19
ІННОВАЦІЙНА СТУДЕНТСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ 1 Доцент кафедри Програмної інженерії. Керівник Центра Кар’єра Шатовська Т.Б. 530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship

Інноваційна студентська діяльність

  • Upload
    ihorlt

  • View
    66

  • Download
    3

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Інноваційна студентська діяльність

ІННОВАЦІЙНА СТУДЕНТСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

1

Доцент кафедри Програмної інженерії.

Керівник Центра Кар’єра

Шатовська Т.Б.

530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for

Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship

Page 2: Інноваційна студентська діяльність

РОЗПОДІЛ КІЛЬКОСТІ ОПИТАНИХ СТУДЕНТІВ ЗА

РОКАМИ НАВЧАННЯ

2

Page 3: Інноваційна студентська діяльність

ТРИ БЛОКИ ПИТАНЬ

Плани роботи за фахом, зацікавленість у розвитку

підприємництва, інновацій

Поточний рівень теоретичної та практичної

підготовки

Рівень інноваційного потенціалу та перешкоди для

комерціалізації ідей, започаткування бізнесу в ІТ-

галузі

3

Page 4: Інноваційна студентська діяльність

530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for

Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship

4

Page 5: Інноваційна студентська діяльність

530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for

Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship

5

Page 6: Інноваційна студентська діяльність

530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for

Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship

6

Page 7: Інноваційна студентська діяльність

530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for

Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship

7

Page 8: Інноваційна студентська діяльність

530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for

Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship

8

Page 9: Інноваційна студентська діяльність

530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for

Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship

9

Page 10: Інноваційна студентська діяльність

530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for

Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship

10

Page 11: Інноваційна студентська діяльність

530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for

Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship

11

Чи вважаєте Ви за потрібне введення до навчального процесу нових дисциплін з

Інноваційної та підприємницької діяльності?

Page 12: Інноваційна студентська діяльність

530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for

Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship

12

Оцінка студентами поточного стану умов для інноваційноїдіяльності в університетах

Page 13: Інноваційна студентська діяльність

ОСНОВНІ ПЕРЕШКОДИ ДЛЯ ІННОВАЦІЙ ТА

ПІДПРИЄМНИЦТВА

13

Page 14: Інноваційна студентська діяльність

АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ АНКЕТУВАННЯ

ІТ-КОМПАНІЙ

14

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

Н1 Н2 Н3 П1 П2 П3 Ф1 Ф2 Ф3 ЗІВ1 ЗІВ2 ЗІВ3

Відсоток (%) компаній, де реалізовано процеси

Відсоток (%) Компаній, де буде в майбутньому реалізовано процеси

Page 15: Інноваційна студентська діяльність

530576-TEMPUS-1-2012-1-SE-TEMPUS-SMHES National Education Framework for

Enhancing IT Students’ Innovation and Entrepreneurship

15

1. Процес Навчання (Н):

Н1 – навчитися створювати

нове;

Н2 – навчитися створювати

власний бізнес;

Н3 – навчитися залучати

кошти.

4. Процес Захист

Інтелектуальної Власності

(ЗІВ):

ЗІВ1 – реєстрація;

ЗІВ2 – впровадження;

ЗІВ3 – мотивація.

2. Процес Підтримка (П):

П1 – організаційна;

П2 – економічна;

П3 – юридична.

3. Процес Фінансування (Ф):

Ф1 – власне;

Ф2 – зовнішнє;

Ф3 – суспільне.

Page 16: Інноваційна студентська діяльність

ВІДСОТОК КОМПАНІЙ, В ЯКИХ РЕАЛІЗУЮТЬСЯ АБО

БУДУТЬ РЕАЛІЗОВАНІ ПРОЦЕСИ СУМІСНОЇ РОБОТИ

УНІВЕРСИТЕТ – КОМПАНІЯ

16

0

10

20

30

40

50

60

70

80

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

% компаній, де реалізовано процеси

% компаній, де буде у майбутньому реалізовані процеси

Page 17: Інноваційна студентська діяльність

17

50

14

36

Відсоток компаній, що взаємодіють з державними, недержавними організаціями, інвесторами

Державні заклади

Інвестори

Недержавні (громадські) організації

Page 18: Інноваційна студентська діяльність

ВИСНОВКИ

Процеси Н1-3 П1-3 Ф1-3 ЗІВ1-3 реалізовано в середньому у 26% компаній, це дуже

низький показник. 50% компаній підтримують на організаційному рівні

створення інноваційної продукції. 36% - виділятиме власні кошти на підтримку

інноваційної продукції, здійснюватимете впровадження власних об’єктів

інтелектуальної власності.

Сумісна діяльність ВНЗ і компаній у галузі інноваційної діяльності знаходиться

на стадії становлення. Але є потенціал росту з боку компаній за деякими

процесами в 2 рази

Більшість компаній співпрацюють з державними і недержавними організаціями.

Діяльність компаній не націлена на співпрацю з інвесторами, лише 14%

компаній взаємодіють з різними інвесторами.

18

Page 19: Інноваційна студентська діяльність

ПЕРСПЕКТИВНІ ПЛАНИ КАФЕДРИ ПІ ПО РОБОТІ З

ІТ КОМПАНІЯМИ

Кафедра ПІ створила для студентів простір для інноваційної діяльності

Запрошуємо ІТ-компанії до співпраці у якості менторів З НАШИМИ КОМАНДАМИ

Формування нового складу методичної комісії кафедри за участю представників 5 ІТ-компаній

Формування нового складу ДЕК бакалаврату та магістратури за участю представників ІТ-компаній

Формування БД тестів

Формування БД завдань для бакалаврата та магістратури

Відкрите опублікування назв студентських робіт

Проведення майстер класів для студентів та запрошення представників ІТ-компаній до майстер класів

19