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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN DOCENTE Escala de Estimación Barquisimeto, Noviembre del 2013 Autores: Giménez Julio González María Montilla Yureisi Rojas Yuleibis Yépez Elismar Asignatura: Evaluación de los Aprendizajes.

Escala de Estimación

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En este documento se encuentra como elaborar una escala de estimación con métodos simples y ya planteados, ademas que se encuentra definida y ejemplificada para realizar la misma según los tipos que tenga para ver cual es el mas adecuado al realizar.

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Page 1: Escala de Estimación

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROADEPARTAMENTO DE FORMACIÓN DOCENTE

Escala de Estimación

Barquisimeto, Noviembre del 2013

Autores:Giménez Julio

González MaríaMontilla Yureisi

Rojas YuleibisYépez Elismar

Asignatura: Evaluación de los Aprendizajes.

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Escala de EstimaciónDesignan una técnica que comprende un conjunto prestable de categorías o de

signos para cada uno de los cuales se precisa un juicio ponderado.

MEDELEY, D. M. & MITZEL, M. E.

Es considerada como juicios cuantitativos sobre el grado de la presencia de la conducta.

KATELE.

Es concebida como el registro de la presencia o ausencia de una conducta, al cual se añade un juicio, estimación, opción cualitativa y cuantitativa sobre como

se muestra esta conducta.

Es una técnica formada por una serie de ítems evaluados a partir de una gradación, para registrar algún tipo de conducta de los individuos.

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Características de la Escala de Estimación

Requieren el juicio del observador, en concretos juicios cuantitativos sobre el grado de presencia de la conducta y como se muestra. Puede usarse en una observación única o durante un período de tiempo más largo.

A la hora de clasificar , se anotan ítems definidos y se les da un valor numérico o una medida gráfica que se asigna a cada uno.

A diferencia del resto de las técnicas de observación, en la Escala de Estimación el registro de datos por parte del observador se realiza después de la observación.

La técnica apoya más la evaluación de una conducta que la descripción de la misma.

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Tipos de Escala de Estimación

Numérica

Gráfica

EstándarPuntación Acumulada

Elección Forzosa

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Escala de Estimación Numérica Consiste en asignar los ítems-categorías descriptivas que componen la

escala y pasos a seguir.

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Escala de Estimación GráficaSe caracteriza por ser una línea recta, horizontal o vertical, con rayas diversas a lo

largo de la misma para ayudar a los evaluados-investigadores donde registran un juicio.

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Escala de Estimación EstándarSe muestra una serie de criterios estándar a partir de los cuales se realiza una

evaluación a un grupo.

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Estimación de Puntación Acumulada

Ordena los ítems de tal manera que al realizar la evaluación cada un par separado centrado en un mismo criterio.

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Estimación de Elección Forzosa

Se usa para realizar evaluaciones al personal de una empresa o el ejercicio.

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Orientaciones para Elaborar una Escala de Estimación

Hacer una lista lo más completa posible de los distintos objetivos, contenidos u operaciones a evaluar.

Incluir en los rasgos u operaciones a evaluar características o conductas observables o medibles.

Incluir sólo aquellas características importantes y en relación directa con el objetivo a medir.

Si algunas categorías son más importantes que otras asígnele puntajes mayores.

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Orientaciones para Elaborar una Escala de Estimación

En caso de que el número de ítems a medir sean pocos y existiesen fuertes argumentos para dar diferentes ponderaciones a las cuestiones, se puede resolver el problema asignando a cada tópico o características una escala distinta.

El número más conveniente a utilizar en la escala de estimación, a fin de cuantificar el grado en que aparece el rasgo o conducta, oscila entre tres (3) y siete (7); esto se fundamenta en la capacidad discriminativa del ser humano.

Consultar a personas expertas en el tema o materia a evaluar con el propósito de validar el contenido del instrumento, antes de ser aplicado.

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Orientaciones para Elaborar una Escala de Estimación

Debe ser lo más clara y concisa posible, utilizando para ello una terminología no ambigua, sencilla y breve .

Las palabras a utilizar han de significar un punto específico en la escala.

Debe evitarse a toda costa el uso de términos generales y juicios de valor.

Redacción

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Orientaciones para Elaborar una Escala de Estimación

EvaluaciónPara una correcta valoración es necesario analizar los datos recogidos.

Debe atender siempre al mismo ítem antes de pasar a otro.

La selección debe atender a las situaciones a las que va dirigida la observación.

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Orientaciones para Elaborar una Escala de Estimación

5. Orden lógico de la lista

4. Redacción

3.Selección de Ítems: Lista definitiva

2 . Realizar una lista provisional de

ítems

1. Determinar

PAUTAS:

Edad

Objetivos

Área o campo de observación

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Recomendaciones

• Al realizar una escala de estimación no olvide colocar el objetivo de la misma ya sea al inicio o a pie de página.

• Recuerde colocar una leyenda indicando que ponderación tiene cada variable.

• Por último coloque las instrucciones acerca de cómo llenar la escala de estimación.