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MANUAL DE BOAS PRÁTICAS DO GEEKIE LAB

Sugestões de uso para engajar professores e alunos

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ÍNDICE

Apresentação 3

Prefácio 4

1. O que é o Geekie Lab 6

2. Pontos a serem observados 8

3. Sugestões de uso 10

4. A importância do monitoramento do

processo de aprendizagem29

5. Dicas de conteúdos complementares 31

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APRESENTAÇÃO

Inovar envolve questionar modelos vigentes e se desafiar para testar novas maneiras de pensar e de fazer as coisas. Se você está lendo este manual, significa que está empenhado em fazer isso em sua escola. E este, temos de dizer, é um caminho sem volta – no sentido mais positivo possível.

A tecnologia mudou a forma como fazemos boa parte das nossas atividades diárias e tem uma influência ainda maior no compor-tamento das novas gerações. É natural que a educação também precise se adaptar a essa nova realidade.

Você verá que, se bem utilizada, a plataforma Geekie Lab será ca-paz de abrir um leque animador de possibilidades para um apren-dizado significativo, inclusivo e interessante. A escola também terá acesso a dados detalhados sobre o desempenho e a evolução das suas turmas; os professores terão mais tempo e recursos para dar uma atenção mais personalizada a cada aluno.

Este manual de boas práticas tem o objetivo de ajudar professores, coordenadores e gestores a conhecer algumas das formas possíveis de se implantar o Geekie Lab nas escolas. Ressaltamos, no entanto, que para o sucesso de qualquer iniciativa é fundamental ter objeti-vos claros e levar em conta as características particulares de cada turma. Por fim, cabe sempre lembrar: o trabalho do professor é insubstituível. Assim como qualquer outra ferramenta não é capaz de resolver os problemas por si só, as tecnologias educacionais precisam de um professor que saiba como utilizá-las.

Esperamos que esta leitura deixe você animado e inspirado para trabalhar com o Geekie Lab. Seja muito bem-vindo e conte sempre conosco para ajudá-lo.

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PREFÁCIO

Muitas pessoas e organizações têm encontrado na tecnologia digital um aliado que pode ajudar a reverter parte dos problemas com os quais a educação vem se deparando nos últimos anos – problemas que envolvem a desconexão que existe entre a geração atual de estudantes e os modelos de ensino tradicionais. A Geekie, um empreendimento social que tem como missão levar educação personalizada para todos, é uma delas.

Apesar das proporções desmesuradas de tal missão, acreditamos que a tecnologia tem um papel fundamental nessa empreitada, embora não seja, sozinha, o suficiente para que ocorra uma profunda transformação na educação.

Como sabemos, as ferramentas digitais, assim como qualquer tecnologia, são um meio, instrumento de potencialização de nossas práticas. Sem o engajamento de toda a comunidade escolar e da sociedade, a discussão e a construção de novos caminhos para a educação não ganharão força, efetividade e profundidade.

Isso é o que podemos observar em nosso dia a dia na Geekie. A nossa plataforma de aprendizagem e ensino adaptativo Geekie Lab é geralmente recebida por professores, alunos e gestores como uma inovação que pode ajudar muito na rotina escolar, permitindo a personalização do ensino, trazendo uma linguagem atraente e sendo um facilitador para uma série de processos educacionais e de acompanhamento dos alunos.

Ainda assim, percebemos que muitas das nossas escolas parceiras enfrentam dificuldade na implementação da plataforma, algo que é bastante normal no começo da experiência e que nos serve como confirmação da necessidade do envolvimento dos diversos atores no processo de transformação das práticas de ensino e aprendizado.

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Sabemos bem que cada escola é um universo único, com suas particularidades e formas de ser no mundo. Por isso não acreditamos em soluções prontas, capazes de atender às muitas diferenças e necessidades específicas de cada uma.

Assim, o que nos resta como caminho é a colaboração, a construção compartilhada de experimentos capazes de nos ensinar o que funciona ou não, quais são as principais dificuldades no processo e onde precisamos investir para que essas novas metodologias possam ganhar força.

Pensando nisso escrevemos este guia de boas práticas, um compilado das observações que coletamos em campo e de ideias concebidas a partir de nossos diálogos com professores/educadores e alunos sobre as melhores maneiras de utilizar o Geekie Lab na rotina escolar.

Percebemos que a troca de experiências e o suporte mútuo de todos que se dedicam a construir uma educação de qualidade e alinhada com as necessidades atuais são um fator decisivo para atingirmos resultados condizentes com as demandas das novas gerações.

Para que essa troca aconteça, é importante que vejamos a inovação cada vez mais como um aliado inevitável e o diálogo como o canal privilegiado.

Nós sabemos bem que inovar envolve dificuldades que vão demandar atenção redobrada e esforço extra em alguns momentos. Mas também aí a tecnologia de uma plataforma como o Geekie Lab oferece uma grande vantagem: ela permite medir em tempo real os resultados da metodologia adotada e fazer ajustes e correções com agilidade para que melhor se atenda às necessidades de cada turma - e até mesmo de cada aluno.

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É desse exercício de erro e acerto, e de experimentação de novas possibilidades, que nascem inovações, muitas vezes tímidas no início, mas que com o tempo podem ganhar dimensões mais profundas e disruptivas. É dessa prática que vemos surgir caminhos pelos quais poderemos construir um futuro próximo em que a escola e a educação renovam sua força de estruturação social e desenvolvimento cultural voltados à preparação dos jovens para os grandes desafios que os aguardam.

Pedro Camarote, assessor pedagógico da Geekie

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1. O GEEKIE LABO Geekie Lab é uma plataforma de aprendizagem adaptativa desenvolvida pela Geekie. Ela reúne o conteúdo preparado por um competente time de professores brasileiros e utiliza inteligência artificial para guiar o aluno por mais de 600 aulas, 1.200 vídeos e mais de 5000 exercícios.

Por meio de avaliações diagnósticas, o Geekie Lab identifica os pontos de maior domínio e dificuldade de cada aluno e, com base nesses resultados, traça um plano de estudos personalizado. Quanto mais o usuário interage, mais eficiente a solução se torna. O objetivo é garantir que a aprendizagem ocorra no ritmo e de acordo com as necessidades do usuário.

As escolas, por sua vez, têm acesso a indicadores para um acompanhamento em diferentes níveis, potencializando a tomada de decisões pedagógicas.

O Geekie Lab para o AlunoAlém de montar um roteiro de estudos personalizado, o Geekie Lab oferece visibilidade aos alunos sobre seu desempenho nos diferentes assuntos abordados pelas aulas e exercícios. Essa visibilidade é de extrema importância para que eles tenham maior controle sobre seus resultados e possam atuar de forma mais autônoma, investindo seu tempo onde querem se aprofundar ou onde precisam se recuperar.

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O Geekie Lab para o ProfessorPodemos dizer que o Geekie Lab é um facilitador tanto para a implementação de dinâmicas de personalização do ensino quanto para uso de metodologias de ensino híbrido, que aliam o aprendizado online com o offline. A plataforma oferece aos professores, de forma simples e rápida, relatórios que compilam informações sobre o domínio dos alunos em cada assunto de suas disciplinas. Além disso, agiliza os trabalhos mais operacionais como a elaboração e correção de listas de exercícios por meio da ferramenta Tarefa de Casa, permitindo que o professor tenha mais tempo para interagir com os alunos e preparar aulas e atividades que atendam às necessidades de suas turmas com maior precisão.

O Geekie Lab para os Diretores e Coordenadores

Aos os gestores, diretores e coordenadores, o Geekie Lab entrega dados importantes para o planejamento de ações pedagógicas bemembasadas: são relatórios detalhados, emboraapresentados de forma descomplicada, sobrecomo está o domínio dos diversos assuntos porcada aluno, turma, ano ou unidade (caso detrate de uma rede de escolas). Isso proporcionauma visão abrangente, permitindo ações quevisem diminuir a evasão escolar, construirnovas metodologias que atendam às demandasdos alunos do século 21, reduzir disparidadese defasagem de aprendizado e inovar de formaconsistente.

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2. PONTOS A SEREMOBSERVADOS

Todas as indicações de boas práticas que elencamos neste manual buscam oferecer opções para integrar o Geekie Lab na rotina da escola, mas vale salientar que essas indicações não são as únicas possíveis. Sabemos que cada instituição possui um ambiente e que as melhores práticas estão atreladas às suas condições particulares. No entanto, cabe ressaltar também alguns mecanismos que já conhecemos e que não aconselhamos para estimular o uso da plataforma nas escolas:

ATRELAR NOTA AO USO DA PLATAFORMAEssa prática tende a estimular o uso, mas fica atrelado à quantidade e não à qualidade desse uso – o que pode fazer com que o aluno perca de vista o objetivo da ferramenta e a veja como apenas mais uma obrigação.

ATRELAR NOTA AOS TESTES DE PROFICIÊNCIA CONTIDOS NAS AULAS

Dar notas de acordo com os resultados dos exercícios contidos nas aulas do Geekie Lab acaba distanciando-o do aprendizado, que é o foco principal, e transformando-o em uma plataforma de avaliação. Os exercícios ali servem para gerar um diagnóstico dos alunos e possibilitar a recomendação de aulas que atendam às suas necessidades. Ao se sentir obrigado a acertar para conseguir uma boa nota, o usuário pode acabar fazendo pesquisas para responder às questões, o que gera um resultado menos realista sobre o seu conhecimento e reduz a eficácia da plataforma como auxiliar do aprendizado.

UTILIZAR DADOS DA PLATAFORMA COMO MECANISMO DE AVALIAÇÃO DOCENTE

Essa prática tende a afastar professores do uso da plataforma, além de desviá-la da função original, que é dar insumos para a jornada pedagógica de estudantes e educadores de modo colaborativo.

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3. SUGESTÕES DE USO

1. USANDO O GEEKIE LAB NO LABORATÓRIODE INFORMÁTICA DA ESCOLA

Imagine a seguinte situação: em uma escola, os estudantes têm duas aulas semanais de uma determinada disciplina, com duração de 50 minutos cada. Na sala de aula já não vemos mais as antigas fileiras de cadeira e o ambiente parece bastante vivo. De longe percebemos ao menos quatro diferentes espaços de concentração de alunos: em um deles vemos crianças com fones de ouvido enquanto utilizam tablets e computadores para estudar individualmente e em silêncio. Um outro grupo de alunos está envolvido em uma discussão animada, para a qual convidam o professor em alguns momentos de dúvida ou impasse. O terceiro grupo está também em silêncio, num canto mais isolado e, ao que tudo indica, resolvendo uma lista de exercícios - talvez fazendo uma breve avaliação. Por fim, vemos um grupo de cinco alunos completamente imersos na explicação que o professor oferece em um outro canto da sala.

Esse método, chamado rotação por estações (station rotation), é uma das formas de se implantar o ensino híbrido (ou blended learning) na escola. O ambiente da sala de aula é dividido em estações que possuem diferentes propostas e objetivos de aprendizado e envolvem atividades online e offline, com os alunos passando a duração da aula se alternando entre elas. Esse modelo pode ser bastante complexo e envolver transformações substancias não só na metodologia utilizada por professores, mas na proposta pedagógica da escola como um todo. Outras propostas menos disruptivas são possíveis e é sobre uma delas que vamos falar neste tópico.

A proposta

Utilizar o Geekie Lab no laboratório de informática para que os alunos estudem na plataforma conceitos básicos que não precisem necessariamente ser tratados pelo professor em uma aula

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expositiva. A ideia é utilizar o tempo que seria gasto em exposições para outras dinâmicas na sala de aula – desenvolvendo projetos, realizando debates, trabalhando exercícios de contextualização do conteúdo ou tirando dúvidas, por exemplo.

O nome desse modelo é rotação de laboratório (lab rotation) e em muitos aspectos ele é similar à rotação por estações. A diferença básica é que, em vez de circularem por estações distribuídas em um mesmo ambiente, os alunos mudam de salas, deslocando-se de aulas tradicionais para laboratórios de informática, de acordo com as instruções ou programação definida pelo professor.

Embora muitas escolas usem laboratórios de informática há décadas, o lab rotation envolve uma ação fundamental que só recentemente vem sendo aplicada: integrar o tempo no computador com o tempo em sala de aula para criar um curso contínuo e gerar uma potencialização do aprendizado, valendo-se da integração entre o que há de melhor nos dois mundos (virtual e presencial).

Com isso, a ferramenta fica mais profundamente integrada à rotina escolar e, principalmente, à proposta pedagógica da escola. Também se torna possível dar atenção individualizada às necessidades dos estudantes e acompanhá-los de maneira mais próxima, uma vez que o professor acaba ganhando tempo quando transfere para a plataforma o estudo de parte do conteúdo que teria de expor em sala de aula.

Além de poder ter uma relação mais significativa com o professor e o conhecimento, o aluno, por sua vez, ganha mais autonomia nos estudos, podendo se aprofundar no tema ou dar um passo para trás, a fim de aprender conceitos anteriores.

Alunos de escola em São Paulo utilizam o Geekie Lab no

laboratório de informática

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Sugestão para implementação

É importante que o plano de aulas do professor contemple o conteúdo do Geekie Lab e inclua um planejamento de horários para o uso da plataforma no laboratório de informática. As atividadesvirtuais e presenciais devem ser complementares e pensadas demodo a se potencializarem mutuamente e terem como resultado umaprendizado cada vez mais significativo. As tarefas desenvolvidasonline não devem substituir a interação com o professor e vice-versa.

Ao fazer seu planejamento, sugerimos que o professor assista às aulas da plataforma e faça algumas perguntas que podem ajudá-lo a pensar em como integrá-las às suas próprias aulas:

1- Quais são os conteúdos que devem necessariamente sertrabalhados em uma aula expositiva e quais são os que o alunopode estudar de maneira individual e autônoma?

A resposta a essa pergunta deve mostrar ao professor quais são os temas que ele pode recomendar para que os alunos estudem na plataforma e quais devem ser abordados exclusivamente em sala de aula.

2- Quais serão as dinâmicas/atividades/exercícios que utilizareiem sala de aula para trabalhar com aquilo que meus alunosestudaram na plataforma?

A resposta a essa pergunta ajudará o professor a criar um banco de dinâmicas e atividades que ele pode utilizar com seus alunos a fim de aprofundar, relacionar, fixar, avaliar, contextualizar e praticar em sala de aula aquilo que os alunos estudaram online.

3- Quais questões e exercícios meus alunos levarão para olaboratório?

A resposta a essa pergunta ajudará o professor a propor atividades e direcionamentos que ajudarão o aluno a prestar mais atenção à aula online e, consequentemente absorver melhor o conteúdo. (Por exemplo: escrever um breve resumo da aula, definir os conceitos x, y e z que serão apresentados ou responder a questões específicas cuja resposta será apresentada ali).

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REQUISITOS

O que fica bastante claro, quando observamos mais de perto exemplos de escolas que utilizam essa metodologia, é que existe a necessidade de um plano pedagógico muito bem estruturado e bastante tempo de planejamento, assim como professores, gestores e pais de alunos dispostos e abertos às

RESUMO

A ideia: utilizar o Geekie Lab no laboratório de informática da escola para que os alunos tenham um contato inicial com o tema a ser explorado. O tem-po na sala de aula será usadopara outras dinâmicas, como odesenvolvimento de projetos,realização de debates, resoluçãode exercícios e contextualizaçãodo conteúdo.

Dicas para ajudar o aluno a aprender com as aulas online

- Os alunos precisam ser estimulados a aprender com as aulas daplataforma. Para isso, podem ser orientados a levar seus cadernos ouusar um editor de texto do computador para fazer anotações (desdeque elas possam ser salvas e mantidas entre os arquivos do estudante).Essa integração os ajuda a ver a plataforma não como apenas maisuma tarefa extra, mas como algo que está integrado ao seu processo deaprendizagem e que é um recurso tão válido quantos todos os outrosoferecidos pela escola.

- Também é importante incentivá-los a anotar suas dúvidas e outrospontos que acharem interessantes para que sejam discutidos com oprofessor posteriormente. Dificuldades que aparecerem nas questões daprópria plataforma também podem ser levadas para discussão.

transformações que podem resultar dela.

Em relação à infraestrutura, a escola precisa ter computadores ou tablets e uma boa conexão com a internet. Muitos colégios têm seus equipamentos configurados para restringir o acesso apenas a alguns sites permitidos, garantindo assim que a turma não se disperse e não acesse conteúdo impróprio. Cabe à escola decidir se isso é necessário. Também é indispensável que os alunos tenham fones de ouvidos para que possam se concentrar e ouvir com clareza as videoaulas.

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2. CRIANDO UMA AGENDA DE ESTUDOS NOCONTRATURNO

O contraturno é uma boa oportunidade para trabalhar formas complementares de aprendizagem que possam ultrapassar os limites da sala de aula e criar uma cultura de estudo e autonomia para os alunos. Dispondo de maior flexibilidade do que dentro da sala de aula, eles têm aí a chance de explorar seus interesses e dificuldades específicas, podendo

aprender no seu próprio ritmo. O GeekieLab é uma excelente plataforma para facilitar dinâmicas dessa natureza. Além de oferecer aulas, exercícios e planos de estudo personalizados, ela ainda fornece a professores e alunos um diagnóstico preciso do progresso e dos resultados obtidos.

A proposta

A escola estipula uma agenda de estudos envolvendo a plataforma como parte de suas atividades para o contraturno. O conteúdo será indicado por cada professor conforme objetivos específicos (revisar conteúdos, avaliar os conhecimentos prévios da turma sobre determinado assunto ou retomar assuntos que já foram vistos como preparação para a próxima aula, por exemplo) e pode envolver fazer as aulas ou resolver uma lista de exercícios criada na seção Tarefa de Casa.

O professor também pode optar por fazer com que esse conteúdo dê suporte ao que está acontecendo em sala ou por seguir uma linha paralela, a fim de trabalhar coisas que não esteja priorizando em seu plano de aulas.

Todas as atividades realizadas no Geekie Lab se transformam em dados que alimentam os relatórios da plataforma. É fundamental que o professor mantenha o hábito de ler os relatórios e acompanhar os resultados obtidos pela turma. São esses dados que lhe permitirão conhecer melhor as habilidades e dificuldades dos seus alunos e irão orientá-lo no processo de personalização do ensino para atender melhor às necessidades de cada um.

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Sugestão para implementação

Ao fazer o planejamento de suas aulas, cada professor vai criando também uma agenda para sua turma envolvendo conteúdo do Geekie Lab a ser explorado no contraturno. Acesse a lista completa dos conteúdos Geekie de cada matéria neste link.

Antes da aula sobre um tópico específico, o professor pode, por exemplo, querer sondar previamente o domínio de seus alunos nesse conteúdo.

Por ter acesso a um relatório da tarefa com a taxa de acerto por turma, por aluno e por questão e com a porcentagem de alunos que marcaram cada alternativa, o professor já chega à aula com um bom diagnóstico do conhecimento da turma sobre aquele

Assim, a atividade de contraturno pode envolver a resolução de exercícios contidos em uma aula ou escolhidos pelo próprio professor na seção Tarefa de Casa (veja o passo a passo para utilizá-la aqui).

tópico – o que lhe permite planejar uma aula que atenda melhor às suas necessidades. Ele pode descobrir, por exemplo, que é preciso rever um conhecimento antes de iniciar esse tópico, ou que não precisa dar tanta atenção a certos pontos com os quais os alunos já têm mais familiaridade.

O painel da Tarefa de Casa, no qual o professor pode montar listas de exercícios para seus alunos

Parte do relatório da tarefa mostrando quem entregou e quem não entregou os exercícios.

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O professor também pode não apenas propor exercícios, mas também sugerir que o aluno busque determinadas aulas na plataforma para garantir que chegue à sala com o embasamento necessário para as discussões que pretende desenvolver. O mesmo pode ser feito depois de uma aula, para descobrir se a turma entendeu de fato um conteúdo ou para ajudar a fixá-lo melhor.

Por fim, também se pode incentivar os alunos a utilizar o seu próprio plano de estudos. Como a plataforma identifica os pontos fortes e fracos de cada um, ela própria também é capaz de sugerir os conteúdos necessários e o professor poderá acompanhar sua evolução utilizando os relatórios gerados. Essa proposta é interessante não só para reforçar os conteúdos abordados em sala, mas também para detectar e suprir defasagens de aprendizado que precisariam de atenção individualizada para a qual o professor geralmente não tem muito tempo.

REQUISITOS

Nessa dinâmica, o planejamento e os objetivos de uso do Geekie Lab devem ser conhecidos por todos os alunos. Esse planejamento é complementar ao plano de aulas regular do professor, mas ainda assim deve ser tratado com o mesmo comprometimento.Como já foi apontado, também éessencial que os professores utilizemfrequentemente os relatórios geradospela plataforma para acompanhar afrequência de uso e a evolução de cadaaluno, bem como para avaliar e refinaras atividades propostas.Em termos de infraestrutura, é precisose certificar de que todos os alunostenham acesso a um computadorou tablet conectado à internetdurante o contraturno. Isso envolvedisponibilizar esses equipamentos naprópria escola para aqueles que não ospossuírem em casa (e, é claro, permitiro seu uso fora do horário das aulas).

RESUMO

A ideia: estipular uma agenda de estudos para o contraturno envolvendo as aulas do Geekie Lab. O conteúdo será indicado por cada professor conforme objetivos específicos e pode envolver tanto a fixação de um conteúdo já abordado, quanto a preparação da turma para a aula seguinte. Para isso, pode-se recomendar que a turma assista a uma aula ou resolva uma lista de exercícios montada direto na plataforma por meio da função Tarefa de Casa.

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3. USANDO O GEEKIE LAB NA PREPARAÇÃODOS ALUNOS PARA AS AVALIAÇÕES

Mesmo usando plataformas tecnológicas e métodos diferenciados de aprendizagem, a grande maioria das escolas precisa cumprir uma agenda de provas convencionais. O Geekie Lab também pode ser útil para alunos e professores durante esse período.

A proposta

Encorajar os alunos a usar o Geekie Lab como atividade preparatória para as avaliações. Como a plataforma dispõe de textos, videoaulas, resumos e exercícios, o aluno tem à sua disposição uma variedade de opções para revisar o conteúdo ou entender melhor os pontos nos quais ainda apresenta alguma dificuldade.Além disso, os testes contidos em cada aula e os exercícios disponíveis na seção Tarefa de Casa são elaborados cuidadosamente para que possam identificar o nível de domínio do usuário, oferecendo-lhe não apenas um treino para a prova real, mas também recursos que o ajudem a avaliar se está preparado para a prova. Caso não esteja, ele terá clareza sobre

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os tópicos mais problemáticos para que possa pedir a ajuda do professor ou buscar aulas de reforço na própria plataforma. Junto com esse diagnóstico, o próprio plano de estudos do Geekie Lab se adapta de modo a recomendar ao aluno outras aulas com o conteúdo necessário para que ele chegue a um nível satisfatóriode domínio do tema. Se a prova para a qual está se preparandoenvolve porcentagem e ele está com muita dificuldade nessetópico, é possível que lhe seja recomendada uma aula sobrefrações, por exemplo.Trata-se de uma assistência personalizada que seria difícil dese conseguir quando temos apenas um professor trabalhandocom uma turma numerosa de alunos com diferentes níveis deconhecimento. Depois de estudar por ali, o aluno pode endereçarao professor dúvidas mais específicas, que podem ser resolvidasem menor tempo.Essa prática confere ao aluno autonomia e senso deresponsabilidade para cuidar de seu próprio aprendizado e podeelevar seu nível de confiança para encarar as provas.

Cada aula na plataforma conta com textos, vídeos, exercícios e resumos

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Sugestão para implementação

Ao marcar uma prova, o professor indica as aulas da plataforma que cobrem o conteúdo a ser avaliado ou monta uma lista de exercícios por meio da Tarefa de Casa. Deve ficar combinado com os alunos que, caso encontrem dificuldades e o resultado dos exercícios na plataforma não sejam positivos, eles devem conversar com o professor para tirar suas dúvidas e buscar ajuda. Esta é uma ótima oportunidade para discutir com a turma a importância de se tomar a iniciativa e buscar autonomia no aprendizado – e de incentivar o acompanhamento (e a celebração) do seu progresso.

REQUISITOS

É importante que o professor conheça o conteúdo da plataforma tanto parasaber quais aulas e atividades indicar,quanto para verificar se existe algumadisparidade entre esse material e omodo como ele prefere abordar o temaem sua aula.Além disso, é necessário que aatividade seja apresentada à turmacom antecedência: deve havertempo suficiente para que os alunosque identificarem déficits em seusconhecimentos possam se recuperar.

RESUMO

A ideia: propor atividades específicas no Geekie Lab a fim de preparar os alunos para provas e lhes conferir autonomia para aperfeiçoar seu entendimento sobre os temas que serão cobrados. Tais atividades podem envolver listas de exercícios ou a indicação de aulas na plataforma.

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4. USANDO O GEEKIE LAB COM ALUNOS DERECUPERAÇÃO

Uma pesquisa realizada pela Geekie com sua rede de escolas particulares parceiras mostrou que a principal causa da evasão escolar, depois de problemas financeiros dos pais, é a dificuldade dos alunos em acompanhar o ensino. Muitos pais acabam tirando os filhos da escola para evitar que eles repitam de ano, ou acabam não fazendo a rematrícula. Existe ainda a possibilidade, em um cenário mais extremo, de o aluno simplesmente abandonar os estudos.Naturalmente, o objetivo de se frequentar a escola não se resume a passar de ano; o objetivo é aprender. Mas, tanto em um aspecto quanto no outro, o Geekie Lab pode ser de grande ajuda – e não só para o período de recuperação final, mas principalmente nos períodos de recuperação bimestrais, antes de a tensão e a corrida contra o tempo tomarem conta dos envolvidos.

A proposta

Usar o Geekie Lab como ferramenta para a recuperação escolar. Se aplicada logo nos primeiros bimestres, essa prática serve como ajuda para que o estudante coloque em dia os conteúdos necessários, algo que pode contribuir para a diminuição do acúmulo de defasagens e por consequência permitir a ele chegar ao final do ano mais bem preparado.

Sugestão para implementação

O professor deve analisar a lista de conteúdos Geekie para a sua disciplina e selecionar aqueles que serão trabalhados na recuperação. Em seguida, usando a ferramenta Tarefa de Casa da plataforma, cria uma lista de exercícios sobre os assuntos escolhidos. Depois disso, o Geekie Lab entrega, em tempo real, as estatísticas sobre quem realizou as tarefas e seu índice de acerto.É importante que a tarefa tenha um mínimo de quatro questões para que a plataforma seja capaz de recomendar aulas automaticamente para o aluno com base em seus erros e acertos.

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Isso permitirá a ele economizar tempo e pular as aulas que já domina para focar nos seus pontos fracos, o que lhe dá mais chance de conseguir estudar tudo o que precisa. Além disso, dependendo dos seus erros, a plataforma poderá identificar e recomendar conteúdos anteriores para embasar o que ele terá de estudar para a prova, ajudando-o a realmente entender o conteúdo.Os professores também se beneficiam ao economizar o tempo que teriam de gastar com a correção de exercícios e ainda têm acesso aos relatórios de forma simples e rápida. Ao analisar os resultados dos exercícios, eles podem realizar ações como passar novas tarefas sobre um mesmo assunto ou explorar determinadas questões em sala, e, principalmente, podem acompanhar evolução de cada aluno, entendendo melhor onde estão suas principais dificuldades.Outra possibilidade é o próprio professor indicar as aulas da plataforma que abordem o conteúdo necessário para a recuperação. À medida que estuda, o aluno pode acompanhar o seu rendimento, o que lhe permite assumir o controle sobre o seu aprendizado e sua evolução. Caso surjam dúvidas, elas podem ser esclarecidas na sala de aula.

REQUISITOS

O professor precisa ter acesso ao conteúdo das aulas e disponibilidade para dar um atendimento personalizado aos alunos. É importante que, qualquer que seja a opção estratégica feita pelo professor, ela possa ser aplicada em uma época que permita uma margem de tempo suficiente para o aluno correr atrás do tempo perdido. O ideal seria fazer um trabalho contínuo com aqueles que apresentam dificuldades mais sérias, utilizando a plataforma ao longo do ano para detectar e suprir déficits relacionados a conteúdos estruturantes.

RESUMO

A ideia: usar o Geekie Lab como ferramenta para a recuperação escolar, seja por meio da aplicação de listas de exercícios pela seção Tarefa de Casa, seja por meio da indicação de aulas específicas a serem estudadas. O ideal é que a prática seja adotada logo nos primeiros bimestres, permitindo que os estudantes com maior dificuldade tenham tempo não apenas de recuperar a nota, mas de realmente suprir suas defasagens de conteúdo.

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5. INCENTIVAR O USO DA PLATAFORMACOMO FONTE PARA PESQUISAS E TRABALHOSESCOLARES

É comum que os professores proponham trabalhos e pesquisas para que os alunos possam aprofundar seus conhecimentos em determinados tópicos e tenham sua capacidade investigativa estimulada. O Geekie Lab pode ser um bom recurso para isso.

A proposta

Os professores podem propor à turma uma pesquisa sobre um conceito que será explorado em sala ou um trabalho de aprofundamento em algo que já tenha sido abordado, indicando como fonte (ou como uma das fontes possíveis) as aulas do Geekie Lab.

Ao trabalhar as aulas com um foco pré-determinado, o aluno pode ter mais clareza sobre quais são os principais conhecimentos esperados dele acerca daquele tema. Além disso, saber que precisará elaborar uma apresentação (oral ou escrita) sobre aquela aula exigirá dele um bom nível de atenção, assim como a prática de outras habilidades importantes, tais como síntese, interpretação, estabelecimento de relações, entre outras.

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Dependendo da abrangência do tema, ele pode ser abordado em uma ou várias aulas diferentes, e de disciplinas variadas. Se assim desejarem, professores de diferentes disciplinas poderão combinar entre si para propor um trabalho interdisciplinar.

Para que a dinâmica seja mais participativa, o professor pode sugerir que os alunos façam uma apresentação dos conceitos e utilizem alguns dos exercícios da aula Geekie como apoio para propor perguntas à turma.

REQUISITOS

Embora este uso do Geekie Lab não precise ocorrer dentro do horário escolar, a instituição deve garantir que os alunos que não tiverem condições de acessar a plataforma em suas casas possam fazê-lo na escola.

Além disso, como em outras práticas, o professor deve conhecer o conteúdodas aulas para que possa dar instruçõesrealistas em relação ao trabalho e paraque possa auxiliar os alunos em suabusca pelo conhecimento pedido.

RESUMO

A ideia: propor pesquisas escolares usando como base as aulas do Geekie Lab para que os alunos aprofundem seus conhecimentos e treinem sua capacidade investigativa. O trabalho pode ser proposto como uma atividade interdisciplinar, uma vez que alguns temas são abordados na plataforma sob o ponto de vista de diferentes disciplinas.

Sugestão para implementação

Tendo definido o tema a ser explorado, o professor orienta os alunos a utilizarem palavras-chave relacionadas ao tema da pesquisa no campo “Outras Aulas” do Geekie Lab.

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6. UTILIZAÇÃO DO GEEKIE LAB COMORECURSO DIDÁTICO DURANTE A AULA

Usar diferentes linguagens e meios para transmitir conhecimento em uma aula pode ser de grande ajuda para despertar o interesse dos alunos e gerar maior engajamento. O professor pode fazer isso utilizando os recursos do Geekie Lab como parte de sua aula – seja como um elemento extra ou central.

A proposta

Integrar o conteúdo do Geekie Lab ao dia a dia da escola, explorando-o no horário regular de aula. A forma como isso pode ser feito dependerá do tema a ser abordado, das necessidades específicas de cada turma e também do estilo e criatividade de cada professor. A seguir, apresentamos algumas abordagens possíveis.

Sugestão para implementação

O professor pode utilizar as aulas da plataforma de forma integral ou parcial.

No uso parcial, é possível usar apenas um dos vídeos de uma aula para antecipar ou reforçar algum assunto, por exemplo. Ou então trabalhar somente com os exercícios, seja para treinar o conteúdo, mapear o desempenho de seus alunos em algum assunto ou ter uma compreensão de como os alunos receberam um conteúdo apresentado em sala de aula.

O uso integral requer um esforço um pouco maior de planejamento e estudo de metodologias híbridas de ensino. Neste tipo de abordagem é possível, por exemplo, criar várias estações na sala de aula com diferentes objetivos de aprendizagem, tendo em pelo menos uma delas o suporte do Geekie Lab. Os alunos então circulariam pelo espaço de acordo com a orientação do professor. É possível ter uma estação com atividades de avaliação, uma para estudo livre ou desenvolvimento de projetos e uma

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DicaGestores e professores de escolas que fazem uso de metodologias híbridas aconselham que se façam experimentos menores no começo, valorizando seu aspecto qualitativo e não o quantitativo. Isso permitirá que todos os envolvidos se adaptem ao novo modelo e que se chegue à dinâmica que melhor funciona para cada turma. Assim, o que começa como um pequeno projeto ou experimento pode ganhar maiores proporções.

para trabalhos colaborativos, entre muitas opções que se valem de outros recursos didáticos. Neste contexto, o professor assume outra posição: em vez de detentor único do conhecimento que irá transmiti-lo para uma sala de aula passiva, ele deixa que os próprios alunos assumam a responsabilidade de buscar o aprendizado e se coloca no papel de orientador e facilitador dos estudos, tirando dúvidas e arquitetando experiências que desafiem sua turma a se desenvolver ainda mais.

Tanto no uso parcial quanto no integral do Geekie Lab, as possibilidades são muitas e podem incluir até mesmo atividades interdisciplinares, em que o professor utiliza conteúdos de outras disciplinas para fortalecer o aprendizado de seus alunos em questões estratégicas.

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REQUISITOS

Esta prática requer elementos importantes que precisam ser garantidos para que as experiências tenham maiores chances de sucesso, principalmente quando nos encaminhamos para o uso integral e articulado ao plano de aulas do professor:

- Apoio institucional: os professores necessitam do suporte da escola, decoordenadores pedagógicos e diretores para que possam experimentar eaprender com os erros caso necessário.

- Diálogo com alunos: é fundamental que os alunos sejam envolvidos, namedida do possível, em discussões que esclareçam do que se tratam as novaspráticas e o que se espera deles. Apesar de geralmente estarem acostumadosa utilizar dispositivos tecnológicos, aprender de forma estruturada usandotecnologia é um passo além, que precisa ser dado com orientação etransparência. Além disso, os jovens vêm sendo educados em um modelode ensino que exige passividade. Neste novo contexto há uma inversão deexigências, e para que uma postura ativa se construa e a participação seja efetivaé importante que eles comecem a ser empoderados e sintam–se, na medido dopossível, parte constituinte do projeto de sua educação.

- Diálogos entre professores: para escolas ou professores que buscamaplicar novas metodologias, é importante que exista um espaço de trocas de

experiências e de planejamentocoletivo. Aqui é que as dores e alegriasdo processo são acolhidas.É também uma forma de dar força para a iniciativa em sua escola: umavez que os alunos reconhecem unidadeno projeto, eles tendem a ter maior engajamento.

- Formação: neste caso, o estudo denovas metodologias é indispensável.Para isso, a escola pode contar comações estruturadas para todos osprofessores ou recorrer ao universo decursos online que oferecem exemplose ferramentas pedagógicas para ainovação nos processos de ensino eaprendizado. Veja uma dica de cursoaqui.

RESUMO

A ideia: utilizar o conteúdo do Geekie Lab no horário regular de aula. O professor pode fazer isso de forma parcial, utilizando um dos vídeos da plataforma ou resolvendo alguns exercícios com a turma, ou integrá-la mais completamente às suas aulas, o que exigirá uma reestruturação maior da sua dinâmica de modo a abraçar práticas do ensino híbrido.

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7. UTILIZAR A PLATAFORMA COMORECURSO DIDÁTICO PARA A APRENDIZAGEMCOLABORATIVA

A aprendizagem colaborativa é uma proposta pedagógica na qual estudantes se ajudam (seja por meio de atividades de monitoria, seja por meio de estudos em grupo) com o objetivo de

construir coletivamente, e com autonomia, o conhecimento sobre um determinado objeto. Isso envolve a participação ativa do aluno, com a mediação de professores ou tutores para, entre outras coisas, estimular atividades práticas, bem como reflexões, debates e questionamentos. De acordo com o que pudemos observar, o Geekie Lab pode ser um bom facilitador nesse processo.

A proposta

Incentivar os estudantes que oferecem monitoria ou que estudam em grupo a utilizar o Geekie Lab para auxiliá-los no entendimento de conceitos e na fundamentação teórica do tema que pretendem trabalhar. Desta forma, a plataforma se integra às rotinas de estudos dos alunos e pode se consolidar como um dos meios de troca de conhecimentos entre eles.

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Sugestão para implementação

Os alunos que oferecem aulas de reforço se prepararam assistindo às aulas na plataforma e a utilizam como recurso didático com seus colegas, auxiliando-os na resolução de exercícios e na compreensão de conteúdo.

A mesma dinâmica pode ser aplicada a grupos de estudo: os participantes podem fazer as aulas antes dos encontros, como preparação para suas discussões, ou durante, assistindo aos vídeos e resolvendo os exercícios em conjunto.

Nesse contexto, o Geekie Lab também serve como ferramenta de organização dos estudos e de acompanhamento de resultados, uma vez que o usuário tem acesso a um relatório pessoal com os tópicos que já estudou e qual o seu nível de proficiência em cada um deles. Por essa razão, é importante frisar que cada aluno deve usar seu próprio login para as atividades na plataforma.

REQUISITOS

A escola deve disponibilizar equipamentos e espaços nos quais os alunos tenham acesso à internet, seja no laboratório de informática, na biblioteca ou via wi-fi.

Seria interessante que algum professor pudesse acompanhar essas atividades, ainda que de forma distanciada. Neste caso, ele deve conhecer os assuntos que estão sendo trabalhados ou até mesmo ajudar os alunos a criar um plano de estudos coerente com o andamento das aulas ou suas necessidades específicas. Também é recomendável que o professor responsável pela disciplina acompanhe o engajamento e a evolução dos alunos por meio dos relatórios individuais do Geekie Lab.

RESUMO

A ideia: Estimular o uso do Geekie Lab por alunos que oferecem monitoria ou que estudam em grupo para auxiliá-los no entendimento e na explicação de conceitos. Professores podem acompanhar o engajamento de cada alunopela própria plataforma.

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4. A IMPORTÂNCIA DOMONITORAMENTO DOPROCESSO DE APRENDIZAGEM

É importante ter em mente, no entanto, que quando pensamos em inovar não podemos perder de vista o uso constante de mecanismos de monitoramento dos resultados e a flexibilidade necessária para realizar adaptações e correções de rota no plano pedagógico de modo a garantir o aprendizado dos alunos. (Embora seja verdade que esse cuidado deveria existir em qualquer sistema de ensino).

A tecnologia do Geekie Lab permite que isso seja feito com agilidade e segurança, e em tempo real. Isso porque a plataforma oferece relatórios que apontam desde a assiduidade nos estudos até o desempenho geral da escola na comparação com a média das escolas brasileiras no Enem. Cabe então aos gestores traçar dinâmicas de análise e desenvolvimento de planos de ação tanto em escala micro (levando em conta cada disciplina e cada aluno, por exemplo), quanto em escala macro (levando em conta o direcionamento da escola para o Enem e os vestibulares, odirecionamento da equipe em pontos estratégicos, a adoção demétodos de ensino adaptativo etc.).

Inovar no ensino não é algo simples – pelo contrário, exige planejamento e deve ser feito de forma responsável. Um erro, se não for corrigido a tempo, pode afetar a formação de uma turma inteira de alunos. Por outro lado, quando se analisam os índices relativos à educação nacional ou mesmo quando se lida com as lacunas dos estudantes no dia a dia das escolas, cabe perguntar: será que os métodos tradicionais estão funcionando tão bem assim?

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Os relatórios oferecidos pelo Geekie Lab

Todos os dados coletados pela plataforma geram quatro relatórios disponíveis no ambiente do Geekie Lab:

- Relatório de Proficiência: disponível para professores egestores, esse relatório apresenta domínio de cada disciplina porano ou turma, seguindo as categorias 1 (domínio insuficiente) a 4(domínio avançado). Vamos considerar geografia como exemplo.O relatório fornece tanto o domínio médio de cada classe nadisciplina quanto em cada um dos assuntos nos quais o conteúdode geografia é dividido na plataforma. Aqui a escola podeidentificar pontos frágeis e mapear experiências e abordagenspedagógicas bem-sucedidas desenvolvidas pelos professores.

- Tabela de Proficiência: apresenta os mesmos dados do anterior,mas desta vez discriminados por aluno. É o mapa da mina dapersonalização, que mostra os pontos fortes e fracos de cada um edá subsídios para que o professor conheça a evolução do aluno emsua individualidade e realize um acompanhamento mais específicono dia a dia.

- Relatório de Uso: o mais simples dos quatro, indica quantosalunos navegaram no Geekie Lab em um determinado espaço detempo, que pode ser definido pelo usuário. Ele dá uma ideia clarado nível de engajamento na plataforma do conjunto de estudantes.Com base nesses dados, o diretor, coordenador ou professor podeinvestigar por que alunos de uma determinada classe navegammais no Geekie Lab que os de outra e avaliar, por exemplo, aeficiência de práticas de engajamento adotadas.

Para compreender ainda como funciona o relatório da Tarefa de Casa, acesse este link.

Com esses dados em mãos, a escola pode desenvolver um plano de ações pedagógicas que permitam testar abordagens mais inovadoras com a segurança de que seus resultados poderão ser medidos no dia a dia, permitindo a correção da rota caso seja necessário.

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5. DICAS DE CONTEÚDOSCOMPLEMENTARES

Reunimos alguns links de acesso a materiais que ajudarão você a continuar se informando sobre os temas abordados neste manual.

E-BOOKS

Por que os educadores precisam ir além do data show

Como a tecnologia pode ser usada na escola? Quais as possibilidades e benefícios para educadores? Essas e outras perguntas são respondidas neste e-book, que aborda com linguagem simples e clara um tema que ainda gera muita discussão no meio educacional. Leia e ganhe novas perspectivas sobre o futuro da educação no Brasil e no mundo.

Entendendo o aluno do século 21 - e como ensinar a essa geração

Neste e-book, apresentamos uma visão do aluno do século 21 que aborda como eles se relacionam e usam a tecnologia nos estudos e como os professores podem se aproximar deles com o uso da tecnologia.

Estudo de caso: como escolas aperfeiçoaram o ensino com as tecnologias da Geekie

Conheça os Colégios Franciscano Pio XII e Agostiniano Mendel: ranqueados entre os melhores do país, os coordenadores contam como fizeram uso da tecnologia para inovar e melhorar o desempenho de professores e alunos.

A história da TRI: entenda a régua de avaliação do ENEM

Você sabe como são calculadas as notas do ENEM? Conhecido como Teoria de Resposta ao Item, esse método de cálculo revolucionou o critério pelo qual alunos se qualificam para as melhores universidades brasileiras, e conhecê-lo “por dentro” pode revolucionar também a maneira como sua escola os ajuda na preparação para o exame nacional.

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VÍDEOS

Como a Geekie ajuda alunos e escolas?

A Geekie tem orgulho de ser uma empresa pioneira na promoção do aprendizado personalizado no Brasil ao usar a tecnologia para adaptar o ensino ao perfil de cada aluno. Conheça detalhadamente o caso de algumas escolas dentre as mais de 4.200 instituições públicas e privadas que contam com as nossas soluções.

Educação de qualidade para todos: como os alunos da rede pública de São Paulo usaram o Geekie Lab para a preparação para o ENEM

Um negócio social é aquele que tem como finalidade não apenas o lucro financeiro, mas também a promoção da melhoria da sociedade em que ele se insere. Desde a fundação da Geekie, milhões de alunos já se prepararam para o ENEM gratuitamente, com conteúdo e tecnologia de ponta. Conheça o Geekie+, um dos principais projetos sociais da Geekie.

A escola do futuro, agora

Muitas vezes, a melhor forma de explicar é desenhando. Nesta animação de 2 minutos, você vai entender de uma vez por todas o que a Geekie faz e como milhares de escolas brasileiras usam nossa tecnologia no dia a dia.

ARTIGOS

A tecnologia na escola pode aumentar as matrículas? Conheça o caso do Colégio Decisão

Os pais percebem o potencial das soluções tecnológicas para engajar seus filhos nos estudos; a questão é escolher o pacote certo e comunicar isso de forma eficiente. Saiba como o Colégio Decisão conseguiu crescer significativamente ao fazer isso.

Como professores e computadores trabalharão juntos no futuro

É uma preocupação comum: as máquinas têm substituído os humanos em muitas ocupações. E a tecnologia tem se inserido cada vez mais na educação. Isso quer dizer que o emprego dos professores está ameaçado? Eles podem ser substituídos por essas tecnologias? O que será das escolas do futuro?

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Olá,

Nos últimos meses, o número de escolas parceiras da Geekie cresceu de algumas dezenas para mais de 5 mil, espalhadas por todo o Brasil. Estamos muito felizes com esse crescimento, porque acreditamos que a única inovação educacional que realmente fará sentido é aquela construída a quatro mãos e validada por alunos, educadores e gestores - e cada escola parceira é fundamental nesta jornada.

Para nós este ebook foi uma construção que ajudou a tangibilizar esta crença e por isso gostaríamos de finalizá-lo agradecendo a todas as escolas parceiras, que primeiro abraçaram o desafio de levar a inovação para dentro da sala de aula e depois, entendendo que este desafio não se limita às paredes de sua própria escola, se entusiasmaram também em compartilhar conosco as descobertas desta jornada. Somando todas estas experiências foi possível construir este ebook - pensado especialmente para apresentar outras sugestões de uso do Geekie Lab e apoiar a potencialização do ensino e da aprendizagem de milhares de escolas.

Já para você, educador ou gestor que ainda não faz parte desta rede de escolas parceiras, torcemos para que o fim desta leitura seja também o início de uma caminhada juntos. Clicando no link abaixo, nossa equipe entrará em contato para orientar sobre como utilizar o Geekie Lab na sua escola por um período gratuito de 15 dias.

Quero experimentar o Geekie Lab

Fica nosso convite! Um abraço,Equipe Geekie

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www.geekie.com.br