Kualitatif

Analisis dan Interpretasi Data

Konsep

“..an inquiry process of understanding a social

or human problem, based on building a

complex, holistic picture, formed with words,

reporting detailed views of informants, and

conducted in a natural setting.”

(Bogdan & Biklen, 1992).

Konsep

Pendekatan kajian yg beri penekanan kpd:

- Deskriptif

- Induktif

- “grounded theory”

Kajian ke atas b’mana manusia memberi makna

kpd kehidupan mereka.

CIRI

Dijalankan dalam situasi sebenar (natural

setting)

Penyelidik merupakan alat kajian yg utama

“fieldwork”

Hasil kajian kandungi “quotations”

CIRI DATA

B’bentuk perkataan & gambar

Rangkumi transkrip temuduga

Field notes

Rekod rasmi

Dokumen peribadi

CIRI

Kualitatif lebih menumpukan kpd proses dari

hasil.

Melibatkan pengumpulan data secara

berterusan

Rekabentuk

Ethnografi

- Menggunakan pelbagai kaedah pengumpulan data

termasuk;

+ pemerhatian-penyertaan

+ pengumpulan dokumen

+ temubual berstruktur & tidak berstruktur

- Bina teori berdasarkan data yg dikumpul semasa

kajian

Kajian Kes

Meneroka 1 entiti atau fenomena (kes) dalam

satu lingkungan masa dan aktiviti program,

peristiwa etc.) dan

Kumpul maklumat mendalam dgn m’gunakan

pelbagai prosedur pengumpulan data dan

tempoh masa yg ditentukan

(Merriam, 1988; Yin, 1989)

Prosedur Pengumpulan Data

1. Tetapkan sempadan (boundaries) kajian

Kenalpasti parameters utk pengumpulan data

Ada 4 parameters (Miles & Huberman, 1984):

a). The setting (tempat kajian dijalankan)

b). The actors (siapa yg akan diperhati & t.bual)

c). The events (pkr yg akan diperhati@t.bual)

d). The process (peristiwa@pkr yg dilakukan oleh

actors)

2. Mengumpul Data

Nyatakan jenis-jenis data yg akan dikumpul

& rasional utk pengumpulan data

Antara jenis prosedur pengumpulan data;

a. Temubual

b. Pemerhatian

c. Dokumen

Interpretasi Data: Thinking Aloud

Bertutur sambil berfikir

Analisis Protokol Lisan (CTA)

“ Thinking aloud is just as truly behavior as is

circling a correct answer on a paper-pencil

test” (Newel & Simon, 1992)

Thinking Aloud

“ Lebih dari cukup untuk kesahihan &

kebolehpercayaannya”

“Manusia suka bercakap; lazimnya manusia akan

bercakap:

- apa yg tersurat dan tersirat (lisan)

- apa yg diucapkan oleh bahasa badannya

(signifie dan signifier)”

Bagaimana TA

Konsep

Temubual tak berstruktur (bebas): pengaruhan

respondens (informans)

Penyebatian (infusion)….in out…out in…

Contoh Analisis TA

Rujuk Kertas Penyelidikan:

“ Amalan Komunikasi Dalam Pengurusan

Praktikum: Pengintergrasian Perspektif Etika”

(Wacana Pendidikan Kebangsaan 2004, Grand

Continental Hotel, KT’ganu)

TriAngulasi

Digunakan utk menyemak kebolehpercayaan

data kualitatif

Cohen & Manion (1994) kemukakan 4 jenis

triangulasi

1. Triangulasi Masa

Kumpul data drpd sumber yg sama utk satu

jangka masa yg panjang (longtudinal)

Cth: berbincang @ temubual seorg individu yg

sama tentang topik yg sama, pada masa yg

berlainan

2. Triangulasi Metod

Guna kaedah keumpul data yg berlainan ke

atas objek kajian yg sama (triangulasi antara

kaedah –between method; utk uji kesahan)

Cth: mengumpul maklumat tentang aspek yg

sama melalui temubual, pemerhatian dan

borang soal selidik.

3. Triangulasi Sumber

Mendapat maklumat & pandangan drpd

sumber-sumber informasi yg berlainan

Cth: m’dpt pandangan pelajar, guru, rakan

sebaya, pemerhatian sendiri, pihak pentadbir,

buku rekod guru etc.

Triangulasi 3 Penjuru

Perspektif Guru Perspektif Pelajar

Perspektif Pihak Ke-3

4. Triangulasi Penyelidik

Menggunakan lebih daripada seorg penyelidik

utk mengumpul data

( Altricher et. al., 1993; Cohen & Manion,1994)

Kesimpulan

Data kualitatif = maklumat sumber primari

- terdedah kepada 2 kemungkinan sahaja;

iaitu sama ada

sahih dan sah

ATAU

Bias