7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
1/50
1.0 LATAR BELAKANG
Guru mata pelajaran mempunyai peranan yang amat penting dalam melaksanakan proses pengajaran dan
pembelajaran di sekolah. Mereka adalah nadi dalam pembelajaran di sekolah dan tunggak utama dalam
melaksanakan semua program kurikulum di sekolah.
Mereka bertanggungjawab merealisasikankaedah P & P untuk tujuan kefahaman dan penghayatan seterusnya
mempertingkatkan prestasi pelajar di sekolah.
Mereka menyediakan khidmat bantu yang secukupnya bagi memastikan penitisan ilmu berlaku secara berkesan
dalam suasana, iklim sekolah yang kondusif.
Panduan ini bertujuan untuk menjelaskan tugas dan tanggungjawab serta peranan guru mata pelajaran dalam
meningkatkan peresasi perkhidmatan mereka.
2.0 OBJEKTIF AM
2.1 Meningkatkan kecekapan pengurusan akademik guru mata pelajaran
2.2 Membangun kemahiran penyelidikan di kalangan guru mata pelajaran
3.0 OBJEKTIF KHUSUS
.1 Guru mata pelajaran mendapat paduan tentang tugas masing!masing
.2 Melahirkan guru mata pelajaran yang cekap, dedikasi dan bertanggungjawab bagi meningkatkan prestasiyang tinggi
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
2/50
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
3/50
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
4/50
SENARAI TUGAS GURU MATA PELAJARAN
1- Memiliki , memahami dan boleh mentafsirkan serta menghuraikan
kandungan sukatan pelajaran dan huraian sukatan mata pelajaran yang
berkenaan.
2- Memahami dan mematuhi pekeliling dan arahan yang berkaitan dengan
mata pelajara yang diajar serta menentukan dan menetapkan matlamat
yang harus dicapai, iaitu dari segi pengetahuan, kebolehan dan kemahiran
di akhir penggal bagi setiap tingkatan.
- Mempunyai sebuah $uku +ekod Mengajar yang kemaskini dan
menyerahkan kepada Pengetua pada masa yang ditetapkan.
- Menyediakan dengan lengkap +ancangan Pelajaran bagi mata pelajaran
yang diajar untuk tempoh setahun/sepenggal/hariandan melaksanakan
pengajarannya mengikut +ancangan Pelajaran yang disediakan.
0- Menyedia dan memberikan kerja!kerja latihan yang cukup, memeriksa
bukul latihan pelajar dan memulangkan secepat mungkin. Menyerahkan /
menunjukkan buku latihan kepada pengetua atau wakilnya pada masa
yang dikehendaki.
- Menjalankan %jian $ulanan dan penilaian kepada pelajar. Merekodkan
soalan!soalan dan keputusan ujian dalam $uku +ekod Mengajar.
- Mengesan kelemahan pelajar dan menjalankan kelas pemulihan atau
bimbingan.
3- Menjadi ahli dalam panitia mata pelajaran , menghadiri mesyuarat panitia
dan melaksanakan keputusan mesyuarat panitia.
4- Guru mata pelajaran harus menyedari dan menggunakan buku panduan
yang dikeluarkan oleh #ementerian Pelajaran / 5abatan Pelajaran / Pejabat
Pelajaran 'aerah.
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
5/50
16-Memastikan keselamatan pelajar di makmal, bengkel #emahiran )idup,
"ains Pertanian serta mengawasi penggunaan peralatan.
11-Menghadiri mesyuarat atau taklimat mengenai mata pelajaran yang
berkenaan sama ada yang dikelolakan oleh #ementerian Pelajaran/ 5abatan
Pelajaran egeri / Pejabat Pelajaran 'aerah.
12-Menyampaikan semula maklumat kepada guru lain yang mengajar mata
pelajaran yang sama.
1-"entiasa mengikuti perkembangan dan pembaharuan tentang teknik
mengajar bagi mata pelajaran berkenaan bagi meninggikan lagi prestasi
dalam pengajaran dan pembelajaran.
1-Melaporkan kepada #etua Panitia /5abatan tentang masalah pengajaran
dan pembelajaran untuk tindakan selanjutnya.
10-Menjaga keselamatan dan kebersihan alat!alat bantuan mengajar yang
digunakan. Memastikan bahawa balat!alat bantuan mengajar digunakan
secara meluas.$ertanggungjawab dalam menambahkan alat bantuan
mengajar bagi memperkayakan Pusat "umber "ekolah.
1-Mengadakan sudut!sudut mata pelajaran berkenaan dalam kelas!kelas
yang diajar.
1-Membantu menguruskan $ank "oalan.
13-Mematuhi arahan Guru $esar/Pengetua.
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
6/50
6. SENARAI TUGAS, KUASA DAN HUBUNGAN PEGAWAI DENGAN PEGAWAI LAIN
(ugas Pegawai 7ang *dahubungan
(ugas 'an (anggungjawab #uasa 7ang 'iberi (ugas Pegawai!Pegawai 8ainyang *da )ubungan "erta
5enis )ubungan
Guru Mata Pelajaran
1. Memiliki, memahami danmenghurai sukatan dan huraiansukatan pelajaran
2. mamatuhi pekeliling dan arahanberkaitan serta menetapkanmatlamat yang harus dicapai
. Mempunyai dan mengemas kinibuku rekod mengajar
. Menyediakan rancangan pelajarantahunan dan harian sertamelaksanakannya dalam P&P
0. memberi kerja dan latihan kepadapelajar dan memeriksanya
. menjalankan ujian, penilaianpentaksiran kepada pelajar danmerekodkannya
. mengesan kelemahan pelajar danberusaha memulihkannya
3. menjadi ahli dalam panitia matapelajaran
*rahan Pengetua
*rahan Pengetua
*rahan Pengetua
*rahan Pengetua
*rahan Pengetua
*rahan Pengetua
*rahan Pengetua
*rahan Pengetua
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
(ugas Pegawai 7ang *dahubungan
(ugas 'an (anggungjawab #uasa 7ang 'iberi (ugas Pegawai!Pegawai 8ainyang *da )ubungan "erta 5enis
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
7/50
)ubungan
Guru Mata Pelajaran
4. menghadiri mesyuarat panitia sertamematuhi dan melaksanakannya
16. Guru mata pelajaran harusmenyedari dan menggunakan bukupanduan yang dikeluarkan oleh#P/5P/PP'
11. Memastikan keselamatan pelajar dimakmal/bengkel #)/ "ainsPertanian serta pengurusanpenggunaan peralatan
12. Menghadiri mesyuarat/taklimatkelolaan #ementerianPelajaran/5abatan Pelajaran egeri
1. Mengguna dan bertanggungjawabterhadap $$M
1. Mengadakan sudut mata pelajaranberkenaan di dalam kelas
10. Membantu mengurus bank soalan
1. $ertindak sebagai konselor dan
guru disiplin
1. $ekerja sebagai 9team:
*rahan Pengetua
*rahan Pengetua
*rahan Pengetua
*rahan Pengetua
*rahan Pengetua
*rahan #etua Panitia
*rahan Pengetua
*rahan GP#
*rahan Pengetua
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
8/50
TERASPERKHIDMATAN
1. $era;am Meninggikan Mutu
Perkhidmatan
2. $ekerja 'engan Penuh
(anggungjawab
3. $erusaha Mengikis "ikap
Mementingkan 'iri
4. $erkhidmat 'engan Penuh Muhibah
dan #emesraan
5. $ekerja #e *rah Memajukan Pemikiran
+akyat dan Pembangunan egara
6. $ekerjasama Membanteras
#elemahan dan Musuh!musuh egara
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
9/50
. $erpegang (eguh #epada *jaran
*gama
. FUNGSI UTAMA
0.1.Mendapatkan "ukatan Pelajaran terkini.
0.2.Menyediakan +ancangan mengajar tahunan/harian
0..Mengajar mengikut jadual yang ditetapkan
0..Menyediakan bahan!bahan bantu mengajar
0.0.Mengadakan kelas pengayaan dan pemulihan
.. Menyediakan kertas soalan peperiksaan dalaman dan menandanya
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
10/50
. AKTI!ITI SETIAP FUNGSI UTAMA GURU MATA PELAJARAN
.1. URUSAN MENDAPATKAN SUKATAN PELAJARAN TERKINI
PROSES KERJA
B"# P$%&'& K'$() P'*)+)" )-*M'##&/)-
S'/&'-U-)-*
U-)-*P'$)$)-
1
2
3
4
5.
Menghubungi GP#/#P untukmendapatkan sukatanpelajaran terkini
Memastikan sukatan yang didapati adalah yang terkini
Memahami dan boleh mentafsirserta menghuraikan sukatanpelajaran
Memasukkan sukatan dalambuku rekod atau fail yangditetapkan
Melaksanakan P & P di dalamkelas
GP#/#5/#P
#etua Panitia
GP#/#etua Panitia
GP#/#etua Panitia
Guru MataPelajaran
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
11/50
CARTA ALIRAN
Menghubungi GPK/Ketua Jabatan/ Ketua Panitia untuk
en!a"atkan #ukatan "e$a%a&an te&kini'
Mea#tikan #ukatan "e$a%a&an (ang !i"e&)$ehi a!a$ah
(ang te&kini
Meahai #e&ta enta*#i&kan #ukatan !an hu&aian
Sukatan "e$a%a&an
Mea#ukkan ke !a$a buku &ek)!
Men%a$ankan "enga%a&an !an "ebe$a%a&an
Me$ak#anakan P + P !a$a Ke$a#
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
12/50
SENARAI SEMAK
B"# T"-)/)- T)-)/)- C)))-
,' Hubungi GPK/KJ/KP untuk mendapatkansukatan pelajaran
2. Pastikan sukatan di terima adalahyang terkini
3. Faham dan dapat tafsirkan sukatan danhuraian sukatan pelajaran
4. asukkan dalam buku rek!d
". elaksanakan P # P di dalam kelas
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
13/50
NORMA KERJA
B"# J'-"& K'$() M)&) )-*
")78"#
J7#)9 U-" )-*
8%#'9 "()#)-/)-)#)7 &'7"-**
1 )ubungi GP#/#5/#P untukmendapatkan sukatan danhuraian sukatan pelajaran
6 minit
2. Pastikan sukatan terkini 6 minit
3
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
14/50
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
15/50
Men!a"atkan buku !a&i GPK
Men(e!iakan &an-angan "e$a%a&an tahunan !an ha&ian
Men(e&ahkan ke"a!a ketua "anitia untuk !i#eak
ti!ak
betu$kan
.a
Se&ahkan ke"a!a KJMP
Men(e&ahkan ke"a!a "engetua untuk !i#ahkan
Me$ak#anakann(a !a$a P + P
betu$kan
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
16/50
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
17/50
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
18/50
7.3. URUSAN MENGAJAR MENGIKUT JADUAL WAKTU YANG DITETAPKAN
PROSES KERJA
B"# P$%&'& K'$() P'*)+)" )-*
M'##&/)-
S'/&'-U-)-*
U-)-*P'$)$
)-1
2.
3
4
5
6
:
;
10
11
12
Menulis rancangan pelajaranharian
Masuk kelas mengikut jadual
%cap selamat dan doa
Memastikan kebersihan kelas
Menyemak kehadiran pelajar
"et =nduks
Memaklumkan tajuk danobjektif pengajaran danpembelajaran
Pengajaran dan pembelajaranberlangsung.
Memberi nota, kerja!kerjalatihan dan memeriksanya
Mengesan kelebihan dankelemahan pelajar untuktindakan selanjutnya
Memberi latihan tambahan dankerja rumah
'iakhiri dengan (asbih #a>arahdan "urah *l *sri
Pengetua
Pengetua
Guru MP
Guru MP
Guru MP
Guru MP
Guru MP
Guru MP
Guru MP
Murid
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
19/50
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
20/50
SENARAI SEMAK
B"# T"-)/)- T)-)/)- C)))-
$. enulis ran%angan pelajaran harian
2. asuk kelas mengikut jadual
3. )%ap salam dan d!a
4 emastikan kebersihan kelas
". enyemak kehadiran pelajar
&. 'et *nduksi
+ emaklumkan tajuk dan !bjektifpengajaran dan pembelajaran
,. pengajaran dan pembelajaranberlangsung.
-. emberikan n!ta kerjakerja latihandan memeriksanya.
$0. engesan kelebihan dan kelemahanPelajar untuk tindakan selanjutnya
$$. emberi latihan tambahan dan kerja rumah
$2. (!a
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
21/50
NORMA KERJA
B"# J'-"& K'$() M)&) )-*")78"#
J7#)9 U-")-* 8%#'9
"()#)-/)-)#)7
&'7"-**1 Menulis rancangan pelajaran
harian6 minit
2 Masuk kelas mengikut jadual 6 minit
3 %cap salam dan doa 1minit
4 Memastikan kebersihan kelas 2 minit
5 Menyemak kehadiran pelajar 2 minit
6 "et induksi 0 minit
Memaklumkan tajuk dan objektif
pengajaran dan pembelajaran
2 minit
: pengajaran dan pembelajaran
berlangsung
6 minit
; Memberi nota dan kerja!kerja
latihan dan memeriksanya.
0 minit
10 Mengesan kelebihan dan
kelemahan Pelajar untuk tindakan
selanjutnya
16 minit
11 Memberi latihan tambahan dan
kerja rumah
0 minit
12 'oa 1 minit
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
22/50
.4. URUSAN MENEDIAKAN BAHAN BANTU MENGAJAR
PROSES KERJA
B"# P$%&'& K'$() P'*)+)" )-*7'##&/)-
S'/&'-U-)-*
-)-*
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
23/50
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
24/50
CARTA ALIRAN
Mengha!i&i e#(ua&at "anitia
Mene&ia a&ahan !a&i"a!a ketua
Panitia
Mei$ih ta%uk0ta%uk (ang ee&$ukan ABM
Mei$ih bahan0bahan untuk BBM
Mebuat Bahan Bantu enga%a&
Men(e&ah ke"a!a KP untuk !i#eak
Menggunakann(a !a$a P + P
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
25/50
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
26/50
NORMA KERJA
B"# J'-"& K'$()
M)&) )-*
")78"#
J7#)9 -" )-*
8%#'9 "()#)-/)-)#)7 &'7"-**
1 Menghadiri mesyuarat panitia6 minit
2Menerima arahan daripada ketuaPanitia 26 minit
3
Memilih tajuk!tajuk yang perlukan
$$M6 minit
4 Memilih bahan!bahan untuk $$M6 minit
5 Menggunakannya dalam P & P 6 minit
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
27/50
.5. URUSAN MENEDIAKAN HEADCOUNT UNTUK KELAS
PROSES KERJA
B"# P$%&'& K'$() P'*)+)" )-*
M'##&/)-
U-)-*
-)-*P'$)$)-
1 'apatkan keputusan peperiksaanakhir tahun mata pelajaran bagi kelasyang akan diajar
2 "usun nama pelajar mengikut markahtertinggi kepada yang paling rendah
3 +ekodkan keputusan sebagai (?@ danbuat penambahan 0 A 6 markahBC(+D bagi 2 kali peperiksaan B?(= D(ingkatan 2- dan kali peperiksaan (ingkatan dan 0-.
4 "erahkan )eadcount #elas kepada #P.
5 #emaskini maklumat *+ setiap kalikeputusan peperiksaan sebenar
didapati.
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
28/50
CARTA ALIRAN
Ti!ak
Ubah #uai
Ni$ai Seu$a
SENARAI SEMAK
Da"atkan a&kah "e"e&ik#aan akhi& tahun bagi ke$a# (ang
akan !ia%a&
Buat TOV ETR !an OTI engikut keke&a"an "e"e&ik#aan'
Se$e#ai1
Su#un a&kah !a&i"a!a "a$ing tinggi ke"a!a "a$ing &en!ah
.a
Se&ahkan ke"a!a Ketua Panitia
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
29/50
B"# T"-)/)- T)-)/)- C)))-
1 'apatkan markah pelajar dalamPeperiksaan *khir (ahun
a. "ususn (inggi ! +endah
b. (?@
c. C(+
d. ?(=
2. "emak potensi pelajar
. 8ampirkan dalam $uku +ekod Mengajar
. "erah )eadcount kepada #P
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
30/50
NORMA KERJA
B"# J'-"& K'$() M)&) )-*")78"#
J7#)9 -")-* 8%#'9"()#)-/)-
)#)7&'7"-**
1 'apatkan keputusan peperiksaan akhirtahun bagi kelas yang diajar daripada%nit Peperiksaan
26 minit
2 "usun markah mengikut paling tinggikepada yang paling rendah sebagai
(?@
6 minit
3 "ediakan ruangan ?(= 1, *+1, ?(= 2,*+2, C(+ dalam CEcel
6 minit
4 "ediakan pengiraan (?@ ke C(+sekurang!kurangnya 0 A 6 dan=ncrement dari ?(= 1 ke ?(= 2 ke C(+.
6 minit
5 8ampirkan ke dalam $uku +ekodMengajar
16 minit
6 $uat salinan dan serahkan kepada#etua Panitia
26 minit
.6 URUSAN MENGADAKAN KELAS PENGAAAN DAN PEMULIHAN
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
31/50
PROSES KERJA
CARTA ALIRAN
Ubah #uai
B"# P$%&'& K'$() P'*)+)" )-*M'##&/)- U-)-*-)-*P'$)$)-
1 'apatkan senarai nama pelajar yangmemerlukan kelas pengayaan danpemulihan
2 Melaksanakan kelas berdasarkanprogram yang ditetapkan olehsekolah/panitia
3 Membuat penilaian
4 Post Mortem dari semasa ke semasauntuk melihat keberkesanan program
5 Mengadakan penambahbaikan jikaperluj
Da"atkan #ena&ai naa "e$a%a& (ang ee&$ukan ke$a#
"enga(aan !an "eu$ihan
Me$ak#anakan ke$a# be&!a#a&kan "&)g&a (ang !iteta"kan
)$eh #ek)$ah/"anitia
Be&ke#an1
Meni$ai kebe&ke#anan "&)g&aMebuiat "eni$aian untuk e$ihat kebe&ke#anan
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
32/50
Ni$ai Seu$a
SENARAI SEMAK
B"# T"-)/)- T)-)/)- C)))-
1 'apatkan senarai nama pelajar
a. Femerlang
b. 8emah
2 8aksanakan program
.a
P&)g&a !ite&u#kan
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
33/50
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
34/50
NORMA KERJA
B"# J'-"& K'$() M)&) )-*")78"#
J7#)9 -")-* 8%#'9
"()#)-/)-)#)7
&'7"-**
1 'apatkan senarai nama pelajar yangmemerlukan kelas pengayaan danpemulihan
6 minit
2 Melaksanakan kelas berdasarkanprogram yang ditetapkan olehsekolah/panitia
36 minit
3 Membuat penilaian
6 minit
4 Post Mortem dari semasa ke semasauntuk melihat keberkesanan program
6 minit
5 Mengadakan penambahbaikan jikaperlu
6 minit
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
35/50
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
36/50
.. URUSAN MENEDIAKAN SOALAN PEPERIKSAAN DALAMAN DANMENANDANA
PROSES KERJA
B"# P$%&'& K'$() P'*)+)" )-*M'##&/)-
U-)-*-)-*
P'$)$)-1 Menerima takwim peperiksaan
daripada "etiausaha PeperiksaanGP#
2 Menggubal soalan menggunakansusun atur mengikut kaedah 5"%5adual "pesikasi %jian-
3 Menaip dan menyerahkannya kepada
#5 untuk disahkan
4 Menyerahkan kepada pejabat untuk dicetak dan diperbanyakkan
5 Menyusun mengikut bilangan pelajardalam kelas dan menyerahkannyakepada "etiausaha Peperiksaan bagipeperiksaan penggal sahaja-
6 Menjalankan ujian berdasarkan jadualyang ditentukan
Memeriksa kertas jawapan danmembuat analisis
: Menghadiri mesyuarat post motermuntuk mengenal pasti kelemahan dankekuatan pelajar
; (indakan susulan jika berkaitan
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
37/50
CARTA ALIRAN
A!a ke#i$a"an
Buat "ebetu$an
Mene&ia tak2i "e"e&ik#aan !a&i"a!a
#etiau#aha "e"e&ik#aan
Mengguba$ #)a$an enggunakan #u#un
atu& engikut kae!ah JSU 3 %a!ua$
#"e#i*ika#i u%ian4
Men(eak !&a* #)a$an
Tia!a ke#i$a"an
Pengetua e$u$u#kan
Men(e&ahkan ke"a!a "e%abat
untuk !i -etak !an !i"e&ban(akkan
Men(u#un engikut bi$angan "e$a%a& !a$a ke$a
!an en(e&ahkann(a ke"a!a #etiau#aha
"e"e&ik#aan 3bagi "e"e&ik#aan "engga$ #aha%a
Mee&ik#a ke&ta# %a2a"an !an
ebuat ana$i#i#
Men%a$ankan u%ian be&!a#a&kan %a!ua$
(ang !itentukan
Menai" #)a$an !an en(e&ahkann(ake"a!a GKMP untuk untuk !i#eak
Mengha!i&i e#(ua&at ")#t )te&untuk engena$ "a#ti ke$eahan !an
kekuatan "e$a%a&
Tin!akan #u#u$an %ika be&kaitan
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
38/50
SENARAI SEMAK
B"# T"-)/)- T)-)/)- C)))-
1. Menerima takwimpeperiksaan
daripada setiausahapeperiksaan
2. Menggubal soalanmenggunakan
susun atur mengikut kaedah5"%
jadual spesikasi ujian-
. Menaip dan menyerahkannyakepada G#MP untuk disahkan
. Menyerahkan kepada pejabatuntuk di cetak dan
diperbanyakkan
0. Menyusun mengikut bilanganpelajar dalam kelas danmenyerahkannya kepadasetiausaha peperiksaan bagi
peperiksaan penggal sahaja-
. Menjalankan ujian berdasarkan jadual yang ditentukan
. Memeriksa kertas jawapan danmembuat analisis
3. Menghadiri mesyuarat postmoterm
untuk mengenal pastikelemahan
dan kekuatan pelajar
4. (indakan susulan jika berkaitan
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
39/50
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
40/50
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
41/50
:. PERATURAN PENTADBIRAN
1. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/1981
Penggunaan 1aktu idak engajar/1aktu uang Free Peri!ds5 !leh Guruguru.
2. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/1999
Penyediaan 6uku 7ek!d Pengajaran (an Pembelajaran
3. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 6/2003
(asar Penggunaan edia (an ekn!l!gi (alam Pengajaran (an Pembelajaran.
- memastikan peralatan tekn!l!gi yang dibekalkan di sek!lah digunakan se%aramaksima dalam pr!ses pengajaran dan pembelajaran.
4. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.9/2000
Panduan Keselamatan (iri Pelajar 'emasa Pengajaran Pendidikan Jasmani (an Kesihatan'erta Kegiatan K!kurikulum (an 'ukan (i (alam dan (i uar Ka8asan 'ek!lah.
5. Tambahan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 9/2000
anggungja8ab Guru PJK Guru 'ukan dan Guru K!kurikulum.
6. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 2/2002
Pelaksanaan 'ukatan Pelajaran 9ang (isemak 'emula 6agi Kurikulum 6ersepadu 'ek!lah7endah dan Kurikulum 6ersepadu 'ek!lah enengah.
. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/2002
Penggunaan Klkulat!r 'aintifik (i 'ek!lah enengah 6agi Pengajaran (an Pembelajaranata Pelajaran atematik !den (an atematik ambahan.
8. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil./2002
Pelaksanaan ata Pelajaran :nglish F!r '%ien%e ;nd e%hn!l!gy :'5
9. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 6/2003
Pelaksanaan Pengajaran (an Pembelajaran 'ains (an atematik (alam 6ahasa *nggeris (i'ek!lah Kebangsaan 'ek!lah Jenis Kebangsaan amil 'ek!lah enengah (an ingkatan& ulai ahun 2003.
10. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 16/2000
'alah aku emasukkan )nsur P!litik (alam '!alan Peperiksaan/)jian (i 'ek!lah (anPerbuatan enghasut/era%uni Fikiran Pelajar emben%i Kerajaan.
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
42/50
11. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.10/2001
'emua Guru ;dalah Guru (isiplin.
12. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/2000
Pelaksanaan 'ebutan 6ahasa 6aku (alam Pengajaran (an Pembelajaran ata Pelajaran6ahasa elayu (i 'ek!lah.
13. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 2/2000
Peruntukan 1aktu )ntuk ata Pelajaran 'ains (alam Kumpulan eras Peringkatenengah ;tas.
14. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 4/2000
i. Pelaksanaan K!mp!nen Kesusteraan 6ahasa *nggeris (alam ata Pelajaran 6ahasa*nggeris (i 'ek!lah enengah ingkatan $ hingga "5 bermula ahun 2000.
ii. Pelaksanaan K!mp!nen Kesusteraan elayu (alam ata Pelajaran 6ahasa elayu(i 'ek!lah enengah.
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
43/50
;. LAMPIRAN
;.1. SENARAI TUGAS HARIAN
*M* H5*I*(* H(*+=#) H
BIL TUGAS SAA HARI INI CATATAN
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
44/50
LOG KERJA
*M* H JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ..
5*I*(* H JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ....
(*+=#) H JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ.
MASA TUGAS SAA HARI INI CATAT
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
45/50
PELAN OPERASI PENGURUSAN PEJABAT(*)% 2663
="% H Pengurusan masa kerja yang tidak optimum dan tidak adadokumentasi
"(+*(CG= PC7C8C"*=* H "etiap *#"/#($M mempunyai 8og #erja yangmemerlukan mereka merekod tugas mereka mengikuttempoh masa yang diberikan.
*#(=@=(= H Menyediakan L%* K'$()
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
46/50
?$5C#(=< H Menepati (onggak 12 H
1. Menghargai masa
$ijak menguruskan tempoh masa yang diberi
Menumpukan masa pada kerja!kerja yang produktif dankreatif
Menetapkan target untuk menyiapkan kerja
Menyelesaikan tugas dalam masa yang ditetapkan
2. #ewajipan Melaksanakan tugas
o "entiasa bertanggungjawab terhadap tugas yang diberi
o Mempunyai inisiatif sendiri
o $oleh diharap menyempurnakan tugas
o Mementingkan kualiti
o Fergas dan pantas bekerjao $ersikap professional dan cekap
"*"*+* H "emua *hli #akitangan "okongan #($M-
(CMP?) H "epanjang tahun
='=#*(?+ #C5*7** H "emua *#" #($M- mempunyai 8og #erja yangmenunjukkan pelaksanaan tugas secara
optimum.
"(+*(CG= PCM*(*%* H "emakan oleh Pengetua / P# 1 / #etua #erani
"etiap minggu / bulan.
'isediakan oleh, 'isahkan oleh,
................................... ................................
.P*(+=F=* "==?- "*+='=) *)M*'-P# 1 Pengetua"M#. $undu (uhan, +anau "M#. $undu (uhan, +anau
#*'%G* 8?G #C+5* #($M
1. M*#8%M*( PC+=$*'=
2. @="= '* M="= "C#?8*)
. (C+*" PC+#)='M*(*
. (*#I=M / #*8C'*+
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
47/50
0. F*+(* ?+G*="*"= ='%#, #CI*G* & PC5*$*(-
. 5*'%*8 PCGG%** M*#M*8 / #C+5*
. "C*+*= $?+*G '= $*I*) #*I*8*
3. "C*+*= PC#C8=8=G $C+#*=(* (%G*"
4. "C*+*= $%#% +%5%#* $C+#*=(* (%G*"
16."C*+*= #%+"%" 7*G PC+*) '=)*'=+= & 7*G '=PC+8%#*
11.C+?8MC G%+% / PC8*5*+/ PCG)%= *"+*M*/ =@C(?+= $C+#*=(*
(%G*" -
12.F*'*G* (*+=#) F%(= (*)%* #C8*7*#* '* $*#= F%(= -
1."C*+*=
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
48/50
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
M*#8%M*( PC+=$*'=
1. ama H
2. 5antina H
. (arikh & (empat 8ahir H
. o. #ad Pengenalan H
0. ama 5awatan H
. Gred 5awatan H
. o.
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
49/50
LOG KERJASMK BUNDU TUHAN, RANAU
2663
7/25/2019 Fail Meja Gmp KU
50/50
*M* H ................................................................................
5*I*(* H .....................................................................
G+C' H ...............................................................................
?.
5*$*(* H ..........................................................