ROCERED DE ORGANIZADORES DE CONCIERTOS EDUCATIVOS

La Red de Organizadores de Conciertos Educativos integra desde 2010 aentidades públicas y privadas sin ánimo de lucro que desarrollanprogramas educativos y sociales de música, especialmente para elpúblico joven.

L’AuditoriDepartamento de Cultura del Gobierno de Navarra ‐ OSN

Orquesta Sinfónica de EuskadiAyuntamiento de Gijón ‐ Fundación Municipal de Cultura

Orquesta Sinfónica de BilbaoOrquesta Filarmónica de Gran Canaria

Orquesta Sinfónica del VallésOrquesta Sinfónica de TenerifeOrquesta de Cámara Carlos IIIPalau de la Música Catalana

Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía ‐ AbecedariaAuditorio Miguel Delibes ‐ Orquesta Sinfónica de Castilla y León

Auditorio de TenerifeFundación "La Caixa"

Orquesta y Coro Nacionales de EspañaCulturArts

www.rocemusica.org

La Red de Organizadores de Conciertos Educativos, ROCE, es unaasociación formada por entidades públicas y privadas sin ánimo de lucro,constituida el 19 de febrero de 2010 e inscrita en el Registro Nacional deAsociaciones con el Nº 595943.

ROCE es miembro del Consejo Estatal de las Artes Escénicas y de la Músicay de la organización europea Culture Action Europe

Junta Directiva

Presidenta: Assumpció Malagarriga. L'AuditoriVicepresidente: José Luis Rivero. Auditorio de TenerifeSecretario: Tuto Parrilla. Orquesta Filarmónica de Gran CanariaTesorera: Silvia Carretero. Auditorio Miguel Delibes ‐ OSCyLVocal: Mikel Cañada. Orquesta de EuskadiVocal: Juan Manuel Alonso. Orquesta de Cámara Carlos IIICoordinador: Manuel Cañas Escudero

La iniciativa de ROCEes transversal  y aglutina a entidadesmuy heterogéneaspero que, sin embargo, constituyen el tejido real que está implicado en este tipo de programas.

Nuestra clave es la emoción…

Los efectos emocionales de la música son centrales para que disfrutemos de ella. El fuerte vínculo que comparten la música, la emoción y el espíritu humano está en la base de nuestros programas educativos. Por ello, también nos identifica y simboliza.

Entendemos que la música propicia un aprendizaje equilibrado y adaptado tanto al medio como a las propias capacidades individuales: del cuerpo y la mente, de la emoción y el espíritu. Escuchar y hacer música desarrolla la sensibilidad, la creatividad y la capacidad de abstracción.

Creemos en la capacidad de la música para provocar situaciones placenteras y en su potencial para influir en nuestras emociones y nuestra conducta y, por lo tanto, contribuir a nuestro bienestar.

… y la razónLa experiencia de la música en vivo tiene un significado simbólico y relacional que genera la construcción de universos propios y singulares al tiempo que abre amplias posibilidades para crear un rico tejido colectivo entre quienes intervienen en los proyectos que impulsamos.

Cada una de las propuestas y prácticas que ponemos en marcha se fundamentan en un trabajo riguroso, meditado y planificado en función de unos objetivos precisos que se determinan de forma coherente con un proyecto educativo.

Al mismo tiempo, mantenemos una actitud permanente de búsqueda de nuevos caminos, de nuevas rutas que nos permitan avanzar en la aventura de interconectar música, cultura y educación con el público más joven.

Pueden ser miembros de ROCE

•Públicas•Privadas

SOCIOS: INSTITUCIONES Y 

ENTIDADES

•Personas individualesCOLABORADORES

Compartimos… El convencimientode que los conciertos y actividadespreparados paracentros educativosy familias son unaparte clave y esencial de nuestrapropuesta artísticay social

La idea de que la músicaes un elementoeducativo de primer nivel en cualquiersociedad a causa de susvalores y supotencial

La necesidadde impulsarestrategiasválidas paraasumir el rolde agentes de cambio social

Objetivos

Promover proyectos educativos y sociales de calidadImplicar en ellos a  la comunidadCrear nuevos públicosCoordinar  y estimular la cooperación

Para ello, queremos…

Impulsar

Comunicar

Transformar

Impu

lsar

• Impulsar la creación de Servicios o Departamentos Educativos en orquestas, auditorios, espacios escénicos, fundaciones y otras instituciones que desarrollen programas de conciertos didácticos y acciones educativas de música especialmente dirigidas a escolares y jóvenes.

Comun

icar

•Comunicar a la sociedad el valor de los conciertos didácticos y las acciones educativas que desarrollamos

•Generar programas de formación especializada en conciertos didácticos

•Posibilitar programas de evaluación de los proyectos educativos de las instituciones asociadas

Tran

sformar

•Estimular líneas de investigación en el ámbito de este tipo de actividades

• Interesar a compositores y compositoras en la participación y creaciónen este ámbito

•Aunar esfuerzos para crear programas educativos interdisciplinares

Construyendo  relaciones  sólidas  con  el  público

Pero,… ¿qué hacemos?

Juntos, hacemos cada temporada…

Más de 1.400 conciertos de carácter educativo, en más de 200 producciones diferentes

Más de 900 sesiones en actividades paralelas, transversales o complementarias

Más de 600.000 personas, público joven y familiar, disfrutaron de las propuestas socioeducativas de las entidades miembros de ROCE

Y cada primera semana de julio proponemos un tiempo abierto para…

Compartirexperiencias

Reflexionarsobre temas monográficos

Aprender de otras 

experiencias y personas

A  través  de  los  Encuentros  ROCE

2010Granada

“La gestióndel proyecto educativo”

2011Donostia‐San Sebastián

“Contexto, liderazgo y valores”

2012Valladolid

“Creando un Concierto Educativo”

2013Barcelona

“El público, música y comunidad”

2014Las Palmas

“Intérpretes en Acción”

2015Madrid

“No hay educación sin música”

Porque creemos en 

lo que hacemos, nuestra misión es conseguir…

MÚSICA PARA TODA LA CIUDADANÍA 

Responsabilidad socialNuestro modo de hacer está estrechamente vinculado con nuestra razón de ser como instituciones abiertas a la sociedad y a la cultura. 

Con los conciertos educativos creamos conexiones entre los valores inherentes a la música y los valores democráticos y de convivencia, aportando experiencias únicas  que  impactan  en la formación humana .

Entendemos nuestra labor educativa como una obligación cívica, formando parte sustancial del rol activo y comprometido que queremos desempeñar en la sociedad.

Responsabilidad social

Desde ROCE,  deseamos involucrar a nuestro entorno en el disfrute y la vivencia de la música no sólo como patrimonio cultural sino también como  un hecho creativo que se nutre de la expresión y la participación.

Con proyectos de calidad, establecemos lazos de complicidad con chicos y chicas, familias, colectivos y agentes sociales,  que fortalecen el tejido asociativo y contribuyen al mejor desarrollo de las capacidades humanas.

Responsabilidad social 

Los valores que promovemos en nuestros programas y proyectos educativos tienen incidencia en el tejido social, educativo y musical de nuestro entorno, y en la percepciónque las personas tienen sobre ellos.

Desde ROCE también contribuimos al desarrollo social gestionando los recursos disponibles en cada momento de forma eficiente y transparente.

Desde ROCE, apreciamos una tendencia expansiva hacia la necesidad de disponer de profesionales altamente cualificados en comunicación, mediación y animación de proyectos educativos, sociales y comunitarios.

La tendencia actual agota la salida profesional hacia los tradicionales ámbitos de la interpretación, docencia e investigación, abocando a la definición y creación de nuevos perfiles de empleo y autoempleo. 

Formación y empleo

Promovemos la puesta en marcha de un Plan de Formación Permanente, a nivel de posgrado, de intérpretes, ejecutantes y profesionales especialistas en proyectos educativos, sociales y comunitarios.

Proponemos un Plan de Inserción Laboral para intérpretes, ejecutantes y profesionales especialistas en programas educativos, sociales y comunitarios.

Formación y empleo

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