3d Μάθηση

Μαθ

ητικ

ό Φ

εστι

βάλ

Ψηφ

ιακή

ς Δ

ημιο

υργί

ας, Π

άτρα

, 19/

2/20

14

5+1 Πρακτικές Ιδέες

Εκπαιδευτικής Καινοτομίας

Στυλιανός Μυστακίδης

• MSc, PMP @ Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Πανεπιστημίου Πατρών

• Adjunct Faculty @ Open University of Catalonia (Barcelona, Spain)

• Adjunct Faculty @ University of the West of England (Bristol, United Kingdom)

Ιδέες Εκπαιδευτικής Καινοτομίας

1. Εικονικές Παρουσιάσεις / Εκδηλώσεις 2. Οπτικοποίηση Δεδομένων 3. Προσομοίωση/Παιχνίδι Ρόλων 4. Παιγνιώδης Μάθηση 5. Ψηφιακή Αφήγηση 6. Συν-Δημιουργία

Συγκριτική Αξιολόγηση σε 3 Άξονες

• Επίπεδο Τεχνικών Δεξιοτήτων • Οργανωτική Προσπάθεια • Παιδαγωγική Αξία

Τ Ο Π

γιατί;

More change will happen in education in the next ten years than in the past one hundred. Stephen Heppell (2011)

Εγχείρηση με Google Glass (2013)

Η Εικονική Πραγματικότητα έρχεται…

Couros, 2008

Ανοικτή Μάθηση

Σφραγίδα Καλής Διδακτικής Πρακτικής

#mathisi20

3D Εικονικοί Κόσμοι

3d Internet /\ Web 3.0

Kapp, O’Driscoll, 2010

The Sense of Self

The Death of Distance

The Power of Presence

The Sense of Space

The Capability to Co-Create

The Pervasiveness of Practice

The Enrichment of Experience

Virtual Worlds Sensibilities

Sense of Self

1. Εικονικές Εκδηλώσεις

Τ Ο Π

2. Οπτικοποίηση Δεδομένων Τ Ο Π

3. Προσομοίωση/Παιχνίδι Ρόλων

Τ Ο Π

4. Παιγνιώδης Μάθηση

Τ Ο Π

5. Ψηφιακή Αφήγηση Τ Ο Π

Η Ιστορία του Βιβλίου: Από τις Αρχαίες Πλάκες στα Tablets

6. Συνδημιουργία

Τ Ο Π

Συνεργατική Παραγωγή Machinima

Στυλιανός Μυστακίδης Learning Innovator

www.lis.upatras.gr

@stylianosm2

mystakidis@upatras.gr