19

ค่ายอาเซียน

Embed Size (px)

Citation preview

อาเซี�ยน หรื�อ สมาคมปรืะชาชาติ�แห�งเอเช�ยติะวั�นออกเฉี�ยงใติ� (Association of Southeast Asian Nations) ปรืากฏในค�าปรืะกาศปฏ�ญญาอาเซี�ยนที่�"กรื#งเที่พฯ เม�"อวั�นที่�" 8 ส�งหาคม 2510 ปรืะกอบด้�วัยปรืะเที่ศสมาช�กที่�(ง 10 ปรืะเที่ศ ได้�แก� ปรืะเที่ศไที่ย อ�นโด้น�เซี�ย มาเลเซี�ย ฟิ-ล�ปป-นส. ส�งคโปรื. บรื/ไนด้ารื#สซีาลาม เวั�ยด้นาม ลาวั พม�า และก�มพ/ชา ปรืะเที่ศไที่ยก�าล�งก�าวัเข้�าส/�ปรืะชาคมอาเซี�ยนในป1 พ.ศ. 2558 ส�าน�กงานคณะกรืรืมการืการืศ3กษา โด้ยส�าน�กวั�ชาการืและมาติรืฐานการืศ3กษาให�ควัามส�าค�ญในการืข้�บเคล�"อนการืเรื�ยนรื/�ปรืะชาคมอาเซี�ยนส/�สถานศ3กษา โด้ยเน�นการืสรื�างควัามติรืะหน�ก การืเสรื�มสรื�างควัามรื/� ควัามเข้�าใจในการืเป8นปรืะชาคมอาเซี�ยนด้�งน�(นเพ�"อส�งเสรื�มการืพ�ฒนาศ�กยภาพข้องผู้/�เรื�ยน และการืด้�าเน�นงานที่�"ผู้�านมาโรืงเรื�ยนได้�จ�ด้ก�จกรืรืมหลากหลาย เช�น การืเรื�ยนรื/�ผู้�านส�"อ อ#ปกรืณ. รื/ปภาพ วั�ด้�ที่�ศน. น�ที่รืรืศการื การืจ�ด้ก�จกรืรืมติ�างๆ

ด้�งน�(น เพ�"อเพ�"มศ�กยภาพในการืเรื�ยนรื/�ให�ผู้/�เรื�ยนอย�างส/งส#ด้ อ�นจะเป8นพล�งการืข้�บเคล�"อน การืพ�ฒนาโรืงเรื�ยนส/�ปรืะชาคมอาเซี�ยนในที่#กพ�(นที่�"อย�างม�ปรืะส�ที่ธิ�ภาพ ส�าน�กงานคณะกรืรืมการืการืศ3กษาข้�(นพ�(นฐานโด้ยส�าน�กวั�ชาการืและมาติรืฐานการืศ3กษา พ�จารืณาเห>นวั�าการืสรื�างศ�กยภาพให�แก�น�กเรื�ยนเป8นเรื�"องส�าค�ญที่�"ม�ผู้ลติ�อการืเติรื�ยมควัามพรื�อมควัามเป8นปรืะชาคมอาเซี�ยน จ3งได้�จ�ด้ที่�าเอกสารืการืจ�ด้ก�จกรืรืมค�ายอาเซี�ยน เพ�"อเป8นแนวัในการืจ�ด้ก�จกรืรืมค�ายเพ�"อเติรื�ยมควัามพรื�อมข้องเด้>กไที่ยในการือย/�รื�วัมก�บปรืะชากรืข้องปรืะเที่ศติ�างๆ ในปรืะชาคมอาเซี�ยน วั�ติถ#ปรืะสงค. เพ�"อศ3กษาและถอด้บที่เรื�ยนจากการืจ�ด้ก�จกรืรืมและกรืะบวันการืจ�ด้ก�จกรืรืมการืเรื�ยนรื/�ส/�ปรืะชาคมอาเซี�ยนผู้�านก�จกรืรืมค�าย

วั�ธิ�ด้�าเน�นการื ส�าน�กวั�ชาการืและมาติรืฐานการืศ3กษาได้�ด้�าเน�นการืจ�ด้ค�ายโด้ยเช�ญคณะวั�ที่ยากรื อาจารืย.เก�(อ แก�วัเกติ# ผู้/�อ�านวัยการืสมาคมศ/นย.พ�ฒนาเยาวัชน (YPDC) และคณะ ค#ณวั�ณา น�าเจรื�ญสมบ�ติ� น�กวั�ชาการือ�สรืะและผู้/�จ�ด้การืค�ายสรื�างสรืรืค.ซี3"งเป8นศ3กษาน�เที่ศก.ที่�"ได้�ผู้�านการือบรืมปฏ�บ�ติ�การืการืจ�ด้ค�ายอย�างสรื�างสรืรืค.ข้องส�าน�กงานคณะกรืรืมการืการืศ3กษาข้�(นพ�(นฐานโด้ยส�าน�กวั�ชาการืและมาติรืฐานการืศ3กษา มาวัางแผู้นด้�าเน�นการืจ�ด้ค�าย และจ�ด้ค�ายส�าหรื�บเด้>ก ได้�แก� โครืงการืจ�ด้อบรืมปฏ�บ�ติ�การืจ�ด้ที่�าโครืงงานควัามรื/�ควัามติรืะหน�กเรื�"องปรืะชาคมอาเซี�ยน การืฝึ@กอบรืมปฏ�บ�ติ�การืนานาชาติ�ปรืะชาคมอาเซี�ยน และค�ายเติรื�ยมเยาวัชนส/�อาเซี�ยนที่�"ผู้/�จ�ด้การืค�ายได้�น�าไปข้ยายผู้ล การืถอด้บที่เรื�ยนจากการืจ�ด้ก�จกรืรืมโด้ยม�คณะด้�าเน�นการืซี3"งเป8นน�กวั�ชาการืศ3กษาจากส�าน�กวั�ชาการืและมาติรืฐานการืศ3กษา ศ3กษาน�เที่ศก. น�กวั�ชาการืศ3กษา และน�กวั�ชาการือ�สรืะ ได้�ส�งเกติการืจ�ด้ก�จกรืรืม บ�นที่3กข้�(นติอนการืจ�ด้ เรื�ยบเรื�ยงการืจ�ด้ก�จกรืรืมติามข้�(นติอนเพ�"อให�ผู้/�สนใจสามารืถน�าไปเป8นแนวัที่างและปรืะย#กติ.ใช�ในการืจ�ด้ก�จกรืรืมได้�อย�างเหมาะสม ติามสภาพแวัด้ล�อมและบรื�บที่ข้องพ�(นที่�

แนวัค�ด้การืจ�ด้ค�าย การืศ3กษาเป8นปAจจ�ยส�าค�ญในการืพ�ฒนาเด้>กให�ม�ควัามรื/�และที่�กษะ การืส�งเสรื�มการืพ�ฒนากรืะบวันการืเรื�ยนรื/�ข้องเด้>กให�ม�ที่�กษะการืเรื�ยนรื/�บรืรืล#ติามจ#ด้ม#�งหมายข้องหล�กส/ติรืแกนกลางการืศ3กษาข้�(นพ�(นฐาน พ#ที่ธิศ�กรืาช

2551 และเพ�"อเป8นการืพ�ฒนาค#ณภาพมาติรืฐานการืศ3กษาด้�านเด้>กให�ได้�มาติรืฐาน และม�พฤติ�กรืรืมติามติามหล�กส/ติรืก�าหนด้ โด้ยส�งเสรื�มให�เด้>กม�พ�ฒนาการืด้�านรื�างกาย จ�ติใจ และอารืมณ. ด้�านส�งคม และด้�านสติ�ปAญญา ที่�"เน�นการืฝึ@กปฏ�บ�ติ�จรื�ง ติอบสนองควัามสามารืถ ควัามถน�ด้และควัามสนใจข้องเด้>ก การืสรื�างองค.ควัามรื/�และค�นพบควัามสามารืถข้องตินเอง โด้ยเป-ด้โอกาสให�เด้>กได้�เรื�ยนรื/�ติามควัามถน�ด้และควัามสนใจข้องตินเอง ม�ส�วันรื�วัมในการืลงม�อปฏ�บ�ติ� สรื�างควัามติรืะหน�กและเก�ด้องค.ควัามรื/� ติลอด้จนสรื�างสรืรืค.ผู้ลงานที่�"ม�ค#ณค�าติ�อตินเองและผู้/�อ�"น การืสรื�างองค.ควัามรื/� การืสรื�างสรืรืค.ผู้ลงานที่�"ม�ค#ณค�าติ�อตินเองและผู้/�อ�"น รืวัมที่�(งการืเรื�ยนรื/�ที่�กษะการือย/�รื�วัมก�นก�บผู้/�อ�"นในส�งคมอย�างม�ควัามส#ข้ อ�นจะส�งผู้ลปรืะโยชน.ส/งส#ด้ก�บเด้>กให�เป8นผู้/�ม�น�ส�ยรื�กการืเรื�ยนรื/�และพ�ฒนาเป8นคนไที่ยที่�"ม�ควัามสมบ/รืณ. เป8นคนด้�ม�ปAญญาและม�ควัามส#ข้

ค�าย เป8นรื/ปแบบข้องก�จกรืรืมการืเรื�ยนรื/�ที่�"จ�ด้ข้3(นในรื/ปข้องก�จกรืรืมการืเรื�ยนรื/�นอกห�องเรื�ยนเพ�"อพ�ฒนา ส�งเสรื�มสน�บสน#น รืวัมถ3งปCองก�นและแก�ปAญหาข้องน�กเรื�ยน ค�ายเอ�(อติ�อการืออกแบบและการืจ�ด้กรืะบวันการืเรื�ยนรื/�ที่�"แติกติ�างจากการืเรื�ยนการืสอนในห�องเรื�ยน กล�าวัค�อ การืเปล�"ยนแหล�งข้องควัามรื/� เปล�"ยนวั�ธิ�การืรื�บรื/� เปล�"ยนสถานที่�"เรื�ยนรื/� เปล�"ยนบรื�บที่การืเรื�ยนรื/� จากการืเรื�ยนรื/�จากติ�ารืาเรื�ยนและครื/ส/�การืเรื�ยนรื/�จากผู้/�รื/�อ�"นๆ และจากสถานการืณ.จรื�ง ปรืะสบการืณ.จรื�ง ได้�เห>นข้องจรื�งในหลายม�ติ� และที่�"ส�าค�ญ ค�อ ได้�ลงม�อปฏ�บ�ติ�การืด้�วัยตินเองจากสถานที่�"ในห�องส�"เหล�"ยมส/�โลกกวั�างที่�"ไม�ม�ที่�"ส�(นส#ด้ ม�กรืะบวันการืค�ด้วั�เครืาะห.และการืเช�"อมโยงมากข้3(น ซี3"งน�บเป8นเป8นปAจจ�ยส�าค�ญที่�"กรืะติ#�นให�เด้>กเก�ด้ควัามสนใจ ติ�อการืเรื�ยนรื/� และรื�บรื/�ได้�ด้�ย�"งข้3(น การืเข้�าค�ายเป8นการืจ�ด้ก�จกรืรืมการืเรื�ยนรื/�ที่�"ติ�องการืส�งเสรื�มให�ผู้/�เรื�ยนเรื�ยนรื/�อย�างติ�อเน�"องโด้ยผู้�านก�จกรืรืมและกรืะบวันการืพ�ฒนาในการืด้�ารืงช�วั�ติ เป8นหม/�คณะ โด้ยให�รื�วัมก�จกรืรืมติ�างๆ ให�รื/�จ�กช�วัยตินเองและช�วัยผู้/�อ�"น

ค�ายม�จ#ด้ปรืะสงค.ที่�"ส�าค�ญในการืกรืะติ#�นควัามค�ด้สรื�างสรืรืค.และพ�ฒนาสมาช�กค�ายให�เติ>มศ�กยภาพข้องแติ�ละบ#คคลให�มากที่�"ส#ด้ การืสรื�างบรืรืยากาศภายในค�ายหรื�อควัามรื/�ส3กที่�"เด้>กจะได้�รื�บในรืะหวั�างการืเข้�าค�ายเป8นปAจจ�ยส�าค�ญติ�อการืเรื�ยนรื/�และพ�ฒนาการื บรืรืยากาศค�ายม�ส�วันส�งเสรื�มให�เก�ด้การืเรื�ยนรื/�ที่�"สอด้คล�องก�บจ#ด้ปรืะสงค.ข้องค�าย ควัามส�มพ�นธิ.อ�นด้�รืะหวั�างเพ�"อนรื�วัมค�าย ซี3"งส�งผู้ลโด้ยติรืงติ�อควัามปรืะที่�บใจโด้ยรืวัมติ�อก�จกรืรืมที่�(งหลายในค�าย บรืรืยากาศหล�กภายในค�ายจะติ�องม�ควัามแติกติ�างจากสภาพห�องเรื�ยนปกติ�ที่�"เด้>กเคยช�น เด้>กควัรืรื/�ส3กสบายๆ ม�ควัามส#ข้ และสน#กก�บ การืเรื�ยนรื/� อย/�ภายใติ�หล�กปรืะชาธิ�ปไติย อย�างไรืก>ติามบางเรื�"องติ�องม�กฎเกณฑ์.ที่�"ช�ด้เจน โด้ยเฉีพาะเรื�"องควัามปลอด้ภ�ย ส#ข้ภาพ อนาม�ย และควัรืหล�กเล�"ยงการืสรื�างบรืรืยากาศข้องการืแข้�งข้�นและการืเอาชนะ ค�ายที่�"ด้�ม�ปรืะส�ที่ธิ�ภาพจะติ�องพ�ฒนาเด้>กที่#กคนโด้ยแติ�ละคนได้�เรื�ยนรื/� เติ�มเติ>มควัามสามารืถและศ�กยภาพข้องตินเอง

ก�จกรืรืมในรืะหวั�างค�าย ควัรืเป8นก�จกรืรืมน�าไปส/�การืบรืรืล#เปCาหมาย และวั�ติถ#ปรืะสงค.ข้องค�าย ก�จกรืรืมสรื�างสรืรืค. สะอาด้ สน#ก สอด้แที่รืกสารืะ และส�(น การืจ�ด้ติารืางก�จกรืรืมที่�"ล�าด้�บเน�(อหาจากง�ายไปยากเหมาะสมก�บวั�ยและการืเรื�ยนรื/�ข้องสมาช�กค�าย และเหมาะสมก�บสภาพแวัด้ล�อมค�าย ส�าหรื�บก�จกรืรืมเพ�"อการืเรื�ยนรื/�เน�(อหาหล�ก การืจ�ด้ก�จกรืรืมเพ�"อให�เด้>กสามารืถเรื�ยนรื/�เน�(อหาหล�กผู้�านกรืะบวันการืที่�"สรื�างสรืรืค. ซี3"งม�หลากหลายรื/ปแบบ ก�จกรืรืมควัรืม�ควัามหลากหลาย เหมาะก�บสไติล.ข้องสมาช�กค�ายที่�"แติกติ�างก�นเพ�"อให�บรืรืล#วั�ติถ#ปรืะสงค.ข้องค�ายน�(นๆ เช�น

• ติ�วัอย�างก�จกรืรืมการืเรื�ยนรื/�ที่�"สามารืถใช�ในค�าย ได้�แก� กรืะบวันการืกล#�ม การืรืะด้ม ควัามค�ด้เห>น การืปรืะช#มหารื�อ แลกเปล�"ยน ละครืเป8นส�"อ การืส�งเกติการืณ. การืใช�สถานการืณ.จ�าลองหรื�อบที่บาที่สมมติ� การืส�บค�นควัามรื/�ด้�วัยตินเอง การืค�นพบด้�วัยตินเอง การืเรื�ยนรื/�จากการืบรืรืยาย การืเรื�ยนรื/�ผู้�านเกม/การืเล�น การืจ�ด้ฐานเรื�ยนรื/� การืเรื�ยนรื/�ในสถานที่�"หรื�อสถานการืณ.จรื�ง เที่คน�คโค�ชหรื�อพาเด้>กที่�า เรื�ยนรื/�

•สมาช�กค�ายอาจเรื�ยนรื/�การืที่�างานจรื�ง ซี3"งอาจรื�วัมก�นที่�าจบในค�ายหรื�ออาจจะใช�ช�วังเวัลาในค�ายเพ�"อการืพ�ฒนาโครืงการื พ�ฒนาแนวัที่างและวัางแผู้นการืที่�างานซี3"งเป8นก�จกรืรืมติ�อเน�"องหล�งค�ายไปแล�วั

•ก�จกรืรืมค�าย ที่�"ม�การืจ�ด้เรื�"องกรืะบวันการืเรื�ยนรื/�อย�างเป8นข้�(นเป8นติอน โด้ยม#�งเน�นควัามสามารืถในการืน�าเสนอควัามค�ด้ การืค�ด้วั�เครืาะห. การืค�ด้เช�"อมโยง การืรืะด้มควัามค�ด้เห>น ควัามเข้�าใจในปAญหา สาเหติ#ปAญหา การืที่�างานรื�วัมก�น จะสามารืถพ�ฒนาสมาช�กค�ายได้�อย�างม�ปรืะส�ที่ธิ�ภาพ ส�งผู้ลให�ผู้/�เข้�าค�ายสามารืถน�าควัามรื/�ที่�"ได้�ไปสรื�างเป8นองค.ควัามรื/�ใหม�

ก�จกรืรืมค�ายอาเซี�ยน

1. ก�จกรืรืมอ#�นเครื�"อง การืเรื�ยนรื/� ในปAจจ#บ�น ม#�งเน�นด้�านเน�(อหาวั�ชาการืมากกวั�ากรืะบวันการืเรื�ยนรื/� ที่�าให�ม�การืฝึ@กฝึนเที่คน�คการืเรื�ยนรื/�ค�อนข้�างน�อย จากการืที่�"ม�เน�(อหาที่�"ติ�องจด้จ�ามาก ส�งผู้ลให�ค#ณภาพในการืเรื�ยนรื/� ก�าวัไม�ที่�นศ�กยภาพข้องสมองที่�"ผู้/�เรื�ยนม�อย/� ในข้ณะเด้�ยวัก�น ถ�าม�การืจ�ด้ก�จกรืรืมเรื�ยนรื/�และฝึ@กฝึนที่�กษะ เพ�"อให�รื/�จ�กและเข้�าใจถ3งศ�กยภาพข้องสมองข้องตินเอง รื/�ถ3งการือ# �นเครื�"องเติรื�ยมสมองให�พรื�อมก�อนการืเรื�ยนรื/� การืค�ด้แบบหลากหลายม�ติ� การืพ�กสมอง ก>จะสามารืถช�วัยให�ผู้/�เรื�ยน ม�การืเรื�ยนรื/�อย�างม�ค#ณภาพ และปรืะส�ที่ธิ�ภาพมากย�"งข้3(น ก�จกรืรืมอ#�นเครื�"องเป8นก�จกรืรืมกล#�มส�มพ�นธิ.ที่�"ใช�ก�อนเรื�"มก�จกรืรืรืมหล�ก ช�วัยให�ผู้�อนคลาย การืเปล�งเส�ยง การืห�วัเรืาะ การืเคล�"อนไหวัรื�างกาย ก�อให�เก�ด้ควัามพรื�อมที่�"จะรื�บข้�อม/ลใหม�ๆ เก�ด้การืเรื�ยนรื/�อย�างคงที่น และม�ค#ณภาพ เม�"อจบก�จกรืรืมแล�วัผู้/�น�าจะสอด้แที่รืกควัามรื/�เน�(อหาสารืะที่�"ติ�องการื เช�น เปFาย�งฉี#บ ติ�วัหนอนสอด้แที่รืกเรื�"องผู้/�น�า-ผู้/�ติาม หรื�อการืยอมรื�บควัามสามารืถผู้/�อ�"น เป8นติ�น จากน�(นจ3งที่�าก�จกรืรืมหล�กติ�อไป

2. ก�จกรืรืมละลายพฤติ�กรืรืม (Ice Breaking) ก�จกรืรืมละลายพฤติ�กรืรืม เป8นก�จกรืรืมเพ�"อสรื�างควัามค#�นเคยติ�อก�นและก�น นอกจากน�(การืละลายพฤติ�กรืรืมย�งเป8นวั�ธิ�การืเรื�ยนรื/�จ�กก�นและก�น รื/�จ�กช�"อเส�ยงเรื�ยงนาม แลกเปล�"ยนควัามค�ด้เห>น การืม�เพ�"อนมากข้3(น เป8นเกมที่�"ที่�าให�เก�ด้การืเรื�ยนรื/� หรื�อเป8นการืแนะน�าห�วัข้�อใหม�ข้องการืเข้�าค�าย เม�"อสมาช�กมาถ3งใหม�ๆ จ�าเป8นติ�องวัางแผู้นจ�ด้ก�จกรืรืมเพ�"อการืแนะน�าติ�วัในติอนเรื�"มติ�นการืเข้�าค�าย เม�"อสมาช�กรื/�จ�กก�นและก�นแล�วั ก�จกรืรืมละลายพฤติ�กรืรืมควัรืจะเป-ด้โอกาสให�สมาช�กได้�รื/�จ�กก�นให�ล3กย�"งข้3(น และเรื�ยนรื/�เรื�"องรืาวัข้องเพ�"อนๆ ที่�"จะติ�องใช�ช�วั�ติอย/�ด้�วัยก�นในการืเข้�าค�ายครื�(งน�(ด้�วัย ก�จกรืรืมละลายพฤติ�กรืรืม เป8นการืเป-ด้โอกาสให�สมาช�กที่�"สน�ที่ก�นแล�วั ได้�แยกออกจากก�นบ�างเพ�"อเป-ด้โอกาสให�คนอ�"นๆได้�เข้�ามาเป8นเพ�"อนด้�วัยและให�ตินเองได้�เข้�าไปหาเพ�"อนใหม�ด้�วัยเช�นก�น

3.ก�จกรืรืมกล#�มส�มพ�นธิ. (Group Dynamic & Group Power) เพ�"อการืสรื�างกล#�มงาน แบ�งหน�าที่�"รื�บผู้�ด้ชอบ ที่�างานแบบรื�วัมม�อ รื�วัมค�ด้ รื�วัมที่�า รื�วัมเสนอผู้ลงานอย�างสรื�างสรืรืค. ก�จกรืรืมที่�"ที่�าเป8นการืจ�ด้ติ�(งกล#�ม ติ�(งช�"อกล#�ม ค�าข้วั�ญ เพลง สรื�างเอกล�กษณ.และน�าเสนอกล#�ม ก�จกรืรืมสรื�างพล�งกล#�ม และมอบหมายควัามรื�บผู้�ด้ชอบ

4. ก�จกรืรืมเรื�ยนรื/�เรื�"องปรืะชาคมอาเซี�ยนและนาเสนอผู้ลงาน (ASEAN Spirit Exhibition & Presentation) ปรืะเที่ศสมาช�กข้องกล#�มปรืะชาคมอาเซี�ยน ปรืะกอบด้�วัย

10 ปรืะเที่ศ และจะรืวัมติ�วัเป8นหน3"งเด้�ยวัในป1 2558 แติ�ละปรืะเที่ศติ�างก>ม� ภาษา วั�ฒนธิรืรืม

ข้นบธิรืรืมเน�ยมปรืะเพณ�เป8นข้องตินเอง ซี3"งแติกติ�างก�นไปติามบรื�บที่ข้องพ�(นที่�" ส�งคม เช�(อชาติ� และสภาพแวัด้ล�อม ซี3"งในการืรืวัมติ�วัก�นในป1 2558 น�( เรืาจะรืวัมก�นเป8นหน3"งเด้�ยวั ด้�งเช�น เพลง The ASEAN Way และจะม�การืติ�ด้ติ�อส�"อสารืโด้ยใช�ภาษาอ�งกฤษ เป8นภาษาส�"อกลางรืะหวั�างก�น

5. ก�จกรืรืมAs One Nation as One Community (Nation Group) ผู้/�รื�วัมก�จกรืรืมม�การืรืะด้มสมอง รื�วัมแสด้งควัามค�ด้เห>น เสรื�มสรื�างควัามเป8นปรืะชาธิ�ปไติยภายในกล#�ม ส�บค�นข้�อม/ลโด้ยใช�เที่คโนโลย�สารืสนเที่ศอย�างสรื�างสรืรืค. ได้�เรื�ยนรื/�เก�"ยวัก�บธิงชาติ� ภาษา เช�(อชาติ� ศาสนา วั�ฒนธิรืรืม ปรืะเพณ� ข้องปรืะเที่ศสมาช�ก จ�ด้ที่�าเป8นผู้ลงานข้�อม/ลข้องปรืะเที่ศกล#�ม ASEAN ได้�แก� โปสเติอรื. แผู้�นพ�บ Power point การืแสด้ง และอ�"นๆ บรืรืยากาศการืเรื�ยนรื/� ด้�วัยเส�ยงเพลง ช�วัยให�เก�ด้การืกรืะติ#�นการืเรื�ยนรื/�ได้�อย�างด้�

6. ก�จกรืรืมExpose Nations For ASEAN (Nation Group Presentation) ให�ติ�วัแที่นข้องปรืะเที่ศน�(นๆ ที่�"อย/�ในแติ�ละช#ด้ เป8นผู้/�น�าเสนอข้�อม/ลข้องตินเองซี3"งปรืะกอบด้�วัย ธิงชาติ� ภาษา ศาสนา สก#ลเง�น ช#ด้ปรืะจ�าชาติ� ด้อกไม�ปรืะจ�าชาติ� สถานที่�"ที่�องเที่�"ยวั ด้นติรื� ก�ฬา และพ�ชเศรืษฐก�จ ฯลฯ ที่�าให�เห>นแวัวัข้องสมาช�กกล#�มที่�"ม�ภาวัะผู้/�น�าและผู้/�ติาม ที่�าให�สามารืถบรื�หารืจ�ด้การืและด้�าเน�นการืติามข้�(นติอนแผู้นงานที่�"ก�าหนด้ไวั� ในกล#�มให�เก�ด้ผู้ลส�าเรื>จ เก�ด้ส�มพ�นธิภาพที่�"ด้�รื�วัมก�นรืะหวั�างบ#คคล ข้ณะปฏ�บ�ติ�ก�จกรืรืม�(พ�"และน�อง ) ม�ควัามสาม�คค� ม�น�(าใจ แบ�งปAนควัามรื/� และที่�กษะ ก�อให�เก�ด้ควัามภาคภ/ม�ใจในควัามส�าเรื>จข้องผู้ลงาน

7. ก�จกรืรืมExpose & Exchange เพ�"อสรื�างบรืรืยากาศให�สน#กสนาน ส�งเสรื�มการืแสด้งออก โด้ยเพ�"อสรื�างบรืรืยากาศให�สน#กสนาน ส�งเสรื�มการืแสด้งออก

8. ก�จกรืรืมOne ASEAN one Community (Mix Group) เพ�"อเสรื�มสรื�างที่�กษะการืเรื�ยนรื/�ควัามหลากหลายด้�านวั�ฒนธิรืรืมข้องปรืะเที่ศในกล#�มอาเซี�ยน เช�น ศ�ลปะ ภาษา เพลง เกม ก�ฬา เป8นติ�น เพ�"อให�เก�ด้ควัามติรืะหน�กในค#ณค�าและควัามส�าค�ญควัามเป8นหน3"งเด้�ยวัในอาเซี�ยน

9. ก�จกรืรืม ASEAN Food Fair เพ�"อแลกเปล�"ยนเรื�ยนรื/�เก�"ยวัก�บวั�ฒนธิรืรืมด้�านอาหารืข้องปรืะเที่ศในกล#�มปรืะเที่ศอาเซี�ยน ที่�าให�เก�ด้ควัามค�ด้สรื�างสรืรืค. ในการืน�าควัามรื/�มาปรืะย#กติ.ใช�และสรื�างองค.ควัามรื/�ได้�ด้�วัยตินเอง ม�วั�ธิ�การืจ�ด้ก�จกรืรืม

10. ก�จกรืรืม ASEAN FAREWELL PARTY One ASEAN one Community (Mix Group) ก�จกรืรืมน�(เป8นก�จกรืรืมติ�อเน�"องในการืเรื�ยนรื/�และเข้�าใจถ3งควัามส�าค�ญ และควัามเป8น หน3"งเด้�ยวัข้องปรืะชาคมอาเซี�ยน และได้�ฝึ@กที่�กษะ และการืแสด้งออกซี3"งควัามสามารืถติามศ�กยภาพข้องผู้/�รื�วัมก�จกรืรืม

11. ก�จกรืรืมHow to promote ASEAN Spirit at school/ home? (School Group Discussion ) ก�จกรืรืมน�(เพ�"อให�ผู้/�รื�วัมก�จกรืรืมเก�ด้ที่�กษะการืเรื�ยนรื/� การืค�ด้วั�เครืาะห. อย�างเป8นรืะบบด้�วัยการืจ�ด้ที่�าโครืงงานการืเผู้ยแพรื�ปรืะชาส�มพ�นธิ.และสรื�างเครื�อข้�ายการืเรื�ยนรื/�เรื�"องปรืะชาคมอาเซี�ยน

12. ก�จกรืรืมเสรื�มที่�กษะภาษาอ�งกฤษ (ASEAN & English Game) ก�จกรืรืมน�( เพ�"อเสรื�มที่�กษะด้�านภาษาอ�งกฤษ เช�น ค�าศ�พที่.เก�"ยวัก�บ ASEAN การืส�"อสารื และ สรื�างควัามม�"นใจและที่�ศนคติ�ที่�"ด้�ติ�อการืส�"อสารืภาษาอ�งกฤษ 13. ก�จกรืรืมเล�อกอ�สรืะ (Campers choices) ก�จกรืรืมน�( เพ�"อให�ผู้/�รื�วัมก�จกรืรืมเล�อกที่�าก�จกรืรืมติามควัามสนใจ ซี3"งจะช�วัยสรื�างเสรื�มปฏ�ส�มพ�นธิ.รืะหวั�างสมาช�ก เสรื�มส#ข้ภาพ และได้�ฝึ@กที่�กษะในเวัลาวั�าง14. ก�จกรืรืมก�จกรืรืมเบ>ด้เติล>ด้อ�"นๆ (Miscellaneous & Fillers) เพ�"อสรื�างควัามอบอ#�นเพ�"อให�แก�ผู้/�รื�วัมก�จกรืรืม และเพ�"อให�ผู้/�รื�วัมก�จกรืรืมจะได้�เรื�ยนรื/�วั�ฒนธิรืรืมที่�"ด้�ข้องไที่ยก�จกรืรืมบายศรื� เป8นก�จกรืรืมภาคกลางค�น เป8นการืจ�ด้บายศรื�แบบปรืะย#กติ. เน�นให�เก�ด้ควัามอบอ#�นเพ�"อให�สมาช�กที่#กคนรื/�ส3กวั�าเป8นบ#คคลที่�"ม�ค�า เป8นเรื�"องวั�ฒนธิรืรืมไวั�แลกเปล�"ยนก�บอาเซี�ยน ในข้ณะเด้�ยวัก�นผู้/�รื�วัมก�จกรืรืมจะได้�เรื�ยนรื/�วั�ฒนธิรืรืมที่�"ด้�ข้องไที่ย จากควัามเข้�าใจค�ด้วั�าอ�สลามไม�เข้�า ให�ผู้/�รื�วัมก�จกรืรืมรื/�จ�กเคารืพและรื�กควัามเป8นไที่ย รื/�วั�าไม�ได้�มาแล�วัถ/กที่อด้ที่�(ง

สรื#ป ค�ายอาเซี�ยน เป8นการืเรื�ยนรื/�ภายใติ�สภาพแวัด้ล�อมที่�"สรื�างสรืรืค.และม�ค#ณค�าติ�อสมาช�กค�าย โด้ยเฉีพาะอย�างย�"งผู้/�ที่�"ไม�ค�อยม�โอกาสได้�ม�ปฏ�ส�มพ�นธิ.ก�บคนอ�"น หรื�อเรื�ยนรื/�เรื�"องอาเซี�ยน โครืงการืฝึ@กอบรืมฯ ปรืะสบควัามส�าเรื>จเป8นอย�างส/ง การืฝึ@กอบรืมด้�าเน�นไปอย�างรืาบรื�"น การืด้�าเน�นงานค�ายโด้ยใช�ภาษาอ�งกฤษในบางก�จกรืรืมช�วัยให�สมาช�กค�ายติรืะหน�กถ3งควัามส�าค�ญข้องการืพ�ฒนาตินเองในการืใช�ภาษาอ�งกฤษซี3"งติ�อไปจะเป8นภาษาอาเซี�ยน ส�"งที่�"ส�าค�ญ ค�อ สมาช�กค�ายได้�เรื�ยนรื/�เรื�"องเก�"ยวัก�บปรืะชาคมอาเซี�ยนในแง�ม#มติ�างๆ ที่�(งด้�านวั�ฒนธิรืรืม ปรืะสบการืณ.เก�"ยวัก�บปรืะเที่ศอาเซี�ยนผู้�านผู้�สสะที่�(งหก สมาช�กค�ายแสด้งควัามกรืะติ�อรื�อรื�นในการืรื�วัมก�จกรืรืม ควัามรื�วัมม�อก�บเพ�"อนสมาช�ก และพ�ฒนาควัามสามารืถ ที่�ศนคติ�ติ�อการืก�าวัส/�ปรืะชาคมอาเซี�ยน เรื�"องรืาวัเก�"ยวัก�บอาเซี�ยนหลายๆ ม�ติ� พ/ด้ค#ยแลกเปล�"ยน เรื�ยนรื/� รืวัมที่�(งรืวับรืวัมไวั�อย�างเป8นรืะบบในรื/ปแบบไฟิล. ซี3"งจะได้�รื�บการืเผู้ยแพรื�ติ�อไป การืพ�ฒนาโครืงงานข้องโรืงเรื�ยนสะที่�อนวั�าผู้/�เข้�ารื�วัมก�จกรืรืมสามารืถค�ด้ติ�อยอด้การืที่�าก�จกรืรืมโครืงงานที่�"จะน�าไปส/�การืเผู้ยแพรื�และปรืะชาส�มพ�นธิ.ควัามรื/� สรื�างควัามติรืะหน�กในเรื�"องอาเซี�ยนติ�อไป