedo ir al cine contigo. El sábado, quiero ir de compras.

Ella quiere ir de comprasIn this video, by Sr. Wooly - www.senorwooly.com with song from Sra. McPeak, this boy invites a girl to go out with him but she says no because she wants to do something else.

¿Cómo se dice? 1. I want to go shopping, 2. I want to go to the movies. 3. I want to go fishing. 4. With me, with you.Note: I use Sr. Wooly’s original video, but you will need an account and subscription.

Pablo, entonces, le pregunta a Luiza

¿Quieres ir a la playa conmigo el domingo?

¿Contigo? No puedo ir a la playa contigo. El domingo quiero ir al parque con mi familia.

VERBO QUERER

In these two videos “Yo quiero Taco Bell”, you will learn about the verb “Querer” (e>ie)

¿Cómo se dice?

I want Taco Bell. I want to (go) scuba diving.

Piensa, pero no hables.¿Qué tú quieres hacer ahora? Yo quiero …….

Pablo está triste. Ahora, él le invita a su amiga

Claudia.¿Contigo? No puedo ir contigo. El viernes quiero ir a la biblioteca.

Lo siento. Me gusta ir a la biblioteca sola.

¿Puedes ir al restaurante conmigo el viernes?

QUERER (e>ie)Yo Quiero Nosotros Queremos

Tú Quieres Vosotros Queréis

Ella/ él/ ud. Quiere Ellas/ ellos/ uds. Quieren

PODER (o>ue)YO Puedo Nosotros Podemos

Tú Puedes Vosotros Podéis

Ella/ él/ud Puede Ellas/ellas/ uds. Pueden

(These are called boot verbs because you do not make stem-changes on the following pronouns: nosotros, vosotros. Notice the green section has the shape of a boot)

¿Qué quieres hacer ahora?(timer: 3 minutes)

Actividad 1: Stand up, Hands up, Pair Up.(Kagan Cooperative Learning Strategies)

1. You will stand up, raise your hand and look for one partner.2. When you meet your partner (everybody in the class), you say: “Dame

cinco.”3. Then, one student asks the question and the other answers and vice-

versa.4. When you both finish asking and answering, raise your hand again so you

can find another person looking for a partner. (Always you will be speaking with only one person at a time)

Pregunta Respuesta

¿Qué quieres hacer ahora?

Quiero, (ir al cine/ir a la playa/ir de compras/ ir de pesca/bucear/etc.,) pero no puedo.

VERBO TENER - TENER QUE

In this video, “Tener- Rap” by Sr. Ashby - you will review the conjugation for the verb tener plus learn how to say I have to.

Presta atención y contesta:¿Cómo se dice?1. I have to2.You have to do (your) homework.

VERBO TENER - TENER QUE(e>ie) (yo- irregular)

YO TENGO NOSOTROS TENEMOS

TU TIENES VOSOTROS TENEIS

ELLA/EL/UD. TIENE ELLAS/ELLOS/UDS. TIENEN

Pablo le pregunta a Josefa.

¿Quieres ir a bailar conmigo el sábado?

¿Entonces, puedes ir a bailar conmigo el viernes?

¿Contigo? No puedo ir a bailar el sábado contigo. Tengo que estudiar.

¿Qué crees? ¿Ella dice sí o no? - discute y vote con tu grupo

Josefa contesta

Pablo está muy contento.

Vale. ¿A qué hora?

Claro que sí. ¿Adónde vamos a bailar?

A las ocho. Nos vemos en tu casa.

¿Qué tal si vamos a la discoteca

“Bailando”?

GRACIAS. FINNo podemos salir contigo. Queremos

volar.

Sra.

Si

quei

ra

Skylar Helvey

VIDEOS

¿Puedo ir al baño? _ Sr. Wooly - https://www.youtube.com/watch?v=n3KbP2OEbW4

La Invitación - song by Sr. Wooly, video by Sra. McPeaK https://www.youtube.com/watch?v=iuw6RwRPH6A

Yo quiero Taco Bell song with lyrics- Enrique Calixtro - https://www.youtube.com/watch?v=teJKPbZMKw4

Yo quiero Taco Bell commercial - https://www.youtube.com/watch?v=M8sZ1DWsAHE Tener que Rap - Sr. Ahsby - https://www.youtube.com/watch?v=C6F0JkweUqs

IDEAS/TASKS• Students will do a speed dating activity where they ask

each other ¿Qué quieres hacer el fin de semana? They will write everybody’s answers and then check who should go out with whom according to choices.

• Students will create individually a “Would you rather” version in Spanish using : ¿Prefieres …? - example: ¿Prefieres ir al cine con un Zombie o prefieres bailar con un lobo? - Then they will create a final group paper by choosing their 10 favorites. After, they will go around asking children from different groups. When they have asked everybody in the classroom, they would create a poster to represent students’ answers. Variation: They can create a survey using Google forms or Kahoot.

• Students will produce a skit and record it copying the model done on this presentation.

• Students can also produce a power point similar to the presentation. To incorporate some cultural factors, you may require students to include places from different countries. ¿Quieres ir a Tikal, en Guatemala, conmigo? (foto de Tikal)