25
Инна Белоус и Александра Ковальчук

Design For Change UA & See the Sea

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Design For Change UA & See the Sea

Инна Белоус и Александра Ковальчук

Page 2: Design For Change UA & See the Sea

Что мы делаем?Дети развивают суперсилу “Я могу!” с помощью процесса Feel Imagine Do Share (FIDS)Это упрощенный процесс изменения дизайна мышления в методе, разработанном подростковым психологом в Индии, который понятен и интересен детям.4 шага FIDS приводит участников к:★ чуткому пониманию ситуации и вовлеченных в неё людей ★ применению фантазии в поиске решений ★ реализации этих решений в действие

Page 3: Design For Change UA & See the Sea

Шаг №1: Feel = Почувствуйте!Школьники отвечают на вопросы:

Что вас огорчает и портит настроение Каждый День?- Грязные уборные?- Мусор?- Грубость и злость окружающих?

Что вас раздражает?Что для вас Важно?Затем они начинают Расследование: Узнают

информацию от людей, на которых тоже влияет эта проблема. Что они думают и чувствуют? В чем корень проблемы

Page 4: Design For Change UA & See the Sea

Шаг №1: Feel = Почувствуйте! Пример карты

Page 5: Design For Change UA & See the Sea

Шаг №2: Imagine = Представьте!

Представьте, как можно улучшить ситуацию.

Пусть школьники мечтают и фантазируют.

Сделайте план!Привлеките всю школу к этой

проблеме!

Page 6: Design For Change UA & See the Sea

Шаг №3: Do = Действуйте!

Приступайте и воплотите свои идеи в жизнь:Распределите ответственных за каждый

процесс.Фотографируйте и снимайте на видео

каждый этап!Вовлекайте новых людей в процесс

решения этой проблемы.Это работает!

Page 7: Design For Change UA & See the Sea

Шаг №4: Share = Распространите!

Вдохновите других своим примером! Покажите, что сумели добиться перемен.Нарисуйте стенгазету.Поделитесь на своих страницах в

социальных сетях. “Я могу!” - в этой фразе ваша

суперсила!Это так просто!

Page 8: Design For Change UA & See the Sea

Правила○ Идеи должны принадлежать ученикам, не взрослым.○ Один класс может реализовать сколько угодно проектов, при

условии, что в команде будет работать минимум 10 человек.○ Проект должен быть реализован силами и возможностями

школьников, без привлечения денег или материальных ресурсов от школы или родителей.

○ Для реализации проекта школьники могут взаимодействовать с государственными и негосударственными организациями.

○ Все этапы процесса должны быть записаны на видео/фото. ○ С момента объявления конкурса, проект должен быть реализован за

31 календарный день.

Page 9: Design For Change UA & See the Sea

Выпускники из города Арциз: "Благоустройство школы № 5"

Результаты:

● Убрано 800 м центральной аллеи

● Собрано 8855,30 грн.● Написано 12 писем

возможным меценатам● Задействовано 5

предпринимателей ● Выпито 70 л. лимонада● Более 150 человек

посетили фестиваль● 7 местных музыкантов

выступили перед публикой● Отремонтировано 9 окон

Page 10: Design For Change UA & See the Sea

Одесская спортивная школа №21 "Ремонт актового зала"

Результаты:● 15 кг. печенья испекли ● 35 писем написано

предпринимателям● 38 000 грн. собрано● 47 кв. метров крыши

отремонтировано● 1 депутат горсовета взял ремонт

на личный контроль

Page 11: Design For Change UA & See the Sea

Школа № 62 "Сейфон - коробка живого общения"

Результаты:

за время общения на переменах, в условиях отсутствия телефонов:

● узнали 100 новых фактов друг о друге

● организовали 3 культурных мероприятия

● собрали 2000 грн.● поздравили 3х ветеранов

Page 12: Design For Change UA & See the Sea

Впечатления детей, которые прошли проект:

"Я - ученица 7 класса 21 школы, принимала участие в проекте Desing for Change. Вместе со своими одноклассниками и друзьями мы совершенствовали нашу школу и стремили ее к лучшему. Этот проект оказал на меня большое влияние. Я стала ближе с теми ребятами, с которыми раньше просто общалась. Мы нашли темы для разговоров и стали хорошими друзьями. Desing for Change показал мне, что все проблемы - решаемы, главное не сдаваться и не молчать о своей проблеме. Я научилась общаться с людьми."

Page 13: Design For Change UA & See the Sea

Меня зовут Александра. Я ученица 9 класса и участница проекта Desing for Change:

"Я очень была рада, услышав про этот проект. Участвовать в нем я захотела сразу же! Ведь помощь моей школе была очень нужна. Детям нашей школы было не где проводить концерты. У нас был полностью разрушен актовый зал. Но после прихода волонтеров в нашу школу все поменялось Этот проект очень меня раскрыл как личность. Я теперь уверена в себе и в том, что могу доверять людям. Я стала лучше общаться со своими одноклассниками и друзьями. Этот проект - очень хорошая вещь и я думаю, что каждый должен в нём поучаствовать."

Впечатления детей, которые прошли проект:

Page 14: Design For Change UA & See the Sea

Впечатления детей, которые прошли проект:Я принимала участие в Design for Change в Арцизе.Это колоссальный опыт, полезные навыки, обучение определенной модели общения с людьми, умение достигать цели. Я поняла, как важно захотеть, загореться всем сердцем, чтобы тратить все свое

время на желаемое. Когда даже родные говорят. что ты слишком выкладываешься, а тебе все кажется. что ты можешь сделать ещё больше...Меня многому научили и с недавних пор я часто себя ловлю на мысли, что если бы не проект, то мне было бы куда сложнее справляться с неприятностями, общаться с

незнакомыми людьми и работать в команде. А до чего же здорово проходить мимо школы (для которой мы собирали деньги) и видеть результат наших усилий!

Page 15: Design For Change UA & See the Sea

Наши волонтеры Валентина Кривоногова и Алексей Алексеевский

цитаты школьников:"Когда я вырасту и начну сам зарабатывать деньги, я буду часть денег отдавать в приют для животных." - Даня, 13 лет

"А когда мы закончим свой проект, можно мы придём к другим ребятам и научим их делать то же, что умеем мы? Если мы все вместе будем делать добро, то результат будет больше, правда?" - Настя, 11 лет.

"Моя мама иногда ругается, что я много времени провожу в школе. Ну как ей объяснить, что делать хорошие дела - это важнее, чем делать домашние задания?!" - Диана, 13 лет

"А что мне нужно сделать, чтобы стать волонтёром? Может, документы? У меня пока нет паспорта, но я могу принести мамин!" - Богдан, 14 лет.

Page 16: Design For Change UA & See the Sea

Проекты одесских супергероев:★ Коробка живого общения “СейФон” ★ Восстановление актового зала★ “День тапочек” в школе★ Дизайн новой школьной формы★ Мастер-классы руками школьников для девочек в пансионате★ Восстановление спортивной площадки★ Пасхальные куличи для воинов АТО★ Неделя доброты для учеников младшей школы★ Театральная постановка о вреде ГМО и Эмульгаторов ★ Фестиваль в Арцизе = помощь школе★ Поддержка приюта животных

Page 17: Design For Change UA & See the Sea

Трудности с которыми мы столкнулись:№ 1 Учителя: "Вы не сможете" "Да что вы можете, вы же дети" "Это смешно" "Это невозможно""Вы хоть представляете, сколько это стоит?!""Вы не получите разрешение" "Кому это нужно?!" "Это дорого!"№ 2 Родители:

“Не высовывайся!” “Какая разница?!” “ Тебе нужно только получить аттестат! “ "У меня нет денег на твои фантазии!"

"У меня нет времени!" "Сиди тихо!" "Это смешно!"

"У тебя всё равно ничего не получится!"

Page 18: Design For Change UA & See the Sea

в Одессе 12 школ

100 проблем, затронутых школьниками400 вовлеченных школьников

100000 грн. собранных школьниками для реализации проектовИ это только начало!

Page 19: Design For Change UA & See the Sea

See the SeaSee the Future

“Увидьте море, увидьте будущее” Уроки про экологию Черного Моря,

которые школьники путают с развлечением. Для учеников 1-5х классов.

Page 20: Design For Change UA & See the Sea

Как проходит наш урок:★ Теория (5-7 минут) - просто и доступно определяем основные

понятия: морская экосистема, пищевая цепочка, фотосинтез; ★ В группах по 2-3 человека создаём свои собственные морские

экосистемы в аквариумах;★ Засоряем свои экосистемы (ребята, как правило, очень возмущаются

на этом этапе);★ Обсуждаем как каждый из нас важен и может повлиять на защиту

морской среды и природы вцелом. Дети сами предлагают свои варианты решения насущных экологических проблем.

Page 22: Design For Change UA & See the Sea

Для чего мы это делаем?★ Привить детям любовь к Чёрному Морю, научить заботиться о нём,

чувствовать свою ответственность★ Дать информацию. Ребята имеют право знать, что происходит с

экосистемой, частью которой они являются★ Показать закономерности, которые помогут ребятам делать

самостоятельные выводы и принимать самостоятельные решения в дальнейшем

★ Помочь определить свой footprint. На уроке ребята уясняют и проговаривают то, что каждый шаг каждого из нас так или иначе отражается на общем состоянии среды, в которой мы живем

★ Внести разнообразие в школьные будни (игровая методика).

Page 23: Design For Change UA & See the Sea
Page 24: Design For Change UA & See the Sea

Результаты за первые 6 месяцев проекта:

✩проведено 115 уроков (1-5 классы)✩более 2000 заинтересованных детей✩благодарность родителей, учителей, и -

самое главное - детей!✩в ходе загрязнения экосистемы аквариумов

ни одна пластмассовая рыбка не пострадала.

Page 25: Design For Change UA & See the Sea

● Peace-manifest.com

● Facebook.com/manifest.mira/

● Vk.com/manifest.mira

● +38(094) 480 71 98

Hub Volunteer service

Благодарны партнерам:

Контакты:

www.facebook.com/dfcukraine/ www.facebook.

com/seethesea1