Escribe estas horas:Escribe estas horas:

n 12:0012:00n 7:20 7:20 n 6:306:30n 7:457:45n 3:503:50n 1:001:00n 9:359:35

n 6:106:10

1.Son las doce.1.Son las doce.2. Son las siete y 2. Son las siete y

veinteveinte3. Son las seis y media3. Son las seis y media4. Son la ocho menos 4. Son la ocho menos

cuartocuarto5. Son las cuatro 5. Son las cuatro

menos diezmenos diez6. Es la una.6. Es la una.7. Son las diez menos 7. Son las diez menos

veinticincoveinticinco8. Son las seis y diez.8. Son las seis y diez.

Learning objectives:Learning objectives:

To remember at least 4 To remember at least 4 expressions about daily routine.expressions about daily routine.

Being able to ask and respond Being able to ask and respond at least 3 questions about what at least 3 questions about what you usually do in your daily you usually do in your daily routine. routine.

To listen and understand people To listen and understand people talking about their daily routine. talking about their daily routine.

Me despierto a las seis y media

Me levanto a las siete

Me ducho a las siete y cinco

Me visto/ Me pongo el uniforme a las siete y

diez

Desayuno a las siete y cuarto

Voy al colegio a las siete y media

Llego a casa a las cinco

Hago mis deberes a las seis

Ceno a las ocho

Veo la tele a las nueve

Me acuesto a las diez

Me despierto Me levanto

Me visto/me pongo el uniforme desayuno Voy al colegio

Llego a casaceno Me acuesto

Me ducho

Me despierto

Me levanto

Me visto/me pongo el uniforme

desayuno

Voy al colegio

Llego a casa ceno

Me acuesto

1 2 3

4 56

7 8 9

Me ducho

¿A qué hora?

1. ¿A qué hora te despiertas?

2. ¿A qué hora te levantas?

3. ¿A qué hora te duchas?

4. ¿A qué hora te vistes?

5. ¿A qué hora desayunas?

6. ¿A qué hora vas al colegio?

• Me despierto a las 6:30

• Me levanto

• Me ducho….

• Me visto

• Desayuno….

• Voy al colegio….

Escuchar 1b pág. 26Carlos: 1 2 3 4

Graciela: 1 2 3 4 Miguel: 1 2 3 4

Hola Luisa, ¿Qué tal estás? Muchas gracias por tu carta.

Bueno, te cuento mi rutina diaria. De lunes a viernes me despierto a las siete y

normalmente me levanto a las siete y cuarto porque voy al colegio. Durante el fin de semana me levanto a las diez. Me ducho y luego me visto. Tomo el desayuno a las siete y media con mis padres y mis dos hermanos que se llaman Enrique y Miguel. Después me lavo los dientes a las ocho menos diez y me peino. A las ocho voy al colegio. Tengo muchas clases, inglés, educación física, historia, español y ciencias. Después del colegio vuelvo a casa y hago mis deberes. A las cinco y media ceno con mi familia y veo la televisión. Finalmente me acuesto a las diez.

Hasta pronto. Marta

VERDAD O MENTIRA

1. Marta se levanta a las siete2. Marta toma el desayuno a las siete y

media3. Sus dos hermanos se llaman Enrique

y Miguel4. Después de tomar el desayuno se va

al colegio5. Va al colegio a las ocho y cuarto

HOMEWORK

• Worksheet : La rutina - the first one is provided with some extra help in the box. - If you think it is too easy go for the

the second one, a bit more challenging!

Learning objectives:

• To remember at least 4 expressions about daily routine.

• Being able to ask and respond at least 3 questions about what you usually do in your daily routine.

• To listen and understand people talking about their daily routine.

Trabajo en el ordenador

Preparo la cena

Veo la tele