COLUMBUS UNIVERSITYPOSGRADO EN DOCENCIA

SUPERIOR

TEMA: ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN

PARA EL USO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS

ELBA E. CHAVARRÍA C.ESTUDIANTE CIRO ESCLOPISFACILITADOR

ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN

PARA EL DESCUBRIMIENTO Y USO DE RECURSOS

EDUCATIVOS ABIERTOS (REA)

ORÍGEN DEL MOVIENTO EDUCATIVO ABIERTO SURGIO A PRINCIPIOS DE LA DÉCADA

PASADA CON LA PREMISA DE COMPARTIR LA INFORMACIÓN PARA DISMINUIR LA BRECHA ENTRE COMUNIDADES CON ACCESO A INFORMACIÓN Y AQUELLAS CON MAYORES DIFICULTADES PARA ELLO, ASI APARECIERON UNIVERSIDADES EN ESTADOS UNIDOS COMO EL MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECHNOLOGY (MIT).

QUIENES OFRECIERON SUS PROGRAMAS DE ESTUDIO A TRAVÉS DE INTERNET CON LA CARÁCTERISTICA DE LIBERTAD DE USO, LO QUE SE LLAMÓ OPEN COURSEWARE.

ORÍGEN… CONTINUACIÓN

ESTE HECHO DIO PASO A LA CREACIÓN DEL MOVIMIENTO ABIERTO, SIENDO UNA DE SUS MANIFESTACIONES LOS RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REA) Y QUE SE CARACTERIZAN POR OFRECER MATERIALES DIGITALIZADOS DE FORMA LIBRE Y ABIERTA A EDUCADORES, ESTUDIANTES Y AUTODIDACTAS PARA UTILIZAR Y RE-UTILIZAR EN LA ENSEÑANZA, EL APRENDIZAJE Y LA INVESTIGACIÓN (UNESCO 2002).

INVESTIGACIÓN DEL ESTUDIO DE LAS REA

OBJETIVOS

ESPECÍFICOS

Reconocer procesos de comunicación institucional para fomentar el uso de la rea en la práctica docente.

Innovar los procesos de enseñanza con el uso de la REA obtenidos del Tema.

Proponer estrategias para un mayor impacto en el uso de REA en clases secundarias.

MARCO CONTEXTUAL

Se utilizó una escuela en la cual los estudiantes de un nivel socioeconómico medio alto contaban con una computadora en casa y con internet en sus celulares.

Por lo que los estudiantes y docentes estaban familiarizados con la tecnologia demostrando que:

tiene un lugar

importante

Para los procesos educativ

os

los procesos educativ

os

MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN

Se toma el tema de Técnicas y estrategias de comunicación para usar recursos en ambientes de enseñanza innovadores.

Se obtienen definiciones

(Comunicación institucional)

Se analizan características (organización)

Se reconoce un Plan estratégico

Tema Recursos Educativos Abiertos para ambientes de Aprendizaje (REA)

MARCO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN

INVESTIGACIÓN DE TIPO:

Cualitativo

No probabilístico

- MUESTREO: UNIDAD DE ANÁLISIS: Maestros, estudiantes y expertos

TÉCNICA DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Entrevistas a:

Maestros Estudiantes

RESULTADOS:PRIMERA CATEGORIA

PROCESO DE COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL:

• En una Escuela es vital un programa de comunicación.

FASES EN UN PLAN DE COMUNICACIÓN (según Porte 2005)

• Investigación

• Programación

• Realización

• Evaluación

ETAPAS EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN (Según Fuentes 2005)

• Análisis situacional.

• Diseño del plan, y

• Ejecución y Seguimiento.

La Motivación es importante para la comunicación del campo educativo. Favorece el trabajo y el funcionamiento de la institución.

SEGUNDA CATEGORIAUSO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REA)

• EL Alumno aprende fácilmente con material de calidad.

• Enseñanza de forma innovadora.

• Cubren la propia propiedad intelectual.

RAZONES PARA EL USO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REA)

• Esfuerzo común para reducir el rezago educativo.

• Acceso a material educativo en áreas marginadas.

• Compartir conocimientos entre escuelas.

• Desarrollar programas de beneficio social y difundir el conocimiento para educar a la sociedad.

COMPETENCIAS PARA EL USO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REA)

• MAESTROS Y ALUMNOS NECESITAN TRES (3) COMPETENCIAS:• Tecnológic

as.• Manejo de

la información.

• Alfabetización en medios tecnológicos.

• .

TERCERA CATEGORIAAMBIENTE DE ENSEÑANZA INNOVADOR:

• RADICAL• INCREMENTAL• MEJORA

CONTÍNUA

BENEFICIO DE USAR LAS TICs)

• ACCESO A MAYOR INFORMACIÓN

• ACTUALIZACIÓN• MEJORA DE LA CLASE• Y LA INMEDIATEZ• APOYA CON LA

COMPARACIÓN DE CONTENIDOS

• MAYOR PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO

• SE EVITAN LAS CLASES QUE SOLAMENTE SON EXPOSITIVAS.

• MAYOR RAPIDEZ Y ENTRETENIMIENTO

CONCLUSIONES SE DEBEN EMPLEAR ESTRATEGIAS DE

COMUNICACIÓN QUE POTENCIEN EL USO INNOVADOR DE RECURSOS DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAJE. (REA) EN LAS ESCUELAS.

LOS REA OTORGAN UNA OPORTUNIDAD PARA COMPARTIR Y USAR MATERIALES DE ALTA CALIDAD, SU POTENCIABILIDAD PARA LA DEMOCRATIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO ES UN VÍNCULO INELUDIBLE.

LA DIFUSIÓN DEL MOVIMIENTO EDUCATIVO ABIERTO ES UN ELEMENTO DE AYUDA PARA LA COMUNIDAD ACADÉMICA INTERESADA EN CONTAR CON RECURSOS Y MATERIALES PARA LA FORMACIÓN DE UNA MEJOR SOCIEDAD, DONDE LA EDUCACIÓN SEA UN INSTRUMENTO PARA LOGRAR LA EQUIDAD Y JUSTICIA SOCIAL.

FELÍZ NAVIDAD A TODOS Y UN FELIZ AÑO NUEVO 2014

Cuando por los años no

puedas correr, trota;cuando no puedas trotar,

camina; cuando no puedas

caminar,

usa el bastón.

Pero nunca te detengas.

María Teresa de Calculta