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ANTS: A New Collaborative Learning Framework

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ANTS: A New Collaborative Learning Framework

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Page 1: ANTS: A New Collaborative Learning Framework

ANTS

ICC. Liliana Rodríguez Vizzuett

Dr. Jaime Muñoz Arteaga

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Términos

• CSCL = Computer Supported Collaborative Learning

• CSCW = Computer Supported Cooperative Work• MOO = Multi-user domain, Object-Oriented• MUD = Multi-user domain• BSCW = Basic Support for Cooperative Work• J2EE = Java 2 Enterprise Edition• IMS = Instructional Management System• LOM = Learning Object Metadata• JLE = Java Learning Environment

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El sistema ANTS

• El sistema ANTS tiene como objetivo proporcionar un marco colaborativo multiusuario genérico.

• Se distinguen 3 capas principales dentro de la arquitectura general:

– Capa tecnológica

– Capa de CSCW

– Capa de extensiones del marco

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El sistema ANTS

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Capa tecnológica

• Infraestructura tecnológica

– J2EE (Estándar de infraestructura tecnológica)

– HypersonicSQL (Administrador de BD)

– JMS (Java Message Service)/Elvin

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Capa CSCW

• Parte más importante del sistema. Se toman en cuenta los CSCW, MOO’s y los ambientes de aprendizaje.

• Se divide en dos: ANTS CORE y ANTS AWS conectados por el BUS de colaboración CSCW.

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Capa CSCW (ANTS CORE)

• Comprende una capa de aplicación extensible y genérica para herramientas colaborativas proporcionando servicios como espacios compartidos, control de acceso, de integración para las aplicaciones síncronas y asíncronas.

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Capa CSCW (ANTS AWS)

• Servicio que proporciona actores apropiados para los eventos recibidos por el bus de colaboración.

• El bus de colaboración es la parte fundamental de la arquitectura en general.

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Capa de extensión

• El sistema puede ser aplicado a diferentes configuraciones.

• Se centran en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje robusto.

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Herramientas colaborativas

• Tradicionalmente los ambientes de aprendizaje copian los escenarios de CSCL. Las especificaciones de IMS requiere los siguientes módulos:– Usuario/Grupo/Administración de Perfiles

– Administrador de cursos

– Administrador de tareas

– Monitoreo de progreso

– Administrador de colaboración

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Administración de la colaboración

• Se permiten roles y control de acceso, se implementaron herramienta síncronas y asíncronas: – Compartición de documentos

– Foro de discusión

– Herramienta de votación

– Chat

– Pizzarrón

– Herramienta de videoconferencia

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Administración de la colaboración

• Se permiten roles y control de acceso, se implementaron herramienta síncronas y asíncronas: – Compartición de documentos

– Foro de discusión

– Herramienta de votación

– Chat

– Pizzarrón

– Herramienta de videoconferencia

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Manejo de cursos

• JLE incluye un servidor de cursos que acepta los cursos empaquetados con contenido IMS.

• JLE provee una herramienta de autoría a LOM y herramientas para empaquetar contenidos.

• No se necesita hacer cambios en el servidor, se puede trabajar desde una interfaz web sobre el servidor de cursos y se le incorpora a ANTS como un recurso.

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Administración de tareas

• JLE incorpora una aplicación de tareas que acepta metadatos de IMS.

• Se agregaron tres elementos a JLE: examen, preguntas y autoevaluación usando solamente una simple interfaz al sistema ANTS para esas herramientas.

• Se pueden reutilizar los recursos que se hagan.

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Monitoreo de progreso y agentes tutorware (recursos)

• El sistema de monitoreo fue creado en la parte superior del actuador persistente AWS.

• El monitoreo de progreso fue desarrollado sobre funcionalidades existentes de los sistemas sensibles.

• Los agentes tutorware tiene varios propósitos: notificaciones, asesorías, guía.

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Referencias

[1] Lopez, P. G., Skarmeta, G., & Molla, R. (2001). ANTS: a new Collaborative Learning Framework. In European Conference on Computer Supported Collaborative Learning.