Creating interactivity and stimulating thinking

  • Published on
    11-Jun-2015

  • View
    232

  • Download
    2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

This presentation contains numerous techniques for making lessons interactive. The techniques also promote higher-order thinking skills.

Transcript

  • 1. CCrreeaattiinngg IInntteerraaccttiivviittyy aannddSSttiimmuullaattiinngg TThhiinnkkiinnggPPeetteerr FFeennrriicchhIInnssttrruuccttiioonnaall DDeevveellooppmmeenntt CCoonnssuullttaannttLLeeaarrnniinngg aanndd TTeeaacchhiinngg CCeennttrree ((bbcciitt..ccaa//llttcc))BBrriittiisshh CCoolluummbbiiaa IInnssttiittuuttee ooff TTeecchhnnoollooggyyTTeell:: 660044--443322--88881177PPeetteerr__FFeennrriicchh@@bbcciitt..ccaa

2. Bridge-in CCoolllleeggee iiss aa ppllaaccee wwhheerree tthheepprrooffeessssoorrss lleeccttuurree nnootteess ggoo ssttrraaiigghhttttoo tthhee ssttuuddeennttss lleeccttuurree nnootteess,, wwiitthhoouuttppaassssiinngg tthhrroouugghh tthhee bbrraaiinnss ooff eeiitthheerr.. MMaarrkk TTwwaaiinn 3. Outcome BByy tthhee eenndd ooff tthhiiss lleessssoonn,, yyoouusshhoouulldd bbee aabbllee ttoo ccrreeaattee iinntteerraaccttiivveeaaccttiivviittiieess tthhaatt ssttiimmuullaattee hhiigghheerr--oorrddeerrtthhiinnkkiinngg.. 4. Pre-assessment (1)HHooww ddoo yyoouu ddeeffiinnee iinntteerraaccttiivviittyy??WWhhaatt tteecchhnniiqquueess ddoo yyoouu oorr ccaann yyoouuuussee ttoo mmaakkee lleessssoonnss iinntteerraaccttiivvee?? 5. Pre-assessment (2)HHooww ddoo yyoouu ddeeffiinnee hhiigghheerr--oorrddeerrtthhiinnkkiinngg sskkiillllss??WWhhaatt tteecchhnniiqquueess ddoo yyoouu oorr ccaann yyoouuuussee ttoo ssttiimmuullaattee hhiigghheerr--oorrddeerrtthhiinnkkiinngg?? 6. InteractivityInteractivity Defined TThhee kkeeyy ttoo aallll ppaarrttiicciippaattoorryy lleeaarrnniinnggaaccttiivviittiieess iiss iinntteerraaccttiivviittyy.. IInntteerraaccttiivviittyy::LLeeaarrnneerrss mmuusstt tthhiinnkk aanndd//oorr ddoo.. 7. InteractivityWhy Interactivity?WWhhyy mmaakkee lleessssoonnss iinntteerraaccttiivvee aanndd//oorrwwhhaatt aarree ccoonnsseeqquueenncceess ooff NNOOTTmmaakkiinngg lleessssoonnss iinntteerraaccttiivvee?? 8. Higher-order Thinking SkillsHigher-order Thinking SkillsHHiigghheerr--oorrddeerr tthhiinnkkiinngg sskkiillllss iinncclluuddeeaannaallyyssiiss,, ssyynntthheessiiss,, aanndd eevvaalluuaattiioonn((BBlloooommss ttaaxxoonnoommyy)) oorr aannaallyyzzee,,eevvaalluuaattee,, aanndd ccrreeaattee ((AAnnddeerrssoonn aannddKKrraatthhwwoohhllss rreevviisseedd BBlloooommssttaaxxoonnoommyy)).. AApppplliiccaattiioonn--lleevveell sskkiillllss mmaayy bbee.. KKnnoowwlleeddggee aanndd ccoommpprreehheennssiioonn sskkiillllssaarree nnoott.. 9. Higher-order Thinking SkillsInteractivity and ThinkingDDooeess iinntteerraaccttiivviittyy aauuttoommaattiiccaallllyypprroommoottee hhiigghheerr--lleevveell tthhiinnkkiinngg sskkiillllss??WWhhyy oorr wwhhyy nnoott?? 10. Participatory Learning StrategiesShould You Lecture? SSoommee ppeeooppllee ttaallkk iinn tthheeiirr sslleeeepp..LLeeccttuurreerrss ttaallkk wwhhiillee ootthheerr ppeeoopplleesslleeeepp.. AAllbbeerrtt CCaammuussCCoonnssiiddeerr fflliippppiinngg tthhee ccllaassssrroooomm..GGiivvee rreeaaddiinngg aassssiiggnnmmeennttss aanndd tthheennuussee ccllaassss ttiimmee ttoo ddiissccuussss ddiiffffiiccuullttccoonncceeppttss,, ddeebbaattee,, ccllaarriiffyy iiddeeaass,, wwoorrkktthhrroouugghh hhoommeewwoorrkk pprroobblleemmss SSttuuddeenntt ffeeeeddbbaacckk iiss vveerryy ppoossiittiivvee.. 11. Participatory Learning StrategiesFlipping the ClassroomChallenges/Solutions Challenge: CCoovveerriinngg aallll ooff tthhee mmaatteerriiaall.. SSoolluuttiioonn:: ____________________________________________________________ CChhaalllleennggee:: UUnnpprreeppaarreedd ssttuuddeennttss.. SSoolluuttiioonn:: ____________________________________________________________ CChhaalllleennggee:: SSoommee wwaanntt ttoo bbee ssppoooonn--ffeedd.. SSoolluuttiioonn:: ____________________________________________________________ CChhaalllleennggee:: SSoolluuttiioonn:: ____________________________________________________________ 12. Participatory Learning StrategiesDebate Use a planned iissssuuee oorr oonnee tthhaatt aarriisseess.. LLeeaarrnneerrss ccrreeaattee aanndd ffiillll aa ttwwoo--ccoolluummnnttaabbllee wwiitthh tthhee hheeaaddiinnggss PPrrooss//CCoonnss,,SSttrreennggtthhss//WWeeaakknneesssseess,, oorr ...... CCoommpplleettiinngg ttaabblleess ddooeess nnoott nneecceessssaarriillyylleeaadd ttoo hhiigghheerr--oorrddeerr tthhiinnkkiinngg sskkiillllss.. TThheeddeebbaattee ddooeess tthhaatt.. TTaabblleess hheellpp lleeaarrnneerrss ssttoorree aanndd rreettrriieevveeiinnffoorrmmaattiioonn.. 13. Participatory Learning StrategiesMisconceptions Pre-testMMiissccoonncceeppttiioonn pprree--tteessttss,, aass ddoonnee iinntthhee ffoolllloowwiinngg tthhrreeee qquueessttiioonnss,, aarree aanniinntteerraaccttiivvee ssttrraatteeggyy uusseedd ttooddeetteerrmmiinnee lleeaarrnneerr mmiissccoonncceeppttiioonnss.. 14. Participatory Learning StrategiesIInn ggeenneerraall,, iinn aa 5500--mmiinnuuttee lleessssoonn,,ppaarrttiicciippaattoorryy lleeaarrnniinngg aaccttiivviittiieess sshhoouulldd ttaakkeeppllaaccee::aa)) mmaaiinnllyy aatt tthhee bbeeggiinnnniinngg ooff aa lleessssoonnbb)) aabboouutt eevveerryy 2200 mmiinnuutteesscc)) mmaaiinnllyy aatt tthhee eenndd ooff aa lleessssoonndd)) tthhrroouugghhoouutt aa lleessssoonn 15. Participatory Learning StrategiesTTrruuee oorr ffaallssee?? GGiivviinngg ssttuuddeennttss aannhhaannddoouutt oorr oouuttlliinnee ttoo ffiillll iinn wwhhiillee yyoouuttaallkk,, ssuucchh aass ccaann bbee ddoonnee wwiitthhPPoowweerrPPooiinntt hhaannddoouuttss,, ssuuppppoorrttsshhiigghheerr--oorrddeerr tthhiinnkkiinngg..aa)) TTrruueebb)) FFaallssee 16. Participatory Learning StrategiesTToo tteeaacchh eeffffeeccttiivveellyy,, tthhee mmoosstt iimmppoorrttaanntttthhiinngg ttoo ddoo iiss::aa)) ffoollllooww aann iinnssttrruuccttiioonnaall mmooddeell(ee..gg..,, tthhee BBOOPPPPPPSS mmooddeell))bb)) mmaakkee lleessssoonnss hhiigghhllyy iinntteerraaccttiivveecc)) ssttaarrtt tthhee wwhhoollee ccoouurrssee ooffff rriigghhttdd)) wwrriittee aa cclleeaarr aanndd ccoommpplleettee lleeaarrnniinnggoouuttccoommee aatt tthhee hhiigghheesstt lleevveell nneeeeddeedd 17. Participatory Learning StrategiesThink/Pair/Share TThhee pprreevviioouuss qquueessttiioonnss wweerree ddoonneeaass aa ffoorrmm ooff tthhiinnkk//ppaaiirr//sshhaarree..WWhhoo ppaarrttiiccuullaarrllyy bbeenneeffiittss??WWoorrkkss wwiitthh mmaannyy qquueessttiioonn ttyyppeess oorrpprroobblleemmss..CClliicckkeerrss,, ccoolloouurreedd ccaarrddss,, aanndd ffiinnggeerrssaarree aalltteerrnnaattiivveess.. TThhiiss ccaann bbee ddoonnee oonnmmoobbiillee ddeevviicceess ttoooo,, bbuutt tteecchhnnoollooggyyddooeess nnoott aallwwaayyss wwoorrkk.. 18. Participatory Learning StrategiesTalking Tokens (Part 1) Set up a sscceennaarriioo wwiitthh nnoo cclleeaarr aannsswweerr oorrnnuummeerroouuss aannsswweerrss.. FFoorr tthhiiss wwoorrkksshhoopp,, uussee tthhiiss sscceennaarriioo::YYoouurr ggrroouupp mmuusstt ddeecciiddee oonn ttwwoo sskkiillllssffoorr wwoorrkkiinngg oonn tteeaammss yyoouu wwiillll tteeaacchh wwiitthhiinnaa ccoouurrssee tthhaatt iinncclluuddeess aa tteeaamm pprroojjeecctt.. PPaarrtt 11:: OOnn yyoouurr oowwnn,, lliisstt ttwwoo sskkiillllssssttuuddeennttss mmuusstt lleeaarrnn ffoorr wwoorrkkiinngg oonntteeaammss..11)) ____________________________ 22)) ____________________________ 19. Participatory Learning StrategiesTalking Tokens (Part 2) DDeecciiddee wwhhoo tthhee jjuuddggee iiss.. AAnn iinnssttrruuccttoorr oorraa ssttuuddeenntt ccaann bbee tthhee jjuuddggee.. IInn tthhiiss ccaassee,,tthhee jjuuddggee ddeecciiddeess oonn wwhhiicchh ttwwoo sskkiillllss wwiillllbbee ttaauugghhtt.. SSttuuddeennttss hhaavvee aa ffiixxeedd nnuummbbeerr ooff ttookkeennss..IInn tthhiiss ccaassee,, uussee yyoouurr AA aanndd BB ttookkeennss.. AA ssiinnggllee ppooiinntt ccaann bbee mmaaddee wwiitthh aa ttookkeenn.. EEaacchh ppooiinntt ssttaatteedd iiss ttoo ccoonnvviinnccee tthhee jjuuddggeettoo cchhoooossee tthhaatt iiddeeaa.. 20. Participatory Learning StrategiesApproximate Analogies s Have sttuuddeennttss ccrreeaattee aannaallooggiieess ttoo hheellppmmaakkee ccoonnnneeccttiioonnss aanndd tthhee ccoonntteennttmmeeaanniinnggffuull.. CChhaarrlleess DDaarrwwiinn iiss ttoo eevvoolluuttiioonn aassAAmmeelliiaa EEaarrhhaarrtt iiss ttoo ffllyyiinngg aa ppllaannee.. IInntteerraaccttiioonn iiss ttoo lleeaarrnniinngg aass____________________________ iiss ttoo ____________________________.. 21. Participatory Learning StrategiesOne-Sentence Summary CChhaalllleennggee ssttuuddeennttss ttoo aannsswweerr::WWhhoo ddiidd//ddooeess WWhhaatt ttoo WWhhoomm oorr WWhhaatt,,WWhheenn,, WWhheerree,, HHooww,, aanndd WWhhyy?? FFoorr eexxaammppllee:: SSttuuddeennttss wwrriittee aa oonnee--sseenntteennccee ssuummmmaarryy ttoo ccaappttuurree tthhee mmaaiinnppooiinntt ooff aa ttooppiicc oorr lleessssoonn bbeeccaauussee iitt ggeettsstthheemm ttoo rreevviieeww wwhhaatt wwaass ttaauugghhtt aannddmmaakkeess mmoorree ccoonnnneeccttiioonnss iinn tthhee bbrraaiinn.. SSoommee ccoommppoonneennttss ccaann bbee oommiitttteedd.. TThhiiss ccaann bbee hhaarrdd aatt ffiirrsstt.. 22. Participatory Learning StrategiesAnalysis Summary Learners wwrriittee aa ppaarraaggrraapphh oorr ttwwoo aabboouuttbbootthh ssiiddeess ooff aann iissssuuee aanndd hhoowwssttaakkeehhoollddeerrss aarree aaffffeecctteedd LLeeaarrnneerrss ccrriittiiqquuee eeaacchh ootthheerrss wwoorrkk SSuubbmmiitt ffoorr ggrraaddiinngg,, iiff ddeessiirreedd PPrroo:: HHiigghheerr--oorrddeerr tthhiinnkkiinngg sskkiillllss CCoonn:: CCaann ttaakkee aa ffaaiirr aammoouunntt ooff ccllaassss ttiimmee SSoolluuttiioonn:: GGiivvee aa pprriioorr rreeaaddiinngg aassssiiggnnmmeenntt 23. Participatory Learning StrategiesSend a Problem 3/6/9 sheets eeaacchh wwiitthh aa uunniiqquuee pprroobblleemm..TThhee tteeaacchheerr oorr ssttuuddeenntt--ggeenneerraatteeddpprroobblleemmss sshhoouulldd hhaavvee mmaannyy ssoolluuttiioonnss.. 33//66//99 ggrroouuppss:: EEaacchh ggrroouupp pprroovviiddeess iiddeeaass(ee..gg..,, 33)) ttoo ssoollvvee tthheeiirr ggiivveenn pprroobblleemm.. RRoottaattee tthhee sshheeeettss:: EEaacchh ggrroouupp pprroovviiddeessmmoorree iiddeeaass (ee..gg..,, 33)) ttoo ssoollvvee tthhee pprroobblleemm.. RRoottaattee tthhee sshheeeettss:: EEaacchh ggrroouupprreeccoommmmeennddss ssoommee ooff tthhee iiddeeaass (ee..gg..,, 22)).. EEaacchh ggrroouupp sshhaarreess tthheerreeccoommmmeennddaattiioonnss.. 24. Participatory Learning StrategiesDetermine the Principle Use tthhiiss ttoo hheellpp ssttuuddeennttss ddeetteerrmmiinneepprriinncciipplleess tthhaatt ccaann bbee uusseedd ttoo ssoollvvee aapprroobblleemm oorr sstteeppss ooff aa pprroobblleemm.. FFoorr eexxaammppllee::GGiivveenn:: 22(xx ++ 44)) 55 == 66xx 33xx ++ 11WWhhaatt pprriinncciipplleess aarree nneeeeddeedd ttoo ssoollvvee tthhiiss?? YYoouu ccoouulldd wwrriittee nneexxtt sstteeppss bbaasseedd oonn eeaacchhssuuggggeessttiioonn.. 25. Participatory Learning StrategiesInstructors Strategy This is for students ttoo ccoommppaarree//ccoonnttrraasstt tthheeiirrssttrraatteeggyy ffoorr ssoollvviinngg aa pprroobblleemm ttoo yyoouurr ssttrraatteeggyy.. TThheeyy wwoorrkk tthhrroouugghh aa pprroobblleemm ffiirrsstt.. YYoouu wwoorrkk tthhrroouugghh tthhee pprroobblleemm sstteepp--bbyy--sstteepp aannddeexxppllaaiinn wwhhyy yyoouu ddoo eeaacchh sstteepp.. AAsskk tthhee ssttuuddeennttss ttoo wwrriittee ddoowwnn wwhhaatt tthheeyysshhoouulldd ddoo ddiiffffeerreennttllyy.. TThhiiss iiss iimmppoorrttaanntt bbeeccaauussee mmaannyy ssttuuddeennttss ddoonnoott kknnooww hhooww ttoo eeffffeeccttiivveellyy lleeaarrnn.. TThhiiss iiss aa ppaarrtt ooff mmeettaaccooggnniittiioonn (tthhiinnkkiinngg aabboouuttyyoouurr tthhiinnkkiinngg)).. 26. Participatory Learning StrategiesInstructors Strategy ExampleSSoollvvee ffoorr xx::33xx 1122 == 88xx ++ 668833xx ++ 88xx 1122 == 88xx ++ 88xx ++ 668855xx 1122 == 668855xx 1122 ++ 1122 == 6688 ++ 112255xx == 8800xx == 1166 27. Participatory Learning StrategiesThink Along Pair Problem Solving (1) A student wwoorrkkss tthhrroouugghh aa pprroobblleemm sstteepp--bbyy--sstteepp wwhhiillee eexxppllaaiinniinngg aalloouudd ttoo aannootthheerrssttuuddeenntt wwhhyy hhee//sshhee ddiidd eeaacchh sstteepp.. TThhee ootthheerr ssttuuddeenntt tthheenn ddooeess tthhee ssaammee ffoorrtthhee nneexxtt pprroobblleemm.. TThheeyy wwrriittee ddoowwnn iiddeeaass ttoo rreemmeemmbbeerr.. 28. Participatory Learning StrategiesThink Along Pair Problem Solving (2) WWhhaatt ccoouulldd ggoo wwrroonngg?? HHooww ddoo yyoouu aaddddrreessss tthhaatt?? NNoottee:: TThhiiss iiddeeaa ccaann bbee eexxcceelllleenntt ffoorrtteeaacchhiinngg ttrroouubblleesshhoooottiinngg sskkiillllss.. 29. Participatory Learning StrategiesReciprocal Peer Tutoring (1) SStteepp 11::AAsskk yyoouurr ssttuuddeennttss ttoo wwrriittee aann aapppprroopprriiaatteetteesstt qquueessttiioonn aanndd ddeettaaiilleedd aannsswweerr,, bbaasseeddoonn mmaatteerriiaall tthhaatt tthheeyy lleeaarrnneedd.. SSttuuddeennttss wwoorrkk iinn ppaaiirrss aanndd ttaakkee ttuurrnnss ffoorrtthhee sstteeppss oonn tthhee nneexxtt ppaaggee.. 30. Participatory Learning StrategiesReciprocal Peer Tutoring (2) SStteepp 22::FFiirrsstt ppeerrssoonn aasskkss hhiiss//hheerr qquueessttiioonn.. SStteepp 33::SSeeccoonndd ppeerrssoonn aannsswweerrss tthhee qquueessttiioonn.. SStteepp 44::FFiirrsstt ppeerrssoonn pprroovviiddeess ddeettaaiilleedd ffeeeeddbbaacckk.. SStteeppss 55,, 66,, aanndd 77::RReeppeeaatt sstteeppss 22,, 33,, aanndd 44 bbuutt ssttaarrtt wwiitthh tthheesseeccoonndd ppeerrssoonn aasskkiinngg tthhee qquueessttiioonn.. 31. Participatory Learning StrategiesApply It p After a theory, prriinncciippllee,, ggeenneerraalliizzaattiioonn,, oorrpprroocceedduurree iiss ddiissccuusssseedd,, tthhee lleeaarrnneerrddeetteerrmmiinneess wwhheerree hhee//sshhee ccaann aappppllyy tthheeiiddeeaa.. 32. Participatory Learning StrategiesApply It List ttwwoo nneeww wwaayyss yyoouu wwiillll pprroovviiddeeiinntteerraaccttiivviittyy iinn aa lleessssoonn aanndd ssttaattee wwhhaattyyoouu nneeeedd ttoo ddoo ttoo mmaakkee iitt wwoorrkk.. 11)) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22)) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 33. Participatory Learning StrategiesYour Idea vs the Instructors On tthhee pprreevviioouuss AAppppllyy IItt sslliiddee,, yyoouu wweerreeaasskkeedd ttoo lliisstt nneeww wwaayyss yyoouu wwiillll eennggaaggeelleeaarrnneerrss.. WWhhaatt aarree tthhee aaddvvaannttaaggeess//ddiissaaddvvaannttaaggeessooff tthhaatt vveerrssuuss bbeeiinngg ttoolldd wwhheerree yyoouu ccoouullddaappppllyy iitt?? 34. OOtthheerrEEffffeeccttiivveeSSttrraatteeggiieess 35. Other Effective StrategiesCooperati...

Recommended

View more >