Fórum de Arte , Cultura e Educação

UNICAMP

Mesa-Redonda: OLIMPÍADAS DE CIÊNCIAS

Ozimar Pereira

1º. Marco: 1987

OLIMPÍADA DE FÍSICA

2º. Marco: 1997

ESCOLAS AVANÇADAS – ITA/IFSC-USP

TORNEIO BRASILEIRO DE JOVENS FÍSICOS

INTERNATIONAL YOUNG PHYSICISTS TOURNAMENT

International Conference of Young Scientists

International Junior Science Olympiad

Por que competições na Educação?

1. Proporcionam desafios e novas experiências2. Aumentam o interesse pelo estudo3. Auxiliam a escolha profissional 4. Desenvolvem os talentos/habilidades5. Colaboram para o autoconhecimento6. Aumentam o conhecimento e ampliam horizontes7. Desenvolvem perseverança, disciplina, organização e

autoestima8. Ensinam como se lidar com frustrações e desafios9. Proporcionam um lazer construtivo10. Propiciam o conhecimento de novos lugares e a

construção de novas amizades

O que é?

Novos paradigmas da Educação

• Educação Inclusiva

• Trabalho em equipe

• Amplo uso das TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação)

• Currículo Centrado no Estudante

• Busca pela excelência

• Colaboração <> Competição (Superação)

• Internacionalização & Interatividade/Conectividade

Project & Problem Based Learning

Referencial Teórico

• Michel de Montaigne (1533 – 1592)• Jean-Jacques Rousseau (1712 -1778)• John Dewey (1859 – 1952)• Celestin Freinet (1896 – 1966)• Goéry Delacôte - Savoir Apprende (1991)• Michel Hubner - Apprende en projets (1996)

2010Rede do Programa de Olimpíadas do Conhecimento

rede de promoção da excelência na educação através da parceria com escolas, universidades, professores,

estudantes, comunidade e empresas

• Estímulo do interesse para a Ciência e a Tecnologia• Identificar e estimular talentos e habilidades• Desenvolvimento do senso crítico• Aprimoramento das habilidades de comunicação• Aperfeiçoamento da Língua Inglesa e Espanhola• Valorização da escola pública• Melhoria do trabalho do professor• Melhoria da qualidade da educação• Elevação das expectativas das escolas• Motivação para o estudo• Orientação vocacional• Aplicação das TICs• Interdisciplinaridade• Intercâmbio cultural

Objetivos Específicos

PARCERIAS

Resultados 1997 – 2011

29 países nos 5 continentes6 milhões de estudantes

15 mil professores10 mil escolas

QUANTAInternational Competition on Astronomy,

Mathematics and Computer Science

Lucknow, India – City Montessori School

Encuentro Educativo-Cultural del MERCOSUR

 Argentina

Peru

Feira de Empreendimentos Produtivos, C&T Equador

National Youth Science ForumAustralia National University

Princípios do Programa

Liberdade

Solidariedade

Respeito

Interesse

Autonomia

Alegria

Eixos de Ação

• Disseminação de informações• Organização de feiras, olimpíadas, fóruns,

escolas• Promoção de intercâmbio científico-cultural• Assessoria e consultoria• Pesquisa*

A chave de tudo é o professor!

Obrigado pela atenção !

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