Aalto  Campus  

Creating New Environments for Learning and Work Tapio Koskinen, Head of Infrastructures for Learning and Research Helsinki 12.12.2013

The  three  campu

ses  o

f  Aalto  University

 

Campus  2015  

Interna7onal  Architectural  Compe77on  for  a  new  building  for  the  the  School  of  Arts,  Design  and  Architecture.  The  first  phase  resulted  in  189  entries.  Six  finalists  were  selected  for  the  second  round  The  results  were  announced  on  Sept  27,  2013  1.  Väre,  Verstas  Architects,  

Helsinki,  Finland  

2.  492700  Leap,  by  Esa  Ruskeepää  Architects  Ltd,  Helsinki,  Finland  

3.  stay  strong  swee7e,  Luis  MarTnez  Santa-­‐María,  Madrid,  Spain  

Aalto  Learning  Center  &  

Students’  Hub  &  Library  

Aalto  University  main  Campus  

ARTS  new  building  &  

metro  staBon  

PRACTICE  THEORY  

Hands  on  learning  about  materials,  techniques  and  

processes  

Problem  based  learning  in  small  

groups.  

Workshops,  Group  facili1es,  Computer  classes  Studios    

Auditoriums,  Lecture  halls,  

Group  facili1es,  Libraries  

 

Learners  generate  meanings  out  of  their  own  ac7ons  and  experience  

Aalto  ARTS  is  a  school  for  design,  media,  architecture,  art,  art  educa7on,  film,  television  and  scenography.  

The  learning  model  adopted  by  the  school  combines  theory  and  prac7ce.  The  spa7al  solu7on  supports  successful  

implementa7on  of  the  learning  model.  

PRACTICE  

Learning  Spaces  for  Art,  Design  and  Architecture  

THEORY  

GENERIC  Learning  spaces  

LECTURE  ROOM  Large  Group  

STUDIO  Individual  study  Peer  Learning  Group  Learning  

 

LEARNIN  CENTER  GALLERY  CAFETERIA  

HUB  Informal  and  Group  Learning  

WORKSHOP  Individual  study  Peer  Learning  Group  Learning  

Machine  Room  

INFORMAL  Learning  spaces  

SPECIALIZED  Learning  spaces  

SPECIALIZED  Learning  spaces  

There  are  two  main  types  of  specialized  learning  spaces  at  Aalto  ARTS  that  are  essen7al  from  the  point  of  view  of  the  generic  learning  model  adopted  by  the  school:    Studio  and  Workshop    

LIBRARY  GALLERY  CAFETERIA  

HUB  Informal  and  Group  Learning  

Studio  Cluster  Studios  should  be  flexible  and  user  configurable.  Interior  surfaces  preferably  unfinished.  Key  learning  facili7es,  such  as  the  specialized  worksta7ons  are  part  of  the  studio.  The  studio  is  well  connected  to  the  workshops  to  enable  students  to  easily  move  their  work  between  the  workshops  and  the  studio.  Each  of  the  three  Studio  Clusters  consists  of  the  following  facili7es:  

Desk  work  

Computer  work  

Group  work  

Faculty  workspace   Socializing  

Lockers   Access  to  gallery  and  workshops  

DESK  WORK  AREA:  This  is  the  hearth  of  the  studio.  The  set-­‐up  and  furniture  varies  and  does  not  necessarily  include  conven7onal  desks.  The  space  can  be  easily  re-­‐configured  by  its  users.  Student  lockers  are  located  within  the  space.  

SOCIALIZING  AREA:  Kitchen  /  coffee  shop    area,  living  room  and  space  for  ad-­‐hoc  mee7ngs  

GROUPWORK  AREA:  Small  project/mee7ng  rooms,  Large  project/mee7ng  rooms  and  Group  learning/lecture  rooms  

COMPUTER  WORK  AREA:  Specialized  worksta7ons  with  sodware  specific  to  the  area  of  study.  

STORAGE  ROOM:  for  student  work  

FACULTY  WORKSPACE:  offices  for  professors,  lecturers  and  researchers  

Studio  

GALLERY  CAFETERIA  

HUB  Informal  and  Group  Learning  

Desk  work  

Computer  work  

Group  work  

Faculty  workspace   Socializing  

Lockers   Access  to  gallery  and  workshops  

The  workshop  structure  comprises  

of  13  dedicated  workshops  that  are  

used  by  the  five  departments  of  the  

school.  Several  workshops  serve  

also  needs  of  other  schools.  

Workshop  

           Hands  on  Learning  

Storage  

Machine  Room  

Office  

Student  work  storage  

Access  to  gallery  and  studios  

GALLERY  CAFETERIA  

HUB  Informal  and  Group  Learning  

Library  

•  Old  library  building  by  Alvar  Aalto  •  Planning  of  the  renova7on  started  with  a  service  design  project  with  a  Finnish  company  6KRS  Ltd  

•  The  first  phase  included  nearly  200  interviews  and  numerous  workshops  

•  Concepts  and  prototypes  for  services  and  spaces  for  learning  and  work  were  developed  and  tested  in  collabora7ve  workshops.  Many  were  rejected.  The  best  survived  

Places  for  learning  together…    

InformaBon  and  Learning  

Easy  access  to  the  best  academic  content  and  

knowledge  

Personal  ProducBvity  Support  and  guidance  for  

beger  rou7nes  for  work  and  study  

Working  Flexible  and  inspiring  spaces  

for  work  and  study  –  in  groups  and  alone  

Events  and  Networking  Context  and  facili7es  for  

networking  and  collabora7ng  

Käyttäjäryhmät

Käyttäjät 2 4 5 1

Tähän käyttäjäkuvakst

Käyttäjäryhmät

Käyttäjät 2 4 5 1

Tähän käyttäjäkuvakst

Käyttäjäryhmät

Käyttäjät 2 4 5 1

Tähän käyttäjäkuvakst

Käyttäjäryhmät

Käyttäjät 2 4 5 1

Tähän käyttäjäkuvakst

Käyttäjäryhmät

Käyttäjät 2 4 1

Tähän käyttäjäkuvakst

Käyttäjäryhmät

Käyttäjät 2 4 5 1

Tähän käyttäjäkuvakst

Strategia 3 4 5 1

Palvelulupaus: yhdessä oppiminen tekee meistä maailman parhaita.

Cave Room •  100 m2

•  Erillinen tila •  Äänieristetty muista tiloista •  Hiljainen tila •  Voi olla sokkeloinen tai useampi

tila erillään toisistaan

 SLIDESHARE  h+p://www.slideshare.net/cascatelli/  arts-­‐learning-­‐dec132013    tapio.koskinen@aalto.fi