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Les Pays et les Capitales de l’Europe
Les objectifs:To learn vocabulary for different European countries and cities.To use knowledge of gender forms (au/en).
jeudi le 22 mars
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22/03/2012
All students will be able to remember at least 8 of the countries taught in the lesson.
Most students will be able to produce sentences saying where they live.
Some students will be able to produce sentences saying where they live using the correct form of ‘in’.
By the end of the lesson
322/03/2012
J’habite à Londres
en Angleterr
e.
422/03/2012
J’habite à Cardiff au Pays
de Galles.
522/03/2012
J’habite à Belfast
en Irlande
du Nord.
622/03/2012
J’habite à Dublin en Irlande.
722/03/2012
J’habite à Édimbour
g en Écosse.
822/03/2012
J’habite à Paris en France.
922/03/2012
J’habite à Berlin en Allemagne
.
1022/03/2012
J’habite à Lisbonne
au Portugal.
1122/03/2012
J’habite à Rome en
Italie.
1222/03/2012
J’habite à Madrid en Espagne.
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22/03/2012
All students will be able to remember at least 8 of the countries taught in the lesson.
Most students will be able to produce sentences saying where they live.
Some students will be able to produce sentences saying where they live using the correct form of ‘in’.
By the end of the lesson
1422/03/2012
J’habite à ____ en ____ .J’habite à Paris en France.
1522/03/2012
J’habite ______en Écosse.J’habite à Édimbourg en Écosse.
1622/03/2012
J’habite à _____ au _____.J’habite à Lisbonne au Portugal.
1722/03/2012
J’habite à Dublin en Irlande.
1822/03/2012
J’habite à Madrid en Espagne.
1922/03/2012
J’habite à Londres en Angleterre.
2022/03/2012
J’habite à Cardiff au Pays de Galles.
2122/03/2012
J’habite à Berlin en Allemagne.
2222/03/2012
J’habite à Belfast en Irlande du Nord.
2322/03/2012
J’habite à Rome en Italie.
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22/03/2012
All students will be able to remember at least 8 of the countries taught in the lesson.
Most students will be able to produce sentences saying where they live.
Some students will be able to produce sentences saying where they live using the correct form of ‘in’.
By the end of the lesson
