UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUICAMPUS SENADOR HELVÍDIO NUNES DE BARROS

CURSO: BACHARELADO EM ENFEMAGEMDISCIPLINA: FISIOLOGIA

PROFº: Msc. JOÃO MARCELO CASTRO

O CÓRTEX CEREBRAL E AS FUNÇÕES INTELECTUAIS DO CÉREBRO

MARCONDYS BEZERRA

PICOS - PI

Anatomia Fisiológica do Córtex CerebralAnatomia Fisiológica do Córtex Cerebral

A parte funcional do córtex cerebral consisteprincipalmente em uma lâmina delgada de neurônioscobrindo a superfície de todas as circunvoluções do cérebro.

Tipos de células: Granular; Fusiforme; Piramidal.

Relação entre o Córtex Cerebral e o TálamoRelação entre o Córtex Cerebral e o Tálamo

• O tálamo é necessário para quase todas as funçõescorticais.

• Há comunicações em duas direções: córtex-tálamo.

• Cada área do córtex cerebral é conectada a uma parteespecífica do tálamo. Quando as conexões talâmicas sãocortadas, as funções da área cortical correspondente ficaminteiramente abolidas.

Funções de Áreas Corticais EspecificasFunções de Áreas Corticais Especificas

Áreas Motoras Áreas Sensoriais

Áreas motoras primárias: conexõesdiretas com músculos específicos –movimentos discretos.

Áreas sensoriais primárias:detectam sensações específicas – visuais,auditivas ou somáticas.

Áreas secundárias: conferem sentido às funções das áreas primárias.

Áreas de AssociaçãoÁreas de Associação São chamadas de áreas de associação porque recebem e analisam sinais

a partir de múltiplas regiões do córtex.

As três áreas de associação mais importantes são (1) a área deassociação parieto-occipitotemporal (2) a área de associaçãopré-frontal e (3) a área de associação límbica.

Áreas de AssociaçãoÁreas de AssociaçãoÁrea de Associação Parieto-Occipitotemporal

Fornece um alto nível de significado interpretativo aos sinais de todasas áreas sensoriais circundantes.

Divide-se em quatro subáreas funcionais:1)Análise das coordenadas espaciais do corpo: fornece a análise

contínua das coordenadas espaciais de todas as partes do corpo bemcomo das áreas que circundam o corpo.

2)Área de compreensão da linguagem: é a região maisimportante de todo o cérebro para as funções intelectuaissuperiores, porque quase todas as funções intelectuais são baseadasna linguagem (Área de Wernicke);

3)Área do processamento inicial da linguagem visual (leitura):situada sobretudo na região do giro angular. É necessária paraconferir sentido às palavras visualmente percebidas.

4)Área dos nomes dos objetos.

Áreas de AssociaçãoÁreas de AssociaçãoÁrea de Associação Pré-Frontal É essencial à condução de processos de pensamento prolongado na

mente. Elaboração de pensamentos; Interligada com a área de associação parieto-occiptotemporal.

Área de Broca Área de formação das palavras; Trabalha intimamente com a área de Wernicke.

Área de Associação Límbica Comportamento; Emoções; Instintos e motivação;

Área de Associação Área de Associação Área de Wernicke Área especialmente desenvolvida do lado dominante do cérebro;

Local de junção das sensações interpretativas – inteligência;

Lesões nesta área podem fazer com que a pessoa continueescutando mas não interprete nada.

Estimulações induzidas em Wernicke = lembranças da infância ealucinações.

Área do Giro Angular Atrás da área de Wernicke;

Captações visuais – pessoa vê palavras mas não as interpreta.

Fascículo Arqueado Via que projeta a compreensão das informações auditivas e visuais para

a área de Broca.

Interpretação cortical durante suas funçõesInterpretação cortical durante suas funções

1- Falar uma palavra ouvida.

2 – Falar uma palavra escrita.

Especialização complementar dos hemisférios Especialização complementar dos hemisférios VersusVersus

“Dominância Cerebral”“Dominância Cerebral”

Hemisfério Dominante ≠ Hemisfério CategóricoConceito

Dominante: hemisfério onde as áreas de interpretações (Wernicke eGiro Angular) são mais desenvolvidas.

Categórico: está relacionado com a categorização e simbolização. Tem relação com as funções da linguagem.

Hemisfério Não-Dominante ≠ Hemisfério Representacional Não-Dominante: é menos desenvolvido do que o hemisfério

dominante.

Representacional: não é menos desenvolvido, e sim, maisespecializado na área das relações espaço-temporais.

Está relacionado com a identificação dos objetos por sua formae reconhecimento de temas musicais.

Especialização complementar dos hemisfériosEspecialização complementar dos hemisfériosVersusVersus

“Dominância Cerebral”“Dominância Cerebral”

A especialização hemisférica está relacionada com o usopreferencial de uma das mãos.

Em 96% dos indivíduos destros o hemisfério esquerdo é ohemisfério dominante ou categórico e 4% restantes o hemisfériodireito é o dominante;

Em 15% dos indivíduos canhotos, o hemisfério direito é ohemisfério categórico e em 15% não há lateralização clara. Osoutros 70% dos canhotos, o hemisfério esquerdo é o hemisfériocategórico.

Há comunicação entre os dois hemisférios:

Corpo caloso (racional);

Comissura Anterior (emocional).

Funções do Córtex Parieto-occiptotemporal no Hemisfério Não-Dominante (Espaço-temporal)

Linguagem corporal, entonação da voz, interpretação de músicas; Porção mais emocional do que racional.

Funções Intelectuais Superiores da Área de Associação Pré-Frontal

Pacientes com psicose, antigamente, faziam lobotomia pré-frontal = alterações: Não resolviam problemas complexos; Não aprendiam tarefas simultaneamente; Menor agressividade.

Atribui-se a esta região também a capacidade de elaboração do pensamento – aumento da profundidade.

Responsável pela “memória de trabalho” – memória temporária.

Função do Cérebro na Comunicação – Entrada da Linguagem e Saída da Linguagem

Dois aspectos devem ser exibidos:1. Aspectos sensoriais (entrada – ouvidos e olhos);2. Aspectos motores (saída – boca, vocalização).

Sensoriais Destruição das áreas de associação auditivas e visuais = afasia receptora

= Dislexia. Compreensão das palavras faladas e escritas mas incapacidade de

interpretá-las = afasia de Wernicke. Se houver extensão do dano para o Giro Angular = afasia global.

Motores Uso da área de Wernicke para formação do pensamento. Perda da área de Broca – Afasia motora – não há controle da laringe,

boca, sistema respiratório.

Obs. : Através do Fascículo Arqueado Wernicke se comunica com a área de Broca.

Funções do Corpo Caloso e Comissura Anterior

Corpo Caloso: comunica os dois hemisférios – bidirecional.

Comissura Anterior: permite que informações de um hemisférioestejam disponíveis para outro.

Obs.: Atribui-se a comissura anterior comunicações emocionais entreos hemisférios e ao corpo caloso informações racionais.

Pensamento, Consciência e Pensamento, Consciência e MemóriaMemória

Pensamento, Consciência e MemóriaPensamento, Consciência e MemóriaPensamento Resulta de um “padrão” de estimulação de muitas partes do sistema

nervoso ao mesmo tempo e em seqüência definida.

Consciência Noção do local, da textura, da temperatura, dos objetos. Fluxo contínuo

de percepção ambiental e de pensamentos.

Memória Capacidade de alteração nas transmissões sinápticas; Há desenvolvimento de novas vias – traços de memória. Ocorre em todo o sistema nervoso. A maior parte da memória é negativa e não positiva; o cérebro que

constantemente é inundado de informações, despreza grande parte delas,fazendo inibições destas sinapses = Habituação (espécie de memórianegativa).

A memória positiva é aquela que o cérebro armazena. Há facilitação dasvias sinápticas = sensibilização da memória.

Pensamento, Consciência e MemóriaPensamento, Consciência e Memória

Tipos de Memórias:1. Memória de Curto Prazo

Dura por segundos ou até pouquíssimos minutos, apenasenquanto a pessoa continua a pensar nos fatos;

Talvez devida a circuitos reverberativos, causada pela atividadeneural contínua resultante de sinais nervosos que circulamrepetidamente num traço de memória temporário.

2. Memória a Longo Prazo Intermediária Muitos minutos até semanas.

Serão perdidas a não ser que os traços de memória se tornemmais permanentes, tornando-se em memórias longo prazo.

Resulta de alterações químicas e/ou físicas temporárias.

Pensamento, Consciência e MemóriaPensamento, Consciência e Memória

Memória baseada em Alterações Químicas na Terminação Pré-Sináptica Habituação = fechamento progressivo de canais de cálcio. (Ocorrida

por eventos repetidos)

Facilitação = liberação dos canais de cálcio.

Pensamento, Consciência e MemóriaPensamento, Consciência e Memória

3. Memória a Longo Prazo Alterações estruturais as invés de químicas.

Há aumento da sensibilidade dos neurônios = aumento da facilitação.

Obs. : Bloqueadores de DNA evitando a transcrição inibem a memória a longo prazo.

Ocorre:

Aumento dos sítios de ligação para neurotransmissores;

Aumento dos neurotransmissores;

Aumento do número das terminações pré-sinápticas.

Pensamento, Consciência e MemóriaPensamento, Consciência e Memória

Consolidação da Memória Ocorre para que a memória a curto prazo torne-se a longo prazo.

A consolidação depende da repetição.

A consolidação ocorre por codificação: uso de informações antigaspara ajudar no pensamento de novas informações – As novidades sãosempre associadas.

Porções Cerebrais Utilizadas na Memória Hipocampo – promove o armazenamento de memórias;

Pessoas sem hipocampo não conseguem estabelecer novasmemórias a longo prazo = amnésia anterógrada.

Hipocampo esta ligado ao sistema límbico justificando sua função nasrecordações prazerosas.

Incapacidade de evocar memórias passadas = Amnésia retrógrada.

Não deixe de ler..De aorcdo com uma peqsiusade uma uinrvesriddae ignlsea,

não ipomtra em qaul odrem asLteras de uma plravaa etãso,

a úncia csioa iprotmatne é quea piremria e útmlia Lteras etejasm

no lgaur crteo. O rseto pdoe seruma bçguana ttaol, que vcoê

anida pdoe ler sem pobrlmea.

Itso é poqrue nós não lmeoscdaa Ltera isladoa, mas a plravaa

cmoo um tdoo.

Sohw de bloa.

Fixe seus olhos no texto abaixo e deixe que a sua mente leia corretamente o que está

escrito..

35T3 P3QU3N0 T3XTO 53RV3 4P3N45 P4R4 M05TR4R COMO NO554 C4B3Ç4 CONS3GU3 F4Z3R CO1545 1MPR3551ON4ANT35! R3P4R3

N155O! NO COM3ÇO 35T4V4 M310 COMPL1C4DO, M45 N3ST4 L1NH4 SU4 M3NT3

V41 D3C1FR4NDO O CÓD1GO QU453 4UTOM4T1C4M3NT3, S3M PR3C1S4R P3N54R

MU1TO, C3RTO? POD3 F1C4R B3M ORGULHO5O D155O! SU4 C4P4C1D4D3

M3R3C3! P4R4BÉN5!

Obrigado!!!Obrigado!!!